小学优秀教师事迹材料-党团工会模板
教师优秀党务工作者先进事迹材料集合7篇
教师优秀党务工作者先进事迹材料集合7篇1. 张老师是我们学校优秀的党务工作者，他在党建工作中表现出色，为学校的党组织和师生做出了突出贡献。
他在担任党支部书记期间，积极组织党员参加各种党内活动，使党组织的凝聚力和战斗力得到了显著提升。
他还积极参与学校党的建设工作，帮助学校加强党员教育，推动党建工作深入开展。
在他的带领下，党支部党建工作取得了明显的成效，并被评为优秀党支部。
我们都对张老师的工作充满了敬意与感激。
2. 王老师是一位敬业的党务工作者，他在学校的党建工作中起到了重要的作用。
他坚持认真履行党支部书记职责，严格执行党组织的各项工作。
他注重开展党员教育和培训，通过组织各类培训班、座谈会等形式，为党员提供学习机会和交流平台，提高了党员的政治意识和组织观念。
同时，他还积极争取学校的资源支持，为党支部的活动提供保障和支持。
他的工作得到了广大党员和师生的一致认可和赞扬。
3. 张老师是学校杰出的党务工作者，他在党建工作中表现出色。
他注重学习党的理论知识，不断提高自己的政治水平。
他还积极参与各项学校活动，为学校的党组织提供了有力的支持。
他善于组织协调，能够有效地调动全体党员的积极性和创造性，在党建工作中取得了明显成效。
他还利用工作之余，积极宣传党的政策，帮助党组织加强与师生的联系，形成了浓厚的党建氛围。
4. 石老师是学校优秀的党务工作者，他在党建工作中展现出了出色的能力和素质。
他任党支部书记期间，认真履行党组织的各项工作，并注重加强党员的思想教育。
他积极组织参与党内活动，带领党员积极参与社区服务、志愿者活动等，为学校党组织赢得了良好的口碑。
他还致力于培养和引导年轻党员，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
他的先进事迹将继续激励我们做好党建工作。
5. 李老师是一位兢兢业业的党务工作者，他在学校的党建工作中扮演着重要的角色。
他热心组织各类党内活动，积极推进党员的思想教育和学习培训。
他注重发挥党员的先锋模范作用，带领全体党员积极投身到学校的改革发展中。
小学优秀党员教师先进事迹材料
小学优秀党员教师先进事迹材料某县新城小学党支部材料：小学优秀党员教师先进事迹材料一：理论学习王老师，男，28岁，小学任教8年，党员5年。
他深知作为一名党员教师，必须时刻保持学习的姿态，不断提升自己的理论水平。
通过高质量的党内学习，他不仅深入领会党的教育方针政策，还积极参加教育教学研讨会议，不断更新教育教学理念。
他在教学实践中充分融入素质教育理念，注重培养学生的学习能力和综合素质。
材料二：教学成果在小学教学工作中，王老师付出了巨大的努力，取得了显著的成绩。
一、数学教学王老师充分挖掘教材的内涵，将理论知识与实际生活相结合，培养学生的数学思维能力。
他注重培养学生的逻辑思维、推理能力和问题解决能力，并通过多种形式的教学手段，激发学生对数学的兴趣。
在他的指导下，学生的数学成绩显著提升，多名学生在县级数学竞赛中获得佳绩。
二、语文教学王老师注重培养学生的语言表达能力和阅读能力。
他通过开展多种形式的阅读活动，激发学生对文学的兴趣。
他还注重培养学生的写作能力，组织学生进行作文训练，并引导学生关注社会热点问题，提高他们的思辨能力。
他的学生多次荣获市级语文写作比赛一等奖。
材料三：关心学生成长作为一名优秀党员教师，王老师关心学生的全面发展，注重学生的心理健康。
他经常与学生进行心灵沟通，关注每个学生的学习和成长情况。
他在班级成立了学生联络员小组，定期举行班会，及时了解学生的心理需求，并进行适当的心理疏导。
他的关心和帮助，让学生在健康快乐的氛围中成长。
材料四：先锋模范王老师不仅在教学上取得了优异的成绩，在社会公益活动中也积极参与。
他参与了多个社区服务活动，带领学生参观抗战遗址、福利院、扶贫点等地，激发学生的社会责任感和爱心精神。
王老师坚定地走在党的教育方针政策前列，以良好的师德师风示范引导学生，树立了良好的社会形象。
他的事迹在全校师生中产生了较大影响，被评为小学优秀党员教师。
总之，王老师作为一名小学优秀党员教师，通过自身的努力和奉献，取得了明显的教育成果。
小学优秀教师的先进个人事迹材料-党团工会模板
小学优秀教师的先进个人事迹材料有人说儿童是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。
有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。
