乳饮料(课堂PPT)
小学六年级科学上册牛奶的变化名师公开课省级获奖课件6青岛版

教学过程
教材分析
牛 奶 的 变 化
板书设计
青岛版科学六年级上册
第二单元第八课
培养自行设计实验 进行科学探究的能力
乐于用学到的科学知识 改善生活的意识
运用搜集整理信息、 考察、设计实验等各种方法 进行综合探究学习
关注与科学有关的 社会问题
教 材 分 析
青岛版科学六年级上册
第二单元第八课
能提出探究活动的大体思路; 能利用简单表格整理有关实验数据; 能选择自己擅长的方式 表述研究过程和结果。
学生已经具备了一定的基础知识, 合作探究以及动手操作能力
符合科学课程标准的基本理念
学 情 分 析
青岛版科学六年级上册
第二单元第八课
以教师引导启发为主, 讲解示范为辅
学生则以合作探究, 小组实际操作、 讨论等为主
教 法 学 法
青岛版科学六年级上册
第二单元第八课
制定方案
实施探究
猜想假设
展示交流
谈话导入
愿意合作与交流; 乐于用学到的科学知识改善生活; 关心日常生活中与科学 有关的社会问题。
认识牛奶常见的变化 及对人们生活的影响。
教 学 目 标
青岛版科学六年级上册
第二单元第八课
认识牛奶常见的变化 及对人们生活的影响
实验中变量的控制
教 学 重 难 点 青岛版科学六年级上册 第二单元第八课
对身边的事物及现象充满了好奇, 有着较强的探知欲望
• 牛奶中的蛋白质是全蛋白(含人体不能合成的 氨基酸)。 牛奶中蛋白质的消化率可达100%, 而豆类所含的蛋白质消化率仅为80%。
“牛奶能补钙” 。
牛奶的鉴别
• 牛奶鉴别:在盛水的碗内滴几滴牛奶,如牛奶凝 结沉入碗底的是优质品,浮散的质量欠佳。
食品样品采样方法课堂PPT

采样的方法
(2) 桶装的或散装的物料 桶装、大罐盛装或散装的液料 先充分混匀后再采样,可用虹吸法分层取样,每层500mL 左右,充分混合后,分取缩减到所需量即可。 ▪ 4. 组成不匀的固体物料 (如肉、鱼、果品、蔬菜等)
这类食品其本身各部位极不均匀,个体大小及成熟程度 差异很大,取样更应注意代表性。通常取样时,根据不同的 分析目的和要求及分析对象形体大小而定。
▪ 具体采样的方法可因物料的品种或包装、分析 对象的性质及检测项目要求不同。
1、均匀固体物料 (如粮食、粉状食品): (1)有完整包装食品 (袋、桶、箱等) 首先按下面 公式确定取样件数:
式中:n为取样件数;N为总件数。
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采样的方法
▪ (2)无包装的散堆样品
一般按三层五点法进行代表性取样。首先根 据一个检验单位的物料面积大小先划分若干个方 块,每块为一区,每区面积不超过50cm2 。每区 按上、中、下分三层,每层设中心、四角共五个 点。按区按点,先上后下用取样器各取少量样品; 再按四分法处理取得平均样品。
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采样的注意事项
▪ 1、采样必须注意生产日期、批号、代表性和均匀性(掺伪 食品和食物中毒样品除外)。取样数量应考虑分析项目的 要求、分析方法的要求及被检物的均匀程度三个因素。样 品应一式三份,分别供检验、复验及备查或仲裁使用。每 份样品数量一般不少于 0.5kg。
▪ 2、 一切采样器具、包装等都应清洁,不应将任何有害物 质带入样品中。供微生物检验用的样品,应严格遵守无菌 操作规程。
