早教活动完整方案
早教亲子活动设计方案
早教亲子活动设计方案早教亲子活动设计方案6篇一些亲子活动嬉戏，既能够利用和发挥孩子现有的力量，又能够引导和进展他们新的力量。
下面是我给大家带来的早教亲子活动设计方案，以供大家参考！早教亲子活动设计方案精选篇1亲子互动类嬉戏嬉戏思路：处在入园预备阶段的低龄幼儿，特别喜爱友伴人数相对较少的、家长陪伴式的嬉戏。
这归因于低龄幼儿朴实的探究需求和具象的情感需要。
这一时期，老师为幼儿设置的嬉戏要体现家幼的“连接性”。
因此，从暑期开头，我们就支配和组织了一系列新生亲园游艺活动。
旨在通过亲子互动类嬉戏的开展，让幼儿逐步熟识班级环境，淡化与家长的分别焦虑，初步消退幼儿对幼儿园人、事、物的生疏感。
嬉戏推举：一、穿越“沼泽地”嬉戏目的：1、通过嬉戏，体验亲子活动乐趣。
2、借助室内嬉戏活动，熟识班级教室。
嬉戏预备：1、制作布网。
将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。
2、将做好的布网系在四张小椅子脚上，布置好场地。
嬉戏玩法：家长怀抱幼儿，用踏步方式一格一格走出布网，过程中以不碰响铃铛为佳。
二、珍宝投篮赛嬉戏目的：1、尝试向肯定方向掷、扔物体，感受肢体动作带来的欢乐。
2、借助亲子嬉戏活动的开展，淡化幼儿的环境生疏感。
嬉戏预备：塑料方篓、彩色塑料球多个。
嬉戏玩法：家长手持方篓，与幼儿保持肯定距离，幼儿取球向方篓方向掷、扔；以球入篓为佳，动作不限；家长幼儿可交换进行嬉戏。
三、奇异山洞嬉戏目的：1、体验亲子合作嬉戏的乐趣。
2、通过嬉戏活动，熟识班级室内环境。
嬉戏预备：将彩条缠绕于中型塑料圈上进行装饰，利用透亮胶带把塑料圈的底部固定在有肯定重量的盒子上，使圈稳固直立。
嬉戏玩法：鼓舞幼儿用钻、爬等方式通过塑料圈，成人在终点处鼓舞并迎接幼儿。
四、全家向前冲嬉戏预备：场地空旷、无障碍即可。
嬉戏目的：1、体验亲子合作嬉戏的乐趣。
2、通过嬉戏活动，淡化分别意识。
嬉戏玩法：以三口之家为一组，成人合作抬起幼儿，听到口令向前快速迈步；以协作默契、速度快为佳。
幼儿园早教活动方案
幼儿园早教活动方案幼儿园早教活动方案（通用20篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园早教活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园早教活动方案篇1一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！二、活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的'亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：20xx年x月x日（上午/下午）四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：幼儿园xxx操场六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
七、活动流程：1、家长入园签到，到各班主任处报到。
2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3、主持人宣布活动开始：八、活动顺序：1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示：各班室外“xx”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：中班：大班：4、教师与家长接力比赛，5、家长友谊赛：拔河比赛幼儿园早教活动方案篇2为了让下学期入园的宝贝熟悉幼儿园的活动，感受活动带来的快乐，激发幼儿对于幼儿园的喜爱。
