优秀学风班级申请书范文大全
优良学风班级申请书
您好！我是XX班级的一名学生，怀着对优良学风班级的向往和对班级荣誉的追求，特此提交我的优良学风班级申请书。
在此，我郑重承诺，我将全力以赴，为班级的学风建设贡献自己的力量。
首先，我想简要介绍一下自己的基本情况。
我来自XX专业，自从进入大学以来，我一直秉持着勤奋学习、刻苦钻研的精神，努力提高自己的综合素质。
在过去的学期里，我的学习成绩一直名列前茅，积极参加各类课外活动，努力拓宽自己的知识面。
同时，我也注重团队合作，与同学们建立了良好的友谊，共同为班级的和谐氛围贡献力量。
我之所以申请加入优良学风班级，主要有以下几点原因：一、坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观。
作为一名新时代的大学生，我深知学风建设的重要性。
优良学风班级能够培养我们良好的学习习惯和严谨的学术态度，使我们更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、提高自身综合素质，为班级争光。
优良学风班级具有强烈的凝聚力和向心力，能够激发同学们的学习热情和积极性。
我渴望在优良学风班级的熏陶下，不断提升自己的专业素养，为班级的荣誉和进步添砖加瓦。
三、传承优良传统，弘扬正能量。
优良学风班级是学校精神的体现，是传承优秀文化的载体。
我希望通过自己的努力，让班级形成良好的学习氛围，带动更多同学积极向上，共同为班级的荣誉和学校的形象贡献力量。
为了实现以上目标，我将在以下方面努力：1. 严格遵守学校纪律，认真学习，努力提高自己的专业素养。
在课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习，确保学习效果。
2. 积极参加各类学术活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，关注社会热点问题，培养自己的社会责任感。
3. 加强与同学们的沟通交流，发挥自己的优势，带动班级整体学风建设。
在遇到学习困难时，主动帮助同学，共同进步。
4. 积极参加班级活动，为班级的团结和谐贡献力量。
同时，关心班级事务，积极参与班级管理，为班级的荣誉和进步出谋划策。
总之，我将以饱满的热情、坚定的信念和严谨的态度，为班级的学风建设贡献自己的力量。
优秀学风班级申请书(二篇)
优秀学风班级申请书尊敬的领导：xx年xx月，我们怀着建设美好未来的梦想从五湖四海相聚在一起，我们朝气蓬勃、我们激情四射、我们对未来充满憧憬。
我们为此而不懈的努力着。
随着时间的流逝，我们那张张稚气的脸庞渐渐的成熟起来，在短短的时间里，我们团结互助，积极向上。
不辜负家长和老师们对我们的期望。
我们虽然来自五湖四海，但我们亲如一家。
在这期间的相知、相识、相伴。
难免不了有火花的摩擦，但我们都以一颗宽广的心来面对对方的错误和无理。
在校园里，飘荡着我们欢畅的笑声。
教室内，有我们朗朗的读书声。
宿舍内，舍友们的悄悄密语。
在辅导员、班主任的亲切关怀和大家的共同努力下，我们在学风建设学校成绩都取得优异的成绩。
各项工作都走在系的前沿。
我们明确的知道学习是一个学生的本职，是每一个追求进步的阶梯，更是每一个奋斗者必需的经历，而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈出下一步。
才能在逆水中扬帆起航。
我们积极进取，全面发展，严格遵守学院的校风校纪。
坚持用科学理论武装我们的思想。
运用科学理论发现问题，解决问题。
春去秋来，我们曾匆匆经过多少个驿站，我们曾为自己的过失而懊悔。
曾因挫折而放弃。
但我们自信、自强。
朋友给予我们的支持激起了我们的力量与勇气。
我们一起携手，共创良好的学习、生活环境。
本班为13土木工程5班，是城市建设学院的。
全班总人数27人，其中男35人，女2人。
入学以来，我们13土木工程5班的全体同学力争上游，努力提高班级的群体素质以及整体的学习成绩。
全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。
两个学期来，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建一个优秀班集体而努力奋斗。
班委、团支部学生干部要同同学多交流，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。
