江苏盐城学年高二下学期期末考试 历史 含答案
2018/2019学年度第二学期高二年级期终考试历史试题一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《诗经》所称的“因以其伯”是指周王授予诸侯管治封域内土著邦族的权力，包括组织城防、分派劳役、划定田亩、征收赋税、贡献土产等具体内容。
各邦族依旧保留其宗族组织，在一定程度上践行周礼。
对此理解正确的是A．中央政府实现了对地方直接管理B．土著邦族崛起成为新兴政治力量C．分封制的实施促进了邦族的融合D．土著邦族完全接纳周代礼乐文明2．晋文公召周天子参加践土会盟，《春秋》记之为“天王(天子)狩(视察)于河阳”。
《春秋》这种“记事”特点表明孔子A．注重对人物的客观评价B．表达对传统礼乐秩序的维护C．默认当时时代的变迁D．寄予对君主专制的政治诉求3．2010年，香港冯燊均国学基金会向北京大学捐赠了一批从海外回归的简牍。
这批简牍出土于同一地点，抄写的字体主要是隶书，只有一小部分是篆书。
由此推知该批简牍抄写于A．战国B．秦代C．汉代D．唐代4．每年农历的五月初五为端午节，关于端午节的起源有三种不同的说法。
综合下列材料结论A．端午节起源于西汉时期B．史料记载均不可信C．端午节历史的内涵丰富D．史料愈近愈为可靠5．《日知录》序言中记载：“朝章国典，民土风俗，元元本本，无不洞悉，其术足以匡世，其言足以救世，是谓通儒之学。
”由此可推断顾炎武A．思想的社会影响广泛B．脱离了传统儒学的束縛C．具有革命进取的精神 D．传承了陆王心学的精髓6．在大力倡导全民阅读建设学习型社会的当下，有学者认为要想了解中国人的精神世界，读小说比读古书更直截了当。
明清小说A．满足底层百姓的文化需求B．反映市民阶层的精神追求C．充满现代主义的风格色彩D．满足了统治者的心理要求7．“两年间，北伐军横扫六省，进逼天津，当时炮声如雷，京师震动，朝中大元家眷及官绅商民无不鸟兽散、正阳门外大市若荒郊无人迹……(咸丰帝)召王公、四辅、六部、九卿等会议，皆涕泣丧胆，眼眶肿若樱桃”。
材料中的军事行动A．震摄了清廷心脏地区B．撼动了北洋军阀统治C．沉重打击了帝国主义D．瓦解了北方封建制度8．面临三千年未遇之大变局，洋务派秉持着“中体西用”的思想，用自己的脊梁支撑起没落中的清帝国，使得蓬勃一时的洋务运动，最终只能如同绣在屏风上的鸟儿无法飞翔，随着那个时代一起下沉。
以下言论与洋务派思想一致的是A．庶知所变者，富强之权术，而非孔孟之长经也。
B．圣人之为治法也，随时而变义，时移而法亦移。
C．天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。
D．法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
9．《清议报》是戊戌政变后梁启超在海外办的第一个机关报，以“主持清议，开发民智”为宗旨，主张效仿日本，实施君主立宪制。
这表明维新派A．放弃了变法维新主张B．逐步向革命派转化C．以开发民智作为终极目标D．坚持建立近代国家10．孙中山认为：只有实行节制私人资本的政策，才可使社会分配做到相对公平合理；必须由国家管理资本，所得的利益归人民大家所有。
还必须实行平均地权和耕者有其田的政策，解决广大农民的民生问题。
这一思想A．完全继承了儒家大同思想B．明确提出反帝反封建的目标C．与中共革命纲领完全一致D．顺应了时代发展的潮流11．十九世纪末，在西学东渐的浪潮中，“个人主义”一词虽传入中国却遭时人诟病。
但新文化运动时期“个人的解放”却广为流传，大行其道。
这说明新文化运动A．导致个人主义思潮泛滥B．启迪了中国民众的觉悟C．促使启蒙思想开始传播D．促进了君主制度的崩溃12．1922年4月，共产国际代表维金斯基向中国共产党发出如下指示：“中国共产党中央委员会接短笺后，应根据共产国际主席团7月18日的决定，立即将驻地迁往广州（国民政府所在地），并与马林同志密切配合进行党的一切工作。
”材料中的“党的一切工作”应包括A．讨论组建中国共产党B．筹划国共两党合作事宜C．和平解决“西安事变” D．开辟敌后根据地13．“积极、主动、自觉地进行精神穹宇方面的建设是共产党区别于其他任何政党的显著特征之一。
在井冈山创业时期，共产党就结合中国国情完成了精神穹宇基本框架。
