部编版小学五年级语文下册第1单元测试卷附答案【新编】
五年级语文下册第一单元测试卷
第一部分：基础整合。（35分）
1、我会读拼音，还能正确的写出汉字。（4分）
jí chí sǎ tuō diǎn yǎ shuāi jiāo
( ) ( ) （ ） ( )
2、我会辩字组词。（4分）
渲（ ） 僵（ ） 偏（ ） 析（ ）
喧（ ） 疆（ ） 编（ ） 晰（ ）
3、填字成词。（4分）
（ ）黄一体 翠色欲（ ）（ ）飘带舞 美（ ）美奂
4、选择正确的答案填在括号里。（6分）
(1)没有错别字的词语是( )
A．银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及
(2)带点字读音相同的一组是（ ）
A供．职 提供． B 倒．茶 倒．霉 C西藏． 埋藏． D.禁．不住 情不自禁．
(3)下列说法正确的是（ ）
A．《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。
B．“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。”是一个比喻句。
C．“一碧千里“的”一“是表示数量词。
D．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
5、我能按要求写句子。（6分）
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
_________________________________________________
（2）这是一条伟大的路。（改成反问句）
_________________________________________________
（3））果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）
_________________________________________________
6.我会填。（8分）
（1）如今直上银河去，___________________
（2）羌笛何须怨杨柳，___________________
（3）____________________，天涯碧草话斜阳！
（4）这种境界，既使人_________，又叫人__________，既愿_________，又想坐下低吟
一首___________________。
7、口语交际。（3分）。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活
动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（35分）
（一）《白杨》片段（17分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白
杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不
管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么（ ），那么（ ），
不（ ），也不（ ）。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现
在还不能理解。
1、按课文内容填空。（4分）
2、写出反义词。（3分）
坚强—（ ） 粗壮—（ ） 动摇—（ ）
3、“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为 _______________________
________________________________________________________ 。(3分)
4、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？(3分)
(1)____________________________（2）_____________________________
（3）_____________________________
5、“他也借白杨表白着自己的心”说明爸爸在借 _________ 勉励自己 ______
___________________，这种写法叫 ________ （2分） 。
6、 用“不管……不管……总是……”写一句话。（2分）
________________________________________________________________
短文（二）《耐磨的人生》（18分）
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去
选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一
件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿
短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗
水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来
与我握手。两只左手紧紧相握的瞬(shùn sùn)间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大
笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，
但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受
不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮
得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光
来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的
牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了
双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器
官都丧(sànɡ shànɡ)失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我
开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧
性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定
富含灵魂之钙。
1、用“√”选择文中括号里正确的读音。（2分）
2、联系文章内容写出下列词语的近义词。（3分）
笨拙（ ） 不幸（ ） 平静（ ）
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请
联系上下文回答。（3分）
_______________________________________________________________
4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。
(4分)
提出问题：____________________________________________________
回答 ：_______________________________________________________
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度前后变化很大。想一想是什么原因使
他发生了这样的变化？用“﹋﹋”画出有关句子。（3分）
