领会法律精神 理解法律体系(内)
领会法律精神理解法律体系
• 大陆法系：又称罗马法系、民法法系、法典法系等 ，是承袭古罗马法律的传统，仿照《法国民法典》 和《德国民法典》的样式而建立起来的国家法律制 度的总称。
• 欧洲的法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、葡萄牙等国 和拉丁美洲、亚洲许多国家的法律都属于大陆法系。
• 英美法系：又称英国法系、普通法系和判例法系， 是承袭英国中世纪的法律传统而发展起来的各国法 律制度的总称。
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•封建社会的 •刑罚：
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（三）资本主义法律 • 资本主义社会是以发达的社会生产力和社会化大生
产为基础而建立起来的商品生产高度发展的社会， 生产资料和劳动力都变成了商品。 • 以资本主义生产关系为经济基础而建立的资本主义 法律，其根本任务是维系有利于资产阶级的经济和 政治秩序。它属于剥削类型的法律。
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• 奴隶制法律 • 封建制法律 • 资本主义法律 • 社会主义法律
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（一）奴隶制法律
1、奴隶制法的产生
•汉
2、奴隶制法的特征
谟 拉
比
法
典
• 奴隶制法 领会法律精神理解法律体系
• 汉谟拉比法典——“世界上最早、最系统、最完 整的成文法典 ”
• 奉行“以眼还眼，以牙还牙”的原则，“如果一个人伤了 贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折 其手足”，但“如果贵族阶级的人打了贵族出身的人,须罚 银一明那(合505克)。如果任何人的奴隶打了自由民出身的 人，则要遭割耳。”
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•二、法律的一般含义
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1. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范。 2.法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实
思想道德修养与法律基础复习题(精华)
绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单选题1.进入大学意味着我们开始逐步地独立走向社会、走向生活，在这个新起点上，要（C）。
A.减少与周围的联系B.学会赚钱C.确立独立生活的意识D.凡事独立思考4.思想道德修养与法律基础课有鲜明的实践，要求学生要把知与行结合起来，即（B）。
A.注重联系实际B.注重学以致用C.注重学习科学理论D. 注重思考分析5. 现代人才综合素质的灵魂是（A）。
A.思想道德素质B.文化素质C.心理素质D.专业素质8.（B）是主导，是社会主义大学生的本质特征，它决定着社会主义大学教育的方向和成败。
Ａ.文化教育Ｂ.德育Ｃ.心理素质教育Ｄ.体育15.在全面发展的教育中,德、智、体、美是缺一不可的，其中（A ）处于主导地位。
A.德育B.智育C.体育D.美育17.一个人立身处世的基础是（C）。
A.德才兼备B.理想远大C.言行一致D.追求真理19.（B）和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
A.思想B.思想道德C.道德D.习俗20. 法律素质是人们学法（C）守法用法的素养和能力。
A.知法B.遵法C. 尊法D.执法24.培育和践行社会主义核心价值观，是党的（B ）提出的基本要求。
A.十七大B.十八大C.十八届三中全会D.十一届三中全会二、多选题1. 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确的（ABC）的一门公共必修课。
A. 世界观、人生观、价值观B.道德观C.法制观D.荣辱观2.与中学生活相比，大学生活的显著变化在于（ABD）。
A.学习要求的变化B.生活环境的变化C. 学生地位的变化D.社会活动的变化5.培养优良的学风，应在（A BCD）上下工夫。
A.勤奋B.严谨C.求实D.创新6.当代大学生良好形象的标志和社会要求包括(BCD E )。
A.求新求异，引领时尚B.追求真理，善于创新C.德才兼备，全面发展D.知行统一，脚踏实地E. 理想远大，热爱祖国8.学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高（AB）的中心环节和根本要求。
思修第五章(法律精神)
1.我国公民的基本权利（宪 法权利）
平等权。中华人民共和国公 民在法律面前一律平等。
政治权利和自由。选举权和 被选举权；政治自由。
宗教信仰自由。有信教或不 信教的自由；有信仰这种宗教或 那种宗教的自由等。
人身自由权。身体不受 非法侵犯，人格尊严、住宅 不受侵犯，通信自由和通信 秘密受法律保护等。
规范作用。指引作用、预 测作用、评价作用、强制作 用和教育作用。
社会作用。
确立和维护人民民主专政 的国家制度；
确立和维护社会主义的经 济制度；
确立和维护和谐稳定的社 会秩序；
推动社会改革与进步。
3.社会主义法律的运行
社会主义法律精神贯穿于 法律制定和运行的始终。
1.法律制定
国家对权利和义务，即 社会利益和负担进行的权威 性分配，是法律运行的起始 性和关键性环节。
从法律的实质内容来看， 我国社会主义法律是社会历 史发展规律和自然规律的反 映，具有鲜明的科学性和先 进性。
