大学生创新实践报告(热推5篇)
创新创业社会实践报告范文5篇
创新创业社会实践报告范文5篇创新创业社会实践报告范文5篇_2021最新创新创业实践报告创新创业社会实践报告范文(一)通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。
虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。
现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。
各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。
在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。
通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。
除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。
我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。
因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。
同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。
在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。
创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。
在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。
作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。
这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。
当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。
总之，这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界。
大学生创新创业实践报告范文(精选)
大学生创新创业实践报告范文(精选)大学生创新创业实践报告一、实践项目基本信息项目名称：智能养殖项目时间：2020.10-2021.6项目简介：本项目致力于利用物联网技术和人工智能技术，建立一套可视化的养殖系统，为农户提供便捷、高效的养殖管理服务。
主要功能包括监测环境温度、湿度、光照等参数，检测水质和水温，预测疾病发生风险等。
二、项目的背景与意义当前，我国农村经济发展虽然取得了一定的成果，但是存在着种植业和养殖业产品质量不稳定、生产效率低、管理水平不高等问题，给农户带来了很大的经济损失。
随着物联网和人工智能技术的不断发展，利用先进的技术手段对农业进行智能化改造已经成为一个普遍的趋势。
本项目的开展，旨在通过物联网技术和人工智能技术，建立一套可视化的养殖系统，为农户提供便捷、高效的养殖管理服务，提高养殖效率和质量。
三、项目的具体实践过程（一）市场调研在项目启动初期，我们进行了一系列的市场调研。
主要包括对当地农户进行访谈、调查，了解其对农业智能化改造的需求和痛点。
通过市场调研，我们了解到当前的农业生产存在着实时监测不便、疾病预测不准确、管理效率低等问题。
为了解决这些问题，我们提出了利用物联网技术和人工智能技术，建立一套可视化的养殖系统的构想，经过市场调研评估，最终决定将其列入我们的项目范畴。
（二）团队建设本项目的团队由五名成员组成，分别负责不同的任务。
团队成员有软件工程师、硬件工程师、市场营销、产品经理、测试工程师等，在项目的不同阶段承担相应职责。
（三）系统开发在确定了项目的需要之后，我们进行了系统的开发，其中包括硬件设备的选择和设计以及软件平台的开发和测试。
硬件设备的选择主要依据项目需求进行，考虑价格、稳定性、功能等多个因素。
软件平台的设计则主要包括系统架构、数据库设计、程序编写和测试等。
（四）试验实施与结果分析为了验证系统的功能和稳定性，我们在当地一家养殖场进行了试验，试验结果表明，系统监测水质和温度等参数的精度较高，并且能够进行数据分析和预测。
大学生创新实践报告心得体会（通用6篇）
大学生创新实践报告心得体会（通用6篇）心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字以下是小编整理的大学生创新实践报告心得体会(通用6篇)，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 大学生创新实践报告心得体会创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。
创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
关于创新有很多的定义，我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。
在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力，拓展了视野，为以后创业、就业创造结实基础。
通过半年的大学生科技创新的学习，我认为在21世纪高科技信息竞争的社会里，是我们当代大学生大展宏图，树立远大抱负的时刻。
因为我觉得在大学这个时段里，有属于自己充分分配的空间和时间，有更广的知识交流圈，还有以及社会实践机会。
在中学的义务教育里，我们学习的目的就是为了考取更好的大学而学习，为读书而读书。
