健康教育清洁卫生教案7篇
卫生健康教育主题教案模板5篇
卫生健康教育主题教案模板5篇卫生健康教育主题教案模板5篇了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
关于卫生健康教育主题教案模板该怎么写的呢？下面小编给大家带来卫生健康教育主题教案模板，希望大家喜欢！卫生健康教育主题教案模板（精选篇1）教学目标:1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。
2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
教学重点和难点:1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。
2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
德育目标:教育学生爱护眼睛,同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。
课前预备:请同学们课前向四周的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。
若家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便。
教师课前预备社会为盲人提供的有关设施,如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。
教学设计:一、引入:1、屏幕出示谜语:上边毛,下边毛,中间有颗小黑豆有它可以看书报,有它可以看世界。
师念生猜。
谜底(眼睛)2、教师提问:眼睛在人们的生活中有什么作用请同学们结合自己的体会以及在家中的小调查在班内分组交流。
各组选出代表汇报本组意见。
3、体验教学:每个学生用事先预备好的围巾蒙住眼睛。
在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。
然后打开围巾看看画的结果如何找10位同学,两两一组,蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在教师里走一走,看看有何感受其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字,看看结果如何体验一下没有眼睛有什么不方便。
全班举手交流一下自己的感受。
4、教师小结:眼睛在我们每个人生活中都非常重要。
眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便。
二、新授:1、师:同学们刚才已经体验到没有眼睛的不方便了。
不过你们才体会了几分钟,却有一种人要一辈子体验眼睛看不见东西的痛苦。
你们能猜出来他们是谁吗(猜:盲人)2、师:猜猜盲人没有眼睛是什么心情你们能帮助他们吗出示盲道,残疾人专用厕所、人民币上的图案等图片资料。
大班健康世界卫生日优秀教案（通用6篇）
大班健康世界卫生日优秀教案大班健康世界卫生日优秀教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的大班健康世界卫生日优秀教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班健康世界卫生日优秀教案1活动目的及主题4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
目标1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。
3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
活动准备1、一些正确的讲卫生习惯的照片；2、课前教导幼儿一些关于讲卫生的知识；3、教学课件PPT准备。
活动过程一、出示图片，告诉幼儿4月7日是世界卫生日。
二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一个干净的，讨人喜欢的孩子，该注意哪些方面呢？从早上来说吧：起床后，要做些什么事情？请幼儿回答。
（洗脸、刷牙等等）2、来到学校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼儿回答。
（不要在地上打滚、脏了要洗手等等）老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手）吃完饭排队的时候，应该要注意什么呢？（饭后别乱跑）3、放学回家后，又要注意哪些方面的事情呢？请幼儿回答。
给予鼓励性评价。
4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。
5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？太阳眯眯笑，我们起得早。
手脸洗干净，刷牙别忘掉。
饭前洗洗手，饭后别乱跑。
清洁又卫生，身体长得好。
6、多种形式念儿歌。
三、活动延伸：1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯。
2、做讲卫生的“小小宣传员”，告诉身边的同伴，一定要讲卫生，身体才会棒棒的。
中班卫生保健教案6篇
中班卫生保健教案6篇教案的周全准备能够减少课堂上的突发情况，提高教学质量，教案的编写应充分考虑到教学进度和内容的衔接，确保课堂教学的顺利进行，下面是本店铺为您分享的中班卫生保健教案6篇，感谢您的参阅。
中班卫生保健教案篇1一、活动目标：1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。
2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
二、活动准备：小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
三、活动过程：一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。
