《世说新语》课外文言文小练习(附答案)
《世说新语》课外文言文小练习
姓名： 班级：
一、荀巨伯探友
荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”
巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，
谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有
疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”。贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义
之国。”遂班军而还，一郡并获全。选自 南朝·宋 刘义庆《世说新语》
注释：①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②胡：我国
古代对北方少数民族的蔑称。
1. 解释画线的词（6分）
荀巨伯远看友人疾．（ ） 值．胡贼．攻郡（ ）
败．义以求生 （ ） 不忍委．之（ ）
遂．班军而还（ ） 一．郡并．获全 （ ）
2．翻译句子 （4分）
⑴远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！
⑵吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
3．“一郡尽空”的意思是什么？它在文中起什么作用？（2分）
4．你认为荀巨伯是一个什么样的人？从这个故事中你得到怎样的启示？（2分）
二、纯孝之报
吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，
辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得
数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆
多饥死，陈独以焦饭得活。
注：①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④
遗：赠送。⑤未展：来不及。
1．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）母好．食铛底焦饭 （2）恒．装一囊
（3）战于．沪渎 （4）逃走．山泽
2．用现代汉语写出下列句子的意思。 （4分）
陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
3．读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。 （2分）
三、阮裕焚车
阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。
阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。
（选自刘义庆《世说新语》）
注释：
①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。
②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。
③何……为：干什么。
1．解释下列句中加点的词。（4分）
⑴意欲借而不敢言 ⑵借者无不皆给
⑶阮后闻之 ⑷遂焚之
2．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
吾有车而使人不敢借，何以车为？
译文：________________________________________________________________
3．这个故事表现了阮裕怎样的性格？（3分）
四、陈元方候袁公
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履
行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁
公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：
“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周
公。”
（选自《世说新语》）
1．解释加点词语在句子中的意思。（4分）
（1）远近称之 称： （2）陈元方候袁公 候：
（3）孤法卿父 法： （4）周公不师孔子 师：
2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（4分）
老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而
益 敬。
3．用现代汉语写出下列句子的意思。 （4分）
贤家君在太丘，远近称之，何所履行？
孤往者尝为邺令，正行此事。
4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）
一、参考答案：
1． 病 正赶上 毁弃 放弃 于是，就 都，一起
2．⑴（我）远道来看望您，您却让我离开，败坏道义来换得生存，这难道是我
荀巨伯做得出来的吗？
⑵我们这些不讲道义的人，却侵入这个有道义的地方。于是就退兵而回，整个郡
城也因此得以保全。
3．“整个郡城的人都跑光了”与荀巨伯进行对比，说明了当时的局势，衬托出荀
巨伯舍生取义的精神。
4．荀巨伯是一个舍生取义、重情重义的人。启示略。
二、参考答案：
1.（1）喜欢、爱好（2）经常、常常（3）在（4）跑
2.陈某已经收集了好几斗锅巴，来不及回家了，就带着锅巴参战。
每次煮饭，(陈遗)就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。
3.参考示例：（1）孝顺父母，是做儿女的本分。（2）孝顺父母要落实到具体行动
上，持之以恒。（3）百善孝为先（4）父母为儿女付出了很多，做儿女的要学会
感恩等意思近即可。
三、参考答案
1．⑴想要，打算 ⑵都 ⑶听说 ⑷于是，就
2．我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？
3．即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，
他容不得自己有一丝一毫的欠缺。
四、参考答案：
1．（1）称赞，赞许 （2）拜访，问候 （3）效法 （4）学习
2．老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。
（错、漏、多1处均扣1分，扣完该小题分值为止）
3．令尊在太丘任职时，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？
我从前曾担任邺县县令，正是这样做的。