”材料中的“精神穹宇基本框架”A．探索出符合中国国情的革命道路B．推动国民革命运动走向高潮C．标志着毛泽东思想已经走向成熟 D．克服了王明等人“左”倾错误14．1937年9月，东京广播电台播出一条爆炸性新闻:“皇军最老的王牌第五师团在山西北部山岳地带遭中国军队的突然袭击，一名高级军官阵亡。
” 该事件A．打破了日军不可战胜的神话B．粉碎了日军侵占华北的企图C．是抗战以来取得的最大胜利D．揭开了抗战进入相持阶段的序幕15．50年代的中国对外文化交流往往扮演了非常重要的“开路先锋”和“外交先行官”的双重角色。
新中国对外文化交流的对象从以社会主义国家为主转向包括资本主义国家、新兴民族独立国家在内的更多国家。
产生这种转变主要是基于A．世界政治形势的变化B．巩固政权和建设国家的需要C．中国外交政策的调整D．改革开放及经济发展的需要16．“两弹城”指的是中国工程物理研究院院部旧址，“两弹一星”功勋奖章获得者于敏、王淦昌、邓稼先、朱光亚、陈能宽等杰出科学家都在此留下了足迹。
他们的成就A．成为中国重返联合国的根本条件B．改变了美苏对峙的两极格局C．是新中国走向强国的有力支柱D．直接促成了科教兴国战略的提出17．台湾同胞为祖国改革开放作出重大贡献。
从1992年到1997年，台湾与大陆贸易总额增长了124.7亿美元，在大陆投资项目增至20125个，总额约110.34亿美元。
这直接得益于A．两岸长期隔绝的状态开始被打破B．“九二共识”促进两岸的经贸合作C．两岸接受了“一国两制”的构想D．社会主义市场经济体制的基本建立18．古希腊智者普罗塔戈拉强调人在宇宙万物中的重要地位。
他的学生普罗狄克思认为神是想象出来的，并把对人有用的事物视为神。
他们的观点A．倡导人人之间平等B．摆脱古希腊神话影响C．更加关注人类自身D．奉行神权至上的理念19．在德国哥庭根市公墓内，一块简单的矩形石碑上面刻着一位伟大科学家的名字，他的墓志铭就是一行字：h=6.63×10^-34J·S（普朗克常数），这是对他毕生贡献的最大肯定。
他的贡献A．推动对微观世界的认识B．完善了经典物理学的框架C．成功地解释了光电效应D．促进了相对论的提出20．2019年4月15日，著名古迹巴黎圣母院发生大火，卡西莫多心爱的钟楼建筑尖塔在大火中倒塌，经典名著《巴黎圣母院》中那令人动容的场景不复存在。
与《巴黎圣母院》创作风格相似的是A．《唐璜》B．《红与黑》C．《约翰克里斯多夫》D．《等待戈多》二、非选择题：本大题共5小题。
其中第21题13分，第22题13分，第23题14分，第24、25题各10分，共计60分。
21．（13分）政治制度是现实的。
每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。
但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处，则仍可不变。
阅读下列材料，回答问题。
材料一中国封建统治者较早就尝试建立中枢决策的牵制机制。
汉武帝时期，不定期运用宗亲、外戚参与中枢政要，外廷之丞相等重臣受内官压制，往往“大政定方始知”。
唐初三省之长均为正一品宰相，唐太宗时以二品官“参知政事”牵制相权，唐高宗以后三品、四品担任“同中书门下平章事”参与中枢政要，有时宰相达20多人。
明宣宗时，内阁大学士互不统属，可对各类奏章提出处理意见，即各书“票拟”以待秉承太监代皇帝“批红”。
雍正时期的军机处，如同国家紧急事务办公室，来自各部门、各品级的官员充任“军机上行走”，如走马灯似地轮流值班，上传下达，照章办事。
——摘编自陆杰锋《中国古代政治制度史》材料二秦设三十六郡(实际略多)，郡下为县，郡守和县令都由皇帝任免。
在这样的体制下，承担着日常治理重任的是县(含后来的散州)。
另一方面，汉代就有由虚到实的州，唐代有道，宋代有路，多少都近于元以后的省，充分体现出大一统实在太大，很难由皇帝直接管理州县。
但在有“封建”传统的中国，这类介于中央和州县的机构，常容易产生所谓的“藩镇割据”。
——摘自罗志田主编《地方的近代史：州县士庶的思想与生活》请回答：（1）据材料一，概括中国古代中枢决策牵制机制发展的特点。
(4分)（2）据材料二并结合所学知识，概括从秦到元地方政府管理机构演变的特点，并说明这种演变的意义。
(6分)（3）综合上述材料谈谈古代政治制度演变的规律和启示。
(3分)22．（13分）近代科学革命的实质是科学信念和思想的转换。
