足球社团活动方案
大学足球社团活动方案
大学足球社团活动方案一、活动背景为了促进校园体育运动的发展，提高大学生的足球技能，增强学生的团队协作精神，我们计划开展一系列的足球社团活动。
通过这些活动，我们将为学生提供一个展示自我、锻炼自我、超越自我的平台，同时为校园文化建设增添一道亮丽的风景线。
二、活动目标1. 提高学生的足球技能和竞技水平。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，促进校园体育运动的发展。
4. 增强学生的身体素质，提高他们的健康水平。
三、活动内容1. 定期组织足球训练：每周安排两次足球训练，由社团负责人或邀请专业教练进行指导。
2. 参加校内足球比赛：组织队伍参加校内的足球比赛，提高社团的知名度和影响力。
3. 举办足球讲座和论坛：邀请足球专业人士或教练进行讲座和分享，为学生提供和交流的机会。
4. 开展足球交流活动：与其他学校的足球社团进行交流和比赛，拓宽学生的视野和人际关系。
5. 组织足球旅行和户外活动：安排足球旅行和户外活动，增加社团的凝聚力，同时锻炼学生的身体素质。
四、活动时间活动时间：2022年9月至2023年6月五、活动地点足球训练场地：学校操场校内足球比赛场地：学校操场足球讲座和论坛场地：学校教室或报告厅足球交流活动场地：根据实际情况确定足球旅行和户外活动场地：根据实际情况确定六、活动组织结构1. 社团负责人：负责整体策划、组织和协调活动。
2. 教练团队：负责指导训练和比赛。
3. 行政团队：负责活动报名、场地预定、物资采购等工作。
4. 宣传团队：负责活动的宣传和报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：根据实际情况确定2. 活动道具和器材费用：足球、球服、球鞋等3. 活动交通和住宿费用：根据实际情况确定4. 活动宣传和报道费用：海报、传单、摄影等八、活动效果评估1. 学生参与度：通过报名情况和活动现场的人数来评估。
2. 学生技能提升：通过训练和比赛中的表现来评估。
3. 活动满意度：通过问卷调查或访谈来收集参与者的反馈意见，以评估活动的满意度。
足球社团活动方案
足球社团活动方案一、活动简介足球是一项受广大青少年和大众喜爱的运动项目，它不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还能培养团队合作精神和竞争意识。
为了促进学校足球运动的普及，我们足球社团将组织一系列丰富多彩的活动，让更多的学生体验到足球的魅力，并提高他们的足球技巧和团队合作能力。
二、活动目标1. 增加学生对足球的兴趣和参与度。
2. 提高学生的足球技能水平。
3. 培养学生的团队合作和竞争意识。
4. 加强学生体质和身体素质。
三、活动内容1. 开展足球训练班：面向各年级的学生开设专业的足球训练班，由资深足球教练授课，分级培养学生足球技能。
2. 组织足球友谊赛：与其他学校足球社团或足球队进行友谊赛，展示学生的足球实力和团队配合能力。
3. 举办足球技巧大赛：通过比赛的形式，激发学生对足球技巧的学习和竞争的热情，提高足球技巧水平。
4. 进行足球体验活动：组织学生进行足球训练营、足球夏令营等体验活动，让更多的学生接触和了解足球。
5. 开设足球讲座和培训班：邀请专业足球教练或足球运动员来校进行足球讲座和培训，分享足球知识和经验。
四、活动计划1. 活动时间：每周二、周四下午放学后进行足球训练班；每周六上午进行友谊赛、技巧大赛或体验活动。
2. 活动地点：学校足球场、周边社区足球场或其他足球训练基地。
3. 活动流程：- 足球训练班：分为初级、中级和高级班，每期训练班持续两个月。
- 友谊赛：定期与其他学校足球社团或足球队进行比赛，每月举行一次。
- 技巧大赛：每季举办一次，按年级设立不同组别进行比赛。
- 体验活动：每学期组织一次足球训练营或足球夏令营，持续五天。
- 讲座和培训班：不定期举行，根据需求进行安排。
五、活动宣传1. 利用学校的宣传平台，如班级微信群、学校网站等进行宣传。
2. 制作宣传海报，张贴在学校相关区域，如教室门口、走廊等。
3. 邀请学生干部口头宣传，向同学们介绍活动内容和参与收益。
4. 利用学校的广播宣传，定期播放足球活动的相关信息。
小学足球社团活动计划方案
小学足球社团活动计划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球社团活动方案范本(二篇)
足球社团活动方案范本一、活动时间：计划(一)____月____日下午____点至____点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。
二、活动方式：1、分组问题：班级____人，分为____组，每组____人(每组男女平均分配)2、每场比赛____分钟，分为上、下半场，中间休息____分钟。
3、具体时间安排：第一场：____点至____点，一组对二组第二场：____点至____点，二组对三组第三场：____点至____点，三组对一组4、奖励安排：按胜一场积____分，平一场积____分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。
获胜队将会获得小礼品作为奖励。
5、具体分组安排：一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。
6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。
三、相关负责人安排：1、韩旭负责各问题善后处理工作。
2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。
3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。
4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。
5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。
五、活动目的：缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。
六、活动注意事项：1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。
2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。
3、后勤问题：所有同学自带水杯。
小学足球社团活动实施方案（9篇）
小学足球社团活动实施方案小学足球社团活动实施方案(9篇)为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学足球社团活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学足球社团活动实施方案1一、社团建设目标：1、通过参加社团活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。
2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。
3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。
4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。
二、活动开展学生获益：本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：1、身体协调性和灵活性的提高：他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。
通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。
2、基本技术的提高：三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。
这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。
