2019高考语文图文转换.ppt

2019高考专题：图文转换课件

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专题学案图文转换五大类型框架图文转换徽标图文转换漫画图文转换图画图文转换图表分析
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图文转换
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考点一
框架示意图转换
大体上描述或表示物体的形状、相对大小、物体与物体之间的联系( 关系)，描述某器材或某机械的大体结构和工作的基本原理，描述某个工艺过程的简单图示都叫作示意图或框架图。框架图(示意图)的特点是简单明了，它突出了重点，忽略很多次要的细节。
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随堂小测 1.下图是“温州市水利机关服务品牌形象标识”，请用简洁的文字对其创意加以说明。解析：这是标识类图文转换题。考查标识内涵，要求语言准确、简明。答案： ①标识主体部分为汉字“水”字造型，代表“水利”事业；②横向流动的线条是字母“W”造型，代表“温州”(温州汉语拼音首字母“W”)；③横向流动的线条代表 “瓯江”的形貌；④中间一竖为数字“1”，意为“一流”“一心一意”，寓指温州水利创建一流服务品牌形象的精神；⑤“W”也是水的形态与飞鸟的造型，呈现温州水利开拓创新、与时俱进的风采。
语言文字应用
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栏目导引
栏目一栏目二栏目三
考情梳理 · 一目了然专题学案 · 一一突破知识清单 · 一览无余
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考情梳理
年份
2017中“非连续性标全文本”阅读文段，国卷材料中含有图表，选择题及简答题，都需要对图表进行判读。
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考题研究解析：本题考查图文转换的能力。这个 1．(2016· 新课标全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构构思框架的中心是“‘中华文化体验’ 思框架，请把这个构思写成一段话，计划”，内容包括讲座和活动两部分，要求内容完整，表述准确，语言连贯，其中，活动部分又包括两方面。答题时不超过85个字。要把握好表述的角度、对象，合理确定表述顺序，语言简练。答案：(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。

全国通用版2019版高考语文一轮复习课件：专题四图文表文转换54页PPT

不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件：专题四图
文表文转换
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。

《高考语文图文转换》课件 (共52张)

2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字）
12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003年被安徽大学录取。苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。
1、表象手法：采用与标志对象直接关联形象。
2、象征手法：采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等。
3、寓意手法：采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。
4、模拟手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法。
注解
①请用简洁的语言描述标志提示
②请描述该标志所象征的寓意。
问题
要求图标
组成
一、描述画面内容注意顺序由总到分(细观察）
的构“图中整形，国体状总青体年上志是愿一者个”“标心志”
的图形。（1分）
内部 “心细”节中间有一个既似手、
又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽
翅（1分多）角度联想
下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，20年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过 100字。
时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。…… 二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。

2019版高考语文一轮复习：专题十三图文转换ppt课件

题组二课标Ⅱ、Ⅲ题组
1.(2018课标全国Ⅲ,21)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(6 分)
答案 (示例)面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“
好吧”,心
中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为
础上进行
个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈解析本题考查图文转换的能力。题目中已经明示该图是“某校为教师编写个人 ,再据此作专业发展进一步修订。规划而提供的流程图”,箭头已标示清楚流程的先后,答题时按照从上到下的顺序逐层解介题绍步即骤三步骤解答流程图类试题可①。看清题目要求,明确陈述对象是什么。 ②分析各流程环节的关系,把握好箭头所表示的事件的发展走向。
高考语文 (课标专用) 专题十三图文转换
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五年高考 A组自主命题·课标卷题组题组一课标Ⅰ题组 1.(2018课标全国Ⅰ,21)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图, 请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基
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2.(2016课标全国Ⅲ,17)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话, 要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)
答案 (示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中
学生学习
生解活析为主这,是形一式个不有限关。迎要新提生前晚通会知的各构年思级框并架动图员,相全关图同共学分积三极个参层加级,:演第出一后层进为行主评题奖, 。即迎新生晚

2019年高考语文复习专题十五图文转换课件

第三步：表述巧连缀

[例 1]
(2018· 全国卷Ⅲ )某同学拟了一个被拒绝后常见的四
种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。
[依法答题 ]
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[解题示范 ] 第一步：读题明对象构思图中的中心词为“ 拒绝”，表述的是“ 拒绝后的四种反应及应对方式”。要求“内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字”。第二步：读图抓关键框架中列举了四种不同的反应，四种反应代表了四种情绪，每种反应都有相应的应对方式。他们之间是并列关系，要分别说明。
力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85 个字。
[依法答题 ]
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[解题示范 ] 第一步：把握徽标特点理清徽标中有哪些元素构成，并理解这些构图元素所体现的意义。就本题而言，这个图形，从整体上看，是一只衔着橄榄枝的和平鸽；而和平鸽是由许多旗帜组成的。
[例 3] 仔细观察下面这幅漫画，完成下面的两道小题
(1)简要介绍漫画的内容，不超过 80 字。 [依法答题 ] _____________________________________
(2)结合漫画的寓意，用一句话谈谈你看了漫画后的感受或获得的启示。 [依法答题 ] _____________________________________
一、细看画学生在作答前一定要认真地观察漫画中的面，抓住主人、事、物，细致分析，进而用辩证的眼光要矛盾看待问题，抓住其主要矛盾。漫画题中所给的漫画，有时是单幅图，有时二、细析关是多幅图，而学生都需花心思去分析人、事、系，揣摩细物之间的关系，明确漫画中有哪些细节，合节变化理想象，体会漫画的真正寓意。重视漫画的画面内容和画外内容的有机结三、细审关合，认真思考有关漫画内涵的关键提示。借键提示助标题、漫画中的文字及题目的要求和限制来准确把握。