4．借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁
的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。
参考译文：
陈元方十一岁时，有一次去拜会袁公（绍）。袁公问：“令尊在太丘任职时，
远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？”元方说：“家父在太丘时，对强者用
恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家
就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。
不知是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在两
个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙，周公不效法孔子，
孔子也不效法周公。”
世说新语练习及答案
《〈世说新语〉两则》基础训练一．给下面加点的字注音。
柳絮（）差可拟（）尊君在不（）雪骤（）二．请解释下列加点词的含义。
寒雪日内集俄而雪骤公欣然曰撒盐空中差可拟未若柳絮因风起太丘舍去元方入门不顾三．用现代汉语写出下列句子的意思。
1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2、白雪纷纷何所似？3、未若柳絮因风起。
4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、陈太丘与友期行，期日中。
6、非人哉！与人期行，相委而去。
7、友人惭，下车引之四、填空：《世说新语》是朝宋人组织一批文人编写的。
《咏雪》中用了两个比喻句：一个是，一个是。
相比之下，更好的是，理由是。
五、下列说法不正确的一项是（）A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲六，阅读课文，回答下列问题1．请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。
（不少于四个）2“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
3“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？4《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家6．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。
2013年新人教版七年级《论语十二章》复习一、文学常识填空1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与、、并称“四书”。
共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。
《世说新语二则》注释、文言现象、翻译、阅读习题及答案【部编版七上第8课】
《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】《咏雪》、《陈太丘与友期》一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。
今义：⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。
⑪元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。
⑫友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。
2、一词多义：相：①相委而去：表示动作偏指一方。
时：①元方时．年七岁：当时。
②故时．有物外之趣：经常。
若：①未若．柳絮因风起：如。
②星汉灿烂，若．出其里：好像。
是：①日中不至，则是．无信：表示肯定的判断。
②知之为知之，不知为不知，是．知也：这。
而：①俄而．雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿。
②相委而．去：连，表顺承。
3、判断文言句式：①谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。
世说新语练习试题及答案
世说新语练习试题1 .下列词语中加点字的注音有误的一项是（）［单选题］*A.陈塞（ShD太傅例何所似（Si）B.柳絮（Xi1）无奕伊）谢道银（yUn）C.雪骤（Zhbu）俄而⑹差可拟（而D.期行（Xmg）王凝之（Mng）尊君在不（哂（正确答案）解析：试题分析：D项，"不"读音应为"f6u"。
2 .下列加点字的注音不正确的一项是（）［单选题］*A.俄而A骤（Zhdu）B.未若柳絮因风起（xu）C.即公大兄无奕女（yi）D.白雪纷纷何所似（Shi）（正确答案）解析：本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音,：D.白雪纷纷何所似（si13 .下列句子节奏划分正确的一项是（）［单选题］*A.撒盐空中差/可拟B.白雪纷纷彳嘛似C.未若制）絮/因风起（正确答案）D.过冲不至，太丘管去解析：本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。
朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。
文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。
对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿1C项正确，其余各项改为：A.撒盐空中建可拟;B.白雪纷纷何所似；D.过中不至，太丘信去。
4 .下列语句停顿划分正确的一项是（）［单选题］*A.陈太丘/与友期/行B,元方时/年七岁C.君与家君/期日中（正确答案）D.元方人/门不顾解析：本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。
朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。
文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。
对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿＞C项正确，其余各项改为：A.陈太丘/与友/期行;B.元方/时年七岁；D.元方/入门不顾。
《世说新语》练习
