2013年xx县校园及周边治安综合治理工作要点
学校及周边治安综合治理工作要点4页
学校及周边治安综合治理工作要点学校及周边治安综合治理工作要点2019年我省学校及周边治安综合治理工作的主要任务是：认真贯彻党的十七大、十七届三中全会和省委八届五次全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“四求先行”、“四个重在”，着力促进经济持续较快发展，全面落实学校及周边治安综合治理工作措施，努力满足广大师生的安全需求，大力开展矛盾排查调处工作，深化平安校园创建活动，进一步加强维护学校安全稳定综合防控体系，坚决防止发生校园暴力恐怖事件、重大政治事件和大规模群体性事件，为海峡西岸“两个先行区”建设营造更加和谐稳定的社会环境，以优异的成绩迎接新中国成立60周年。
一、切实提高思想认识，全面加强校园及周边综治工作的领导学校及周边治安综合治理工作，既是促进学校安全、维护学校及社会稳定的一项重要工作，也是贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神、构建和谐社会和维护广大人民群众根本利益的实际行动。
各级综治委学校及周边治安综合治理工作机构要充分认识这一工作的重大意义，按照中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组的工作部署和全省社会治安综合治理工作的要求，以对党、对人民、对未来高度负责的精神，站在维护社会政治稳定的高度，切实增强做好这项工作的紧迫感、责任感，坚决防止和克服麻痹松懈、厌战情绪、无足轻重和与己无关的思想，真正负起责任，全力维护学校及其周边地区的治安秩序和社会稳定。
对于城区结合部、城郊结合部的跨区域管理、管辖责任不太明确的治安混乱部位，各有关部门要加强协调，明确责任，限期整改。
对于整治任务重，矛盾复杂，社会影响大，涉及各方利益和责任的以及工作不到位、易反复、师生反映强烈的问题，要实行大员上阵，主要领导亲自过问，亲自督办，集中力量攻坚克难，直到问题彻底解决。
二、集中开展校园周边环境整治，严厉打击侵害师生违法犯罪活动八至九月份，各地各部门和各级各类学校要按照中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组的部署，以解决学校及周边突出问题为重点，深入开展学校及周边治安环境集中专项整治行动，为迎接建国60周年创造良好的校园及周边环境。
校园及周边社区安宁综合治理工作开展情况汇报
校园及周边社区安宁综合治理工作开展情况汇报概述本文档旨在汇报校园及周边社区安宁综合治理工作的开展情况。
通过采取一系列的措施，我们致力于创建一个安全、有序和友好的校园和社区环境。
安全措施为确保校园及周边社区的安宁，我们采取了以下措施：1. 安全巡逻：增加巡逻人员的数量，加强对校园和社区的巡逻监督，确保发现和及时处置各类安全隐患。
2. 网络安全：加强网络安全系统的建设和维护，提高校园网络的安全性和防护能力，防止网络攻击和信息泄露。
3. 安全教育：开展安全教育宣传活动，向师生普及安全知识和技能，增强安全意识和防范能力。
秩序维护为维护校园及周边社区的秩序，我们采取了以下措施：1. 规划管理：制定并执行校园和社区规划管理方案，加强对住宅小区和公共场所的管理，提升秩序维护效果。
2. 环境卫生：加强校园和社区的环境卫生管理，定期开展清洁活动，保持环境整洁和卫生。
3. 噪音治理：加强对噪音污染的治理，严禁高音量音乐、喧哗和施工噪音，保障师生和居民的安静研究和生活环境。
社区参与为加强校园和周边社区的管理和交流，我们积极推动社区参与的措施：1. 社区会议：定期组织社区会议，邀请居民和相关单位代表参与讨论，共同解决存在的问题，促进有效沟通和合作。
2. 意见征集：设立意见征集箱，鼓励师生和居民提供建议和意见，以改进校园和社区的管理和服务水平。
3. 社区活动：举办社区活动，增进师生和居民之间的交流和互动，营造和谐的社区氛围。
