高二地理生态环境问题与生态环境护

生产有 机复合肥
生产新型 建筑材料
有机物质
无机物质
热点三
环境管理
1．环境管理的概念
实质
目的
手段
对人们的社会活动进行调整与控制 既发展经济满足人类的基本需要，又不 超过环境的容许极限 行政、法律、经济、教育、科学技术等
2.环境管理的基本内容
3．环境管理的国际行动 对环境管理的国际行动的理解，关键是其必要性与行动方案
填埋 、堆肥、 7．固体废弃物的治理措施主要有________ 焚烧 等几种方式。 ________
考点三
环境管理
法律 、经济、 1．环境管理的主要手段：行政、________ 技术 、宣传教育等有力的手段。 ________
2．全球性环境保护的国际组织有：联合国可持续发展委员 联合国环境规划署 、联合国开发计划署。全球管 会、__________________ 国际合作 。 理中最重要的是________ 减少污染 ，绿色消费、 3．绿色生活方式指节约资源、________ 环保选购 ，重复使用、多次利用，分类回收、________， ________
(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。
答案：物种丰富；火山、地震、森林火灾等自然灾害多；人
类过度采伐、毁林破坏了其生存环境；人类过度捕杀。
解析：本题考查生态问题产生的原因。分析问题时，一是要 从物种本身分析，二是要从物种减少的自然原因分析，三是 要从物种减少的人为原因分析。
例,2(2009· 江苏)图1是20世纪80年代洞庭湖示意图。图2是 洞庭湖1825～2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图 回答下列问题。
(2)若此关联图发生在甲图中的B处，则丙图空格中①表示 破坏植被、轮荒 。 水土流失 ，②表示________________ ________
(3)乙表中可能是由于生态环境较差引起贫困的是________； 甘肃 2008年5月以来由于自然原因促使人口贫困数量突然增多的 省份是________。 四川
境问题。解答本题的关键是明确丙图所示的含义。
课内基础达标 一、单项选择题 下图是我国西部某地区略图，图中左上方所示为当地铁路沿 线的草方格沙障。读图完成1～4题。
1．P地与Q地相比，P地( ①年大风日数少 ③年降雪日数少 A．①② C．①④
A
) ②年降水量多 ④沙尘暴日数多
B．③④ D．②④
解析：本题组以宁夏中卫县沙坡头的草方格沙障为情境，考 查我国西部地区荒漠化的原因和治理。第1题，P位于贺兰山 以东，处于夏季风的迎风坡，且距海较近，降水多于Q地。 又位于西北风的背风坡，年大风日数少，沙尘暴日数也少。
循环再生 保护自然、万物共存。
解读高考
第二关：热点关热点精析Fra bibliotek热点一
主要生态环境问题产生的原因和治理
问题 生物物
现状
产生原因
治理措施
种减少
扩大自然保护区， 大约5%～10% 建立生态走廊， 的热带森林物种 乱砍滥伐森林、 可能已经灭绝， 采育结合，合理 过度捕猎和非法 放牧，实行禁牧、 海洋和淡水生物 贸易、环境污染、 严重退化，岛屿 休渔期制度，严 物种入侵 禁走私，严防物 上很多物种处于 濒危状态 种入侵
壤次生盐碱化。
5．下列环保标志中，哪一个是绿色食品标志(
)
答案：B
解析：本题主要考查学生对于世界主要环保标志的掌握情况。 其中A图是中国节水标志，B图是绿色食品标志，C图是国际 通用的循环再生标志，D图是联合国环境规划署标志。
(2009· 浙江)专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到 2100年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大 影响。完成6～7题。
(4)甲图中C处的生态环境问题包括________ ， 森林破坏 、________ 土壤侵蚀 它们的主要防治措施为___________________________。 封山育林、退耕还林、采育结合
解析：本题考查学生对中国地理区位的判读能力。贫困与生 态环境问题相联系，贫困使人们为了生存的需要，往往不顾 及生态环境保护，对资源盲目开发和利用，导致生态环境恶 化。而生态环境恶化又反过来阻碍社会经济的发展，加剧贫 困，从而形成恶化循环。由甲图中A、B、C的位置可判断其 所在地区，即A为内蒙古高原东部，B为黄土高原区，C为横 断山区，然后结合三地的自然条件及人类活动判断其生态环
两方面，具体如下：
4．环境保护，从我做起 作为广大公众中的一员，个人在环保中的态度、责任和行为 准则如下：
典例精解 例,1(2009· 山东)下图是2000年世界濒危物种数量位居前列 的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答下 列问题。
(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。 答案：低纬度或热带国家；岛屿或临海国家。 解析：本题考查生态问题中濒危物种的分布和考生读图分析 能力。判断图中所示国家地理位置时要从经纬度位置和海陆 位置两方面分析。
2．在铁路沿线设置草方格沙障，其主要生态功能是( ①截留水分 ②改变气候类型
C
)
③削弱风力 ④改变植被类型
A．①② C．①③ B．③④ D．②④
解析：草方格沙障的主要作用是截留水分、削减风力、固定 流沙。
3．Q地植被破坏严重，许多沙丘活化，根据图中信息判断Q 地沙丘的移动方向是( A．自西向东 C．自南向北
甲
乙
2008年8月中国各省市贫困人口数排名
丙
(1)若此关联图发生在甲图中的A处，则丙图空格中①表示 土地荒漠化 _____________，②表示 过度放牧、过度开垦 ________________________________，其主要危害是
农牧业生产受损，破坏生态环境，影响社会和经济的可持续 发展
干旱 、 种种原因造成的主要发生在______
土地退化 半干旱和半湿润地区的________ 过度放牧 过度樵采 人为原因：过度农垦、 ______、______ 、 水资源的不合理利用和其它人类活动
考点二
环境污染与防治
土壤污染 、固 水污染 、________ 1．环境污染包括：大气污染、________ 体废弃物污染等。 硫氧化物 、 2．常见的大气污染物成分：颗粒物、________ 碳氧化物 、氮氧化物、碳氢化合物及其它有害物质。 ________ 农业污水 、生活污 3．水污染的来源主要包括：工业废水、________
6．对全球变暖的环境响应，叙述正确的是( B ) A．北半球热带地区降水减少；海平面上升
B．灾害性天气频繁；中国自然带北移
C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改 变
森林资 封山育林、有计 划砍伐、采育结 全球森林资源迅 乱砍滥伐、滥垦、 速减少，尤以热 合，退耕还林， 滥牧、空气污染、 带雨林破坏最为 改变林区经济结 森林火灾 构，防治空气污 严重 染和火灾
源破坏
湿地 建立湿地自然保 土壤侵蚀、围湖 护区，停止围垦， 全球湿地破坏严 造田、引水灌溉、 重，面积大量减 退田还湖，防治 河流改道、环境 污染，植树造林 少 污染、泥沙淤积 等
减少
热点二
环境污染与防治
1．主要大气污染物的来源与危害
污染物 主要成分 主要来源 危害
颗粒物
矿物燃料燃烧、 悬浮在大气中的 汽车尾气、采矿、 被人类吸入，可 液体、固体状物 建材、冶金等工 引发多种疾病 质 业生产和人类的 农耕活动 二氧化硫、三氧 化硫、三氧化二 硫、一氧化硫等
硫氧 化物 碳氧 化石燃料的燃烧 和有色金属冶炼 引发呼吸系统疾 病、酸雨
其他有 害物质 如重金属类、含氟 气体、含氯气体等 制冷剂、发泡剂、 溶剂、火箭燃烧 氟氯烃可造成臭氧 层空洞
2.水污染
(1)水污染的危害与治理
(2)主要水体污染物
污染物 工业 废水 农业 污水 生活 污水 来源 特点 是水体最重要的污染源， 各类工矿企业在生产过 具有量大、面广、成分 程中排出的液态废弃物 复杂、毒性大、不易净 化、难处理等特点 牲畜粪便、农药、化肥 水中含有农药和化肥 水中多含无毒的有机盐、 需氧的有机物、病原微 生物，氮、磷、硫含量 也较高
(1)洞庭湖面积变化的趋势是________，主要原因是 变小 ________、________。 围湖造田 泥沙淤积
(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，
将严重削弱其________、______________________等生 调蓄洪水 保持生物多样性(调节气候) 态价值和_____________、_________________等经济价 水产业(航运) 供水(蓄水) 值。
生活中的各种洗涤水
3.固体废弃物的处理和利用 固体废弃物的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原 则。
(1)固体废弃物处理的主要方法及其优缺点
处理方法 填埋法 优点 缺点 永久性占地面积大， 造成污染的潜力大 无法处理不可降解垃 圾，露天堆放造成大 气污染、水污染 耗资巨大，焚烧后所 剩的灰烬是难以处理 的部分；大气污染严 重；设备投资大
(3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？
答案：退田还湖；搞好水土保持；防治污染。
解析：本题主要考查区域生态环境问题的产生原因、影响及 治理措施，意在考查考生运用相关资料对某一环境问题进行 判断、分析、推理的能力。 (1)统计图直观反映了洞庭湖逐渐萎缩的趋势，其主要原因是
不合理的人类活动导致的，要从当地、上游两个视角加以分
析，也要注意自然原因和人为原因两方面。 (2)注意区分生态和经济价值，然后一一列举即可。
(3)洞庭湖湿地生态环境保护措施要对症下药，根据原因找对
策，有的放矢。
笑对高考
第三关：技巧关
技巧精讲
一、在我国不同区域存在的主要生态环境问题有所不同，具
体见下表
二、环境污染形成的原因、过程及危害
考向精测 考,例甲图为中国生态环境脆弱区图，乙表为近期我国部分省 区贫困人口数量表。甲图和乙表的关联性体现如丙图所示。 读图表，回答下列问题。