莱布尼兹的生平及贡献

人物

戈特弗里德〃威廉〃凡〃莱布尼茨，

德国最重要的自然科学家、数学家、物理

学家、历史学家和哲学家，一位举世罕见

的科学天才，和牛顿（1643年1月4日

—1727年3月31日）同为微积分的创建

人。他的研究成果还遍及力学、逻辑学、

化学、地理学、解剖学、动物学、植物学、气体学、航海学、地质学、语言学、法学、哲学、历史、外交等等，“世界上没有两片完全相同的树叶”就是出自他之口，他还是最早研究中国文化和中国哲学的德国人，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。然而，由于他创建了微积分，并精心设计了非常巧妙简洁的微积分符号，从而使他以伟大数学家的称号闻名于世。始创：微积分

17世纪下半叶，欧洲科学技术迅猛发展，由于生产力的提高和社会各方面的迫切需要，经各国科学家的努力与历史的积累，建立在函数与极限概念基础上的微积分理论应运而生了。

微积分思想，最早可以追溯到希腊由阿基米德等人提出的计算面积和体积的方法。1665年牛顿创始了微积分，莱布尼茨在1673—1676年间也发表了微积分思想的论著。

以前，微分和积分作为两种数学运算、两类数学问题，是分别的加以研究的。卡瓦列里、巴罗、沃利斯等人得到了一系列求面积(积分)、求切线斜率(导数)的重要结果，但这些结果都是孤立的，不连贯的。

只有莱布尼茨和牛顿将积分和微分真正沟通起来，明确地找到了两者内在的直接联系：微分和积分是互逆的两种运算。而这是微积分建立的关键所在。只有确立了这一基本关系，才能在此基础上构建系统的微积分学。并从对各种函数的微分和求积公式中，总结出共同的算法程序，使微积分方法普遍化，发展成用符号表示的微积分运算法则。因此，微积分“是牛顿和莱布尼茨大体上完成的，但不是由他们发明的”。

然而关于微积分创立的优先权，在数学史上曾掀起了一场激烈的争论。实际上，牛顿在微积分方面的研究虽早于莱布尼茨，但莱布尼茨成果的发表则早于牛顿。

莱布尼茨1684年10月在《教师学报》上发表的论文《一种求极大极小的奇妙类型的计算》，是最早的微积分文献。这篇仅有六页的论文，内容并不丰富，说理也颇含糊，但却有着划时代的意义。

牛顿在三年后，即1687年出版的《自然哲学的数学原理》的第一版和第二版也写道：“十年前在我和最杰出的几何学家莱布尼茨的通信中，我表明我已经知道确定极大值和极小值的方法、作切线的方法以及类似的方法，但我在交换的信件中隐瞒了这方法，……这位最卓越的科学家在回信中写道，他也发现了一种同样的方法。他并诉述了他的方法，它与我的方法几乎没有什么不同，除了他的措词和符号而外”（但在第三版及以后再版时，这段话被删掉了）。

因此，后来人们公认牛顿和莱布尼茨是各自独立地创建微积分的。

牛顿从物理学出发，运用集合方法研究微积分，其应用上更多地结合了运动学，造诣高于莱布尼茨。莱布尼茨则从几何问题出发，运用分析学方法引进微积分概念、得出运算法则，其数学的严密性与系统性是牛顿所不及的。

莱布尼茨认识到好的数学符号能节省思维劳动，运用符号的技巧是数学成功的关键之一。因此，他所创设的微积分符号远远优于牛顿的符号，这对微积分的发展有极大影响。1713年，莱布尼茨发表了《微积分的历史和起源》一文，总结了自己创立微积分学的思路，说明了自己成就的独立性。

中西文化交流之倡导者

莱布尼茨对中国的科学、文化和哲学思想十分关注，他是最

早研究中国文化和中国哲学的德国人。他向耶稣会来华传教士格里马尔迪了解到了许多有关中国的情况，包括养蚕纺织、造纸印染、冶金矿产、天文地理、数学文字等等，并将这些资料编辑成册出版。他认为中西相互之间应建立一种交流认识的新型关系。

在《中国近况》一书的绪论中，莱布尼茨写道：“全人类最伟大的文化和最发达的文明仿佛今天汇集在我们大陆的两端，即汇集在欧洲和位于地球另一端的东方的欧洲——中国。”“中国这一文明古国与欧洲相比，面积相当，但人口数量则已超过”。“在日常生活以及经验地应付自然的技能方面，我们是不分伯仲的。我们双方各自都具备通过相互交流使对方受益的技能。在思考的缜密和理性的思辨方面，显然我们要略胜一筹”，但“在时间哲学，即在生活与人类实际方面的伦理以及治国学说方面，我们实在是相形见绌了”。

在这里，莱布尼茨不仅显示出了不带“欧洲中心论”色彩的虚心好学精神，而且为中西文化双向交流描绘了宏伟的蓝图，极力推动这种交流向纵深发展，是东西方人民相互学习，取长补短，共同繁荣进步。

莱布尼茨为促进中西文化交流做出了毕生的努力，产生了广泛而深远的影响。他的虚心好学、对中国文化平等相待，不含“欧洲中心论”偏见的精神尤为难能可贵，值得后世永远敬仰、效仿。

