《成功之路+进步篇+1》第1课课件

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《成功之路+进步篇+听和说2》第1课课件

《成功之路+进步篇+听和说2》第1课课件
东城区 西城区 西城区 海淀区
中档商场
双安商场
新东安商场 华堂商场 秀水街 五道口服装市场
主要是中档服装、日用品
高、中档服装、日用品、饭店 中档服装、超市 低档服装,可以讲价 低档服装,可以讲价
海淀区
东城区 各区都有 朝阳区 海淀区
自由市场
红桥市场
潘家园市场 超市发
低档服装、日用品。可以讲价
书法、画、瓷器、家具等,可以讲价 小型连锁超市
1. 中国人买食品和日用品一般常去哪儿?
超市。
2.在中国,有钱的人喜欢去哪儿买东西? 高档商场。 3.普通的中国人如果想买衣服,常常去哪儿? 中低档商场。 4.在哪儿买东西可以讲价?
自由市场。


这里的商品价格……,而且质量……,人
们买……时常常去这里。 高档商场
在这里可以买到……,当然价格也……,
B. 超市;
C. 商场
1.( B ); 2.( C );3.( A )
1.这位顾客买了什么?是什么颜色的?
一件大衣。黄色的。 2.她买的东西原来多少钱?现在为什么便宜了? 原来是1000元。因为促销,打6折。 3.她花了多少钱?
600元。
4.猜一猜,她可能是在哪里买东西? 商场。
小组活动
场景设计1: 昨天小芳去一个中档 商场买了一件毛衣。 就是图片中的这件, 白 色 的 , 170 码 , 她 花了480块。
是……和……喜欢去的地方。 中低档商场 这里的商品价格……,质量也……。普
通的中国人,如果想……,常常会来这里……
自由市场
这里的东西……,你还可以……,但是有
的东西质量……,所以……。
第一课
去哪儿买东西
第二部分 他们在哪儿?

《成功之路+起步篇+1》第1课课件上课讲义

《成功之路+起步篇+1》第1课课件上课讲义
《成功之路+起步篇+1》第1课 课件
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生词扩展

您好!
老师
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学生
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生词扩展

我叫……。
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语言点 Language Points —— 是
Zhōnɡɡuó
我是中国人。
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语言点 Language Points —— 吗
不 shì 不 jiào 不 qù
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课文 Texts(一)
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朗读课文
山本:你好!我叫山本,是日本人。 大卫:你好!我叫大卫。 山本:你是法国人吗? 大卫:是。 山本:他是法国人吗? 大卫:不是。他是加拿大人。
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语言点 Language Points —— 也
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Hale Waihona Puke 你们是学生吗? 我们是学生。 你们是中国人吗? 我们不是中国人。
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bù+
- → bù+ - / → bù+ / \/ → bù+ \/
bù+ \ → bú+ \
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不 chī
不 hē
不 tīnɡ
不 mánɡ 不 nán 不 chánɡ
不 hǎo 不 mǎi 不 xiǎnɡ
姓 Family Name
林 李 丁
名 Given Name
月 小明

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Lín Yuè Lǐ Xiǎomínɡ Dīnɡ Lán
朗读课文

《成功之路进步篇》课件

《成功之路进步篇》课件
老说错 老生病 老喝酒 老看电视
你怎么一老直喜欢在房间看电视啊?应该去运动了! 你常老常说没时间学习,考试的时候怎么办? 你总老是喜欢晚上吃很多,能不胖吗? 我一老直读不好三声。
北京一语个言月大学以汉前语,进修马学克院常老常头疼。
一.判断正误。
1.最近奶奶老咳嗽。( ) 2.昨天晚上九点奶奶老咳嗽。( ) 3.每次看完这个电影,我老是很感动。( ) 4.这个学期马丁老不来上课。( ) 5.上课的时候,你老别说话。( )
口语练习
三个人一组,一个人口述,一个人扮 演中医,一个人扮演马丁,表演课文 第二段。(老师先做示范,然后同学准备, 并表演)
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复述课文3:马丁为什么对中医产生了兴趣?
看完……,……半信半疑…… ……以后 头疼病 了不起 对……说 难怪 知道 从那以后 对……产生了兴趣 北京中语医言大大学学汉语进修学院
A:


2.A:美爱怎么吃得这么少? B:她在减肥呢。
A:


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一.请用“S1+难怪+S2”的形式完成对话
3.A:你为什么觉得中医了不起?
B:因为中医治好了我的头疼病。
A:


4.A:你对上海很熟悉呀! B:我在那儿生活过十年。
A:


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二.请用“难怪”请完成下列句子:
一.判断正误。 1.不知道说才好。( ) 2.不知道说什么好。( ) 3.不知道走怎么才好。( ) 4.不知道送礼物才好。( ) 5.不知道什么时候进去才好。( )
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地(de)
安安妮妮怎安么静样地坐坐在在那那里里?。 他他怎紧么张看地比看赛比?赛。 妈妈妈妈怎满么意样地笑笑了了?。 老中医把手指怎轻么轻放地在放马在 丁马的丁左的手左腕手上腕?上。

成功之路PPT

成功之路PPT

③ 种释义,在“孤陋寡闻”中是第____ ⑤ 种释义。 是第____
4.选词填空。 端详 打量
(1)这个小姑娘让我坐在火炉边,不住地上下( 打量 )着我。 (2)她站在镜子前,仔细( 端详 )着自己的打扮。 理想 梦想
(3)我们不能把追求( 梦想 )的道路过于( 理想 )化,必须有 直面挫折的勇气。
重实际而不讲求排场的人。
品析:
“这是我最近的作品,”他揭去盖在上面的湿布,
露出一个神采奕奕的半身塑像来,“我觉得这已是完
工的了。” “神采奕奕”说明这个半身塑像十分生动传神, 连罗丹自己也认为“这已是完工的了”。
理解词语
修饰:①修改润饰,使语言文字明确生动。②梳妆打扮。 ③修整装饰使整齐美观。
造句:①你把这篇稿子再修饰一下。
②她把自己修饰得像仙女一样漂亮。 ③他用风铃把房间修饰得特别雅致。 引荐:推荐、介绍的意思。 造句:我可以把你引荐给我兄弟。
简陋:(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。
造句:这个地方很简陋。
端详:仔细地看。 造句:他细细地端详着手里这件艺术品,好久都 没回过神来。 审视:仔细看的意思。 造句:作为一名侦探,他经常带着审视的目光观 察每个人。 欣然:愉快的样子。
造句:同学邀请小王参加自己的生日聚会,小王
欣然答应。 教益:受教导后得到的益处。 造句:教授的话使同学们得到了许多教益。
无足轻重: 指无关紧要。 造句:尽管有几家工厂没有完成任务,但对全市 工业总产值来说无足轻重。 神采奕奕: 形容人精神饱满、容光焕发的样子。神采:人面
5.根据要求写句子。 (1)这教育初看似乎是无足轻重的,事实上却是我一生 . .
写作的转折点。(用加点词写一句话) 他每个星期天似乎都要回家一趟。 ___________________________________________

最新《成功之路+进步篇+1》第2课课件教学讲义PPT课件

最新《成功之路+进步篇+1》第2课课件教学讲义PPT课件
老说错 老生病 老喝酒 老看电视
你怎么一老直喜欢在房间看电视啊?应该去运动了! 你常老常说没时间学习,考试的时候怎么办? 你总老是喜欢晚上吃很多,能不胖吗? 我一老直读不好三声。
北京一语个言月大学以汉前语,进修马学克院常老常头疼。
一.判断正误。
1.最近奶奶老咳嗽。( ) 2.昨天晚上九点奶奶老咳嗽。( ) 3.每次看完这个电影,我老是很感动。( ) 4.这个学期马丁老不来上课。( ) 5.上课的时候,你老别说话。( )
很多留学生来中国学习中医,我很奇怪。后来我知道……
难怪有那么多留学生来中国学习中医,现在我知道为什 么了。
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难怪 = 怪不得 (知道了原因,不奇怪了)
(安妮今天没有来上课。)
她生病了,难怪……
(麦克不想吃东西。)
他觉得自己太胖了,想减肥,难怪……
(玛丽看上去好像很着急。)
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半信半疑
他的话让我半信半疑。 马克半信半疑地问:“你说的是真的吗?” 看完中医,马克拿着药半信半疑地回到了
学校。
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老说错 老生病 老喝酒 老看电视
一个月以前,马克常常头疼。 一个月以前,马克老头疼。
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老 (总是,常常)
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难怪 = 怪不得 (知道了原因,不奇怪了)
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难怪 = 怪不得 (知道了原因,不奇怪了)
马丁才来中国半年,可是他的汉语说得特别好。我很奇怪, 后来我知道……
他每天都努力多说多练,难怪他汉语说得这么好。
我很奇怪,北京天天堵车。后来我发现……
越来越多的人买了车,难怪天天堵车了。