让家长朋友做宝贝入园的一个心理准备，因此我们将进行早教新生亲子活动，活动安排如下：活动时间：1月13日（本周六）第一场：8:30D9:30第二场：10:00D11:00活动场地：共享空间活动人员：早教部的全体教师活动安排：1、开场互动游戏（负责老师：贝贝老师）点名游戏：培养幼儿交往能力与自信心。
早教活动方案参考8篇
早教活动方案参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!早教活动方案参考8篇通过制定好活动方案，我们能够更好地安排活动的流程和时间，避免出现混乱和冲突，优秀的活动方案需要考虑活动的可持续性和长期效益，本店铺今天就为您带来了早教活动方案参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
早教3月主题活动方案
早教3月主题活动方案早教是指在婴幼儿时期给予婴幼儿全方位的启蒙教育，旨在促进他们全面发展。
早教的主题活动在很大程度上能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的认知能力、动手能力、语言能力等。
在3月这个春暖花开的季节里，我们可以根据婴幼儿的发展特点和季节特点，设计一系列的主题活动来帮助他们健康成长。
下面是针对早教3月主题活动的方案，详细介绍了每个活动的目的、具体内容和教学步骤。
主题一：春日花园活动目的：通过春日花园主题活动，培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作意识，让他们了解春天的特点和意义。
活动内容：1. 花朵的种植和养护a. 邀请家长和孩子们一起种植不同种类的花朵，如郁金香、康乃馨等。
根据孩子们的年龄和能力，可以选择使用花盆、花坛或种子种植。
b. 教孩子们如何养护花朵，包括浇水、施肥、修剪等，让他们亲身体验植物生长的过程。
2. 春天的颜色a. 制作春天主题的画板，将不同颜色的涂料倒在画板上。
然后让孩子们用手指或画笔在画板上创作属于春天的图案，如花朵、草坪等。
b. 引导孩子们讨论春天的颜色，如绿色、黄色、粉色等。
观察花朵、树叶和天空的颜色，并进行涂色活动。
3. 春天的动物a. 带孩子们观察春天常见的动物，如蝴蝶、小鸟等，让他们了解这些动物的特点和习性。
b. 制作春天动物的手偶，让孩子们通过动手操作，模拟这些动物的动作。
4. 春天的音乐a. 播放春天相关的音乐，引导孩子们倾听并感受音乐带来的快乐和节奏感。
b. 制作简单的乐器，如铃铛、木琴等，让孩子们亲自演奏春天的音乐。
教学步骤：1. 在活动开始前，准备所需的材料和工具，包括花盆、土壤、花种、涂料、画板等。
2. 先将孩子们分成几个小组，每个小组负责一个活动内容。
3. 通过图书、图片、视频等多媒体材料，向孩子们介绍春天的特点和意义。
4. 根据活动内容，依次进行种植花朵、涂色画板、制作手偶和演奏乐器等活动。
5. 在活动过程中，老师要积极引导和帮助孩子们，给予他们积极的鼓励和肯定。
早教亲子活动方案（通用5篇）
早教亲子活动方案（通用5篇）早教亲子篇1一、活动目的：1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。
2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作：预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。
三、比赛内容：（略）1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台5、奖品：6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动100份。