总结校园及周边社区安宁综合治理工作的开展对于构建安全、有序和友好的学习和生活环境至关重要。
我们将持续努力，改进措施，确保校园和社区的安宁治理工作取得持续进展。
感谢各位师生和居民对我们工作的支持和合作！。
学校安全稳定综合治理工作制度（5篇）
学校安全稳定综合治理工作制度为了学校的安全稳定综合治理工作的顺利开展，为了保障全校师生及员工的人生财产安全，结合我校的校情特拟定本工作制度如下:一、学校治安保卫制度1、学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工作。
由安全办负责维持本单位的治安保卫工作。
2、综治办应经常对师生员工进行综治制教育和防“六灾”教育。
3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查，发现不安全因素，应及时提出改进意见，限期整改。
4、发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现常5、经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。
发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。
6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。
7、外单位人员入校，校内物资出校均按《门卫值班工作制度》的规定办理。
8、外来人员在学校住宿，事先须向保卫人员报告，经批准后方可留宿。
9、加强行政领导办公室、安全办、财务室、学生宿舍、食堂、微机室、实验室以及警务室等要害部位和重点部位的保卫工作。
10、节假日由学校办公室安排专人值班，由学校领导带班，督促值班人员落实到位。
二、综治办工作制度1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。
2、实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。
3、掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标管理责任制的落实。
4、深入调查研究，发现问题、提出对策、总结经验，当好参谋。
5、认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任务。
6、加强学习，不断提高自身的政治业务素质。
三、综治办职责1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。
2、研究和部署学校社会治安综合治理工作，制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校活动。
3、指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。
4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。
2013年乡镇综治和平安建设工作要点word版
13、加强村级综治工作站建设。
各行政村要统一整合力量，规范建设融综治办、治保会、民调会、治安巡逻队为一体的综治工作站，进一步加强“七员”（调解员、治保员、帮教员、维稳员、宣传员、信息员、技访设施维护员）队伍建设，努力实现“四有”（有组织、有阵地、有队伍、有制度）标准，最终达到“四无”（无刑事案件、无治安案件、无重大矛盾纠纷、无越级上防）目标。
14、深化基层平安创建活动。
在农村继续深入开展平安乡镇、平安村、平安家庭（农户）创建活动，在单位系统大力开展平安校园、平安企业、“平安之星“等系列创建活动，集小平安为大不安，努力实现平安创建人人参与、平安成果人人共享的社会效果。
（六）防范处理xx问题，营造良好政治环境15、坚持宣传为主，强化警示教育。