换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。
创新，往往就是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物，或者是突破旧的思维定势，旧的常规戒律，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。
李开复老师说过，大学阶段就是一个很好的科技创新机会。
因为创新是基于在扎实的专业基础知识上才可创新，如果对于专业基础知识都了解不透，那么谈创新则是空想的。
我觉得在大学阶段，创新的同时可以利用丰富的资源去参加学术论坛、科技竞赛、创业实践等探究型活动，培养求实、探索精神，掌握与人沟通、团队协作等方面的技能，在锻炼抗挫折能力的同时也开阔了视野。
大学生创新创业社会实践报告
大学生创新创业社会实践报告大学生创新创业社会实践报告（通用15篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？以下是店铺收集整理的大学生创新创业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生创新创业社会实践报告篇1大学的四大功能是人才培养、科学研究、社会服务和文化引领，其中人才培养是大学的主体功能，为了培养出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行大学生创新创业训练计划，借以促进人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，激发学生创新热情，提升大学生的综合素质。
一、创新创业项目来源大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。
近年来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。
为了积累大学生创业的经验，培养学生的创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。
2、学校设立的大学生创新项目高校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新实验研究，尤其支持行业特点明显，转化能力强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。
一方面收集到了一些创意性很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣传企业的作用。
大学生暑假实习社会实践报告(精选5篇)
大学生暑假实习社会实践报告（精选5篇）大学生暑假实习社会实践报告共五--第一篇(851)字裴斯泰洛奇曾说：实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。
所以人生必须具备的知识应该按时间和行动的需要来决定。
这说明知识和实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也可以培养自己的能力，提高自己的效能，弥补不足。
为了开拓自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们四十三个人怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。
我们不仅下乡带去知识，还深入农村，了解当地的民情。
参加这次的暑期三下乡，使我有了一个验证自我的机会，使我无论是能力上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和不足。
维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。
经过这半个月的旅程，受益匪浅。
我们团队四十三个人给茂名市高州高丰小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和浅显的知识，却带回了多少钱也买不回的一种态度，一种责任，一种深刻，一种认识。
忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;忘不了那满山遍野的龙眼树;也忘不了高丰小村农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了在期间我们四十三个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。
而这一切一切，将永远珍藏在我们心底明朝的王廷相说过：讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。
徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
确实，这是个奇妙又难忘的社会实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么我们所学的就等于零。
另一方面，通过实践可为以后找工作打下基础。
通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。
创新实践活动报告范文
创新实践活动报告范文本次创新实践活动旨在帮助学生们提高创新能力和实践能力，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
活动采用了小组合作的形式，让学生们通过合作完成一些创造性的任务，从而锻炼他们的创新思维和实践能力。
在活动开始之前，我们为学生们准备了一些创新思维训练的课程，帮助他们了解创新的重要性和创新的具体方法。
接着，我们组织学生们分成几个小组，让他们一起完成一些创新实践任务，比如设计一个新产品、解决一个实际问题等等。