7、其它：笔10支，饮水、零食四、活动程序：1、：2、分组比赛并颁奖6——10个月：开小船11——13个月：爬行比赛14——16个月：送小动物回家17——20个月：推打球21——24个月：推打球2岁——3岁：运糖果“阳光的宝贝——游戏大赛”开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。
下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。
首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。
我们将进行的是开船比赛。
1、玩积木——游戏规则（一人讲解，一人示范）：目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品准备：装有积木的塑料筐过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。
早教三个月份活动方案及计划
一、活动背景早教是指针对0-3岁婴幼儿进行的教育活动，旨在通过科学的教育方法，促进婴幼儿身心健康发展。
本方案旨在为婴幼儿提供丰富多样的早教活动，以培养其认知、情感、社交、运动等多方面能力。
二、活动目标1. 培养婴幼儿的认知能力，提高观察、思维、记忆等能力；2. 增强婴幼儿的情感表达，培养亲子关系；3. 提高婴幼儿的社交能力，学会与人沟通、合作；4. 培养婴幼儿的运动能力，增强体质；5. 激发婴幼儿的创造力，培养兴趣爱好。
三、活动月份及计划（一）1-2月：认知与情感培养1. 活动主题：颜色与形状认知2. 活动目标：认识红、黄、蓝三种颜色，区分圆形、方形、三角形等基本形状3. 活动内容：（1）颜色认知：教师出示红色、黄色、蓝色的物品，引导婴幼儿观察、触摸，并说出颜色名称；（2）形状认知：教师出示圆形、方形、三角形等形状的物品，引导婴幼儿观察、触摸，并说出形状名称；（3）亲子游戏：家长与婴幼儿一起进行颜色与形状配对游戏。
（二）3-4月：社交与运动能力培养1. 活动主题：亲子互动游戏2. 活动目标：提高婴幼儿的社交能力，锻炼身体协调性3. 活动内容：（1）亲子舞蹈：家长与婴幼儿一起学习舞蹈动作，增进亲子感情；（2）捉迷藏：家长与婴幼儿一起玩捉迷藏游戏，提高婴幼儿的观察力和反应能力；（3）亲子游戏：家长与婴幼儿一起进行接力跑、投掷等运动游戏。
（三）5-6月：创造力与兴趣爱好培养1. 活动主题：创意手工2. 活动目标：激发婴幼儿的创造力，培养兴趣爱好3. 活动内容：（1）手工制作：教师引导婴幼儿用彩纸、彩泥等材料制作小动物、花朵等；（2）亲子绘画：家长与婴幼儿一起进行绘画活动，培养婴幼儿的审美能力；（3）亲子音乐：家长与婴幼儿一起学习儿歌、童谣，提高婴幼儿的音乐素养。
四、活动实施1. 活动场地：选择宽敞、安全、舒适的活动室；2. 活动材料：提前准备好活动所需的物品，如彩纸、彩泥、颜料、画笔等；3. 活动时间：每月举办一次，每次活动时长约为1-2小时；4. 活动组织：邀请专业早教老师担任活动主持人，家长和婴幼儿共同参与；5. 活动评价：对活动效果进行跟踪评价，了解婴幼儿在活动中的表现，及时调整活动方案。
幼儿早教活动方案5篇
幼儿早教活动方案5篇一、认知开发活动幼儿期是孩子认知能力发展的关键时期，通过游戏和互动，促进幼儿的感知、观察、记忆、思维等认知能力的发展。
1.感官探索游戏：为幼儿准备一系列身体感官刺激的材料和物品，让幼儿自由探索，触摸、闻味、观察，激发幼儿感知能力。
2.模仿游戏：利用手偶或道具，模仿各种动物、人物，让幼儿观察、模仿，提高观察力和模仿能力。
3.棋盘游戏：使用简单的棋盘游戏，让幼儿学习思考和决策的能力，培养其专注力和逻辑思维能力。
二、语言交流活动语言交流是幼儿早期教育的核心组成部分，通过帮助幼儿提高各方面的语言能力，促进其语言表达和沟通能力的发展。
1.故事分享：每天向幼儿讲述一个简短的故事，引导他们用自己的语言表达这个故事的内容和情感。
2.角色扮演：为幼儿提供各种角色扮演的机会，如扮演医生、老师等，让幼儿模仿和运用语言进行表达和沟通。