同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。
在这样的集体中成长起来的我们，都怀有一颗互助互爱的心，本着共同进步，不让任何一个同学掉队的原则，对学习方面有困难的同学，大家尽力帮助。
优良学风班申请总结(4篇)
优良学风班申请总结尊敬的评审委员会：我写信给您，是为了申请我所在学校的优良学风班的资格。
作为一名学生，我深深地意识到一个良好的学风对个人的发展和学校的整体发展至关重要。
在过去的几年里，我努力追求学业的卓越和全面发展，始终坚持以积极的学术态度和良好的学习习惯面对挑战。
通过参与各种学术和领导活动，我不仅体验到了学习环境的改善，也树立了榜样和引领他人的力量。
因此，我希望成为优良学风班这个学校荣誉的一部分，并与其他成员一起推动学校学风的发展。
首先，我相信一个良好的学风促使学校创造了一个积极向上的学习环境，其中学生们可以相互学习和成长。
在优良学风班中，我期望我们可以通过积极参与学习小组、学术讨论和辅导活动来分享我们的学习经验和知识。
通过合作和协作，我们可以为彼此提供帮助，并共同进步。
这种互助精神促使校园中思维活跃，充满了积极性和创造性。
其次，在优良学风班中，我希望能与其他积极向学的学生建立深厚的友谊和联系。
作为团队合作的一部分，我们可以共同努力追求学术的卓越，同时也会形成深厚的友谊和信任。
这种友谊不仅在学校中对我们的学习和成长有益，而且在将来的生活中也将对我们产生积极的影响。
在良好的学风班级中，每个人都能找到属于自己的位置，受到他人的支持和鼓励。
我们可以相互激励，共同成长，成为学习和生活上的获益者。
此外，作为一个积极参与社区和领导活动的学生，我相信我在优良学风班中能够产生积极的影响和领导力。
我一直致力于扩大我在学校中的影响力，提高我在学生会和其他团体中的地位，并借此为他人树立榜样。
在学习上，我一直保持积极进取的态度，通过自己的努力和学习习惯启发他人。
在社区服务活动中，我积极参与慈善活动和志愿者工作，帮助他人并回馈社会。
作为一个优秀的学生和积极的领导者，我相信我将能在优良学风班中发挥重要的作用，并对学校文化的发展产生深远的影响。
最后，我坚信，成为优良学风班的一员，将使我有机会接触许多学术和社交资源，并汲取来自各个领域的经验。
优良学风班级申请书4篇
优良学风班级申请书4篇Application for excellent academic atmosphere编订：JinTai College优良学风班级申请书4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：优良学风班级申请书2、篇章2：优良学风班级申请书3、篇章3：优良学风班级申请书4、篇章4：优良学风班级申请书篇章1:优良学风班级申请书培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教育质量的重要前提。
学风建设不仅仅是一个教学问题，它对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、求真务实和顽强拚搏精神,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。
商务英语2班是由26名来自不同地区的同学组成的班级,我们是一个积极向上、团结奋进的集体，近年来在校、院各级领导和老师的关怀教育下，在班委会成员和全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩。
自从院发布关于加强学风建设工作的相关通知以来，同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！我们已在xxx学院度过了半年的时光，在这半年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的英专2班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
团结和凝聚力属于这个班级。
他们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
用一句话说就是“人生能有几个大学？”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。