当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用最新优秀教师先进事迹材料深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与优秀教师最新个人先进事迹材料构建新理念有机的结合起来。
在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。
曾经在担任班主任期间,严格要求是我对学生的第一要求,无论是在学习上、生活上和纪律上,还是在活动中、交往中和假日中,我都坚持“严格要求,严中有爱”的原则,为学生身心健康着想,让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖,主动融合到集体中来,主动参与建设维护这个集体。
我校位于城乡结合处,特殊的地理环境,造成了特殊的生源。
该校幼儿教师先进事迹材料多数为农村孩子,近年来,外出务工家长不断增多,留守儿童也多了,对班上的留守孩子,我非常关心,当作自己的孩子一样,嘘寒问暖,关心他们的学习、生活及心理健康状况,制定出一整套帮扶计划与措施,使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。
教师优秀党务工作者主要事迹
教师优秀党务工作者主要事迹教师优秀党务工作者主要事迹作为一名在教育系统中工作的党员教师，深知自己肩负的责任和使命，认识到党员先进性的重要性，始终努力为教育事业的发展和学生的成长贡献着自己的力量。
在长时间的教学过程中，我有幸遇见了一些优秀的党务工作者。
他们在岗位上恪尽职守、积极工作，用五年来的坚持和努力，取得了一系列突出成效，实现了学生的全面发展，让我深受感动，给我指明了方向。
一、扎实开展党组织工作作为一名党员教师，先烈们用他们的人生告诉我们，只有使党的事业走向成功，才能有理论创新和技术创新的产生。
他们在创建良好的班级文化氛围，培养学生爱国主义精神，开展文艺活动及书法、诗歌、吟唱以及语言类比赛的工作中，倾尽全力，致力于让学生们能够更好地体会社会主义的优越性并从中受益。
通过为学生设立观念上的标杆和行动上的标杆，引导学生树立正确的人生观和价值观，提高其共同体意识和集体荣誉感。
他们在组织学科建设方面，形成了一种海纳百川、力求卓越的学术氛围，激励全体师生在一流的学科建设上不断取得更高的成就。
二、积极推进学校新发展作为一名优秀的党务工作者，在学校发展中，他们具有着丰富的实践经验和成功的实践案例。
他们不仅熟练掌握了现代教学技术，而且非常重视高效的教学方法和课程设计。
在学校发展中，他们积极推进高品质的教育创新和改革，以满足学生和教师的不断需求和期望。
他们制定了一系列完善的发展计划，切实提高了学校的发展质量和水平，推动了学校科研工作和教学质量的发展。
三、积极开展教育周报工作另外，在学校的教育活动中，团队提出了一些新的建议。
他们发起推荐英语作文比赛，通过阅读、背诵一些名家作品，培养了学生的文学素养和表达能力。
与此同时，他们还创新了学校开展教育周报的方式、方法、内容以及口号等，增强了学校的宣传力度。
这一举措激发了校园文化氛围，促进了学生的全面发展。
四、勤奋工作，取得业绩和荣誉通过自身的不断努力和勤奋工作，优秀党务工作者在教学方面取得了显著的成果和业绩，为学校荣获各类奖项做出了贡献。
小学优秀教师个人主要事迹材料(精选15篇).doc
小学优秀教师个人主要事迹材料（精选15篇）小学优秀教师个人主要事迹材料（精选篇1）王__老师是__小学一名优秀的青年教师。
自20__年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。
一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静。
踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。
一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革，勇于探索实践作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。
她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。
在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。
即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。
同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。
这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。
