人教部编版七年级历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学

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想一想：明清时期科学家能够取得成就的原因是什么？你从中可以学到他们的哪些优秀品质？客观原因：
明朝后期经济的繁荣，为科学技术的发展提供强大的推动力。主观原因：
科学家自身坚持不懈的努力。优秀品质：
科学家们虚心学习、刻苦钻研、勇于实践、敢于创新，坚持不懈等优秀品质。
2.宋应星与《天工开物》
内容：总结整理各地的 __农__业___和__手__工__业___生产技术和经验。
地位：记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为 “_中__国__1_7_世__纪__的__工__艺__百__科_。全书”
2.宋应星与《天工开物》
2.宋应星与《天工开物》
《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术，包括谷物、衣服、染色、粮食加工、制盐、制糖、制陶、冶铸、舟车、锤锻、炼矿、制油、造纸、兵器、颜料、酿造、珠玉等。
第16课明朝的科技、建筑与文学
一、科技著作
1.李时珍和《本草纲目》
⑴作者：李时珍是明代杰出的医药学家。
⑵类别：规模空前的药物学著作。
李
⑶内容： ①药物种类：共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种。
时珍
②药方：收录药方11000多个，比前人所
采ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
收录的药方增加4倍。
药
③药物形态图：附有1100多幅药物形态图。
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天下第一雄关——嘉峪关
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长城是我国古代一项极为雄伟的军事防御建筑工程，也是世界上规模最宏伟的建筑工程。
长城从春秋战国时代开始，直到明朝末年，前后有 20多个诸候国和朝代修筑过长城。其中秦、汉、明三个朝代修筑的长城都超过了1万里，如果把历朝历代修筑的长城加在一起，总长度超过了10万余里，大约可以绕地球赤道一圈多。它已经被列为世界的一大奇迹。
图
④药物分类：
对各种药物进行了新的分类，详细介绍它
们的产地、形色、气味及其主要疗效。
⑷影响：
总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。
⑸传播：
17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。（《本草纲目》被西方国家称为“东方医学巨典”。）
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居庸关
北京昌平境内，明长城重要关口之一。南北两个关口，南名“南口”，北称“八达岭”。两旁高山屹立，翠嶂重迭，中间有长达18.5公里的溪谷，俗称关沟。居庸关为古代北京西北的屏嶂。
1、姓名：徐光启 2、生活年代：明末 3、身份：科学家 4、代表作：《农政全书》
3.徐光启和《农政全书》
《农政全书》书影
内容：古代农学集大成著作。书中总结了古代的 __农__业__生__产__的__先__进_ 经、验 _技__术___革__新__和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的 _农__业__科__学___巨著。
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古典科技巨著的涌现
朝代作者明李时珍
明末宋应星
著作
类型
《本草纲目》东方药学巨典《天工开物》中国17世纪的
工艺百科全书
明末徐光启《农政全书》农业百科全书
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延伸拓展
明清时期我国科技发展有何特点？为什
么这一时期自然科学的发展落后于世界？
特点：传统科技仍居世界领先地位。总结性的著作为主。自然科学的创新发明落后于世界。
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嘉峪关
明长城示意图
鸭绿江
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6000多千米
历史地位历代规模最大防御设施最完善的城防工程
明长城和北京城
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长城是中华民族攀登高峰的缩影，也是中华民族文明的象征。
《天工开物》插图
2.宋应星与《天工开物》
材料：“丐大业文人，弃掷案头！此书与功名进取毫不相关也！”
----宋应星说:
《天工开物》不受当时读书人重视的原因是什么？
当时文人求取功名，主要靠的是科举制，而当时是八股取士，考试内容是脱离实际的四书五经，因此，介绍农业、手工业的《天工开物》得不到重视。
原因：封建经济限制商品经济的发展，不能为科技发展提供强大的推动力；
实行文化专制，八股取士、文字狱不利于自然科学的研究和发展；
实行闭关锁国政策，阻碍了东西方文化的交流，使中国失去了吸收外来先进科技文化的条件。
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万里长城第一关
两京锁钥无双地
天下第一关——山海关
河北秦皇岛市东北，明洪武十四年（1381）由大将徐达在此构筑。
山海关北依燕山，南临渤海，地势险要，是东北、华北间的咽喉要
冲，有两京锁钥无双地，万里长城“第一关”之称。