一是强化形势教育。
将反xx宣传教育纳入计划，定期对村单位领导进行形势教育，实现反xx形势教育常态化，进一步增强党员干部特别是各级领导干部的政权意识、大局意识、忧患意识和责任意识。
二是深化警示教育。
积极开展反xx警示教育进机关、进学校、进企业、进社区活动，扩大覆盖面，消除空白点。
扎实开展专项教育活动，确保全镇社会政治环境持续稳定和谐。
3月份作为“反xx警示教育宣传月”，组织各单位结合实际，深入开展反xx知识教育宣传，确保群众知晓率达98%以上。
16、坚持培训帮教，及时转化解脱。
一是XX年，全镇拟举办两期法制教育学习班，积极探索科学、文明、高效的帮教方法，采取家庭帮教、单位帮教和社会帮教等多种形式，加大对对象的教育工作，二是大力开展帮教解困活动。
建立帮扶解困工作长效机制，坚持以人为本，深入开展政策帮扶、技术帮扶、经济帮扶、医疗帮扶、情感帮扶等有效帮扶活动，切实帮助xx已转化人员解决实际困难和问题，进一步巩固教育转化成果。
三是准确把握政策，积极稳妥地推进解脱工作。
认真抓好中央防范办XX年下发的“四个文件”的贯彻落实，严格按照市县委防范办制定的《xx已转化人员解脱办法》，扎实推动解脱工作深入开展，做到应解尽解。
2013年学校工作要点
2013年学校工作要点2013年学校工作要点2013年是实施学校十二五发展规划的开局之年，为进一步提高学校工作的针对性和实效性，抢抓机遇，以与时俱进的创新精神科学谋划学校发展，遵照市委、政府和市教育体育局工作会议精神，结合学校工作实际，特对我校2013年行政工作要点做如下安排。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实各级党委、政府关于大力发展职业教育的有关文件和市委八届八次全委（扩大）会议精神，以改革和创新职教模式、深化教育教学改革、推进管理体制机制改革创新、满足社会需求为动力，以提升职教基础能力和教学质量为重点，坚持内涵发展，全面提高办学水平和办学效益，努力创建国家中等职业教育改革发展示范校，为区域经济社会发展提供人才支持。
二、工作思路以迁新校、创示范为主线，进一步强化教育教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；突出招生工作和学校管理两项重点；加强学校管理队伍建设、教师队伍建设和校园文化建设；重点做好六方面的工作：突出制度建设，实施精细化管理，打造学校管理品牌；以准军事化管理为抓手，细化过程管理，推动德育工作上台阶；以落实教学常规，提高课堂效果为重点，突出课程改革和特色专业建设，大面积提高教学质量；以规模扩充为主线，拓宽招生渠道，进一步扩大办学规模；以市场为导向，以社会需求和学生全面发展为根本，进一步健全就业网络，提高就业质量；以实现社会效益和经济效益双丰收为目标，进一步做好培训、鉴定工作，不断提高职业教育影响力和吸引力。
三、工作目标一是创新招生思路，全面完成2013年招生1700人任务。
责任领导：王林；责任部门：招生就业办；责任人：侯家栋。
二是全面完成2013年各项经济指标，包括职业培训、鉴定、成人教育招生等，在2010年基础上提升20%。
责任领导：王林、王少林；责任部门：鉴定科、大专学历教育部；责任人：刘继胜、刘月翠。
三是实现新校区搬迁并投入使用。
校园周边综合治理实施方案
校园周边综合治理实施方案一、背景分析随着城市化进程的加快，校园周边环境日益复杂，存在诸多安全隐患和问题。
为了确保师生安全，提升校园周边环境品质，结合我国相关政策法规，特制定本实施方案。
二、目标设定1.提升校园周边治安状况，确保师生人身安全。
2.改善校园周边环境，提高师生生活质量。
3.增强师生法治意识，营造和谐校园氛围。
三、实施方案1.加强校园周边治安管理（1）建立校园周边治安巡逻队，定期对校园周边进行巡逻。
（2）加强校园周边摄像头建设，实现对重点区域的实时监控。
（3）加强与公安、消防等部门的协作，共同打击校园周边违法犯罪活动。
