专题训练八 文言文知识梳理与阅读
学习必备 欢迎下载 第 1 页 专题训练八 文言文知识梳理与阅读 知识梳理 1．找出下列句子中的通假字并解释。 (1)尊君在不_____________________________________________________ (2)不亦说乎_____________________________________________________ (3)吾十有五而志于学_____________________________________________ (4)晓之者亦舍然大喜_____________________________________________ 2．一词多义。
(1)日①日中不至②寒雪日内集
(2)信①日中不至，则是无信②与朋友交而不信乎 (3)知①人不知而不愠②温故而知新 (4)其①择其善者而从之②仁在其中矣③回也不改其乐 (5)乐①有朋自远方来，不亦乐乎②好之者不如乐之者③乐亦在其中矣 (6)行①夫君子之行②三人行，必有我师焉 3．写出下列加点词的古今义。 (1)与儿女讲论文义 古义：____________ 今义：________________ (2)陈太丘与友期行 古义：____________ 今义：________________ (3)舍去 古义：____________ 今义：________________ (4)下车引之 古义：____________ 今义：________________ (5)元方入门不顾 古义：____________ 今义：________________ (6)与人期行，相委而去 古义：____________ 今义：________________ (7)有朋自远方来 古义：____________ 今义：________________ (8)可以为师矣 学习必备 欢迎下载 第 2 页 古义：____________ 今义：________________ (9)三人行 古义：____________ 今义：________________ (10)吾日三省吾身 古义：____________ 今义：________________ (11)三军可夺帅也 古义：____________ 今义：________________ (12)淫慢则不能励精 古义：____________ 今义：________________ (13)险躁则不能治性 古义：____________ 今义：________________ 4．指出下列加点词的活用形式并解释。 (1)友人惭__________________________________________________________ (2)学而时习之______________________________________________________ (3)吾日三省吾身____________________________________________________ (4)传不习乎________________________________________________________ (5)温故而知新______________________________________________________ (6)好之者不如乐之者________________________________________________ (7)饭疏食_________________________________________________________ (8)意将隧入以攻其后也______________________________________________ 5．解释下列句中的成语。 (1)温故而知新，可以为师矣。 温故知新：________________________________________________________ (2)三人行，必有我师焉。 三人行，必有我师：________________________________________________ (3)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 杞人忧天：_______________________________________________________ 6．用现代汉语翻译下列句子。 (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________学习必备 欢迎下载 第 3 页 ______ (3)与人期行，相委而去。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5)少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 阅读理解 一、阅读下文，回答问题。 ①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ②孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。” ③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ④子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。” [注] ①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。②便辟(piánpì)：巧于逢迎谄媚。③善柔：善于当面奉承背后诋毁。④便佞(piánnìng)：善于花言巧语，言不符实。⑤所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。 1．写出下列加点词在文中的意思。(3分) (1)择其善者而从之____________________________________________________ (2)学而不思则罔______________________________________________________ (3)可谓好学也已矣____________________________________________________ 2．翻译下列句子。(4分) (1)友直，友谅，友多闻，益矣。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)思而不学则殆。 __________________________________________________________________学习必备 欢迎下载 第 4 页 ______ ________________________________________________________________________ 3．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下文，回答问题。 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 (选自《战国策·楚策一》) 4．请概括出一个成语作为本文的标题。(2分) ________________________________________________________________________ 5．解释下列加点的词。(2分) (1)吾为子先行_______________________________________________________ (2)敢不走乎_________________________________________________________ 6．翻译下列句子。(4分) (1)天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．试说说这篇寓言故事批判了什么样的人。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、阅读下文，回答问题。 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
专题复习8 文言文基础知识梳理 讲练课件—2021春季八年级语文下册部编版
13．居右者椎．髻．仰面_名__词__作__动__词__，__梳__着__椎__形___发__髻_____________ 14．选贤．与能_形__容__词__作__名__词__，__品__德__高__尚__的__人_____________________ 15．不独亲．其亲，不独子．其子_意__动__用__法__，__以__…__…__为__亲__；__以__…__…__为___子_ 16．使老．有所终，壮．有所用__形__容__词__作__名__词__，__老__年__人__；__壮__年__人____ 17．一食或尽．粟一石_形__容__词__作__动__词__，__吃__尽_____________________ 18．策．之不以其道__名__词__作__动__词__，__用__马__鞭__驱__赶____________________