物理学家生平简介

物理学家生平简介焦耳生平简介焦耳(J.P.Joule，1818.12─1889.10)──英国曼彻斯特一位酿酒世家的儿子，业余科学家。致力于热功当量的精确测定达40 年之久，他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系，为热力学第一定律（first law of thermodynamics）的建立确定了牢固的实验基础。安培(Andre-Marie Ampere, 1775-1836) 法国物理学家，电动力学的创始人。少年时期主要跟随父亲学习技艺，没有受过正规系统的教育。安培自幼聪慧过人，对事务有敏锐的观察力。他兴趣广泛，爱好多方面的科学知识。 1799年安培开始系统研究数学，1805年定居巴黎，担任法兰西学院的物理教授，1814年参加了法国科学会，1818 年担任巴黎大学总督学，1827年被选为英国皇家学会会员。他还是柏林科学院和斯德哥尔摩科学院院士。安培是近代物理学史上功绩显赫的科学家。特别在电磁学方面的贡献尤为卓著。从1814年参加科学会开始，在以后的二十多年中，他发现了一系列的重要定律、定理，推动了电磁学的迅速发展。1827年他首先推导出了电动力学的基本公式，建立了电动力学的基本理论，成为电动力学的创始人。安培善于深入研究他所发现的各种规律，并且善于应用数学进行定量分析。1822年在科学学会上，他正式公布了他发现的安培环路定理。在电动力学中，这是一个重要的基本定律之一。安培的研究工作结束了磁是一种特殊物质的观点，使电磁学开始走上了全面发展的道路。为了纪念他的贡献，以他的名字命名了电流的单位。

法拉第(Michael Faraday 1791－1867) 法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。1791年9月22日萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭。因家庭贫困仅上过几年小学，13岁时便在一家书店里当学徒。书店的工作使他有机会读到许多科学书籍。在送报、装订等工作之余，自学化学和电学，并动手做简单的实验，验证书上的内容。利用业余时间参加市哲学学会的学习活动，听自然哲学讲演，因而受到了自然科学的基础教育。由于他爱好科学研究，专心致志，受到英国化学家戴维的赏识，1813年3月由戴维举荐到皇家研究所任实验室助手。这是法拉第一生的转折点，从此他踏上了献身科学研究的道路。同年10月戴维到欧洲大陆作科学考察，讲学，法拉第作为他的秘书、助手随同前往。历时一年半，先后经过法国、瑞士、意大利、德国、比利时、荷兰等国，结识了安培、盖.吕萨克等著名学者。沿途法拉第协助戴维做了许多化学实验，这大大丰富了他的科学知识，增长了实验才干，为他后来开展独立的科学研究奠定了基础。1815年5月回到皇家研究所在戴维指导下进行化学研究。1824年1月当选皇家学会会员，1825年2月任皇家研究所实验室主任，1833----1862任皇家研究所化学教授。1846年荣获伦福德奖章和皇家勋章。1867年8月25日逝世。法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究，并在这些领域取得了一系列重大发现。1820年奥斯特发现电流的磁效应之后，法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想，并开始了艰苦的探索。1821年9月他发现通电的导线能绕磁铁旋转以及磁体绕载流导体的运动，第一次实现了电磁运动向机械运动的转换，从而建立了电动机的实验室模型。接着经过无数次实验的失败，终于在1831年发现了电磁感应定律。这一划时代的伟大发现，使人类掌握了电磁运动相互转变以及机械能和电能相互转变的方法，成为现代发电机、电动机、变压器技术的基础。法拉第能够这样坚持10年矢志不渝地探索电磁感应现象，重要原因之一是同他关于各种自然力的统一和转化的思想密切相关的，他始终坚信自然界各种不同现象之间有着无限多的联系。也是在这一思想的指导下，他继续研究当时已知的伏打电池的电、摩擦电、温差电、伽伐尼电、电磁感应电等各种电的同一性，1832年他发表了〈不同来源的电的同一性〉论文，用大量实验论证了“不管电的来源如何，它的本性都相同”的结论，从而扫除了人们在电的本性问题认识上的种种迷雾。为了说明电的本质，法拉第进行了电流通过酸、碱、盐的溶液的一系列实验，从而导致1833----1834年连续发现电解第一和第二定律，为现代电化学工业奠定了基础，第二定律还指明了存在基本电荷，电荷具有最小单位，成为支持电的离散性质的重要结论，对于导致基本电荷e的发现以及建立物质电结构的理论具有重大意义。为了正确描述实验事实，法拉第制定了迁移率、阴极、阳极、阴离子、阳离子、电解、电解质等许多概念、术语。在电与磁的统一性被证实之后，法拉第决心寻找光与电磁现象的联系。1845年他发现了原来没有旋光性的重玻璃在强磁场作用下产生旋光性，使偏振光的偏振面发生偏转，此即磁致光效应，成为人类第一次认识到电磁现象与光现象间的关系。1846年他发表了《关于光振动的想法〉一文，最早提出了光的电磁本质的思想。他曾设计并不畏艰苦地作过许多实

牛顿简历

牛顿简介一、生平简介牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。 1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个自耕农家庭。12岁进入离家不远的格兰瑟姆中学。牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。 1665～1666年伦敦大疫。剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校停课。牛顿于1665年6月回故乡乌尔斯索普。 1667年牛顿返剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣，次年3月16日被选为正院侣。当时巴罗对牛顿的才能有充分认识。1669年10月27日巴罗便让年仅26岁的牛顿接替他担任卢卡斯讲座的教授。 1672年起他被接纳为皇家学会会员，1703年被选为皇家学会主席牛顿于1696年谋得造币厂监督职位，1699年升任厂长，1701年辞去剑桥大学工作。1705年受封为爵士。牛顿晚年患有膀胱结石、风湿等多种疾病，于1727年3月30日深夜在伦敦去世，葬在威斯特教堂，终年84岁。人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。二、科学成就牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。 1．牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而光成了物理学史上第一次大综合。 2. 对于光学，牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究，也作出了重大贡献。 3. 牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分。 4. 在天文学方面，牛顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步观察到了行星运动的规律。牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。它一般被称为反射望远镜，效果远优于伽利略所设计的著名的折射望远镜。三、趣闻轶事 1. 关于苹果落地的故事