2.改善校园周边环境（1）对校园周边道路进行硬化、绿化，提高道路通行条件。
（2）设置校园周边交通警示标志，规范交通秩序。
（3）加强校园周边环境卫生管理，定期清理垃圾，保持环境整洁。
3.提升师生法治意识（1）开展法治教育进校园活动，提高师生的法律素养。
（2）组织师生参加法治知识竞赛，激发学习兴趣。
（3）邀请律师、法官等专业人士到校进行法治讲座，增强师生法治意识。
4.加强校园周边商户管理（1）对校园周边商户进行摸底排查，建立档案。
（2）对存在安全隐患的商户进行整改，确保校园周边安全。
（3）加强与商户的沟通，引导他们合法经营，共创和谐校园环境。
5.开展校园周边志愿服务活动（1）组织师生参与志愿服务活动，提高师生社会责任感。
（2）开展校园周边环境整治志愿服务，提升校园周边环境品质。
（3）加强与社区、企事业单位的合作，共同推进校园周边综合治理。
四、实施步骤1.调查分析阶段：对校园周边环境进行实地调查，了解存在的问题和隐患。
2.制定方案阶段：根据调查结果，制定具体的实施方案。
3.实施阶段：按照实施方案，有序推进各项工作的落实。
4.监督检查阶段：对实施情况进行监督检查，及时发现问题，调整方案。
五、保障措施1.成立校园周边综合治理工作领导小组，明确责任分工。
2.加大投入，确保实施方案的顺利进行。
2013年乡镇综治和平安建设工作要点
2013年乡镇综治和平安建设工作要点一、指导思想和目标任务全面贯彻落实党的xx大和xx届四中、五中全会及全国、省、市、县政法工作会议精神，坚持围绕中心、服务大局，紧紧抓住人民群众最关心的公共安全、权益保障及社会正义问题，以深化基层平安创建为载体，以深入推进三项重点工作为着力点，以两升两降一确保（提升公众安全感和执法满意度，提升刑事治安案件破案率；降低集体上方总量，降低刑事治安案件发案率；确保全镇社会大局持续稳定）为目标，加强治安防控体系建设，强化司法保障，夯实基层基础，推动政法工作全面发展进步，奋力争创全市平安建设先进乡镇，为推动吴城科学发展跨越发展创造和谐稳定的社会环境。
二、工作重点和主要措施（一）健全维稳工作机制，妥善化解矛盾纠纷1、严格落实领导责任制。
进一步明确镇、部门主要负责同志为维护稳定工作第一责任人，按照属地管理、分级负责和谁主管、谁负责的原则，把维护稳定工作纳入目标管理，纳入干部任期考核序列，主要领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓、亲督实查，坚持做到守土有责、失土问责，严格落实责任追求。
2、健全工作机制，化解社会矛盾。
不断完善源头预防机制、维稳情报信息交流研判研制工作机制和联席会议制度，全面推行社会稳定风险评估。
在关系群众切身利益的重大决策、重大改革、重大项目建设时，评估率要达到100%；进一步健全完善人民调解、行政调解、司法调解三调联动机制和应急处置机制，全力构建党政领导挂帅、综治组织协调、社会各方参与的县、乡、村、组四级排查调处网络，充分发挥乡、村两级综治组织的职能作用，定期组织开展全方位、多层次的排查摸底工作，乡镇、县单位每半月，村组每周进行一次排查摸底，对排查出的问题逐一进行登记建档，归类梳理，明确责任主体，逐件落实责任单位和责任人，真正把矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态，确保社会矛盾化解率达到98%以上，突发事件妥善处置率达到100%。
3、加强督导检查，确保各项措施落实到实处。
校园及周边环境综合治理考核
校园及周边环境综合治理考核1.引言1.1 概述校园及周边环境综合治理考核是一项对学校以及周边环境的管理和整治工作进行评估和检查的重要措施。
随着城市发展和人们生活水平的提高，校园及其周边环境的问题日益凸显。
因此，对校园及周边环境进行综合治理考核具有十分重要的意义。
概括来说，校园及周边环境综合治理考核是通过对学校和其周边环境的综合性评估和检查，来评判校园基础设施建设、环境整治、交通安全、环境保护、文明行为等方面的工作是否达到了规定的标准和要求。