人们的思想从传统束缚中解放出来，重视实际和理论，从而促进科学革命的发生，而科学革命通常又会带来新的思想产生。
材料一为什么这一划时代的发展(科学革命)会出现在西方呢？一个原因在于文艺复兴的人文主义学术成就。
学者和艺术家……不再希望通过穆斯林和经院哲学家的变形眼镜来看古人，而是直接求助于原始资料，亲自掘起雕像、阅读原文。
……若无西欧的缩小匠人与学者之间的鸿沟的有利的社会环境，人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命。
——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。
正如伏尔泰所说的，“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则，完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的。
”寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。
——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）据材料一并结合所学知识指出“科学革命”为什么能够在文艺复兴时代发生？(3分) （2）据上述材料并结合所学知识，围绕近代西方思想文化运动与科学发展的关系这一主题写一篇小论文。
(要求：观点明确，史论结合；论证充分；逻辑严密；表述清楚；280字左右。
)(10分)23．(14分)中美两国作为世界大国，关系错综复杂，相互依靠却又矛盾重重。
阅读下列材料：材料一自中美在1844年签订了第一个条约即《望厦条约》以来，中美关系已经历了一个半世纪的发展过程。
在这150余年的时间里，中美两国都发生了翻天覆地的变化，这个世界也已经今非昔比。
……近代以来中国既有被美国侵略的痛苦，也有对美国民主共和政体的效仿；既有与美国的合作又有与美国的对抗。
——摘自《社会科学》（1996年09期）材料二艾森豪威尔政府(1953—1960年)显得更激烈地敌视北京。
美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。
——摘自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》材料三 20 世纪 60年代末，国际形势发生剧烈变动。
【历史】江苏省盐城市09-10学年高二学业水平测试(历史)
江苏省盐城市09-10学年高二学业水平测试历 史 试 题一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．明成祖朱棣是一个雄才大略的君主。
他对内开拓疆土，加强君主专制；对外派遣郑和下西洋，加强与亚非国家的联系，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。
但后来的封建史家仍以“篡位”视之，主要是因为他皇位继承A ．破坏了分封制B ．不符合古代宗法制C ．是以武力夺取帝位的D ．损害了封建史家的利益2．历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级”。
他所指的这一制度是 A ．世官制 B ．察举制 C ．九品中正制 D ．科举制 3．下面是唐代长安和北宋东京的城市平面图，从图中我们可以得到的准确信息有①唐代长安城布局整齐，有严格的“坊”“市”界限 ②北宋时东京出现了“坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖”的现象 ③ 东京城“夜市直至三更尽，才五更又复开张……通晓不绝”④北宋时草市具备了比较完善的饮食服务功能A ．①②③④B ．①③④C ．①②③D ．①③4．《苏州风俗考》记载明代苏州纺织业情况是“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主，计日受值。
……若机户工作减，此辈衣食无所矣。
”这一材料反映了A．苏州官府对手工业生产管理严格 B．明朝时苏州出现了新的生产关系的萌芽C．苏州丝织业生产分工细、规模大 D．明代手工业者悲惨的处境5．易姓改号，谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣肉食者谋之，保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。
