一二年级数学思维
小学低年级(一、二年级)数学应用题(思维训练题)含答案分析50题
小学低年级（一、二年级）数学应用题（思维训练题）（含答案、分析）1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。
2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大 6－4＝2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
小学一二年级数学思维训练(二)
一二年级数学思维训练（二）图形的变化规律在下图的一组图形中，"？"处应填什么样的图形？解：仔细观察可发现，第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的：将最左边的半个图形，往右平移到中间图形位置，然后再去掉两个图形的重合部分。
按这个规律可知"？"处就填：图形的等份划分在右图中画一条直线，把图形分成形状相同、大小相等的两部分。
解：图中共有18个正方形小格，若分成大小相等的两部分时，每一部分应包含有9个正方形小格。
还可以看出，此图中有一条"斜线"边缘。
经尝试可做出如虚线所示的划分。
找数字规律按规律填数：15、11、13、13、11、15、9、17、7、（）、（）、21、3解：这一排数的规律应该一个数隔一个数来看，分成两组依次为：15、13、11、9、7、……11、13、15、17、……所以两个空里面应该填19、5猜猜他几岁？小亮今年7岁，爸爸比他大30岁，三年前爸爸是多少岁？解：因为爸爸比小亮大30岁，所以爸爸今年有30＋7=37（岁）。
因此三年前爸爸的年龄37－3=34（岁）填数字计算在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来都等于15解：因为每条线上的三个○里的数之和都等于15，所以要求第三个数，就必须用15减去已知的两个数的和。
因此第一个○中应该填15－8－1=6 第二个○中应该填15－2－4=9第三个○中应该填15－3－7=5找规律画图试一试，把图中的形状继续画下去○△□□□○△□□□解：通过观察可以发现，图中的图形由○△□□□五个一组循环的不停出现，因此在后面应该继续是这五个图形交替出现，所以接下来的四个图形为○ △ □ □数线段分组与组式如下图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分，再组成两个数，填入下面的两个方框里，使两个数的和等于99999解：把九个数字分成两部分，组成两个数，要求相加之和由五个9组成，可见一个数应是五位数，且9应在最高位，另一个是四位数。
一二年级 数学思维游戏 取棋子游戏 必胜策略
七、取棋子游戏（必胜策略）姓名例题1：桌上有9个棋子，两人轮流取，每人每次取1个或2个，取到最后一个棋子的获胜。
●●●●●●●●●保证获胜的方法是：1、（先取个后取）2、每次取的棋子个数与对手凑成（）。
如果对手取1个，我就取个；如果对手取2个，我就取个；例题2：桌上有10个棋子，两人轮流取，每人每次取1个或2个，取到最后一个棋子的获胜。
●●●●●●●●●●保证获胜的方法是：1、（先取个后取）2、每次取的棋子个数与对手凑成（）。
如果对手取1个，我就取个；如果对手取2个，我就取个；练习1、桌上有15个棋子，两人轮流取，每人每次取1个或2个，取到最后一个棋子的获胜。
应该怎样取，才能保证获胜？●●●●●●●●●●●●●●●保证获胜的方法是：1、（先取个后取）2、每次取的棋子个数与对手凑成（）。
练习2、桌上有17个棋子，两人轮流取，每人每次取1个或2个，取到最后一个棋子的获胜。
应该怎样取，才能保证获胜？●●●●●●●●●●●●●●●●●保证获胜的方法是：1、（先取个后取）2、每次取的棋子个数与对手凑成（）。
练习3、桌上有12个棋子，两人轮流取，每人每次可以取1个、2个或3个，取到最后一个棋子的获胜。
应该怎样取，才能保证获胜？●●●●●●●●●●●●保证获胜的方法是： 1、（先取个后取）2、每次取的棋子个数与对手凑成（）。
如果对手取1个，我就取个；如果对手取2个，我就取个；如果对手取3个，我就取个；练习4、桌上有13个棋子，两人轮流取，每人每次可以取1个、2个或3个，取到最后一个棋子的获胜。
应该怎样取，才能保证获胜？●●●●●●●●●●●●●保证获胜的方法是：1、（先取个后取）2、每次取的棋子个数与对手凑成（）。
一二年级思维数学题