在这个过程中，学生们需要发挥自己的想象力和创造力，同时也需要和小组成员合作，共同找到解决问题的办法。
通过这个活动，学生们不仅加强了对创新思维和实践能力的理解，还培养了团队合作的意识和解决问题的能力。
同时，他们也在实际操作中体会到了创新的乐趣，增强了对创新的信心和热情。
希望通过这样的创新实践活动，能够激发学生们对创新的兴趣，让他们在今后的学习和工作中能够更加勇于尝试和创新，不断提高自己的综合能力。
活动取得了良好的效果，得到了学生们和家长们的一致好评，相信在未来的教育工作中会有更多类似的创新实践活动。
在活动中，学生们充分展现出了团队合作精神和创新能力。
每个小组在完成任务的过程中，都展现出了各自的特长和创意，通过集思广益、共同讨论，最终达到了令人满意的成果。
除了学术知识和实践能力的提升，学生们还在活动中增进了对团队合作的理解。
他们学会了倾听他人意见，尊重不同的观点，形成共识，以更好地完成任务。
在合作的过程中，学生们也学会了分工合作，充分发挥每个人的优势，减少了冲突和矛盾，提高了工作效率。
此外，活动也为学生们提供了展示自己才能的平台，激发了学生们的自信心。
在活动中，许多学生克服了困难，充分发挥了自己的创造力和想象力，得到了教师和同学们的认可和表扬。
这也为他们未来的学习和生活注入了更多的动力和激情。
通过这次创新实践活动，我们深刻认识到创新能力和实践能力对于学生的成长十分重要。
学校将进一步加强创新实践教育，为学生提供更多的实践机会，培养学生的创新精神和实践能力，助力学生成长和发展。
2025年大学生暑期社会实践总结简洁版（5篇）
2025年大学生暑期社会实践总结简洁版____年暑期，我作为一名大学生，参加了一次精彩的社会实践活动。
在这个活动中，我深入了解了社会的各个方面，拓宽了自己的眼界，提高了自己的综合素质。
我参加了一次社区服务活动。
我们小组成员前往一个较为贫困的社区，为当地的居民提供志愿服务。
我们给孩子们讲授知识，为老年人提供生活上的帮助，还为社区打扫卫生。
通过这次活动，我深刻感受到了贫困地区的困境和居民的艰辛生活，也意识到了公益活动的重要性。
参与社区服务不仅让我学会关爱他人，也培养了我的团队合作意识和组织能力。
我还参观了一家创业公司。
这家公司是由几个大学生创办的，项目为开发一种新的智能手环。
参观中，我们了解了他们的创业经历、产品的研发过程和市场销售情况。
通过与创业者交流，我进一步认识到了创新创业的重要性和困难之处。
我也及时调整了自己的职业规划，决心将来用自己的知识与技能为社会做出贡献。
我还参与了一次文化交流活动。
我们去了一个少数民族聚居的地方，与当地的群众交流。
在活动中，我们学习了当地的传统文化、手工艺品、舞蹈和音乐。
与当地的居民交流，我不仅感受到了他们的民风民俗，还了解到了他们的生活环境和经济情况。
这次文化交流活动让我领略到了我国民族多样性的魅力，也让我更加懂得了珍惜与保护我们的传统文化。
我还参加了一次环保宣传活动。
我们在市区的大街小巷进行环保宣传，向市民发放宣传资料并讲解环保知识。
我意识到环境保护的重要性，并鼓励身边的人加入到保护环境的行动中来。
通过这次宣传活动，我不仅提高了自己的沟通技巧和表达能力，也加深了对环境问题的关注。
通过这次暑期社会实践活动，我收获颇丰。
我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了综合素质和应对问题的能力。
我学会了关心他人，关注社会问题，并积极行动起来。
我也发现了自己的不足之处，认识到了自己需要不断学习和提升的地方。
在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断学习和实践，为实现个人价值和社会进步做出更大的贡献。
大学生创新创业社会实践报告(通用4篇)
大学生创新创业社会实践报告（通用4篇）大学生创新创业社会实践报告篇一在________市场经济体制下，高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候，当代大学生对自主创业有相当程度的了解。
大部分的大学生都认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动的确属少数，影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在第一位，机遇是其次，大部分大学生重视在创业前自我增值，但实际上实行并从中获取帮助的并不多。
在这个毕业季，大学生创业的话题又成为全国和全社会关注的热门话题之一。
5月21日，人力资源和社会保障部副____信长星在________召开的____发布会上表示，__将实施新一轮创业引领计划。
初步内容是用4年的时间，也就是从2014年到20一qi年，通过各项____扶持、创业服务，来扶持我国80万以上的大学生能够实现创业。
据了解，除了____的鼓励和____，社会各方面对于大学生创业也给予了很多帮助。
从高校层面来讲，不少高校都开设有创业教育相关课程，对有创业意向的学生提供多方面的____。
据____科技大学招生就业处副处长孙长林介绍，____科技大学早在2008年就成立了大学生创业中心，在创业氛围营造、创业训练、创业实践和创业孵化等方面开展工作，通过创业课程、创业讲座、创业实践基地、创业计划大赛、创业夏令营、创业主题团日、创业精英班、创业苗圃等项目为学生提供帮助。
一些高校的科技园也能为学生的优秀项目进行孵化，提供场地、资金、培训等____。
从社会层面来看，如今很多企业都开办创新创业大赛，对于一些优秀团队和项目，他们可以给与一定的资金____和创业辅导。
大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。
当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。
