按先总述后分述的顺序排列句子
按先总述后分述的顺序排列
有这么一个习题：
（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的
五年级英语 按要求完成句子
五年级英语期末复习题 二、按要求完成下列各题。 1.This is our library. （否定句） 2. He often shows me ar偶年d the park. （一般疑问句） 3. We borrow books from the library. （否定句） 4. Ni才e to meet you. （同义句） 5. our / this / lab /science / is /. （连词成句） 6. We have four English lessons in a w饿ek. （一般疑问句） 7. I like English very much. （一般疑问句） 10. We have two science lessons in a week. （对划线部分提问） 11. well / Tom / very / speaks / English / . （连词成句） 12. we / it / all /like /. （连词成句） 13. our / this / club / music / is / . （连词成句） 14. We often have English lessons in the languange lab. （一般疑问句） 15. This is our meeting room. （否定句） 16. We have two music lessons in a week. （对划线部分提问） 17. well / Kate / very / speaks / English/ .（连词成句）
18. We can have a meeting here. （一般疑问句） 19. The book is ten yuan. （对划线部分提问） 20. I want the red bike. （对划线部分提问） 21. Can I help you? （同义句） 22. The sweater is 100 yuan. （对划线部分提问） 23. I Can have a mot哦r bike. （一般疑问句） 24. please / me / show / skirt / would / a / you /? （连词成句） 25. She lik饿s he basketball game. （否定句） 三、按要求完成下列各题。 1. Play on the street. （否定句） 2. Don’他ride to school. （肯定句） 3. school / are / to / riding / they / their / . （连词成句） 4. I should clean my bedroom. （一般疑问句） 5. We mustn’t do housework now. （肯定句） 6. The little boy can take care of himself. （同义句） 7. bird / is / as / she / little / as / happy / a. （连词成句） 8. Get up at seven in the morning. （否定句）
形容团队凝聚力的句子
形容团队凝聚力的句子 导读：好词好句好段形容团队凝聚力的句子 1、一个团队，要么组建一个团队，共同发展，才有能力跟上趋势与时代的步伐，最终成为赢家！平台决定高度，思想决定发展！ 2、你坐在这个位置上，权力并非上天赐予，你的每一分收入、每一份荣耀都是你的团队拼命帮你整出来的。 3、在工作过程中，由于严格的目标约束及多变的外部环境，领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激励，鼓励和激发团队成员的积极性、主动性，充分发挥团队成员的创造力。 4、团队不是单个人单个人的守护，而是每个人互相守护，这才叫团队。 5、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 6、“美”有力量。它拥有无可比拟的凝聚力。反过来说，它给了你驱动力。它逼着你，要挟着你，让你对它做出反应。 7、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 8、团队，心在一起，共同经历“风雨”。相互鼓励、搀扶，前行中不是你一人在战斗。 9、如果自己的来生可以选择，有得选择的话。我希望我来生是一粒尘沙。沙不怕风吹，在某天定会凝聚。 10、詹妮弗托腮叹息道：“唉，无敌是多么的寂寞。”下午流汗
道：“是你无敌吗？这是团队的力量！ 11、这世上绝大多数事情都需要团队合作，但也有些事情一个人就够了，多几个嚷嚷和呻吟的人反而拖后腿。 12、当绳子在夸耀自己的力量的时候，请不要忘了凝聚在身上的每一根细线。 13、挫折可以把人置之于死地，也可以把人置之于死地而后生。 14、要确保团队稳定，就不能让任何一名成员感觉自己是无用之人。 15、搅拌机，善于把分散折颗粒，凝聚成牢固的整体，机声隆隆，高奏着团结进行曲。 16、如果是军队行军，通常是最快的那个人决定行军速度。而如果是出去玩，通常是最慢的那个人决定集体速度。 17、信息公开与共享，是维持团队凝聚力的重要方式。 18、众所周知，1+1是等于2的。那么，我们的团队呢我为什么说1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的。 19、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 20、因为没有温暖的感情将这一切有机地凝聚起来，所以这房子就像一条废弃的街道那么凄凉。 21、在沟通时间上，可以根据任务的需要安排每天或每周的某个固定时间或其它合宜时间，各成员汇报最近的任务进展情况、新的想法、新发现的问题等，以便能即时调整，避免不必要的人力、物力浪
关于大学班级唯美的句子
关于大学班级唯美的句子 本文是关于关于大学班级唯美的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关于大学班级唯美的句子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 仕而优则学，学而优则仕。 学而不思则罔，思而不学则殆。 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 人格的完善是本，财富的确立是末。 含泪播种的人一定能含笑收获。 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也
站在去路的，让我牵挂的人。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。
关于班级的优美句子
关于班级的优美句子 导读：1、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。 2、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。 3、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！ 4、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。 5、不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。 6、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 7、团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。 8、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青
春活力挥洒苦涩汗水。 9、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。 10、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 11、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。 12、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 13、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执着地去寻找，就一定能找到。 14、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。 15、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。 16、生命会把我们所要求的给与我们。如果你的要求很模糊，你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点，你就会得到一点点，一个思想，即使是假的，也可以影响我们，只要我们相信它是真的 17、生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美
