面向对象程序设计课后习题答案

共同的行为:数据录入、数据修改和数据输出等,这构成了学生的行为抽象部分,用C++语言的成员函数表示,可以是:input();modify();print();如果我们开发一个学生健康档案程序,所关心的特征就有所不同了。可见,即使对同一个研究对象,由于所研究问题的侧重点不同,就可能产生不同的抽象结果。
对象名:刘名
对象的属性:
年龄:36生日:1966.10.1工资:2000部门:人事部
对象的操作:吃饭开车
[1_4]什么是消息?消息具有什么性质?
在面向对象程序设计中,一个对象向另一个对象发出的请求被称为“消息”。当对象接收到发向它的消息时,就调用有关的方法,执行相应的操作。消息是一个对象要求另一个对象执行某个操作的规格的说明,通过消息传递才能完成对象之间的相互请求或相互协作。消息具有以下3个性质:
[1_6]什么是封装和抽象?请举例说明。
在现实世界中,所谓封装就是把某个事物包围起来,使外界不知道该事物的具体内容。在面向对象程序设计中,封装是指把数据和实现操作的代码集中起来放在对象内部,并尽可能隐蔽对象的内部细节。对象好象是一个不透明的黑盒子,表示对象属性的数据和实现各个操作的代码都被封装在黑盒子里,从外面是看不见的,更不能从外面直接访问或修改这些数据及代码。使用一个对象的时候,只需要知道它向外界提供的接口形式而无需知道它的数据结构细节和实现操作的算法。封装机制可以将对象的使用者与设计者分开,使用者不必知道对象行为实现的细节,只需要使用设计者提供的接口让对象去做。
[1_7]什么是继承?请举例说明。
继承所表达的是对象类之间的相关关系,这种关系使得某类对象可以继承另一类对象的特征和能力。现实生活中,继承是很普遍和容易理解的。例如我们继承了父母的一些特征,如种族、血型、眼睛的颜色等,父母是我们所具有的属性的基础。继承所表达的是对象之间相关的关系。这种关系使得某一类可以继承另一个类的特征和的响应。
(2)相同形式的消息可以传递给不同的对象,所做出的响应可以是不同的。
(3)消息的发送可以不考虑具体的接收者,对象可以响应消息,也可以不响应。
[1_5]什么是方法?消息和方法的关系是什么?
在面向对象程序设计中,要求某一对象作某一操作时,就向该对象发送一个响应的消息,当对象接收到发向它的消息时,就调用有关的方法,执行响应的操作。方法就是对象所能执行的操作。方法包括界面和方法体两部分。方法的界面也就是消息的模式,它给出了方法的调用协议;方法体则是实现某种操作的一系列计算步骤,也就是一段程序。在C++语言中方法是通过函数来实现的,称为成员函数。消息和方法的关系是:对象根据接收到的消息,调用相应的方法;反过来,有了方法,对象才能响应相应的消息。
第一章:面向对象程序设计概述
[1_1]什么是面向对象程序设计?
面向对象程序设计是一种新型的程序设计范型。这种范型的主要特征是:
程序=对象+消息。
面向对象程序的基本元素是对象,面向对象程序的主要结构特点是:第一:程序一般由类的定义和类的使用两部分组成,在主程序中定义各对象并规定它们之间传递消息的规律。第二:程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的,对象接受到消息后,启动有关方法完成相应的操作。