这段言论出自A．黄宗羲B．顾炎武C．王夫之D．梁启超6．关于唐代书法的特征，诚如李泽厚在《美的历程》中所论述的：“它们一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规律、律令中。
”下列书法家的作品最能体现盛唐书法的这一特征的是A．王羲之B．张旭C．颜真卿D．赵孟頫7．李大钊在《圆明园故址》中写道“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。
江苏省盐城市东台市2023-2024学年高二上学期期末学业水平考试语文试卷(含答案)
东台市2023-2024学年高二上学期期末学业水平考试语文注意事项：1．本试卷考试时间为150分钟，试卷满分150分，考试形式闭卷。
2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。
3．务必将自己的学校、班级、姓名、座号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：摆在面前的对象，首先是物质生产，个人的一定社会性质的生产是出发点。
被斯密和李嘉图当作出发点的单个的孤立的猎人和渔夫，应归入18世纪鲁宾逊故事的毫无想象力的虚构；同样，卢梭的通过契约来建立天生独立的主体之间的相互关系和联系的社会契约论，也不是奠定在这种自然主义的基础上的，这倒是对于16世纪以来就进行准备，而在18世纪大踏步走向成熟的“市民社会”的预感。
我们愈往前追溯历史，个人——也就是进行生产的个人，就显得愈不独立，愈从属于一个更大的整体：最初还是十分自然地在家庭和扩大成为氏族的家庭中，后来是在由氏族间的冲突和融合而产生的各种形式的公社中。
人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。
孤立的一个人在社会之外进行生产_这是罕见的事，偶然落到荒野中的已经内在地具有社会力量的文明人或许能做到——就像许多个人不在一起生活和彼此交谈而竟有语言发展一样，是不可思议的。
因此，说到生产，总是指在一定社会发展阶段上的生产——社会个人的生产。
因而，只要一说到生产，我们或者就要把历史发展过程在它的各个阶段上加以研究；或者一开始就要声明，我们指的是某个一定的历史时代，例如，现代资产阶级生产这种生产事实上是我们研究的本题。
生产一般是一个抽象，但是只要它真正把共同点提出来，定下来，免得我们重复，它就是一个合理的抽象。
不过，这个一般，或者说，经过比较而抽出来的共同点，本身有一些是几个时代共有的，（有些）规定是最新时代和最古时代共有的，没有它们，任何生产都无从设想；如果说最发达语言的有些规律和规定也是最不发达语言所有的，但是构成语言发展的恰恰是有别于这一般和共同点的差别，那么，对生产一般适用的种种规定所以要抽出来，也正是为了不致因见到统一就忘记了本质的差别。
江苏省盐城市五校联考2023-2024学年高二上学期10月月考历史试卷及答案
2023-2024学年第一学期联盟校第一次学情调研检测高二年级历史试题命题人：顾大东做题人、审题人：管香(总分100分，考试时间75分钟)注意事项：1．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分．2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上．3．作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
第I卷（选择题共48分）一、选择题：本大题共16小题；每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．学者许倬云在《西周史》中认为：“西周的分封并不只是周人殖民队伍分别占有一片东方的土地，分封制度是人口的再编组……新封的封国，因其与原居民的揉合，而成为地缘性的政治单位，遂逐渐演变为春秋的列国制度。