高中历史名人必备知识点：牛顿一生的故事

少年牛顿 1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有3磅重。接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且活到了竟活到了85岁的高龄。牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。后来，迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农。但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便埋首书卷。每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，他发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。他写了一首题为《三顶冠冕》的诗，表达了他为实现献身科学的理想而甘愿承受痛苦的态度：世俗的冠冕啊，我鄙视他如同脚下的尘土，它是沉重的，而最佳也只是一场空虚；可是现在我愉快的欢迎一顶荆棘冠冕，尽管刺得人痛，但味道主要的是甜；我看见光荣之冠在我的面前呈现，它充满着幸福，永恒无边。求学岁月牛顿19岁时进入剑桥大学，成为三一学院的减费生，靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里，牛顿开始接触到大量自然科学着作，经常参加学院举办的各类讲座，包括地理、物理、天文和数学。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者。这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。

二十世纪人类取得了一系列科学技术的辉煌成就

二十世纪人类取得了一系列科学技术的辉煌成就。并形成了电子信息、生物技术、新材料技术、航天航空、原子能等高技术领域和高技术产业，其中对经济和社会影响面最广、影响力最大，影响持续时间最长的是电子信息技术。四十多年中，在微电子技术和数字技术的双轮推动下，电子信息设备一方面通过极其迅速的更新换代，使性能高速提高，体积能耗不断减小，另一方面以惊人的速度降低价格，为信息技术的广泛应用创造了良好的技术条件和经济可能性。随着二十世纪八、九十年代互联网在全世界的迅猛兴起，对经济活动和人类生活方式产生了深刻的影响。到2000年底，互联网将世界各地100多万个网络、1亿台主机和5亿用户连接起来，形成了一个覆盖全球的开发和使用信息资源的信息大通道，进入了人类社会生活的方方面面，对政治、经济、军事、科技、文化、社会等领域都产生了重大影响，从而揭开信息经济时代的序幕。一、信息技术的主要发展趋势信息技术推广应用的显著成效，促使世界各国致力于信息化，而信息化的巨大需求又驱使信息技术高速发展。当前信息技术发展的总趋势是以互联网技术的发展和应用为中心，从典型的技术驱动发展模式向技术驱动与应用驱动相结合的模式转变。微电子技术和软件技术是信息技术的核心。集成电路的集成度和运算能力、性能价格比继续按每18个月翻一番的速度呈几何级数增长，支持信息技术达到前所未有的水平。现在每个芯片上包含上亿个元件，构成了“单片上的系统”（SOC），模糊了整机与元器件的界限，极大地提高了信息设备的功能，并促使整机向轻、小、薄和低功耗方向发展。软件技术已经从以计算机为中心向以网络为中心转变。软件与集成电路设计的相互渗透使得芯片变成“固化的软件”，进一步巩固了软件的核心地位。软件技术的快速发展使得越来越多的功能通过软件来实现，“硬件软化”成为趋势，出现了“软件无线电”“软交换”等技术领域。嵌入式软件的发展使软件走出了传统的计算机领域，促使多种工业产品和民用产品的智能化。软件技术已成为推进信息化的核心技术。三网融合和宽带化是网络技术发展的大方向。电话网、有线电视网和计算机网的三网融合是指它们都在数字化的基础上在网络技术上走向一致，在业务内容上相互覆盖。电话网和电视网在技术上都要向互联网技术看齐，其基本特征是采用IP协议和分组交换技术；在业务上要从现在的话音为主或单向传输发展成交互式的多媒体数据业务为主。三网融合不能简单地理解为把三个网合成一个网，但它的确打破了原有的行业界限，将引起产业的重组与政策的调整。随着互联网上数据流量的迅猛增加，特别是多媒体信息的增加，对网络带宽的要求日益提高。增大带宽，是相当长时期内网络技术发展的主题。在广域网和城域网上，以密集波分复用技术（DWDM）为代表的全光网络技术引人注目，带动了光信息技术的发展。宽带接入网技术多种方案展开了激烈的竞争，鹿死谁手尚难见分晓。无线宽带接入技术和建立在第三代移动通信技术之上的移动互联网技术，正向信息个人化的目标前进。互联网的应用开发也是一个持续的热点。一方面电视机、手机、个人数字助理（PDA）等家用电器和个人信息设备都向网络终端设备的方向发展，形成了网络终端设备的多样性和个性化，打破了计算机上网一统天下的局面；另一方面，电子商务、电子政务、远程教育、

观中国“科学发展-成就辉煌”大型图片展览的感想

观?科学发展成就辉煌?大型图片展览的感想 2012年11月24日，我们应用物理班和光信息班同学一起参加了北京展览馆举行的?科学发展成就辉煌?大型图片展览。当天阳光明媚，虽然气温也有些偏低，但这样一个能生动展示祖国发展现状的大型展览仍吸引了很多人纷至沓来，流连忘返。我们首先来到的是序言展厅——走科学发展道路谱写辉煌篇章。首先映入眼帘的是四位党和国家的领导人：毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛。从十六大的：高举邓小平理论伟大旗帜，前面贯彻?三个代表?重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，到十七大的：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，到十八大的：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、?三个代表?重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。我们当今国家的领导人，革命性的走出了一条适合中国国情的发展道路，带领全国人民成功的向全