在面向对象程序设计中,类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合,也就是说,类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。类是多个对象进行综合抽象的结果,一个对象是类的一个实例。
在面向对象程序设计中,总是先声明类,再由类生成对象。类是建立对象的“摸板”,按照这个摸板所建立的一个个具体的对象,就是类的实际例子,通常称为实例。
[1_3]现实世界中的对象有哪些特征?请举例说明。
对象是现实世界中的一个实体,其具有以下一些特征:
(1)每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象。
(2)需要用属性来描述它的某些特性。
(3)有一组操作,每一个操作决定了对象的一种行为。
(4)对象的操作可以分为两类:一类是自身所承受的操作,一类是施加于其他对象的操作。例如:雇员刘名是一个对象
[1_8]若类之间具有继承关系,则它们之间具有什么特征?
(1)类间具有共享特征(包括数据和操作代码的共享)
(2)类间具有差别或新增部分(包括非共享的数据和代码操作)
(3)类间具有层次结构
假设有两个类A和B,若类B继承类A,则类B包含了类A的特征(包括数据和操作),同时也可以加入自己所特有的新特性。这时,我们称被继承类A为基类或父类或超类;而称继承类B为A类的派生类或子类。同时,我们还可以说,类B是从类A中派生出来的。
在面向对象程序设计方法中,对一个具体问题的抽象分析的结果,是通过类来描述和实现的。现在以学生管理程序为例,通过对学生进行归纳、分析,抽取出其中的共性,可以得到如下的抽象描述:
共同的属性:姓名、学号、成绩等,他们组成了学生数据抽象部分。用C++语言的数据成员来表示,可以是:
char *name; int number; float score;
抽象是人类认识问题的最基本的手段之一。它忽略了一个主题中与当前目标无关的那些方面,以便更充分地注意与当前目标有关的方面。抽象是对复杂世界的简单表示,抽象强调感兴趣的信息,忽略了不重要的信息。例如,设计一个学籍管理程序的过程中,考察某个学生对象时,只关心他的姓名、学好、成绩等,而对他的身高、体重等信息就可以忽略。以一般观点而言,抽象是通过特定的实例(对象)抽象共同性质以后形成概念的过程。抽象是对系统的简化描述或规范说明,它强调了系统中的一部分细节和特性,而忽略了其他部分。抽象包括两个方面:数据抽象和代码抽象(或称为行为抽象)。前者描述某类对象的属性或状况,也就是此类对象区别于彼类对象的特征物理量;后者描述了某类对象的共同行为特征或具有的共同操作。
面向对象程序设计方法模拟人类习惯的解题方法,代表了计算机程序设计新颖的思维方式。这种方法的提出是软件开发方法的一场革命,是目前解决软件开发面临困难的最有希望、最有前途的方法之一。
[1_2]什么是类?什么是对象?对象与类的关系是什么?
在面向对象程序设计中,对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。对象可以认为是:数据+操作
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面向对象程序设计课后答案(完整版)