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3
分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
第三部分：作文（30分 ）
1.题目：我得到了_________________
2.要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关
心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
③书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
参考答案：
第一部分：基础整合
4 、（1）D （2）D （3）A
5、（1）东方传来驼铃声。
（2）这难道不是一条伟大的路吗？（这怎么不是一条伟大的路
呢？）
（3）果树上结满了又红又大的果子。
第二部分：阅读积累与运用
（一）《白杨》片段
2、软弱 细小 坚定
3、他与孩子们谈白杨的特点，尽管孩子们还不懂，而实质他在借树
喻人，抒怀言志。
4、（1）高大挺秀，总是那么直。
（2）忠诚无私，尽职尽责。
（3）不怕困难，坚强执着。
5、白杨 扎根边疆 建设边疆 托物言志
（二）《耐磨的人生》
1、shùn sànɡ
2、拙劣 倒霉 安静
3、作者在去见朋友时，怕触痛朋友的短处（失去右手），而选择在炎
炎夏日下，穿了件不符合常理的长袖衫。
4、问题：什么叫耐磨的人生？（人生为什么是耐磨的？）
回答：结合自己读文后的理解回答。
5、瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，
咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受
生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，
他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所
有器官都丧(sànɡ shànɡ)失知觉，我也能在心灵中继续活着。”
6、略
部编版五年级语文下册第一单元测试卷(有答案)(3)
统编版五年级语文下册单元达标测试卷第一单元【时间：90分钟满分：100分】一、读拼音写词语。
童年的时候谁没有做过傻事呢？有时在雨中xiā guàng，跟牛说说话，一点也不寂寞；有时趁大人不在家时背着chú tou，拿着shuǐpiáo，suí yì找个地方bá cǎo玩过家家。
有时和伙伴看qīng tíng、追hú dié、绑mà zha、摘yīng táo。
二、选字填空。
［玷沾］（）光（）污［眷誊］（）顾（）写［撩缭］（）逗（）绕［瑞端］（）正祥（）三、给加点字选择正确的解释。
拉：A．用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B．用车载运；C．拖长；D．闲谈；E．牵累、拉扯；F．拉拢、联络；G．帮助。
（1）主持人故意拉．长声音说话。
（）（2）奶奶正和爸爸拉．家常。
（）（3）如果同学有困难，大家应该拉．一把。
（）（4）爸爸和门卫大爷拉．交情。
（）（5）车要开了，妈妈只好狠下心来，拉．着我登上复兴号火车。
（）四、照样子，写词语。
ABB式词语：胖乎乎、圆滚滚 ___________ ___________AABB式词语：马马虎虎、整整齐齐 ___________ ___________ABAC式词语：顺风顺水 ___________ ___________描写景色的词语：湖光山色、姹紫嫣红 ___________ ___________五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
分辨分辩开朗明朗（1）事情的真相大家都已经知道了，你不要再（）了。
（2）你能（）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？（3）这些蒙古族人具有热情、（）、豪爽的特点。
（4）只有在草原上才能看到这样（）的天空。
六、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。
A．这清白的梅花，是能玷污的吗？ B．这清白的梅花，是能玷污的。
C．这清白的梅花，是不能玷污的。
人教部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花洲。
1．读拼音，写词语。
hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao （）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！2．读一读，给加点字选择正确的读音。
在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝．（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌．（méng míng）发。
抬头望去，那澄．（dèng héng）澈．（chè cè）的月光是如此的温柔。
3．比一比，再组词。
梅（）漂（）珠（）绸（）脾（）悔（）飘（）株（）惆（）啤（）4．把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。
①顶（）立（）②（）然大（）③碧（）万（）④巍（）雄（）⑤（）头折（）⑥（）负（）名（2）描写景物的词语：______________________________。
5．给句子中的“望”字选择恰当的解释，填序号。
①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝着；⑥月圆，农历每月十五日前后。
（1）每逢望．夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。
（）（2）昨天我因去探望．病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。
( ）（3）那些老人们听说我们来看望．他们，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。
（）（4）愿你扬起信念的帆，载着希望．的梦幻，驶向辽阔的海洋。
（）6．生字辨析。
（1）“昼”字读________，共________画，反义词为________ 。
（2）“耘”按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
五年级语文下册第一单元测试卷(含答案)部编版
人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]一、看拼音,写词语。
(12分)1.天刚 pò xiǎo( ),妈妈就带着大黄出发了,她去采sāng yè( ),大黄可撒了欢儿,在山坡上xián guàng( ),仿佛这里是它的领地一样。
2.弟弟跟着爷爷到田里gē mài( ),体验生活。
弟弟拿着镰刀,东一下西一下地xiā nào( ),没一会儿,他又扔掉镰刀,开始用chǎn zi( )挖地,爷爷在一旁看得哭笑不得。
二、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
(3分)A.昼．(zòu)夜无垠．(yín) 顷．(qīng)刻B.秉．(bǐng)性葬．(zàng)身玷．(zhān)污C.旖旎．(nǐ) 腮．(sāi)边巍峨．(é)D.眷．(juàn)恋虬．(qiū)枝倭．(wō)瓜三、下列各项中,词语书写有误的一项是( )。
(3分)A.拨草挺拔拨动徘徊B.水瓢瓢虫飘动点缀C.栽树裁剪栽培玷污D.郑重眷恋华侨晶莹四、下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )。