主要体现在：坚持辩证 唯物主义和历史唯物主义； 借鉴成功经验；与时俱进。
从法律的社会作用来看，
我国社会主义法律是中国特 色社会主义事业顺利发展， 社会主义和谐社会建设的法 律保障。
2.社会主义法律的作用
2.宪法的基本原则 党的领导原则 人民主权原则 人权保障原则 法治原则 民主集中制原则
二、我国的国家制度
国家制度是一个国家的统 治阶级通过宪法、法律规定 的有关国家性质和国家形式 方面的制度的总称。它体现 国家政权特定的阶级本质， 而且为国家政权的运转、国 家职能的实现提供保障。
我国的国家制度包括： 人民民主专政制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 基本经济制度
思想道德修养与法律基础课程期末复习题第五章
22、对社会无害的行为，也属于我国法律认可的合法行为之列。()
对
23、在某些特定情况下，学理解释也可被视为正式解释，具有法律约束力。()
错
24、法学中的"法的渊源"又被称为法的"内容渊源"。()
错
25、我国社会主义法的渊源的分类与法的部门划分是完全一致的。()
错
26、法规清理，是最常见的一种规范性法律文件的系统化工作。()
C．在阶级社会才存在的 D．在社会发展到一定历史阶段产生的
CD
8、广义的守法，包括遵守（ ）
A．宪法和法律 B．行政法规和各种法规
C．一切规章 D．各项政策和纪律
ABCD
9、法律的历史类型中有（ ）
A．奴隶制法 B．资本主义法
C．封建制法 D社会主义法
ABCD
10、中国社会主义法律体系包括（ ）
A．宪法和行政法 B．民商法和经济法
C
4、我国专门的法律监督机关是（ ）
A．全国人大法律委员会 B．检察机关 C．监察机关 D．党的纪律检查委员会
B
5、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )
A．1982年宪法 B．1978年党的十一届三中全会 C．党的十三大 D．党的十五大
D
6、我国依法治国的主体是( )
A．党中央 B．广大人民群众 C．国务院 D．全国人大
20．我国法律制裁的种类有 (． )
A．民事制裁 B．行政制裁
C．刑事制裁 D．经济制裁
ABC
三、判断题
1、法律是统治阶级意志的体现，而统治阶级的意志则不一定表现为法律。（ ）
对
2、凡具有强制力的社会规范就是法律（ ）
错
华南师范大学2013---《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目(答案)
《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目（依据2013年修订版新教材）----华南师范大学绪论：珍惜大学生活开拓新的境界一、名词解释（基本概念）1、思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质，思想政治素质是一种特殊的素养，是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践中表现出来的特定品质，道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反应，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2、法律素质法律素质是指人们知法、守法、用法的素养和能力，掌握必备的法律知识，树立必要的法律观念，拥有必要的用法护法能力，是法律素质的基本要素。
二、简答题（基本问题）1、大学生应该树立怎样的学习新理念？自主学习的理念；全面学习的理念；创新学习的理念；终身学习的理念2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的基本途径。
它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、名词解释（基本概念）1、理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
二、简答题（基本问题）1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界;引导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励的学生为什么学;2、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？（1）理想的实现是一个过程。
考研政治(领会法律精神理解法律体系)模拟试卷2(题后含答案及解析)
考研政治（领会法律精神理解法律体系）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．法律与道德、宗教、风俗习惯、社会礼仪等其他社会规范的本质区别在于A．法律是统治阶级意志的体现B．法律是由特定社会物质生活条件所决定的C．法律是由国家制定并保证实施的D．法律的制定有利于维护社会稳定正确答案：C解析：本题考查的是除法律以外，其他社会规范均不具备的特征。
道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会礼仪、职业规范等其他社会规范，虽然不全是统治阶级意志的体现，但部分内容中也蕴含了统治阶级的意志，所以A选项不是本质区别。
B选项是法律和其他社会规范的共同之处。
其他社会规范的存在都有利于社会稳定，因而D选项也不正确。
只有C选项符合题意，是正确选项。
知识模块：领会法律精神理解法律体系2．“法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施”，这句话说明了法律具有A．国家强制性B．有阶级性C．反映统治阶级意志的特质D．上层建筑的特点正确答案：A解析：在阶级社会中，法律是上层建筑的组成部分之一，上层建筑都具有一定的阶级性，并且绝大多数都是统治阶级意志的体现，但并不是所有上层建筑都具有国家强制性，只有法律具有国家强制性。
