人教版历史与社会八年级上册第四单元第三课宋元及综合探究四复习提纲填空卷无答案-教育文档

第三课宋元：多元文化的碰撞交融与文明的高度发展
4.3.1高度集权的北宋政治
1、北宋建立：时间：年，地点：驿，人物：（宋太祖）；经过：陈桥兵变，黄袍加身；结果：建立宋朝，取代，以开封为，作为都城，史称。
2、北宋中央集权的加强
⑴、原因背景：唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定。目的：加强
⑵、措施：
东京
辽
10世纪初
西夏
11世纪前期
2、归纳契丹在哪些方面受到宋的影响？
政治制度、经济生活、教育、文字、货币制造
3、年秋，辽军进攻北宋，坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。双方议和，史称“”
4、澶渊之盟在什么情况下签订的？说明了什么？
北宋政府在有利的形势下签订的，说明北宋统治者
5、有人说“澶渊之盟”是一个屈辱的盟约，也有人说它是一个有远见的盟约。请结合盟约的内容来谈谈你的看法。
4.3.5经济重心的南移
1、经济重心的南移过程：
大约在魏晋时期：；安史之乱至五代十国：继续南移；时期，完成南移。
南宋：完成南移
2、经济重心南移的条件（原因）
⑴社会政治：南方社会安宁、稳定；
⑵技术层面：大量北方人南迁带来了先进的、和；
⑶人力资源：北方人南迁为南方经济的发展提供了充足的；
⑷自然因素：南方优越；
作用：它是秦以来的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。
②元政府加强对的管辖，在中央设立，负责藏族地区的行政，并委派官吏，驻扎军队，清查户口，征收赋税。成为元朝的行政区。
（2）经济上：重视发展，禁止蒙贵族圈占农田作牧场，推广的种植
（3）交通上：交通得到空前发展
①为便利，开凿两段新运河，与原有运河相连，使粮船可以从直抵；
②开辟空前的航线，粮食运输逐步以为主；
③还建立比较完善的。
6、元对外关系
（1）由于，元代的中外文化空前繁盛。许多中国古代科技文化成就都是在代传到世界各地的；
（2）《》，引起更多欧洲人对中华文明的兴趣；
（3）元代，许多通过来华的外国人留居中国。在州，“”的墓碑为数众多。
7、元统一多民族国家发展的表现：（民族融合）
3、年，（元世祖），定国号为，次年定都（今北京），它是我国历史上第一个由建立的统一的封建王朝。
4、年元军占领南宋都城，南宋灭亡。不久，元全国。
5、元巩固统一采取的措施
（1）政治上：①建立行省制度
原因：元朝疆域，为了进行有效的，元政府建立了制度。
内容：中央设，作为的行政机构。及周围大片地区，由直接管辖；地方设，简称“”或“”。
1、1114年，女真族首领完颜阿骨打起兵抗，取得初步胜利。年，称帝，建立金朝，定都。
2、年，金兵攻破北宋都城；年金兵掳走、两父子，北宋灭亡，史称“”。
3、年(宋高宗)称帝，后迁都，史称
4、1140年，岳飞领导的取得大捷。
5、1141年，宋金议和，南宋对金、、缴纳钱币，局面形成。
6、女真文化受中原文化的影响表现在哪些方面？
（2）除西域地区外，元朝基本上都实行了统一的行政建制，中央政府的管辖能力高于前代。
（3）统一的元朝交通发达，全国设有驿站，有利于国内交通的发展和国内各民族、各地区之间的经济、文化联系，各民族之间的接触和交往更加密切。
（4）各民族长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。
总之，元朝政治上的空前统一，是元朝民族大融合情形出现的根本原因。
经济上
派官员到地方管理；
其他
加强君臣礼仪
3、你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？
它在客观上推动了的发展，科举制得到较快发展。但是，从历史影响上看，它强化了“为当官而读书”的观念，具有一定的局限性。
4、王安石变法
⑴背景：北宋中期，入不敷出，尖锐。同时，边患不绝，加深。
⑵目的：实现；
⑶时间：年
⑷人物：（宋神宗任用）
⑸政策因素：南方统治者经济发展
3、经济重心南移的表现：
措施
影响
政治上
①解除的兵权，并从各地挑选强壮士兵，编入，由直接控制；禁军轮流驻防；
②陆续解除的权力；
③采取的策略，选拔担任中央和地方官吏；
积极影响：加强了，有利于中央对的控制；消除了地方割据的物质基础，防止将领发展私人势力，
消极影响：削弱地方力量，削弱军队的战斗力，形成“”局面；官僚机构膨胀，财政开支庞大，形成“”。
⑴澶渊之盟的订立加重了，对宋来说是的盟约；
⑵另一方面，也说明了宋辽实力的均衡，盟约的签订保持了一百多年的局面，双方的、都得到发展。
6、北宋与西夏议和：元昊对宋称，每年给银、绢、茶叶等。
7、说说辽和西夏在哪些方面效仿中原王朝？
重视；开设，模仿中原的政治制度；用汉文铸造；模仿汉字创造文字，等等。
4.3.3：南宋与金的和战
⑴经济上：受中原文化影响，逐渐从游牧转为农耕，发展起粗放的经济。
⑵政治上：仿照南宋改革，建立起一套行政机构。
⑶社会生活：鼓励女真和汉族，并在、、等方面“皆习汉风”。改女真姓为姓。
7、女真对汉文化的影响：
⑴女真服饰对汉服饰文化的影响；
⑵女真乐器深受中原汉人欢迎；
⑶女真睡火炕的习俗影响北方汉人的生活；
⑷女真饮食习俗对汉人的影响。
⑸措施：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法
⑹、影响：新法推行后，有所改善，有所增加，有所增强。
⑺、失败的原因：变法过程中出现了损害百姓的情况；危及一些社会阶层的既得利益，遭到强烈反对。
4.3.2北宋与辽、西夏并立
1、北宋与辽、西夏并立
政权名称
建立民族
建立者
建立时间
都城
北宋
汉族
赵匡胤
960年
4.3.4：元朝统一多民族国家的拓展
1、蒙古政权的建立：
年，蒙古贵族召开大会，推举为大汗，尊称“”，国建立。
2、“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”（毛泽东的词句）成吉思汗真是“只识弯弓射大雕”的武夫吗？谈谈成吉思汗的历史功绩。
⑴、完成了（最重要)。⑵、建立了强大的政权。
⑶、领导蒙古人民反抗的压迫。
⑴人民对开发边疆的贡献；
⑵迁入内地，同汉族杂居相处。
⑶原先进入黄河流域的、等族,同汉族融合,均称“汉人”。
⑷唐代以来，不少定居中国的人、人信仰伊斯兰教，他们同、、等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族————。
8、为什么在元朝时会出现民族大融合？
（1）元朝是中国多民族统一国家空前发展、壮大时期。它不仅结束了政权分立的局面，而且也实现了包括辽东、漠北、西域、吐蕃和云南等地的大一统局面，幅员辽阔，远超前代；