推普周活动方案范文(精选5篇)
推普周活动方案模板5篇
推普周活动方案模板5篇说平凡话, 用标准字, 是时代开展的势必趋势和要求;是提高国民素养, 营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要根底工程。
下面是我给大家带来的推普周活动方案, 盼望能够帮到你哟!推普周活动方案模板篇1一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规, 大力推广和标准运用国家通用语言文字, 提升国民语言实力, 传承开展中华优秀传统文化, 为建立与综合国力相适应的语言文化强国供应有力支撑, 为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好根底。
二、活动主题本届推普周主题:说好平凡话, 迈进新时代。
三、活动意义开展全国推广平凡话传播周活动, 是语言文字工作的根本措施之一。
我园围绕“说好平凡话, 迈进新时代”这一主题, 以“诵爱国情, 讲平凡话”为载体, 接着深化传播《国家通用语言文字法》, 进一步提高我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识, 构建美丽、标准、生动的语言环境中, 促进每位幼儿想说、敢说、会说, 增加幼儿坚持听说平凡话的自信念, 踊跃进展家园互动的传播活动, 形成共同说好平凡话的气氛。
四、活动时间播种幻想放飞盼望20__年9月_日---9月_日五、活动目标1.利用丰富多采的推普活动, 使教职工和幼儿、家长相识到推广和普及平凡话工作的重要性。
2.造就老师、幼儿、家长沟通沟通时运用平凡话的`习惯, 使平凡话真正成为校内语言。
3.开展“传播平凡话”、“诵爱国情, 儿歌朗读”活动。
六、活动内容1.在幼儿间进展了“大带小”活动, 中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动, 引起小年龄孩子学说的爱好。
2.全员教职工为幼儿树立典范, 明确“说平凡话, 从我做起”的理念, 在一日活动中, 坚持每一环节都运用平凡话。
在教育教学过程中, 老师和幼儿之间用平凡话沟通。
在日常生活中, 鼓舞幼儿多说平凡话, 引导幼儿多说平凡话, 引导幼儿大胆说、渐渐说、说清晰。
3.与家长亲密联系, 共同做好推普工作。
幼儿园推普周活动方案范例（3篇）
幼儿园推普周活动方案范例活动规划：普通话推广周一、活动目标：1. 激发幼儿对普通话的兴趣，提升其听说能力；2. 培育幼儿准确的语音语调，确保发音清晰；3. 增进幼儿使用普通话进行基本交流和表达的技巧；4. 通过活动增进幼儿对中华文化的理解和热爱。
二、活动时间：____年____月____日至____月____日三、活动内容：1. 开幕式（半天）在活动开始前，于幼儿园礼堂举办开幕式，邀请家长参与。
活动包括：校长致开幕词，主题曲演唱，幼儿表演，以及才艺展示。
鼓励家长在家中支持幼儿进行普通话实践。
2. 传统故事剧目（一天）邀请专业演员演绎中国传统故事，如《三只小猪》、《小红帽》等，强调普通话表达。
演员在表演中与幼儿互动，引导他们参与其中。
3. 电视台体验活动（半天）组织幼儿参观本地电视台，了解工作流程，观看节目录制，并与主持人交流。
通过实际参与，激发幼儿对普通话表达的兴趣，增强自信心。
4. 角色扮演日（一天）为每个幼儿准备简单的剧本，让他们在角色扮演中使用普通话表演。
选择如《白雪公主》、《灰姑娘》等经典童话，让幼儿通过扮演角色进行对话和表达。
5. 普通话竞赛日（一天）举办普通话比赛，分为语音比赛和朗读比赛。
语音比赛关注幼儿的语音准确性和语调；朗读比赛鼓励幼儿选择喜欢的诗歌或故事进行朗读，以提升竞争意识和普通话水平。
6. 角色扮演展示（一天）让幼儿在舞台上展示他们的角色。
家长和教师组成评审团，设立最佳表演奖、最佳服装奖等，同时邀请资深普通话演员进行现场指导和评价。
7. 绕口令挑战日（一天）安排绕口令比赛，幼儿可自创或选择经典绕口令进行比拼。
在比赛中引导幼儿理解绕口令的含义和发音技巧。
8. 中国传统文化体验（一天）通过组织中国书法、剪纸、中国结等传统手工艺活动，引导幼儿热爱中国传统文化，亲身体验传统文化的魅力。
四、活动形式：1. 教师示范：教师在课堂上示范正确的普通话发音和语调，辅以动作和肢体语言帮助幼儿理解和模仿。
推普周活动方案（四篇）
推普周活动方案化作小学第___届推普周活动方案一、活动背景根据全国语言文字工作委员会的部署，___年___月___日至___月___日定为第___届全国普通话推广周。
为积极响应地区教育局的号召，我校特制定此活动方案，旨在全校范围内深入宣传《___国家通用语言文字法》，增强师生语言规范意识，提升普通话应用能力，为构建和谐社会、营造良好语言环境贡献力量。
二、指导思想以科学发展观为引领，围绕构建和谐社会目标，全面深入宣传国家语言文字政策法规，引导全校师生树立科学的语言观，提升普通话和规范字的使用能力，弘扬中华优秀文化传统，提升学校文化品位，为提升国家文化软实力和综合实力贡献力量。
三、活动主题与宗旨活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统活动宗旨：全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提升国民语言文字应用能力，为增强国家综合实力、建设人力资源强国和构建和谐社会贡献力量。
四、活动内容及安排1. 组织领导组长：郭瑶副组长：陈军志、徐敏成员：化作小学全体教师领导小组负责活动的组织、宣传、计划、实施、监督及评估工作。
2. 活动内容及要求经典诵读：演讲稿内容需健康向上，学生组需赞美教师，教师组需围绕“师德师风”教育。
演讲时间学生组控制在___至___分钟，教师组不超过___分钟。
学生按年级分组，每班至少一名代表参加，一年级可自愿参加。
3. 活动形式主要形式为演讲比赛。
4. 时间安排及过程第一阶段：宣传发动（___月___日—___日）：全校范围内进行宣传动员，制定班级推普计划，张贴宣传标语，营造浓厚氛围。
第二阶段：组织实施（___日—___日）：各班利用班会、自习课开展推普活动，并于___日下午___时举行演讲比赛。
活动注重个人与集体、班级与年级的结合，以点带面，辐射家庭及社区。
第三阶段：总结评估（___日—___日）：收集活动资料，撰写总结报告，评估活动成效。
推普周方案范文（精选5篇）
推普周方案推普周方案范文（精选5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的推普周方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
