运动会管理系统课程设计c语言
C语言课程设计--学生成绩管理系统
*题目七：学生成绩管理系统设计学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。
主要功能：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单要求：使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作源代码：#include<stdio.h>#include<ctype.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>struct Student{int cls;char nam[10];char num[10];int chinese;int english;int computer;int math;}stud1[100],stud2[100];{char a;while(a>'7'||a<'0'){system("cls");printf(" 欢迎使用学生成绩管理系统\n");printf(" 制作人：章建\n");printf("********************** 学生成绩管理系统************************\n");printf(" 1.输入学生成绩\n");printf(" 2.输出学生成绩\n");printf(" 3.查找并显示学生成绩\n");printf(" 4.按姓名查找，修改学生资料\n");printf(" 5.显示所有学生名单\n");printf(" 6.查找并删除学生信息\n");printf(" 7.从文件读取数据\n");printf(" 0.储存学生资料并退出系统\n");printf("********************************************************************* *\n");printf("请选择(0-7)\n");a=getchar();}return(a-'0');}/******************************************************************************int Input(Student stud[],int n) //输入数据(第一学期)。
C语言课程设计---班级成绩管理系统
课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称班级成绩管理系统专业班级学号姓名指导教师年月日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题班级成绩管理系统专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期年月日任务完成日期年月日目录一、引言 (1)二、总体设计 (2)三、详细设计 (4)四、问题分析及总结 (13)五、参考文献 (15)六、附件 (15)一、设计内容与设计要求1. 设计内容：班级成绩管理系统设计涉及的知识点：①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句；②掌握数组的基本概念。
熟练掌握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组与字符串的关系以及字符串的简单处理。
③掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的形式参数和实际参数之间的关系；掌握变量的作用域与生存期，了解函数的作用域。
④掌握结构体的概念，结构体类型的定义，结构体变量的定义和初始化，结构体成员的表示，结构体变量的赋值含义，结构体与指针、函数的关系。
⑤掌握文件、文件类型指针的基本概念，熟练掌握文件的打开与关闭以及文件的建立、读写等有关操作。
2.设计要求：1)用C语言实现系统；利用结构体数组实现班级成绩的数据结构设计；系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；应提供一个界面来调用各个功能，调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观；各项显示数据均要求以表格的形式输出；在各功能子模块中应设计相应的二级菜单。
2) 建立一个班级学生成绩数据库，文件名为bjcjk.txt，并从该文件中读取数据；3) 班级成绩管理系统应能提供以下功能：(1)主菜单界面设计。
通过提示用户输入一个数字选项，调用相应的功能函数。
(2)学生成绩显示：完成班级全部学生成绩的显示，显示时按表格的形式，且应有表头；(3)学生成绩追加：完成新增一个（或多个）学生的成绩记录，要求在追加过程中有相应的提示信息，完成追加后能重新计算学生平均成绩并显示；(4)学生成绩修改：要求能按学号和按姓名两种定位方式，且可以按用户要求修改记录中除学号和姓名以外的指定内容，并重新计算学生的平均成绩；(5)学生成绩信息的查询；要示系统能按学号、按姓名查询以及能查总分在某一指定范围内的学生信息，且能显示符合条件的所的记录，若所需查询的信息不存在时应有相应的提示信息。