大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。
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大学生创新实践报告（热推5篇）1.大学生创新实践报告第1篇学生1:经过了这一周的社会实践，我们学会了很多书本上学不到的知识，这几天我们一起做调查问卷，一起去各个校区对本校的学生做调查，一起去创意园采访师兄，知道了很多关于创业的方法和心得，也知道创业不容易。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践经历，我们认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
学生2:这几天，我们小组采访了一些创业的师兄、老师，交流中获得了很多信息。
7号，我们走进了刘俊师兄的公司，师兄热情地招待了我们。
我们向师兄提了很多问题，如创业的流程、团队的组建、困难等，师兄都一一解答了。
此外，师兄还给我们分享了一些他创业的经历。
创业的确是困难的，如果想创业就必须做好随时亏本负债的打算。
因此，不能单纯为了赚大钱而去创业，特别是我们这些没有多少原始资本积累的大学生，需要给自己留足后路才可创业。
找到与自己志同道合的伙伴，明确合作关系，有一个idea，才是创业的基础。
2.大学生创新实践报告第2篇西瓜这个作物一般是要求高强光照，高温是25度-30度左右的范围是比较合适的，超过35度它的生长就受到抑制，所以一般我们维持在30度左右的温度，它是高温的作物。
现在光照温度也是比较好的，如果把西瓜安排在这个时间上市的时候，昼夜温差比较大，品质是比较好的。
温度管理： 20-30度左右是最合适的，所以在这段时间管理主要是温度不要太高。
因为这段温度比较高，所以要加强通风，不需要晚上再盖。
水分管理：瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水，所以一般水分充足的情况下或者水分过多的情况下不用再浇水。
如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜，出现瓜瓤子性质会变坏，所以这种情况下要注意。
如果是膨瓜期你就给他浇大水，如果是渗灌期就适当的浇点小水，以防止水大了以后出现秧苗突长。
如果到后期就要适当控制浇水，保证水分充足够就行。
然后，当西瓜到来是应该差不多是晚上下半夜。
根据我们先前所了解的要求在储存这批西瓜时要时刻注意温度和水分。
最后，在这一时间里，我们在旁监督他们卸货，并在称重的看是否符合重量。
对于，一些在运输过程和卸货过程中导致破裂的西瓜采取直接处理掉的措施。
大学生创新创业的案例在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。
现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变，到20XX年进入创新型国家行列，首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技能，高校开展创新创业教育势在必行。
因此，大学生创新创业教育文化、创业人才培养具有非常重要的作用。
当然，关于大学生的创业，有成功的例子，也有失败的例子。
成功的例子：成功在于坚持——“六亩地” 区域商业水果贸易20__年暑假，当同屋舍友们都在张罗着实习时，即将读大四的袁艳春却以在学校创业比赛上获得的2万元奖金和同伴凑起的1万元钱，开起了一家名叫“六亩地”的国内首家专注于高校水果市场的网站。
每天清晨三四点，他都要去南城的新发地进货，白天在高校里卖货。
大学生在宿舍里想吃水果了，便上“六亩地”下个订单，半个小时后，二三十块钱的水果便送到了宿舍楼下。
“六亩地”很快火了起来，行情最好时袁艳春每天有好几千块的进账。
“捡来”的奖杯在研二时，一位同学在校园BBS上发布了一则消息：招募创业成员。
一直有创业想法的袁艳春报了名，但由于报名人数过多，报名顺序靠后的他被刷了下来。
这个时候，袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加了第二届中国人民大学创业大赛。
他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。
这个项目源于国外流行的一种商业模式：LBS(Localbusinessservice)。
这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似，但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。
由于留给他们的时间太短，团队的准备工作并未做到最好，加上大多数的创业团队选择科技发明项目，他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球，但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。
按照比赛规则，前十名队伍都可以获得一座奖杯。
“当时就是觉得自己很幸运，没有白参加，但总觉得以第十名的身份获得奖杯，有点‘难以启齿’。
”袁艳春笑着说道，他戏称这是座“捡来”的奖杯。
不变的信念创业大赛结束了，获奖队伍走的走，散的散。
唯一坚持下来的“只剩我一人了”。
袁艳春之所以能干下去，客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入，虽然看似只针对一个市场(整个人民大学)，但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。