《成功之路》入门篇第一课

《成功之路》入门篇第一课

11111111111111111111111111参考教案冯惟钢一、教学材料《成功之路》第一课你好!二、教学时间两课时每课时50分钟三、教学目的使学生掌握汉语拼音声母:b p m f d t n l g k h ,韵母:a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un),掌握汉语拼音的声调、轻声、三声变调。

四、教学要求要求学生能够熟练地读出本课所学的声母和韵母,了解和掌握汉语拼的声调、轻声、三声变调。

会用汉语向对方进行简单的问候。

五、教学重点①汉语拼音声母:b p m f d t n l g k h ,韵母:a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un)②声调、轻声、三声变调③简单的汉语问候语六、教学步骤第一课时(50分钟)⒈组织教学(15分钟)师生互相问候、同时师生做简单的自我介绍,在黑板上写出自己的名字。

⒉板书:打开书跟我读(标注拼音)⒊进入新课★板书第一课你好!⒋学习声母(10分钟)①板书声母bpmfdtnlgkh②教师领读每个声母读两遍③每个同学读一遍,老师纠正错误后齐读。

④让学生自己大声练习声母。

⑤教师讲解重点、难点,分别练习不送气音和送气音以及学生的难点声母。

⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指声母,下面的学生读,老师纠正错误。

⒌学习韵母(10分钟)①板书韵母a o e i u üai ei ao ouan en in ua uo uai uei(ui)uan uen(un)②教师领读每个韵母读两遍③每个同学读一遍,老师纠正错误后齐读。

④让学生自己大声练习韵母。

⑤教师讲解重点、难点,分组练习韵母以及学生的难点韵母。

⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指韵母,下面的学生读,老师纠正错误。

⒍朗读第9页声韵母拼合大表(5分钟)①老师领读,每个音节两遍。

《成功之路 进步篇 1》第2课PPT课件

《成功之路 进步篇 1》第2课PPT课件

6
2021
那天,他来到一家比较有名的中医院,挂了一
个专家号。他一走进诊室,就看见一位慈祥的
老中医坐在桌前。老中医戴上花镜,让马丁坐
到他的面前。他先看了看马丁的脸色,又让他
张开嘴看了看舌头,然后,他让马丁伸出左手。
老中医把手指轻轻地放在马丁的左手腕上,给
他号脉。接着,又问了马丁一些问题。最后,
他摘下眼镜,笑着对马丁说:“你身体没有什
A:是吗?她怎么说的?
B:她老说我爸爸三十岁的时候都有两个孩子了。
A:哈哈,有意思,她是你妈妈,你应该给她打电话, ____________________。(别老……)
17
2021
接着 (然后)
他先喝了一口水,接着又说了起来。
老中医先给他号脉,接着,又问了他一些问题。
我们先学生词,接着……
3
2021
半信半疑 了不起 难怪
半信半疑地问 半信半疑地回到了学校
很了不起 了不起的人
医学
传统医学
产生 名
对……产生兴趣 一名中医大夫
4
2021
半信半疑地回到了学校
中医很了不起
难怪有那么多留学生学习中 医,……
对中国的传统医学产生了兴趣
一名中医大夫
5
2021
一个月以前,马丁老头疼,吃了不少 西药也没好,他很痛苦,不知道该怎 么办才好。一位中国朋友建议他去看 看中医。他告诉马丁,中医治疗一些 慢性病的效果很好,比如头疼、腰腿 疼、失眠,等等。听了朋友的建议, 马丁决定去试试。
46
2021
么大问题。你头疼,是因为你最近学习比较紧
张,压力比较大。我给你开个药方,你按照药
方吃几服中药就会好的。”

