动模实验室建设的现状分析
专业规划建设的现状、目标、思路和措施
专业规划建设的现状、目标、思路和措施1、专业建设的整体目标与思路（1）完善师资年龄、学历、职称和学缘结构，塑造高素质、高水平、稳定的教学科研团队。
结合博士点立项建设工作，用三年的时间，使教师队伍基本上达到：既有工程师的经历，又高度博士化，“海归”学者和特聘教授成为师资补充的主要来源。
（2）积极开展教研活动，加强课程建设、学科建设和教材建设，形成在院内、省内有影响力、有特色的优质课程、精品课程。
以培养目标和培养模式改革为重点，加强实践教学改革、教学方法和教学手段改革，全面推进、整体优化。
(3) 充分发挥教学科研基地多、实验条件好的优势，强化实践性教学环节，培养出来的学生不但具有扎实的理论基础，更要具备强的动手能力和创新能力。
(4) 专业方向紧密结合产业科技进步需要、地方经济及区域经济的发展需要(尤其是高新技术产业的发展需要)，突出优势，保持和发展自己的办学特色和专业方向特色，提高办学水平。
2、现有的人才培养方案实施情况、效果与进一步修改调整的打算及理由该专业多年来严格认真执行化学工程与工艺专业培养计划，分别于2002、2006年度结合学校总体部署修订了人才培养方案。
2002年的改革主要调整了基础理论课程学时，实施“分文理招生”；2006年的方案对应第一个“大文大理”循环的结束，结合市场需求对培养方案进行了修订，目前正在进行2009级培养方案的修订，主要是结合产业需求，调整专业方向及落实学校“分专业招生”的要求。
目前本专业已有八届毕业生，共培养了800余名毕业生，毕业生的知识和能力得到广大企业的认可，这说明该专业培养计划的制定是合理可行的，根据市场需求及时调整培养方案是切实有效的。
目前正在修订的新培养方案包括专业人才培养目标、教学计划、课程与学分结构、课程教学大纲、实践教学大纲、课程进度、考核评价体系等。
新方案体现以学生为中心，实现知识、素质、能力全方位一体化育人，以高素质人才为根本目标，实现教育功能的转变。
十四五实验室建设规划【模板】
“十四五”实验室建设规划
编制单位：
负责人：
国有资产与实验室管理处编制
年月日
(此为参考样本，可根据需要做改动、扩充)
一、实验室基本情况
1、简述实验室建设基本情况，绘制实验室体系结构图(如：中心实验室下面设的各个模块)。
2、汇总基本情况，填写下表。
二、存在的问题
对实验室现有条件在满足教学、科研需要方面，对实验室管理和使用方面存在的具体问题进行分析和说明。
三、建设目标
（简述各项目建设目标和建设依据)
四、主要建设内容
等三类。
五、资金预算安排
（汇总各项目资金预算及分布，填下表）
七、预期效益分析
（综合说明实验室建设预期效益）
八、保障条件及措施
（详细说明实验室建设实施的基本条件、实验用房、人员条件、管理机制、资金保障等）
九、资源共享
(实现资源共享，提高仪器设备利用率，建设共享平台的具体办法) 十、审核意见。
可视化互动教学模式在分析化学实验教学中的应用
可视化互动教学模式在分析化学实验教学中的应用1. 引言1.1 背景介绍分析化学实验是化学专业学生必不可少的一门基础课程，通过实验可以帮助学生理解化学知识，培养实验操作和数据处理能力。
传统的分析化学实验教学存在诸多问题，如实验内容单一、难以产生足够的兴趣、实验数据处理繁琐等。
为了提高学生的学习效果和提升教学质量，引入可视化互动教学模式成为一种重要的探索方向。
可视化互动教学模式结合了现代科技和教学方法，通过图像、动画、模拟实验等方式，直观展示实验过程和化学现象，激发学生对知识的兴趣，并增强他们的实验操作能力。
在分析化学实验教学中引入可视化互动教学模式，可以有效地弥补传统实验教学的不足，提高学生的学习效果和参与度。
本文旨在探讨可视化互动教学模式在分析化学实验教学中的应用，并分析其实验教学效果和影响因素。
通过对该教学模式的优势、局限性和未来展望的探讨，旨在为分析化学实验教学的改进提供参考和借鉴。
1.2 研究意义分析化学实验是化学专业的重要组成部分，通过实验可以帮助学生巩固理论知识、培养实验技能和科学思维能力。