c语言课程设计参考题目
c语言课程设计参考题目
以下是一些可以作为C语言课程设计参考的题目:
1. 编写一个简单的C程序,实现一个计算器的功能,包括按键输入、按位运算、结果输出等。
2. 设计一个C语言的数据结构,例如链表、树、图等。
3. 实现一个简单的程序,用于检测一个字符串是否包含某个特
定的字符集。
4. 设计一个C程序,实现一个文件管理系统,包括文件读取、修改、删除、创建等操作。
5. 编写一个C程序,模拟一个简单的计算机操作系统,例如进程
管理、内存管理等。
6. 设计一个C程序,用于处理一个字符串,包括查找特定字符、
替换特定字符、翻译文本等。
7. 实现一个简单的编译器,用于编译C程序。
8. 设计一个C程序,用于实现一个网络应用程序,包括用户登录、数据发送、数据接收等。
9. 编写一个C程序,用于实现一个简单的图形用户界面,例如窗口、菜单、按钮等。
10. 设计一个C程序,用于处理一个音频播放器,包括音频读取、播放、暂停、中断等。
这些题目都是相对来说比较难的,但也都是C语言编程中比较经
典的应用场景。
通过这些题目的训练,可以帮助学生更好地掌握C语
言的编程思想和技巧。
学生成绩管理系统c语言课程设计报告
学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。
通过该系统，可以方便地记录和查询学生的各项成绩，帮助教师和学生了解学生的学业表现，及时作出教学和学习的调整和改进。
本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。
2. 成绩信息管理：包括成绩的录入、修改和删除。
3. 成绩查询与统计：可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份：能够将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
三、系统设计1. 学生信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
通过菜单选择，可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2. 成绩信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的成绩信息，包括科目名称和成绩。
通过菜单选择，可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。
3. 成绩查询与统计模块：通过学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份模块：设计文件操作函数，将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码，通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。
2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储，包括学生信息和成绩信息的存储和备份。
3. 设计菜单界面，通过用户选择来实现各个功能模块的调用。
五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试，验证系统的正确性和稳定性。
2. 根据测试结果优化程序代码，提高系统性能和用户体验。
3. 完善系统功能，考虑异常情况的处理，提高系统的容错性和健壮性。
六、总结与展望通过本次课程设计，我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。
该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息，帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。
c语言课程设计
课程设计报告正文1、目的：1) 对C各部分知识的综合应用能力2) 提咼程序设计的能力3) 提升对于较大程序的抽象分析设计能力4) 学习调试和测试的技巧2、所做题目的意义：通讯录管理系统在当今这个信息发达的社会是必不可少的，这个通讯录管理系统可以方便的为我们添加、管理联系人，不必一定要记住这些庞大的信息，可以很方便的调用出自己所需要的信息，随时的修改这些信息，这些在这个时代是非常的必要的。
3、本人所作的工作：(1)、写出了预习报告。
从图书馆搜集了些这方面的资料(2)、想好思路，写出了程序代码(3)、调试程序，找出其中的错误，最终成功的运行出程序(4)、写出课程设计报告4、系统的主要功能：该系统的是一个小型的通讯系统，它具有一般的通讯系统都具有的功能该程序具有查找、添加、修改、删除功能，其讯录包括：街道，城市，省，邮编。
5、、系统的总体设计：系统的基本要求和容：该系统要求具有查找，添加，修改，删除功能，其讯录包括：、，街道，城市，省，邮编。