推普周方案1一、推普周活动领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：xxx二、活动主题说好普通话，迈进新时代。
三、活动目标按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。
四、活动安排1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。
学习时间：9月10日至16日参与班级：18级全体学生2、推广普通话黑板报宣传评比主题：“说好普通话，迈进新时代”评比时间：9月14日（周五）参与班级：全系在校班级3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座主题：朗诵技巧及作品选择时间：9月12日（周三）下午3：40地点：18级空乘班主讲人：参加人员：18级高职空乘班4、新媒体微信平台新闻报道宣传，每项活动进行专题报道（学生科）。
五、活动要求1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。
推普周方案2为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。
二、活动时间：20xx年9月8日—9月14日三、活动主题：说好普通话，写好规范字四、活动内容：（一）宣传动员，营造氛围1、借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
幼儿园推普周活动计划6篇
幼儿园推普周活动计划6篇第1篇示例：幼儿园推普周活动计划为了提高幼儿园学生对普通话的了解和运用能力，促进普通话的普及和推广，特制定了一份幼儿园推普周活动计划。
该活动计划旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿们在玩中学，提高他们的普通话口语表达能力，培养幼儿的兴趣，激发他们学习普通话的热情，让普通话成为幼儿们生活中的一种自然习惯。
一、活动目标：1. 提高幼儿对普通话的学习兴趣，培养他们能够主动使用普通话进行交流的能力；2. 通过活动，帮助幼儿建立正确的普通话语音、语调和语法意识；3. 培养幼儿对普通话文化的了解和认同，促进他们对中华文化的传承和发展。
二、活动内容：1. 主题活动日：设立一个主题活动日，内容包括普通话口语比赛、普通话短剧表演、普通话歌曲演唱等形式，鼓励幼儿积极参与，展示他们的普通话表达能力；2. 普通话故事会：邀请专业老师讲解和演讲普通话故事，教给幼儿如何正确地说普通话，培养他们的听力和表达能力；3. 普通话歌唱比赛：组织幼儿参加普通话歌唱比赛，让他们通过歌曲的形式学习和练习普通话发音和节奏感；4. 普通话绕口令比赛：引导幼儿学习普通话绕口令，通过绕口令比赛活动，提高他们口语表达的流利度和准确性；5. 普通话手语教学：开设普通话手语教学课程，让幼儿通过手势学习普通话的基础知识，丰富他们的普通话表达方式。
三、活动安排：1. 推普周前一周：宣传推普周活动，向幼儿和家长宣传活动内容和意义，鼓励他们积极参与；2. 推普周活动期间：按预定计划安排各项活动，组织幼儿积极参与，引导他们在活动中感受到学习普通话的乐趣和成就感；3. 推普周结束后：总结推普周活动效果，收集幼儿和家长的反馈意见，为今后的普通话教育工作提供参考和改进建议。
四、活动评估：在活动结束后，将对推普周的活动效果进行评估和总结，包括幼儿的普通话口语表达能力提高情况、参与活动人数和反馈意见等，将评估结果用于今后的相关活动策划和实施，不断改进和提高幼儿园的普通话教育工作。
推普周活动方案范本（四篇）
推普周活动方案范本【活动方案1：语言角】活动名称：汉语角活动目的：通过组织汉语角活动，提升学生们的普通话沟通和表达能力，促进汉语交流和文化学习。
活动时间：每周一次，每次1-2小时。
活动地点：学校场地或者教室。
活动内容：1. 词汇游戏：参与者围绕主题进行词汇游戏，如汉字接龙、成语接龙等，增加词汇积累和运用能力。
2. 辩论赛：组织小组辩论，鼓励学生使用普通话进行辩论，提升语言表达能力和逻辑思维能力。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟不同场景下的对话和表达，帮助学生练习日常口语和语言表达。
4. 演讲比赛：组织学生进行主题演讲比赛，鼓励学生充分发挥想象力和表达能力，提高口头表达能力。
5. 音乐舞蹈表演：组织学生进行汉语歌曲或传统舞蹈表演，帮助学生了解中国文化和习俗。
【活动方案2：文化体验】活动名称：中国传统文化体验活动目的：通过体验中国传统文化，增强学生对中国传统文化的了解和兴趣，提高汉语水平。
活动时间：每周一次，每次2-3小时。
活动地点：学校场地或者文化场所。
活动内容：1. 传统手工艺制作：学生学习中国传统手工艺，例如剪纸、折纸、中国结等，提高动手能力和艺术创造力。
2. 茶道体验：组织学生学习中国茶道文化，包括泡茶、品茶和欣赏茶艺表演，培养学生对中国传统饮茶文化的兴趣。
3. 书法和绘画比赛：组织学生进行书法和绘画比赛，鼓励学生学习和练习中国书法和绘画技巧，了解中国艺术文化。
4. 古典乐器演奏：组织学生学习和演奏中国传统乐器，如古筝、琵琶等，培养学生的音乐兴趣和表演能力。
5. 参观文化遗址：组织学生参观中国传统文化遗址，如故宫、长城等，了解中国历史和文化的重要场所。
【活动方案3：文化交流】活动名称：中外文化交流活动目的：通过组织中外学生文化交流活动，提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力，增强中外学生之间的友谊和理解。
活动时间：每周一次，每次2-3小时。
活动地点：学校场地或者国际交流中心。
活动内容：1. 中外学生对话：组织中外学生进行对话，通过交流生活、学习和兴趣等话题，提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力。
推普周活动方案范本(5篇)
推普周活动方案范本一、指导思想：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：____年____月____月____日三、活动主题:____，____。
四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：(一)加强领导，落实管理成立第____届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：何云霞副组长：王娜赵丽成员：郭俊先杨霞各年级组长(二)宣传动员，营造氛围1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“____开展第____节届全国推普周活动____通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