面建设小康社会迈进，开创和发展中国特色社会主义事业的伟大历程。在综合展厅里，反映我国国内生产总值、对外贸易总量、外汇储备增长情况的动态演示图，描绘百姓衣食住行变化的组画，多位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和新中国成立以来感动中国人物的照片墙，一次次吸引我们同学的目光，人们纷纷驻足观看。继续往前走我们来到了专题展厅。在第一部分?促进国民经济又好又快发展?展厅中央，通道两侧摆放的嫦娥二号卫星、长征三号乙运载火箭以及天宫一号/神舟九号组合体高仿真模型，吸引了很多观众的目光。现场展出的我国自主研制的?飞天?舱外航天服是难得一见的真品，大家纷纷与?航天员?合影留念。这些照片、图表、模型和实物，从不同侧面展现出党的十六大以来我国方方面面取得的辉煌成就。大家置身于色彩斑斓的绚丽画卷，回眸波澜壮阔的发展历程，移步换景，驻足流连。在第二部分?发展社会主义民主政治?展厅中，我们看到了：浙江省宁波市海曙区月湖街道平桥社区直接选举投票现场、2011年7月，?同心·党外院士服务团?赴甘肃省甘南藏族自治州开展服务活动和福建省福州市全面推行?一站式?政务服务等活动，都体现了大力推进社会主义民主政治建设，坚持党的领导、人民当家作主，坚持国家一切属于人民的民

议论文论据：牛顿一生的故事

议论文论据精选：牛顿一生的故事以下是为大家整理的关于议论文论据精选：牛顿一生的故事，希望大家能够喜欢！少年牛顿 1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有3 古烁今的科学巨人，并且活到了竟活到了85岁的高龄。世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5 尽管刺得人痛，但味道主要的是甜；我看见光荣之冠在我的面前呈现，它充满着幸福，永恒无边。求学岁月牛顿19岁时进入剑桥大学，成为三一学院的减费生，靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里，牛顿开始接触到大量自然科学着作，经常参加学院举办的各类讲座，包括地理、物理、天文和数学。牛顿的第一任教授伊萨克·巴

罗是个博学多才的学者。这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。后来，牛顿在回忆时说道：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。” 当时，牛顿在数学上很大程度是依靠自学。他学习了欧几里德的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的着作。其中，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿——解析几何与微积分。1664年，牛顿被选为巴罗的助手，第二年，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。造的蓝图。怪异的牛顿 1667年复活节后不久，牛顿返回到剑桥大学，10 级院委。1669年，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职，为佳话。牛顿从容不迫地观察日常生活中的小事，结果作出了科学一个个重要的发现。他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡蛋时，却发现锅里是一只怀表。还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。等牛顿想起，出来后，发现了盘子里的骨头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。伟大的成就

牛顿简介英文版

Isaac Newton On December 25, 1642, Newton was born in Ulsthorpe, a small village in England. Newton lost his father at an early age and was dependent on his mother. He entered trinity college, Cambridge, in 1661. Between 1665 and 1667, Newton was already thinking about gravity. One evening, he was sitting under the apple tree, enjoying the cold. An apple fell from the tree. It occurred to him: why did the apple fall only to the ground and not to the sky? He analyzed Copernicus's heliocentric theory and Kepler's three laws, and then thought: why do the planets keep moving around the sun? Why are planets so fast when they are close to the sun and so slow when they are far away? Why are planets orbiting farther away from the sun longer? Newton found The Law Of Attraction. Isaac Newton, the great British physicists, mathematicians, scientists, thinkers and philosophers, and at the same time he was also an enthusiast of Britain alchemy. He proposed the law of gravity in the Philosophiae Naturalis Principia Mathematica published on July 5, 1687. Newton's law of motion forms the foundation of classical mechanics, and he imagined space and time as some invisible matrix through which we pass without changing them. Newton and leibniz independently invented calculus. In mechanics, Newton explained the principle of conservation of momentum and angular momentum. In optics, he invented the reflection telescope and developed the color theory based on the observation that white light is emitted by a prism into a visible spectrum. He also formulated the cooling laws and studied the speed of sound. He left over half a million words of alchemy and more than a million words of his works. He is recognized as one of the greatest and most influential scientists in human history.

科学发展,辉煌成就十八大

科学发展，辉煌成就从1949年到2012年新中国已经走过了63年辉煌历程，在这63年中，我国的经济迅速发展、国力不断壮大、人民生活水平不断提高。改革开放以来，新中国树立了和谐和平的良好形象，中国共产党为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴做出了巨大的努力与贡献。党领导全国各族人民战胜各种风险与困难，不断取得辉煌成就。在十六大，十七大以来，我国的经济实力大幅度提升，人民生活显著改善，民主法制制度取得新进步。中国正在以惊人的速度飞速前进，取得了一个又一个辉煌的成就。2006年，长江三峡大坝建成，这是世界第一大的水电工程。三峡工程完工后，足以缓解华东、华中和华南地区经济高速发展的电力需要。中华民族百年执着的三峡梦想，最终成为现实2008年5月12日，四川汶川、北川猝然发生8级强震，大河颤抖，山河移位，满目疮痍……这是新中国以来破坏力最大，波及范围最强的一次地震。但是在党的领导与帮助下，在全中国人民的互相帮助下，最终将损失降到最低，充分展现了中国人的团结。2008年，中国举办了以绿色奥运、人文奥运、科技奥运为理念的第29界奥林匹克运动会，并在本次奥运会上取得了金牌榜第一名的好成绩，充分展现了中国体育处于世界领先地位。2010年举行上海世界博览会，这是世界史上规模最大的一次世界博览会，展现了中国的巨大能力与实力。2012年，我们喜迎全运，展现当代风采......