3.歌曲和舞蹈：学唱简单的童谣和儿歌，教幼儿跳一些简单的舞蹈，通过音乐和舞蹈来培养幼儿的音乐感和语言表达能力。
三、身体协调活动身体协调发展对于幼儿的整体发展至关重要，通过各种运动活动，帮助幼儿培养良好的身体协调能力和运动技能。
1.大型运动游戏：组织幼儿进行一些大型运动游戏，如跳绳、踢球、接力赛等，促进幼儿的运动能力和团队合作能力。
2.绘画和手工：提供各种绘画和手工活动的材料，如泥土、水彩笔等，让幼儿进行手眼协调的活动，培养他们的精细动作能力。
3.平衡训练：设立一些平衡训练的活动，如在低高杠上行走、单脚跳跃等，帮助幼儿发展平衡感和协调能力。
四、社交能力培养活动社交能力是幼儿生活中至关重要的一部分，通过各种社交活动，帮助幼儿建立良好的人际关系和合作能力。
1.合作游戏：组织幼儿进行一些需要合作的游戏，如搭积木、拼图等，鼓励幼儿共同完成任务，提高他们的合作意识和团队精神。
2.情感表达：创建一个放松的环境，让幼儿倾诉自己的内心感受，学习如何表达自己的情感，并倾听其他幼儿的感受。
3.角色扮演：为幼儿提供各种角色扮演的机会，让他们扮演社会角色，如家长、老师等，以培养他们的社交技能和情感意识。
幼儿早教全程活动方案
幼儿早教全程活动方案清晨的第一缕阳光洒进房间，孩子们的一天就这样开始了。
早教，不仅仅是教育，更是一种陪伴，一种引领。
下面，就让我们一起走进幼儿早教的全程活动方案，看看我们能为孩子们带来怎样的快乐和成长。
一、起床仪式1.1轻柔的音乐唤醒孩子们1.2互相问好孩子们醒来后，互相问好，培养他们的社交能力，让他们学会关心他人。
1.3早晨拉伸简单的拉伸运动，帮助孩子们活动筋骨，迎接新的一天。
二、早餐时光2.1美味的早餐提供丰富多样的早餐，让孩子们在享受美食的同时，学会分享和感恩。
2.2早餐礼仪教育孩子们在餐桌上的礼仪，如不浪费食物、不吵闹等。
2.3早餐话题引导孩子们谈论早餐的食材、颜色、味道等，培养他们的观察力和表达能力。
三、主题活动3.1主题一：认识大自然带领孩子们走进大自然，观察植物、动物，了解生态环境。
3.2主题二：手工制作让孩子们动手制作手工艺品，培养他们的创造力和动手能力。
3.3主题三：音乐舞蹈教授孩子们简单的舞蹈和歌曲，让他们在音乐中感受快乐。
四、学习时光4.1识字认字用有趣的游戏方式，让孩子们认识汉字，培养他们的阅读兴趣。
4.2数学启蒙通过实物操作，让孩子们理解简单的数学概念，如加减法、形状等。
4.3科学探索引导孩子们进行简单的科学实验，激发他们的好奇心和探索精神。
五、户外活动5.1游戏互动组织孩子们进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，培养他们的团队协作能力。
5.2体育锻炼进行简单的体育活动，如跳绳、跑步等，让孩子们在运动中健康成长。
5.3环保教育教育孩子们爱护环境，不乱扔垃圾，培养他们的环保意识。
六、午睡时光6.1舒适的睡眠环境6.2轻柔的音乐播放轻柔的音乐，帮助孩子们更快入睡。
七、下午活动7.1故事分享让孩子们轮流分享自己喜欢的故事，培养他们的语言表达能力和想象力。
7.2画画创作提供画笔和纸张，让孩子们自由发挥，创作出属于自己的画作。
7.3动物园之旅组织孩子们参观动物园，了解不同动物的生活习性和特点。
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幼稚园早教活动方案
主题：“快乐宝宝”亲子游戏
本次活动总目标：通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长
获得正确的育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。
先期准备
1、 召开0-3早教会议，布置工作。
2、 做好各项准备工作（了解人数，安排活动室、张贴告示等）。