实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。
特别是在08年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。
王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。
教师工会积极个人先进事迹材料
在教育教学工作中，我始终以学生的发展为中心，致力于提高教育教学质量。多年来，我所任教的班级在各项评比活动中取得了优异成绩，学生的语文成绩稳步提升，多名学生在市级、省级作文比赛中获奖。这些成果的取得，是对我教育教学工作的肯定。
在教学实践中，我注重培养学生的综合素质，引导他们参加各类课外活动和社会实践。通过我的指导，许多学生不仅在学业上取得了进步，还在品德、艺术、体育等方面表现突出，为学校赢得了荣誉。
我积极参加各类教育培训和学术研讨活动，不断更新教育观念，掌握前沿的教育教学方法和技巧。通过学习，我丰富了教育理论知识，提升了教学实践能力，为更好地服务学生打下了坚实基础。
此外，我还关注跨学科的学习，努力拓宽知识领域。在业余时间，我阅读了大量书籍，涵盖文学、历史、哲学、心理学等多个领域，以提高自己的综合素质。我相信，广博的知识面能够帮助我更好地理解学生，为他们的成长提供更多元化的指导。
在荣誉方面，我曾多次获得“优秀教师”、“优秀教育工作者”等称号，并荣获省、市级教学成果奖。这些荣誉和认可不仅是对我个人的鼓励，更是对我教育教学工作的肯定。我将珍惜这份荣誉，继续为教育事业贡献自己的力量。
首先，我注重启发式教学，鼓励学生在课堂上积极思考、主动探究。通过设计富有启发性的问题和情境，引导学生参与到课堂讨论中，激发他们的学习兴趣和求知欲。此外，我还经常组织小组合作学习，让学生在互动交流中相互学习、共同成长。
其次，我善于运用现代教育技术，整合网络资源，为课堂教学注入新的活力。利用多媒体课件、在线教育平台等手段，将抽象的知识具体化、形象化，使学生在视觉和听觉上得到更好的体验，从而提高学习效果。
二、师德修养和责任感：
作为一名人民教师，我深知师德师风建设的重要性。在教育教学工作中，我始终坚持遵守国家法律法规，严格执行教育方针，严于律己，为人师表，廉洁从教。我认为，教师是学生的榜样，我们的一言一行都会影响到学生的成长。因此，我始终保持高度的责任感，尊重每一位学生，关注他们的身心健康，努力营造一个和谐、公平、有爱的教育环境。
优秀教师工会先进事迹材料
篇一:《教师优秀工会工作者事迹材料》春雨润物细无声-----学校教育工会工作积极分子典型材料李海明，男，党员，专科，1966年2月出生，现为广水市李店镇草店中心小学教师，现是该校工会委员。
他1985年8月参加工作，从教至今已有29年。
从教以来，该同志坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。
担任学校工会委员以来，他一直热心学校工会工作，参与并组织了许多工会活动，受到了领导和同事的一致好评。
一、因为有爱，他成为孩子心目中的好老师要想成为一名优秀的工会委员，首先他得是一位优秀的教师。
“爱是教育的源泉，爱是教育的基础”，他凭着一颗爱心经营着自己的本职工作，将工作当成一件快乐的事来做。
也因为他这份爱心，让他成为孩子们心目中的好老师。
他说喜欢这份工作，因为他实实在在感受到它的好，他觉得这份工作不仅带来一颗年轻的心，更带来了年轻的容颜；他说喜欢这份工作，是因为他真真实实感受到它的珍贵，他常说没有什么环境能有如此清澈透明，他永远面对的是一张张素净纯洁的小脸，无须“变脸”来适应错综复杂的人际关系。
所以他格外珍惜这份工作。
二、因为有努力，他的工会工作开展得有声有色2008年，在学校工会与党支部的信任与关心下，他成为了学校工会委员。
在担任学校工会委员一职后，为了很好地完成组织交给的任务，除了不断加强理论学习，积极要求思想进步外，他还坚持学习工会相关理论知识，了解工会职能。
相继学习了《工会法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律知识。
并注重学以致用，融合贯通，不断在实践中提升自己，同时边学边思考，边学边行动，发挥自己的特长，胜任本职工作。
为增强职工的凝聚力和向心力，把精神文明建设和工会的创建活动结合起来，他积极组织教职工开展各种形式多样的文化体育活动，为了每次活动的精彩开展，他付出了许多的努力。
如庆祝“三八妇女节”联欢会、“教师节”趣味运动会比赛，迎接“元旦”登山活动等等。
优秀党务工作者先进事迹材料(教师)