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人教版历史七年级下册第三单元16课明朝的科技、建筑和文学课件 (共40张PPT)

一、明长城和北京城
1. 小导游带领我们领略明长城的雄伟壮观 2. 小导游为我们介绍北京城
1987年，长城被联合国列为世界文化遗产
嘉峪关
山海关
八达岭长城
金山岭长城
居庸关长城
慕田峪长城
雁门关
老龙头
北京鸟瞰图
天坛
太和殿
太和殿前青铜龙龟
中和殿
保和殿
乾清宫
明朝北京城平面图
2.《天工开物》
“中国17世纪的工艺百科全书”
（1）内容：
几乎覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门
（2）意义：
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
3.《农政全书》
（1）内容：
全书分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类
科技名著
李时珍：《本草纲目》宋应星：《天工开物》徐光启：《农政全书》明长城：东起辽东、西至嘉峪关，总长万里北京城：由宫城、皇城、内城和外城组成小说：罗贯中：《三国演义》施耐庵：《水浒传》吴承恩：《西游记》
明长城和北京城
小说和戏剧
戏剧：汤显祖《牡丹亭》
1. 外国学者称之为"中国17世纪的工艺百科全书"的是 ( A．《梦溪笔谈》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 2. 明长城的东端起于（ A．辽东 B．临洮
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第16课明朝的科技、建筑与文学
雄伟的北京紫禁城和明长城古典科技和文学巨著的涌现
明确任务，自主学习

部编版七年级下册历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》课堂笔记

部编版七年级下册历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》课堂笔记明代是我国古代历史的重要时期，它的科技、建筑和文学方面都有很高的成就。

在这一节历史课上，我们将学习明代的科技、建筑和文学，同时了解明代的特点和影响。

一、科技成就明代的科技成就主要表现在四个方面：1.印刷术的进步。

明代是我国印刷术发展的重要时期，陈瑛在嘉靖年间发明了活字印刷术，比木刻版印刷更为方便、快捷，推动了书籍印刷的发展。

2.航海技术的进步。

明代将我国的航海技术推向了新的高峰，靠近大海的闽南地区是明朝航海的重要基地，世界上最早的避雷针也是在明朝发明的。

3.农业技术的发展。

明代的农业技术取得了很大的进步，这主要是因为辽阔地域和广泛的资源。

在逐渐清晰的“粮食至上”的经济政策下，制定了一系列农业优惠政策，使得农民具有充足的生产动力。

4.兵器制造技术的发展。

明代的兵器制造技术也很先进，装备了许多强大的大型武器，如火枪、加农炮等，而且其装备的火器种类很多，威力也很大。

二、建筑艺术作为中国历史上的一个重要朝代之一，明朝在建筑艺术方面也留下了很多精彩的作品。

1.紫禁城。

紫禁城是一座宏伟壮观的古代宫殿，也是明代建筑艺术的顶峰之一。

它位于中国北京中心，被一个高达10米的墙壁环绕，总面积为72万平方米，有许多建筑群，包括三大殿、乾清宫、保和殿、太和殿等。

2.明式建筑。

明代建筑以庭院为基础，有很多特点和风格，如由“厅、堂、轩、阁”组成，注重颜色的选用、室内环境的设计及装饰等。

举个例子，紫禁城中的太和殿正殿内部空间宽度仅有一半，但使用的是巧妙的建筑技巧，营造了宏伟的气象。

三、文学艺术明代的文学艺术是我国文化传承的重要一环，这里介绍明代文学和表演艺术的特点和代表：1.明人文学。

明代文学作品有很多很重要的角色，颇具气质和价值。

代表作包括《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等，这些作品的语言、句式、情感表达等颇有特色。