1、固体食品主要是从每批产品上中下各部位抽取混合均匀, 再用四分法缩分为一的样品, 装人磨口瓶中备用。 2、半固体样品就是介于固体和液体之间的状态。对于这样的 食品, 例如甜面酱, 取样时, 应先搅拌混匀, 然后方可取样。 3、液体食品, 例如散白酒, 一般先进行搅拌再分别从上中下 三个部位取样各, 将三个部位的取样混匀, 然后取其中放人磨 口瓶中。采集样品的工作, 由于食品种类繁多, 包装情况也不 一样, 实际上是比较复杂的。因此必须根据具体情况加以合 理处置。
教材编写情况汇报PPT课件

演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
《食品加工技术》 教材编写情况汇报
2015.7
目录
1 教材编写说明 2 教材编写背景 3 教材编写大纲 4 教材建设方案
一、编写教材的说明
教材简介 教材名称:食品加工技术 学时:72学时 字数:40万字 适用范围:高职院校食品类专业 参编:高职院校授课教师、食品加工企业技师 主审:黑龙江省科技协会主席,杨铭铎教授
握理论知识,再通过技能训练,巩固理论学习,提升职业技能。 3、通过“企业链接”渗透职业素养,并逐层递进,即从人到物,从
个人到团队等。 4、依据国家食品加工工职业技能标准(肉制品加工工、烘焙工、乳
制品预处理工、乳品加工工、酿造工等)制定“技能考核要点”实 现理论向技能的转化,学校到企业的过渡。
。
学习总结
导
第三章 多个对象的组合设计
进度提醒
月报中提示交稿日期, 保证按时提交初稿
2、教材编写成员
参编院校 黑龙江省内高职院校
教师数量 6
职称
教授1人 副教授3人
讲师2人
企业经历
主审
4人
省科协主席
总结
本框架的主要特点: 1、以项目、任务顺序安排由简单到复杂循序渐进的教学内容,符合
学生认知规律。 2、由工作任务引出学习内容,引导学生在逐渐解决问题中学习、掌
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
食品安全与营养健康教育ppt课件

1、日本“核污染区”食品惊现中国
2011年3月,日本福岛核电站发生泄漏,中国第一时间禁止进口事故周围区域 食品。但央视315晚会曝光,经深圳市市场稽查局初步统计,国内涉嫌销售日 本核污染食品的网上商家已达13000多家,卡乐比麦片等多个广受欢迎的进口 零食都在列。
2、美团外卖小哥吃客人饭菜又吐里面
有网友在社交平台上匿名爆料称,一名美团外卖送餐员在送餐途中打开客人 饭菜,吃了两口又吐在了里面,随后又正常派送。而这一切被电梯间的监控 记录下来,并被发到网上。该网友质疑称,“美团不要再说外卖小哥不容易 了,严格规范一下员工的职业操守好吗?”
3、三只松鼠开心果霉菌超标
2018年8月16日,国家食药监总局发布《总局关于3批次食品不合格情况的 通告》,不合格批次中,网红电商三只松鼠赫然在列。天猫超市在天猫(网 站)商城销售的标称三只松鼠股份有限公司生产的开心果,霉菌检出值为70 CFU/g,比国家标准规定(不超过25 CFU/g)高出1.8倍。
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饮料含糖较多,还会把胃酸冲淡。甜饮料喝得多了, 也会影响正餐营养的吸收。以喝白开水为好。
油炸食物含热量高,长期如此,很容易导致肥胖,进而引发 糖尿病,高血压等。
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如何健康饮食?
5 养成良好生活习惯
(1)保证每天睡眠时间不低于8小时。 (2)坚持每天累计锻炼60分钟中高强度身体活动。(如跑