____组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
推普周活动方案范本（二）____年____月____日至____日是第二____届全国推广普通话宣传周，根据《吉林省第____届全国推广普通话宣传周活动方案》精神，和《国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策，强化国民语言规范意识，提高国民语言文字应用能力。
根据我校实际情况，现制定本方案。
一、指导思想全面贯彻党的____和____中、四中、五中、六、全会精神，深入贯彻____精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
三小2024年推普周活动方案范文（5篇）
三小2024年推普周活动方案范文____年三小推普周活动方案一、活动背景在当今信息快速流动且多元化的社会环境中，汉语普通话的推广和普及显得尤为重要。
作为中小学生的基础教育阶段，三小学校应当充分发挥其优势，开展丰富多样的推普活动，帮助学生建立正确的语言意识和沟通能力，提高汉语普通话的运用水平。
因此，为进一步推动普通话在三小学校的推广，特制定本活动方案。
二、活动目的1. 培养学生的正确使用汉语普通话的意识和习惯。
2. 提高学生的听说能力，增强他们与他人交流的自信心。
3. 丰富学生的语言环境，培养他们的语言表达能力和人际交往能力。
三、活动内容1. 汉字诵读比赛邀请学校师生参加汉字诵读比赛。
比赛分为个人和团队两个组别，个人组别要求学生现场朗读指定的汉字词语，团队组别要求学生合作朗读一段话。
比赛评选出一二三等奖，并进行表彰。
2. 普通话演讲比赛组织学生参与普通话演讲比赛，比赛内容可以是学生自主选择的主题，要求有逻辑性、连贯性和感染力。
通过比赛，提高学生的口头表达和演讲能力，增强学生对普通话的认识和学习兴趣。
3. 观摩普通话教学示范课邀请有经验和声望的教师进行普通话教学示范课，让学生学习到正确的普通话发音和语调，并提高他们的听说能力。
同时，让教师们深入了解普通话教学的方法和技巧，提高他们的教学水平。
4. 普通话角色扮演活动学生们以小组为单位进行普通话角色扮演活动。
每个小组扮演一个情景，通过模拟对话练习普通话的运用。
活动结束后，每个小组进行评分，最高分组获得奖励。
5. 普通话常用语比赛设置普通话常用语比赛，要求学生根据提示，用普通话造句、对话或朗读，展示他们在日常生活中正确使用普通话的能力。
评选出优秀者并进行奖励。
6. 听力训练小组活动组织学生参加听力训练小组活动，通过听力材料进行训练，提高学生的听力理解能力和口头表达能力。
每个小组由一名教师指导，定期举行听力训练活动，并给予反馈和指导。
7. 课间普通话广播设置课间普通话广播，播放一些有趣的普通话小故事、普通话常用语、普通话发音训练等，增加学生对普通话的接触和学习兴趣。
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推普周活动方案范文（精选5篇）推普周活动方案1一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“__市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
三、活动内容及安排：1、宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传。
（1）举行一次国旗下讲话。
少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。
（2）各中队举行一次推普主题班会。
（3）各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。
3、做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟纠错”活动。
鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。
个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士”。
（2）开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。
（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。
在全校范围内掀起推普热潮。
四、要求：1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
2、开展校园内人人讲普通话活动。
要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
推普周活动方案2一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：20__年9月12---9月18日三、活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的'语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。
3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）教师活动安排1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。
展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。
2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。
3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
5、教师开展全校性的查找错别字活动。
（四）学生活动安排1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。
2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。
3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。
推普周活动方案3一、指导思想：20__年9月10至16日是第24届全国推广普通话宣传周。