(3分)A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣．．．．。
B.哪个背井离乡．．．．的老华侨不思念故乡的亲人,不盼望着回到祖国呢?C.小妹妹两岁了,会说简单的话,可是还不会数数,真是不可胜数．．．．。
D.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲．．．．。
五、下列句子中,抒情方式与其他三项不同的是( )。
(3分)A.我的小月亮,我永远忘不掉你!B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!C.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
D.愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!六、根据课文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。
人教部编版语文五年级下册第一单元检测卷3(多套卷,含答案)
部编本语文五年级下册第一单元测试题（含答案）时间:90分钟满分:100分一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( ) bái zhòu( ) húdié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷
部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷一、填空题1. 读拼音，写字词。
夏天，到田野里________（guàng ）________（guang ），你能听见庄稼________（bá）节的声音；________（sāng ）树、________（yīng ）桃树长得越来越茂盛；________（hú）________（dié）、________（mà）________（zha ）、七星________（piáo ）虫，都聚拢在田间，用自己独特的方式________（gēng ）________（yún ）着夏天。
二、选择题下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.徘徊⋅（huái ） 旖⋅旎（qǐ） B.昼⋅夜（zòu ） 澄⋅澈（chéng ） C.倭⋅寇（wěi ） 秉⋅性（bǐng ） D.腮⋅颊（sāi ） 明晃⋅晃（huǎng ） 三、信息匹配选字填空。
［玷 沾］（________）光 （________）污 ［眷 誊］（________）顾 （________）写［撩 缭］（________）逗 （________）绕 ［瑞 端］（________）正 祥（________）四、选择题下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）A.昼出耘田夜绩⋅麻⋅（绩麻：把麻搓成线。
） B.也傍⋅桑阴学种瓜（傍：依靠。
） C.山衔落日浸寒漪⋅（漪：水中的波纹。
） D.草满池塘水满陂⋅（陂：池岸。
）下列加点字的意思与“稚子金盆脱晓冰”中“晓”的意思相同的是（ ）A.家喻户晓⋅B.通晓⋅今古C.鸡鸣报晓⋅D.晓⋅以利害 五、填空题填空。
甲骨文字形，上面像跽跪着的人，下面像两只手。
合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。
本义：捧着。
“承”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。
【部编版】版五年级语文下册第一单元测试题(含答案)
2020年春部编五年级语文下册第一单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（10分）yīng shuān guàng piáo diàn（）桃（）住在天上（）水（）（）污chéng xiā bá yún bǐng（）认（）闹（）草（）田（）性二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音无误的一项是( )。
A.秉性(bǐng)逛街(guàng)B.倭瓜(wěi)涟漪(yí)C.葬身(zàng) 点缀(zhuì)D.公顷(qīng)萌动(méng)2.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.巍峨榆树烟波浩渺B. 点缀樱桃乐此不疲C.锄头蝴蝶相映成趣D. 蜻蜒阴凉魏峨雄奇3.“以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊!”句中“恍然”的意思是（）。
A.了解,领会。
B.好像。
C.见面。
D.感觉。
4.“花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
”对这句话理解有误的一项是（）。
A.这句话运用了排比的手法来写园子里的世界。
在祖父的园子里，是非常自由、非常快乐的。
B. 童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。
C. 把花、鸟、虫子当做人来写，赋予了人的动作、情态，可见孩子的世界是那么的纯真，那么的美好。
D.花、鸟、虫是那样放纵、自由，孩子们也那样放纵、自由，没有教养。
5. “一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对句子理解最全面的一项是（）A.中国人总要有梅花的秉性。
B.是外祖父借梅花作比喻，希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要有梅花的秉性。
C.梅花的秉性好，其他花的秉性不好。
D.梅花无论在什么环境中都要有好的秉性。
6. 关于“中国月亮”的雅号有很多，下列有一个不是的（）。
部编版五年级语文下册试题第一单元测试卷含答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案学校班级姓名成绩（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用。
（41分）1、读拼音，写词语。
（5分）hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao（）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉màzha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！2、写同音字组词。
（4分）gē唱（）（）草（）壁（）膊zhòu（）夜宇（）（）眉（）然3、先把词语补充完整，再完成练习。
（9分）（）（）大悟碧波（）（）（）妙（）伦茂林（）（）（）天（）地（）（）背井（1）经过老师的讲解，我，原来这道题这么简单。
（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有、。
4、判断题,对的打“√'，错的打“X”。
（4分）（1）“飕”用音序查字法先査大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。
（）（2）“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。
（）（3）《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。
（）（4）“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。
（）5、选择题。