2.明人表演艺术。

明代的表演艺术更为丰富多彩，既有各种器乐曲调，又有各种戏剧文艺，如京剧、豫剧等。

人教部编版七年级初一历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学

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14．明清时期，建筑设计规划规模宏大，传统科技继续发展，出现了总结性的科学巨著，但继而转为停滞。请结合所学知识，探究下面问题。
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【建筑】
(1)图一是明清时期的北京城平面图，请结合这幅平面图介绍一下当时的北京
城。
北京有宫城、皇城、内城和外城，布局严整，街道宽广笔直。整个北京城平
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3．农业是立国之本，关乎着国计民生。在明末，诞生的一部重要的农业科技著作是( A ) A．《农政全书》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《本草纲目》 4．(2016·厦门)我国古代为抵御北方游牧民族骚扰，保护中原农耕文明发挥过重要作用的伟大工程是( B ) A．都江堰 B．长城 C．大运河 D．北京故宫
2．《天工开物》：作者是__宋__应__星___。《天工开物》一书，对我国古代的 ___农__业___和__手__工__业____生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
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3．《农政全书》：《农政全书》是有关国计民生的科技名著，作者是明代农学家__徐__光__启____。本书全面总结了我国古代__农__业__生__产_____的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的___农__业__科__学____ 巨著。
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(1)材料一出自我国历史上哪部小说？作者是谁？《三国志通俗演义》。罗贯中。 (2)材料二成书的时间是何时？是一部怎样的小说？元末明初。我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 (3)材料三中的主人公是谁？反映了人民的什么精神？孙悟空。蔑视封建统治，敢于反抗的精神。

人教部编版七年级历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学课件

1、姓名：宋应星 2、生活年代：明末 3、身份：科学家 4、代表作：《天工开物》
1、内容：
把各类生产部门分为18类，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。
2、意义：
①对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。 ②被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
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明朝北京城平面图
人教部编版七年级历PT)
皇城
京
宫城
城
外
城
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第16课明朝的科技、建筑与文学
一、科技著作
1、姓名：李时珍 2、生活年代：明朝 3、身份：医药学家 4、代表作：《本草纲目》
1.内容：
①记载了药物1800种； ②收录药方11000多个； ③附有1100多幅药物形态图； ④书中对各种药物进行了新的分类,详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。
特点：规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。
影响：长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。
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部编版七年级下册历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》教学反思

部编版七年级下册历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》教学反思在本次教学中，我主要讲授了七年级下册历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》。