A选项正确。
知识模块：领会法律精神理解法律体系3．根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将社会主义法律的规范作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。
其中最首要的作用是A．指引作用B．教育作用C．强制作用D．教育作用正确答案：A解析：法律的最首要目的并不在于制裁违法行为，而在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。
这一方面主要是通过法律的指引来实现的。
因而，A 选项正确。
知识模块：领会法律精神理解法律体系4．人类社会发展到今天，除原始社会没有法律外，其他所有的社会意识形态都存在与其相适应的法律制度。
对法律体系的认识和理解
对法律体系的认识和理解党的十七大报告提出，要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。
参与提出法律案、审议和表决法律案是法律赋予各级人大代表的基本权利。
各级人大代表对我国法律体系进行充分地认识和理解，有利于广大代表更好地依法履行职责，也有利于各级人大及其常委会更好地依法行使职权。
我国法律体系的构成内容。
我国的法律体系构成要素主要由宪法及相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、程序法等七个基本法律部门构成。
(1)宪法及相关法。
宪法是国家的根本*，规定的是国家的根本政治制度、经济制度、公民的基本权利和义务，具有最高的法律效力，是我国法律体系的核心和统帅；宪法相关法是同宪法关系最直接、最紧密、涉及国家主权、政治制度和公民政治权利方面的法律，如：立法法、选举法、监督法、民族区域自治法、地方组织法等相关组织法、港澳基本法等。
(2)民商法。
民法商法是规范社会民事和商事活动的基础性法律，民法是市场经济的基本法律，是调整平等主体的自然人之间、法人之间、自然人和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和，包括自然人制度、法人制度、代理制度、时效制度、物权制度、债权制度、知识产权制度、人身权制度、亲属和继承制度等，商法是调整自然人、法人之间的商事关系的基础性法律，主要包括公司、破产、证券、期货、保险、票据等方面的法律，诸如：民法通则、物权法、合同法、婚姻法、未成年人保护法、继承法、收养法等。
(3)行政法是调整国家行政管理活动的法律规范的总和，包括有关行政管理主体、行政行为、行政程序、行政监察与监督以及国家公务员制度等方面的法律规范，涉及行政管理的方方面面，如：档案法、行政处罚法、赔偿法等。
(4)经济法是调整因国家从社会整体利益出发对经济活动实行管理或调控所产生的社会经济关系的法律规范的总和，经济法大体包括两个部分：一是指创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律，如：有关反垄断、反不正当竞争、反倾销和反补贴等方面的法律；二是指国家宏观调控和经济管理方面的法律，如：有关财政、税收、金融、审计、统计、物价、技术监督、工商管理、对外贸易等方面的法律，如：统计法、票据法、担保法等。
思想道德修养与法律基础--考试必考
《思想道德修养与法律基础》知识点整理1、树立新的学习理念（简答）：①自主学习的理念②全面学习的理念③创新学习的理念④终身学习的理念2、确立成才目标（简答）：①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基础③体是人才素质的条件④美是人才素质的重要内容3、社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观4、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。
5、认真学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：①有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
②有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
③有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
6、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的方法：①注重学习科学理论；②注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；③注重联系实际；④注重知行统一。
第一章追求远大理想坚定崇高信念1、理想的含义与特征（简答、选择）：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念的含义（简答）：信念是情感、认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3、理想信念的作用：①指引人生的奋斗目标；②提供人生的前进动力；③提高人生的精神境界；5、（选择）⑴理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。
⑵只有实践才是通往理想彼岸的桥梁6、有关立志（简答、论述）：①立志当高远②立志做大事③立志须躬行7、如何认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性（简答、论述）：①理想的实现是一个过程。
②正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。