成功之路进步篇1第1课课件

成功之路进步篇1第1课课件
前几天天气一直不好, 今天终于晴了,天 气也暖和多了。
1. 我听说烤鸭很好吃,很想吃,昨天我去饭
看上去 (看了以后觉得)
我看上去不 漂亮吗?
看上去 (餐具看上去都很干净)
又……又……
这个箱子又大又重
又……又……
又 + 形容词 + 又 + 形容词
1.中国菜又好吃又有营养
怎么样?
2.他汉字写得又快又好。
7.请你再说一遍这个地方的名字,__________。 (记) 8.这个人年龄不大,_________________。 (看上去) 9.A:老师说得对,香山不太高。 B:是,____________________。 (看上去) 10.A:你今天有什么安排? B:今天不想出去了,____________________, ____________________。(要么……要么……)
怎么样?
这家饭馆儿的饭菜又 好吃 又 贵。(×)
他又有钱,又没 结 婚 , 我 想 …… 。
又……又……
又 + 动词 + 又 + 动词
1.他又跑又跳,高兴极了。 2.这个小孩到了商店,又要这个,又要
那个,他的妈妈给他花了好多钱。
又……又……
动词 + “上” (从低处到高处)
飞上 爬上 骑上 飞机飞上了蓝天。 我们只用了半个小时就爬上了长城。 他没跟我说两句话,骑上自行车就走了。
的女孩儿。
11.昨天刚买的东西都被吃得___一__干___二__净___,今天又得去买吃
的东西了。
12.这个餐厅里边的环境很好,餐具__看___上__去___都很干净。
13.我把同学们的生日都___记_____在本子上了,我知道她的生
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要么……要么……
汉语不好,怎么才能点到好吃的菜呢?
要么请对中餐比较熟悉的朋友跟我们一 起去吃饭,要么跟认识的中国学生一起 去。
课文练习1
天气怎么样?
不好 晴 暖和 晴 阴 冷 暖和 热 凉
快 下雨 下雪 不冷也不热 刮大风
说说最近的天气怎么样?
课文练习2
中餐馆怎么样?
学校在附哪近里? 不太环大境、环餐境具怎么又样干?净又安静 声说喜话欢吗?
对我们这些刚到中国的留学生来说,吃中餐,点菜是一 件很复杂的事,因为菜单上的很多汉字我们还没学过。 虽然有时候认识一些汉字,但是也不明白是什么意思, 更不知道那个菜是什么味道、好吃不好吃。现在我只记 住了几个家常菜的名字,比如鱼香肉丝、辣子鸡丁等。 要想换换口味,就得想办法了。同学们常用的办法是: 要么请对中餐比较熟悉的朋友跟我们一起去吃饭,要么 跟认识的中国学生一起去。吃饭时让他们点菜,碰上好 吃的菜,就把那个菜的名字记在本子上,这样就可以记 住了。 不过今天点菜没有遇到问题。因为大卫来这儿吃过好几 次了,所以菜很快就点好了。今天大卫点的菜大家都很 喜欢吃,我最喜欢的是白菜馅儿的饺子。 桌子上的菜很快就被吃得一干二净。一顿又可口又有营 养的午餐就这样结束了。
我等了你好几个小时了。 那个餐厅里有好多人。 我去过长城好多次了。 今天冷吗? (好)
要么……要么……
下午咱们做 什么呢?
我想要么去踢球, 要么去游泳,
怎么样?
要么……要么……
(周末做什么?)看书,听音乐 (假期做什么?)去旅游,在家休息 (中午吃什么?)吃中国菜,吃日本菜 (毕业以后做什么?)工作,继续学习 (送什么礼物?)茶,咖啡
一家中餐馆.这家餐馆虽然不太大,但是里边
4. 大卫带我们 去了哪里?
的环境很好,餐具看上去都很干净,饭馆儿里 5. 餐馆里的环
也没有人大声说话.一进门,我就喜欢上了这
境怎么样? 餐具干净吗?
里.服务员都很热情,服务也很周到.我们刚 6. 餐厅的服务
坐下来,一个服务员就给我们沏上了一壶菊 怎么样?
花茶,还给我们送来了热毛巾让我们擦手.
前几天天气一直不好, 今天终于晴了,天 气也暖和多了。
1. 我听说烤鸭很好吃,很想吃,昨天我去饭
看上去 (看了以后觉得)
我看上去不 漂亮吗?
看上去 (餐具看上去都很干净)
又……又……
这个箱子又大又重
又……又……
又 + 形容词 + 又 + 形容词
1.中国菜又好吃又有营养
怎么样?
2.他汉字写得又快又好。
7.请你再说一遍这个地方的名字,__________。 (记) 8.这个人年龄不大,_________________。 (看上去) 9.A:老师说得对,香山不太高。 B:是,____________________。 (看上去) 10.A:你今天有什么安排? B:今天不想出去了,____________________, ____________________。(要么……要么……)
课前引入练习1
今天是几月几号,星期几?天气怎么样? 你写日记吗?你用汉语写过日记吗?
课前引入练习2
你喜欢吃中餐吗?你觉得中餐馆怎么样? 你能记住几个中国菜的名字? 你认识中国菜的菜谱吗?你怎么点菜?
生词
日记 商量 餐馆
终于 出主意 中餐馆
看上去 大声
服务 周到