步3千米或徒步5公里或骑行8公里等) (3)不要暴饮暴食。 (4)连续静坐时间不要超过2小时。 (5)多听轻音乐(如钢琴,古筝等),保持心情舒畅。
4、街边烤肠调查 大多是仿造肉
街头巷尾的“台湾烤香肠”摊点引起热议。据在火腿肠公司工作的员工介绍,
正规厂家会使用鸡肉,一般主料是鸡大胸、鸡皮、鸭皮,再使用主要增香物
全国母乳喂养宣传日母婴常识PPT模板

怎样保证母乳喂养的成功
哺乳期间营养要跟上
有些妈妈认为用奶瓶给孩子喂奶,奶嘴开
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大一点,这样宝宝吃起来既不费力又节省 时间,比吃母亲奶头好多了。但是你知道
吗,这样做可能会造成很严重的后果,甚
至使母乳喂养失败。
奶瓶橡皮奶头的感觉和真正吸吮乳头的感
觉是完全不一样的,在最初的几周内宝宝
可能在一定程度上难以适应不同的吸吮方
母乳喂养四大姿势
母乳喂养姿势:橄榄球式
这个哺乳姿势特别适合剖宫产的妈妈,可以避免宝宝 压迫在妈妈腹部手术切口。乳房很大、宝宝太小或是 喂双胞胎的妈妈也很适合。就像在腋下夹一个橄榄球 那样,用手臂夹着宝宝的双腿放在身体侧腋下,宝宝 上身呈半坐卧位姿势正对妈妈胸前,用枕头适当垫高 宝宝,手掌托住宝宝的头,另一只手指张开呈“八字 形”贴在乳头、乳晕上。
喂养母乳的好处
母乳喂养有助于母亲和孩子的情感联系,对于新生儿,身体的接触 是很有必要的,会让他们感觉更安全、温暖和舒适。
母乳喂养可以消耗掉过多的热量,更有利于减掉孕期里增加的体重, 帮助尽快恢复孕前的窈窕身材。
母乳喂养 对妈妈的
好处
帮助子宫更快回复到原来的大小,以及减轻产后的出血。 哺乳同时还可以减低罹患乳腺和卵巢肿瘤的风险。 减低以后发生髋关节骨折和骨质疏松症的风险。 哺乳,尤其是纯母乳喂养,能够推迟正常的排卵和月经周期。 哺乳可以让母亲和孩子享受到一段安静放松的时光
母乳喂养姿势:侧卧式
这种姿势适合夜间哺乳,身体侧卧,用枕头垫在头下。 婴儿侧身和妈妈正面相对,腹部贴在一起。为了保证宝 宝和妈妈紧密相贴,最好用一个小枕头垫在宝宝的背后。
适合经过剖腹产手术的母亲。避免压迫伤口
LOGO
“ 谢谢欣赏
“
四年级下册科学课件3营养要均衡|教科版 (共25张PPT)

第四层:豆类和奶制品
这是食物金字塔的第四层: 我们每天应适量吃。
这一层食物含有大量的钙 质,能帮助我们的骨骼和牙齿 健康成长。
为了减少脂肪的摄入,我 们可以选择喝脱脂牛奶。
第五层:油脂类
这是食物金字塔的第五层: 我们每天应少量吃。
营养要均衡
食物含有丰富的营养成分,通常分为:
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、 矿物质和水
我们从食物中获取(各种 营养),这些营养必须(合理 搭配),才能保证我们正常 (生活)和(成长),这就是(营 养的均衡)。
学习目标
1.我能熟悉地运用“发言卡”的 合作学习方式。
2.我能理解如何才能均衡膳食。
(相当于100克米、面的谷类食物)
食物名称 重量(克) 食物名称 重量(克)
大米、糯米、小米
100
富强粉、标准粉 玉米面 挂面 面条 面包
100 100 100 120 120~140
烧饼
烙饼 馒头、花卷
窝头 鲜玉米
饼干
140
150 160 140 750~800 100
豆类食物互换表
(相当于40克大豆的豆类食物)
这一层食物是热量高又低营 养的食物,会使我们发胖。
脂肪缺乏会间接造成湿疹等 皮肤病,极度缺乏会导致发育迟 滞。
第二次合作学习
用“发言卡”进行合作学习(时 间6分钟)
1、讨论一下你的食物营养搭 配原则是什么?
