linux shell编写：函数返回三种方式(使用return)
1.使用return
2.使用echo
3.使用全局变量
外研版英语非谓语动词的用法大全及答案解析推荐精选
外研版英语非谓语动词的用法大全及答案解析推荐精选 一、非谓语动词 1．The boss asked Tim to go and out if there was anyone else absent. A. find B. finding C. to find D. found 【答案】A 【解析】【分析】句意：如果有其他人缺席，老板让蒂姆去弄清楚。and前后并列，前面是动词不定式to go，此处要省略动词不定式to，故此处为动词原形find，故选A。 【点评】本题考查非谓语动词。当and链接动词不定式的时候后面一个不定式省去to。 2．—I think the environment is terrible these years. —Yes, it will be even worse the government takes action it. A. until; protect B. unless; to protect C. if; protecting 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——我认为这几年来环境太糟糕了。——是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。A. until; 直到…为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if 如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。 【点评】此题考查连词短语和固定搭配。 3．My mother doesn't allow me _______outside too late on school nights. A. to stay B. stay C. staying 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。Allow sb to do sth允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。 【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。 4．—You can only keep the books for two weeks, Tom. Remember ____them on time. —I will. A. return B. returning C. to return 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—这些书你能借两周，汤姆，记住按时归还它们。—我会的。remember to do记住去做某事； remember doing记得做过某事。根据You can only keep the books for two weeks, 可知借了之后要记得去还，记得去做某事要用to do，故选C。 【点评】考查remember的用法。牢记remember to do和remember doing的不同。 5．As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up．（） A. to cheer B. cheer C. cheering D. cheered 【答案】 A
Shell脚本编写基础
Shell本身是一个用C语言编写的程序，它是用户使用Linux的桥梁。Shell既是一种命令语言，又是一种程序设计语言。作为命令语言，它交互式地解释和执行用户输入的命令；作为程序设计语言，它定义了各种变量和参数，并提供了许多在高级语言中才具有的控制结构，包括循环和分支。它虽然不是Linux系统核心的一部分，但它调用了系统核心的大部分功能来执行程序、建立文件并以并行的方式协调各个程序的运行。因此，对于用户来说，shell 是最重要的实用程序，深入了解和熟练掌握shell的特性极其使用方法，是用好Linux系统的关键。可以说，shell使用的熟练程度反映了用户对Linux使用的熟练程度。 一、什么是shell 当一个用户登录Linux系统之后，系统初始化程序init就为每一个用户运行一个称为shel l(外壳)的程序。那么，shell是什么呢？确切一点说，shell就是一个命令行解释器，它为用户提供了一个向Linux内核发送请求以便运行程序的界面系统级程序，用户可以用shell 来启动、挂起、停止甚至是编写一些程序。 当用户使用Linux时是通过命令来完成所需工作的。一个命令就是用户和shell之间对话的一个基本单位，它是由多个字符组成并以换行结束的字符串。shell解释用户输入的命令，就象DOS里的https://www.360docs.net/doc/954271941.html,所做的一样，所不同的是，在DOS中，https://www.360docs.net/doc/954271941.html,只有一个，而在Linux下比较流行的shell有好几个，每个shell都各有千秋。一般的Linux系统都将bash作为默认的shell。 二、几种流行的shell 目前流行的shell有ash、bash、ksh、csh、zsh等，你可以用下面的命令来查看你自己的shell类型： #echo $SHELL $SHELL是一个环境变量，它记录用户所使用的shell类型。你可以用命令： #shell-name 来转换到别的shell，这里shell-name是你想要尝试使用的shell的名称，如ash等。