在近十年当中，无论是面对国际金融危机的巨大冲击，还是遭遇重大灾害，中国经济保持平稳较快增长，GDP总值稳步上升，跃居世界第二；科技上我们取得了“嫦娥”卫星奔月，“神舟”七号载人飞行，“天河一号”超级计算机等一系列举世瞩目的巨大成就，奏响了自主创新，建设创新型国家的时代强音；文化上城乡教育努力向均衡发展，“三支一扶”，“西部教育计划”给大学生开辟了另一篇就业的新天地…… 作为21世纪当代大学生，我深深感受到了中国的高速发展与进步,感受到了中国的变化日新月异，从以前的一排排平房到今天的高楼林立，从以前家中的彩电，洗衣机到如今的液晶电视，液晶电脑，全自动洗衣机，从以前小学初中还要交学费到如今中小学免学杂费……无不例外的显示着中国科技、经济、政治方面的进步与发展。当代的中国在发展，在进步，作为新世纪的大学生，我们更不能松懈下来，新世纪中国的发展还需要靠我们，或许我们的力量就像一滴水滴，但是水滴多了就会汇聚成大海，我们要以饱满的精神与热情，努力奋斗积极进取；以饱满的热情，积极的心态去迎接每一个挑战。为了中华民族的伟大复兴不断去学习，去努力，为新中国的建设奉献我的绵薄之力。外国语学院 11级英语

科学发展成就辉煌

科学发展，成就辉煌人类社会历史发展，无不蕴涵着伟大的社会实践产生重大的理论，同时又在新的理论指导下促进社会实践的向前发展。面对新的形势我国又提出了科学发展观这一重要的指导思想，她引领着我们前进并让我们成就辉煌！ 21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到各种问题的挑战，同时和平与发展又成为当今世界的潮流，面对这一大背景，在党的十六届三中全会上，胡锦涛主席明确提出要树立和落实科学发展观，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

对于我们这个经历过苦难和辉煌的民族而言，科学的理论思维指导中国革命实现了伟大胜利，同样在社会主义建设的新时期科学发展也带给我们辉煌的成就：一、以科学发展为指导思想让我们建设了强大而又有现代化的人民军队，国防力量有了强大的发展，高科技水平的尖端武器和各项基础性方面的建设有了很大的改进和提高，不但彻底甩掉了以前那种“一穷、二白”落后的帽子，实现了繁荣昌盛的愿望，而且在全世界进入了国际先进行列，国际地位有了很大提高。国内遇到特大自然灾害、抗洪水、抗冰灾、抗地震救灾，人民群众遇到了困难，都是人民解放军帮助解决救灾救难，要不是有强大的国防，是无法解决困苦的。二、科学发展让我国经济不断迈上新台阶，综合国力显著增强目前，我国粮食、棉花、肉类、禽蛋等主要农产品，以及钢、煤、水泥、化肥等210种工业产品产量位居世界第一，并成为电脑、移动电话等新兴电子产品和彩电、冰箱、汽车等现代耐用消费品的生产大国。国家财政收入大幅增加，1950年只有62亿元，2008年突破了6万亿元大关。外汇储备迅猛增长，2008年底达到19460亿美元，成为世界第一大外汇储备国三、科学发展让科技体制改革取得明显进展，科研机构面向市场、自我发展的能力逐步提高，为经济建设解决了大量重大、关键性技术难题。科技攻关取得了一批重要科研成果。我国自行研制的长征系列火箭，在技术性能和可靠性方面达到国际先进水平，除满足国内用户的需要外，还开始进入国际商业发射市场，取得了显著的社会效益和

赫伯特·斯宾塞生平简介

赫伯特·斯宾塞生平简介 *导读：赫伯特·斯宾塞英国著名哲学家、教育学家、社会学家、心理学家，进化论和社会有机体论的早期倡导者，被誉为英国的亚里士多德。赫伯特·斯宾塞(Herbert.Spencer 1820-1903)英国著名哲学家、教育学家、社会学家、心理学家，进化论和社会有机体论的早期倡导者，英国实证主义的代表人物之一。 *1820年4月27日斯宾塞出生于英国德比郡的教师家庭，父亲是教育家格鲁吉亚·斯宾塞。年幼的他被鼓励去学习。年纪很小的时候，他经常接触并对学术课本及他父亲的期刊发生兴趣。13岁，他被父亲送到巴斯附近的小镇-辛顿查特修。那里他叔父能够为他提供正规教育。最初因为他觉得很闷并抗拒拉丁语及希腊语的课堂，所以他没有跟随叔父，甚至跑回家中。后来，从叔父身上学会并发展自己早期政治及经济理念来回应叔父的激进改革观点。1836年，叔父为他找到一份铁路的土木工程师的职位。斯宾塞在工作中的体验让他停止在行业上的追求，反而觉得上司使工人过分劳累。他更注意到他在这个时刻开始下定决心编写文章。在他22岁之后的数年不断拜访叔父，并把有关政治信件发给一些激进报纸，譬如《非规范人》。这是他正式开始参与传媒及社会政治纂稿。这些稿件被汇编为他的著作《政府的适当权力范围》。这些早期著作显示自由主义者对工人权益及政府责