1、今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？二、看图学习儿歌。
1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜欢谁？先来看小黄狗，它在干什么？2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。
小黄狗，吃香蕉。
果皮丢进垃圾箱。
3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？你认为小老鼠的行为对不对？为什么？学学动作丢。
我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
小结：那现在，你更喜欢谁了啊？为什么？我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。
三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的？四、观看录象两段。
我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？录象一、他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做？录象二、擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（表扬）录象三、在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？五、活动延伸：争做小小卫官员。
附儿歌：吃香蕉小黄狗，吃香蕉。
果皮丢进垃圾箱。
小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
设计思路：每次走过小班，我都能感受到小朋友的点滴进步，他们在幼儿园学会了礼貌，养成了很好的常规。
很多时候，很多环节，教师会对他们进行卫生教育。
在此基础上设计一堂讲卫生的教学活动，一定能增进幼儿讲卫生的意识。
幼儿园卫生习惯活动教案7篇
幼儿园卫生习惯活动教案7篇幼儿园卫生习惯活动教案精选篇1【活动目标】1、熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛，学习爱惜眼睛的正确方法。
【活动预备】眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书【活动过程】1、谜语导入：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉（请小伴侣们来说出谜底）2、带领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的也许构造及作用。
（1）这是什么？眼睛的上边是什么？中间的黑葡萄就是什么呢？（2）假如我们的眼睛看不见东西了怎么办？（请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉）3、观看教学挂图，了解可能会损害眼睛的种种错误行为。
4、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。
老师提问争论：眼睛对我们大家都很重要，但我们要怎么样才可以好好爱护它呢？（幼儿自由争论，老师再请个别幼儿代表发言）老师小结：在平常生活中，看书看电视、玩电脑的时间都不行以过长，学会做眼保健操。
【活动反思】大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性，知道平常要爱护好它。
在今后还会和家长伴侣做好家园共育，随时提示幼儿用眼时间，养成用眼卫生的好习惯。
幼儿园卫生习惯活动教案精选篇2一、活动目标：1. 知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和削减生病。
2. 学习并巩固洗手儿歌。
二、活动预备：盛有水的两个盆图片若干音乐三、重点：了解引起生病的缘由，培育讲卫生的好习惯。
难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
四、活动过程：1、设入情景，导入活动：出示图片提问：（1）这位小伴侣怎么啦？（2）他为什么捂着肚子？（鼓舞幼儿结合生活阅历猜想捂肚子的缘由）2、谈话活动。
(1)了解肚子痛的缘由。
老师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、天气转变要加衣服等图片让幼儿了解肚子痛缘由。
幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。
（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样才能做一个爱洁净，讲卫生的、身体健康的好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生病，身体才健康。
小班健康《刷牙》教案7篇
小班健康《刷牙》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班卫生健康活动教案40篇
中班卫生健康活动教案40篇《中班卫生健康活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班卫生健康活动教案40篇！（1）中班健康优质教案《阿嚏》含反思设计意图：在生活活动中要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
现在正是感冒的多发季节，幼儿在此时期很容易受到传染，出现咳嗽、打喷嚏等症状。
幼儿对感冒的症状及预防的方法有一定的经验，但这些经验是零散的、不全面的。
我设计的这节教育活动借助形象有趣的幻灯片和图片向幼儿介绍了怎样预防感冒，梳理、提升了生活中各种预防感冒的小知识，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多锻炼身体等，让感冒远离自己。