通过这节课，我让学生了解到了明朝时期的科技水平和文学成就，以及其对中国建筑文化的影响。

在教学过程中，我发现了以下问题：一、知识结构的薄弱在教学中，我发现部分学生对科技和建筑方面的概念理解不清，对内容掌握不够全面。

这主要是由于他们的基础知识薄弱，缺乏相应的背景知识和上一个单元的知识储备。

在今后的教学中，我将更注重知识衔接和层层深化，建立起学科的框架结构，使学生更好地掌握知识。

二、引导失灵在授课中，我发现有部分学生对教材中的一些概念和图像理解困难。

我过于依赖讲解和图像，没有在语言表达和学生参与互动上下功夫。

今后，我将更多地借助实物、模型和互动游戏等方式，为学生呈现更加真实、形象和有趣的教学内容。

三、自主阅读的缺失在教学中，我发现部分学生在自主阅读方面存在缺失。

虽然在课堂上我已经进行了重点讲解，但在对课本和其他资料的自主阅读方面，部分学生表现欠佳。

在今后的教学中，我将更多地加强对学生的阅读指导，引导学生深入学习、主动思考、勇于实践。

四、评价不够科学在本课教学中，我发现自己的评价方法过于单一，只是根据同学们的课堂实际表现来评价，没有结合教学目标和学生能力特点来科学评价。

在今后教学中，我将更多地采用多元评价方法，利用平时作业、课外阅读、小组讨论等方式，评估学生的认知、思考和实践能力。

综上所述，本次教学虽然存在一些问题和不足，但在教学过程中我也发现了我自身的问题，意识到今后的教学需要更多地深化学生的理解和思考，而不仅仅是提供知识和概念的讲解。

在今后的学习和教学中，我将不断反思自己的教学方式、方法和效果，不断提升自己的教学能力。

五、有效性的提高在本次教学中，我发现很多学生在课堂上的学习效果并不高，很容易出现走神或是无法理解的情况。

在今后的教学过程中，我将更加注重课堂管理，提高课堂设置的效iveness，注意学生的参与度和接受程度。

七下历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》知识点

一、明朝的科技名著《本草纲目》《天工开物》《农政全书》简介药物学著作科技巨著农业科学著作作者李时珍宋应星徐光启意义总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国当时在世界上具有先进的科学技术全面总结了我国古代农业生产的经验、技术革新和作者关于农学的创学技术新研究成果地位在世界医药史上占有重要的地位被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

是明代末年一部重要的农业科学著作二、明长城和北京城明长城目的防御北方蒙古贵族南扰起止东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里概况沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系特点在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最大，历时最久布局更合理，技术更先进，设施更完善，工程质量更为优异影响长城成为各民族交往的组带，对后世也产生了深远的影响北京城修建明北京城在元大都的基础上．扩建和改造发展起来的。

明成祖选定北京为都城，并进行大规模的营建，于1421年迁都北京组成有宫城、皇城、内城和外城。

宫城即紫禁城，今称故宫，是北京城的核心。

以宮殿为重点，最为雄伟壮丽的是紫禁城地位是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群三、小说和艺术小说《三国演义》元末明初小说，俗称《三国演义》，作者罗贯中。

以三国志通三国的史实为基础，描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军和相互交住上的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的强烈愿望。

是我国章回体小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇历史小说之一《水浒传》元末明初小说，作者施耐庵。

以官逼民反为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，成功塑造了一批个性鲜明的英雄形象。

该书运用白话描写故事进程和人物性格，洗练明快，生动传神《西游记》明代中期的小说，作者吴承恩。

是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，描写唐僧师徒取经的艰难历程，突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的孙悟空这一神话英雄。

人教部编版七年级历史下册第16课明朝的科技、建筑与文学同步练习有答案 (1)

第16课明朝的科技、建筑与文学一选择题1．中医是中国的国粹。

几千年来，历代医家在传承中华传统医术的同时，不断丰富和发展中医的内容。

下列医学成就属于李时珍的是（）A．制成“麻沸散” B．写成《伤寒杂病论》C．写成《千金方》 D．撰写成《本草纲目》2．北京建城已有两千多年的历史，最初最初见于记载的名字为“蓟”。

请问明朝时期，北京是在______基础上建立的（）A．辽上京B．金上都C．元大都D．秦咸阳3．我们今天看到的长城，绝大部分是明朝修建的。

明长城的起止点是（）A．东起鸭绿江，西到嘉峪关B．东起山海关，西到陇西C．东起山海关，西到嘉峪关D．东起鸭绿江，西到陇西4.《西游记》是一部富于浪漫主义色彩的神话小说,下列故事情节出自该著作的是( )A.孔明用智激周瑜,孙权决计破曹操B.乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪C.宋江智取无为军,张顺活捉黄文炳D.金陵城起复贾雨村,荣国府收养林黛玉5.我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。

下列文学形式成为主流的先后顺序是( )①诗②词③小说④曲A.③①②④B.①②④③C.①④③②D.③②④①6．假如你是一位戏剧迷，想要欣赏著名戏剧《牡丹亭》，那你生活的最早时代应该是（）A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝7．家喻户晓的《西游记》是一部（）A．长篇历史小说B．英雄传奇小说C．长篇神话小说D．短篇小说选集8．施耐庵创作的《水浒传》取材于（）A．秦末陈胜、吴广起义B．北宋末年宋江起义C．秦末刘邦、项羽起义D．明末的李自成起义9．以曹、刘矛盾为主线，出色描绘了当时大规模政治、军事斗争的长篇历史小说是（）A．《水浒传》B．《三国演义》C．《西游记》D．《红楼梦》10．某历史兴趣小组要探究明代手工工场的生产状况，他们应查阅的著作是（）二非选择题1.阅读材料,回答问题。