”该观点认为分封制（）A．确立中央集权体制B．是对东方的殖民活动C．推动地方融合发展D．埋下春秋动荡的隐患2．《唐六典》云：“凡王言之制有七：一曰册书，二曰制书，三曰慰劳制书，四曰发敕，五曰敕旨，六曰论事敕书，七曰敕牒。
”唐代皇帝文书的命名方式（）A．保障了政令的畅通和效率B．出于保证文书机密的考量C．激化了君权与相权的矛盾D．体现了皇帝的权威与至尊3.起源于公元前776年的泛希腊运动赛会持续千年之久，鼎盛时期大约有140个城邦加入，吸引了包括运动员在内的约4万人。
赛会期间，陈列古代英雄事迹与雕刻供人参观，来自各城邦的政治家、哲学家及艺术家均举行讲演或展览会，商人们则借此谈买卖、定契约。
这反映出泛希腊运动赛会（）A．推动了希腊文化的民族认同B．增强了城邦的独立自治意识C．协调了各城邦之间政治关系D．培育了民众参与政治的热情4．表1所示为美国部分总统干预国会立法活动的情况（单位：件）。
江苏省盐城市14—15学年下学期高二期末考试历史(附答案)
2014/2015学年度第二学期高二年级期终考试历史试题一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．樊树志在《国史十六讲》中指出：西周时期，庶民与士只知效忠于“家”（卿大夫），不知有“国”（诸侯），更不知“天下”（天子）。
这一现象A．促使西周强盛B．导致诸侯割据C．强化宗法体制D．促成秦朝统一2．下表列举了中国古代某思想流派的一些特征。
据此推断该流派是A．儒家B．法家C．墨家D．道家3．史学家钱穆把汉代武帝以后的政府称为“士人政府”，他认为：“汉高祖以来一个代表一般平民社会的、素朴的农民政府，现在转变为代表一般平民社会的、有教育有知识的士人政府，不可谓非当时的又一进步。
”促使“农民政府” 到“士人政府”转变的关键是A．郡国并行B．独尊儒术C．察举取士D．士族兴起4．《春秋繁露卷一·楚庄王第一》曰：“由此观之，正朔（帝王新颁历法）、服色之改，受命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。
”该主张的主要目的是A．提出天行有常探究客观规律B．强调纲常名教维护等级秩序C．宣扬天人感应加强君主专制D．主张知行合一重建儒家信仰5．唐玄宗时礼部尚书沈既济说：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。
自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。
”他旨在强调科举制A．大大加强了中央集权B．扩大了官吏人才来源C．禁锢了知识分子思想D．提高了官员文化素养6．中国古代某思想家说：“求诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出于孔子者，亦不敢以为是也。
”该思想家是A．董仲舒B．朱熹C．王守仁 D．李贽7．有学者在总结中国古代政治“皇权的强化，一方面表现为有一定独立性的外朝中枢机构权力被削夺殆尽，另一方面又表现为一部分内廷臣属或机构因得皇帝信任而不断培养发展势力，成为实际上的权力中枢”。
2019-2020学年江苏省盐城市历史高二下期末达标检测试题含解析
2019-2020学年江苏省盐城市历史高二下期末达标检测试题一、单选题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．元代行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依，北向门户洞开，形成以北制南的军事控制局面。
可见行省制度有助于A．传达行政命令B．防止地方割据C．提高地方行政效率D．扩大国家的疆域【答案】B【解析】【详解】由“且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依”“形成以北制南的军事控制局面”表明行省制度有利于防止地方割据，加强了对地方的控制，故B正确；A、C材料无法体现，排除；材料反映的是元朝加强对全国控制的措施，并非扩大疆域的措施，排除D。
2．宋仁宗庆历三年（1043年）规定：“自今中书（宰相）秘院（枢密院）执政官，非休假日，私第不得见客。
”这一规定表明A．宰相权力被严重削弱B．中央机构间矛盾尖锐C．皇权专制进一步加强D．军政两府间制衡加强【答案】C【解析】【详解】从材料可知，宋仁宗规定宰相、枢密院领导在工作日期间不得在住所会见客人，目的就是防止官员结党营私，防止影响国家统治，从而使皇权进一步加强，故答案为C。