而且，他们也从实际行动上为这个家争光。
我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力，虽然在很多方面我们在实力上稍逊色点，但是我们觉得重在参与，在拔河比赛，跳绳，跑步等大型活动中都有我们的奋力拼搏和永不言弃……，我英专2班在班导师张成栋和班委干部的带领下经过半年的学习生活，形成了良好的学风和班风，取得了不错的成绩。
优良学风班集体申请书（精选5篇）
优良学风班集体申请书（精选5篇）优良学风班集体申请书篇1尊敬的领导：又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在全体同学的共同努力下，我们班在13-14学年取得了一系列喜人的成绩。
在这一年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
现在的我们信心百倍，斗志昂扬，为了更加充分地调动同学们学习的积极性，培养同学们热爱班级，团结向上的精神，增强班级凝聚力，我们班申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习优秀，成绩突出一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
课堂上，同学们聚精会神地听讲，跟上老师的思路，主动思考，积极回答问题，使课堂效率发挥到最高。
课下，同学们及时复习所学内容，认真独立按时完成各项作业，充分利用空余时间来补充自己的精神食粮，经常受到各科老师的表扬。
全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
一直以来我们班级整体学习状况良好，班级的课堂表现以及出勤率受到所有任课老师的一致好评，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
经过同学们的不懈努力，我们班在大一第一年的综合测评中，班级整体水平较为理想，第二学期期末考试中优良率达到47%，及格率达到95.2%，班里李岩、蔡柳和牛文超同学的成绩在本专业中名列前茅。
优秀学风班级创建申请书
优秀学风班级创建申请书尊敬的校领导：您好！我是贵校一名教学点的学生，我代表学校的同学们向您提出申请，希望能创建一支优秀学风班级。
我相信，通过创建优秀学风班级，我们将能够更好地促进学生的学习成长和全面发展，提高班级整体素质，为学校的发展做出贡献。
首先，我想介绍一下我们学校的现状。
目前，我所在的学校面临着许多学风不良的问题，例如学生不爱学习，缺乏学习动力，纪律松散等。
这些问题不仅对学生个人的学习成绩有着负面影响，也给学校带来了一系列的管理困难和教学难题。
因此，我们希望通过创建优秀学风班级，能够引导学生形成良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和能力，使学生能够自觉地遵守纪律，培养良好的行为习惯。
其次，我想说明我们创建优秀学风班级的目标和意义。
通过创建优秀学风班级，我们的目标是培养学生的自学能力和自主学习意识，引导学生形成积极向上的学习态度，提高学生学习效率和学习成绩。
同时，我们也希望通过优秀学风班级的建设，培养学生的集体荣誉感和合作精神，促进班级的凝聚力和团队合作能力的提升，为学校的整体发展做出贡献。
为了实现这一目标，我们制定了以下几项措施：1. 建立学习档案：每位学生都将建立个人学习档案，包括学习成绩、学习反思、学科竞赛、科技创新等方面的记录，以鼓励学生对自己的学习进行总结和反思。
2. 学业辅导：我们将组织班级学业辅导小组，邀请优秀教师和学长学姐为学生提供学科辅导和学习方法指导，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
3. 学习活动：我们将定期组织学科竞赛、学术讲座、科研实践等学习活动，为学生提供更多的学习机会和展示平台，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 学风评比：定期评比学风，表彰优秀学风班级和个人，给予他们一定的奖励和荣誉，同时也对学风不佳的班级进行指导和提醒。
最后，我们希望能得到学校领导的支持和帮助，为创建优秀学风班级提供必要的条件和资源。
我们相信，在您的关心和指导下，我们定能够培养出一支学风优良、成绩突出的优秀学风班级，为学校争光添彩。
优良学风示范班申请书
优良学风示范班申请书尊敬的校领导：我写此信意在申请优良学风示范班的入选资格。
作为一名大四学生，我深知学风的重要性，也深感示范班对培养学生良好学风的重要作用。
因此，我希望通过此次申请，成为优良学风示范班的一员，用自己的实际行动引领和影响身边的同学。
首先，我想简要谈谈学风对个人成长的重要性。
优秀的学风是一个人综合素质的重要体现，也是一个人未来发展的基石。
良好的学风能够培养学生的自律能力、积极向上的态度以及优秀的学习方法，使其能够高效学习，全面提升自己的综合素质。
学风示范班作为培养学生成长的平台，可以为我提供更多的机会去学习交流，在激励和引导下不断提高自己的学术成绩和素质。
同时，成为优良学风示范班的一员，将从小事做起，从身边的同学做起，通过自身的榜样作用，影响和带动更多的同学树立正确的学习态度和价值观，形成良好的学习风尚，促进整个班级的提升。
其次，我将从个人自身的学习和行为习惯方面来说明为何我有资格入选优良学风示范班。
我对学习抱有积极的态度和较强的自律能力，具备良好的学习习惯和学习方法。
我善于主动独立地进行学习，能够充分利用课余时间，积极参与学术讨论和学科竞赛。
在学习中，我注重扎实基础知识的学习，喜欢通过实践和实验来加深对知识的理解，并在实践中发现问题，解决问题。
同时，我也将课内所学的知识运用到实际生活中，不断拓宽自己的视野和能力。
此外，我具备良好的组织能力和团队合作精神，能够积极参与班级活动和组织工作，共同营造良好的学习氛围。
最后，我相信我成为优良学风示范班的一员，能够更好地发挥自身的优势，为班级和学校做出贡献。
我将秉持真诚、勤奋、担当的态度，不断提高自身的综合素质和学术水平。
同时，我也将积极参与班级和学校的活动，加强与同学的交流和互动，传播良好的学风理念和行为准则。
我相信，通过我的努力和示范，能够激发更多同学的学习热情，共同打造一个优良的学风示范班。
在申请优良学风示范班的同时，我也意识到自己还存在着一些不足之处，比如有时会对自己过高的要求，容易产生一种焦虑情绪。
学风班级申请书范文大全
尊敬的领导：我们是一支追求卓越、勇攀高峰的学习团队，向往着成为一支优秀学风班级。
通过深入的思考和广泛的探讨，我们深刻认识到：良好的学风是班级优秀的关键因素。
在这个基础上，我们以学风为核心，在班级文化建设中不断探索、不断创新，努力构建一支优秀的学风班级。
现在，我们热切地向您申请认定我们的班级为“优秀学风班级”。
一、在学习上，我们打造了良好的学习氛围。
我们班级成立了“学习小组”，旨在帮助每一个同学养成良好的学习习惯，促进学习进步。
每个学习小组由班里成绩较好的同学和较弱的同学组成，定期组织集体学习，进行互相帮助和提高。
通过学习小组的设置，我们实现了班内学习力的互补，同时既有利于学霸们的巩固复习，又能够帮助学弱者与主流同学对接，提高班级整体的学习水平。
我们还坚持每次集体学习结束后，进行集体反思，让大家能够及时总结自己的不足之处，并且取得不断的进步与成长。
二、在活动上，我们努力营造了丰富的课外文体活动。
在班级内部，我们定期组织一些文体活动，如课外辩论赛、“班级达人秀”等，增强班级凝聚力、友情和归属感。
同时，我们也积极投入学校活动中。
在学校各类比赛中，我们参赛人数较多、层次较高，其中，不乏经常获奖的选手和选手代表。
参加了一系列校内外的活动和比赛之后，我们班级同学的活跃度、积极性、团队协作能力及创新能力等各项素质，都得到了较大的提升。
三、在管理上，我们培养了良好的班级协作意识。
我们班级设置了学生主席班委等职务，建立了严格的班规班纪以及学生互助、诚信、友爱的制度。
我们班级积极采取娱乐和工作两手抓的方式，让每个同学都有机会参与班级事务，能够发挥自身特长，也让班级管理更加高效有序。
班级内部不鼓励成绩上的攀比，而鼓励同学之间互相合作，鼓励成绩好的同学去帮助那些成绩差的同学，希望全班同学都能发挥各自的优势来共同提高班级的整体素质。
在我们的班级中，每一个同学都充满了热爱和热情，在前进的路上互相扶持与支持。
我们相信，如果能够认定我们的班级为优秀学风班级，这将是对我们最大的鼓励和肯定，我们将更加努力、更加进取，不断创新、不断挑战，成为一支更加优秀的学习团队。
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优秀学风班级申请书范文大全优秀学风班级申请书1优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。
(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
(5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
四、不断深入开展优良学风达标班活动。
1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。
2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。
3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。
申请人：日期：__年__月__日优秀学风班级申请书2学风建设具体收获。
我们班现有30名同学，团员29人，预备党员3人、入党积极分子18人、递交入党申请书29人，我班共有10名学生干部，占班级总人数的33.3 %，其中有部长4个、副部长2个。
两年来，通过大家的努力，我班获得07-08学年新生足球赛第二名、优秀团日活动奖等荣誉。
通过两年的学风建设，我班收获了累累硕果，并一次次在进步。
第一学年结束，我班有1人获一等奖学金、1人获二等奖学金、2 人获三等奖学金，社会工作优秀奖2人、三好学生4 人及优秀学生干部2人，共12人次。
此外，我班同学张旭辉同学获全国藤球比赛第四名，林辉同学获中华青少年儿童文艺英才推选最佳志愿者工作奖、20__年度宁波市优秀志愿者称号等。
直面现实，我班英语四级成绩不大理想，大二结束，我们过400分16人，过四级率仅为53.3%;过425分为13人，占班级的43.3%。
，有2人过六级。
学风建设具体做法。
学习共进。
针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状，在班委的倡导下，展开学习互助、学习资料共享行动，交流学习经验和心得。
利用班级博客、班级qq群等信息渠道发布和展示班级日志照片，便于同学快速了解和分享班级最新动态，以达到班级信息公开化，扩大同学在班级活动中的参与度和积极性。
我班鼓励同学们积极参加科研立项、创业大赛等以巩固知识，学以致用。
通过两年的基础及专业学习，大家都很想展示一下自己学到的知识。
在科研立项中，同学们也积极参与。
我班申报并获批准2支项目，一支重点项目：双酚酸型阻燃剂的制备，一支一般项目：金属钯纳米材料的制备及其在硝基化合物还原反应中的应用。
班级建设。
要成功创建优良学风班，同学们的积极参与，对自己严格要求是基础，班委的组织领导是关键。
班级文明公约“家有家规”明确提出加强班委制度和班级制度建设。
班委制度中细化了班委的要求、职责、班委会制度等内容;班级制度实施班级学分制，包括集体活动、学习纪律、日常秩序管理等内容都做了相应的加减分规定。
制度实施由班委负责，受全班同学共同监督，做到公平、公开、公正，为加强班级建设提供强有力的制度保障。
同时强大的班级凝聚力能增强同学们的积极性和自律性。
为了提升班级凝聚力，我班开展了一系列活动，包括:主题班会、欢庆“女士节”团支部活动、纪念五四运动90周年爱国主义影视作品观看、与其他班级举行友谊球赛、聚餐、专业联合秋游、志愿者服务等。
为了进一步提高同学们的思想先进性，我班还多次开展对党章、__大知识等的学习和讨论。
第二课堂。
我班同学积极参与，丰富自己的大学生活的同时还学习到了很多书本及课堂上学不到的东西。
认知实习我们参观了化工园区、橡胶生产等。
暑期社会实践我班同学共参加到5支团队实践队伍和其他分散实践，其中有6人获学院、分院级暑期实践先进个人。
在运动会、社团文化节、生化节、dna文化节等学院、分院开展的活动中也都能看到我班同学的身影，并且参加的运动会、改革开放征文大赛、__大原文知识大赛、“和谐青年”评比、厨艺大赛、模拟社团等均有不错表现并多有获奖。
申请人日期：__年__月__日优秀学风班级申请书3来自五湖四海大江南北的我们有缘走进西北农林科技大学，组成了我们温暖而团结的园艺103班。
园艺103班，是一个团结互助，热情奔放，充满活力的大家庭，我们共同演绎着班级一个又一个奇迹。
在学院党总支的正确领导下，在学院领导老师的直接指导下，在班导师助理的带领下，在班委会的协助下，在班级全体同学的努力下，创新班级活动方式，丰富班级建设内容，用我们31双勤劳的手开拓了一片属于自己的土地，我们在这片土地上播种理想，收获希望的硕果，创造了一道最美丽的风景线。
回顾上学期，园艺103班班委认真以“为同学服务”为出发点，圆满的完成了上学期的工作计划，在继承和发扬园艺学院学生工作一贯的优良传统的同时，对工作进行了有效创新，形成以学风建设为核心，以院学生工作计划为主体，以班级为单位，全体学生同心协力、团结合作，开展了丰富多彩的活动。
在提高班级同学思想道德修养、加强班级制度建设、改善班级学习氛围、繁荣班级文化、促进学风建设等方面取得了很大成绩。
成就了一支战无不胜、攻无不克的优秀班级队伍。
园艺103班基本情况：园艺学院园艺103班总共31人，党员1名,团员27名。
在去年学院及学校组织的活动中，班级获得“园艺学院新生杯篮球赛”第一名、“优秀团支部”、班刊第一名、园艺学院“仙姿杯”新生越野赛班级第一名。
今天的6月份我们班作为示范班出现在园艺学院的报纸“艺圆”上，我们颇感荣幸。
学习情况：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在学习上，我们本着严谨、团结互助的学风取得了很大的成绩。
课上，活跃的课堂气氛博得了老师的好评。
课后，同学们相互讨论难题，共同进步，形成很好的学习氛围。
在大一上半年的考试中，我们班级的胡玲玉、张磊、葛崇璞同学获得“一等奖学金”;李桦、金天云、贾明鑫同学获得了二等奖学金;汪相刚、杨帆、梁爽同学获得“三等奖学金”。
在大一年度的学习总结中，我们班胡玲玉同学获得了国家励志奖学金。
其他同学在自己的努力下，也取得了较为满意的成绩。
20__年6月份，我们全班都积极参加了CET-4级考试，通过率达到50%左右。
在科技创新方面，我们班同学也是积极参与、大胆实践，张紫嫣等同学确定了自己的课题，刘晓光等人也获批科创项目并积极进行工作，锻炼自我。
生活方面：大一那一学年，我们班同学积极配合生活部工作，认真打扫宿舍卫生，积极参与校园和教室的打扫活动，得到了生活部的认可。
经过评比，我们班西区1#403女生宿舍和东区10#111男生宿舍均获得了“五星级文明宿舍”的光荣称号，我们甚为骄傲。
纪律情况：上学年，在班委会的努力和全体同学的配合下，班级早操及晚自习的出勤率达到了98%。
在平时的上课中，我们班同学做到了不旷课，不早退。
在学院的各类活动中能够准时到场，在会场中保持安静。
班级同学没有出现过重大的违规违纪现象。
班级工作情况：从班委会组建到一学期结束，班级工作可以说是蒸蒸日上，上学期刚开学不久，我们就以班级为单位召开了一次班会，总结了军训的成果，评选出为我们全班服务的班干部。
这次班会结束了班级的基础建设，开始了“我们是一家”为主题的形象班级建设。
军训结束不久，就迎来了中秋佳节。
鉴于很多同学都不能回家，在班干部的提议下，我们开展了为主题的中秋联欢晚会，减少一些同学的思乡之情。
为了更进一步的体现班级同学主人翁的精神，我们班有十名同学成功竞选进入院学生会为学院同学服务，成为院级学生干部，有五名同学进入校级学生组织。
在本学期初，班级同学自我总结，确立了本学期的工作重点。
然后，班委们根据工作重点安排计划班级活动，并根据现实与时俱进，使我们的班级工作做得有条不紊。
思想与道德修养：在我们班党员和预备党员的要求下，班级同学思想上要求进步，积极向党组织靠拢，班级同学积极参加党课培训，并且取得了很好的成绩，参加党课培训通过率达到80%。
在班委会的组织宣传下，我们班同学积极参与校、院级思想政治理论等一些活动。
班级同学在学院相关负责人的号召下，全部参加了园艺场志愿者活动，并且在其他志愿活动都充分显示了他们的主人翁精神。
在寒暑假期间由班长布置，班级同学在自己家乡进行了社会实践活动，并递交了实践总结。
班级活动：20__年12月12日，在班委会的组织带领下，我们去了杨凌福利院看望孤寡老人，并帮助他们做了一些力所能及的事。
在那里，我们帮助老人们打扫卫生，和老人们聊天，和孩子们玩耍。
从老人的神情和言语中，可以感受到老人对我们的欢迎。
我们也觉得应该常去福利院等地方，给孤寡老人送去我们的关怀，让他们感受到社会的温暖。
回来后，我们班同学在便利条上送去了我们的祝福。
为此，我们班做了宣传板，希望更多的人关注孤寡老人，关注社会弱势群体。
同学在和智障儿童玩耍我们在福利院门口留念“福利院之旅”宣传板同学们帮老人打扫卫生20__年元旦，我们班组织去了一次农家乐。
那是第一次我们一起过元旦，那是第一次我们在一起跨年，那是第一次大家在一起自己做饭，自己品尝劳动的喜悦。
在那里，我们大家互帮互助，开心的度过了元旦，让我们之间的友谊也得到了很大提升。