3、 周五检查各活动室环境创设及游戏准备。
一、具体时间安排：
1、分上下两场进行开放活动。
上半场：9:00——10:00。
下半场：10:10——11:10。
2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00之后清理场地，做第二场活动
的准备。
二、各项内容安排：
年龄段 组织游戏 场地 负责老师
13-18个月 区域：垒高、喂小动物、套筒、撕面条 集体：捡雪花片 一楼小一班 唐艳娟、周薇薇
标签：红
19-24个月 区域：做圆子、串项链、图形宝宝找家、给小动物喂食 集体：棒棒糖 一楼小二班 杨玺、孙小洁
标签：黄
25-30个月 区域：做糖果、装饰衣服、贴脸谱、拼图游戏 集体：色彩王国 二楼小三班 齐瑛、张丽
标签：蓝
31-36个月 区域：喂豆豆、串项链、果子树、扭纽扣 集体：我爱我的小动物 二楼中三班 史佳妮、张毅
标签：绿
游艺室 混龄区域活动： 小猫钓鱼、喂饼干、捏捏橡皮泥、夹夹子 六角亭 孙云、钟一芬
户外活动 钻钻了、波纹小路、大型滑滑梯、踩轮胎、小山坡 操场 林怡、冯晓清
签到、咨询 预防传染病等 门厅 浦来花、承燕霖、
邱美珍
备注：名字为红色的指导教师负责组织集体活动。
三、活动顺序
一） 宝宝活动准备
1、 进门先洗手。
2、 晨检。
3、 签到。
二） 宝宝按月龄进入活动室游戏。
1、 分散游戏25分钟。
2、 集体活动15分钟。
3、 户外活动20分钟
三） 到操场分两大组做律动操。
四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。（具体时间见周工作安排）
各月龄段活动具体计划：
13-------18月0—3岁亲子活动
名称 要求 材料 指导方法
垒高 训练宝宝手眼协调。 泡沫板、各种积木、纸盒 宝宝和家长坐在泡沫板上，家长把
积木递给宝宝，宝宝一个一个往上
垒高。
喂小动物 1、发展宝宝手指肌肉的灵敏性。 2、尝试按成人的指令行动。 各种动物、豆子 家长请宝宝把豆子喂给相应的动
物，并指导宝宝把豆子喂到动物的
嘴巴里。
套筒 发展手眼协调以及对大小的感知能力。 套筒玩具。 观察孩子的空间思维并尝试摆弄。
撕面条 锻炼宝宝手部肌肉的灵敏性。 餐巾纸、纸盘 指导宝宝用大拇指和食指撕面条，
放到纸盘中。
集体游戏：捡雪花片
目的：锻炼宝宝的下肢动作
准备：各种色彩、大小的雪花片、篮子等
指导方法：
1、在宝宝不注意的时候，将雪花片撒在场地四周（也可以是在桌子地下、器具后面），观
察宝宝是否注意到地上的雪花片
2、鼓励宝宝把雪花片拾起来放在篮子中，宝宝能能一手持篮一手捡
3、模仿双手捧篮子将雪花片抛起来，宝宝能走走捡捡能将篮中的倒给家长
反馈：
中原幼稚园0-3岁亲子活动（19—24个月）
活动名称 活动目的 材料提供 指导方法
做圆子 1、学用橡皮泥搓圆做圆子。 2、发展宝宝手部小肌肉的精细动作。 橡皮泥、小盘子等。 1、 指导宝宝练习学用橡皮泥搓
圆。
2、 选择喜欢的珠珠做糖果并包上
糖果。
串项链 1、让宝宝练习串珠珠 2、发展宝宝手部小肌肉等精细动作。 彩色珠子、扭扭棒、不同材质的绳子等 1、引导宝宝选择喜欢的珠珠颜色来
串。
2、鼓励宝宝串好后戴戴自己串的项
链。
图形宝宝找家 1. 根据图形标记来把图形送回家。 2. 尝试根据颜色、和图形配对来送图形回家 图形宝宝（圆形、三角形、正方形）、小房子 1. 和宝宝互动做游戏：家长说图
形，引导宝宝来送图形宝宝回
家。
2. 宝宝自己尝试根据图形标来送
图形宝宝回家。
给小动物喂食 1. 尝试用不同的工具给小动物喂食 2. 发展宝宝手眼协调运动的能力。 不同材质的工具、小动物、红枣等 1. 先让宝宝观察有哪些小动物。
2. 鼓励宝宝尝试用不同的工具材
料给小动物喂食。
活动名称：棒棒糖
活动目标：
1、练习用搓、揉、的方式制作棒棒糖
2、家长用语言和动作适时指导
活动准备：彩色小棒、橡皮泥、棒棒糖底座
活动过程：