材料没有体现削弱相权，A错误。
材料不能体现中央机构矛盾尖锐，B错误。
材料没有体现军政两府间制衡关系加强，D错误。
【点睛】本题考查古代政治制度，要求准确解读材料信息的能力，从材料“自今中书（宰相）秘院（枢密院）执政官，非休假日，私第不得见客。
”主要防止军政首脑权力过大，从而影响皇权。
3．司马迁《史记》评价秦朝郡县制：“县集而郡，郡集而天下。
郡县治，天下无不治。
”这说明秦朝“郡县制”A．建立在宗法制度的基础上C．强化了皇权专制主义制度D．导致秦朝灭亡的根本原因【答案】B【解析】【分析】【详解】秦朝通过郡县、实现了对地方政权直接有效的控制、与材料中“县集而郡，郡集而天下”相符、故B项正确。
宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系统治的制度，与材料无关，故A项错误。
江苏省盐城市五校联考2024-2025学年高二上学期10月月考试题 历史(含答案)
2024/2025学年度第一学期联盟校第一次学情调研检测高二年级历史试题（总分100分考试时间75分钟）注意事项：1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分．2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上．3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用 2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
第Ⅰ卷 (选择题共 45 分)一、单项选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题纸的指定位置填涂答案选项.）1. 秦朝在中央设置管理民族事务的“典客”，汉武帝设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族，元朝在中央设置管理吐蕃事务的宣政院，明朝直接控制、委派流官管理的少数民族地区增加，清朝在边疆全面推行郡县制，强化边陲管理。
中国古代边疆治理（）A. 受到“大一统”观念指导 B. 注重边疆的“拱卫”作用C. 采用与内地相同管理体制D. 完成了农耕游牧文明融合2. 有学者指出，通过科举制，大量出身低微贫寒的士子，可以通过科举使本人以及家庭的社会地位得到晋升，科举提供了一条在最大可能的范围内选拔人才的途径，也为社会下层分子提供了一条上进的途径，真正做到了“朝为田舍郎，暮登天子堂”。
该学者意在说明科举制（）A. 弱化了中央对地方的控制B. 利于扩大封建政权的统治基础C. 实现人才选拔的公平公正D. 有效提高政府官员的执政能力3. 公元前597年，楚国在邱之战大胜。
有人建议楚庄王将晋军的尸骨筑成京观，向后世展示武功。
庄王却引用《周頌》的诗句，说有“蔡暴、戢兵(藏兵)、保大、定功、安民、和众、丰财”七德才称得上“武”，自己一条也不具备，有什么可以向后人展示的呢? 这反映出楚王（）A. 认同华夏文化B. 维护礼乐制度C. 确立霸主地位D. 谋求国家统一4. 钱穆说：“秦人统一，此期间有极其重要者四事：一、为中国版图之确立。
江苏省盐城市2021-2022学年上学期高二学业水平合格性考试模拟检测历史试题(后附答案)
2021-2022学年度高二年级学业水平合格性考试模拟检测历史试题一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共40题，每题2分，共80分）。
1.盘庚迁殷后采取二元统治体制，将统治区域分为内服和外服。
右侧地图中属于内服的是A.①B.②C.③D.④2.据《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。
”由此可知，商鞅变法A.重视教化B.强调等级C.讲究策略D.依法赏罚3.季康子问政，孔子对曰：“政者，正也。
子帅以正，孰敢不正？”此处孔子强调A.爱惜民力B.以身作则C.有教无类D.道法自然4.史学家陈寅恪认为：“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