活动目标：1.使幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。
2.了解基本的预防感冒的小常识。
3.培养幼儿养成讲卫生的良好习惯。
4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5.了解多运动对身体有好处。
活动重点：使幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。
活动难点：了解基本的预防感冒的小常识。
活动准备：物质准备：1.预防感冒的图片、幻灯图片；2.小手绢每人一条；3.健康小卫士胸章。
知识准备：课前了解感冒时的症状并做好记录。
活动流程：回顾谈话导入--运用记录表进行讲述；回顾经验，解决重点--经验回顾进行谈话；启发探索，解决难点--自由讨论，参与游戏；巩固提升--回归生活，学以致用。
活动过程：1.运用回顾谈话导入活动，激发幼儿兴趣，使幼儿知道感冒后的感受。
出示幼儿事先进行调查的记录表--"感冒症状调查表"。
师："讲一下你的记录表，记录的是谁感冒了？哪里不舒服？感冒的程度怎样？"幼1："这张表记录的是我感冒了。
我嗓子痛。
用黄颜色表示我感冒比较严重。
"幼2："是妈妈感冒了。
小班健康教案20篇我爱洗澡
小班健康教案20篇我爱洗澡《小班健康教案20篇我爱洗澡》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案20篇我爱洗澡！（1）小班健康活动教案《生活与毛巾小超人》含反思【活动目标】1、通过游戏活动让的幼儿认识到保持身体清洁的重要性。
2、借由毛巾操练习熟悉洗澡步骤。
3、学会遵守游戏规则。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
【活动重点】让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。
【活动难点】能说出洗澡的步骤并且说出洗澡的重要性。
【活动准备】1、幼儿用书、挂图、VCD。
2、毛巾若干。
【活动过程】今天老师给小朋友带来了一个小礼物，你们猜猜是什么？（毛巾）一起告诉老师，小毛巾平常可以帮助我们做什么事情呢？小朋友说：“洗脸、洗手、擦嘴、洗脚，还有洗洗小屁股。
”但是，毛巾一定要分开使用哦！注意个人卫生。
教师总结毛巾分开用，要选不同颜色的毛巾，洗不同的部位，可以帮助我们分清，但是毛巾用过不能随便扔了，还可以废物利用，如：擦桌子、擦板凳。
今天老师给你们带来了一个故事，名字叫《毛巾小超人》，老师讲得时候啊要认真听，等下老师要提出问题的哟！说的是一个叫小杰的小朋友不爱卫生，身上好痒喔，他像只小猴子一样，东挠挠、西挠挠，但是呢全身还是痒得不得了。
（出示小杰身上脏的挂图）怎么办呢？正当小杰伤脑筋的时候啊？毛巾小超人想到了好办法，来帮他洗澡，小超人邀请小杰和他一起脱衣服，去洗澡、洗头等。
终于洗好了，小杰的身体变得真干净啊，小杰说：“谢谢你，毛巾小超人。
以后啊，我要常常洗澡，做个讲卫生的好宝宝！”（出示小杰身体干净的挂图）一、教师针对故事，提出相应的问题。
1、小杰刚开始的时候，他身体怎样啊？（痒、脏）2、小朋友，谁来帮助小杰洗澡的啊？（毛巾小超人）3、毛巾是怎样帮他洗澡的呢？（洗头、洗手、洗脸、洗腿等）4、最后，小杰变得怎样了？（干净了）小杰还说了什么？（要常洗澡，做个干净的好宝宝）二、交流自己洗澡的方法。
幼儿园健康教育活动教案(优秀5篇)
幼儿园健康教育活动教案一活动名称：小手洗洗，身体健康适用年龄：3-5岁幼儿活动目标：1.让幼儿掌握正确的洗手方法，增强自我保健意识。
2.培养幼儿良好的个人卫生习惯。
3.提高幼儿对健康的重视，增强免疫力。
准备材料：1.洗手液或肥皂2.干净的水盆和毛巾3.卫生纸或手纸活动步骤：1.介绍洗手的重要性，让幼儿知道洗手能够预防疾病的传播，保持身体健康。
2.模拟洗手的正确步骤，示范正确洗手方法。
步骤包括：1）将手腕伸进流动的水中，润湿双手；2）取适量的洗手液或肥皂，搓揉手掌至起泡沫；3）交叉搓揉双手的手指，清洁指缝；4）搓洗手背；5）冲洗手掌，使泡沫被清洗干净；6）用清水冲洗双手，将泡沫洗净；7）用干净的毛巾擦干手。
3.让幼儿实践洗手的正确方法。
将水盆、肥皂和毛巾放在洗手台上，让幼儿按照正确的步骤洗手，老师可以辅助提醒和指导。
4.结合互动游戏，加深幼儿对洗手的印象。
可以玩“传递洗手”游戏，老师率先将双手弄脏，然后洗干净，再传递给下一个幼儿，看哪个幼儿能最快速、最彻底地洗干净手。
5.引导幼儿在生活中积极运用正确的洗手方法，营造良好的卫生环境。
6.结束活动，再次强调幼儿正确的洗手方法，提醒幼儿在生活中保持个人卫生习惯，避免疾病的传播。
扩展活动：1.增加其他健康教育内容，如垃圾分类、饮食健康教育。
可以组织幼儿一起制作简单的水果沙拉，教授幼儿如何选择健康的食物，培养幼儿的饮食卫生意识。
2.病毒预防教育。
通过教授幼儿如何正确地打喷嚏、咳嗽等方法，告诉幼儿预防疾病的重要性，并鼓励幼儿在疾病时及时就医。
3.安全教育。
可以模拟火灾、地震等紧急情况，教授幼儿如何正确的逃生和自我保护方法，提高幼儿的安全意识。
4.运动健康教育。
可以组织幼儿进行适当的体育运动，让幼儿了解身体锻炼对健康的好处，并培养幼儿的体育运动习惯。
总结：幼儿园健康教育是幼儿园教育中非常重要的一个方面，通过健康教育可以帮助幼儿掌握正确的保健知识和行为习惯，提高幼儿的免疫力，降低疾病的发生率。
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健康教育清洁卫生教案7篇健康教育清洁卫生教案精选篇1一、活动目标1、初步掌握一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。
2、养成个人卫生的好习惯。
3、不随便吃街头小摊贩的小吃。
二、活动准备图片、洗手液、毛巾等。
三、活动过程老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。
师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢?幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。