这个命令为用户又启动了一个shell，这个shell在最初登录的那个shell之后，称为下级的shell或子shell。使用命令： $exit 可以退出这个子shell。 使用不同的shell的原因在于它们各自都有自己的特点，下面作一个简单的介绍： 1.ash ash shell是由Kenneth Almquist编写的，Linux中占用系统资源最少的一个小shell，它只包含24个内部命令，因而使用起来很不方便。 2.bash bash是Linux系统默认使用的shell，它由Brian Fox和Chet Ramey共同完成，是Bourne Again Shell的缩写，内部命令一共有40个。Linux使用它作为默认的shell是因为它有诸如以下的特色： (1)可以使用类似DOS下面的doskey的功能，用方向键查阅和快速输入并修改命令。 (2)自动通过查找匹配的方式给出以某字符串开头的命令。 (3)包含了自身的帮助功能，你只要在提示符下面键入help就可以得到相关的帮助。 3.ksh ksh是Korn shell的缩写，由Eric Gisin编写，共有42条内部命令。该shell最大的优点是几乎和商业发行版的ksh完全兼容，这样就可以在不用花钱购买商业版本的情况下尝试商业版本的性能了。 4.csh
linux+shell脚本语言基础知识
linux shell脚本语言基础知识 一.shell简介 Linux系统的shell作为操作系统的外壳，为用户提供使用操作系统的界面，更确切的说，shell是用户与Linux操作系统沟通的桥梁。用户既可以输入命令执行，又可以利用Shell脚本编程，完成更加复杂的操作。 shell是一个命令解释器，它从输入设备读取命令，再将其转为计算机可以了解的指令，然后执行它。在linux中，shell又不仅是简单的命令解释器，而且是一个全功能的编程环境。 Linux的Shell种类众多，常见的有：Bourne Shell（/usr/bin/sh或/bin/sh）、Bourne Again Shell（/bin/bash）、C Shell（/usr/bin/csh）、K Shell （/usr/bin/ksh）、Shell for Root（/sbin/sh），等等。不同的Shell语言的语法有所不同，所以不能交换使用。每种Shell都有其特色之处，基本上，掌握其中任何一种就足够了。通常用Bash，也就是Bourne Again Shell进行编程。 二.shell使用 1.建立和运行shell程序 shell脚本程序：按照一定的语法结构把若干linux命令组织在一起，是这些命令按照我们的要求完成一定的功能。它可以进行类似程序的编写，并且不需要编译就能执行。（只需修改其权限） 像编写高级语言的程序一样，编写shell程序需要一个文本编辑器，如VI和VIM，通常使用VIM文本编辑器，支持更便利的插入模式。 首先使用VIM编辑器编辑一个hello.sh文件： #！/bin/bash #hello world example
人教版英语非谓语动词的用法大全含答案解析百度文库
人教版英语非谓语动词的用法大全含答案解析百度文库 一、非谓语动词 1．I really don't know this question. It is too hard. A. which to answer B. how to answer C. what to answer 【答案】 B 【解析】【分析】句意:我真的不知道如何回答这个问题。它太难了。which to answer回答哪一个; how to answer怎么回答；what to answer回答什么;据It's too hard.可知此处指的是这个问题太难，不知道如何回答，选B 2．My friend invited me ______ the Art Club , and I accepted it with pleasure. A. join B. to join C. joined D. joining 【答案】 B 【解析】【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部，我愉快地接受了。A.动词原形;B.动词不定式;C. 动词过去式;D.动词的ing形式。invite sb. to do sth.邀请某人做某事。结合句意及结构，故选B。 3．As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up．（） A. to cheer B. cheer C. cheering D. cheered 【答案】 A 【解析】【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来．根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer，故选A 4．As we all know, a person learns many things by making mistakes and ________ them. A. corrects B. correct C. to correct D. correcting 【答案】 D 【解析】【分析】句意：正如我们所知，一个人通过犯错误和纠正错误中，能学会很多东西。and，表并列的连词，前后动词用法应该一致，根据making，可知此处用动词ing形式，因此用correcting，故选D。 【点评】考查固定搭配。注意介词后接动词的ing形式。 5． You should ask Bob ________ his own clothes. He is ten years old now.