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面向对象程序设计课后答案(完整版)第二章2-4#includeusing namespace std;Add(int a,int b);int main(){int x,y,sum;cout>x>>y;sum = add(x,y);cout >*p;p++;}p = p-20;for( i=0;i0) countp++;if(*p>age ;try{checkagescore(name,age);}catch( string){cout<<"exception :name is exit"<<endl;continue;}catch(int){cout<<"exception :age is not proper"<<endl;continue;}cout<<"name:"<<name<<" age :"< }return 0;}第三章3-1(1)A (2)C (3)B (4)C (5)C(6)B (7)B (8)C (9)C3-7(1)main()函数中p1.age = 30;语句是错误的。

age 是类的私有成员(2)构造函数应当给常数据成员和引用成员初始化,将构造函数改为:A(int a1,int b1):a(a1),b(b1){}或A(int a1 ):a(a1),b(a){}再将main中的A a(1,2); 改为A a(1);(3)(1)在Test 类中添加语句:void print();void Print(){cout<<x<<"-"<<y<<"="<<x-y<<endl;}改为void Test::Print(){cout<<x<<"-"<<y<<"="<<x-y<<endl;}main函数中Init(38,15);改为:A.Init(38,15);Print();改为:A.Print();3-8(1)Constructing AConstructing BDestructing BDestructing A(2)double a,double bpoint & pp.x3-9class box{int len1,len2,len3;public:box(int l1,int l2,int l3){len1 = l1;len2 = l2; len3 = l3;} long volumn(){return len1*len2*len3;}};3-10class Test{int m1,m2;public:void Init(int a,int b){m1 = a;m2 = b;}void Pring(){cout<<m1<<" "<<m2<<endl;}};3-11略3-12}第四章4-6(1)D (2)D (3)D (4)D (5)B(6)D4-7(1)static int count = 0;这样初始化静态成员值是不对的将其改为static int count;在类外,main函数前加int Sample::count = 0;(2)#include//#includeusing namespace std;class Ctest{private:int x; const int y1;public:const int y2;Ctest(int i1,int i2):y1(i1),y2(i2) {y1 =10;//y1 为常量不能赋值x = y1;}int readme() const;};int Ctest::readme ()const{int i;i = x;x++; //常函数内不能改变成员值return x;}int main(){Ctest c(2,8);int i = c.y2;c.y2 = i;//y2为常量,不能改值i = c.y1;//y1私有,类外不能访问return 0;}将出错语句全部注释4-8(1)题中印刷错误,将class C构造函数改为: C(){cout<<"constructor C:";}运行结果为:constructor Aconstructor Bconstructor C(2)40(3)3434-9#include#includeclass Date{int year;int month;int day;public:Date(int y,int m,int d){year=y;month=m;day=d;}void disp(){cout<<year<<" "<<month<<" "<<day<<endl;}friend int count_day(Date &d,int k);friend int l(int year);friend int h(Date &d1,Date &d2);};int count_day(Date &d,int k){static int day_tab[2][12]={{31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,3 1},{31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};// 使用二维数组存放各月天数,第一行对应非闰年,第二行对应闰年int j,i,s;if(l(d.year))j=1;//闰年,取1else j=0;//非闰年,取0if(k)//K非0时{s=d.day;for(i=1;i<d.month;i++)//d.month为输入的月份s+=day_tab[j][i-1];}else//K为0时{s=day_tab[j][d.month]-d.day;for(i=d.month+1; i<=12; i++)s+=day_tab[j][i-1];}return s;//S为相差的天数}int l(int year){if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) // 是闰年return 1;else // 不是闰年return 0;}int h(Date &d1,Date &d2){int days,day1,day2,y;if(d1.year<d2.year)//第一个日期年份小于第二个日期年份{days=count_day(d1,0);for(y=d1.year+1;y<d2.year;y++)if(l(y))//闰年。

面向对象程序设计课后习题答案

面向对象程序设计课后习题答案

第一章:面向对象程序设计概述[1_1]什么是面向对象程序设计?面向对彖程序设计是一种新型的程序设计范型。

这种范型的主要特征是:程序=对象+消息。

面向对彖程序的基本元素是对象,面向对象程序的主要结构特点是:第一:程序一般由类的定义和类的使用两部分组成,在主程序中定义各对彖并规定它们之间传递消息的规律。

第二: 程序中的一切操作都是通过向对彖发送消息来实现的,对彖接受到消息后,启动有关方法完成相应的操作。

面向对彖程序设计方法模拟人类习惯的解题方法,代表了计算机程序设计新颖的思维方式。

这种方法的提出是软件开发方法的一场革命,是目前解决软件开发面临困难的最有希塑、最有前途的方法之一。

[1_2]什么是类?什么是对象?对象与类的关系是什么?在面向对彖程序设计中,对彖是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。

对象可以认为是:数据+操作在面向对彖程序设计中,类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对彖的集合,也就是说, 类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对彖的描述。

类和对彖之间的关系是抽象和具体的关系。

类是多个对彖进行综合抽象的结果,一个对象是类的一个实例。

在面向对彖程序设计中,总是先声明类,再由类生成对象。

类是建立对彖的“摸板”,按照这个摸板所建立的一个个具体的对象,就是类的实际例子,通常称为实例。

[1_3]现实世界中的对象有哪些特征?请举例说明。

对彖是现实世界中的一个实体,其具有以下一些特征:(1)每一个对彖必须有一个名字以区别于其他对彖。

(2)需要用属性来描述它的某些特性。

(3)有一组操作,每一个操作决定了对象的一种行为。

(4)对彖的操作可以分为两类:一类是自身所承受的操作,一类是施加于其他对象的操作。

例如:雇员刘名是一个对象对象名:刘名对象的属性:年龄:36生口:1966.10.1工资:2000部门:人爭部对象的操作:吃饭开车[1_4]什么是消息?消息具有什么性质?在面向对彖程序设计中,一个对象向另一个对象发出的请求被称为“消息”。