但在实际设计中增加了一项，那就是末尾添加，可以在已有的记录末尾再次添加，不必每次都重新添加，方便用户描绘及绘制出系统的功能结构框图、程序设计组成框图，流程图等：此系统共分为九大模块，分别为以下的模块：第一模块：主函数ma in ()的功能是：根据选单的选项调用各函数，并完成相应的功能。
第二模块:quitRec()的功能是：退出选单。
第三模块：createRec()的功能是：创建新的通讯录。
第四模块:addRec()的功能是：在通讯录的末尾写入新的信息，并返回选单第五模块：findRec()的功能是：查询某人的信息，如果找到了，则显示该人的信息，如果未找到，则提示通讯录中没有此人的信息，并返回选单。
第六模块：alterRec()的功能是：修改某人的信息，如果未找到要修改的人，则提示通讯录中没有此人的信息，并返回。
第七模块：deleteRec()的功能是：删除某人的信息，如果未找到要删除的人，则提示通讯录中没有此人的信息，并返回选单。
C语言程序设计学生成绩管理系统实验报告
移通学院C语言程序设计报告书设计名称：学生成绩管理系统专业：指导老师：班级：姓名：学号：座号：时间一、实验目的1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解；2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识进行巩固；3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础;二、实验内容运用所学的C语言知识编辑一个应用程序：学习成绩管理系统三．系统软件环境：本程序主要运行在： Visual C++ 6.0Turbo C/C++ 3.0四．课程设计题目：学生成绩管理系统程序说明：有N个学生,每个学生的数据包含学号不重复、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能:1主菜单2各菜单项功能①成绩录入：输入学生的学号、姓名及三门课的成绩；②成绩查询：按学号查询学生记录;③成绩统计：计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出；④退出系统：退出整个系统即主菜单;五．数据结构设计描述：↓int num; /定义学号,变量为整型/char name; /定义姓名,变量为字符型/int score; /定义课程的成绩,变量为整型/float average; /定义平均分,变量为浮点型/七．系统各函数的功能,、相互调用关系1.函数实现功能说明：1menu函数是定义一个菜单函数,其功能在于输出菜单界面供使用者选择;2input函数是定义用于输入学生信息;3select 函数是定义用于查询学生信息;包括学号、姓名及各科成绩;4statistics 函数计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序输出;2.相互调用关系：Main函数调用menu函数;Menu 函数可以调用input 函数、select函数和statistics 函数八．心得体会C语言是一种较为基础和普遍的编程语言,应用相当广泛,这次课程设计的要求与C语言的广泛应用相比较还有很大的差距;我们对于C语言的理解和使用还处在一个初级的阶段,我们要想掌握它,要学习的还很多,同时要懂得创新,许多的编程方法都是人们一步一步总结出来的,我想我们也要努力拓展自己的思维,努力去寻求新的方法,以创造出更为完善的应用程序; 九．程序：include <stdio.h>include <stdlib.h>include <conio.h>define N 3 /学生人数/define M 3 /课程门数/struct student{int num; /学号/char name20; /姓名/int score3; /三门课成绩/float average;}stuN; /学生数/void input; /查询/void select; /统计/void menu;void input{int i,j;printf"\t\t①成绩录入\n\n";fori=0;i<N;i++{printf"请输入学号：";scanf"%d",&stui.num;printf"请输入姓名：";scanf"%s",&;forj=0;j<M;j++{printf"第%d门成绩的分数：",j+1;scanf"%d",&stui.scorej;}printf"\n\n";}printf"\n\n";printf"输入完毕按任意键返回主菜单";}/2.查询/void selectint no{int i;printf"学生%d号: \n",no; printf"学号: %d\n",stuno-1.num; printf"姓名: %s\n",;for i=0;i<M;i++{printf"第%d门课程的成绩为: ",i+1; printf"%d\n",stuno-1.scorei;}printf"\n按任意键返回主菜单";getch;}/3.