真正的英雄阅读答案
24真正的英雄(七年级人教版)_模板
24真正的英雄(七年级人教版）_模板24真正的英雄教学目标1．速读课文，理清思路，把握内容。
2．熟读课文，积累语言，培养语感。
3．体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。
(本文是篇演讲词，理清作者思路是理解文章思想感情的第一步。
故设置第一个教学目标。
本文语言丰富，感情强烈，可以运用朗读教学。
通过熟读课文，积累语言，培养语感。
故设置第二个教学目标。
在熟读课文的基础上，抓住关键语句，能更好地体会文章思想感情。
故设置第三个教学目标。
)教学重难点重点：理清文章思路，熟读课文，积累语言，培养语感。
难点：把握文中几句富有哲理的句子，体会作者情感。
教学准备多媒体.课件、设备。
没条件的地区可以准备录音机，里根演讲词磁带，有关航天飞机的图片、资料。
录像机、录像带。
(有关“挑战者号”爆炸的内容。
)设计思路这篇演讲词表达丰富，感情强烈，具有很强的感染力，非常适合进行朗读教学。
新课标注重情感体验，注重语言的积累和语感的培养，这些，都可以通过朗读来实现。
在理清文章思路、熟读成诵的基础上，进行情感体验。
初一正是学生人生观、价值观的形成期，本文无疑是进行此方面教育的好材料。
但不应留于空洞的说教，可以让学生联系生活实际，同时教师用感人的语言进行正确的引导，在美好的情境中给学生以人文精神的熏陶。
教学过程一、创设情境，导入新课1．出示航天飞机的图片，请学生讲解有关航天的知识。
(初一学生好表现，可以抓住这一特点。
而航天知识也是他们很感兴趣的。
可以抓住这一特点，激发学生主动学习的热情。
故设置这一环节。
)2．师：1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机在发射升空70秒后爆炸，七名宇航员全部遇难。
“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。
当时美国总统发表了全国性的电视讲话。
今天，我们就来学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄。
(导语的设计应该简洁而富有感染力，引导学生走进课文，激发学习兴趣。
)二、朗读课文，整体把握1．播放《真正的英雄》朗读磁带。
2019届中考语文第三部分现代文阅读第13讲议论文阅读复习习题
2019届中考语文第三部分现代文阅读第13讲议论文阅读复习习题一、(2018·河池)阅读下文，完成题目。
人生需要一块“磨刀石”①他在早期的从戎生涯中，曾先后任过滇军少将旅长、云南陆军宪兵司令官等诸多要职。
十月革命一声炮响，点燃了他追求革命真理的心灯，1922年7月，他毅然辞去昆明警察厅长官职、拒绝拟任川军师长的邀请，急赴恳求入党。
被拒绝后，他又远渡重洋转赴欧洲，在柏林求见了周恩来，并敞开心扉陈述自己追随共产党的曲折经历和献身革命的强烈愿望。
终于，经张申府、周恩来介绍，实现了人生夙愿。
②这，就是老一辈革命家朱德的一段入党传奇。
朱德同志何以能舍弃高官厚禄而百折不挠地追随共产党？说到底，是追求理想信念使然。
哲人说，倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀，那么信念就是一块磨刀石。
用好这块磨刀石，能让人的思想刀锋遇雨而不锈蚀，令人在迷茫中看到希望、于困境中逆势而上。
③信念能磨出追求的执着。
人生之路坎坷不平，特别是从事一项艰难的事业，往往机会与暗礁并存，光明与黯淡同在。
心灯不灭，才能“不畏浮云遮望眼”；坚定信心，才能“咬定青山不放松”。
④信念能磨出意志的坚忍。
干事创业，难免遭遇挫折与失意。
上世纪80年代，军转干部任正非在经营中被骗200万元巨款，又接连遭到解职、离婚、负债等沉重打击。
凭着顽强的意志，这个陷入绝境的中年汉子集资 2.1 万元起家，经过20多年打拼，竟把小公司打造成为位居世界500强的名牌企业。
这样的辉煌成就虽属个例，但那种直面打击而不退却的坚忍、前进受阻而不言弃的笃定，却映照着创业的真谛。
信念磨砺意志、意志支撑坚忍、坚忍助力成长，这又何尝不是一切事业的成功之道？⑤信念能磨出“跨越”的神奇。
人生就像一场跨越一道道障碍的长跑，奔跑中，很可能会不幸摔倒，但只要信念不垮，就能从摔倒中重新出发，朝着终点继续奔跑。
著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮，而是用“感觉”去顽强跨越生命缺陷，创造出浪漫主义音乐的奇迹。
部编人教版七年级语文上册 第五单元(含答案)
一、积累与运用。