三、需改善：尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。
2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。
足球社团活动方案范文（二篇）
足球社团活动方案范文一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色—学校特色—特色学校—品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、组织机构领导小组组长：谢____领导小组成员：周____、徐____、许____、胡____、杨____、陈____、雷____职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：____副组长：____成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长：____成员：美术组、信息组职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
报道组组长：____成员：各班班主任、晚报小记者后勤保障组组长：____成员：____职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：____职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少____张海报)展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)宣传片：____分钟(信息组)标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)排练：班级—表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。
小学生足球社团活动方案
小学生足球社团活动方案一、活动背景小学生是我国未来的栋梁，体育锻炼对于他们身心健康和全面发展具有重要意义。
而足球作为全世界最为普及的体育运动之一，也是我国目前非常热门的运动项目之一。
为了促进小学生的身体健康发展和足球运动的普及，学校设立小学生足球社团，旨在通过足球让小学生更加健康、快乐地成长。
二、活动目的1.培养小学生对足球的兴趣和爱好，提高其对足球的认识和技能水平。
2.培养小学生的团队意识和协作能力，使他们在足球比赛中能够互相配合，共同进退。
3.丰富小学生校内外的课余生活，促进身体健康发展。
4.增强小学生的体育意识，提高他们的自信和勇气，培养他们积极向上、勇攀高峰的精神。
三、活动内容1. 技能训练在社团活动中，将安排专业足球教练进行技能训练，为小学生提供科学的足球技能训练。
训练内容包括基本动作、射门、传接球、盘带、防守等，力求让小学生们在短时间内掌握足球的基本技能和规则。
2. 球员选拔在技能训练的基础上，以校级为单位开办足球比赛，选拔优秀球员参加市级、区级、甚至国家级比赛。
此外，社团将注重每位小学生的综合素质评估，包括参与度、表现、精神面貌等方面，以期选拔出全面发展、适应比赛的优秀球员。
3. 足球比赛安排每月一次足球比赛，以校级为单位进行比赛，同时鼓励社团成员参加更多级别的足球比赛，例如市级、区级、省级等比赛。
比赛的形式不仅包括球员之间的比拼，还包括观众的互动、支持和鼓励，让社团成员在比赛中感受到集体的力量和团队的精神。
4. 足球文化教育开展足球文化教育活动，让小学生们进一步了解足球运动的历史、发展和特点，通过足球文化教育活动，加强社团成员的足球文化知识，增强他们的爱国精神和民族自豪感。
5. 社会公益活动组织社团成员参与社区足球比赛、慈善足球比赛等公益活动，通过足球来展示社团成员的风采，传播足球文化，同时也让孩子们感受到社会责任和公益精神。
四、活动实施社团的主要活动时间为周末和放学后，在运动场进行足球技能训练，同时还可以利用学校体育场或者周围社区的体育场地进行足球比赛。
足球社活动策划书主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球运动逐渐走进了千家万户。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的足球技能，增进同学之间的友谊，我校足球社特举办本次足球活动。
本次活动旨在为广大足球爱好者提供一个展示自我、交流技艺的平台，同时加强社团内部成员的凝聚力。
二、活动目的1. 增强同学们的团队协作能力和竞争意识。
2. 提高同学们的足球技能和战术水平。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 增强足球社的凝聚力，扩大社团影响力。
三、活动主题“足球梦想，青春飞扬——校园足球社活动月”四、活动时间2023年3月15日至4月15日五、活动地点学校操场、足球场六、活动对象全校师生、足球爱好者七、活动内容1. 开幕式时间：3月15日上午9:00-10:00地点：学校操场内容：- 主持人介绍活动背景、目的及流程；- 社团负责人致辞；- 校领导讲话并宣布活动开始；- 社团成员展示足球技艺；- 合影留念。
2. 足球技能培训时间：3月16日至3月22日地点：足球场内容：- 邀请专业教练进行足球技能培训；- 分组教学，针对不同水平进行针对性指导；- 开展足球知识讲座，普及足球文化。
3. 校园足球联赛时间：3月23日至4月5日地点：足球场内容：- 分组报名，各班级、社团组队参赛；- 设立男子组、女子组，进行小组赛、淘汰赛等环节；- 设置奖项，奖励优秀球队和个人。
4. 足球主题晚会时间：4月6日晚7:00-9:00地点：学校礼堂内容：- 足球知识竞赛；- 足球歌曲演唱；- 足球表演；- 颁奖典礼。
5. 足球知识讲座时间：4月7日下午2:00-4:00地点：学校报告厅内容：- 邀请专业足球评论员进行讲座；- 讲座内容涉及足球历史、战术分析、球员心理等方面；- 与观众互动，解答足球疑问。
6. 足球公益活动时间：4月8日地点：社区内容：- 组织足球社成员前往社区进行足球推广活动；- 开展足球培训，教授社区居民足球技巧；- 举办小型足球比赛，增进社区居民之间的友谊。
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足球社团活动方案足球社团活动方案1一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。
三、活动要求1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
四、管理办法1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
五、学情分析1、活动对象：八年级学生周次活动主要内容1周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，写好活动方案。
小组活动、2周激发学生对足球的兴趣，对足球形成基本认识。
讲解足球社团的`相关要求和纪律，成立足球社团团委会。
3周学习颠球技术和脚内侧传球。
4周复习脚内侧传球，学习运控球。
5周学习长传球。
6周学习停控球和停传球。
7周学习脚背正面踢球；学习射门。
8周根据学生对前四周内容的掌握情况，进行复习；学习掷界外球；组织小型比赛。
9周学习头球技术；学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；组织小型比赛。
10周足球规则的学习，了解基本规则。
组织比赛。
六、教学方式在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。
以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。
教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。
在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。
儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。