优秀党务工作者先进事迹材料(教师)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师工会工作积极分子先进事迹
教师工会工作积极分子先进事迹1XMH，女，党员，本科学历，1983年3月出生，现为CJ小学校教师，校工会小组长。
从教以来，该同志工作兢兢业业，任劳任怨，师德高尚。
担任工会小组长以来，她热心学校工会工作，受到了领导和同事的一致好评。
一、立足岗位，无私奉献作为一名人民教师，薛老师热爱自己从事的工作。
她潜心研究教育，在积极做好本职工作的同时，她不断学习，致力于自身业务能力的提升。
在教育教学工作中，她一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。
二、宽严相济，教书育人教学工作是一门艺术，只有宽严相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
工作中，她对学生一视同仁，对待学优生，她谆谆教诲，对于学困生她更是倾注了满腔爱心。
她总能积极寻找和善于捕捉到学困生身上的闪光点及时表扬，促其发光。
三、组织活动，不断丰富职工文化生活日常工作中，她能充分发挥工会小组长的作用，经常与组内教职工沟通、谈心，充分了解教职工的思想动态，引导教职工积极为学校做好教育教学工作。
课余时间，她还积极组织会员参与各级工会开展的各项活动，在提升组内凝聚力的同时也取得了一定的成绩。
2ZYY老师加入工会组织以来积极配合工会工作，响应工会号召，积极动员、组织并参加工会系列活动。
她严格要求自己，积极主动为工会发展做贡献。
一、加强理论学习，提高师德师风。
她加强法制学习，坚持依法从教。
在日常工作中，积极响应工会号召，学习宣传《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律，不断提高法律意识。
二、参加工会活动，支持工会工作。
2018年，她参加一封家书活动中，撰写《给未来孩子一封信》，并获得三等奖，被苏州高新区宣传部、教育局表彰；参加校教职工运动会，个人在投篮项目中表现突出，荣获一等奖，在团体比赛中与队友积极配合，共同夺取团体赛一等奖。
三、夯实工作作风，密切团结同志。
她坚持严于律己的工作态度，对待工作一丝不苟，高标准，严格要求自己做好备课、上课、作业批改等工作，将提高学生综合素质作为重要标准贯穿工作始终；密切团结同志，积极参与学科备课组工作，对语文教学工作积极献计献策，作为班主任她主动协调好与其他任课教师的工作安排，为其他教师教学提供工作支持。
小学优秀教师主要事迹材料(通用12篇)
小学优秀教师主要事迹材料（通用12篇）小学优秀教师主要事迹材料 1是塘北小学的一名普通的教师。
我忠诚于党的教育事业，在6年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，被评为县优秀教师、学区优秀班主任。
一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。
在十几年的`工作中，我一贯认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。
平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。
在自身学习上，不甘落后，积极参加各类培训进修学习，我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。
小学优秀教师主要事迹材料 2他是一名小学高级教师，长期从事小学数学教学工作。
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小学优秀教师事迹材料
教师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!下面是事迹材料，希望对你有帮助。
小学优秀教师事迹材料【篇一】杨xx同志是杭六中的一名普通教师，她20XX 年参加教育工作，已有十六年的教龄。
参加工作十多年来，她曾在实验室整理过仪器，在文印室印过试卷，在教务处排过课表，在这期间也一直承担着教学任务。
从20XX年开始全身心投入教学一线，连续八年承担着九年级政治教学工作，期间还兼任1113、1114班副班主任并跨两头课教学。
20XX年9月，因做了心脏修补手术，校领导考虑该同志实际情况，安排到学校食堂工作，担任学校食堂财务管理和档案管理工作。
这是一个典型的服务型岗位，工作琐碎、繁杂。
无论过去在教学一线，还是现在无怨无悔做着教学辅助工作，她一如既往，工作中认真负责、勤奋钻研、勇于创新。
她将学校食堂采购台账与三级明细账巧妙地结合与运用，独创了一种电子台账，成为20XX年巴市中小学校食堂现场会上的一个新的亮点，得到了上级部门和领导的肯定与好评。