1.下列各项中字音完全正确的一项是( )A.羽翮．(gé) 蜷．伏(quán) 瞵．视(lín)B.戟．张(jǐ) 亢．奋(kànɡ) 睥．睨(bì)C.感喟．(wèi) 禁锢．(gù) 虐．待(nüè)D.绦．带(tāo) 榛．子(zhēn) 惊愕．(è)2.下列各项中没有错别字的一项是( )A.孤苦伶仃普天同庆迫不急待B.大相径廷恋恋不舍张牙舞爪C.神彩奕奕直截了当恍然大悟D.戛然而止盛气凌人不计其数3. 下列加点的词语使用不恰当的一项是( )A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生．．．．都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节,李明和他的搭档们逢场作戏．．．．,精心编排了一部反映校园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳．．．．的事。
D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声再到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始．．．．。
4.下列关于课文内容的表述错误的一项是( )A.郑振铎的《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。
B.康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。
C.梁实秋的《鸟》,托物言志,借对束缚鸟的自由的做法的谴责,表达了作者对无拘无束的自由生活的向往之情。
D.蒲松龄(1640—1715),明代文学家。
字留仙,一字剑臣,号柳泉居士。
室名聊斋,世称聊斋先生。
5.下列句子没有运用比喻手法的一项是( )A.(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
B.那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
C.它像虹似的一下子就消逝了。
D.我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动。
6.综合性学习。
我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,旨在增强学生的责任意识,培养学生的担当精神。
四年级《世界古代神话故事》阅读题
四年级《世界古代神话故事》阅读题题目1：英雄与神话根据所学的世界古代神话故事，回答以下问题：1. 古代神话中经常出现的英雄是什么样的人物？为什么他们被称为英雄？答案：在古代神话中，英雄通常是拥有超人力量、勇敢无畏的人物。
他们被称为英雄，是因为他们能够用他们的力量和智慧，战胜邪恶势力，保护人类并维护正义。
2. 请举例说明一个古代神话中的英雄，并描述他的特点和壮举。
答案：一个古代神话中的英雄是希腊神话中的赫拉克勒斯（Hercules）。
他是一个半神半人的英雄，拥有异常的力气和勇敢的性格。
赫拉克勒斯曾经完成了十二项艰巨的任务，如战胜狮子、击败怪物等。
他用自己的力量保护了人类，被人们称为真正的英雄。
题目2：神话中的动物根据所学的世界古代神话故事，回答以下问题：1. 神话中常常出现的动物是什么？它们在故事中有什么特殊的能力或象征意义？答案：神话中常常出现的动物包括凤凰、龙、狮子等。
这些动物在神话故事中通常具有超自然的能力或象征特定意义。
例如，凤凰象征重生与永恒，龙象征着力量和智慧，狮子象征着勇气和王者之气。
2. 请描述一个你在神话故事中遇到的动物，并解释它的特殊能力或象征意义。
答案：在神话故事中，我曾遇到过龙。
龙是神话中具有超凡能力和智慧的动物。
它能够掌握天地的力量，具有变化形态和呼风唤雨的能力。
在故事中，龙象征着强大的力量和智慧，代表着神秘和威严。
总结通过学习世界古代神话故事，我们能够了解到关于英雄和动物的各种故事。
英雄们用他们的勇气和力量保护人类，而神话中的动物则象征着各种特殊的能力和象征意义。
神话故事让我们进入了一个神奇的世界，带给我们无尽的想象和探索的乐趣。
高中语文修辞试题及答案
高中语文修辞试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中使用了拟人修辞手法的是（）。
A. 春风又绿江南岸B. 月落乌啼霜满天C. 独在异乡为异客D. 两个黄鹂鸣翠柳答案：A2. 下列句子中使用了排比修辞手法的是（）。
A. 他既聪明又勤奋，既勇敢又善良。
B. 他既聪明又勤奋，既勇敢又善良，既诚实又可靠。
C. 他聪明勤奋，勇敢善良。
D. 他聪明勤奋，勇敢善良，诚实可靠。
答案：B3. 下列句子中使用了设问修辞手法的是（）。
A. 你为什么要这样做？B. 你这样做是为了什么？C. 你这样做对吗？D. 你这样做有什么好处？答案：A4. 下列句子中使用了反问修辞手法的是（）。
A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 我们应该努力学习。
C. 我们不应该努力学习吗？D. 我们难道不应该努力学习？答案：A5. 下列句子中使用了夸张修辞手法的是（）。
A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得比乌龟还慢。
答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. 请填写下列句子中缺失的修辞手法名称。