毛巾

暖和
一起去,这就是我们去饭馆吃饭常用的点菜的方法。
15.那个饭馆的电话号码你___记_____在哪儿了?
16.来中国以后,我去过很多地方,__比___如___上海、南京、杭
州、海南岛等。
1.这本书_________________,_________________,我要买一 本。(又……又……)
2.你________________,__________________,怎么能考好呢? (又……又……)
白菜馅儿的饺子
比如
我只知道几个家常菜的名字,比如鱼香肉丝、 辣子鸡丁等。
她喜欢吃水果,比如苹果、香蕉、草莓等。 我们班有很多会说英语的同学,比如:…… 他很喜欢喝酒,比如…… 你到过北京的什么地方? (比如) 你知道中国的哪些地方? (比如) 中国和你的国家有什么不一样? (比如) 中国和你的国家有什么一样? (比如)
课后练习(13页)
前几天天气一直不好,今天终于晴了,天 气也暖和多了。
这个餐厅又干净又安静,安妮一进门,就 喜欢上了这里。
因为菜单上的很多汉字我们还没学过,虽 然有的汉字认识,但也不明白是什么意思,
课后练习(13页) 同学们常用的办法是:要么请对中餐比较
熟悉的朋友跟我们一起去吃饭,要么跟认 识的中国学生一起去。
怎么样?
这家饭馆儿的饭菜又 好吃 又 贵。(×)
他又有钱,又没 结 婚 , 我 想 …… 。
又……又……
又 + 动词 + 又 + 动词
1.他又跑又跳,高兴极了。 2.这个小孩到了商店,又要这个,又要
那个,他的妈妈给他花了好多钱。
又……又……
动词 +பைடு நூலகம்“上” (从低处到高处)
飞上 爬上 骑上 飞机飞上了蓝天。 我们只用了半个小时就爬上了长城。 他没跟我说两句话,骑上自行车就走了。
记 (把……记在……上 把名字记在本子上 记住)
碰上好吃的菜,就把那个菜的名字记在本子上,这 样就可以记住了。
我把安妮的电话号码记在一张纸上了,可是现在找 不着了。
安妮把今天的事记在日记里了。
好 (好一会儿、 好几个、 好多人、 好久)
因为大卫来这儿吃过好几次了,所以才很快 就点好了。
在家的时候,我不太喜欢吃饺子。每次全家人在一起包饺子的时 候,我总是说“饺子有什么好吃的,还这么麻烦(máfɑn)”。 听到我的话,妈妈总是说:“孩子,你不知道,以前饺子是咱们 北方人节日最好吃的饭啊。” 离开家到北京工作以后,我开始一个人生活了。自己做的饭虽然 不是那么好吃,但是我喜欢在家吃饭。我爱吃米饭,所以常做米 饭,做各种菜,还请朋友来我家吃饭。朋友中很多人都不会做饭, 他们有时候在饭馆吃,有时候在办公室吃方便面。 可是不知道为什么,有一天晚上做饭前,我突然(tūrán)不想 吃米饭了,而是想吃饺子了。我不会包饺子,怎么办呢?有主意 了!我马上给妈妈打了个电话,问清楚了包饺子的方法。家门口 就有商店,马上买回了肉、白菜和面,自己动手包饺子。一个小 时以后,我吃上了自己包的饺子。虽然没有家里的饺子好吃,但 是我学会了包饺子,我会越包越好的。 现在每年春节回家,我都会跟家人一起包饺子,一家人又说又笑, 很热闹(rènao),我越来越喜欢这样的气氛了。