英语被动语态用法详解
英语被动语态用法详解 一、单项选择被动语态 1．As is estimated, more than 20 million shared bikes ______ into operation nationwide by 2025. A．will have been put B．will have put C．have been put D．will be putting 【答案】A 【解析】 【详解】 考查动词时态语态。句意：据估计，到2025年为止，全国将有2000多万辆共享单车投入运营。根据by 2025可知应用将来完成时，且主语与谓语动词构成被动关系，故应为将来完成时的被动语态。故选A。 2．(桂林部分学校高三质量检测)The wet weather will continue tomorrow，when a cold front________to arrive. A．will be expected B．is expecting C．expects D．is expected 【答案】D 【解析】 考查动词的时态和语态。句意为：预计将有一股冷锋到来，因此潮湿的天气明天将会继续。a cold front与expect之间是逻辑上的动宾关系，expect是发生在现在的动作，要用一般现在时，故选D项。 答案：D 3．—The manager has come back from his business trip. He is asking you for the report. — Oh，my god ! I haven’t finished it yet. But he ________ back at the company tomorrow. A．was expected B．will expect C．expected D．will be expected 【答案】A 【解析】 试题分析：考查时态和语态。句意：——经理出差回来了。他正在问你要报告。——哦，天哪，我还没完成呢。但是本来预计他明天回公司。根据语境，是过去预料他明天会回来，而且经理是被预计，故用一般过去时的被动。故选A。 【名师点睛】时态的考查要根据本句的句意，这句话一定要根据上下文判断动作发生的时间，要细心体会语境。还要注意时态语态。 考点：考查时态和语态 4．—Will Uncle Peterson come to my birthday party tomorrow? —Pity he ______ to Zimbabwe as a volunteer teacher. A．was sent B．has been sent C．had been sent D．would be sent
非谓语动词用法难点解析
非谓语动词用法难点解析 1．不定式和动名词作主语的区别 (1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。 Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象) It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体) (2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。 不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。 Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。(经验) To finish the job in two days is impossible． (3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 It took me only five minutes to finish the job. （4）动名词作主语的句型 1）Doing...+ v. Reading is an art.阅读是门艺术。Seeing is believing.眼见为实。 2) It is + no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time, a bore...)等名词+doing sth. It is no use crying.哭没有用。It is no good objecting.反对也没有用。 It is a great fun playing football．打篮球很有趣。 It is a waste of time trying to explain．设法解释是浪费时间。 3)It is + useless (nice, good，interesting, expensive等形容词)+ doing sth． It is useless speaking.光说没用。 It is nice seeing you again．真高兴又遇到了你。 It is good Playing chess after supper．晚饭后弈棋挺好。 It is expensive running this car．开这种小车是浪费。 2．不定式、动名词和分词作表语的区别 (1)不定式作表语 1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。 To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。 What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。 2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。 To see is to believe.百闻不如一见。 To work means to earn a living．工作就是为了生活。 3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish 等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。 His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。 The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior. The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant． (2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。 Our work is serving the people．我们的工作是为人民服务。 His hobby is collecting stamps．他的爱好是集邮。 (3)分词作表语 分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高