在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围．在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。
并在互动交流中，发展社会交往能力。
通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。
七、指导老师周文涛八、活动时间每周四下午活动课。
九、活动地点足球场足球社团活动方案2一、场地：校田径场二、学生：武术队队员三、任务：武术是以中国传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。
在其源远流长的发展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。
从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。
面对这些种种的问题，给予他们适当的锻炼和磨练，是很有必要的。
作为中华民族的国粹——武术，正是要求习武者在身体上的锻炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。
同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题，主要还要教育他们在学校中，该怎么样做好一名学生。
尊师重道是首要问题之一，在武术中强调“凡吾习武之徒，必须以贤为师，谦虚好学，尊敬师长，崇扬武德”。
“尊师”，即尊重师长，泛指学生对老师的固定礼节，“重道”即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品格与技能兼修的境界。
在这种训练的氛围下，学生会学到很多做人的道理，为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。
四、步骤与要求：1、崇尚武德要求：武德是尚武与崇德的统一、千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的`优秀传统，不断发扬光大，具有鲜明的时代特征。
2、武术的基本手法，步法分类与要求：基本功是武术之本。
有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。
3、武术的柔韧基本功分类与要求;柔韧在武术中是非常重要的，它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。
4、武术基本腿法要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。
5、武术基本套路——少年英雄套路要求：这是武术套路中最基本，最简单的套路，所有动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。
活动时间：周二、周四下午16:00—18:00周六上午9:00—11:00足球社团活动方案3一、指导思想：以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。
二、工作重点：1.从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。
2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。
三、具体工作及目的：我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。
为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。
为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。
结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。
这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。
(二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。
1.充分保证活动场地。
尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。
目前可用于开展活动的教室共有40个(三——六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。
2.合理安排活动时间。
活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可减少其他活动的'冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。
3.有机安排社团人员。
预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。
我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。
4.不断提升师资力量。
针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。
本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。
5.加强与校本课程的整合。
以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。
(三)积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。
1.完善并落实社团公约。
本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的“社团公约”(试行稿)进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。
2.制定社团管理制度。
新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。
在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。
3.建构社团评价体系。
在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。
4.加强社长的选拔培养。
社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。
作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。
加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。
四、具体安排及大致时间：九月：1.制定社团活动方案。
(9月2日前)2.拟定社团活动主题。
3.召开部分学生座谈会。
(9月7日)4.组织社员报名并统筹安排。
(9月12日前完成)5.召开指导教师动员会。
6.各社团正常开展活动。
(9月16日正式开始活动)7.修改学生社团公约。
十月：1.各社团正常开展活动。
2.拟定社团管理方案。
3.修改并通过社团管理方案。
4.社团指导教师会议，明确社团管理制度。
十一月：1.各社团正常开展活动。
2.各社团活动情况反馈。
3.拟定社团评价体系。
十二月：1.各社团正常开展活动。
2.召开学生座谈会。
3.筹备社团展示活动。
(展板+新闻)一月：1.社团评议工作。
2.资料整理。
3.学期社团活动小结。
足球社团活动方案4一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。
由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。
只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。
未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。
迟到的`班级，裁判应视情况给予教育或判罚。