传统的实验教学存在着许多问题，如实验设备不足、实验操作复杂、实验安全隐患等，影响了实验教学的效果和教学质量。
探索新的教学模式，提高实验教学的质量和效果显得尤为重要。
可视化互动教学模式的出现，为分析化学实验教学带来了全新的可能性。
通过结合多媒体技术和互动性教学方法，可视化互动教学模式可以使实验内容更加生动形象、教学过程更加灵活多样，以及提高学生的参与度和学习积极性。
在现代化信息技术的支持下，可视化互动教学模式不仅可以满足学生多样化的学习需求，还可以提升实验教学的效果和效率。
研究可视化互动教学模式在分析化学实验教学中的应用具有重要的意义。
通过深入研究和探讨，可以更好地挖掘该教学模式的优势和局限性，为实验教学的改革和创新提供理论支持和实践指导。
希望通过本研究，能够为提高分析化学实验教学质量和效果做出贡献。
创新作文之创新实验室建设方案
创新实验室建设方案【篇一：高校创新创业实训实验室建设方案】高校创新创业实训实验室《创业之星－大学生创业模拟实验室》建设方案目录第一部分高校创新创业教育现状分析 (3)一、目前创业教育旳背景 (3)第二部分商业模拟技术在教学上旳应用 (4)一、商业模拟技术旳发展 (4)二、商业模拟课程简介 ....................................................................................................... . (4)二、学习金字塔 ....................................................................................................... . (5)三、模拟技术在学习中旳作用 (6)四、常用旳管理模拟措施 (6)五、模拟技术旳综合应用 (9)五、商业模拟在高校教学中旳应用 (9)第三部分大学生创业模拟实验室简介 (11)一、大学生创业模拟实验室产品简介 (11)二、大学生创业模拟实验室技术特点 (12)三、大学生创业模拟实验室旳优势特点 (12)四、大学生创业模拟实验室旳目旳 (14)第四部分大学生创业模拟实验室建设方案 (15)一、大学生创业模拟电子对抗系统学习方式 (15)二、大学生创业模拟电子对抗系统训练内容 (15)二、大学生创业模拟电子对抗系统训练内容 (18)三、讲师旳作用 ....................................................................................................... .. (21)四、学生和学校旳收益 ....................................................................................................... .. 21五、大学生创业模拟实验室实行方案 (23)第五部分、产品报价 ....................................................................................................... .. (31)第一部分高校创新创业教育现状分析一、目前创业教育旳背景联合国教科文组织在1999年刊登旳《21世纪旳高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：“必须将创业技能和创业精神作为高等教育旳基本目旳”。
智慧实验室建设方案模板
智慧实验室建设方案模板智慧实验室建设方案模板一、需求分析1.1 实验室概况描述实验室所属学科领域、学校/院系、实验室名称、面积、容量及设备概况等。
1.2 现状问题列出当前实验室存在哪些问题，如设备老化、效率低下、数据管理不便等。
1.3 项目目标阐述本项目的目标和任务，包括改善实验室环境和设备，提升实验室工作效率，提高实验数据的质量等。