岗位不同，工作职责不同，杨娜同志都能干一行，爱一行，在任何一个岗位都发挥着自己的灼目的光和热。
小学优秀教师事迹材料【篇二】罗xx，女，中共党员，小学一级教师，20XX 年参加教育工作，现为旬阳县第二幼儿园教师、综合办公室主任，县级教学能手、校本研修先进个人，连续9年分别被评为园级先进。
该同志自参加工作以来，严于律己、乐于上进、善于创新，以出色的工作业绩赢得了家长的肯定、同事的认可和领导的称赞。
一、立德树人、勤恳务实，她是学生心中的好老师
罗xx同志自20XX年参加工作以来，先后在桂花九年制学校和旬阳二幼任教。
桂花深处大山，家长教育理念差，很多学生都是抱着混毕业的思想。
18岁的她刚参加工作，就担任初中班主任。
为了取得家长和学生的信任，她经常找学生谈心，翻山越岭不远几十里找家长、找孩子做思想工作，三番五次做工作让学生完成学业。
为了贫困孩子不失学，她先后为三个学生交过500多元学费，还把自己的衣服送给班上的女学生。
两年的班主任生涯，她在和学生的相处中感受到一名教师的责任重大，不光要传授知识，更重要的是引导学生树立起正确的人生观、
价值观。
每天早晚，她都会深入宿舍查看关心学生的生活;课堂上她因人施教，尽最大努力让每个学生都能有所收获。
两年后，所带班学生辍学率降低了、成绩提高了，她也被桂花乡政府评为该校最年轻的优秀班主任。
调入二幼后，面对3、5岁的孩子，罗老师主动适应新的挑战，做孩子们的知心人、大朋友，和每位家长建立经常，和他们探讨孩子的成长话题。
由于她性格率真、为人坦诚，对孩子一视同仁、爱生如子，家长们都很支持班级工作。
在问卷调查中，罗老师始终都是孩子们喜欢的好老师。
二、爱岗敬业，潜心钻研，她是新时代的幼教探究者
近年来，二幼的发展突飞猛进，从一个300名幼儿的小园发展为800名幼儿的大园，06年被评为省级示范园，在各项检查验收中，该园都得到了上级领导的表扬和肯定。
这样的环境造就了全园教师积极向上、争创一流的决心。
罗老师在这里从一名普通教师成长为骨干教师，也一步步走到了管理岗位。
这一路上有领导对她的关怀培养，也有她自己的艰辛付出。
20XX年9月，刚转岗的她第一次置身幼儿当中，65个孩子吵吵闹闹让她头疼，没有方法，孩子们根本不听她的。
一周下来，嗓音嘶哑、身心憔悴。
但争强好胜的她没有灰心丧气，她主动找领导请教、找同事们指点。
在转岗新教师实行的“梯队培养计划”“师徒结对培养计划”“青蓝结对子”“岗位大练兵”等活动中，她找到了工作方向，学到了管理方法。
3年后她顺利成长为一名合格幼儿教师，并担任了年级组长。
在园领导的指导和支持下，由她牵头尝试在教师间开展“微型课题研究”工作，建立起了“第二幼儿园课题研究方案”，一年初尝试、两年上路子、三年成正规，该园的微型课题研究工作在20XX年全省“校本研修现场会”上成为幼教教研工作特色和亮点，受到了上级领导的表扬。
20XX年，她参与的省级课题《自制器械在山区幼儿园的开发和应用》获省级一等奖。
20XX年她参与指导的市级课题《缓解新入园幼儿焦虑情绪的方法探究》顺利结题。
20XX年、20XX年，罗xx分别获得“县级教学能手”和“校本研修先进个人”荣誉称号，10余篇教研论文分别在省市县获奖。
三、与时俱进、开拓创新，她是教育战线永不停歇的奔跑者
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，这是罗xx老师的座右铭。
一路走来，她从一名幼教的“门外汉”成为幼教工作的佼佼者，有汗水、有泪水、有欢笑、更有收获。
20XX年9月，罗xx老师开始全面负责二幼分园工作并兼顾园保教管理工作、教研管理、保教业务等工作，担子更重了，但是勇于创新的她并没有就此止步。
在分园管理工作中，她不断摸索管理方法，制定了“二幼分园教职工上下班签到制度”、“值班制度”、“月明星教师评选公示制度”，开发分园幼儿活动场地，安排每周定时户外开放课程，为分园各班级拍摄活动纪实，制
作活动展示册，让分园的活动与总园同步、特色发展。
两年后，分园工作步入正规，得到了家长的一直好评。
20XX年负责园办室工作，挑战更大。
在工作中她不断提高统筹能力，发挥园办室枢纽作用，保障各项工作高速运作;负责的幼儿园宣传工作，每年都能超额完成县局供稿任务，还结合实际创造性地开办了二幼的官方站和微信平台、园报等，定期更新，扩大了二幼的影响力。
罗xx老师自己常说：我还很年轻，工作中从没想过名和利，既然当初选择做老师，就选择了淡泊和奉献……
16年来，她自己的一点点进步、一步步成长源于二幼这个和谐的团队、源于自己的不懈努力。
未来的每一天，她还会和同事们一样认真地工作、简单地生活，不同的是，她还会去争取更大的进步。