任的观点。在斯宾塞的圈子内，他早已在自然定律上鼓励多些理性。1851年，他这些的观点在他的著作“社会静态学”变得越来越成熟。当中内容强调个体力量对社会的重要性，但社会无可置疑地践踏它。可是当中遗漏了他早期著作流行的对工人阶级的怜悯之心及神的伟大设计。这就是斯宾塞开始确立对文明的视角，不是人类的人为建造方式，而是自然界中人类的自然有机产物。他曾在伦敦财政报《经济学人》担任副编辑五年，直到1853年时才离职开始投入专业写作。及后数年，他的著作涵盖了教育、科学、铁路工业、人口爆炸及很多哲学和社会学的课题。 *1855年，斯宾塞的《心理学原理》面世。它展示了思想理论是身体在生物学上的互补部份，而不是遥遥相对的部份。在这个模型中，人类智慧相对于身边环境是缓慢地建立出来。这个对人类起源演变的立场疏远了保守的出版者，使斯宾塞的著作被搁置一旁。编写《心理学原理》的时候，斯宾塞曾往威尔士及法国旅游，途中他的健康转差到不能复元的地步。可能是因为长期劳累导致经常短暂睡眠，妨碍了他的漫长工作。当他责怪压力及肺功能不健全时候，数年来的健康转差使他倚赖吗啡及鸦片。 *尽管疲倦不断增加，斯宾塞继续写作。1858年，他开始了一个涵盖他整个演变哲学在和法律进展的大项目。他希望慢慢增加出版量以便能维护他长时期的生计，但他再无法透过定期发表来巩固任何出版者的关系。幸运地，斯宾塞在这时间得到英国的知识分子的爱戴，并且得到了他理论著作的私人订购名单，那便

牛顿的一生

牛顿的一生 1643年1月4日，牛顿诞生在英格壮士林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个普通家庭牛顿出生前3个月父亲已病逝。牛顿是个不足月的产儿，体重只有1362克，以臻家人们都担心他是否能活下来。但是，这个弱小的生命竟然出人意料地活下来了。他2岁时，因母亲改嫁给邻村的一位牧师，由外祖母来扶养他。上小学时，他体弱、腼腆，学习成绩在班上也是较差的，他还经常受到顽皮学生的欺侮。但是，牛顿的意志很坚强，他要在学习上取胜，开始刻苦用功，果然一跃而成为全班的第一名。牛顿自幼沉默寡言，爱思想，性格孤僻、倔强，不愿与其他孩子一起玩耍。这可能与他的身体善和家庭的处境有关。牛顿从少年时代起就对制造各种器物有强烈的兴趣，据说，他做过一家磨坊模型，它能动作，动力是只小老鼠，叫做“老鼠开磨坊”，连大人见了都赞不绝口。他制作的风筝比从商店买的还要习得高。有一次，他在风筝下面挂了个小灯，入夜，放飞后，灯光随风筝摇曳，远远看去俨然彗星出现一般。12岁时，牛顿进入离家不远的格兰瑟姆文科中学读书，寄住在当地的一个药齐师家里，使他受到了化学实验的熏陶。他母亲在第二个丈夫病逝皇，1658年带着与第二个丈夫所生的一子二女回到乌尔斯索普，并把牛顿也召回家来。母亲原希望他成为一个农民，帮助自己管理家庭农场，所以时常叫他干些农活。可是，牛顿对学习着了迷，放羊时，他只顾在一旁看书，结果羊吃了邻居的庄稼；派他去买东西，他看起书来就什么都忘了，结果是空手而回。1658年9月的一天，狂风大作，人们都躲在家里，惟独牛顿在大路上阒了魔似地一会儿顺风跑，一会儿又逆风跑。原来他是在测试顺风和逆风的速度差，以便于工作计算风力的大小。随着年龄的增长，牛顿对读书、思考和做实验的热情与日俱增。他喜欢绘画、雕刻、制作水钟，尤其是喜欢刻日晷，并用以根据日影的移动来测定时间。他还给同母异你的妹妹制作玩具。他所制作的水钟和日晷至今仍保留在乌尔斯索普故居里的墙角处和窗台上。在这段时间里，他的学习成绩虽不很突出，但对自然现象如颜色、四季里日影的移动等却产生了强烈的好奇心。他特别喜爱几何学和哥白尼学说的书籍，并化门别类地记下了读书笔记和心得。他还喜欢别出心裁地做些小工具，钻研小技巧、小发明。格兰瑟姆中学的校长斯托克和牛顿的一位神你的舅舅区斯为别具慧眼，看到了牛顿表现出来的好学精神，说服了牛顿的母亲允许他上大学深造。1661年6月，牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院。他一面在学生餐厅里服务，一面读书。1664年，他获得了奖学