全石以．为底_介__词__，___把________ 2．以卷 以．石 其底 境过以．清出__连____连词____词，____，相____因__当__为__于____“____而__”____
生物之以．息相吹也__介__词__，__用______________
忘路之．远近___助__词__，__的_________ 渔 处人 处甚 志异之．之 _．_助__代__词__词__，__，__补__指__充__见__音__到__节__的__，__景__不_象_译 3．之安知鱼之．乐__助__词__，__的__________ 子 既已之．知不吾知知鱼之之．乐而问_助__我词___，代____用词____在，____主它____谓，____之指____间_“__，鱼__取_之消乐句”子, 独立性 鹏之．徙于南冥也_助__词__，__用__在___主__谓__之__间，取消句子独立性
语文部编版八年级下册文言文知识梳理及实战训练专题06 《大道之行也》(实战训练)(原卷版)
《大道之行也》实战训练一、（2019年贵州中考真题）阅读下面文言文，完成小题（曱）大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
（《大道之行也》）（乙）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人——为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（《桃花源记》）1．解释下列句中加点的词。
（1）选贤与．能（___________________）（2）不独子．其子（_______________）（3）屋舍俨然．．（___________________）（4）寻．病终（_________________）2．翻译下面的句子。
（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。
______________________________（2）乃不知有汉，无论魏晋。
______________________________3．（甲）文构想的大同社会理想包含哪些方面？请用自己的话简要概述。
部编版八年级语文上册专题训练文言文知识梳理
专题训练文言文知识梳理一、解说以下加点的词。
1．沿溯阻绝 __________________________________________________________________．．2．虽乘奔御风 _______________________________________________________________．3．或王命急宣 _______________________________________________________________．4．虽乘奔御风，不以疾也 ______________________________________________________．．5．飞漱此间 ________________________________________________________________．6．随意东西 ________________________________________________________________．．7．夕日欲颓，沉鳞竞跃 _______________________________________________________．．．8．未复有能与．其奇者 _________________________________________________________ 9．威严不可以屈．________________________________________________________________10．鸢飞戾天者 ______________________________________________________________．11．父命之 _________________________________________________________________．12．以顺为正者 _______________________________________________________________．13．与民由之_________________________________________________________________．15．管夷吾举于士 _____________________________________________________________．．16．行拂乱其所为 _____________________________________________________________．17．征于色，发于声，尔后喻 _____________________________________________________．．．18．出则无敌国外祸者 ________________________________________________________．．19．惩山北之塞 ____________________________________________________________．20．寒暑易节 _______________________________________________________________．21．子后代孙无量匮也________________________________________________________．．22．彀弓弩 ______________________________________________________________．23．介胄之士 ____________________________________________________________．．二、指出以下句中的通假字并解说。
05《记承天寺夜游》对比阅读-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练
《记承天寺夜游》对比阅读（一）（2021·湖南郴州·中考真题）阅读下面两个语段，完成小题。
［甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
苏轼《记承天寺夜游》［乙]某①启：仆②四居东坡③，作陂④种稻。
有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。
昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮⑤也法当以青蒿粥啖之。
” 用其言而效。
勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹⑥也。
言此发公千里一笑。
苏轼《与章子厚》［注释]①某：指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京谋官。
②仆：对自己的谦称。
③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。
④陂（bēi）：梯田。
⑤豆斑疮：形如豆斑的疖。
⑥黑牡丹：牛的戏称。
1．解释下列句中加点的词。
（1）庭下如积水空明．．( )（2）勿谓仆谪．居之后( )2．文中划波浪线处断句正确的一项是（）A．此牛发豆斑疮/也法当以青蒿粥啖之B．此牛发豆斑疮也/法当以青蒿粥啖之C．此牛发豆斑疮也法当/以青蒿粥啖之D．此牛发/豆斑疮也法当以青蒿粥啖之3．翻译文中划横线的句子。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（2）有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。
4．读完［甲]［乙]两文，你认为苏轼是一个怎样的人？请结合两文内容具体分析。
【答案】1．（1）形容水的澄澈（或“澄澈”）（2）贬谪，流放2．B3．（1）张怀民也没有睡觉，（两人）一起在院子里散步。
（2）（我）有五十亩田，自己耕田妻子养蚕，姑且以此来生活。
4．苏轼是一个能在逆境中保持对自己精神世界的自得与坚守以及旷达乐观的人。
同是在贬官境遇中，甲文中苏轼能与同是贬官的张怀民悠闲漫步，沉醉于美景之中：乙文中苏轼以过着男耕女织的村居生活为乐，甚至把病牛戏称为“黑牡丹”。