《世说新语》二则练习一、阅读《咏雪》，完成各题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．下列选项中加点字解释有误的一项是（）（2分）..A．与儿女讲论文义（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）..B．俄而雪骤（不久，一会儿）..C．撒盐空中差可拟（大体）.D．未若柳絮因风起（凭借）.2．下列选项中加点字解释有误的一项是（）（2分）..A．撒盐空中差可拟（相比）B．俄而雪骤（急）..C．未若柳絮因风起（不是）D．公欣然曰（高兴的样子）....3．下列选项表述错误的一项是（）（3分）..A．《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
B．《咏雪》主要写了谢家“儿女”咏雪的故事，面对纷纷扬扬的大雪，谢朗和谢道韫都给出了回答，从谢太傅“大笑乐”的情态和结尾对谢道韫身份的补充可知，本文主要赞扬谢朗的才华。
C．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间、人物和事件等要素。
D．从“公欣然”和“大笑乐”，可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
二、阅读《陈太丘与友期行》，完成下列各题。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方“尊君在不？ℽ"曰:＂待君久不至，已去。
”友人便怒日:“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
4．下列加点字的解释有误的一顶是（）（2分）A．陈太丘与友期行日期过中不至到..B．太丘舍去离去尊君在不同”“否”..C．相委而去舍弃则是无信就..D．下车引．之拉，牵拉入门不顾．回头看5．下列各项加点词意义与用法相同的一项是（）（2分）A．相委而去俄而雪骤..B．去后乃至家祭无忘乃翁..C．陈太丘与友期行与儿女讲论文义..D．下车引之左将军王凝之妻也..6．下列对课文的理解正确的一项是（）（3分）A．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用B．客人得知太丘已经离去，认为陈太丘轻视自己，非常生气，因此怒责陈太丘。
世说新语两则练习题及答案
世说新语两则练习题及答案一、选择题1. 《世说新语》是下列哪位作者的作品？A. 刘义庆B. 司马迁C. 班固D. 曹操2. 《世说新语》主要记录了哪个时期的历史人物和逸事？A. 春秋战国B. 秦汉时期C. 魏晋南北朝D. 唐宋时期3. 下列哪则故事不是出自《世说新语》？A. 王羲之爱鹅B. 王安石变法C. 谢安石东山再起D. 王献之书圣二、填空题4. 《世说新语》共分为________篇，主要记载了魏晋名士的________和________。
5. 《世说新语》中的“________”篇记载了魏晋时期名士的言行举止。
三、简答题6. 简述《世说新语》中“王羲之爱鹅”的故事内容。
7. 根据《世说新语》中的故事，谈谈你对魏晋风度的理解。
四、论述题8. 论述《世说新语》在文学史上的地位和影响。
答案：1. A2. C3. B4. 36，逸事，轶闻5. 言语6. “王羲之爱鹅”的故事讲述的是东晋书法家王羲之非常喜爱鹅，有一次他听说山阴有位道士养了一群好鹅，便前去观赏。
王羲之看鹅看得入迷，于是提出用自己写的《黄庭经》来换取这些鹅。
道士欣然同意，王羲之便以书法换取了鹅，此事成为佳话。
7. 魏晋风度主要指的是魏晋时期名士所特有的一种生活态度和审美情趣。
它强调个性的自由发展，追求精神的独立和超脱，反映了当时士人对传统礼教束缚的反叛和对个性解放的追求。
8. 《世说新语》是魏晋南北朝时期的一部重要文学作品，它不仅记录了那个时代名士的言行举止，也反映了当时社会的风俗习惯和文化风貌。
作为一部志怪小说集，它开创了志怪小说的先河，对后世文学创作产生了深远的影响。
同时，它也是研究魏晋文化和名士生活的重要资料，具有很高的历史价值和文学价值。
《世说新语》两则习题精选附答案之欧阳家百创编
《世说新语》两则习题精选欧阳家百（2021.03.07）一、基础知识（一）、给加粗字注音。
谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）（二）、解释下列加粗的词语。
1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟：3．未若柳絮因风起： 4．尊君在不：（三）、翻译下列句子。
1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：2．待君久不至，已去：3.与人期行，相委而去：（四）、填空：1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。
2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
3．下列说法不正确的一项是[ ]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲4．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
5. 从《咏雪》上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？二、阅读《陈太丘与友期》，回答问题：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
《世说新语》两则习题精选附答案
《世说新语》两则习题精选欧阳学文一、基础知识（一）、给加粗字注音。
谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）（二）、解释下列加粗的词语。
1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟：3．未若柳絮因风起： 4．尊君在不：（三）、翻译下列句子。
1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：2．待君久不至，已去：3.与人期行，相委而去：（四）、填空：1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自_______ _，它是由________朝人________________组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。
2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
3．下列说法不正确的一项是[ ]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲4．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答</PGN0109B.TXT/PGN>的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