可以描述班级的语句优美句子摘抄大全
可以描述班级的语句优美句子摘抄大全 1、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。 2、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！ 3、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。 4、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
5、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。 6、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。 7、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！ 8、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。 9、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子
也可以影响教师。 10班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。 11班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。 12)班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。 13)班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
六年级英语总复习-按要求完成句子做题方法
小学英语按要求写句子做题技巧 姓名：班级： 按要求写句子，一般可以分为以下几种类型： 一、对划线部分提问 二、改成一般疑问句 三、作肯定或否定回答 四、改成否定句 五、连词成句 对于以上的不同分类的题型，有不同的方法。 一、对划线部分提问做题方法： 1.划线部分用一个疑问词替代 疑问词： what 什么 where 哪里 when 什么时候 who 谁 whose 谁的 why 为什么 which 哪一个 how 怎样 疑问词词组： what colour 什么颜色 what time 什么时间（具体几点）what day 几号 how old 多少岁 how tall 多高 how heavy 多重 how long 多长 how big 体积多大 how many 数量多少 how much 价格多少 2.剩下部分变为一般疑问句（改为一般疑问句参考第二条做题方法） 练习： 1. The tiger is 88kg. 2.I can see five birds in the tree.
3. He is going to the bookstore next Sunday. 4. My mother stayed at home last weekend. 5. Mike is drawing pictures. 二、改成一般疑问句 1.找be动词，把be动词放在句首，其他照抄。 2.找情态动词，把情态动词（can、should、could、must、may…）放在句首，其他照抄。 3.以上情况都没有，在主语前面加一个助动词（do、does、did），其他照抄。 （注：提问I用you回答，提问my用your回答，some改用any） 练习： 1.She wants to go to the supermarket. 2.The keys are in the door. 3. Tom did housework last night. 4. You should see a doctor this morning. 5. There are some children in the classroom. 三、作肯定或否定回答 1.用什么提问用什么回答。 2.前后一致。
形容班集体的句子
形容班集体的句子 班级是一个天然乐园，接下来要给大家分享的是形容班集体的句子，欢迎大家的借鉴阅读！ 形容班集体的句子11) 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2) 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者 3) 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 4) 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。 5) 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 6) 爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家
庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。 7) 班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的! 8) 告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。 9) 我们爱大地，爱蓝天; 我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国
按要求完成句子
按要求完成句子： 1. What’s the matter with you?(同义句转化) ______ _____ with you? 2. Ben is leaving for the mountain this morning.(变为一般疑问句) ___ Ben ____ for the mountain this morning? 3. He has to look after his mother at home.(变为一般疑问句) ____ he ____ to look after his mother at home? 4. Her name is Lucy Green.(对划线部分提问) 5. I am Lucy.(同义句) 6. This is a book.(改为复数句) 7. That is my parent.(改为复数句) 8. Yes, it is.(改为复数句) 9. What’s this?(改为复数句) 10. That’s my sister.(对划线部分提问) 11. Are they your brothers?(做否定回答) 12. That’ s his cousin.(改为复数句) 13. This is my mother and this is my father.(写出同义句) 14. This is Li Ming’s ___ _____(家谱) 15. Look! This is my ___ _____(全家福) 16. 这是他的父母吗？ 17. 这些是你的照片吗？ 18. 我的父母是医生。 19. This is a notebook.(改为复数句) 20. That is a dictionary.(改为复数句) 21. It is an orange.(改为复数句) 22. He is a teacher.(改为复数句) 23. She is a student.(改为复数句) 24. My English teacher is 25.(划线提问) 25. This is an eraser.(划线提问) 26. This is her family photo.(变为一般疑问句) 27. Tom is Mr Green’s son.(改为同义句) 28. Those are my friends.(划线提问) 29. They are orange backpacks.(改为单数句) 30. 这些是你的兄弟吗？ 31. 照片里的那些女人是谁？ 32. 这里有两本书。
关于热爱班集体的句子