统计/void statistics{float temp=0;int i=0;/学生成绩平均分/temp=0;printf"\t\t③成绩统计\n\n";forj=0;j<N;j++{fori=0;i<M;i++{temp=temp+stuj.scorei;}stuj.average=temp/N;printf"\n学生%s的成绩平均成绩为：",;printf"%0.2f分",stuj.average;temp=0;}/排序/for j=0;j<N;j++fori=0;i<N-j-1;i++ifstui.average<stui+1.average{ temp=stui.average;stui.average=stui+1.average;stui+1.average=temp;}printf"\n\n学生平均成绩前三名：";fori=0;i<3;i++{printf"\n第%d名:%0.2f分",i+1,stui.average;}printf"\n\n按任意键返回主菜单";getch;}void menu{ int num=0;int n=0;printf"\n\t\t\t学生成绩管理系统\n\n";printf"\n\t\t\t①成绩录入\n\t\t\t②成绩查询\n\t\t\t③成绩统计\n\t\t\t④退出系统\n";printf"\t\t\tchoose:";scanf"%d",#switchnum{case 1:system"cls";input;break;case 2:system"cls";printf"\t\t②成绩查询\n\n"; printf"请输入要查询的学生号1~3:";scanf"%d",&n;selectn;break;case 3:system"cls";statistics;break;case 4:exit0;default:;}}void main{while1{system"cls"; /清屏/menu;}}。
数据结构课程设计-运动会分数统计系统
运动会分数统计系统Ø 设计内容1. 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1~n。
比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。
项目编号为1~m，女子为m+1~w。
不同的项目取前5名或前3明积分；取前5名的积分为：7、5、3、2、1，前3名的积分分别为：5、3、2；哪些项目取前5名或前3名由学生自己决定。
（m<=20，n<=20）。
2. 功能要求：1) 可以输入各个项目的前3名或前5名的成绩；名的成绩；2) 能统计各个学校总分；能统计各个学校总分；3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按学校编号查询学校某个项目的情况；5) 可以按项目编号查询取得前3或前5名的学校。
名的学校。
Ø 设计思路1. 系统结构设计图运动会SportsMeeting东华University交大University……比赛项目集合SportEvents 项目1 Event项目2 Event…………复旦University运动会分数统计系统结构设计图2. 思路分析1) 从上面的结构设计图来看，隐含地给出了第一个约束条件：每个参赛学校均参加所有的比赛项目。
然而这种设计思路并不符合实际情况，因为每个学校有权利选择参加或不参加某个比赛项目。
加某个比赛项目。
2) 首先，在上述结构图中，比赛项目Event 是最小的数据存储基本单元。
比赛项目集合SportEvents 可以理解为Event 数组，包含了所有的比赛项目。
根据约束，只要有学校University 参加运动会，此学校就包含了一个SportEvents 集合，即为每个学校分配自己的项目成绩单。
有n 个学校报名参加了运动会SportsMee ng ，大会的工作人员根据比赛项目结果统计各个学校的成绩。
赛项目结果统计各个学校的成绩。
因此，因此，这种设计结构有3层包含关系，层包含关系，但是每一部分但是每一部分相互独立，耦合性弱。
C语言使用openSSL库AES模块实现加密功能详解
C语⾔使⽤openSSL库AES模块实现加密功能详解本⽂实例讲述了C语⾔使⽤openSSL库AES模块实现加密功能。
分享给⼤家供⼤家参考，具体如下：概述在密码学⾥⾯⼀共有3中分类：1.对称加密/解密对称加密⽐较常见的有DES/AES。
加密⽅和解密⽅都持有相同的密钥。
对称的意思就是加密和解密都是⽤相同的密钥。
2.⾮对称加密/解密常见的加密算法DSA/RSA。
如果做过Google Pay的话，应该不会陌⽣。
⾮对称意味着加密和解密使⽤的密钥不是相同的。
这种应⽤的场合是需要保持发起⽅的权威性，⽐如Google中⼀次⽀付⾏为，只能Google通过私钥来加密产出来，但是⼤家都能通过公钥来认证这个是真的。
打个更加浅显的⽐⽅：私钥可以理解成美联储的印钞机，公钥可以理解成在民间⽆数的美元验钞机。
还有⼀个场合也是https使⽤证书⽅式登录的时候，也是使⽤的双向的⾮对称加密模式来做的。
3.离散这种只能被称为验签，⽽不是加密。
因为这类算法只能⼀个⽅向（将输⼊数据离散到某个特定的数字，反向解密是⽆法做到的。
）。
最常见的算法就是MD5。
在写php的时候⼤量的使⽤这种验签来做认证。
他可以将字符串离散成32byte的16进制的数字。
本次使⽤AES CBC⽅式来加密。
CBC模式加密是SSL的通讯标准，所以在做游戏的时候经常会使⽤到。