C++面向对象程序设计习题答案

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《C++面向对象程序设计》习题答案(总29页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除《C++程序设计》习题解答目录第2部分习题解答................................................................................................... 错误!未定义书签。

第1章面向对象程序设计概述.................................. 错误!未定义书签。

第2章面向过程程序设计...................................... 错误!未定义书签。

第3章类和对象.............................................. 错误!未定义书签。

第4章继承与派生............................................ 错误!未定义书签。

第5章多态性与虚函数........................................ 错误!未定义书签。

第6章友元与静态成员........................................ 错误!未定义书签。

第7章运算符重载............................................ 错误!未定义书签。

第8章泛型编程.............................................. 错误!未定义书签。

第9章输入/输出............................................. 错误!未定义书签。

第10章异常处理............................................. 错误!未定义书签。

C#面向对象程序设计课后答案

C#面向对象程序设计课后答案

习题参考答案Chapter 11_1 对象客观世界中的事物都是对象,包括有形的物理对象,可感知的逻辑实体,以及概念化的抽象实体。

它有自己的属性,能够执行特定的操作。

类具有相同属性和操作的一组对象的集合;它描述的不是单个对象,而是“一类”对象的共同特征。

其重要性在于它是面向对象技术中最重要的结构,它支持信息隐藏和封装,进而支持对抽象数据类型(ADT)的实现。

1_2略1_3参考图如下图11_4 UML与面向对象UML是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言。

它溶入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术。

它的作用域不限于支持面向对象的分析与设计,还支持从需求分析开始的软件开发的全过程。

标准建模语言UML 适用于以面向对象技术来描述任何类型的系统,而且适用于系统开发的不同阶段,从需求规格描述直至系统完成后的测试和维护。

Chapter 22_1 程序的功能一般通过方法代码来实现。

每个方法都是从其第一行代码开始执行,直至最后一行代码结束,期间可以通过代码来调用其他的方法,从而完成各式各样的操作。

C#程序的起点是由Main方法定义的,程序总是从Main方法的第一行代码开始执行,在Main方法结束时停止运行。

2_2略(注:不同版本的V isual Studio的菜单项有所区别)2_3 略(注:不同版本的V isual Studio引用的程序集有所区别)2_4C#源代码会被编译为一种通用的中间语言(IL)代码,该语言类似于低级语言,但其代码与具体的硬件平台无关;之后CLR再针对特定的平台将IL程序翻译为机器指令,加载所需要的资源并管理执行。

2_5//动态链接库程序using System;namespace p2_5{class Adder{public static int Add(int a, int b){return a+b;}}}//控制台应用程序using System;using p2_5;namespace P2_6{class Program{static void Main(){Console.WriteLine("请输入两个数:");int a = int.Parse(Console.ReadLine());int b = int.Parse(Console.ReadLine());Console.WriteLine("{0}+{1}={2}", a, b, Adder.Add(a+b));}}}Chapter 33_1 略3_2第一:值类型的变量直接包含自身的所有数据,每创建一个变量,就在内存中开辟一块区域;只有通过变量才能修改它所包含的数据。

C++面向对象程序设计课后答案

C++面向对象程序设计课后答案

C++面向对象程序设计课后答案习题11-1面向对象程序设计与面向过程程序设计相比有什么优点?答:优点有:(1)写程序不再是从计算机的角度考虑问题,而是站在人类思维的角度;(2)程序的可拓展性比其他不是面向对象的好;(3)能最大限度波爱护已有程序的代码。