”他认为民族交融A.强化华夷之别B.转移经济中心C.促进社会进步D.加大文化差异5.“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。
不居处而行商者，在所郡县税三十之一，度所与居者均，使无侥利。
”此赋税政策是A.编户制度B.租庸调制C.租调制度D.两税法6.宋朝地方政府比较固定的设置是州县两级。
州长的头衔不是刺史，而是知州，是“知某州事”的省称，即以其他身份（通常是中央官）管理某州事。
这样设置的根本意图是A.扩大地方权力B.强化官员监督C.加强中央集权D.控制地方财政7.有史书记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。
”该制度创立于A.秦朝B.汉代C.北宋D.元朝8.唐玄宗天宝年间每年铸币32万贯，宋太宗时每年达到80万贯，到宋神宗时达六百余万贯。
大城市还有买卖金银和兑换货币的金银铺和兑房。
上述现象反映了宋朝A.拜金风气盛行B.矿冶技术先进C.抑商政策强化D.商品经济繁荣9.下图是西夏和辽统治者创造的本民族文字。
这两种文字字形反映了当时A.民族交融趋势加强B.社会经济高度发达C.书法艺术雅俗共赏D.思想文化控制严密10.朱棣与女真联姻，派人传檄东北，建立奴儿干都司，并在东北建立军事同盟，以包抄鞑靼各部。
江苏省盐城市五校联考2024-2025学年高一上学期11月期中考试 历史 含答案
2024/2025学年度第一学期联盟校期中考试高一年级历史试题（总分100分考试时间75分钟）注意事项：1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。
3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
一、选择题（每题2分，共80分）1．据统计，四川广汉三星堆两个祭祀坑出土的青铜人头像多达57件，但戴金面罩的铜人头像（如下图）却只有4件。
这反映了古蜀文明（）A．带有浓郁的地域特色 B．缺少与其他文明交流C．已经产生了阶级分化 D．手工业技术相对发达2．夏朝时期，最高统治者为夏王，中央设有分别专管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
这表明当时（）①君主专制制度形成②社会分工比较成熟③政府分工开始形成④具备早期国家形态A．①② B．①④ C．②④ D．③④3．据统计，目前已报道的商周时期有铭（文字）青铜器已超过20000件。
其中，典型代表有记载周人伐商的利簋、铭刻“宅兹中国”的何尊（如图）、载有周王与家族世系的史墙盘等。
据此判断，这些青铜器（）A．标志着中国已进入青铜时代 B．是研究分封制度的唯一实证C．彰显夏商官营制造业的盛况 D．具有较高的历史与艺术价值4．陆浑戎原居于甘肃酒泉附近。
考古发现，洛阳附近有众多春秋时期的陆浑戎墓葬群，陪葬品中有马牛羊头蹄，还有数量众多的成套青铜器及玉石质礼器，如编钟、编磐、铜车马器、玉璜、玉扳指等。
该现象表明（）A．华夏文化强大的辐射影响 B．华夷之间的差异逐渐消弭C．传统的政治秩序受到冲击 D．生产关系已发生重大变革5．春秋时期，私田出现，井田制逐步瓦解，鲁国等进行税制改革，促使土地逐步由国有制向私有制转变。
形成这一转变的根本原因是（）A．家庭手工业快速发展 B．农业生产劳动力的减少C．社会经济的快速发展 D．犁耕技术已经成熟完善6．战国时，李悝主张“尽地力之教”，发展生产，颁布《法经》；吴起主张“明法审令，捐不急之官”。
江苏省盐城市2024-2025学年高三上学期11月期中考试历史试题 含答案
盐城市2025届高三年级第一学期期中考试历史试题注意事项:1.本试卷考试时间为75分钟，试卷满分100分，考试形式闭卷;2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分;3.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、单项选择题:共15题，每题3分，共45分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.浙江皇朝墩遗址通过田野勘探、植硅体分析、考古试掘、测年确认等一系列“寻找稻田”考古流程，确认水稻田遗存的存在，实证了该地区大规模的水稻种植行为。