大学毕业后,他当上了医生。 弟弟考上了大学,我们都特别高兴。 工作五年以后,他终于买上了房子。
动词+ “上” (动作开始并继续 )
爱上 喜欢上 吃上 一进门,我就喜欢上了这里。 小明第一次见到小丽就爱上她了。 菜刚刚拿上来,安妮就开始吃上了。
鱼香肉丝
宫保鸡丁
鸡蛋西红柿
菜 单
今天点菜没有遇到问题,因为大卫来这儿 吃过好几次了,所以很快就点好了菜。
复述课文1
前几天天气一直不好,今天终于晴了。 大卫带我们来到了一个离学校不远的中餐馆。 里边的环境很好,餐具看上去都很干净,饭馆里也没有人大声说话,看
来这是一个又干净又安静的餐厅。 一走进这个餐厅,我就喜欢上了它。 来中国半年多了,我只知道几个家常菜的名字,比如…… 同学们常用的办法是:要么请老师跟我们一起去吃饭,要么跟中国朋友
3._________________,我又可以去旅行了。 (终于) 4.我喜欢很多运动,___________________。 (比如) 5.妈妈是上海人,但是因为工作忙,家里的事多,
____________________。 (好几年) 6.你做的汤太好喝了,_____________。 (一干二净)
服务好吗?
进门怎么喜服务欢的上? 服务员 服务
餐具 大
沏上了一壶菊花茶 热毛巾 擦手
课文练习2
介绍一个餐馆。
在哪里? 环境、餐具怎么样? 喜欢吗? 服务好吗? 怎么服务的? 菜好吃吗?贵不贵?
课文练习3
怎么点菜?
复杂 因为 汉字 没学过
认识 不明白 更不知道 味道 好 吃不好吃 家常菜的名字 比如 换换口味 想办法 常用的办法 要么…要么… 碰上 记在本子 上 记住
1.最近天气不好,不少人都感冒了,今天我们班也有 ___好_____几个人没来上课。
2.你____终__于__把房间打扫干净了。
3.昨天晚上我应该给瑞贝卡打电话,可是我把这事忘得 __一__干__二__净__。 4.这个苹果__看__上__去__很新鲜,应该很好吃吧。 5.前几天天气一直不好,今天___终__于___晴了。 6.他____好____长时间没见玛丽,这次见面觉得玛丽变化 真大,变得越来越漂亮了。
二、选择词组填空: 飞上 爬上 骑上 关上 拉上 写上 穿上 戴上 考上 买上 爱上 喜欢上
1.我们爬了一个多小时,终于________了那座山。 2.我想睡一会儿觉,屋子里太亮了,你把窗帘________。 3.要是看不清楚,你就________眼镜。 4.丽丽________了北京最好的大学,她的父母很高兴。 5.他们俩第一次见面,他一见到她,就________了她。 6.最近我去看了几次京剧,觉得很有意思,我_____了它。
7.大家在一起____又____唱______又__跳,玩得高兴极了。
8.我只知道几个家常菜的名字,____比__如__鱼香肉丝、辣 子鸡丁、鸡蛋西红柿等。
9.他是一个很努力的学生,好几天不来上课,一定是遇到了
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