openSSL的基本⽤法可以参考这个两个细节这种加密的需要了解下⾯两个细节：1.加密的内存块⼀般按照16字节（这个也可以调整）对齐；当原始内存块没有对齐字节数的时候，需要填充；2.加密解密不会引发内存的膨胀或者缩⼩；最近在使⽤Python,Java,c#都去看过AES的接⼝，最轻松的是c#,java。
当使⽤C来写，才能明显感受到在这些操作过程中，有多少次内存的分配，多少的内存拼接。
啥事都有成本，封装良好的语⾔损失掉的效率可能来⾃于这些便利。
准备知识函数接⼝int AES_set_encrypt_key(const unsigned char *userKey, const int bits, AES_KEY *key);int AES_set_decrypt_key(const unsigned char *userKey, const int bits, AES_KEY *key);// 设置加密keyAES_KEY aes;AES_set_encrypt_key(key,128,&aes);// 这⾥填写的128是bit位，128bit=(128/8)bytes=16bytes，这个换算和32bit对应int为内存指针的原理⼀样。
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运动会管理系统课程设计C语言
一、引言
随着体育事业的发展和学校体育教育的普及，运动会作为学校重要的体育活动，对于培养学生的身体素质、团队精神和竞争意识起着至关重要的作用。
为了更好地组织和管理运动会，提高效率和便捷性，开发一个运动会管理系统是非常必要的。
本文将以C语言编写一个运动会管理系统为课程设计，旨在通过对运动会管理流程和功能的分析，设计一个能够满足实际需求的系统。
二、系统需求分析
2.1 运动会管理流程
1.运动会筹备阶段：确定运动会的时间、地点、项目和参赛人员等基本信息。
2.运动会报名阶段：学生根据自己的兴趣和特长选择参加的项目，并提交报名
信息。
3.运动会编排阶段：根据报名信息，将学生分组编排，并制定比赛日程表。
4.运动会比赛阶段：按照日程表进行比赛，记录成绩并进行排名。
5.运动会奖励阶段：根据比赛成绩确定奖项和奖品，并进行颁奖仪式。
2.2 系统功能需求
1.学生信息管理：包括学生的基本信息、成绩等，方便运动会报名和编排。
2.运动项目管理：包括项目的名称、项目类型、项目人数限制等，用于报名和
编排。
3.报名管理：学生选择参加的项目，提交报名信息，并生成报名表。
4.编排管理：根据报名信息自动分组编排，并生成比赛日程表。
5.比赛成绩管理：记录学生的比赛成绩，并根据成绩进行排名。
6.奖励管理：根据比赛成绩确定奖项，记录奖励情况，并进行统计。
三、系统设计
3.1 数据结构设计
系统将使用以下数据结构来存储和管理数据:
1.学生：包括学生的学号、姓名、性别、年级、班级等信息。
2.项目：包括项目的编号、名称、类型、项目人数限制等信息。
3.报名表：包括学生的报名信息，即学生和所选择的项目的关联关系。
4.比赛成绩：包括学生的比赛成绩和相应的项目编号。
5.奖励情况：包括奖项名称、获奖学生的学号和奖品等信息。
3.2 系统模块设计
根据系统需求分析，可以设计以下模块来实现各项功能：
1.学生信息管理模块：用于添加、查询、修改和删除学生信息。
2.项目管理模块：用于添加、查询、修改和删除项目信息。
3.报名管理模块：用于学生的项目报名和生成报名表。
4.编排管理模块：根据报名信息自动分组编排并生成比赛日程表。
5.比赛成绩管理模块：录入学生的比赛成绩并进行排名。
6.奖励管理模块：根据比赛成绩确定奖项和奖品，并记录奖励情况。
四、系统实现
4.1 数据库设计
为了存储和管理系统中的数据，可以使用关系型数据库进行设计。
可以设计以下表格来表示各项数据:
1.学生表：包括学生的学号、姓名、性别、年级、班级等字段。
2.项目表：包括项目的编号、名称、类型、项目人数限制等字段。
3.报名表：包括学生的学号、项目编号等字段。
4.比赛成绩表：包括学生的学号、项目编号和成绩等字段。
5.奖励表：包括奖项名称、获奖学生的学号和奖品等字段。
4.2 系统界面设计
为了提高用户的体验和操作便捷性，系统应具备友好的界面设计。
可以使用文本菜单来与用户交互，根据用户选择执行相应的功能。
4.3 程序代码编写
根据系统模块设计和数据库设计，可以使用C语言编写程序代码来实现各项功能。
可以使用结构体来表示各个数据表的记录，使用相应的函数来实现各个功能模块。
五、系统测试与优化
完成系统的编写后，需要进行测试来验证系统的正确性和稳定性。
可以设计一些测试用例，模拟不同的操作情况来测试系统的各个功能。
在测试过程中，如果发现系统存在问题或功能上的不足，可以根据具体情况对程序代码进行优化和修改，以达到更好的系统性能和用户体验。
六、总结
通过本次课程设计，设计出一个运动会管理系统，实现了学生信息管理、项目管理、报名管理、编排管理、比赛成绩管理和奖励管理等功能，提高了运动会的组织和管理效率。
但是，本文只是对运动会管理系统进行了初步设计和实现，并不能满足所有实际需求，仍然存在一些可以改进的地方。
希望以后能继续完善和优化该系统，使其更加实用和便捷。