linux-shell 脚本编写实验报告
实验报告 课程Linux基础及应用实验名称Linux Shell脚本编写第页 专业_计算机科学与技术__ 班级__6班_ 学号_105082009014_ 姓名林清萍 实验日期：2011年11 月3 日报告退发(订正、重做) 一、实验目的 1、掌握shell脚本编写的基本知识； 2、掌握shell脚本中变量的使用； 3、掌握shell脚本中引用命令行参数的方法； 4、掌握for循环、while循环、read命令的使用； 5、掌握命令扩展功能的使用。 二、实验内容 1、使用bash的for循环语句编写一脚本batchmkdir.sh，能实现以下功能：在当前目录中建立10个目录，目录的命名形式为dir-1、dir- 2、dir- 3、…..dir-10； 2、编写一个脚本batchuser.sh，能批量建立10个用户帐号，并给用户帐号设定8位的随机密码，同时把该用户名与密码保存到指定的文件中/root/user-pass.txt，以便管理员分发密码；其中帐号的形式为user-1、user-2、…user-10；保存用户名与密码的文件的每行的格式形式为：user-1:ChczVZww 提示：密码可以是命令"openssl rand -base64 7"，把用户名与密码对保存到文件中可以使用输出重定向的方法：参考命令 echo “user-1: ChczVZww”>/root/user-pass.txt 3、在/root目录下编写脚本batchadduser.sh，实现以下功能：当用户以 ./ batchadduser stu 10 的方式运行脚本时，能自动添加stu1、stu2、stu3 …. stu10的10个帐号，设定8位的随机密码,并设置帐号的密码有效期为60天，下次登陆必须改密码。同时把该用户名与密码保存到指定的文件中/root/batch-user-pass.txt，密码文件的格式同第二题的要求。 4、编写一个shell脚本，实现以下功能：该脚本能读取usernamelist.txt中的用户列表（一行一个用户名）建立帐号，并给每个帐号设置8位随机密码，同时把该用户名与密码保存到指定userpass.txt 文件中，密码文件的格式同第二题的要求。 补充： usernamelist.txt用户列表该文件格式如下：(说明，每行一个用户名，) jack jason fried zike jicne ien
史上最全的 构词法 用法详解
史上最全的构词法用法详解 语言中词的总和构成词汇，但是词汇并不是一堆杂乱无章、互不相关的群体，而是一个严密体系，在这个结构的体系中，词与词之间有着各种各样的联系。英语中的这些联系的规律总结起来就是构词。英语中构词的方法就是构词法。构词法主要有合成法、转化法、派生法和缩略法四种。掌握构词法是迅速扩大词汇量的重要方法之一。 第一节合成法 合成法就是指由两个或两个以上的单词合成的词叫合成词。这种构词方式主要有两种：复合法、结合法。合成法主要是构成合成名词和合成形容词。 复合法构成的复合词，它们各个结合的部分相互间的语法关系是紧密相关的。如blackboard和darkroom都是形容词和名词形成的结构，wr it ing desk是动词名词和名词形式的结构。 结合法形成的词是形态合成词，它的结合是用一个起来连接作用的中缀来把两个或两上以上的词根词素紧紧的连缀在一起。如，用辅音字母－s－来缀全两个词根词素构成的词有：salesman, towns people等。 合成的方式常见的有如下几种： 一、合成名词 1、名词／代词＋名词： woman-doctor, women-doctors, workshop, spaceship, he-goat, coal fire, motorcycle, gas cooker, oil well, power plant, silk worm, gold mine, bottleneck, piano keys, teleph one receiver, television screen, chairman, fireman, motorman, police-officer, postman, pine tree, girl friend, boy friend, goldfish, raindrop, birdcage, breakfast time, flowerbed, tearoom, 2、动词＋名词：blowpipe, flashlight, watchdog, call-girl, searchlight 3、形容词＋名词： blacksmith, blackboard, supermarket, superman, darkroom, blackbird, highchair, hothouse, greenhouse, madman 4、动名词＋名词： reading-room, sitting-room, classroom, schoolroom, dining room, building materials, dancing girl, cleaning women, flying machine, washing machine, working conditions, boilding point, drinking water, swimming pool, drinking cup, typing paper, writing desk, sewing machine, walking stick,
英语现在进行时用法详解