而对于同学们相继放弃自己的创业项目，袁艳春说：“关于创业，要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’，有一边萎缩都不行。
”于是，怀着这样的信念，袁艳春投入到创业之中。
他说：“我在农村种过水果，但还真没卖过”。
于是他进入一家水果超市中当起了水果销售员，“包括进货、搬运、销售、记账??能干的我全干了，就是想摸清楚水果的销售渠道。
”袁艳春说，“后来发现如今的水果销售存在许多弊端，这些弊端会损害整个销售市场，比如本来并不是进口水果，却贴上了进口水果的专用标签，而且这些标签经常会贴在有虫眼的地方;除此之外，价格便宜的水果不让顾客挑选;更有甚者，会在电子秤上‘做文章’??”袁艳春总结了一番，他认为自己的水果销售模式很具优势。
“无处不至”的团队袁艳春召集了几个好朋友，其中不乏自己的同学、老乡等，他们听了袁艳春详细的创业策划后，十分感兴趣，有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。
于是，公司的管理、注册、网站、财务，货物的采购、运输、配送等等袁艳春都安排得井井有条，麻雀虽小五脏俱全。
袁艳春说：“当时考虑到我们的公司还不大，又是做水果销售，于是起名叫做‘六亩地’，以后业务扩张了，估计就‘百亩地’了。
”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时，他说：“炒黄金有跳楼的，捡垃圾有发财的，关键是你要找自己愿意投入的领域与地盘。
不要这山望着那山高，到了那山没柴烧。
好好做一个项目比什么都强。
”就这样，袁艳春每天早晨4点出发去新发地采购水果，到了人大校区的货物中转站，再把该天的主打水果入网，等待发货。
“我对顾客的承诺就是质量第一、绝不缺斤短两、价格绝对低于市场价，买贵了保证退款。
我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。
”他和他的员工配送货物经常到晚上11点。
作为人大的学生，袁艳春对于校园的每个角落都很清楚，因此学生经常是在自习的时候、刚洗完澡的时候、刚出饭堂门的时候，甚至是刚下课走出教室的时候收到网上订购的新鲜水果，正是如此，袁艳春的配送团队会出现在校园的任何一个角落，如此人性化的服务“不用怎么宣传，一传十、十传百，很快全校就知道了我们这个‘无处不至’的团队。
” 失败的例子：要敢于面对失败——“鑫宇科技”创业之路创业，要敢于面对失败——大学生王鑫的创业故事“从哪里跌倒，从哪里爬起来，我不怕失败”王鑫总是这样鼓励自己。
出生于19__年王鑫，还在西安音乐学院学习期间就开始创业，经历起初的成功后，由于管理欠缺等原因，轰轰烈烈的创业计划以失败告终。
不过，他并没有被失败吓住，他努力学习，为下一次创业准备着。
王鑫的专业是声乐。
学习一年后，他感觉对声乐丝毫提不起兴趣，便有了创业——在实践中学习的念头。
王鑫对计算机有着浓厚的兴趣，经过一个多月的市场调研，他发现计算机维护和硬件方面很有前途，于是便筹划着先开一个小店面，积攒成本和经验。
“父母不同意，没有资金，我就四处筹借了1万元作为起步资金”，王鑫如是说。
就这样，王鑫在高新租了间30平米的房子，起名“鑫宇科技”，开始了他的创业之路。
刚开业的时候是最辛苦的。
新开的店铺首先要做好宣传，要有长期稳定的客源。
为了节约成本，王鑫自己出去发传单，让朋友帮忙守夜，有生意就赶紧回去。
为了省钱购买电脑硬件，他每天只吃一顿饭。
有帮别人做系统之类的活都是晚上干，完了就在地上打个地铺直接睡觉，早上再出去发传单，招揽客人。
一晃半年过去了，生意也渐渐好起来，除去房租成本等费用每天平均净收入100多元钱。
在创业过程中有一点事王鑫最自豪的，那就是他坚持自己的原则，坚持诚信，不受金钱和利益的诱惑。
一天中午，一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑，并说随便给个价，100元都行。
王鑫接过电脑一看，八成新，在二手市场可以卖到二千多。
王鑫便怀疑电脑的来源，拒绝收购。
一旁的店员很不解，王鑫义正言辞地告诉店员：“我们不能因为一点小利旧失去信誉，以后这种来路不明的东西，再便宜也不能要!”王鑫创业的时候只有20岁，年轻人难免贪玩。
生意好起来后，在管理上也不似以前尽心，有时甚至为了玩而停业。
渐渐地，生意越来越差，入不敷出，不得不关门大吉。
虽然创业一年就失败了，王鑫却仍然很乐观，他说：“创业要敢于面对失败，只有亲身实践，经受失败，才能总结教训，积累经验。
这次的失败，让我更加看清了自己，知道了今后努力的方向。
”创业失败后，学习之余，王鑫在一家电子公司兼职，积累经验。
他坦言：“还有很多需要学习的地方，不像以前那么浮躁了。
以后又机会，还是要创业的!”3.大学生创新实践报告第3篇数据表明，受调查人群中认为目前创业形势十分严峻的人占%，认为比较困难的占%，而认为一般、较有希望和成功性很高的分别占%、%和%。
接近一半的学生觉得现在创新创业比较困难，在其认为影响大学生创新创业成功与否的因素中：认为需要有大学生创业支持政策的人占%;认为创业需要经验以及人脉的占%;认为创新创业要有兴趣和欲望的占%;认为家庭条件能够支持创业的占%;认为需要所选创业项目的发展前景良好的占%;认为拥有承担风险的心态的人占%;认为创业受现如今社会就业形势影响的占%;以及自身需要拥有专业知识技能水平的占%。
其中，占比重最大的是创新创业的兴趣和欲望以及自身的经验和人脉。
与此同时，在创业的最佳时机的调查选项中，认为“只要有想法，任何时候都适合创业”的所占比重是最大的，占%。
从以上数据分析可见，激发大学生的创新创业热情，提高其创新思维，引导其多往该方面思考和策划，提出自己的想法，显得尤为重要。
4.大学生创新实践报告第4篇通过创业教育课的学习，我懂得了很多。
越过了很多心理上的障碍，我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。
人生能有几个十年，机会走了就不会再来。