这表明A.探究历史要重视史料间的联系B.考古发掘需与史书记载相印证C.多学科协同推动文明探源工程D.实物史料比文献史料更有价值2.殷商时期，商王祭天往往要宰杀几百头甚至上千头牲畜。
而西周时期，“周公营洛邑”祭天时只杀了两头牛，洛邑修成后，成王前去祭文王、武王，也不过“文王骄牛一，武王拼牛一“。
上述史实反映了A.社会转型的时代要求B.宗法观念的一脉相承C.祭祀地位的逐步下降D.早期治国理念的进步3.秦朝，上报的文书中经常出现“辄”“亟”等表示立刻、马上意思的字样。
表1是睡虎地秦墓竹简中出现的“辄”“亟”字数的统计情况。
据此可知，秦朝A.强化重农抑商政策B.注重行政运作效率C.大力推行严刑峻法D.巩固国家统一局面4.据《汉书·食货志》记载，当民众祭祀或处理丧事时，如缺乏资金，官府“以所入工商之贡但之，祭祀无过旬日，丧纪毋过三月“，如置办产业需要资金，官府”均授之“，且”计所得受息“。
官府此举主要是为了A.稳定经济秩序B.缓解民生之困C.打击投机行为D.增加财政收入高三历史试题第1页共6页5.据史书记载，唐德宗时期，御史中丞突参“不避权贵，理狱以严称，数蒙召见，论天下事，又与执政多异同，上深器之，或参决大政，时宰颇忌之，多所排抑，亦无以伤参“。
由此可知，御史中丞的设置A.加强了君主权力B.完善了中央官制C.保障了吏治清明D.减少了决策失误6.“科差”是元朝出现的赋税名目，主要包括“丝料”“包银”“俸钞”等项内容，以户为征税单位，户的等级决定了“科差”的轻重。
江苏省盐城中学2013-2014学年高二下学期期末考试 历史(选修) Word版无答案
江苏省盐城中学2013—2014学年度第一学期期末考试高二年级历史（选修）试题（2014.1）命题人：黄爱华徐茂祥审核人：殷海群一、选择题（共30小题，每题3分，共90分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1、季路问事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼?”敢问死，（孔）子曰：“未知生，焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想A．极为强调等级名分制度B．密切关注社会现实人事C．大力提倡古典民本思想D．非常注重对学生的教育2、董仲舒认为，天具有意志、感情与道德，天意与人事紧密相连，天以祥瑞灾异影响人，人的活动也可感动天，天人之间可以互相感应。
下列言论能比较完整地表达这一思想的是A.“罢黜百家，独尊儒术”B.“天人合一、天人感应”C.“薄赋敛，省徭役，以宽民力”D.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”3、朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。
”这体现了A．三纲五常 B．发明本心C．格物致知 D．经世致用4、“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。
”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为A．促进了文化教育普及B．成为维护封建统治的工具C．压抑了人的个性发展D．利于塑造中华民族的性格5、在评价一位进步思想家的著作时，梁启超说:“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽平平无奇，但三百年前——卢骚《民约论》（即卢梭《社会契约论》）出世前之数十年，有这等议论，不能不算人类文化之一高贵产品。
”他评价的是A．董仲舒的《春秋繁露》B．朱熹的《四书章句集注》C．李贽的《焚书》D．黄宗羲的《明夷待访录》6、有学者认为，明清之际的中国思想界，“以复古开新的模式完成了集古代思想之大成。
”所谓“复古开新”，主要体现在①先秦民本观念复兴②工商皆本思想提出③君主专制受到批判④经世致用思潮形成A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7、据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。