人教版初二地理上册课件《河流》ppt

初中地理人教版八年级上册《第二章第三节河流》课件(完美版)

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
百川东到海，何时复西归。
——《长歌行》
很多诗词描绘我国河流，大多自西向东流，你知道为什么吗？你又知道我国的河流都注入哪个大洋吗？
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
人教版地理八年级上
河流
教学课件
我国气温分布特点？
我国降水的分布特点？
我国气候的主要特征及主要影响因素？
学习目标
1、在地图中能找出各大洋水系的河流，区分内流河与外流河 2、我国内流河与外流河的分布特征 3、描述河流的水文特征 4、结合地图，说出长江和黄河干流流经的省区、地形区、主要城市，及主要支流、上中下游分界线 5、总结长江及黄河的利、害，并分析其带来害处的原因和解决措施
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
有结冰期，从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

人教版地理八上第二章第3节《河流》优质课件 (2)(共37张PPT)

n含沙量指单位体积水中所含泥沙的质量
松花江 1kg/m3
各河流干流kg/m3 1kg/m3
西江 0.25kg/m3
n黄河含沙量大
水文特征-含沙量
原因解析
n黄河流经黄土高原，河流含沙量巨大。 n主要影响因素：植被覆盖率、地势坡度、流速等
n黄河上游
n黄河中游
n黄河下游
三、河流的水文特征
一、中国河流概况 ⑧ 额尔齐斯河
① 黑龙江
⑨ 塔里木河 ⑩ 怒江
②辽河
③海河 ④ 黄河
⑤淮河 ⑥ 长江
⑦ 珠江
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 11:44:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
n描述结冰期：有、无或长、短。
n秦岭—淮河以北的河流，冬季普遍有结冰现象，纬度越高结冰期越长；以南河流无结冰期。
黑龙江：约180天黄河：约100天
N 河流有结冰期
河流无结冰期
水文特征-结冰期
原因解析
图2.13 我国1月平均气温分布

八年级地理上册《河流》(第2课时)课件 (新版)新人教版(共24张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/142021/9/14 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14
长江的开发与治理
长江三峡
巫峡
长江的开发与治理
西陵峡
长江的开发与治理
• 荆江河段河道弯曲，地势低洼，水流不畅，容易积水。
• 治理措施：截弯取直、加高加
固堤防
长江的开发与治理
• 长江中游
登黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,
此地空余黄鹤楼。
பைடு நூலகம்
长江的开发与治理
• 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
长江的开发与治理
• 长江上游
长江的开发与治理
❖ 长江三峡
❖ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

八年级地理上册第二章第三节《河流》黄河课件 (新版)新人教版

陕
肃西河南
四川
青、川、甘、宁、内蒙古、晋、秦、豫、鲁
黄河流经的地形区
内蒙古高原
青藏高原
华
北
黄土高原
平
原
黄河水系图
河口
上游
河汾
中游
下游
洮河
渭河
桃花峪
二、黄河的水文特征
壶口瀑布
二、中华民族的母亲河黄河
找一找黄河干流的主要水电站。
观察这些水电站主要建在哪些河段，为什么？
上游水力资源丰富
A.修堤筑坝
B.增加灌溉面积
C.做好黄土高原的水土保持工作
D.修建水利枢纽
（4）黄河上游的水电站是
A.龙羊峡
B.三门峡
C.三峡
D.小浪底
B
②
④
①
③A
1.上、中、下游分界点：A__桃__花__峪__、B__河__口____。
2.支流名称：①__渭____河___②__汾___河____。
B
⑥ ②⑤
向高纬度的河段，在冬春、秋冬季节会出现冰阻水流的现象。
冰坝阻塞河道造成水位急剧上升
河套平原
原宁夏平
山东境内
凌汛破冰
（1）流经我国地势三级阶梯的河流是
A.黄河
B.珠江
C.雅鲁藏布江
D.塔里木河
（2）黄河的泥沙来源，主要是
A.青藏高原
B.内蒙古高原
C.黄土高原
D.华北平原
（3）治理黄河的关键是
龙羊峡
青铜峡盐锅峡刘家峡
小浪底三门峡
黄河水系水电站分布
龙羊峡水电站
刘家峡水电站
青铜峡水电站
三门峡水利枢纽