【解析】1．本题考查文言词语。
语文部编版八年级下册文言文知识梳理及实战训练专题01《桃花源记》(知识梳理)(原卷版)
《桃花源记》知识梳理一、作者作品1.本文选自，陶渊明(公元365—427年)，字，一字名，世称，自号“”。
诗人，散文家。
浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。
陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《》《》《》等。
二、课文内容概括。
本文写于公元421年，当时政治黑暗，军阀割据，战乱频繁，生灵涂炭。
当时陶渊明已归隐多年，对于战乱造成的苦难，有着深切的感受，但他深知无法改变现状，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。
《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。
课文以武陵渔人的行踪为线索，按照发现桃林，进入桃源，出而复寻的时间顺序安排内容。
全文分三部分：第一部分（1段）写渔人发现桃林的经过。
（开端）第二部分（2至3段）写渔人进入桃花源的见闻。
这是全文的重点部分，作者正是借此寄托社会理想。
第2段写桃花源中宁静安乐的生活环境。
第3段写桃花源中淳朴的社会风尚。
第三部分（4至5段）故事的结局和尾声。
三、字音字形豁（）然开朗屋舍（）俨（）然阡( )陌（）交通黄发垂髫（）妻子邑（）人间（）隔语（ )云诣（）太守刘子骥（）四.词语汇总（一）重点词语。
1、缘溪行2、落英缤纷3、甚异之4、豁然开朗5、俨然6、阡陌交通7、黄发垂髫8、怡然自乐9、具答之10、咸来问讯11、率妻子邑人12、绝境13、不复出焉14、无论魏晋15、延至其家16、处处志之17、欣然前往18、无问津者19、便扶向路。
扶：；向： 20、便要还家。
21、有良田美池桑竹之属。
22、欣然规往23、寻病终（二）通假字“要”通“”，。
“具”通“”，。
（三）词类活用（1）林尽水源（2）渔人甚异之（3）复前行（4）欲穷其林（5）不复出焉（6）处处志之（7）未果（四）古今异义（1）无论（古义：今义：）（2）妻子（古义：今义：）（3）绝境（古义：今义：）（5）鲜美（古义：今义：）（6）交通（古义：今义：）（7）不足（古义：今义：）（8）仿佛（古义：今义：）（五）一词多义。
03《庄子与惠子游于濠梁之上》对比阅读-2022-2023学年八年级语文下册知识梳理与能力训练
《庄子与惠子游于濠梁之上》比较阅读（一）（2023春·全国·八年级专题练习）阅读下面两篇文言文，技要求回答问题。
【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”【乙】惠子相梁，庄子往见之，或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓雏①子知之乎？夫鹓雏，发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉②不饮。
于是鸱③得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”注：①[鹓雏（yuān chù）]古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。
②[醴（1ì）泉]甘美的泉水。
③[鸱（chī）]一种凶猛的鸟，也叫鹞鹰。
1．下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的组是A．仰而视之曰：“吓．！”欲以子之梁国而吓．我B．安知鱼之．乐庄子往见之．C．非练实不食．一食．或尽粟一石D．惠子相．梁似与游者相．乐2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（2）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”3．下面对两文的理解和分析，不正确的一项是A．甲文中，庄子好辩，重分析，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨；惠子智辩，重观赏，对于外界的认识带有欣赏的态度。
B．乙文中，庄子面对惠子的猜忌，主动与惠子见面，可见他勇敢机智；把功名利禄比作“腐鼠”，可见他淡泊名利、志向高洁。
C．甲文虽有庄子和惠子的辩论构成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意，并深受这种诗意的感染。
D．乙文给我们的启迪是：在还未了解别人的真实意图，或还未了解事情的真相时，切不可妄加猜忌。
最新部编语文八年级下册专题训练八 文言文知识梳理
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2022-2023学年八上课外文言文阅读专题训练(含答案)
一、阅读下文，完成下列小题。
（16分）【甲】夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈出水，白鸥矫翼，露湿青皋麦陇朝雊斯之不远倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。
然是中有深趣矣！无忽。
（王维《山中与裴迪秀才书》节选）1.解释下列加点的词。
（4分）（1)负．势竞上（2)鸢飞戾．天者（3)白鸥矫．翼（4)倘能从．我游乎2.用现代汉语翻译文中划线的句子（5分）（1)横柯上蔽，在昼犹昏。
（2）然是中有深趣矣！3.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.露湿青皋/麦陇朝雊斯之/不远倘能/从我游乎？B.露湿/青皋麦陇朝雊/斯之不远/倘能从我游乎？C.露湿青皋/麦陇朝雊/斯之不远/倘能从我游乎？D.露湿青皋麦陇/朝雊斯之/不远倘能/从我游乎？4.同为书信，【甲】【乙】两文写作目的有何不同？（4分）二、阅读下文，完成下列小题。
（16分）天目①盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟，一绝也。
石色苍润，石骨奥巧，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。
虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。
余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声，四绝也。
晓起看云，在绝壑下，白净如绵奔腾如浪尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，五绝也。
然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。
1．参照表格提示的方法，解释下列加点词语的意思。
(3分)2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．白净如绵/奔腾如浪尽/大地作琉璃海B．白净如绵/奔腾如浪/尽大地作琉璃海C．白净如绵奔/腾如浪尽/大地作琉璃海D．白净如绵奔/腾如浪尽大地/作琉璃海3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。
(3分)(2)然云变态最不常，其观奇甚。
语文部编版八年级下册文言文知识梳理及实战训练专题04《庄子》二则(实战训练)(原卷版)
《小石潭记》历年中考阅读真题一、（2019年内蒙古呼和浩特市中考真题）阅读下面文言文，完成小题北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
7．下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是（）A．亦若是则已矣B．是进亦忧，退亦忧C．是谓大同D．今夕是何年8．下列句子中没有通假字的一项是（）A．北冥有鱼，其名为鲲B．我孰与城北徐公美C．困于心，衡于虑D．其人舍然大喜9．请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。
二、（2019年广西贵港市中考真题）阅读古诗文，完成下列各题。
（甲）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（乙）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则己矣。
（丙）出师表（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。