1、幼儿讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。
2、现场指出;老师可做示范;吃瓜果如何讲究卫生。
瓜果要洗净去皮。
吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。
否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。
比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。
3、师：告诉幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
4、教师示范如何正确洗手。
挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。
5、幼儿操作、教师指导。
四、活动结束1、评价2、总结五、活动延伸可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。
《小班健康教案：爱干净讲卫生》摘要：老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。
师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢?幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。
幼儿讨论，基本了解饮食卫生的...健康教育清洁卫生教案精选篇2活动目标：1.通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。
2.使幼儿懂得吃东西前要洗手。
活动准备：食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)若干个、图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。
活动过程：1.导入活动，引起兴趣教师出示小口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?2.理解儿歌(1)教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀?为什么?(2)出示图片小朋友：“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀，别碰我。
”大苹果为什么会这样?大苹果会对军军怎么说?(3)教师带军军洗洗手。
3.欣赏和学念儿歌(1)教师带上大苹果胸饰，示范念儿歌《我是一个大苹果》。
(2)幼儿学念儿歌。
(3)请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
4.尝试仿编儿歌(1)(出示伤心小苹果)看，小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。
(2)苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)(3)请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。
5.谈话吃东西前要洗手。
健康教育清洁卫生教案精选篇3一、活动目标：1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。
2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
二、活动准备：小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
三、活动过程：一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。
1、今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊?为什么?二、看图学习儿歌。
1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗，它在干什么?2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。
小黄狗，吃香蕉。
果皮丢进垃圾箱。
3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的?你认为小老鼠的行为对不对?为什么?学学动作“丢”。
我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
小结：那现在，你更喜欢谁了啊?为什么?我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。
三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的?四、观看录象两段。
我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么?他们又是怎么做的呢?录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做?录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的?五、活动延伸：争做小小卫官员。
附儿歌：吃香蕉小黄狗，吃香蕉。
果皮丢进垃圾箱。
小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
设计思路：每次走过小班，我都能感受到小朋友的点滴进步，他们在幼儿园学会了礼貌，养成了很好的常规。
很多时候，很多环节，教师会对他们进行卫生教育。
在此基础上设计一堂讲卫生的教学活动，一定能增进幼儿讲卫生的意识。
于是，我想到了设计今天的活动。