1-2简述C++语言程序的特点。

答:C++语言是在C语言的基础上发展而来,但它比C语言更容易学习和掌握,它与C的最大区别是把函数放进了结构中,并引入了新的关键词类。

C++完美的体现了面向对象的各种特性。

1-3 C++与C语言的关系如何?它们的本质区别是什么?答:C++语言是基于C语言的基础上发展起来的。

它们的关系十分密切,很多语句之间是通用的。

它们的本质区别是C语言是面向过程的编程语言,而C++是面向对象的编程语言。

1-3组件编程有什么优点?答:组件编程的优点是它把对象技术应用于系统设计,对面向对象的程序设计的实现过程做了进一步抽象。

它强调真正的软件可重用性和高度的互操作性。

习题22-1 结构与联合有何区别?答:联合是有别于以前任何一种数据类型的特殊数据类型,它是多个成员的一个组合体,但与结构体不同,联合体的成员被分配在同一段内存空间中,它们的开始地址相同,使得同一段内存由不同的变量共享。

2-2 struct和class区别是什么?答:C++中,struct和class基本是一直的,唯一不同在于,struct中缺省权限public,class缺省权限private,即在struct和class没有写public 时,struct默认为public,class默认为private。

2-3 什么是内联函数?内联函数的优点是什么?答:C++提供一种提高效率的方法,即变异时将调用函数的代码直接嵌入到主函数中,而不是将流程转出去,这种嵌入到主函数的函数叫内联函数。

使用内联函数可以节省运行时间,提高函数的执行效率。

2-4 什么是函数重载?编译系统如何区别同名函数的不同版本?答:C++允许用同一函数名定义多个函数,这函数的参数个数和参数类型不同,这就是函数的重载。

C面向对象程序设计教程—陈维兴林小茶课后习题答案

C面向对象程序设计教程—陈维兴林小茶课后习题答案

C面向对象程序设计教程—陈维兴林小茶课后习题答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制C++面向对象程序设计教程课后题答案1.1 什么是面向对象程序设计?面向对象程序设计是一种新的程序设计范型.这种范型的主要特征是:程序=对象+消息面向对象程序的基本元素是对象。

主要结构特点是:第一,程序一般由类的定义和类的使用两部分组成;第二,程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的。

1.2 什么是对象?什么是类?对象与类之间的关系是什么?对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。

类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合,也就是说,类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。

类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。

类是多个对象进行综合抽象的结果,一个对象是类的一个实例。

1.3 现实世界中的对象有哪些特征?请举例说明。

现实世界中的对象具有以下特征:1) 每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象;2) 用属性来描述对象的某些特征;3) 有一组操作,每组操作决定对象的一种行为;4) 对象的行为可以分为两类:一类是作用于自身的行为,另一类是作用于其他对象的行为。

例如一个教师是一个对象。

每个教师对象有自己的名字来和别的教师区别。

教师具有编号,姓名,年龄,职称,专业等属性。

教师拥有走路,吃饭,授课等行为操作。

走路,吃饭是作用于自身的行为,授课是作用于其他对象的行为。

1.4 什么是消息?消息具有什么性质?一个对象向另一个对象发出的请求成为“消息”。

消息具有以下3个性质:1) 同一个对象可以接收不同形式的多个消息,做出不同的相应;2) 相同形式的消息可以传递给不同的对象,所做出的响应可以是不同的;3) 对消息的响应并不是必须的,对象可以响应消息,也可以不响应。