8、如何在实践中化理想为现实：①正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。
思想道德修养与法律基础(2013版) 法律部分要点
第五章领会法律精神理解法律体系第一节法律的概念及其历史发展一、法律的词源《说文解字》法刑通用《尚书》公平裁判我国古代“法”除与“刑”通用外还往往与“律”通用1、广义的法律：指法律的整体，主要包括宪法，全国人民代表大会及常务委员会制定的法律，国务院制定的行政法规，地方国家权力机关制定的地方性法规，民族自治地方的人民代表大会及常务委员会制定的自治条例和单行条例等。
2、狭义的法律：仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
二、法律的一般含义3、法律的一般含义：①法律是由国家创制并（可依靠国家强制力）保证实施的行为规范②法律是统治阶级意志体现③法律由社会物质生活条件决定三、法律的历史发展4、法律的历史发展：奴隶制法律→封建制法律→资本主义制法律(原始社会没有法律，只存在习惯) →社会主义法律5、资本主义国家的法律制度：可以分为大陆系法律和英美法系法律。
（1）大陆系法律又称罗马系法律、民法法系、法典法系等，仿照《法国民法典》和《德国民法典》的样式而建立起来的国家法律制度的总称。
欧洲的法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、葡萄牙等国和拉丁美洲、亚洲许多国家的法律都属于大陆系法系。
（2）英美法系又称英国法系、普通法系、判例法系，是承袭英国中世纪的法律传统而发展起来的各国法律制度的总称。
英国、美国、澳大利亚、新西兰等国的法律制度均属于英美法系。
6.资本主义法律的基本特征：（1）私有财产神圣不可侵犯；（2）与资本主义市场经济相适应的契约自由原则；（3）与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则；7.社会主义法律的科学理解：社会主义法律是新兴的法律制度。
社会主义法律是以社会主义生产关系为基础而建立起来的上层建筑，是社会主义关系本质要求的反映和表现。
历史进程两个重要特点：由社会主义国家政权所创立的；经济文化相对落后的国家。
8.社会主义法律的意义：是人类历史上唯一以公有制为基础，以消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕为历史使命的法律制度。
2015版思修第六章 学习宪法法律 建设法治体系
• 封建制法律 • 在封建社会中，地主阶级占有生产资料，同时不完全占有 农民，所以封建制法律是地主阶级统治农民的工具，是为 保护封建的土地所有制而服务的 • 封建制法律的基本特征： • 一是肯定人身依附关系； • 二是封建等级制度； • 三是维护专制王权； • 四是刑罚严酷、野蛮擅断。 • 列如： • 隋朝的《开皇律》就创设了十恶的罪名，包括了谋反、谋 逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝等。十恶罪的设立 就是为了维护封建皇权以及君臣、父子、尊卑的封建等级 制度。
法律的词源
• 西方法律词源 • 西方“法律”一次的语义更为丰富和复杂 • 英法德等欧洲国家“法律”一词不仅有“法”的一般意思， 而且还兼有权利、公平、正义等含义。
法律的含义
法律是由国家制定或认可并依靠 国家强制力保证实施的，反映由特 定社会物质生活条件所决定的统治 阶级的意志，规定权利和义务，以 确认、保护和发展有利于统治阶级 的社会关系和社会秩序为目的的行 为规范体系。
• 资本主义法律 • 在资本主义社会中，资产阶级占有生产资料，劳动力成为 商品，所以资本主义法律的根本任务是为了维护有利于资 产阶级的经济和政治秩序。 • 资本主义法律可以分为两类： • 1、大陆法系又叫罗马法系 • 法国、德国、意大利、日本等国家采用 • 2、英美法系又叫海洋法系 • 美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家采用
二、法律的本质与特征
（一）法律的本质
马克思主义关于法的本质的论述
法律是统治阶级的意志体现
法律体现的是上升为国家志 的统治阶级意志
不是统治阶 级意志的全 部，仅是上 升为国家意 志的那部分
在阶级对立 的社会中， 法律是统治 阶级意志的 体现
法律是由特定的 物质生活条件决定的
社会物质生活 条件
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专题一领会法律精神理解法律体系
【课程导入】：
视频：曾世杰杀人案二审判决
【学生思考】：
谈谈看完视频后的感想
【点评】大学生只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，提高社会主义法律修养，才能在社会主义法治国家和民主政治建设中做一个懂法守法的合格公民。
大学生法盲的尴尬案例集：（大学生打群架）
2002年，永安市检察院以涉嫌故意杀人罪将大学生王永强逮捕。
这位因另有新欢而将原女友毒杀的大学生在被捕后居然还天真地问民警：“我已经交代，什么时候可以回去。
”
杀人就要赔命，大学生连这种最基本的常识都不懂，
刘海洋，男，1980年出生于北京海淀区，自幼在北京上学，1998年考入清华大学电机系，学校推荐研究生。
曾于2002年1月29日和2月23日，先后两次分别将事先准备的氢氧化钠(俗称“火碱”)溶液、硫酸溶液，向北京动物园熊山上的黑熊、棕熊展区的黑熊和棕熊进行投喂、倾倒，致使三只黑熊、两只棕熊(均属国家二级保护动物)受到不同程度的损伤，给北京动物园造成了一定的经济损失。
面对民警的审问时也说：“我觉得好奇……不是存心想伤害它或怎么着……”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。
伤害珍稀动物就触犯了法律。