关于热爱班集体的句子 本文是关于关于热爱班集体的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关于热爱班集体的句子 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。每学期学校里都要评选出年级先进班。路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百
描写班级的优美句子
描写班级的优美句子 导读：1、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。 2、这个班级很活跃，同学们都争先恐后地回答问题。 3、班级干部只有和同学们呼吸相通,才能做好班级工作。 4、她冰清玉洁，惹人喜爱，是班级中的一颗璀璨的明星。 5、老师一走，整个班级一下子群龙无首，成了一盘散沙。 6、当班级进行优秀导游评选时，学生兴趣盎然气氛热烈。 7、扬诚信风帆，同度文明人生;树爱心大旗，共展和谐班级。 8、那时她同龄人们称为天才，大学里她每年都再班级里名列前茅。 9、何老师一进班级就劈头盖脸地批评了同学们，后来他知道错怪了学生。 10、同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。 11、班级里总会有一个爱耍宝的同学，做出一些让同学们忍俊不禁的趣事来。 12、教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。 13、这个学期，我们班满载而归。在学校10次文明班级评比中，我们班一次不落。 14、太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒
上了一层金子的粉末。 15、开局形势一片大好的班级篮球赛最后输了，队长惋惜地说："算了吧，下次努力就是了"。 16、我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。 17、在班级会上，同学们有的兴高采烈的谈论问题，有的提问，有的兴奋的回答，教室里真是热闹。 18、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。 19、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。 20、走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们唱歌。 21、王老师发现班级里有很多同学有骂脏话的行为，由此及彼，他决定开展一项"讲文明争当小红花"的活动，以根除这些坏毛病。 22、军训踏步训练时，我们担心班级分会因为一些同学的动作不规范而被扣掉，赶紧趁其他班同学休息时练习，先下手为强，最终取访了好成绩! 23、西墙是后黑板，我们可以出黑板报，抄一些同学们好的作文，抄一些品德之类的东西，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些卫生知识。
按要求完成句子
按要求完成句子 1.We had a party last Sunday.(对画线部分提问)_______ _______ _______ _______ last Sunday? 2.I went to the theme park by bus.(对画线部分提问) _____________ _____________ _____________ _____________ to the theme park? 3.I stayed at home during the holiday.(改为一般疑问句) ____________ ____________ ____________ ___________ ___________during the holiday? 4.Does your brother play basketball every afternoon?(用yesterday改写) _____________ your brother _____________ basketball _____________? 5.Sanya is a beautiful city.(改为感叹句) _____________ _____________ _____________ _____________ Sanya is! 6.I was at the shop last Sunday.(改为一般疑问句) _____________ _____________ at the shop _____________ _____________ ? 7.You were at the cinema last night.(改为否定句) You _____________ _____________ at the cinema _____________ _____________ . 8.She went to Beijing last year.(改为否定句) She _____________ _____________ to Beijing _____________ _____________. 9.Alice,make a kite for me.(用yesterday改写) Alice _____________ a kite _____________ me _____________. 10.They had a good time in Beijing.(改为同义句) They ___________ ___________ in Beijing. 11.Our holiday in China is wonderful.(对画线部分提问) _____________ _____________ _____________ holiday _____________ China? 12.They live in Japan.(对画线部分提问) __________ ____________ they ____________ ？ 13.There are three cakes on the table.(对画线部分提问)
按要求完成句子
按要求完成句子 1.I’m going to have an art lesson tomorrow . 2.My mother is going to the supermarket this afternoon.(改为一般疑问句) 3.They are going to the cinema. 4.I’m going to visit the Great Wall next week.(用he改写) 5.I can get to the museum by bus. 6.We are going to the shoe store at 2 o’clock. 7.I’m going to visit my grandparents .（改为一般疑问句） 8.Do you go to school on foot ?（肯定回答） 9.She goes to Hong Kong by plane . 10.My sister works in a factory. 11.The post office is near the cinema. 12.She teaches maths. （改为一般疑问句） 13.Alice likes swimming .（改为否定句） 14.I’m going to Beijing next week. 15.Tom goes to school by bus. 16.I am going to buy an English book after book. 17.He is going to the cinema. 18.He likes playing football and dancing. 19.He is doing the dishes now. 20.I am going to buy an English book . 21.I teach Chinese in a school. （用she 改写） 22.He likes doing morning exercise.（用I 改写） 23.He watches TV at night（改为否定句） 24.My mother is a farmer.（改为一般疑问句） 25.I want to be a pilot one day. 26.He studies Chinese every day. （改为一般疑问句） 27.I watch TV at night.(用he改写) 28.Jane likes singing. 29.He can get there by bus. 30.My aunt works in a supermarket.