（1）他的声音像雷鸣一样响亮。
（）答案：比喻（2）他像一只受伤的小鸟，蜷缩在角落里。
（）答案：拟人（3）难道我们不应该为祖国的繁荣富强而奋斗吗？（）答案：反问（4）他既聪明又勤奋，既勇敢又善良，既诚实又可靠。
（）答案：排比（5）他跑得比兔子还快。
（）答案：夸张三、简答题（每题5分，共20分）7. 请解释什么是对偶修辞手法，并给出一个例子。
答案：对偶修辞手法是指在句子中使用两个结构相同或相似、意义相关或相对的短语或句子，以达到强调和平衡的效果。
例如：“风调雨顺，国泰民安。
”8. 请解释什么是借代修辞手法，并给出一个例子。
答案：借代修辞手法是指用一个事物来代替另一个事物，通常是用具体的事物来代替抽象的概念，或者用部分代替整体。
例如：“红领巾”用来指代少先队员。
9. 请解释什么是反复修辞手法，并给出一个例子。
孙景坤不忘共产人初心使命阅读理解答案
孙景坤不忘共产人初心使命阅读理解答案答案：（1）②③段：奋战在最前线，九死一生。
④带领村民植树造林，造福乡里。
⑥⑦隐藏功名，初心不改。
（2）写出战斗持续时间之长，突出坚守之难，战绩之大。
（3）从语言和神态角度描写人物。
语言描写写孙景坤对英雄的理解，写他从不居功自傲的谦逊品格。
神态描写表现了他对副连长支全胜等的深厚革命友情和敬重之情。
（4）从内容山看点明文章主题，画龙点睛；从结构上，总结全文。
（5）在战争年代孙景坤是革命英雄，他战功赫赫，九死一生；和平建设时期，他回乡建设，却深藏功名，造福一方。
是一个真正的英雄。
（6）孙爷爷，您是我心中最伟大的英雄！您当年参加抗美援朝战争，冲锋陷阵，无所畏惧，九死一生，赢得了无数功勋！但是您复员后却把这满身的军功章悄悄藏起，做了一个农民，又带领全村百姓植树造林，脱贫致富。
您从不为自己，时刻为了国家和人民，共产党员的“全心全意为人民服务”您当之无愧！原文：阅读下面语段，回答问题。
孙景坤：不忘共产党人初心使命①每当国歌和军歌旋律响起时，“七一勋章”获得者孙景坤目光总饱含敬意，深情致以军礼。
昔日沙场，他曾战功赫赫，九死一生；回乡建设，他却深藏功名，造福一方。
孙景坤说，他不是英雄。
但这一切，却又是一个英雄的真正底色。
②1950年10月，从海南战场撤回的孙景坤随部队入朝参战。
冲锋在前的孙景坤腿部中弹，被送回辽宁丹东治疗。
养了一个多月伤，孙景坤心里时刻想着奋战在朝鲜战场的部队和战友。
腿伤还没好利索，就又再次入朝奔赴前线。
他只有一个信念，只有打了胜仗，才能回家过好日子。
③1952年10月27日，残酷的争夺战在坪村南山161高地进行，阵地上的8连血战了18个小时，打退了美军14次冲锋，副连长支全胜已经握紧了爆破筒，准备与冲上来的敌人同归于尽。
“孙景坤，带队在20分钟内送8箱手榴弹和2箱转盘枪子弹到高地上去！”营长下达命令。
7连副排长孙景坤带领9名战士冒着弹雨增援上去。
一箱弹药重达90斤，所有的道路和交通沟都已被封锁。
2020届韶关市曲江高级中学高三语文期中考试试题及参考答案
2020届韶关市曲江高级中学高三语文期中考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
每个时代都需要英雄榜样的精神力量。
今日之中国让我们踌躇满志，更需要塑造符合时代特征和历史潮流的英雄人物。
塑造英雄形象，弘扬英雄精神，能唤醒民众更为广泛的集体记忆、催生出更为博大的正能量。
英雄是一个民族的精神图腾，是一个国家内生力量的精神内核。
一部英雄史就是一个民族的奋斗史、创业史和心灵史。
黑格尔称英雄是“民族精神标本的博物馆”。
不同历史时期的英雄群像，既呼应着时代的召唤，又彰显着民众的精神诉求。
任何时代，都要以英雄叙事来占领思想高地和精神高地。
对于英雄主义的阐释和书写，几乎贯穿于20世纪不同历史时期的文本创作。
“五四”时期的先贤们，“呐喊”出反对封建礼教、提倡人性解放的时代最强音，倡导人人觉醒，为国家独立和民族解放而英勇奋战的英雄主义精神。
延安文学时期，涌现出大量的“劳动英雄”赞歌。
此时的英雄书写顺应了时代要求，也解决了前期抗战文艺中存在的“英雄”的“个人主义”倾向问题。
新中国成立之时，社会主义建设事业任务繁重，需要在全社会张扬起信念坚定、大公无私、勇于奉献的精神境界，实现精神的激励和思想的动员。
作家们准确捕捉到了民众心理和时代气息，塑造了一批拥有个人奋斗精神的“新人”形象。
《创业史》中带领贫苦人民奔向共同富裕的梁生宝、《红旗谱》中坚贞不屈的朱老忠等。
新时期以来，在改革大潮和时代主题的引领下，一批新英雄形象纷至沓来，如《乔厂长上任记》中的改革英雄乔光朴、《新星》中的改革先锋李向南等。
20世纪80年代中期以来，文学创作开始呈现出彰显个体化的倾向，琐碎、平庸的烦恼人生成为作家关注的焦点，沉迷在光怪陆离的个人“碎片化”记忆中不能自拔；与之相对的是，英雄叙事随之日渐式微，让文学的地位和价值遭受质疑。
重新激活沉淀在中华民族精神谱系中崇尚英雄的文化基因，重新定义时代英雄的新品格、新风范就显得尤为重要。
陈坚《单兵英雄轶事》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6～9题。