英语现在进行时用法详解 一、单项选择现在进行时 1．---______you___ TV at the moment? ---No. You can turn it off. A．Did; watch B．Are; watching C．Do; watch D．Have; watched 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：---你现在在看电视吗？---没有。你可以将它关闭。at the moment此处表示现在，因此用现在进行时，故选B。 考点: 考查动词时态的用法。 2．----Ready to quit guessing , Sandy? ----No, no, I hold on! I think I ____ to the answer. A．come B．have come C．came D．am coming 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：---准备好不猜了，Sandy？---不，不，我坚持！我想我马上就知道答案了。A. come是一般现在时；B. have come现在完成时；C. came一般过去时；D. am coming 进行时表将来。根据语境可知选D。 考点: 考查动词时态的用法。 3．—Have you got any job offers? —No. I ________. Hopefully, I will get one by the end of this month. A．waited B．had been waiting C．have waited D．am waiting 【答案】D 【解析】 句意：你收到工作邀请函了吗？没有，我正在等待，在这个月底很有希望能收到一份。根据下方提到Hopefully, I will get one by the end of this month.可见作者正在等待，故选D项。 4．— Why do you do volunteer work in the North—West? — I_____ to improve the lives of the children there through my efforts. A．was trying B．have tried C．am trying D．tried 【答案】C 【解析】 试题分析：考查时态。句意：--你为什么选择去西北地区做志愿服务？--通过我的努力，我正在努力改善那里孩子们的生活。过去进行时用来指过去的某个时刻正在发生的事情，根据第一句中的Why do you...可知，这里不用过去的时态，排除A、D；现在完成时表示发生在过去的事情对现在造成的结果，参加志愿服务这件事并未结束，因此不用现在完成时，
shell脚本练习题
shell脚本例子集锦（习题总结） 练习一：写一个脚本 1.设定变量FILE的值为/etc/passwd 2.依次向/etc/passwd中的每个用户问好，并且说出对方的ID是什么 形如：（提示：LINE=`wc -l /etc/passwd | cut -d" " -f1`) Hello,root，your UID is 0. 3.统计一个有多少个用户 答案一：#!/bin/bash file="/etc/passwd" LINES=`wc -l $file | cut -d" " -f1` for I in `seq 1 $LINES`;do userid=`head -$I $file | tail -1 |cut -d: -f3` username=`head -$I $file | tail -1 |cut -d: -f1` echo "hello $username,your UID is $userid" done echo "there are $LINES users" 答案二：#!/bin/bash file=/etc/passwd let num=0 for I in `cat $file`;do username=`echo "$I" | cut -d: -f1` userid=`echo "$I" | cut -d: -f3` echo "Hello,$username,your UID is $userid" num=$[$num+1] done echo "there are $num users" 练习二：写一个脚本 1.切换工作目录至/var 2.依次向/var目录中的每个文件或子目录问好，形如： （提示：for FILE in /var/*;或for FILE in `ls /var`;) Hello,log 3.统计/var目录下共有多个文件，并显示出来 答案：#!/bin/bash cd /var let num=0 for I in `ls /var/*`;do echo "hello $I" num=$[$num+1] done echo "the number of files is $num" 练习三：写一个脚本 1.设定变量file的值为/etc/passwd
Lesson 3 A Volunteer Teacher
Lesson 3 A V olunteer Teacher Period Two the Simple Future Tense Teaching aims: 1. Learn how to use the future tense correctly. 2. Learn how to write your plan,using the future tense. Lead-in Today is Friday. The weekend is coming.Do you have any plan for the coming weekend? do my homework,go out to play,read some books,have dinner with my parents,listen to music, watch TV, go shopping with my friends,surf the Internet, play computer games 1.I will call my mother in one hour. 2.He is going to have hair cut tomorrow. 3.You are to hand in your homework by 1 o’clock. 4.Be quiet. The class meeting is about to start. 5. The final exam takes place next week. 6. I am meeting my friend at the station at five o'clock.一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。 表示将来时的六种形式
实验十三 shell脚本练习