1.5 什么是抽象和封装?请举例说明。

抽象是将有关事物的共性归纳、集中的过程。

Java面向对象程序设计课后习题参考答案

public class San_4 {// 编写一个应用程序求1!+2!+ (20)/*** @param args//本题考查对循环的运用和对算法的编写*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint a;double b = 1, sum = 0;// 定义变量for (a = 1; a <= 20; a++) {// for循环实现该功能b = b * a;// 当a=1时,b=b*a=1,依此类推sum = sum + b;// 当a=1时,sum=sum+b=1,依次类推}for (int w = 1; w <= 19; w++) {// for循环打印出阶乘之和的形式来System.out.print(w + "!" + "+");}System.out.println("20!" + "=" + sum);// 最终输出阶乘之和double sum1 = 0, a1 = 1;int i = 1;while (i <= 20)// 用while循环实现该功能{sum1 = sum1 + a1;i++;a1 = a1 * i;}System.out.println("sum1=" + sum1);}}输出结果:1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!+11!+12!+13!+14!+15!+16!+17!+18!+19!+20!=2.18203E18sum1=2.18203E18习题3_5public class San_5 {// 求100以内的素数/*** @param args//本题考查对for循环、break语句、if语句的运用*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint i, j;for (i = 2; i <= 100; i++) {// for循环从2开始,逐渐增1for (j = 2; j <= i / 2; j++) {// for循环从2开始,逐步增1if (i % j == 0) {// 如果i除以j的余数为0,则终止本次for循环break;}}if (j > i / 2) {// 如果j>i/2,输出iSystem.out.print(" " + i);}}}}2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 8389 97习题3_6public class San_6 {// 分别用while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20项和/*** @param args//本题考查同学们对while循环、for循环以及对输出字符串格式的运用 */public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint i = 1, k;double j = 1, m = 1, sum1 = 0, sum2 = 0;while (i <= 20) {// 用while循环实现sum1 = sum1 + j;i++;j = j * (1.0 / i);}System.out.print("1+");for (int r = 2; r <= 19; r++) {System.out.print("1/" + r + "!" + "+");}System.out.print("1/20!" + "=" + sum1);System.out.println();System.out.print("1+");for (int r = 2; r <= 19; r++) {System.out.print("1/" + r + "!" + "+");}for (k = 1; k <= 20; k++) {// 用for循环实现m *= (1.0 / k);sum2 += m;}System.out.println("1/20!" + "=" + sum2);}}计算结果:1+1/2!+1/3!+1/4!+1/5!+1/6!+1/7!+1/8!+1/9!+1/10!+1/11!+1/12!+1/13!+1/14!+1/15!+1/16!+1/17!+1/18!+1/19!+1/20!=1.904551+1/2!+1/3!+1/4!+1/5!+1/6!+1/7!+1/8!+1/9!+1/10!+1/11!+1/12!+1/13!+1/14!+1/15!+1/16!+1/17!+1/18!+1/19!+1/20!=1.90455习题3_7public class San_7 {// 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就成为”完数“。

面向对象程序设计教程 答案(2023最新版)

面向对象程序设计教程答案面向对象程序设计教程⒈简介⑴程序设计概述⑵面向对象编程概述⑶面向对象编程的优势⒉类和对象⑴类的定义⑵对象的创建和使用⑶类的继承和多态⑷抽象类和接口⒊封装和继承⑴封装的概念和作用⑵封装的实现方式⑶继承的概念和作用⑷继承的实现方式⒋多态和接口⑴多态的概念和作用⑵多态的实现方式⑶接口的概念和作用⑷接口的实现方式⒌组合和聚合⑴组合的概念和作用⑵组合的实现方式⑶聚合的概念和作用⑷聚合的实现方式⒍类和对象的关系⑴关联关系⑵依赖关系⑶简介关系⑷实现关系⒎对象的生命周期和内存管理⑴对象的创建和销毁⑵内存管理的概念和作用⑶垃圾回收机制⑷内存泄漏和内存溢出的概念⒏设计模式⑴设计模式的概念和作用⑵常见的设计模式⑶创建型模式⑷结构型模式⑸行为型模式⒐异常处理⑴异常的概念和作用⑵异常处理的机制⑶异常处理的实现方式⒑文件操作和输入输出⑴文件操作的概念和作用⑵文件读写的实现方式⑶输入输出流的概念和作用⑷输入输出流的实现方式1⒈线程和并发编程1⑴线程的概念和作用1⑵线程的创建和使用1⑶线程同步和互斥1⑷并发编程的概念和作用1⒉软件测试和调试1⑴软件测试的概念和作用1⑵单元测试和集成测试1⑶调试的概念和作用1⑷常见的调试工具和技巧1⒊版本控制和项目管理1⑴版本控制的概念和作用1⑵常见的版本控制工具1⑶项目管理的概念和作用1⑷项目管理工具和方法1⒋本文档涉及附件:附件1、面向对象程序设计示例代码附件2、面向对象程序设计练习题1⒌本文所涉及的法律名词及注释:1⑴版权:指对原创作品的独自权利,包括复制、修改、分发等权利。