科学发展成就贵州辉煌

科学发展成就贵州辉煌党的十六大和十七大以来，以胡锦涛总书记的党中央团结和带领全国各族人民，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道理，深入贯彻落实科学发展观，加快推进社会主义政治、经济、社会建设，我国在全面建设小康社会的伟大进程上又迈上了新的一步。我是一个来自农村的孩子,记得小时候,政府的相关人员来到我家,当时我的父母不在家,一位政府的叔叔就问我:“小朋友,你家今年杀猪没有？”我老老实实的回答：“杀了啊，好大一头呢！”父母回来知道情况后就骂我一顿，懂事后才知道,原来杀猪要交税。一晃，十多年年过去了，在外读书回到家就听说很多税不用交了,政府还给补贴!为什么这些税款免了呢？那是因为:改革开放取得了重大突破，在我们身边，农村综合改革逐步深化，农业税、牧业税、特产税等全部取消。党的十六大和十七大以来，党中央、国务院按照统筹城乡发展要求，把解决好“三农”问题作为全党和全部工作的重中之重，出台了一系列支农惠农政策，大力发展农业农村经济，粮食生产连续增长，农民收入持续增长，创造了粮食产量新高。党的十六大和十七大以来，在科学发展观的指导下，贵州经济社会发展取得了显著成绩。财政收入、企业利润和城乡居民收入明显增加，经济实力显著增强，基础设施建设取得突破性进展，经济发展方式进一步转变，发展协调性明显增强。2008年，人均生产总值达到1000美元，取得了小康社会建设的重要阶段性成果。民生有了明显改善，教育、医疗、卫生、体育、文化、广播电视、新闻出版、残疾人事业等取得了新的进步，就业工作得到进一步加强，社会保障体系不断完善，城乡群众住房困难等问题逐步加以解决。

孟德尔生平事迹简介

孟德尔生平事迹简介孟德尔(1822-1884) 孟德尔是现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定律。 1822年7月22日，孟德尔出生在奥地利的一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺家。孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。当时，在欧洲，学校都是教会办的。学校需要教师，当地的教会看到孟德尔勤奋好学，就派他到首都维也纳大学去念书。大学毕业以后，孟德尔就在当地教会办的一所中学教书，教的是自然科学。他能专心备课，认真教课，所以很受学生的欢迎。1843年，年方21岁的孟德尔进了修道院以后，曾在附近的高级中学任自然课教师，后来又到维也纳大学深造，受到相当系统和严格的科学教育和训练，为后来的科学实践打下了坚实的基础。孟德尔经过长期思索认识到，理解那些使遗传性状代代恒定的机制更为重要。从维也纳大学回到布鲁恩不久，孟德尔就开始了长达8年的豌豆实验。孟德尔首先从许多种子商那里，弄来了34个品种的豌豆，从中挑选出22个品种用于实验。它们都具有某种可以相互区分的稳定性状，例如高茎或矮茎、圆料或皱科、灰色种皮或白色种皮等。孟德尔通过人工培植这些豌豆，对不同代的豌豆的性状和数目进行细致入微的观察、计数和分析。运用这样的实验方法需要极大的耐心和严谨的态度。他酷爱自己的研究工作，经常向前来参观的客人指着豌豆十分自豪地说：“这些都是我的儿女！” 8个寒暑的辛勤劳作，孟德尔发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一定律”和“孟德尔第二定律”，它们揭示了生物遗传奥秘的基本规律。孟德尔开始进行豌豆实验时，达尔文进化论刚刚问世。他仔细研读了达尔文的著作，从中吸收丰富的营养。保存至今的孟德尔遗物之中，就有好几本达尔文的著作，上面还留着孟德尔的手批，足见他对达尔文及其著作的关注。起初，孟德尔豌豆实验并不是有意为探索遗传规律而进行的。他的初衷是希望获得优良品种，只是在试验的过程中，逐步把重点转向了探索遗传规律。除了豌豆以外，孟德尔还对其他植物作了大量的类似研究，其中包括玉米、紫罗兰和紫茉莉等，以期证明他发现的遗传规律对人多数植物都是适用的。从生物的整体形式和行为中很难观察并发现遗传规律，而从个别性状中却容易观察，这也是科学界长期困惑的原因。孟德尔不仅考察生物的整体，更着眼于生物的个别性状，这是他与前辈生物学家的重要区别之一。孟德尔选择的实验材料也是非常科学的。因为豌豆属于具有稳定品种的自花授粉植物，容易栽种，容易逐一分离计数，这对于他发现遗传规律提供了有利的条件。

牛顿简介及杰出成就

牛顿 (2004-02-05) 古希腊的灿烂文化在漫长的黑暗中世纪中埋没风尘，黯然失色。15世纪，文艺复兴的大旗飘扬在欧洲大陆上，自然科学获得新的生命，蓬勃成长。科学巨匠N.哥白尼、第谷、J.开普勒、伽利略以及R.笛卡儿等先后驰名于欧洲。一场科学革命冲破了中世纪封建势力和经院哲学的层层罗网，不断取得胜利。牛顿──伟大的科学家，经典物理学理论体系的建立者──正是在欧洲出现政治、经济和科学文化新变革的时代诞生的。家世和生平 1643年1月4日(儒略历1642年12月25日)牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯普的一个自耕农家庭。牛顿出生之前，父亲已去世。牛顿生而孱弱，过了3年,他的母亲再嫁给一位牧师,把孩子留在他祖母身边抚养。8年之后，牧师病故，牛顿的母亲带着后夫所生的一子二女又回到乌尔斯索普。牛顿自幼沉默寡言,性格倔强,这种习性可能来自他的家庭处境。牛顿少年时代喜欢摆弄机械小技巧。传说他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠；有一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现。他喜欢绘画、雕刻，尤喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻划的日晷，用以验看日影的移动，以知时刻。12岁进离家不远的格兰瑟中学。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，能赡养家庭，但牛顿本人却无意于此而酷爱读书，以致经常忘了干活。随着年岁增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小试验。他在格兰瑟姆中学读书时，曾寄寓在一位药剂师家里，使他受到化学实验的熏陶。牛顿在中学时代学习成绩并不出众，只是爱好读书，对自然现象有好奇心,例如颜色、日影四季的移动,尤好几何学、哥白尼的日心说等等。他还分门别类地记读书心得笔记，又喜欢别出心裁地做些小工具、小技巧、小发明、小试验。当时英国社会渗入基督教新教思想，牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚，这可能影响牛顿晚年的宗教生活。从这些平凡的环境和活动中，看不出幼年的牛顿是一个才能出众异于常人的儿童。然而格兰瑟姆中学的校长J.斯托克斯，还有牛顿的一位当神父的叔父W.艾斯库别具慧眼，鼓励牛顿上大学读书。牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。17世纪中叶，剑桥大学的教育制度还浸透着浓厚的中世纪经院哲学的气味。当牛顿进入剑桥大学时,那里还在传授一些经院式课程，如逻辑、古文、语法、