上机实验内容： 1、请编写一个脚本，其功能是将当前用户的根目录下的work目录打包为名为“user’s-workdir-in-YYMMDD”的tar包（提示：参考用date建立文件） 要求：i）若该目录不存在，显示“dir not exist” ii）若该文件不是目录类型，显示“work is a type”，此处的type为文件类型 #!/bin/bash [ -e /work ] && tar -cvf "User's-workdir-in-`date +%Y%m%d`.tar" /work || echo "dir not exist" declare filetype="" [ -f /work ] && filetype="常规文件" [ -d /work ] && filetype="目录文件" [ -b /work ] && filetype="块设备文件" [ -c /work ] && filetype="字符设备" [ -S /work ] && filetype="套接字文件" [ -p /work ] && filetype="FIFO(管道)文件" [ -L /work ] && filetype="连接文件" [ "$filetype" != "" ] && echo "work is a $filetype" 2、编写一个脚本，其中包含一个打印函数，用于将多次输入的字符组合为一个字符串 要求：i）使用函数实现新值的输出 ii）使用循环语句完成多个字符的输入，直到输入字符串EOF才完成字符串的累加#!/bin/bash function add(){ str="$str"$input echo $str } read -p "请输入一个字符串或者输入EOF结束本次操作:" input declare str while [ "$input" != "EOF" ] do add read -p "请输入一个字符串或者输入EOF结束本次操作" input done 3、自我练习：设计一个运算器，实现“加、减、乘、除”功能。 （四则运算：符号使用+、-、*、/） #!/bin/bash
【英语】英语一般过去时用法详解
【英语】英语一般过去时用法详解 一、单项选择一般过去时 1．Only when the police showed her the evidence ________ that she had stolen the money. A．she admitted B．she had admitted C．did she admit D．had she admitted 【答案】C 【解析】 【详解】 考查特殊句式中的部分倒装。句意：只有当警察把证据给她看的时候，她才承认偷了钱。only置于句首，主句要用部分倒装，即be动词、情态动词、助动词放在主语前。时态要用一般过去时，故选C。 【点睛】 当“only+状语”位于句首时，后面的句子要用部分倒装，其中only后的状语可以是副词、介词短语、从句等。但在only后作状语的是从句时，从句不用倒装，要部分倒装的是主句。 2．—Is Peter coming? —No, he____ his mind after a phone call at the last minute. A．changes B．changed C．was changing D．had changed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——彼得来了吗？——没有，刚才接到一个电话后改变主意了。根据at the last minute在最后一秒可能发生在过去，故用一般过去时。故选B。 【点睛】 动词的时态一直是热点，需要根据时间状语来进行确定，但本题要根据当时的语境来进行再次确认，才得到答案。首先看到第一句话Is Peter coming来了吗？可知彼得还没有来，而下句话at the last minute最后一刻，符合一般过去时的用法中的，第一条：一般过去时表示过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作（即：非持续性动作）。 3．—Where was I? —You ________ you didn’t like your job. A．had said B．said C．were saying D．has said 【答案】B 【解析】考查动词的时态。句意：——我说到哪里？——你说到你不喜欢你的工作。结合语境可知，下文描述的是过去的刚刚发生的动作，故用过去时态。选B。
Linux编写shell脚本if for while
Linux编写shell脚本if for while 使用if条件语句 If语句好处：可以根据特定条件来决定是否执行某项操作，当满足不同条件时执行不同操作， 相关条测试操作 Test 条件表达式 [ 条件表达式] [ ] 方括号与条件表达式需要用空格进行分隔 1.测试文件状态 -d 是否为目录 -e 文件是否存在 -f 是否为文件 -r 是否有读取的权限 -w 是否有写入权限 -x 是否有执行权限 -L 是否为链接文件 2. 整数值比较 -eq 等于 -ne 不等于 -gt 大于 -lt 小于 -le 小于等于 -ge 大于等于 3. 字符串比较 = 匹配 ！= 不匹配 -z是否为空 ！用于取反 4逻辑测试 &&逻辑与（前后两个条件都为真时，结果才为真）
||逻辑或（有一个条件成立，结果即为真）！逻辑非（指定条件不成立，结果为真）if语句的结构 1.单分支的if语句 if条件测试命令 then 命令序列 fi 条件成立 执行then后一条或多条命令（命令序列）直到fi 表示结束 条件不成立 直接执行fi 条件成立 执行then后的一条或多条命令（命令序列）条件不成立 执行else后的一条或多条命令 直到fi 2.双分支的if语句 if 条件测试命令 then 命令序列1 else 命令序列2 fi 条件成立 执行then后的一条或多条命令（命令序列）
条件不成立 执行else后的一条或多条命令 直到fi 3.多分支的if语句（更多使用case语句来实现） 根据if语句条件测试命令的两种状态分别进行操作，嵌套使用， 条件1为真：执行then后的命令直到fi 条件1为假：执行elif后的条件2 条件2为真，执行命令2，直到fi 为假，执行else后的命令3直到fi if 条件测试命令1 then 命令序列1 elif 命令测试条件2 then 命令序列2 else 命令序列3 fi 根据if语句条件测试命令的两种状态分别进行操作，嵌套使用， 条件1为真：执行then后的命令直到fi 条件1为假：执行elif后的条件2 条件2为真，执行命令2，直到fi 为假，执行else后的命令3直到fi 将case后边的变量只与模式1、模式2 ………..等进行逐一比较，直到找到与之匹配的值，然后执行该模式下的命令序列，当遇到；；后跳转至esac后结束分支
shell脚本之前的基础知识