一二年级思维数学题一年级思维训练题思维训练1（一）每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？1.△一6=５ o+△=１6 △=（） o=（）2.☆+☆=18 ☆一△=5 ☆=（）△=（）3.△一☆=5 11一☆=8 ☆=（）△=（）4.5+☆=12 △-☆=3 ☆=（）△=（）5.△＋△＋△＝9 △+△+口=10 △=( ) 口=( )6.口+口+△+△=14 △+△+口=10 △=( ) 口=( )7.△+○=8 △+△+○+○+○=21 △=（）○=（）8.△＋△＋△＋△＝24 △＋△＋□＝20 △＝（）□＝（）9.○＋○＋○＝6 △＋△＋△＝12 ○＝（）△＝（）10.△+○=12 ○+☆=8 △+○+☆=21 口=( )☆=( )△=( )11.○+□=10 □+△=12 ○+□+△=15 ○=( )□=( )△=( )12.口-☆-△=3 ☆+△=7 口-☆=7 口=( )☆=( )△=( )13.△-○＝2 △+△-○＝8 △+○-□＝10 口=( )○=( )△=( )14.☆+☆+☆=6 △+△+△+△=16 △－☆=( )15.△＋○＝12 △－○＝2 △＝( ) ○＝( )16.△+○=5 ○+☆=9 △+○+☆=13 △=( ) ○=( ) ☆=( )17.▲＝●＋●＋●▲＋●＝16 ●＝（）▲＝（）18.●+●+▲+▲=16 ●-▲=4 ●＝（）▲＝（）（2）涂一涂（在（）里画出对应的数的图形）1.▲=7 ●=6 ■=8 （）+（）=15 （）+（）-（）=72.▲=3 ●=6 ■=9 （）-（）=3 （）-（）+（）=123.▲=8 ●=2 ■=9 （）+（）=11 （）+（）+（）=184.▲=4 ●=3 ■=9 （）-（）=1 （）-（）-（）=1思维训练2（一）找规律填数1.3、4、5、（）、7、（）、（）2.2、4、6、8、（）、（）、（）3.1、3、5、7、（）、（）、（）4.1、4、7、10、（）、（）5.2、5、8、（）、14、（）6.2、5、3、6、4、7、（）、（）7.8、8、10、6、12、4、（）、（）8.3、5、9、15、（）、33。
一二年级数学思维训练题
数学思维训练题题目一：数的比较请判断下列数的大小，并按从小到大的顺序重新排列：•6, 9, 3, 7, 2解答：首先，我们可以通过比较数字的个位数来确定它们的大小。
个位数较大的数字一般来说比较大。
根据这个思路，我们可以得出以下结果：•2, 3, 6, 7, 9所以，按照从小到大的顺序重新排列后的数字为：2, 3, 6, 7, 9。
题目二：数的前后关系假设你站在数字线上的0点位置，向右移动3个单位，再向左移动5个单位。
请问你最后所处的位置是正数还是负数？解答：我们可以用正数表示向右移动，负数表示向左移动。
根据题目中的信息，向右移动3个单位相当于在0点的位置上加上3，即得到3。
而向左移动5个单位相当于在此基础上减去5，即得到-2。
所以，你最后所处的位置是负数。
题目三：数的运算小明手里有5个苹果，小红也有3个苹果。
他们将自己的苹果放在一起，然后平分成几份。
问每份苹果的个数是多少？解答：小明手里有5个苹果，小红也有3个苹果。
他们共有的苹果个数为5 +3 = 8个。
他们要将这8个苹果平分成几份，即求8除以每份的个数，能整除的结果即为所求。
尝试除以1，不整除。
尝试除以2，不整除。
尝试除以3，不整除。
尝试除以4，不整除。
尝试除以5，不整除。
尝试除以6，不整除。
尝试除以7，不整除。
尝试除以8，整除。
所以，每份苹果的个数为8除以8，等于1个。
题目四：数的计数请你数一数从1到10，其中有多少个偶数？解答：从1到10，其中的偶数有2, 4, 6, 8, 10。
所以，从1到10一共有5个偶数。
题目五：数的变化一组蓝球的数量是一组红球的3倍。
如果蓝球的数量增加10个，那么红球的数量会发生什么变化？解答：假设蓝球的数量为x个，红球的数量为y个。
根据题意，x = 3y。
如果蓝球的数量增加10个，即变为x + 10。
要计算红球的数量的变化，我们可以先求出蓝球数量的变化，然后由此推导红球数量的变化。
x + 10 = 3y + 10。
二年级数学思维训练题一
二年级数学思维训练题一1、把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟3、一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟4、公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶5、学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树;每隔3米栽一棵,两端都栽,那么共需多少棵树苗6、测量人员测量一条路的长度;先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆;当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米7、一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株8、.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵二年级思维训练题二1、妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁2、一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角画图表示3、晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支;最后还剩多少支蜡烛4、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了9人,藏着的还有几人5、19名战士要过一条河,只有一条小船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河6、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子7、布袋里有形状大小完全一样的和黄球各4个,要保证一次拿出两种颜色不相同的球至少必须摸出几个球8、湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人;小刚把穿三种颜色的人数相加 ,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人二年级思维训练题四3、跷跷板的两边各有四个铁球,这时跷跷板保持平衡;如果拿掉一个铁球,跷跷板上还有几个铁球4、一根电线,对折再对折,最后从中间剪开,剪开的电线一共有几段6、小猴要爬上6米高的大树,可是每次他爬上4米后,他又掉下2米,小猴第几次才能爬上树顶二年级思维训练题五1、傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了;但是他连拉了七次开关,灯都没亮,后来,才知道停电;你知道来电时,灯亮的还是不亮的2、一根绳子长36米,对折以后再对折,每折长几米3、有一根绳子,连续对折3次,量得每折长4米,这根绳子长几米4、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=○=5、有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗6、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元7、一条公路上,每隔5米种一棵树,已经种了9棵,算一算第一棵与第九棵相距几米二年级思维训练题六1、一个三位数加上3,就成为一个四位数;这个三位数可能是多少2、1个苹果可以换6个梨,2个苹果可以换3个橘子,那么一个橘子可以换到几个梨3、要把5根绳子结成一根,一共要打多少个结一根绳子要剪成4段,要剪多少次4、奶奶拿糖给冬冬和小红吃,他们每人吃4颗剩1颗；每人吃5颗差1颗;奶奶拿出了多少颗糖5、有9棵树,要求栽成8行,每行3棵,应该怎样栽画图表示;6、小叮当家有个老式的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下;他每天就听着这个钟起床,假如从第一下钟声响起,小叮当就醒了,那么到小叮当确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟二年级思维训练题七1、在一次小学数学竞赛的领奖台上有五名同学上台领奖,他们每两人都相互握了一次手;问：他们共握了多少次手2、小红有一捆铅笔,她先给了弟弟一半又一只,又给了妹妹剩下的一半又一只,最后自己只剩下一只,小红原有铅笔___只;3、已知△+○=30,○=△+△△=○=4、5个草莓的重量相当于一个杏的重量,3个杏的重量相当于一个桃的重量, 个草莓的重量是一个桃的重量;5、一班、二班共有图书100本,如果一班给二班15本两班图书就一样多了,一班原有图书多少本二班原有图书多少本6、桔子和苹果共有24个,其中桔子数是苹果数的2倍,求桔子有多少个苹果有多少个二年级思维训练题八1、速算;9+99+999 18+19+20+21+222、一本童话书每两页之间有4页插图,也就是说4页插图前后各有1页文字;那么第48页是插图还是文字3、○+△＝36,△+△+○＝65,△＝、○＝ ;4、.猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取;猎人最后到达目的地走的路程有多少千米5、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是 ;6、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有多少本书二年级思维训练题九1、爷爷今年74岁,10年前爷爷的是孙子的8倍,孙子今年多少岁2、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油多少克3、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了几杯牛奶几杯水4、为了迎接元旦节,在校门口从左往右按4黄3红1绿的顺序挂上了彩球,问从左到右第26个彩球是什么颜色彩球5、小红和小明住在同一幢楼,小红住3层,小明住6层,小红从第一层走到家要12秒,小明用同样的回到家要多少秒6、1～9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须大于10,有种取法;二年级思维训练题十.1、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少写出过程2、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=3、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是 ,当只读一个零时,这个数是 ;4、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯写出过程5、每3个空瓶可以换一瓶汽水,有人买了27瓶汽水,喝完后又用空瓶换汽水,那么,他最多喝多少瓶汽水6、把一杯水倒入空瓶,连瓶共重140克,如果倒入三杯水,连瓶共重260克;空瓶的重量是克;二年级思维训练题十一1、小明栽树5棵,大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多;他们一共栽树多少棵树2、星期天,小刚在家烧水、泡茶;洗茶壶：1分钟,烧开水：15分钟,洗茶杯：1分钟,拿茶叶：2分钟;问：小刚最少要分钟泡上茶;3、冬冬今年10岁,今年40岁,冬冬几岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的2倍4、花果山上的桃熟了,小猴忙到树上摘桃;第一次,它摘了树上桃的一半,回家时还随手从树上摘了2个；第二次,它将树上剩下的8个桃全部摘回家;小猴共摘回多少个桃5、节日里,学校门前的彩灯从左到右按2个红3个黄4个蓝的顺序排列;从左到右看,第12只彩灯是色,第36只彩灯是 ;6、李奶奶家现有16个鸡蛋,还养了两只每天下一个蛋的母鸡;如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋,她家可以吃多少天二年级思维训练题十二1、1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨多少个2、一只蜗牛向前爬25厘米,又朝后退15厘米,在朝前爬10厘米,结果前进了多少厘米3、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了多少个大字5、两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克到第二箱后,第二箱比第一箱多多少千克6、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米二年级思维训练题十三1、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量2、按规律填数：154321 43215 32154 1543212 1,2,37 2,3,414 3,4,531,4,7,10, ,16,,42,5,4,5,6,5, ,557,8,10,13,17, 283、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的3倍,三个数位之和是13;这个三位数是多少4、晚上小华在灯下做作业的时候,突然停电,小华去拉了两下开关;妈妈回来后,到小华房间又拉了三下开关;等来电后,小华房间的灯填“亮”或“不亮”5、汽车场每天上午8时发车,每隔8分钟发一辆;那么从8时到8时40分,共发了多少辆车6、有两个数,它们的和是9,差是1,这两个数是和;二年级思维训练题十四1、把16只鸡分别装进5个笼子里,要使每个笼子里鸡的只数都不相同,应怎样装2、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铜笔一样多,弟弟原来有铅笔多少支3、每隔15分钟开出一班,哥哥想乘9时10分的一班车,但到站时,已是9时20分,那么他要等分钟才能乘上下一班车;4、从底楼走到3楼,用了18秒；那么从1楼走到6楼,需要多少秒5、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完；照这样计算,九个人吃9个馒,需要分钟才吃完6、二1班小朋友排成长方形队伍表演;红红左看是第6名,右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名;二1班共有多少个小朋友7、一只梅花鹿从起点向前跳 5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米；然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后与起点相距几米二年级思维训练题十五1、把5根绳子结起来,一共需要打几个结2、把5根绳子结成一个圆,一共需要打几个结3、如何把一根绳子从中间剪开了,却仍是一跟绳子4、打了8个结就把一些绳子结成了一个圆,你知道有几根绳子吗5、把10根绳子连起来,一共需要打几个结如果要结成一个圆,需要结几次6、一根20米长的绳子,剪了4次,平均每段长多少米7、一根绳子剪了3次,平均每段长3米,这根绳子原来有多长8、两根同样长的绳子重叠,被剪了3次,平均每段长2米,这根绳子总长多少米9、把一根粗细均匀的木头锯成5段,每锯一次用5分钟,一共要多少分钟二年级思维训练题十六1、有两根绳子,一根长 20米,另一根比它长12米,两根绳子共长多少米2、苹果树24棵,梨树比苹果树多3棵,果园一共有果树多少棵3、商店第一天卖出童鞋84双,第二天上午卖了46双,下午卖了54双,第二天比第一天多卖了多少双4、李叔叔家有橘子53个,吃了35个后又摘回了28个,他家现在有多少个橘子5、学校有篮球12只,16只,的个数和足球同样多,学校一共有多少只球6、花园有27棵红菊花,25棵黄菊花,紫菊花的棵数比红菊花、黄菊花的总数多18棵,花园共有菊花多少棵7、小华有5套明信片,每套6张;小明有16张明信片,小华给小明多少张后,两人的张数一样多二年级思维训练题十七1、果园只有桃树、杏树和梨树,共95棵,桃树16棵,杏树24棵,梨树有多少棵2、小朋友参加植树活动,分成4组,每组植20棵,其中女生植35棵,男生植树多少棵3、一桶水连桶重25千克,用去一半后,连桶重14千克,用去水多少千克满桶水多少千克4、一筐苹果连筐重14千克,吃掉一半苹果后,连筐重8千克,筐重多少千克还剩多少千克苹果5、王奶奶用一千克的纸箱去买枣,装满一箱枣后共重11千克,现在王奶奶要把枣分给李阿姨一半,王奶奶应该分给李阿姨几千克6、有两块长46厘米的木板,钉成一块长86厘米的木板,之间钉在一起的部分是多少厘米7、一个四位数,它各个数位上数字的和是35,这个四位数最大是 ,最小是 ;二年级思维训练题十八1、宝宝今年2岁,他比妈妈小25岁,7年前妈妈几岁7年后妈妈几岁2、小明今年10岁,比妈妈小24岁,5年前妈妈比他大几岁5年后妈妈几岁3、诚诚今年12岁,诚诚满20岁时,欢欢正好30岁;欢欢今年多少岁4、小明今年7岁,小丽4岁,小红3岁,再过17年,三人的年龄正好等于爷爷今年的年龄;爷爷今年多少岁5、小伟今年8岁,爸爸今年32岁,几年后爸爸的岁数是小伟的 3倍6、妈妈今年38岁,小刚今年10岁,几年前妈妈的岁数是小刚的8倍二年级思维训练题十九1、学校门前的一条路长42米,从头到尾栽树,每7米栽一棵,一共能栽多少棵2、教室前面到后面长8米,从头开始,每隔2米摆一盆花,一共摆多少盆花3、学校门前一条路长56米,为迎接国庆节,从头到尾都要插彩旗,每7米插一面,一共要插彩旗多少面4、同学们在一段公路旁栽树,每隔6米栽一棵,共栽了11棵,这段公路长多少米5、少先队员在公路两旁每隔5米栽一棵树,起点和终点都栽了,一共栽了72棵,这条公路长多少千米6、绿化小组在学校的过道两边摆放月季花,每隔2米摆一盆,一共摆了24盆,这条过道长多少米7、两根同样长绳子上,每隔2米挂一个灯笼,起点和终点都挂,一共挂了12个,每根绳子长多少米二年级思维训练题二十1、李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球;如果只买两个排球,还剩28元;一个足球多少钱一个排球多少钱2、小敏到商店买文具用品;她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱;小敏原来有多少钱3、妈妈买来梨得苹果共12,小华问妈妈,你买了多少梨和苹果,妈妈说,梨比苹果多4个,那么梨和苹果各有多少个4、1只西瓜+1只菠萝=8千克1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠萝+1串香蕉=5千克1只西瓜重千克,1只菠萝重千克,1串香蕉重千克;5、有大小两个数,它们的和是99,大数比小数大27,组成大数和小数的数字一样,这两个数分别是多少6、小红做一道加法题,把第二个加数270看成了720,结果算出来的和是960,正确的和应该是多少7、把10枝铅笔分给小朋友,每个小朋友分得的数量都不相同,最多可以分给几个小朋友8、一根电线,第一次剪去一半,第二次剪去余下的一半,还剩下3米,这根电线原来有多长9、你能用3千克和5千克的两个量桶量出4千克的水吗分享：喜欢1赠金笔。
一二年级数学思维训练题100道
一二年级数学思维训练题100道一、一年级部分。
1. 小明有3颗糖，小红又给了他2颗，小明现在有几颗糖？- 解析：这是一道简单的加法应用题。
原来小明有3颗糖，小红又给了2颗，那么现在有的糖数就是原来的糖数加上小红给的糖数，即3 + 2 = 5颗。
2. 树上有5只鸟，飞走了1只，又飞来了3只，树上现在有几只鸟？- 解析：首先树上有5只鸟，飞走1只后剩下5 - 1 = 4只鸟，然后又飞来了3只，现在树上鸟的数量就是4+3 = 7只。
3. 1 + 3+2 =？- 解析：这是一道连加运算题。
按照从左到右的顺序依次计算，先算1+3 = 4，再算4 + 2 = 6。
4. 比5大3的数是多少？- 解析：求比一个数大几的数用加法，5+3 = 8，所以比5大3的数是8。
5. 有7个苹果，分给3个小朋友，每人1个，还剩几个？- 解析：这是减法的实际应用。
总共7个苹果，分给3个小朋友每人1个，也就是分出去了3个，那么剩下的苹果数就是7 - 3 = 4个。
6. 0+4 - 2=？- 解析：按照先算加法再算减法的顺序，0+4 = 4，然后4 - 2 = 2。
7. 与4相邻的两个数是多少？- 解析：按照数的顺序，与4相邻的前面一个数是3，后面一个数是5。
8. 5以内的数中，比3小的数有几个？- 解析：5以内比3小的数有0、1、2，共3个。
9. 小明前面有2个人，后面有3个人，这一队一共有几个人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数以及小明自己都算上，即2+3 + 1=6个人。
10. 3+( ) = 5.- 解析：这是一道求加数的题目。
根据加数+加数 = 和，那么一个加数=和 - 另一个加数，5 - 3 = 2，括号里应填2。
二、二年级部分。
1. 小明有10元钱，买了一支铅笔花了2元，一个笔记本花了3元，还剩多少钱？- 解析：这是一道减法应用题。
总共10元钱，花出去的钱是买铅笔的2元加上买笔记本的3元，即2+3 = 5元，那么剩下的钱就是10 - 5 = 5元。
二年级数学思维训练题一份
二年级数学思维训练题一1、把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟3、一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟4、公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶5、学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树;每隔3米栽一棵,两端都栽,那么共需多少棵树苗6、测量人员测量一条路的长度;先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆;当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米7、一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株8、.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵二年级思维训练题二1、妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁2、一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角画图表示3、晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支;最后还剩多少支蜡烛4、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了9人,藏着的还有几人5、19名战士要过一条河,只有一条小船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河6、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子7、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个,要保证一次拿出两种颜色不相同的球至少必须摸出几个球8、湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人;小刚把穿三种颜色的人数相加,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人二年级思维训练题四1、跷跷板的两边各有四个铁球,这时跷跷板保持平衡;如果拿掉一个铁球,跷跷板上还有几个铁球2、一根电线,对折再对折,最后从中间剪开,剪开的电线一共有几段3、小猴要爬上6米高的大树,可是每次他爬上4米后,他又掉下2米,小猴第几次才能爬上树顶二年级思维训练题五1、傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了;但是他连拉了七次开关,灯都没亮,后来,才知道停电;你知道来电时,灯亮的还是不亮的2、一根绳子长36米,对折以后再对折,每折长几米3、有一根绳子,连续对折3次,量得每折长4米,这根绳子长几米4、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=○=5、有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗6、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元7、一条公路上,每隔5米种一棵树,已经种了9棵,算一算第一棵与第九棵相距几米二年级思维训练题六1、一个三位数加上3,就成为一个四位数;这个三位数可能是多少2、1个苹果可以换6个梨,2个苹果可以换3个橘子,那么一个橘子可以换到几个梨3、要把5根绳子结成一根,一共要打多少个结一根绳子要剪成4段,要剪多少次4、奶奶拿糖给冬冬和小红吃,他们每人吃4颗剩1颗；每人吃5颗差1颗;奶奶拿出了多少颗糖5、有9棵树,要求栽成8行,每行3棵,应该怎样栽画图表示;6、小叮当家有个老式的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下;他每天就听着这个钟起床,假如从第一下钟声响起,小叮当就醒了,那么到小叮当确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟二年级思维训练题七1、在一次小学数学竞赛的领奖台上有五名同学上台领奖,他们每两人都相互握了一次手;问：他们共握了多少次手2、已知△+○=30,○=△+△△=○=4、5个草莓的重量相当于一个杏的重量,3个杏的重量相当于一个桃的重量, 个草莓的重量是一个桃的重量;5、一班、二班共有图书100本,如果一班给二班15本两班图书就一样多了,一班原有图书多少本二班原有图书多少本6、桔子和苹果共有24个,其中桔子数是苹果数的2倍,求桔子有多少个苹果有多少个二年级思维训练题八1、速算;9+99+999 18+19+20+21+222、一本童话书每两页之间有4页插图,也就是说4页插图前后各有1页文字;那么第48页是插图还是文字3、○+△＝36,△+△+○＝65,△＝、○＝;4、.猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取;猎人最后到达目的地走的路程有多少千米5、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是;6、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有多少本书二年级思维训练题九1爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年多少岁2、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油多少克3、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了几杯牛奶几杯水4、为了迎接元旦节,学校在校门口从左往右按4黄3红1绿的顺序挂上了彩球,问从左到右第26个彩球是什么颜色彩球5、小红和小明住在同一幢楼,小红住3层,小明住6层,小红从第一层走到家要12秒,小明用同样的速度回到家要多少秒6、1～9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须大于10,有种取法;二年级思维训练题十.1、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少写出过程2、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=3、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是,当只读一个零时,这个数是;4、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯写出过程5、每3个空瓶可以换一瓶汽水,有人买了27瓶汽水,喝完后又用空瓶换汽水,那么,他最多喝多少瓶汽水6、把一杯水倒入空瓶,连瓶共重140克,如果倒入三杯水,连瓶共重260克;空瓶的重量是克;二年级思维训练题十一1、小明栽树5棵,大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多;他们一共栽树多少棵树2、星期天,小刚在家烧水、泡茶;洗茶壶：1分钟,烧开水：15分钟,洗茶杯：1分钟,拿茶叶：2分钟;问：小刚最少要分钟泡上茶;3、冬冬今年10岁,爸爸今年40岁,冬冬几岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的2倍4、花果山上的桃熟了,小猴忙到树上摘桃;第一次,它摘了树上桃的一半,回家时还随手从树上摘了2个；第二次,它将树上剩下的8个桃全部摘回家;小猴共摘回多少个桃5、节日里,学校门前的彩灯从左到右按2个红3个黄4个蓝的顺序排列;从左到右看,第12只彩灯是色,第36只彩灯是;6、李奶奶家现有16个鸡蛋,还养了两只每天下一个蛋的母鸡;如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋,她家可以连续吃多少天二年级思维训练题十二1、1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨多少个2、一只蜗牛向前爬25厘米,又朝后退15厘米,在朝前爬10厘米,结果前进了多少厘米3、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了多少个大字4.两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克到第二箱后,第二箱比第一箱多多少千克6、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米二年级思维训练题十三1、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量2、按规律填数：154321 43215 32154 1543212 1,2,37 2,3,414 3,4,531,4,7,10, ,16,,42,5,4,5,6,5, ,557,8,10,13,17, 283、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的3倍,三个数位之和是13;这个三位数是多少4、晚上小华在灯下做作业的时候,突然停电,小华去拉了两下开关;妈妈回来后,到小华房间又拉了三下开关;等来电后,小华房间的灯填“亮”或“不亮”5、汽车场每天上午8时发车,每隔8分钟发一辆;那么从8时到8时40分,共发了多少辆车6、有两个数,它们的和是9,差是1,这两个数是和 ;二年级思维训练题十四1、把16只鸡分别装进5个笼子里,要使每个笼子里鸡的只数都不相同,应怎样装2、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铜笔一样多,弟弟原来有铅笔多少支3、汽车每隔15分钟开出一班,哥哥想乘9时10分的一班车,但到站时,已是9时20分,那么他要等分钟才能乘上下一班车;4、从底楼走到3楼,用了18秒；那么从1楼走到6楼,需要多少秒5、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完；照这样计算,九个人吃9个馒,需要分钟才吃完6、二1班小朋友排成长方形队伍参加体操表演;红红左看是第6名,右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名;二1班共有多少个小朋友7、一只梅花鹿从起点向前跳5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米；然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后与起点相距几米二年级思维训练题十五1、把5根绳子结起来,一共需要打几个结2、把5根绳子结成一个圆,一共需要打几个结3、如何把一根绳子从中间剪开了,却仍是一跟绳子4、打了8个结就把一些绳子结成了一个圆,你知道有几根绳子吗5、把10根绳子连起来,一共需要打几个结如果要结成一个圆,需要结几次6、一根20米长的绳子,剪了4次,平均每段长多少米7、一根绳子剪了3次,平均每段长3米,这根绳子原来有多长8、两根同样长的绳子重叠,被剪了3次,平均每段长2米,这根绳子总长多少米9、把一根粗细均匀的木头锯成5段,每锯一次用5分钟,一共要多少分钟。
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一二年级数学思维
一、引言
数学思维是指通过数学的概念和方法来解决问题的思维方式。
在一二年级的数学学习中，培养孩子的数学思维能力是非常重要的。
本文将从数学思维的培养方法、一二年级数学思维的特点以及常见的数学思维题目等方面进行探讨。
二、培养数学思维的方法
1. 引导学生进行观察和发现：通过观察和发现，培养学生的观察力和发现力。
例如，让学生观察物体的形状、大小、颜色等特征，并让他们自己总结规律。
2. 鼓励学生进行类比思维：将数学问题与日常生活中的问题进行类比，帮助学生建立抽象思维能力。
例如，让学生将一条长绳子剪成若干段，让他们思考如何用这些段拼出一个正方形。
3. 提倡学生进行逻辑推理：通过让学生进行逻辑推理，培养他们的推理能力。
例如，让学生完成一些逻辑推理题，如找出一个数字序列的规律等。
4. 鼓励学生进行问题求解：引导学生主动思考问题，寻找解决问题的方法。
例如，让学生解决一些实际问题，如分糖果、分苹果等。
1. 直观性强：一二年级的学生主要通过观察和感受来认识事物，因此数学思维更加直观。
2. 动手性强：一二年级的学生喜欢动手操作，他们通过实际操作来
加深对数学概念的理解。
3. 想象力丰富：一二年级的学生想象力丰富，他们能够通过想象来解决问题。
4. 逻辑性较弱：一二年级的学生在逻辑推理方面还比较薄弱，需要引导和训练。
四、常见的数学思维题目
1. 数字序列问题：给出一组数字序列，让学生找出其中的规律并继续下一个数字。
例如，给出序列1, 2, 4, 7, 11，学生需要找出规律为相邻两个数之差递增的规律。
2. 图形拼凑问题：给出一些图形的部分，让学生根据已有的部分拼凑出完整的图形。
例如，给出一个正方形的三个角，学生需要根据已有的角拼凑出完整的正方形。
3. 排列组合问题：给出一些物体，让学生计算它们的排列组合数。
例如，给出三个不同的字母A、B、C，学生需要计算它们可以组成多少个不同的三位数。
4. 分配问题：给出一些物品和一些条件，让学生根据条件将物品进行合理分配。
例如，给出一些苹果和一些学生，要求将苹果均匀分给学生，学生需要思考如何进行合理分配。
五、总结
通过培养一二年级学生的数学思维能力，可以帮助他们更好地理解和应用数学知识。
在培养数学思维过程中，我们可以通过观察和发
现、类比思维、逻辑推理以及问题求解等方法来引导学生思考和解决问题。
同时，我们也要注意一二年级数学思维的特点，根据学生的认知水平进行合理的教学安排。
希望本文对大家能有所启发，能够更好地培养一二年级学生的数学思维能力。