单兵英雄轶事陈坚赵嗲是我们街道的小人物，也是国家的大英雄。
英雄的个性很鲜明。
孙子赵杰考了五次大货车驾照，才拿到A2本本。
欣喜之际，约了一桌好友在家欢聚庆祝，却被赵嗲掀翻了桌子。
乒乒乓乓的青花瓷碰撞声和满地袅袅弥散的佳肴美味，瞬间定格在这群年轻人惊讶的眸子里。
赵杰自感理亏，便悄悄转移了阵地。
聚餐摆在了街边烧烤店，可怎么也找不回那轻松愉悦感，脑际全是爷爷的往事和弟兄们挖地三尺的探究目光。
干脆就着啤酒和烤串，诠释弟兄们的惊讶和疑惑。
“我爷爷刚刚生气，因为我居然考了五次才考到大货车驾照。
他以前是个汽车兵，抗美援朝的汽车单兵。
自1950年10月入朝到1953年停战，参加了五次战役，跑遍了朝鲜西北部的深山荒岭。
不可思议的是：他驾驶的运输车，竟然没有一次被炸到，就连车厢都没中过一块弹片。
”①“那就不是人。
”快嘴张话音未落，顿时，遭到赵杰强烈的抵制目光。
快嘴张急忙吐出嘴里的烤串，连连解释道：“我的意思是神，是神。
”“‘是神，就是神。
’我爷爷的团长就是这么说的。
少年时，我听爷爷讲往事，那是半信半疑。
后来部队派人到家里慰问，我壮起胆子问团长，团长两眼睁得溜圆，朝我吼道：‘浑小子，你听好了。
你爷爷是神，是咱们军队的神！’团长临走时留下一张光盘，看得我热泪直流，那是爷爷原所在部队军政部制作的英雄事迹录。
“听我爷爷说，抗美援朝的汽车运输，都是单车单兵。
一是当时汽车兵很少，二是为了减少伤亡。
要知道，汽车兵是全军伤亡率最高的兵种。
死神多次与他拥抱，都被他推开了，还真不是凭运气，靠的是信念和脑子。
”“必胜的信念，肯定是必需的，可靠脑子怎么说?”快嘴张喝下一口啤酒后问道。
“办法啊。
”赵杰脱口而出后，塞进一口烤肉娓娓道来，“我爷爷的办法很多。
一次，他的车驶到一片开阔地，遇到故障，不得不停下来检修。
可这里地势平坦，除了一片白雪，没有任何遮挡物。
此刻，又隐隐听见轰炸机的轰鸣声。
我爷爷急忙爬上车厢，从车顶扯过一块帆布，盖住整车。
广东省2024年高考语文模拟试卷及答案2
广东省2024年高考语文模拟试卷及答案35分）现代文阅读Ⅰ材料一：似乎在一夜之间，周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。
有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是言过其实了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。
人工智能聊天程序并不新鲜。
比如，不少网络平台使用的人工智能客服。
不过，很多人工智能客服带给人的感受实在一言难尽，机械重复的话术、“礼貌”而毫无信息增量的反馈等，都让人“想摔手机”。
ChatGPT诞生及其给人留下的“惊艳”印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。
对此，一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。
有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋洒洒写了几百字，用户评价称“虽然不算特别出彩，但也中规中矩”。
有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。
对于一些大学课程的作业，ChatGPT也能“应对自如”。
它的出现让人不得不承认：人工智能不仅能够回答“客观题”，还可以有模有样地回答一些“主观题”了。
但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”。
目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。
例如，有人用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场”提问，结果发现人工智能不懂装懂地卖弄“学识”。
而在回答一些社会问题时，尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，但不少答案依然“驴唇不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话”。
对于重复性的、记忆性的问题，人工智能确实越来越得心应手了。
之所以大学生很快“爱上”这款程序，是因为大学里不少作业并不真正考查学生的创新能力，只要重复教科书中的现成理论，再加上一点网络上能搜到的案例即可。
初中英语作文：真正的英雄TheTrueHero
【导语】学习英语，阅读真的很重要，多阅读一些短篇英语文章也是提高英语阅读能力的一种。