2、回忆前一天的午餐,记录 在你的午餐食物卡中,再利用今 天所学的知识改进你的午餐。
谷类食物互换表
3.我能通过今天的学习,给自己 搭配合理的膳食,建立健康的 生活意识。
2饮料与健康(教学设计)皖教版四年级上册综合实践活动
4. 健康意识:通过本节课的学习,使学生认识到健康饮料对身体健康的重要性,学会合理选择饮料,养成良好的消费习惯,提高他们的健康意识。
学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识:四年级的学生已经具备了一些关于健康饮食和生活方式的基本知识,例如知道均衡饮食、适量运动对身体健康的重要性。他们也可能接触过一些饮料,对不同类型的饮料有基本的了解。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的“饮料与健康”内容,强调“饮料与健康”重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的“饮料与健康”内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。
学生学习效果
1. 知识掌握:学生能够理解并掌握饮料的分类、营养成分、健康影响以及如何选择健康的饮料等基本知识。
5. 要求学生进行家庭调查,了解家庭成员的饮料消费习惯,并提出改进建议。
作业反馈:
1. 对学生列出的饮料及其特点进行批改,检查学生对饮料分类的掌握情况,并给出改进建议。
2. 对学生设计的健康饮料制作方案进行评价,指出方案的优缺点,并提出改进意见。
3. 阅读学生关于饮料与健康的文章,评价文章的观点和论述,给出鼓励和建议。
板书设计
① 饮料的分类及其特点:
- 碳酸饮料:高糖分、高咖啡因
- 果汁饮料:富含维生素和矿物质
- 茶饮料:富含茶多酚等抗氧化物质
② 健康饮料的选择标准:
- 低糖、低咖啡因
- 天然饮品,无添加人工添加剂
- 无糖或低糖
③ 过量饮用饮料的潜在问题:
走进饮料世界(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级下册 全国通用
走进饮料世界(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级下册全国通用教学目标:1. 让学生了解饮料的分类和特点,增强对饮料的认识。
2. 培养学生自主学习和合作学习的能力,提高他们的实践操作能力。
3. 培养学生的环保意识,让他们明白正确饮用饮料的重要性。
教学内容:1. 饮料的分类:碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、乳饮料等。
2. 饮料的特点:口感、营养成分、适宜人群等。
3. 饮料的正确饮用方法:适量、适时、搭配饮食等。
教学重点与难点:1. 教学重点:饮料的分类和特点,正确饮用饮料的方法。
2. 教学难点:饮料的营养成分和适宜人群的判断。
教具与学具准备:1. 教具:PPT、图片、视频等。
2. 学具:笔记本、笔、调查表等。
教学过程:1. 引入:通过图片或视频展示各种饮料,引发学生的兴趣。
2. 新课导入:介绍饮料的分类和特点,让学生了解饮料的多样性。
3. 案例分析:分析一些常见饮料的成分和适宜人群,让学生了解正确饮用饮料的重要性。
4. 小组讨论:让学生分组讨论如何正确饮用饮料,提高他们的合作学习能力。
5. 实践操作:让学生自己动手调制一杯饮料,培养他们的实践操作能力。
6. 总结:对本次课程进行总结,让学生掌握饮料的分类、特点和正确饮用方法。
板书设计:1. 走进饮料世界2. 副了解饮料的分类和特点,正确饮用饮料3. 内容:1)饮料的分类:碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、乳饮料等。
2)饮料的特点:口感、营养成分、适宜人群等。
3)正确饮用饮料的方法:适量、适时、搭配饮食等。
作业设计:1. 让学生调查家人喜欢喝的饮料,并记录下来。
2. 让学生根据课堂所学,设计一份健康饮料的配方。
课后反思:通过本次教学活动,学生们对饮料有了更深入的了解,他们不仅学会了饮料的分类和特点,还知道了正确饮用饮料的重要性。
在实践操作环节,学生们积极参与,动手调制了属于自己的饮料,提高了他们的实践操作能力。
在教学过程中,我注重引导学生自主学习,让他们通过小组讨论和案例分析,培养合作学习和问题解决的能力。
乳铁蛋白课堂PPT
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乳铁蛋白的应用
作为一种高效补铁组分,Lf可用作食品添加剂,以改变婴幼儿及孕妇普遍缺铁的现 状 , 也可制成含铁饮料或补铁胶囊,用来提高造血功能,改善贫血。
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影 响 Lf 功 能 的 因 素
Lf只有在维持其活性不被降解的前提下,才能发挥生理功能。
实验证明,婴儿或仔畜出生初期,Lf降解程度很低,随后迅速升高,生理功能也逐 渐消失。
Lf的抑菌作用具有很强的铁依赖性,只有在其处于不饱和状态时,才具有较强的抑 菌能力,而在Lf呈铁饱和状态时,抑菌作用也不复存在。
定义
乳铁蛋白(Lactoferrin,Lf) 是一个大约有700个氨基酸残基构成的、
分子量约为80KDa的单体糖蛋白,属于转铁蛋白家族,主要由乳腺上皮细 胞表达和分泌。 因其晶体呈红色,故也有学者称之为“红蛋白”。
乳铁蛋白不仅参与铁的转运,而且具有广谱抗菌、抗氧化、抗癌、调节 免疫系统等强大生物功能,被认为是一种新型抗菌、抗癌药物和极具开发 潜力的食品和饲料添加剂。
豆油粉末的保质期。 总之,Lf因其具有多种生理活性功能,在乳品、食品、生化、医药、化妆品等领域
已得到广泛应用,其开发前景不可限量
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感谢您的关注!
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样品溶液的制备 量取新鲜牛初乳离心除脂肪,得到的脱脂乳调pH值至4.6,离心除酪蛋白, 收集乳清,然后调pH值至6.8,加硫酸铵使饱和度达到40%,离心取乳清 液,用截留分子量为300Ku、100Ku、30Ku的超滤膜包进行超滤,收集 30Ku膜包超滤后的回留液进行离子交换层析,收集洗脱峰,即为样品溶液。
康师傅产品简介(课堂PPT)
相继在广州、杭州、武汉重庆、西安、沈阳等地设
立生产基地,并在全国形成了一个区域化的产销格
局。
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公司简介
❖ 康师傅控股有限公司及其附属公司主要在中国从事生产 和销售方便面、饮品及糕饼。本集团于1992年开始生产方便 面,并自1996年起扩大业务至糕饼及饮品;目前本集团的三 大品项产品,皆已在中国食品市场占有显著的市场地位。据 ACNielsen2010年12月零售市场研究报告的调查结果显示, 本集团于方便面、即饮茶及包装水销售额的市场占有率分别 为55.8%、51.9%和20.8%,稳居市场领导地位;稀释果汁 以17.5%、夹心饼干以22.7%同居于市场第二位。经过多年 的耕耘与积累,「康师傅」已成为中国最为消费者熟悉的品 牌之一。
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糕点
康师傅坚持以精挑细选的上等原 料,以绝佳的烘焙技术,制成的 康师傅米饼、乐芙球、彩笛卷、 3+2苏打夹心饼干、3+2松派夹 心、轻巧薄片、咸酥、甜酥夹心、 蛋酥卷、妙芙蛋糕、蛋黄也酥酥 等产品,都是令人无法抗拒的美 味点心。据权威调查机构AC Nielson二零零三年十二月/二零 零四年一月调查所得,“康师傅” 于中国夹心饼市场销售量及销售 额之占有率分别为20.0%及 24.4%,已成为全国同类产品的 领导品牌。
过严格审核。
“康师傅”方便面不仅在国内深受消费者
的喜爱,更远销加拿大、澳大利亚、俄罗
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斯、美国等国家。
康师傅以精选的天然原料、先进的包装技术、严格的品质管理、 生产多样化的产品:清凉饮料、天然果汁、茶饮料、运动饮料、 含乳饮料、纯净水及有料饮料等,每一项产品都深受消费者欢迎。
据权威调查机构AC Nielsen二零零三年十二月/二零零四 年一月的调查结果显示,康师傅茶饮品于中国即饮茶市场 销售量及销售额之占有率分别为45.9%及47.2%,居市场 第一位;而果汁饮品于稀释果汁市场销售额之占有率分别 为23.4%及22.7%,居市场第二位。而新推出的乳酸饮品 “优酪乳”快速被消费者接受,与100%每日C鲜果汁于 大上海区已成为家喻户晓的高品质健康饮
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活性乳酸菌饮料(未后杀菌) 非活性乳酸菌饮料(后杀菌)
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乳酸菌饮料典型配方
酸乳 糖 稳定剂 果汁 45%乳酸 山梨酸钾 香精
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娃哈哈乐酸乳饮品 —想快乐就快乐
娃哈哈乐酸乳饮品, 是专为少男少女开发的 时尚饮品,采用新西兰 优质奶源,法国一次性 乳酸菌发酵,风味自然, 清新独特。
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娃哈哈乳酸菌奶饮品 —好吸收才有好营养
娃哈哈乳酸菌奶饮 品,源自新西兰纯种乳 牛,采用法国一次性乳 酸菌发酵而成,富含更 易被人体吸收的蛋白质、 氨基酸、肽、钙、多种 维生素和乳酸等营养成 分,特别适合"乳糖不耐 症"人群。
(2)加入酸液时,将柠檬酸配制成10%或20%的溶液, 浓度应尽可能低,且最好以喷淋形式加入,并不断搅 拌。混料罐应配备一只高速搅拌器 (2500~3000r/min)。
(3)控制好温度,最好在<20℃下,同时防止杀菌过 度。
(4)必须进行均质处理。
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2.杀 菌
调配型酸性含乳饮料属于高酸性食品,其杀灭的对 象菌为霉菌和酵母菌。
2.取10ml成品放入带刻度离 心管内, 经 2500r/min 转 速离心10min。然后观察 离心管底部沉淀量。若沉 淀量低于1%, 证明该产品 稳定;否则产品不稳定。
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(三)常见质量问题及解决办法
1.沉淀及分层:
①选用的稳定剂不合适或溶解不均匀
②调酸过程控制不当:酸液浓度过高、调配罐搅拌速度过低、调 酸过程加酸过快
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调配型酸性含乳饮料
果汁型酸性含乳饮料
发酵型酸性含乳饮料
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娃哈哈果奶饮品—妈妈我 要喝
是1991年投产以来畅 销至今的拳头产品,伴随 着几代孩子快乐成长。娃 哈哈果奶以新西兰优质奶 粉为主要原料,经科学工 艺调配、灌装、杀菌精制 而成。从美国、韩国、意 大利进口的现代化生产设 备实现了生产全过程的自 动化。
PET(Polyethylene terephthalate),聚对苯二甲酸乙二醇酯。 一般只适用于高酸产品。
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PET 无菌冷灌装及杀菌工艺
适应性很强,能够生产中性茶饮品、乳饮料以及其他各种饮料。
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第二节 调配型酸性含乳饮料的加工
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一、定义
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维生素多多、营养多多 —乳娃娃
乳娃娃多种维生素营养 酸奶饮品,富含钾、钙、钠、 镁等多种矿物质和聪明因 子—牛磺酸,特别强化儿童 生长发育所需的维生素A、 D、B3、B6、B12,经乳酸菌 发酵后口感酸甜滑爽,维生 素多多、营养多多,是维护 孩子营养平衡和聪明健康的 “保护伞”
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娃哈哈AD钙奶饮品—好 喝又补钙
娃哈哈AD钙奶饮品, 采用钙质吸收的上佳载体 -牛奶为基础,又辅以维 生素A和维生素D,促进 钙质吸收,达到真正补钙, 现有原味、巧克力、椰芋 等多种口味。
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2020/7/11Fra bibliotek娃哈哈第二代AD钙奶饮 品
娃哈哈第二代AD 钙奶饮品,在AD钙奶 基础上,强化促进肠道 有益菌群生长、改善胃 肠道功能的复合双歧因 子和促进大脑发育、增 强免疫功能的特种氨基 酸—牛磺酸,具有“促 进生长发育、改善胃肠 道功能”的保健作用。
③水质:使用软水; ④均质:良好的均质。
2.产品口感过于稀薄:
①乳粉的热处理不当 ②产品的总固形物含量过低
3.脂肪上浮:
①最好采用脱脂乳或脱脂乳粉作为产品加工的原料 ②选用合适的乳化剂 ③注意均质处理
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第三节 乳酸菌饮料的生产
以生乳或乳粉为原料,经乳酸菌发酵,加 入水,再加入其它配料,经调配制成的具 有产品相应风味的含乳饮料。
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娃哈哈益生元AD钙奶
娃哈哈益生元AD钙奶, 是国家级科研中心—娃哈哈科 研中心运用尖端科技研制而成 的新产品,精选两种优质益生 元与维生素A、D、钙,科学 配比,实现了营养的全面升级。
益生元能激活并选择性增 殖体内的益生菌群,双向调节, 达到微生态平衡;维生素A能 保护孩子明亮的眼睛;维生素 D和钙能帮助孩子骨骼生长。 益生元AD钙奶,从多渠道均 衡补充营养!
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天天益生菌 天爽歪歪
爽歪歪含有钾、钙、钠、 镁、磷、铁、锌等多种矿物 质,采用国际领先的微胶囊 包埋技术,强化了儿童生长 发育所需的维生素A、D和 维生素B3、B6、B12,还特 别添加了牛磺酸,经过优质 益生菌发酵后,口感更滑爽、 营养更易吸收,给孩子们更 多保护、更多健康!
是指用乳酸、柠檬酸或果汁将牛乳的pH 值调整到酪蛋白的等电点以下( 3.8~4.2) 而制成的一种酸性乳饮料。
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二、生产工艺流程
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三、典型调配型酸性含乳饮料配料
乳粉 糖 果汁 稳定剂 柠檬酸钠 山梨酸钾 果味香精 色素 柠檬酸
4.5%~6% 8%~10% 10~40% 0.35%~0.5% 0.5% 0.02% 0.03% 适量 调pH至 3.8~4.2(约0.2~0.3%)
咖啡可以是工厂自己提取的咖啡提取液,也可 以外购速溶咖啡或咖啡提取液。
若采用高质量的原料乳,可不加稳定剂。但大 多数情况下及在采用乳粉还原乳时,则必须使 用稳定剂(0.2%~0.3%)。
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典型配方
原料乳(全脂乳粉):30%~40%(4.5%~6%) 总糖:6%~8% 可可粉:1%~3% 稳定剂 :0.2%~0.3% 香兰素或乙基麦芽酚:适量 香精:0.02% ~0.04% 色素:适量
4.稳定剂的种类和质量:
种类:最适宜的是果胶。考虑到成本, 通常采用果胶 与其他胶类, 如耐酸CMC 、黄原胶和PGA等混合。混 合使用比单一使用效果好。
使用量:根据酸度、蛋白质含量的增加而增加,一般 在0.3~0.5%。
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(二)成品稳定性检查方法
1.在玻璃杯的内壁上倒少量饮 料成品,若形成了像牛乳似 的、细的、均匀的薄膜, 则 证明产品质量是稳定的。
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2.巴氏杀菌、冷却、贮存
待原料乳检验完毕或乳粉还原后,先进行 巴氏杀菌,然后将乳液冷却至4℃。这样 做的好处是一旦后面的加工过程出现问题, 原料乳在此温度下仍可贮存一夜后于第二 天再加工。
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3.配 料
可可粉或咖啡可按1~3%添加。可可粉中含有 大量的芽孢,同时含有很多颗粒,应将可可粉 溶于热水中制成可可浆,并经85~95℃、 20~30min热处理,冷却后加入到牛乳中。
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娃哈哈田园系列 —清新自然风
娃哈哈田园系列饮品, 有番茄红了、玉米熟了、 黄瓜脆了三个品种,番 茄红了-滋滋甜、玉米熟 了-喷喷香、黄瓜脆了溜溜爽,给你一个清新 自然的田园世界。
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娃哈哈铁锌钙奶饮品 —补铁补锌又补钙
娃哈哈铁锌钙奶饮品,在娃 哈哈AD钙奶基础上,采用 “微胶囊包埋技术”,成功解 决了在牛奶中同时添加铁、锌、 钙的技术难题,确保了铁锌钙 的均衡有效吸收,具有“免疫 调节、改善人体营养性贫血” 两大功能,被国家卫生部批准 为“保健食品”。
娃哈哈维E钙 奶饮品,在AD钙奶 的基础上增添了维 生素E和微量元素 锌,深受少女们的 亲睐,健康美丽, 随手可得。
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娃哈哈优の乳饮品 —优の感觉优の乳
娃哈哈优の乳,是 在优质牛奶经过乳酸菌 发酵的基础上,添加了鲜 果汁等原料后制成的高 蛋白乳酸菌饮品,其蛋 白质含量高达1.7%以上, 口感细腻爽滑,风味清 香浓郁,是宴会、聚餐 的好伴侣。
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三、生产工艺要点说明
1.乳粉还原:
水温:45~50℃ 还原比例:按产品蛋白要求及乳粉中蛋白含
量确定。 还原方法:通过乳粉还原设备进行乳粉还原。
待乳粉完全溶解后,停止罐内的搅拌器,让 乳粉在45℃的温度下水合20~30min 。
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水粉混和器
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第一节 中性含乳饮料的生产
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一、中性含乳饮料的定义
是指以新鲜牛乳或乳粉为主要原料,加入 水与适量辅料如可可、咖啡、茶和蔗糖等 物质,经有效杀菌等工艺制成的具有相应 风味的饮料。
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二、中性含乳饮料的生产工艺流程
预热均质
预热均质
乳化罐
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4.预热、均质、灭菌、灌装
通常先预热至60~70℃,再进行均质。两级均质 压力分别为 20MPa 和 5Mpa。
对超高温杀菌和无菌灌装产品,通常采用137 ℃/4s的灭菌条件。
对二次灭菌产品,常采用 121℃,15~20min 的 灭菌条件。
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PET(聚酯)瓶热灌装及杀菌工艺
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