一、看看讲讲
老师出示棒棒糖问：这是什么
你吃过吗
什么味道的（甜甜的、酸酸的）
二、做做玩玩
老师演示棒棒糖的制作过程
家长和宝宝一起把橡皮泥捏软、搓圆
家长问：你的橡皮泥是什么颜色
家长引导宝宝插上彩色小棒、插在底座上
棒棒糖给谁吃
三、收放整理
家长引导宝宝把小棒、在彩泥分类放到不同的筐里
反馈：
中原幼稚园0-3岁亲子活动（25—30个月）
活动名称 活动目的 材料提供 指导方法
做糖果 1、学用橡皮泥搓圆做糖果。 2、能选用不同材料的糖纸学包不同的糖果，发展宝宝手部小肌肉的精细动作。 橡皮泥、皱纸、糖纸、珠珠等。 1. 指导宝宝练习学用橡皮泥搓
圆并包上糖纸。
2. 选择喜欢的珠珠做糖果并包
上糖果。
装饰衣服 1、让宝宝练习用手按压刻花机，敲印图章等并进行粘贴装饰衣物。 2、发展宝宝手部小肌肉等精细动作。 刻花机、图案、浆糊、图章等。 1、引导宝宝选择喜欢的图章，用
手按压图章进行装饰
2、用手按压刻花机将刻花粘贴到
图案上。
贴脸谱 1. 认识自己脸上眼睛、鼻子等最基本的五官。 2. 尝试将五官贴在相应的脸谱上。 大脸谱、贴绒五官。 1. 和宝宝互动做游戏：家长说五
官，引导宝宝正确指出。
2. 宝宝自己尝试将五官贴在相
应位置上。
拼图游戏 1. 锻炼幼儿目测和简单的分辨能力。 2. 发展宝宝手眼协调运动的能力。 小动物木质拼图 1. 先让宝宝观察拼图中有哪些
小动物。
2. 鼓励宝宝尝试自己为小动物
选择合适的衣服和裤子。
名称：色彩王国
要求：
1、 在游戏中帮助宝宝复习巩固红黄蓝绿四种颜色。
2、 练习蹲在地上用食指和拇指捡雪花片，促进小肌肉的发展。
准备：四种颜色图片若干、雪花片若干。
过程：
1、 问问宝宝喜欢什么颜色，教师分别出示四种颜色的图片，请宝宝说说是什么颜色的什么
物品。
2、 宝宝桌上有若干四种颜色的图片，听教师指令按要求拿相应颜色图片。
3、 将雪花片撒在地上，请宝宝捡雪花片，要求蹲在地上用食指和拇指捡雪花片，看哪个宝
宝捡的最多。
4、 听教师指令按要求拿相应颜色雪花片放入教师提供的相应颜色篮子中。
反馈：
中原幼稚园0-3岁亲子活动（31--36个月）
活动名称 活动目的 材料提供 指导方法
喂豆豆 学习使用勺子将豆豆喂到小动物的嘴里，促进手眼协调发展。 小动物、豆豆、勺子 1. 指导宝宝练习学用勺子将豆豆喂到
小动物的嘴里。
2. 尝试用橡皮泥搓圆喂到动物宝宝的
嘴里。
串项链 学习运用不同材料串项链，并给娃娃装扮，发展宝宝手部小肌肉的精细动作。 各种不同粗细的绳子和各色珠子。 1. 引导宝宝一手拿珠珠，一手拿绳子，
对准小洞往里穿。
2. 家长可指导宝宝，穿一个红色的珠珠
再穿一个黄色的珠珠。
3. 给娃娃戴上漂亮的项链。
果子树 1、让宝宝练习用手指撕纸的技能，练习各种精细动作。 2、增进亲子间的互动。 果树、底板白纸、各种颜色的色纸、固体胶、剪刀 1. 引导宝宝选择各种色纸，用双手的食
指和拇指轻轻撕纸，并用浆糊黏贴在
果树上。
2. 家长将宝宝贴好的果子剪下，贴到果
树上。
扭纽扣 1、锻炼幼儿小肌肉的灵敏性。 2、从小让孩子养成自我服务的好习惯。 各种衣服（纽扣的、拉链的） 宝宝将衣服的纽扣扭好，如果遇到困难的
话家长帮助孩子完成任务。
活动名称：我爱我的小动物
目标： 1、能跟着老师一起念儿歌，帮助幼儿正确掌握字词的发音。
2、引导幼儿大胆出来表演。
准备：小鸡、小鸭、小猫、小狗玩具
过程：
1．教师出示小鸭：这是什么小动物呀它是怎么叫的
2．教师再提问：还有什么小动物是你认识的
3．教师念儿歌，幼儿轻声跟念。
我爱我的小鸭，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。
我爱我的小鸡，叽叽叽，叽叽叽。
我爱我的小猫，喵喵喵，喵喵喵。
我爱我的小狗，汪汪汪，汪汪汪。
4． “我们来跟它们做朋友好吗”幼儿和老师一起模仿动物边走边念儿歌。
5．请愿意表演的幼儿上来表演。
反馈：