为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。
二、活动时间20__.9.15——20__.9.21三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他四、活动安排（一）组织领导，落实管理健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
组长：崔孟华组员：各班语文老师（二）宣传动员，营造氛围1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第24届推普周动员。
2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）开展丰富多彩的活动1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议。
2、各班组织一次推普主题班会各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。
3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比。
4、开展一次“啄木鸟纠错”（查找校园不规范用字）活动自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正。
5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。
学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定。
6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
推普周活动方案4一、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
二、总体要求(一)紧扣主题，开展多种形式宣传活动。
今年是推普周活动举办20周年，也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年，又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年，中华民族全面抗战爆发(七·七事变)80周年，各县（市、区）教育局和市直各学校，要紧扣活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲座等相关活动。
(二)城乡协调，推动语言文字普及攻坚。
《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出“到____年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。
各县（市、区）教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。
在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的推普活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。
各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
(三)创新方式，切实增强宣传活动实效。
各县（市、区）教育局和市直各学校要加强对推普周活动的组织领导，创新活动内容、载体和方式，在总结以往经验的基础上，充分利用校园、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊（播）本地本校推普周系列活动，主动联系当地主流新闻媒体加强宣传，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力。
要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，开展公益性推普宣传活动，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。
学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“八个一”宣传活动方面取得新成效。
1.作一次国旗下的推普宣传讲话。
各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话。
2.显示或悬挂一条宣传标语。
学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语。
推普周期间，学校校园和电子显示屏一周内显示推普宣传口号。
3.出一期推普主题黑板报。
各学校在推普周期间，组织各班开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班级黑板报评比活动。
4.开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班队会活动。
通过开展主题班队会，积极引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观的实践中自觉说好普通话。
5.组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。
在推普周期间，学校可以通过校讯通或发放《致家长的一封倡议书》等形式，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。
6.组织一次中华经典诵读比赛。
在历年开展中华经典诵读活动的基础上，结合今年推普周宣传主题，组织开展中华经典诵读比赛，为广大师生提供诵读成果展示平台。
7.组织一次规范汉字书写比赛。
结合全市书法名家进校园系列活动，积极组织好校内中小学生规范汉字书写比赛活动。
8.开展一次啄木鸟纠错活动。
各校组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。
三、有关事项1.本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县（市、区）教育局和市直各学校及时播出或张贴。
2.各县（市、区）教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案一式两份，于9月8日前报送至市教育局语委办（纸质方案加盖单位公章，电子档发至邮箱）。
市直各学校开展推普周活动情况将纳入____年学校目标管理考评范畴。