第十二章学习shell脚本之前的基础知识 日常的linux系统管理工作中必不可少的就是shell脚本，如果不会写shell脚本，那么你就不算一个合格的管理员。目前很多单位在招聘linux系统管理员时，shell脚本的编写是必考的项目。有的单位甚至用shell脚本的编写能力来衡量这个linux系统管理员的经验是否丰富。笔者讲这些的目的只有一个，那就是让你认真对待shell脚本，从一开始就要把基础知识掌握牢固，然后要不断的练习，只要你shell脚本写的好，相信你的linux求职路就会轻松的多。笔者在这一章中并不会多么详细的介绍shell脚本，而只是带你进入shell脚本的世界，如果你很感兴趣那么请到网上下载相关的资料或者到书店购买相关书籍吧。 在学习shell 脚本之前，需要你了解很多关于shell的知识，这些知识是编写shell脚本的基础，所以希望你能够熟练的掌握。 【什么是shell】 简单点理解，就是系统跟计算机硬件交互时使用的中间介质，它只是系统的一个工具。实际上，在shell和计算机硬件之间还有一层东西那就是系统内核了。打个比方，如果把计算机硬件比作一个人的躯体，而系统内核则是人的大脑，至于shell，把它比作人的五官似乎更加贴切些。回到计算机上来，用户直接面对的不是计算机硬件而是shell，用户把指令告诉shell，然后shell再传输给系统内核，接着内核再去支配计算机硬件去执行各种操作。 笔者接触的linux发布版本（Redhat/CentOS）系统默认安装的shell叫做bash，即Bourne Again Shell，它是sh（Bourne Shell）的增强版本。Bourn Shell 是最早行起来的一个shell，创始人叫Steven Bourne，为了纪念他所以叫做Bourn Shell，检称sh。那么这个bash有什么特点呢？ 1）记录命令历史 我们敲过的命令，linux是会有记录的，预设可以记录1000条历史命令。这些命令保存在用户的家目录中的.bash_history文件中。有一点需要你知道的是，只有当用户正常退出当前shell时，在当前shell中运行的命令才会保存至.bash_history文件中。 与命令历史有关的有一个有意思的字符那就是”!”了。常用的有这么几个应用：（1）!! （连续两个”!”），表示执行上一条指令；（2）!n（这里的n是数字），表示执行命令历史中第n条指令，例如”!100”表示执行命令历史中第100个命令；（3）!字符串（字符串大于等于1），例如!ta，表示执行命令历史中最近一次以ta为开头的指令。
linux Shell(脚本)编程入门 实例讲解详解
linux Shell（脚本）编程入门实例讲解详解 为什么要进行shell编程 在Linux系统中，虽然有各种各样的图形化接口工具，但是sell仍然是一个非常灵活的工具。Shell不仅仅是命令的收集，而且是一门非常棒的编程语言。您可以通过使用shell使大量的任务自动化，shell特别擅长系统管理任务，尤其适合那些易用性、可维护性和便携性比效率更重要的任务。 下面，让我们一起来看看shell是如何工作的： 建立一个脚本 Linux中有好多中不同的shell，但是通常我们使用bash (bourne again shell) 进行shell编程，因为bash是免费的并且很容易使用。所以在本文中笔者所提供的脚本都是使用bash（但是在大多数情况下，这些脚本同样可以在bash 的大姐，bourne shell中运行）。 如同其他语言一样，通过我们使用任意一种文字编辑器，比如nedit、kedit、emacs、vi等来编写我们的shell程序。程序必须以下面的行开始（必须方在文件的第一行）： 符号#!用来告诉系统它后面的参数是用来执行该文件的程序。在这个例子中我们使用/bin/sh来执行程序。当编辑好脚本时，如果要执行该脚本，还必须使其可执行。 要使脚本可执行： 然后，您可以通过输入： ./filename 来执行您的脚本。 注释 在进行shell编程时，以#开头的句子表示注释，直到这一行的结束。我们真诚地建议您在程序中使用注释。如果您使用了注释，那么即使相当长的时间内没有使用该脚本，您也能在很短的时间内明白该脚本的作用及工作原理。 变量 在其他编程语言中您必须使用变量。在shell编程中，所有的变量都由字符串组成，并且您不需要对变量进行声明。要赋值给一个变量，您可以这样写：
外研版英语非谓语动词的用法大全附答案解析百度文库
外研版英语非谓语动词的用法大全附答案解析百度文库 一、非谓语动词 1．Jane was shy. She would not invite her classmates____speaking English. A. practice B. practices C. practicing D. to practice 【答案】 D 【解析】【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事invite sb. to do sth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。 2．Our teacher often advises us the habit of making notes while reading. A. to develop B. develop C. to developing D. developing 【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。 3．For more than once, our head teacher asks us ___________ the habit of keeping a diary. A. develop B. develops C. developing D. to develop 【答案】D 【解析】【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。ask sb to do sth叫某人做某事。故答案为D。 【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。 4．As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up．（） A. to cheer B. cheer C. cheering D. cheered 【答案】 A 【解析】【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来．根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer，故选A 5． Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything.