坦呈脆弱

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脆弱生态环境压力与人居建设疏解途径——基于风景园林学学科的思考

脆弱生态环境压力与人居建设疏解途径——基于风景园林学学科的思考

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人生感悟语录总有一条戳动你脆弱的内心

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人生感悟语录总有一条戳动你脆弱的内心(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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心灵脆弱的伤感说说

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读书节讲话词材料600字5篇

读书节讲话词材料600字5篇

读书节讲话词材料600字5篇读书节讲话词材料600字1 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。

今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。

随着岁月的流逝,我已经长大了,回忆上幼儿园的时光,当初在爸爸妈妈的强行逼迫下,我来到了幼儿园,在一片哭声中我与爸爸妈妈说了再见。

在幼儿园里,我学会了第一个汉字,背过了第一首儿歌,渐渐的,我认识了更多的汉字,就这样匆匆度过了三年的幼儿时光。

在小学一年级,我学会了一个个陌生的拼音;爸爸给我买了第一本书——卖火柴的小女孩,一个卖火柴的小女孩在旧年夜冻死街头,我从中知道了资本主义社会的黑暗;渐渐长大了,我又读了好多好多的书,读《皇帝的新装》,我为皇帝的愚蠢捧怀大笑;看《白雪公主》,我为白雪公主的后母痛恨不已,对白雪公主的离奇经历感到吃惊。

转眼间,又踏到三年级,到了写作文的时候,爸爸又给我买了《作文入门》,从《作文入门》中,我学会了作文的写作要领,各种入门作文被我阅览,我每天都在书的海洋里遨游。

小学快要毕业了,我读的书也越来越深奥。

读《鲁滨孙漂流记》,鲁滨孙航海冒险,由于遇上大风,其他人都死了,只剩下鲁滨孙一个人,他凭着聪明才智、乐观精神、顽强生存的不屈信念在孤岛上生活了28年;读《汤姆·索亚历险记》,汤姆的五次历险过程,让我看到了他敢于探险,追求自由的精神;看《水浒传》中的一百零八位好汉英勇杀敌,让我明白了一个做事要勇敢的道理;读《读人生哲理,悟快乐人生》让我学会了许多做人的道理,就是让我们看一些漫画书、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默、富有想象力。

我曾在一本书上看到这样一句话:“读书能医愈,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生才称得上完美无憾。

”读书告诉我们每个人都应知道的传奇故事,教会我们为人处事的道理。

书就像一名老师,传授给我知识,我每天都在这位“书老师”的教导下长大,他的知识无穷无尽,我学的不亦乐乎,俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神。

TED演讲-脆弱的力量演讲稿中文翻译

TED演讲-脆弱的力量演讲稿中文翻译

TE‎D演‎讲:‎脆弱‎的力‎量演‎讲稿‎中文‎翻译‎‎篇一‎:‎脆弱‎的力‎量演‎讲稿‎脆‎弱的‎力量‎演讲‎稿‎今天‎我要‎讲一‎份研‎究,‎这份‎研究‎从本‎质上‎拓宽‎了我‎个人‎的认‎知,‎也确‎确实‎实改‎变了‎我的‎生活‎、爱‎、工‎作还‎有教‎育孩‎子的‎方式‎。

‎我是‎个社‎会学‎的学‎士、‎硕士‎和博‎士,‎我被‎人所‎包围‎,大‎家都‎认同‎:“‎生活‎是一‎团乱‎麻,‎接受‎它。

‎”而‎我的‎观点‎倾向‎于:‎“生‎活是‎一团‎乱麻‎,解‎开它‎,把‎它整‎理好‎,再‎归类‎放入‎便当‎盒里‎。

”‎我对‎乱成‎一团‎、难‎以处‎理的‎问题‎感兴‎趣,‎我想‎要把‎它们‎弄清‎楚,‎我想‎要理‎解它‎们,‎我想‎侵入‎那些‎我认‎为重‎要的‎东西‎,把‎它们‎摸透‎,然‎后用‎浅显‎易懂‎的方‎式呈‎献给‎每一‎个人‎。

所‎以我‎的起‎点是‎“关‎系”‎。

‎当你‎从事‎了1‎0年‎的社‎会工‎作,‎你必‎然会‎发现‎,关‎系是‎我们‎活着‎的原‎因。

‎它赋‎予了‎我们‎生命‎的意‎义。

‎无论‎你跟‎谁交‎流,‎我们‎发现‎,关‎系是‎一种‎感应‎的能‎力—‎—生‎物神‎经上‎,我‎们是‎这么‎被设‎定的‎。

所‎以我‎从关‎系开‎始。

‎下‎面这‎个场‎景我‎们再‎熟悉‎不过‎了,‎你的‎上司‎给你‎做工‎作评‎估,‎她告‎诉了‎你3‎7点‎你做‎得相‎当棒‎的地‎方,‎还有‎一点‎——‎成长‎的空‎间?‎然后‎你满‎脑子‎都想‎着那‎一点‎成长‎的空‎间,‎不是‎吗?‎当你‎跟人‎们谈‎论爱‎情,‎他们‎告诉‎你的‎是一‎件让‎他们‎心碎‎的事‎;当‎你跟‎人们‎谈论‎归属‎感,‎他们‎告诉‎你的‎是最‎让他‎们痛‎心的‎被排‎斥的‎经历‎;当‎你和‎他们‎谈论‎关系‎,他‎们跟‎你讲‎的是‎如何‎被断‎绝关‎系的‎故事‎。

终‎于,‎在开‎始研‎究六‎周以‎后,‎我遇‎到了‎这个‎闻所‎未闻‎的东‎西,‎它揭‎示了‎关系‎——‎以一‎种我‎不理‎解也‎从没‎见过‎的方‎式‎。

高等教育心理学

高等教育心理学

高等教育心理学心理学☞心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。

心理活动又称心理现象,简称心理。

☞个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态、心理特征四个方面。

1、主要包括动机、需要、兴趣、世界观等心理成分。

其中,动机的基础是人类的各种需要;需要即个体在生理或心理上的某种缺失状态的反映;需要是个体进行活动的基本动力,是个体积极性的源泉;兴趣是需要的具体体现。

2、包括认知过程、情绪过程和意志过程。

(1)认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。

(2)情绪过程:人的需要是情绪产生的主观原因。

情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。

(3)意志过程:心理学把自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程叫做意志过程。

意志常常与克服困难相联系,并对人的行为具有发动和制止作用。

3、心理状态:人的心理活动总是在睡眠状态、觉醒状态或注意状态下产生的,这些不同的心理状态体现着主体的心理激活程度和脑功能的活动水平。

4、括能力、气质和性格。

(1)能力是人顺利地完成某种活动所必需具备的心理特征。

(2)气质是指表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,即我们平时所说的脾气、秉性。

气质的体液说将气质分为4种类型:多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质①胆汁质:坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动,具有外倾性(对应兴奋型)②多血质:活泼好动、反应迅速、敏感、情绪发生快而多变、注意兴趣易转移、善交际,具有外倾性(对应活泼型)③黏液质:沉着、安静、反应缓慢、情绪发生慢而弱、注意稳定,往往表现为固执和淡漠,具有内倾性(对应安静型)④抑郁质:情绪体验深刻、敏感、反应慢、行动迟缓、行为孤僻、心理脆弱,具有内倾性(对应抑制型)研究学生气质类型的意义:①了解气质类型的特点,有利于分析个性品质②根据不同的气质类型,因势利导,采取适当的教育方法或不同的对待方式③有些特殊专业在人的气质特性上有特定的要求④根据临床研究,两种不平衡类型往往是精神病的主要发生者(3)性格是人对现实稳固的态度以及在与之相适应的习惯化的行为方式中表现出现的心理特征。

表面看似坚强,内心其实很脆弱的句子

表面看似坚强,内心其实很脆弱的句子近年来,社会上出现了一种趋势,很多人表面上看起来很坚强,但内心其实却很脆弱。

他们可能会想方设法掩盖内心的弱点,不愿意让别人知道自己的弱点。

在这篇文章中,我们将探讨这种人群的特点、原因以及如何帮助他们。

特点表面上看起来很坚强的人,通常具有以下特点:1.坚强的外表这些人通常都会表现得很坚强,他们不愿意让别人看到自己的弱点。

他们可能会采取各种方法来掩盖自己的不安和恐惧。

2.经历过磨难表面上看似坚强的人,通常都经历过磨难。

这些经历可能让他们变得更加成熟和自信,但也可能让他们变得更加脆弱。

3.容易受伤害表面上看似坚强的人,其实很容易受到伤害。

他们对别人的评价和看法非常在意,经常会因为别人的话而受到打击。

原因表面上看似坚强的人,内心其实很脆弱,这是因为他们有很多的内心矛盾。

以下是一些可能导致这种矛盾的原因:1.社会压力现代社会的压力非常大,许多人感到无力应对。

表面上看似坚强的人,也不例外。

他们可能会觉得无法承受社会的压力,因此选择了将自己的脆弱掩盖起来。

2.家庭背景家庭背景可能会对一个人的性格和行为产生很大的影响。

如果一个人在家里经常受到家庭暴力或道德上的压力,可能会对他们的精神健康和信心造成负面影响。

3.情感挫折面对情感挫折时,有些人选择了深埋内心的伤痛,不让别人看到。

这些人可能会表现得很坚强,但实际上内心非常脆弱,需要别人的关注和照顾。

如何帮助对于表面看似坚强内心脆弱的人,我们可以采取以下措施来帮助他们:1.倾听他们的心声这些人通常不愿意将自己的内心矛盾展现给别人,而且很少会主动向别人寻求帮助。

我们需要倾听他们的心声,了解他们的内心困惑和恐惧。

2.给予支持和关怀这些人需要得到别人的关注和照顾。

我们可以给他们一些温暖和鼓励,让他们感受到被关注和关怀的感觉。

3.鼓励他们寻求帮助对于一些问题,我们可能无法给予有效的支持和帮助。

这时就需要鼓励他们寻求专业的帮助,如心理辅导、医生等。

内心变得脆弱的原因

内心变得脆弱的原因1.生活压力:现代社会的竞争激烈,工作压力、学业压力、经济困难等都可能导致人们内心变得脆弱。

长期以来的压力累积可能使人们感到无力和不堪重负。

2.挫折和失败:面对挫折和失败时,有些人可能会感到自信心受挫,内心变得脆弱。

长期以来遭遇失败可能让人对自己失去信心,产生恐惧和焦虑。

3.人际关系问题:人际关系的问题会对人的心理产生很大影响,例如亲密关系的破裂、友情的背叛、社交困难等。

这些问题可能让人产生孤独感和无助感,进而导致内心脆弱。

4.心理创伤:心理创伤是指在遭受痛苦或令人不安的经历后,人们内心受到长期且严重的创伤。

例如,遭受暴力、虐待、性侵犯、意外事故等。

这些经历可能导致心理创伤,使人的内心变得脆弱。

5.自我负面观念和态度:对自己的过度内省、自我否定、悲观情绪等,都可能让人的内心变得脆弱。

长期以来的自我负面观念和态度会影响人的心理健康,使其变得容易受伤。

6.抑郁和焦虑:抑郁和焦虑是一些心理问题的常见症状,它们会导致人们感到情绪低落、失眠、疲劳等。

这些情绪问题可能使人的内心变得脆弱。

7.社会孤立感:现代社会中,人们面临着越来越多的社交压力。

社会孤立感可能导致人们感到无人关心、无处可依,从而使内心变得脆弱。

8.心灵创伤:心灵创伤是指灵魂上的伤害,例如丧失亲友、失去意义、信仰危机等。

这些创伤可能对人产生严重影响,使其内心变得脆弱。

总结起来,内心变得脆弱是多种原因的综合结果。

生活压力、挫折和失败、人际关系问题、心理创伤、自我负面观念和态度、抑郁和焦虑、社会孤立感、心灵创伤等都可能导致人内心的脆弱。

了解这些原因,有助于人们及早寻求帮助并采取积极的应对措施,重新建立内心的强大和稳定。

2.1.1生态脆弱地区的发展以黄土高原地区为例课件高二地理选择性必修2

✓ 你知道我国还有哪些主要的生态脆弱区?黄土 高原地区为什么生态脆弱?当地该如何发展?
生态脆弱的青藏高原 生态脆弱的黄土高原
学习目标
✓ 能结合图表材料,分析黄土高原生态脆弱的原因。 ✓ 能结合实例,从经济、社会、生态三个方面说出黄土高
原存在的问题及其对区域发展的影响。 ✓ 能通过归纳总结黄土高原实现可持续发展的主要策略,
参考答案: 学生根据自己的理解绘制。
2.结合图2-1-7,从人地关系的角度分析黄土高原环境问题的形成过程。
参考答案: 人地关系是人类与地理环境的关系。人类的生产与活动都要受一定的地理环境的
影响;人类活动也会影响地理环境,这种影响若超出了地理环境所能承载的强度会引 发环境问题等,影响人类社会的发展。黄土高原地区脆弱的生态环境容易导致水土流 失,人口的不断增长导致对植被、土壤等生态环境的破坏,加剧了水土流失,使得当 地的土地退化,进而使人们进行的农业生产单位面积产量不高。为了获得更多的粮食, 只能开垦更多的荒地,需要更多的劳动力,进一步加快了人口增长,更加剧水土流失、 土地退化等环境问题,生态环境更加脆弱,陷入“越垦越穷,越穷越垦”的恶性循环。
引起自然环境的强烈反应, 自然灾害频度增大。
二、脆弱生态影响区域发展
水土流失严重
黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。
我国土壤侵蚀强度分布图
指土壤在水的浸润和冲击 下,其结构发生破碎和松散, 随水流动而散失的现象。
面积广 时空分布集中
我国水土流失
中国的水土流失面积达356万k㎡,在黄河中游黄土高原地区、东北黑土地区、 南方红壤丘陵地区、西南喀斯特山区等都有水土流失发生。
黄土以细粉沙为主,空隙多,土质疏 松,有明显的垂直节理性,遇水易分散, 抗冲、抗侵蚀性弱,容易导致水土流失。

词语脆弱的解释及造句

词语脆弱的解释及造句脆弱,是一个汉语词语,拼音是cuì ruò,意思是经受不起挫折,对事物敏感、患得患失;下面小编给大家分享一些词语脆弱的解释及造句,希望能够帮助大家,欢迎阅读!一、词语脆弱的解释薄弱;单薄。

指才力。

《国语·晋语六》:“德刑不立,姦宄并至,臣脆弱,不能忍俟也。

”《三国志·魏志·齐王芳传》“使太常以太牢祀孔子於辟雍,以颜渊配” 裴松之注引晋习凿齿《汉晋春秋》:“ 吴楚之民脆弱寡能,英才大贤不出其土。

”《晋书·王俊传》:“夫猛兽当涂,麒麟恐惧,况臣脆弱,敢不悚慄!” 薄弱;单薄。

指身体。

汉蔡琰《悲愤诗》:“平土人脆弱,来兵皆胡羌。

”《明史·云南土司传三·芒市》:“ 芒市川原广邈,田土富饶,而人稍脆弱云。

”二、词语脆弱的近义词薄弱[ bó ruò ]柔弱[ róu ruò ]衰弱[ shuāi ruò ]三、词语脆弱的造句1、一些南非国家脆弱的经济可能被完全摧毁,无法挽回。

2、脆弱的人会逃跑,坚强的人会选择面对自己和他人,承认和承认,不会懦夫般逃跑。

这是尊重、承诺和强烈的爱。

3、摘一朵花,突然看到生命的枯萎和衰退,就像一朵花的脆弱和凉爽。

4、这可能会火上浇油,破坏目前脆弱和岌岌可危的休战。

5、这些事件表明北爱尔兰的和平仍然脆弱。

6、总理领导的脆弱政府濒临崩溃。

7、最脆弱的部分是舍不得,舍不得一个美妙的风景和旅行的伴侣,就在我们舍不得的时候,美好的日子已经毫无怜悯地过去了。

8、许多青少年情绪脆弱,因为他们缺乏自信和理解。

9、常常听说爱笑的人,内心都是寂寞的。

外表坚强的人,内心都是脆弱的。

10、别看腊梅花看起来那样脆弱,其实,它有着钢铁一般的意志和不屈不挠的顽强精神。

11、和煦的阳光掠过微微皱起波纹的水面,不带走串串涟漪,小心翼翼地掬起它,那么柔软,脆弱,唯恐它会突然坠落,化为云烟,仰天而去。

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亲密,就意味着脱掉盔甲,坦呈脆弱。

导读:脆弱是一种太无助的情感,是这个社会环境中不被允许表达的情感。

昨天在咨询室,当妻子提到小时候被养父冤枉、呵斥、惩罚时那忍不住的眼泪,那无声且激烈的悲泣和伤心,无不在告诉我和坐在对面的丈夫她内心的伤痛在哪儿:没有爸爸来保护自己,从来没有。

我问丈夫:你有看过她这么伤心的时候吗?她有跟你讲过这些伤痛的往事吗?丈夫说:没有。

妻子讲:我从来没有跟他说过这些事情,我不喜欢把自己脆弱的一面让他看到............这对夫妻的现象,也许是许多夫妻的现象,常常把最影响自己的、过去的伤痛沉压在心底,把脆弱的自己藏起来,从不愿对方看到。

这样,我们也许很好的保护了自己不再受伤,可同时,那层保护自己的盔甲也把对方隔离开了,让你——我保持了距离,不能亲密。

亲密,就意味着脱掉盔甲,坦呈脆弱。

所以,为了让彼此更亲近,我们需要先来了解下“关于脆弱”,才知道我们可以怎么安全、安心的在自己最亲近、在乎的人面前坦呈脆弱。

一、脆弱(Vulnerability)是什么?脆弱是当我们在面对生活的不确定性、风险、以及在需要情感投入时,容易感受到的情绪状态(Brown, 2006; Seltzer, 2008)。

与一些其它的情绪状态不同(如幸福、恐惧等),人们不太容易长时间地让自己感受到脆弱这种情绪本身。

人们比较多在一瞬间感到脆弱,然后立刻转化为由脆弱唤起的自我防御。

这种防御状态会表现为其它的情绪状态。

而不同的人,在感到脆弱时表现出来的主要情绪状态也有不同。

我们在这里提出两种不同的类型(值得一提的是这两种情绪并不是非此即彼,我们只讨论哪一种占据更主要、更核心的位置):第一种人,在感到脆弱之后,随之体验到的核心情绪状态是恐惧,即对“被剥夺”、“被伤害”以及“被孤立”的恐惧。

他们脆弱时,常有的想法是害怕自己的付出得不到相应的回报,害怕对方冷眼相待,害怕得不到肯定。

比起“我是不是值得”,他们的注意力更容易集中在“有没有人会来帮助我,爱我,或者哪怕只是安慰我”(Stosny, 2013)。

当他们感到脆弱时,他们会主动去寻求关系,以希望得到别人的关心、安慰,从而能化解自己的脆弱感。

第二种人,在感到脆弱之后感受到的核心情绪状态是羞耻。

,即对自身价值的羞耻。

他们不仅担心别人帮不了自己,甚至觉得自己根本不值得别人的关心(Stosny, 2013)。

他们不会像第一种人那样愿意主动去索取。

甚至坦然告白自己内心的想法都是非常困难的。

当他们感到脆弱时,他们倾向于自我隔绝,不与他人发生联系。

那些能够提升他们对自身价值感的认同的事,才能化解他们脆弱感。

脆弱时表现为两类不同情绪表现的人,某种程度上是“互补”的。

容易感到恐惧的人,在必要的时候,他们情愿接受那些可能让人感到羞耻的事情以避免恐惧(例如放低姿态哀求);容易感到羞耻的人,则宁愿担惊受怕也不作出让自己羞耻的行为(例如主动询问对方对自己的感觉)(Stosny, 2013)。

同时,二者又是“互斥”的,不容易互相理解。

无论是哪种人,脆弱都还会产生一个有趣的作用,让我们把自己的脆弱当作别人的问题来感知——“投射”。

例如,在一段亲密关系里,个体因为“害怕自己的真心没有好回报”而有所保留,却常常责怪对方没有坦诚相待。

这就是把自己的脆弱投射于对方身上的一种表现。

二、我们为什么需要保持“脆弱”?在完全信任的人面前,我们可以毫不掩饰自己的恐惧或羞耻(尽管后者还是相对比较难)。

但是,对于那些我们想要走近,却还不信任的人,到底值不值得我们这样冒险,在他们的面前仍然保持我们的“脆弱”呢?心理学的相关研究告诉我们的答案是肯定的。

1. 保持“脆弱”的人更有吸引力比起伪装,人本能地更喜欢真实的事物,同时其实每个成年人内心都知道世界本就是混乱且不完美的(Seppala, 2014)。

生活中,那些保持脆弱的人往往更容易成为一个群体最受欢迎的几个人之一。

因为他们往往更放松,在人际间更随和,也显得更完整和真实。

在这样的人面前,其他人也会感到更小的压力,不需要担心“冒犯”,也不容易觉得“被评价”,这种真实会让其他人更容易信任,也让其他人有了空间和许可去同样地保持脆弱。

2. 保持脆弱是人与人之间互动交往的关键“脆弱”让彼此可以更真诚的交流,并建立更深层的联结。

为此,社会心理学家Althur Aron (1997)做了一项研究,将互相不认识的人随机两两组合,并根据给定问题进行45分钟的你问我答。

其中一组人得到了一些较为浅层次(shallow)的问题,例如,“你最喜欢的电视节目”,“你喜欢的节日”等。

而另一组人则得到更深层次的问题,包括,“爱在你生命中的角色”,“你上一次和别人分享的最难过的事是什么?”等。

问题结束后,每一个组合中的双方都需要对彼此的亲密程度进行评分。

结果发现,第二组人(回答更深层次问题的人)中的组合对于彼此亲密程度评分比第一组人的更高。

进一步的研究还发现,第二组人的评分甚至比那些原本就是好朋友的人当中的30%对于亲密程度的评分更高。

更有趣的是,参与研究的第二组人当中,很多人在此项研究结束之后,成为了朋友,甚至恋人。

除此之外,Medical News Today(2012)的调查也发现,坦诚地互相交往,有利于人与人之间关系的改善。

同时,BrenéBrown在经过数千人的访谈之后也发现,保持脆弱是人与人之间互动交往的关键(Seppala,2014)。

3. 压抑脆弱可能取得反效果为了接近他人刻意地展现完美和强大往往会取得反效果(Seppala,2014)。

在James Gross的研究中,人们发现当我们刻意地隐藏自己的感受,表现出不真诚的一面时,对方是能够感知到的。

虽然ta不一定会拆穿(人艰不拆啊…),但他们的生理反应——血压上升,却很诚实地表达了他们内心的想法。

这种生理反应也解释了当我们在和虚伪的人相处时所产生的不舒服的感觉。

此外,被压抑的脆弱并不会彻底消失,它可能转化为其他的情绪表现,例如愤怒。

在亲密关系当中,那些不允许自己脆弱的人,在感到脆弱的时刻,会对那些令他们产生恐慌或羞耻的人表示愤怒(Seltzer, 2008)。

而且这种脆弱时的表达常常是对人不对事的。

这种愤怒会我们的关系长期陷入不和谐和冲突之中。

三、对脆弱的常见误解脆弱是人们正常、普遍的一种情绪状态。

但人们常常对脆弱有过多的误解(Tartakovsky,2013),其中最常见的有:误解1: 这个世界上,有人可以选择不脆弱脆弱不止存在于爱情里,事实上脆弱无处不在。

在各种人际关系中,包括工作关系中,都会有让人脆弱的时刻;而即便不在人际关系中,仅仅由于自身的经历和行为也会产生脆弱的感觉,例如独自外出、尝试有挑战的任务等(Seppala, 2014)。

可以说,脆弱感就是活着的一部分。

因此,脆弱并不是一种选择。

我们所能选择的只有,当我们面对风险和不确定性时,是压抑脆弱,还是正视脆弱。

事实上,研究发现,能够接纳脆弱的人在面对困难时反而更坚韧,也更容易修复自身(Brown, 2006)。

误解2: 脆弱等于虚弱很多人以为,允许自己脆弱,是一种虚弱的表现。

其实不然(Seppala, 2014)。

允许自己脆弱的人,是那些在新进入一个人群,愿意主动笑着介绍自己、结识新朋友的人;是那些没有十足把握,但愿意接受挑战、尝试不曾做过的任务的人。

就好像清晰地看清并承认自己的问题,是一种很有能力的表现;允许自己脆弱是充满勇气的状态,是一种很有力量的状态。

误解3: 不掩饰脆弱就意味着自曝其短有些人认为,所谓“允许自己脆弱”就是在众人面前公开自己的秘密,大谈其谈自己的痛苦。

其实恰恰相反,脆弱是有边界的(Seppala, 2014)。

脆弱也是有程度的。

成熟的方式是,你在不同的人面前,根据你们之间的边界,让自己表现出不同程度的脆弱,循序渐进。

那些我们愿意在ta面前毫不掩饰自己脆弱的人,都是已经赢得我们信任的人。

否则,的确是你自己让自己处在了更容易受伤的位置。

四、习惯了自我防备的我们应该如何“保持脆弱”?在这里我们给大家介绍自我肯定(self-validation)和自我宽慰(self-soothing)这两种能够帮助我们卸下防备的重要手段。

1. 自我肯定自我肯定,是指我们不会因为失败和错误而否定自己,也不让行为的后果定义自我价值(Seltzer,2008)。

要理解到,你是一个比你所做的事更大的整体,“you are more than your past mistakes”.这种自我肯定并不是赞同我们所做的一切(再次强调接纳和赞同的区别),也并不是鼓励我们无视道德和良心,而是把“我”从我所遭遇的失败的事中抽离开的一种方式。

我所做的事不再是我本身,而是我在面对当时的情境下的一个决定和选择。

当我们能把我们的失败仅仅当作行为和事件来理解,我们就不再需要寻求借口,也可以不用陷入永恒的自我否定中。

2. 自我宽慰当自己感到负面情绪时,对自己说,我现在感到了xxx的情绪,是因为xxx。

鼓励自己“表达情绪”(哪怕只是对自己表达)可以帮助我们意识到我们正在经历的情绪。

表达的过程就是我们对于“这种情绪产生的合理性”的认可,进而我们会重新获得一种对自己情绪的掌控感。

3. 分享,但要注意由浅入深(Share, but start small)当人们处在互相了解的阶段时,真诚和过度自我暴露可能仅仅只是一线之隔。

保持脆弱,并不意味着我们需要在一段感情的开始阶段就毫无保留地向对方袒露所有。

社会心理学家Stan Trefer的研究发现,逐步地与对方分享自我更有利于关系的发展(Self,2015)。

4. 展现不加“滤镜”的真实人生(Go no-filter in real life)在关系开始的初期,我们常常想要向对方展示一个完美的自己。

但在不断相处的过程中,那些真实的我们难免会暴露出来(Self,2015)。

同时,维持完美形象,对于一段长期关系中的个体而言,是一件很容易让人精疲力竭的事。

如果你想要的是短期的愉悦,那么经营完美的第一印象可能能帮你获得你想要的,但如果你想要的是长期的伴侣,就要在生活里展现真实的样子。

保持脆弱,大有可能让我们因此陷入窘境,甚至受到伤害。

但它有利于我们获得好的人际关系,也有利于我们人格的发展和成熟。

保持脆弱还能让一个人最大程度地发挥出自己的潜力,取得更高的成就——这些人更愿意不断学习未知事物,接受更大的挑战。

结尾:我更鼓励大家在重要关系里学习表达脆弱,因为那是拉近彼此心的距离最的的时机,因为,人的天性如此,当我们脆弱时更容易抱在一起,共同抵御外界风雨。

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