5. 从《咏雪》上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？二、阅读《陈太丘与友期》，回答问题：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
世说新语初中课外文言文
《世说新语》选读与练习一客有问陈季方①：“足下家君太丘，有何功德而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿②，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。
当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也。
”【注】①陈季方：陈谌,字季方,东汉官员陈太丘第四子。
②阿（[ē]）：山、水转弯处，这里指泰山一角。
1.解释下列加点的词。
（4分）（1）荷．天下重名（）（2）上为．甘露所沾（）2.季芳的哪句话说明了其父“荷天下重名”的原因。
(用原文语句回答)（4分）_____________________________________________3.从全文看，季芳是个怎样的人？（4分）_____________________________________________答案：1.背负，享有被，受到 2.上为甘露所沾，下为渊泉所润3.机智，善辩二荀巨伯①远看友人疾，值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
【注】：①荀巨伯：东汉颍州（今属河南）人，生平不详，汉桓帝的义士。
1. 解释下列加点的词。
（4分）（1）值．胡贼攻郡（）（2）不忍委．之（）2.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A．大军一到，一个城市都空了，你是什么人，却敢独自阻止？B．大军一到，全城的人都跑光了，你是什么人，却敢独自留在城中？C．大军一到，一个城市都空了，你是什么人，却敢独自留在城中？D．大军一到，全城的人都跑光了，你是什么人，却敢独自阻止？3.胡贼最后“班军而还”的原因是？（用自己的语言回答）（4分）_____________________________________________________________________答案：1.恰逢，正赶上抛弃，舍弃 2.B 3.被荀巨伯重情重义（舍生取义）的言行所感动三管宁、华歆共园中锄菜。
《世说新语》两则阅读与答案
《世说新语》两则一、基础训练(一)解释下列加点词的意思。
1．撒盐空中差可拟． 2．未若．．柳絮因风起 3．太丘舍去，去后乃．至 4．与人期．行，相委．而去(二)用下面句中加点词的意思，各组一个成语。
1．元方入门不顾． 2．友人便怒． 3．日中不至．，则是无信．(三)默写。
1．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ __________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素。
3．元方曰：“。
，； , 。
”友人惭，下车引之，。
(四)中国古代十分重视对人的称谓，辨别下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称？（填写序号即可）（1）敝人（2）卑职（3）陛下（4）令尊（5）寡人（6）足下（7）令郎（8）老朽（9）麾下（10）君（11）公（12）臣（13）愚（14）阁下（15）不才敬称：谦称：二、课时达标(一)阅读选文，回答下列问题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“___________。
”兄女曰：“_____________。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）Ａ、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
Ｂ、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
Ｃ、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
2．“儿女”一词古今义有何差别：古义：_______________________ 今义：__________________________3．翻译下列句子：⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_____________________________________________________________⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
世说新语练习题及答案
世说新语练习题及答案第一节：练习题1. 解释“世说新语”的含义，并举例说明它在现实生活中的体现。
2. 世说新语有哪些特点？请至少列举三个，并进行详细解释。
3. 从文化角度分析，为什么世说新语在中国历史上具有重要的地位和影响？第二节：答案1. “世说新语”是中国古代一部以文字记录言行事迹的名著，它包含了一个人物的谈话、行为和思想。
它对历史人物和社会风俗有着深入的揭示。
例如，在《世说新语》中有这样一段记载：“晋朝的一位官员因为滥用职权而被贬走，他一路上问自己：'什么是好人？什么是恶人？'他在路上语重心长地倾听了许多普通人民的意见，最终找到了自己的答案。
”2. 特点一：真实性。
由于《世说新语》是一部没有经过加工的文字记录，所以其中的内容很真实，能够准确反映历史人物的真实个性和思想情感。
特点二：多样性。
《世说新语》中涵盖了各种各样的人物和场景，反映了当时的社会多样性和复杂性。
特点三：折射性。
《世说新语》中的语言和行为可以作为当时社会的镜子，揭示了一些社会习俗和价值观念。
3. 世说新语在中国历史上具有重要的地位和影响，主要有以下几个方面：文化传承：《世说新语》作为一部中国古代文化遗产，传承了古人的智慧和思想。
它对后来的文学创作和思想发展产生了积极的影响。
价值观反思：通过对历史人物的言行进行记录和解析，可以帮助当代人反思自己的行为和价值观。
《世说新语》中一些精华的语录可以指导我们正确的行为和处事态度。
社会历史研究：《世说新语》所展现的人物形象和社会风貌，为历史研究提供了宝贵的资料。
研究者可以通过分析其中的内容，深入了解当时的社会背景和人们的生活方式。
思想启迪：《世说新语》中的许多记载可以启发人们思考生活和人生的问题，提供了一些哲理和智慧结晶，对当代人的精神世界有所启示。
结语：通过对世说新语练习题的分析和答案的解读，我们可以更好地理解这部名著的意义和影响。
它不仅是一本文化遗产，更是一本关于人性和社会的深刻思考。