这项考核涉及面广，目的在于推动学校及其周边地区的环境保护与整治，提升学校和周边环境的质量，为学生提供良好的学习和生活环境。
在校园及周边环境综合治理考核中，我们将详细评估学校基础设施的建设情况，比如教学楼、图书馆、实验室等硬件设施是否完备，是否满足了学生的学习和生活需求。
同时，我们也会对学校周边环境的综合整治情况进行评估，包括垃圾分类处理、绿化覆盖率、空气质量等方面，以确保学生在校外也能享受到清洁、舒适的环境。
此外，交通安全也是校园及周边环境综合治理考核的一项重要内容。
我们将评估学校周边交通设施的完善程度，如人行道、过街设施是否齐全，以及校园周边的交通流量和交通规则是否合理，是否存在交通拥堵和交通事故等问题。
通过考核，我们旨在加强学生的交通安全意识，促进交通秩序的规范化。
最后，环境保护和文明行为也是校园及周边环境综合治理考核的重要内容。
我们将评估学生的环境保护意识和行动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等方面的表现，并对学生在公共场所的文明行为进行观察和评估，以促进学生的环保和文明素养的提升。
总之，校园及周边环境综合治理考核是一项有着广泛影响和重要意义的工作。
通过这项考核，我们将持续关注校园及其周边环境问题，推动校园的绿化、交通安全和环境保护工作，为学生打造一个良好的学习和成长环境。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以描述本文的章节组成和每个章节的主要内容。
具体内容如下：文章结构本文主要包括引言、正文和结论三个部分，具体章节如下：1. 引言引言部分主要对校园及周边环境综合治理考核的背景和意义进行概述，介绍文章的研究对象和目的。
学校社会治安综合治理工作计划
学校社会治安综合治理工作计划学校社会治安综合治理工作计划（通用10篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又有了新的工作，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的学校社会治安综合治理工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校社会治安综合治理工作计划篇1青少年是祖国的未来，今天的小学生是本世纪我国社会主义现代化建设的主力军。
近几年来，我校安全工作虽然取得一些进展安全隐患得到了一定的控制，安全教育得到了一定的加强学校安全工作也出现了一些新气象。
但是，我们也应当清楚地看到学校安全工作拭目以待形势仍然相当严峻，面临的问题不少，我们要树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度落实安全措施，杜绝发生事故，是一条基本的指导思想，在这种思想指导下，我校今年安全工作必须加强以下几点：一、要坚持“安全第一，预防为主”。
在加强学校日常管理中安全是学校管理和教育教学活动的基础和保证，没有这个保证，其他工作都无丛谈起，所以要摸排查职工家属情况及周边环境，消除安全隐患，以职工签定安全目标责任书，突出预防为主的主题，抓好消防安全工作，防范防火期消防安全工作宣传教育学生不带火、不玩火、有火情立即报告、不要自告奋勇以免危险教师吸烟要注意烟火，家火一起预防。
发宣传单形式，杜绝拉石头车从校门口行驶给学生讲交通安全方面知识，利用学校声响器材给学生进行交通安全的宣传教育，主要由团队负责，开会形式由班任负责，以免发生意外事故。
从新调整组织机构及值班值宿工作，组织机构要上墙，值宿人员必须遵守时间，不得擅自离岗开学初进行一次电路安全大检查，修好一切照设施，并做好记录保证无故章运行。