案例：北京某高校女生宿舍1号楼有些异常，女生处处小心翼翼，尤其是319宿舍。
原因是对面男生楼的一个寝室里有一架高倍望远镜，并且直指319宿舍，319宿舍女生的一举一动都被这些男生尽收眼底。
319女生向男生交涉，男生声称自己没有偷看女生，自己的望远镜如何放置，女生没有权利干涉。
但319宿舍的女生由于望远镜的威胁，生活受到严重干扰。
讨论
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319寝室的女生权益是否受到侵犯？惊诧之余，我们不难看出目前在青少年中普及法治教育还存在着一些滞后的问题。
隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的一种人格权。
【专题讲授】：
一、法律的概念及其历史发展
（一）法律的词源
(二）法律的一般含义
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
（三）法律的特征
二、领会社会主义法律精神
一、社会主义法律的本质
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。
从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。
二、社会主义法律的作用（书125）
三、我国社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）等环节。
（一）法律制定（制定机关和制定程序）
法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。
（1）立法机关：全国和地方人大及其常务委员会行使国家和地方立法权。
（2）立法程序：就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括四个环节：法律案的提出；法律案的审议；法律案的表决；法律的公布。
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以普通法律的制定为例：
（1）法律议案的提出。
全国人大主席团、全国人大常委会、全国人大各专门委员会、全国人大一个代表团或三十名以上代表联名、全国人大常委会组成人员十人以上联名国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院有权向全国人大或全国人大常委会提出法律议案。
（2）法律草案的审议。
首先是专门委员会的审议，然后是立法机关全体会议审议。
（3）法律的表决和通过。
宪法的修改需要全国人大以全体代表的三分之二的多数通过；一般法律由全国人大以全体代表的过半数通过或常委会组成人员过半数通过。
通过的方式可以采用举手表决和无记名投票两种。
（4）法律的公布。
由国家主席以命令形式公布
（二）法律的执行
在我国，大部分的法律法规都是由行政机关贯彻执行的。
行政执法的主体通常是国家行政机关及其公职人员。
行政执法的主体大体分为三类：一类是中央和地方各级政府，包括国务院和地方各级人民政府；另一类是各级政府中享有执法权的下属行政机构，如工商、公安、税务、物价、食品卫生、环境保护、技术监督，等等。
另外，法律授权的社会组织、行政机关依法委托的社会组织，可以在一定范围内执行法律，如派出所等。
（三）法律的适用。
1、法律适用：是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
2、我国司法机关：国家检察机关和审判机关。
人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权。
3、我国司法的基本要求：正确、合法、及时。
（四）法律遵守
三、中国特色社会主义法律体系
(一）形成
中国特色社会主义法律体系是在中国共产党领导下，适应中国特色社会主义建设事业的历史进程而逐步形成的。
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经历了初创、严重破坏、恢复、初步形成和基本形成等阶段.
法律规模
到2012年8月法律规模
注：还有大量司法解释，规章，以及其他规范性文件。
从事实上看，一个国家政治、经济、文化、社会生活的所有方面是否做到了有法可依；从专业的角度看，法律部门、法律部门当中最重要的法律以及和法律相配套的行政法规与地方性法规相对齐备，内部协调一致，法律体系就形成了。
(二) 构成
中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
1.法律体系层次
2.法律体系的部门
司法审查制度
司法审查权就是司法机关对立法机关通过的法律、行政机关的行政行为,享有司法审查的权力。
中国还没有司法审查制度。
A、德国和意大利模式：宪法法院和行政法院；
B、瑞士模式：普通法院；
C、法国模式：宪法审查委员会和行政法院，但不是纯粹的司法机关。
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民法原则
英国前首相威廉·皮特：“即使是最穷的人，在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。
屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。
行政法原则
不平等主体
未授权及为禁止
经济法－看得见的手
看得见的手一般是指政府宏观经济调控或管理，也称“有形之手”，是“看不见的手”的对称提法。
其手段和作用主要是通过制定法规（法律手段），规范经济活动参加者的行为；通过采取命令、指示、规定等行政措施（行政手段），直接、迅速地调整和管理经济活动
社会法－社会减振器
1.社会和谐
2.社会减振
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