赞科学发展品辉煌成就

赞科学发展品辉煌成就有一页历史，照亮了黑暗的岁月有一页历史在我们心上铭刻你可曾问我历史翻开新篇章谱写新画卷的那一刻有过多少辛酸有过多少血泪？你可曾记得神舟大地迎来祥和盛世的那一刻有过多少欢呼有过多少感动？你可曾发现伟大的中华民族犹如一只雄狮傲然挺立在世界东方的时刻有过多少诧异，有过多少惊叹？回眸发展历程多少艰难，多少坎坷驻足遥望前方多少无知，多少惆怅沉浸内心浮萍多少难言，多少无助展望发展未来

多少疑虑，多找迷茫记忆中的年代，阳光灿烂的日子在2003年7月一个声音呼喊着如同清晨时窗户边的阳光温暖，柔和如同正午时沙漠中的露珠清凉，温馨那就是，全面协调可持续发展在世界的中国凝聚成一股激流涌动了，奔腾了无数人民追随者那道科学发展的第一声宣言智慧的结晶无数的人民怀着无比激动的心情读懂了那一年7月第一声宣言的真正内涵读懂了那一年7月第一声宣言的伟大崇高读懂了那一年7月第一声宣言的刻骨铭心眼前一幅精彩纷呈的画面画面里有长江黄河跨越的山川

有优美婀娜的美丽风景还有辛勤劳作的人民无数的憧憬无数的畅想散步月光，梦醒晨曦时科学发展的曙光在黎明照耀带着欣喜，怀着感动还有刻骨铭心的发展观当我们漫步在乡间的小路上电气，机械运作声应有尽有，我们惊叹当我们穿梭在城市的怀抱里高楼大厦巍峨耸立，我们惊叹当我们忙碌在各自的岗位中不出门便知天下事，我们惊叹当我们踏足国际的轨道里国际交流提及的是科学发展观，我们惊叹无数的日子，无数的期盼科学的理念融入中国，发展的曙光映着辉煌成就世界曙光明了，中国腾飞了那一句发自肺腑的宣言那四个简单不平凡的字——科学发展有谁知道，那简单不平凡的东西创造着中国亿万人民的幸福

回望历史科学发展成就辉煌图片展

回望历史科学发展成就辉煌图片展传媒学部第三党支部一、活动背景 11月8日上午九点，中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕。随后，学院党委下发了《关于认真学习贯彻党的十八大精神的通知》，对全院各级党组织开展学习活动作了部署并提出了具体要求。为响应学院党委号召，认真学习十八大报告，深入贯彻落实十八大精神，传媒学部第三党支部开展了此次活动。二、活动意义 1.宣传中国共产党成立91年来艰苦卓绝的奋斗历程和历史功绩，宣传党的方针政策和最新理论成果，加强党员理论修养。 2.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生坚定理想信念，积极投身中国特色社会主义建设。帮助学生提高综合素质，用实际行动为十八大献礼。 3.发挥党员先锋模范作用，充分发挥学生党员在理论水平和党性修养上的双重优势，带动入党积极分子和群众，增强党组织的凝聚力以及党员与群众的血肉联系。三、活动时间地点时间：12月10日到12月21日地点：南院二教一楼大厅。四、活动流程（一）宣传和图片收集阶段 12月10日到12月16日，在传媒学部第三党支部所辖的班级进行活动宣传，征集有关党的历史图片和发展建设图片，由各班

党小组党员、积极分子带领本班同学进行，并了解相关图片反映历史事件和纪念意义。（二）整理和筛选阶段 12月17日到12月19日，党支部组建工作小组，对从各班征集来的图片进行整理、查阅资料、鉴别真实性和展出价值，并筛选和分类，撰写与图片相符合的讲解词，为宣传教育活动的开展做好准备工作。（三）展览宣传阶段 12月20日到21日，每天中午和下午课外时间，在南院二教一楼大厅布置展区进行宣传教育。展区设置3个展览板块，分别为党的历史板块、发展成就板块和未来展望板块。由党员讲解小组为前来参观的同学讲解、宣传等工作，让大家更好地了解中国共产党的艰辛历程和光辉成就。五、活动总结本次活动中，传媒学部第三党支部6名正式党员和12名预备党员在支部书记的带领下，积极参与了活动的策划和开展，广大同学热情参与，保证了此次活动的顺利进行。活动开展基本顺利，但过程中也出现了一些的问题。如预案不充分，有一部分很具备展出价值的图片像素不清，部分图片的介绍查证相当繁杂。但大家集思广益，反复搜集相关素材，共同克服困难，最终完成了展出。通过举办本次活动让支部党员有了举办活动的宝贵经验，也锻炼了组织协调能力，促进了党员政治理论学习意识，提高了党员为广大同学服务的意识和本领，增强了党组织凝聚力，增强了党员与群众的联系。最重要的是调动了广大同学学习贯彻十八大精神的积极性，广大同学加深了对党的认识，将支部学习贯彻十