描写班级集体的句子
描写班级集体的句子 [标签:栏目] ，描写班级集体的句子 1、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。 2、国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。 3、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。 4、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。 5、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。 6、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。 7、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 8、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。 9、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。 10、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。 11、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
关于班级分离的优美句子
关于班级分离的优美句子 关于班级分离的优美句子 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。
凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。 曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
小学六年级英语按要求完成句子测试题
1.H e d o e s w e l l i n M a t h.(改为否定句) 2.Mike runs as fast as Ben. （改为一般疑问句） 3.I get up at six thirty every day. （用yesterday morning 替代every day） 4.Jim is good at English and Math. （对画线部分提问）Ben runs fast. I run faster. （两句合并为一句） 5.The policeman caught the thief. （改为一般疑问句， 作否定回答） 6.He is thirty kilos. （对画线部分提问） 7.Turn right at the third crossing. （改为否定句） 8.How can I get to the shopping centre? （改为同义句） 9.The computer is very nice. （改为感叹句） 10.Are they American cars? （改为单数） 11.Don’t go along this street. （改为肯定句） 12.Give the purse to me. （换一种说法，句意不变） 13.The policeman caught the thief. （改问正在进行时） 14.I get to the shopping centre by bus. （对画线部分提 问） 15.It always rains in summer there. （改为一般疑问 句，作肯定回答） 16.It’s cold in winter there. （对画线部分提问） 17.I like autumn best. （改为否定句） 18.Do you like spring? （加上winter 改为选择疑问句） 19.Su Yang is asking Ben some questions. （对画线部 分提问） 20.Please turn off the light. （改为否定句） 21.I know his telephone number. （改为一般疑问句） 22.It is a fine day today. （改为感叹句）23.The children have school today. （改为否定句） 24.I’d like to join them.（改为一般疑问句） 25.They are going to see a film tomorrow. （对画线部分 提问） 26.I like collecting stamps and singing. （改为否定句） 27.He often cleans his bedroom. （改为一般疑问句） 28.Liu Tao is watering flowers in the garden. （对画线 部分提问） 29.David and Mike are going to planting trees this afternoon. （对画线部分提问） 30.He did his homework in the classroom. （改为否定 句） Wang Bing is heavier than Gao Shan. （对画线部分提问） 31.Tom jumps as far as Mike. （改为否定句） 32.I see a man behind me. （改为一般过去时） 33.Helen is good at singing. （同义句） 34.The boy can jump higher than the girl. (改为否定句) 35.It is hot in summer in New York. （对画线部分提 问） 36.Liu Tao needs some pencils. （改为否定句） 37.She is an English girl. （变为复数） 38.They are our women doctors. （变为单数） 39.Mary can fly. （变为一般疑问句，并作否定回答） 40.I like playing football. （改成第三人称单数he） 41.He has a brother. （改为一般疑问句） 42.Nancy drew some pictures yesterday. （改为否定句） 43.Liu Tao usually reads newspaper. （改为过去时） 六B练习册：选择填空。 ( )1. A: _________? B: It is cloudy. A. What's the weather? B. How is the weather about?
关于班级团结奋进的句子
关于班级团结奋进的句子 关于班级团结奋进的句子 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。 若不团结，任何力量都是弱小的。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。 天时不如地利，地利不如人和。 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
万人操弓，共射一招，招无不中。 人生在勤，不索何获。 独学而无友，则孤陋而寡闻。 xx，君子以自强不息。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证，在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。
按要求完成句子
按要求完成句子，每空一词 1.The cookies tastes delicious.（改为一般疑问句） ___________ the cookies ________ delicious. 2. John has seen this film three times.（就划线部分提问） _________ __________ __________ has john seen this film？ 3. I have eaten many kinds of seafood in Qingdao. I _________- __________ any kind of seafood in Qingdao.（改为否定句） 4. Liu Ming has climbed Mount Tai before.（改为一般疑问句） ______ Liu Ming _________ Mount Tai before. 5. My friends say that they have a wonderful time in Beijin. My friends say that they _________ ___________ in Beijin. 6. They travelled there by train.(就划线部分提问) R 7. I have already watched the match.（否定句） I _________ ____________ the match ________. 8. It took me half an hour to do my homework. I __________ half an hour in __________ my homework 9. The brigde was built 500 years ago.（就划线部分提问） _______ _________the brigde ________? 10. The boy has ridden a horse several times.（就划线部分提问） __________ ______________ ______________ has the boy ridden.
描写班级集体的句子
描写班级集体的句子 本文是关于描写班级集体的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。 2、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。 3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 4、“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 5、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。 6、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。 7、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 8、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。 9、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。 10、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。