八年级地理上册河流ppt课件

网络，如有异
9
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北冰洋水系
塔里木河
内流区域
海河
太
平
洋
水
印度洋水系
怒江
澜沧
系
江
课件部分内容来源于网络，如有异
10
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非季风区季风区
半干旱地区
半湿润地区
内流区
分界线
外流区
与季风区和非季风区界线相似
与400mm年等降水量线大体
水文特征
含沙量：植被覆盖率、地势坡度、流速等条件影响河流的含沙量。
黄河上游
黄河中游
黄河下游
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22
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我国外流河水文的共同特征及其成因
夏季风盛
水文特征
水量
水量大
行时
水位
水位上涨形成汛期
成因降水量大
结冰期
无结冰期气温高
冬季风盛
水文特征
3
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基本概念
支流发源地
干流支流
干流
流域：河流的集水区域。
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4
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基本概念
外流河：最终流入海洋的河流。
内流河：最终未能流入海洋的河流。
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5
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反馈评价
1．下列属于外流河的是（）。
水文特征
流量：读我国主要河流流量年变化示意图，归纳流量随季节变化的规律并分析原因。
课件部分内容来源于网络，如有异
17

人教版八年级上学期地理课件：2.3 河流 3 (共31张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
山
渤海
西山东陕
西河南
黄黄河河流流经的经地的形地区形区
青藏高原
内蒙古高原
华
黄土高原
北平
原
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 10:47:17 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021

人教版八年级上册地理《河流》中国的自然环境4精品PPT教学课件

2020/12/1
12
小测题：
1、长江发源于青藏高原的唐古拉山脉，注入东海，全长 6300千米。
2、长江依次流经青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原四个地形区
3、长江的干流自湖北的宜昌以上为上游，江西的湖口以下为下游。 4 长江大部分位于亚热带无结冰期
5新中国成立后国家对长江重点治理了滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江
黄金水道 10
1、《长江之歌》中有“你从雪山走来，春潮是你的风采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概”的歌词。你能从这几句歌
词中体会到长江的哪些基本特点（ A ）
①发源地地势高
②春季水量上涨
③向东流入东海
④支流众多
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、关于长江的叙述，错误的是（ D ）
A.长江是我国流域面积和水量最大的河流 B.长江是我国的“黄金水道”，运输量居各河之首 C.长江是我国水能蕴藏量最大的河流 D.长江是我国结冰期最长的河流
2020/12/1
11
3、长江干流流经的地形区按先后顺序排列正确的是（ B ）
①长江中下游平原
②青藏高原
③四川盆地
④横断山区
A.②③④①
B.②④③①
C.②④①③
D.④②③①
4、近年来，长江洪灾频繁发生，其主要自然原因是（ C ）
①中游地区围湖造田 ②中、下游地势低平 ③流域内降水丰富 ④上、中游砍伐森林破坏了植被 ⑤支流众多，雨季涨水集中 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤
（1）长江流经哪些地形区 ?
2020/12/1
8
阅读课文P46—49，解决以下问题（1）长江为什么被称为“水能宝库”？

人教版八年级上册地理课件河流7PPT课件

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纬度较高，气温较低，河水结冰。
人教版八年级上册地理课件 2.3河流7(共18张PPT)
人教版八年级上册地理课件 2.3河流7(共18张PPT)
黄河治理
问题上游中游下游
原因（自然、人为）
措施
人教版八年级上册地理课件 2.3河流7(共18张PPT)
人教版八年级上册地理课件 2.3河流7(共18张PPT)
黄土高原水土流失原因：
人教版八年级上册地理课件 2.3河流7(共18张PPT)
黄河治理
“黄河兰州到利津段，每年输往下游的泥沙多达16亿吨！”
人教版八年级上册地理课件 2.3河流7(共18张PPT)
人教版八年级上册地理课件 2.3河流7(共18张PPT)
黄河治理
初春
纬度较低，气温较高，河水融化。
•
6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。 Nhomakorabea流域
上游
长江
中游
下游
上游
黄河
中游
下游
划分
问题治理方法
黄河的治理与开发
黄河的治理与开发
概况
贡献
资源
黄河的治理与开发
黄河概况
黄河贡献
宁夏平原水稻产区集中，河湖众多，
被称为 “塞上江
南”。
河套平原降水稀少，农业发达，被誉为“塞上粮仓”。