手段的利用：在活动中我采用录象教学，是想通过观察幼儿身边的人，发生的身边的事，从而让自己来辨别他人行为的对与错。
这环的设计所呈现的效果是显而易见的，它避免了说教的枯燥，充分调动幼儿的积极性，他们不仅能说出观察到的对象、行为，而且还能辨别行为的对于错。
方法的呈现：之前我用到了一首小儿歌。
这里我采用了对比的手法，先让幼儿谈喜欢谁，为什么喜欢它?既而又呈现他们吃香蕉的行为表现，再次让幼儿说说喜欢谁?为什么喜欢它?从幼儿的回答中，明显能看出幼儿已有一定的辨别是非能力。
精彩瞬间：中间一环，让录象中丢糖果纸的幼儿上来纠正自己的错误行为，幼儿在完成后得到老师的表扬和小朋友的拍手鼓励后，不仅对该小朋友促进很大，而且能让幼儿知道一个道理，知道错了要改正的道理。
遗憾：让小朋友互动交流：你还吃过哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流，这环节的设计完全可以省略，幼儿已经迫不及待的还和老师说自己的体验了。
幼儿在表达为什么喜欢它(小狗)时，他们的语言表达上就显得较欠缺。
小百科：卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。
一般指为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施，包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。
健康教育清洁卫生教案精选篇4一、活动目标：1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。
2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
二、活动准备：小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
三、活动过程：一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。
1、今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊?为什么?二、看图学习儿歌。
1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗，它在干什么?2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。
3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的?你认为小老鼠的行为对不对?为什么?学学动作“丢”。
我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
小结：那现在，你更喜欢谁了啊?为什么?我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。
三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的?四、观看录象两段。
我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么?他们又是怎么做的呢?录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做?录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的?五、活动延伸：争做小小卫官员。
附儿歌：吃香蕉小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
设计思路：每次走过小班，我都能感受到小朋友的点滴进步，他们在幼儿园学会了礼貌，养成了很好的常规。
很多时候，很多环节，教师会对他们进行卫生教育。
在此基础上设计一堂讲卫生的教学活动，一定能增进幼儿讲卫生的意识。
于是，我想到了设计今天的活动。
手段的利用：在活动中我采用录象教学，是想通过观察幼儿身边的人，发生的身边的事，从而让自己来辨别他人行为的对与错。
这环的设计所呈现的效果是显而易见的，它避免了说教的枯燥，充分调动幼儿的积极性，他们不仅能说出观察到的对象、行为，而且还能辨别行为的对于错。
方法的呈现：之前我用到了一首小儿歌。
这里我采用了对比的手法，先让幼儿谈喜欢谁，为什么喜欢它?既而又呈现他们吃香蕉的行为表现，再次让幼儿说说喜欢谁?为什么喜欢它?从幼儿的回答中，明显能看出幼儿已有一定的辨别是非能力。
精彩瞬间：中间一环，让录象中丢糖果纸的幼儿上来纠正自己的错误行为，幼儿在完成后得到老师的表扬和小朋友的拍手鼓励后，不仅对该小朋友促进很大，而且能让幼儿知道一个道理，知道错了要改正的道理。
遗憾：让小朋友互动交流：你还吃过哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流，这环节的设计完全可以省略，幼儿已经迫不及待的还和老师说自己的体验了。
幼儿在表达为什么喜欢它(小狗)时，他们的语言表达上就显得较欠缺。
健康教育清洁卫生教案精选篇5活动目标：1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。
活动反思：今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。
所以大家都决定以后不购买这些食品。
健康教育清洁卫生教案精选篇6一、活动目标：1、让幼儿初步熟悉歌曲旋律，学唱歌曲并帮助幼儿唱准何止符;2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
二、活动准备：音乐《讲卫生》。
三、活动过程：(一)律动、练声。
1、《日常生活模仿动作》。
2、《我们大家做得好》。
3、《我爱我的小动物》。
4、《国旗多美丽》。
(二)导入活动。
1、教师：小朋友，你们还记得以前老师教过的一首儿歌，叫做《讲卫生》，我们一起来念一下吧!教师带领幼儿回忆儿歌内容。
2、教师：小朋友，请你们说说儿歌里面小动物是怎么样教我们讲卫生的呢?那你们平时有没有讲卫生呢?教师引导幼儿说说自己是怎么样讲卫生的。