1⑵商标:指用于区分商品或服务来源的标识,具有独特性和辨识度。

1⑶专利:指对发明、实用新型、外观设计等技术成果的独占权。

1⑷许可证:指授权他人使用某项权利的行为。

注:本文所涉及的法律名词及注释仅作为参考,具体以法律法规为准。

C 面向对象程序设计习题解答(全)


4答案 n=2,sum=2 n=3,sum=5 n=5,sum=10
5答案 x=3 6答案 x=1,y=2 x=30,y=40 7答案 1 2 3 4 exit main 3 2 1 8答案 n=100 9答案 the student is:Li Hu the teacher is:Wang Ping 10答案 2 11答案 1035,789.504 12答案 13答案
一、选择题 1 2 3 4 D B B C
类和对象的进一步解析
5 D 6 D 7 D B 8 C B 9 10 11 12 13 14 15 16 B D B A A C B A
17 18 19 20 21 22 23 24 C C D B A D 二、填空题 1 this 2所有成员 3友元类、友元函数 4 friend 5 程序编译、程序结束 三、程序阅读题
第六章 派生与继承
一、选择题 1(1) 1(2) 2 A B 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D C C C D D B C A D
二、填空题 1 继承 2 具体化、抽象 3 公有继承、保护继承、私有继承 4 子对象 5 public(共有的)、protected(保护的)、不可访问 6 protected(保护的)、protected(保护的)、不可访问的 7 private(私有的)、private(私有的)、不可访问的 8 二义性 三、判断下列描述的正确性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ × × × × × √ √ × × √ √ ×
1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 C 8 9 10 D D D C A D C 2、 程序阅读题 1答案 a=639,b=78,c=12 2答案 a=5,b=8 a=8,b=5 3答案 10 4答案 x=20.6 y=5 z=A x=216.34 y=5 z=A x=216.34 y=2 z=A x=216.34 y=2 z=E 5答案 ic=11 fc=7.82 ic=5 fc=2.15 3、 判断下列描述的正确性 1 2 √ × D A

C++面向对象程序设计课后题答案

面向对象程序设计课后题答案第二章C++概述【2.6】D【2.7】D【2.8】A【2.9】A【2.10】B【2.11】A【2.12】C【2.13】B【2.14】D【2.15】C【2.16】D【2.17】C【2.18】程序的运行结果:101【2.19】程序的运行结果:10 10【2.20】程序的运行结果:1020【2.22】编写一个C++风格的程序,用动态分配空间的方法计算Fibonacci数列的前20项并存储到动态分配的空间中。

#include <iostream.h>int main(){int *p,i;p[0]=1;p[1]=1;for(i=2;i<20;i++){p[i]=p[i-1]+p[i-2];}for(i=0;i<20;i++){cout<<p[i]<<endl;}return 0;}【2.23】编写一个C++风格的程序,建立一个被称为sroot()的函数,返回其参数的二次方根。

重载sroot()3次,让它返回整数、长整数与双精度数的二次方根。

#include <iostream.h>#include<math.h>double sroot(int m){return sqrt(m);}double sroot(long m){return sqrt(m);}double sroot(double m){return sqrt(m);}int main()cout<<"sroot(145)="<<sroot(145)<<endl;cout<<"sroot(123456)="<<sroot(123456)<<endl;cout<<"sroot(1.44)="<<sroot(1.44)<<endl;return 0;}【2.24】编写一个C++风格的程序,解决百钱问题:将一元人民币兑换成1、2、5分的硬币,有多少种换法?#include <iostream.h>int main(){int k=0;for(int i=0;i<=20;i++){for(int j=0;j<=50;j++){if(100-5*i-2*j>=0){k++;}}}cout<<"将一元人民币兑换成1、2、5分的硬币,共有"<<k<<"种换法"<<endl;return 0;}【2.25】编写一个C++风格的程序,输入两个整数,将它们按由小到大的顺序输出。

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