材料一材料二1956年郭沫若写道:“医中之圣,集中国药学之大成,本草纲目乃1892种药物说明,广罗博采,曾费三十年之殚精。

部编版七年级历史下册第16课《明朝的科技、建筑与文学》教案设计

《明朝的科技、建筑与文学》教案一、教学目标通过本课的学习，使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。

通过本课的学习，使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的瑰宝。

通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因，从而培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。

通过本课的学习，使学生了解，我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，三大古典小说《三国演义》《水浒传》和《西游记》的思想艺术特色。

二、教学重难点本课的重点是北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》；《三国演义》《水浒传》《西游记》文学名著的文学成就和时代特点。

本课的难点是包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点。

三、学情分析七年级学生喜爱历史，学生学习热情高、课上回答问题积极踊跃,善于小组讨论学习,学习氛围浓厚。

但是由于接触历史课的时间不长,学生基础又相对薄弱,所以对一些有深度的问题需要老师做好铺垫,设置有梯度的问题,层层解剖,以便于学生理解和接受。

四、教学内容分析本课是第三单元的明朝文化部分。

通过本课的学习,使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先进水平,是人类科技百花园中的瑰宝。

同时,分析总结出明朝我国科技发展的时代特点,即对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的运用和发展尚少,潜藏着发展停滞的危机。

以此培养学生初步运用历史唯物主义,用历史的、发展的眼光看待问题的能力。

通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,从而培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。

五、教学过程导入新课现代中国的象征---天安门，世界现存最大的祭天建筑群--天坛，中华民族骄傲--万里长城。

大家知不知道这些建筑都是在中国的什么时期建筑完成的？关于明朝，外国史学家评价是当时世界上最先进最强大的国家。

部编人教版七年级下册历史第16课明朝的科技、建筑与文学教案

第16课明朝的科技、建筑与文学知识结构教学目标知识与能力:了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品，了解明长城和北京城的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。

过程与方法:列表归纳明朝科技成就，提高比较分析能力；识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》等地图、图片，提高从图中获取有效信息的能力；品读《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等文学作品，了解书画艺术和戏剧艺术的发展状况，提升文学艺术作品的鉴赏能力。

情感态度与价值观:学习科学家对科学不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧；激发阅读文学名著的兴趣。

教学重、难点重点：科技名著：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》；明朝文学艺术呈现出时代特点。

难点：明朝文学艺术呈现的鲜明的时代特点。

教学过程一、导入新课欣赏图片，从中获取有用信息。

这是明代杰出的医药学家李时珍和他的《本草纲目》。

《本草纲目》是明代科技名著，除《本草纲目》外，明代还有哪些成就呢？今天我们一起了解明朝的科技、建筑与文学。

二、新课讲授科技名著明朝自16 世纪中叶至17 世纪中叶100 年间，是我国科学技术史上一个群星灿烂的高峰时期，各种科学成果异彩纷呈，涌现出了一批科学巨人，让我们一起来认识他们（欣赏图片）。

1.阅读课本（P.76-78），完成下列表格材料研读（P.78）宋应星在书里把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后，想一想:他为什么要这样编排呢？明朝时的中国处于农业社会。

民以食为天，农业是国家的根本，中国自古就有“士农工商，以农为本”的观念，这一编排体现了作者重农的思想。

2.这些著作的特点：全面、具体、翔实；总结性；实用性。

明长城和北京城（一）明长城1.阅读课文（79页“明朝建立以后……主要是明代修筑的”这段文字）2.出示明朝疆域图、明长城示意图、长城实景图。

问题一:明朝长城在地理位置的选取上有何特点？位于明朝北方边境线以南；处于崇山峻岭之中，地势险要；处于北方游牧地区和农耕地区的连接线上；东起鸭绿江边，西至嘉峪关。

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部编版七年级下册历史第16课《明朝的科技、建筑与文学》课堂笔记

人教部编版七年级初一历史下册 第16课 明朝的科技、建筑与文学

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