九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园教案 新人教版-新人教版初中九年级上

第五课守望精神家园

第一框延续文化血脉

知识目标

1．懂得长期以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化。

2．知道中华文化的特点、内容。

3．知道新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化。

4．知道树立文化自信的原因及要求。

5．知道中华传统美德的作用、丰富内涵以及如何弘扬中华传统美德。

能力目标

1．通过比较，体会中华文化的特点，感受中华文化特别是优秀传统美德对我们产生的影响。

2．增强文化自信，提高弘扬中华传统美德的能力和水平。

情感、态度与价值观

1．热爱中华文化和传统美德，增强民族文化的自尊心、自信心和自豪感。

2．在了解中华传统美德的基础上，增强对中华文化的认同感并转化为实际行动。

3．对伟大祖国通过改革开放所取得的巨大成就充满自豪感。

重点

1．中华文化的特点及中华优秀传统文化的影响、作用。

2．如何增强文化自信。

难点

1．树立文化自信的原因。

2．中华传统美德的内涵及弘扬、践行。

教师准备：

1．精心准备和制作中华传统文化相关情景幻灯片。

2．认真备课。

学生准备：

1．搜集中华优秀传统文化图片。

2．搜集中华传统美德故事。

一、歌曲导入，场景激趣

教师多媒体播放歌曲《中国话》，歌词如下：

扁担宽板凳长/扁担想绑在板凳上/扁担宽板凳长/扁担想绑在板凳上

伦敦玛丽莲买了件旗袍送妈妈/莫斯科的夫斯基爱上牛肉面疙瘩

各种颜色的皮肤各种颜色的头发/嘴里念的说的开始流行中国话

多少年我们苦练英文发音和文法/这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化平平仄仄平平仄/好聪明的中国人好优美的中国话

扁担宽板凳长/扁担想绑在板凳上

板凳不让扁担绑在板凳上/扁担偏要绑在板凳上

板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上/到底扁担宽还是板凳长

哥哥弟弟坡前坐/坡上卧着一只鹅/坡下流着一条河

哥哥说宽宽的河/弟弟说白白的鹅/鹅要过河河要渡鹅

不知是那鹅过河/还是河渡鹅

全世界都在学中国话/孔夫子的话越来越国际化

全世界都在讲中国话/我们说的话让世界都认真听话

纽约苏珊娜开了间禅风loungebar/柏林来的沃夫冈拿胡琴配着电吉他

各种颜色的皮肤各种颜色的头发/嘴里念的说的开始流行中国话

多少年我们苦练英文发音和文法/这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化仄仄平平仄仄平/好聪明的中国人好优美的中国话

有个小孩叫小杜/上街打醋又买布/买了布打了醋

回头看见鹰抓兔/放下布搁下醋/上前去追鹰和兔/飞了鹰跑了兔/洒了醋湿了布

嘴说腿腿说嘴/嘴说腿爱跑腿/腿说嘴爱卖嘴/光动嘴不动腿/光动腿不动嘴/不如不长腿和嘴/到底是那嘴说腿还是腿说嘴

……

教师总结：《中国话》的歌词内容主要描述了现在全世界正掀起的中国热！因为目前全球估计至少有3000万非华裔人士在学中国话，欧美更有些学校已经将中国话列入必修外国语，因此作者有感而发地写出这首《中国话》。这首歌曲反映的就是中华优秀文化，我们今天就一起来学习第五课《守望精神家园》。

二、问题导读，新知探讨

(一)中华文化根

1．各族人民共同创造中华文化

教师多媒体展示2008年奥运会会徽——“舞动的”。

“舞动的”是一方中国之印。这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风X的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的诉求。它是诚信的象征；它是自信的展示；它是第29届奥林匹克运动会主办城市向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的重大承诺。“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的奥运会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。当我们X重地印下这方“中国印”之时，就意味着2008年的中国将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更快、更高、更强”的激情乐章。

“舞动的”是这个城市的面容。它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。借中国书法之灵

感，将的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运”的新理念。手书“2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新”就这样诞生了。

教师总结：“舞动的”这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；它是这个城市的面容，也是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵。“中国印”折射出了我们灿烂的中华文化。

长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

2．中华文化

(1)博大精深的中华文化的组成

语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，中国哲学，道德伦理等。

(2)中华文化的特点——源远流长、博大精深；具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

(3)中华文化的组成

源自于中华民族五千年多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，共三个组成部分。

(4)中华文化的作用或影响力

中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

3．新时代传承和发展中国特色社会主义文化的做法

新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

4．增强文化自信

(1)原因

①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。