二、要建章立制，要严肃纪律，完善规章制度明确岗位，明确责任做到有法必依，有章必循，谁主管，谁负责，谁主办做到学校安全工作人人有责，上岗换岗必须请点物品，管理好各环节的灯、火、门、窗等，如不按章操做，出现问题、事故违章者负全部责任，值班值宿人员必须遵守时间，按时上岗，不得擅自离岗，不得在校喝酒、赌博、勤勤恳恳做好检查，发现问题及时上报校领导及有关部门并保护好现场。
长青乡加强学校周边环境治理工作
长青乡加强学校周边环境治理工作 工作制度
为切实做好长青乡校园及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保学校师生生命财产安全，根据县综治维稳和校园安全防范工作会议精神，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，紧紧围绕安全稳定目标，以创建平安校园为载体，认真排查校园及周边安全隐患，严厉打击各种侵害师生人身财产安全的违法犯罪行为，坚决彻底整治学校及周边环境的各种问题，建立和完善工作管理的长效机制，使校园及周边区域内的社会不良现象得到改善，治安状况明显好转，校园内部安全管理规范有序，文化环境得到净化，努力营造安全、文明、健康、和谐的教书育人环境。 二、目标任务 通过加强学校安全稳定工作，确保实现“四个不发生”。即：不发生伤害师生人身安全的恶性案件；不发生群死群伤安全事故；不发生师生食物中毒和食品卫生事件；不发生严重影响学校正常上课的群体性事件。 三、工作措施 （一）排查管控高危人员。从即日起，在全乡范围开展重点人员排查工作。重点排查曾经发生过肇事肇祸行为或病情不稳定的重症精神病人；因各类矛盾纠纷尖锐，对社会严重不满，扬言报复的社会人员；因个人生活、家庭发生重大变故或遭受重大打击，性格怪异孤僻、举止反常的人员。在摸排的基础上，要全面建档、入库，并切实做好治安管控工作。对有严重不满情绪、扬言制造事端人员，要明确责任单位和责任领导、责任人员，逐一见面逐人谈话，积极化解矛盾纠纷，逐人落实稳控措施。 （二）排查整治校园及周边治安问题。对校园内部安全隐患逐校进行拉网式排查，对发现的突出问题迅速落实整改措施，彻底消除隐患。一是要迅速组织开展校园周边治安隐患大排查。校园内重点排查：学校大门和其他安全通道的安全检查制度及执行情况，内部安保工作的分工落实情况，安保人员的配备和组成情况，安保硬件设施情况，报警系统和应急机制运行情况，学生接送车辆运行保障情况。校园周边重点排查：文化娱乐场所、宾馆、商场、餐饮企业、网吧经营情况，周边交通情况，周边重点人群基本情况。二是严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪行为。对发生的现行案件快侦快破，对正在行凶的犯罪分子依法采取一切必要措施，果断制止；对近年来发生的侵害师生案件，挂牌督办，限期处理；对涉案嫌疑人员和在逃人员全力缉拿归案。三是加强对校园及周边的治安巡逻，特别是在上学、放学等重点时段和校园周边治安情况复杂的重点部位，加大巡逻盘查力度。四是在治安情况复杂的学校门口设立专门警备室，或依托学校门卫室设置治安岗亭，及时处置校园及周边发生的各种治安问题，严厉查处各种不法活动，坚决铲除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。 （三）排查化解校园及周边社会矛盾。在开展矛盾纠纷排查大下访的同时，侧重抓好涉学校、涉师生的矛盾排查化解。校内：重点排查师生矛盾纠纷，学校领导与教职工纠纷，教职工之间的矛盾纠纷，离退休及临时人员与在职职工的纠纷，少数师生存在的心理疾障。校外：重点排查学校与校外企事业单位人员的矛盾，因入学产生的家庭与学校的矛盾，因用地用房与周边单位的矛盾，因开设娱乐餐饮业产生的矛盾，工程建设方面产生的矛盾。对排查出来的矛盾纠纷要采取包案负责等措施，限期化解。 （四）排查整治校园及周边安全隐患。重点：学校教学楼、食宿楼安全情况，学校建筑消防设施情况，锅炉、电器设备的安全情况，学校大门及附近道路交通安全情况，接送学生车辆安全管理情况，学生必经的道路、渡船安全情况，学校及周边的食品卫生安全情况，学生食堂卫生安全落实情况。