（10分）（1）下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（）A.涟漪．(yī) 澄．澈(chéng) 腮．边(sāi) 秉．性(bĭn)B眷．恋(juàn) 蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 篝火(gōu)C.蚱．蜢(zhà) 旖．旎（yÍ）倭．瓜（wō）啃．食（kěn)D.耄耋．(dié) 玷．污(zhān) 点缀．(zhuÌ) 埋葬．(zàng)（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.丞认破晓巍峨锥奇B.拨草水瓢风欺雪压C.桑叶瞎闹烟波浩渺D.逛街收割相应成趣（3）下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（）自由地读书有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
五年级语文下册第一单元测试卷含答案部编版
人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]一、读拼音，写词语。
（5分）hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao（）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！二、下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（）。
（3分）A.涟漪．(yī) 澄．澈(chéng) 腮．边(sāi) 秉．性(bĭn)B眷．恋(juàn) 蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 篝火(gōu)C.蚱．蜢(zhà) 旖．旎（yÍ）倭．瓜（wō）啃．食（kěn)D.耄耋．(dié) 玷．污(zhān) 点缀．(zhuÌ)埋葬．(zàng)三、先把词语补充完整，再完成练习。
（9分）（）（）大悟碧波（）（）（）妙（）伦茂林（）（）（）天（）地（）（）背井（1）经过老师的讲解，我，原来这道题这么简单。
（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有、。
四、判断题,对的打“√'，错的打“×”。
（4分）1.“飕”用音序查字法先査大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。
（）2.“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。
（）3.《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。
（）4.“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。
（）五、下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（）。
（3分）自由地读书有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A.即使……也……茅塞顿开B.不仅……还……融会贯通C.不但……而且……豁然开朗D.虽然……但是……恍然大悟六、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。
部编版五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)1.将下列俗语抄写在方格内，书写正确、工整、美观。
有志不在年高，无志空长百岁。
2.选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
1.下列加点字读音完全正确的一项是()。
A.XXX(zhēng)萌动(méng)B．XXX(qìng)燕园(yàn)C.蚌壳(fèng)徘徊(huí)。
D．涟漪(yǐ)玷污(zhān)改写：下列单词中读音完全正确的一项是()。
A.银钲萌动B.玉磬燕园C.蚌壳徘徊D.涟漪玷污2.下列词语书写完全正确的一项是()。
A.英桃桑叶烟波浩缈B．榆树倭瓜美妙决伦C.阴凉秉性乐此不疲D．XXX点缀XXX美景改写：下列词语中书写完全正确的一项是()。
A.英桃桑叶烟波浩缈B.榆树倭瓜美妙决伦C.阴凉秉性乐此不疲D.XXX点缀XXX美景3.“XXX”字的意思可能与什么有关？()A.植物B．大雁排成的队列C．能干D．模具改写：下列选项中，可能与“荇”字有关的是()。
A.植物B.大雁排成的队列C.能干D.模具4.下列词语搭配不当的一项是()。
A.表明观点表明态度表明立场B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.树立信心树立榜样树立典型D．沉重的打击沉重的心情沉重的负担改写：下列词语中，搭配不当的一项是()。
A.表明观点表明态度表明立场B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.树立信心树立榜样树立典型D.沉重的打击沉重的心情沉重的负担5.下列词语中“顾”的意思与其他三项不同的一项是()。
A.左顾右盼B．奋不顾身C．顾名思义D．相顾一笑改写：下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是()。
A.左顾右盼B.奋不顾身C.顾名思义D.相顾一笑6.下列加点词的意思错误的一项是()。
A.童孙未解供耕织(供应)B．蓬头稚子学垂纶(幼小的孩子)C.草满池塘水满陂(池岸)D．短笛无腔信口吹(随口)改写：下列单词中意思错误的一项是()。
部编版小学语文五年级下册 第一单元测试(一)附答案
第一单元测试一、字词百花园。
1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）。
A.供．品/供．奉稚．儿/诚挚．涟漪．/倚．靠明晃晃．/晃．眼B.樱．桃/婴．儿倭．瓜/萎．缩无垠．/银．光徘．徊/排．队C.手绢．/眷．恋渺．小/秒．表巍峨．/嫦娥．清澈．/撤．退2.看拼音，写词语。
童年的时光最难忘记。
难忘在田野里捉màzha（），扑húdié（），追qīng tíng（）；难忘爬上邻居家的围墙偷yīng tao（），摘桑葚；难忘与小伙伴们一起在村子里xián guàng（）……难忘这一件又一件的童年往事。
3.在括号里填上恰当的词语，并完成练习。
（不要重复）（）的池塘（）的祖父（）地捧着（）地思考（）的园子（）的月亮（）地望着（）地开放（1）我发现“的”用在表示________的词语前，“地”用在表示________的词语前。
（2）根据第（1）题中的规律，用“的”和“地”完成下面的填空。
清晨，可爱（）南南兴高采烈（）来到美丽（）花园。
她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸；一会儿细细（）闻闻；一会儿情不自禁（）翩翩起舞。
二、句子游乐场。
1.与下面句子的意思相同的一项是（）。
学校让每人买一张票，难道不让人为难吗？A.学校让每人买一张票，不能不让人为难。
B.学校让每人买一张票，难道让人为难吗？C.学校让每人买一张票，不让人为难。
D.学校让每人买一张票，让人为难吗？2.陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
（用关联词语将两句合成一句）____________________________________________________________________________________________ 3.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海和平小学转来的。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________三、课文欢乐谷。