下面是整理发布的“初中英语作文”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇一】真正的英雄 The True HeroWhen talking about the hero, people will think about the person who saves the world, such as superman and batman, they care about the public’s lives and interest all the time. In the real life, people believe that a hero at least can make great influence to the society, like the scientist. But in my opinion, some true heroes are easy ignored, they are doing the ordinary jobs while making great contribution to the society. The city cleaners are the classic ones, they beautify the city and bring comfort to the public. Though they are nobody, they are doing the great job. They are heroes and should be praised.在谈到英雄的时候,人们会想到那些拯救世界的人,如超人和蝙蝠侠,他们关心公众的生活和利益。
在现实生活中,人们认为英雄至少能带来深刻的社会影响,如科学家。
但在我看来,一些真正的英雄是很容易被忽视,他们做着普通的工作但是对社会作出巨大贡献。
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真正的英雄阅读答案
真正的英雄
你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意
义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻
斗争的历史。我们又一次认识到，我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的
基础上建立起来的，它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，那些把全
社会的责任作为自己责任的人，那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，
那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的'人建立起来的。
我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉
的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小
道，你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定
开拓前进的决心。
今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时，我们会感到想达
到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来，忍受着磨难，不断前进。我
们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和
刚毅不屈的品质，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
阅读相关问题与答案(仅供参考)
1、选文出自美国(国籍)总统里根(姓名)所作的演讲词。
2、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是
此次空难
3、如何理解文中的划线句。这是作者面对困难和挫折而括出的具有哲理色
彩的观点，表明了只有克服困难才能推动历史前进。
4、段⑵中为什么要提到“拓荒者的墓碑”?
提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆，希望全国人民发扬拓荒的精
神，继续向宇宙的荒漠————太空探索。
5、段⑵中，演讲词的人称不断变化：由“我们”变成“他们”，然后又变
成“你们”、“他们”。请分别指出其指代的内容，并谈谈这样变换人称对表
情达意有何作用?
“我们”，指里根自己和所有知道了这场悲剧的美国人民;“他们”，指那
些曾参与开发美国西部的人们;“你们”，指所有关注历史、关注美国的美国人
民。这样转换人称可将历史和现实推在一起，激起人们对英雄们更深的理解和
感悟，且能从中获得启发与教育。
6、全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么?如何看待这种精神?
具体指英雄主义、献身精神、开拓精神，巨大的勇气，令人信赖的声誉、
刚毅不屈的品质等。这种百折不挠地探索未知领域的精神绝不只属于美国。它
是属于全人类的。