对排查出的问题要进行“一校一表，分类建档”。 （五）加强校园内部安全防范工作。一是学校要严格门卫查验制度，做到出入必查，严防不法分子混入校园。二是加强物防、技防设施建设。在学校大门、围墙、宿舍等重点部位安装监控报警设备，针对不同类型的校园安全事件制定应急处置预案，组织开展应急演练。三是加强安全教育，提高防范意识。落实法制副校长、辅导员制度，组织开展法制宣传教育，提高师生遵纪守法和自我防范意识，促进学校和幼儿园规范化建设。四是建立健全保卫组织，配备保安力量和必要的防护装备，加强校园内部的巡逻守护。学校必须配齐保卫人员。 （六）加强督促检查。从5月10日起，我乡开展为期一个月的集中督查，指导和督促各学校、相关单位和社区工作措施落实情况。 四、工作要求 （一）加强组织领导。成立长青乡切实加强学校周边环境
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xx县学校及周边治安综合治理工作要点
2013年全县校园及周边治安综合治理工作，要以党的十八大精神
为指导，按照中央和市委、市政府、县委、县政府工作部署，紧紧围
绕维护师生安全和校园稳定，以营造安全稳定的学校及周边环境为目
标，以解决影响学校及周边安全稳定突出问题为突破口，坚持用法治
思维和法治方式加强校园安全管理，真抓实干，形成合力，为我县教
育发展创造良好环境。
一、强化源头治理，有效化解学校及周边矛盾纠纷
1、构建矛盾纠纷排查化解机制。认真贯彻落实《2013年xx市
校园及周边治安综合治理工作要点》（校园安全办[2013]1号）和《xx
县校园安全及周边环境整治工作实施方案》（x教委[2013]150号）
精神，按照“有什么问题解决什么问题、什么问题突出解决什么问题”
的要求，建立健全与有关部门协作联动的长效工作机制，加强校内排
查与校外排查、网上排查与网下排查相结合的滚动排查措施，跟进化
解措施，坚持边排查，边解决矛盾和问题，及时掌握学校及周边矛盾
纠纷底数，集中排查化解影响学校安全稳定的矛盾纠纷、问题。切实
把各种不安全、不稳定的隐患和问题排查清楚，从源头上预防和化解
各种矛盾纠纷。加强学校师生员工的思想政治工作，班主任、任课教
师要及时掌握学生思想动态，反映学生诉求，把握国际局势和社会热
点对学生的影响，适时适度地开展有针对性的教育引导，及时处置苗
头性问题，加强学校安全教育课、讲座以及校园网、校报、校刊等出
版物的管理。
2、强化突出治安稳定问题排查整治。重点排查民办学校、城乡结
合部学校、偏远地区学校、寄宿制学校内部及周边的治安隐患和学生
之间、师生之间矛盾积怨引发校园暴力、打架斗殴问题。全面掌握学
校及周边各类突出矛盾和安全隐患，综合施策、妥善化解、及时处置
化解各种矛盾，及时处置学生在校外发生的溺水、交通事故等非正常
死亡可能引发的群体性事件。加强对重点高危人员排查管控，防止校
外人员干扰学校正常秩序。有效防范境内外敌对势力通过互联网煽动
非法聚集的图谋，有效遏制境外宗教势力、非法宗教组织向学校的渗
透活动。春、秋两季开学前，各级各类学校要协调配合开展学校及周
边治安、市容、交通、文化等环境排查整治。认真贯彻《xx县校园安
全及周边环境整治工作实施方案的通知》（x教委[2013]150号），
经常性地对食堂、操场、礼堂、学生宿舍、教学设施设备、消防设施
等开展安全隐患排查，并将隐患排查及整改工作情况纳入学校安全工
作档案。完善技防设施日常使用维护制度，加强技防设施日常检查，
及时发现和排除故障，保障技防设施正常运行。
二、坚持打防管控，全力维护学校及周边治安秩序
1、加强与相关部门协调联动，对学校周边治安及交通安全精细化
管理。及时分析学校及周边治安形势，掌握治安乱点和突出问题，明
确治安混乱区域、部位及导致治安状况混乱的原因。完善与相关部门
的信息共享、联动工作机制；大力整治学校及周边治安问题，坚决打
击涉校涉生的各种刑事治安违法犯罪活动以及针对初、高中（中职）
毕业生群体的传销组织活动，严厉打击教唆、引诱、胁迫在校学生从