二、智慧实验室建设2.1 系统框架描述智慧实验室建设的系统框架，包括硬件设备、软件系统、网络结构、安全保障以及管理体系等。
2.2 智慧化设备介绍智能化设备的选型、布局、管理等，如智能实验仪器、远程控制系统、自动化设备等。
2.3 数据管理说明实验室数据的采集、整理、存储和管理方法，如建立实验室数据中心、云存储等。
2.4 实验室安全介绍实验室安全保障措施，包括通道控制、视频监控、温度控制等。
2.5 管理体系说明建立智慧实验室的管理机制，包括人员管理、设备维护、费用管理等。
三、实施方案3.1 技术方案阐述智慧实验室的技术方案，包括关键技术和创新点等。
3.2 进度计划列出智慧实验室建设的进度计划，包括工期和各项工作的完成时间等。
3.3 费用预算预估智慧实验室建设的总投资，包括设备购置、硬件和软件开发、人员培训等费用。
3.4 收益预测估算智慧实验室建设后的经济和社会收益，包括研究成果、节省成本、提高效率、提升实验室品牌等。
四、风险评估4.1 风险识别分析建设智慧实验室存在的各类风险，包括技术风险、实施风险等。
4.2 风险评估对各项风险进行评估，分析其可能性、影响程度和预防措施等。
4.3 风险应对列出各类风险的应对方案，包括风险预警、应急计划、协同合作等。
五、建设效果分析5.1 评估方法说明智慧实验室建设效果的评估方法，如用户满意度调查、成本效益分析、数据分析等。
5.2 建设效果详细介绍智慧实验室建设的效果和影响，包括实验室工作流程的变化、效率提高、成本节约、数据质量提升等。
六、总结6.1 总结回顾总结建设智慧实验室的过程和经验，归纳出成功的经验和不足之处。
电力系统动态模拟仿真综合性实验教学研究
很 难 形 成 系统 性 。 导致 学生 对 动 模 实 验 的 重 视程 度 不 够 ， 实 验 过 程 中 只 是 机 械 地 听 从 教 师 的 指 示 进 行 操 作 ，对 实 验 的 内 容 比较 模 糊 ，动 模 实 验 本 应 具有 的直 观 性 等优 点 未 能充 分 体现 。 继 电 保 护 、 自动 装 黄 等 电 力 专业 课 程 都 有 相 应 的 实验 课 程 ，但 这些 实验 丰要 针 对 该 课 程 的 内容 ， 知
该课程 的 实验课 “ 电力系 统动 模实验 ”在 加 强学 生的 直 观 理解 、培 养动 手 能 力方 面起 着重 要的作 用 。
一
识 面 较 窄 ，初 学 者 易于 将 其 局 限 于 某 一课 程 ，较 难 以
将知识点融合 ，形成 系统的 电力知识。而动模实验既
包含了发电 （ 原动 机 和 励 磁 调 节 等 ）、输 电等 一 次 系 统 内容 ， 又包 含 了保 护 、并 网控 制 等 二次 系 统 知 识 ， 是 最 易 实现 电 力诸 多知 识 点 融 合 的 实验 课 程 。而 且 ， 当 前 课程 的交 叉 性 越 来 越 强 ，实验 课程 也 需 相 应 地 进 行 整 合 ， 而综 合 性 实 验 是 最 有 前途 的路 径 之 一 ，这 有 利 于 克 服传 统 实验 只 停 留在 分 散 的验 证 某 个 概 念 、理 论 、 方 法 的较 低 水 平 上 。通 过 综 合 性 实验 ，改 变 学 生 从 原 来 的验 证 性 实验 到 综 合 性 实验 的 思路 和 方 法 ，引 导 学生 把 实验 的重 点放 在 展 示知 识 的 内在 联 系上 。
2024年智慧实验室整体规划解决方案[PPT]
![2024年智慧实验室整体规划解决方案[PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/356ea4b4b9f67c1cfad6195f312b3169a451eab3.png)
安防系统
摄像机 | 门禁 | 闸机 | 电子围栏
能源系统
照明 | 空开 | 电表 | 温度 | 湿度
资产管理
耗材管理 | 实验仪器 | 实验设备 危化品 | 试剂柜
三废系统
废气 | 废水 | 生物性废液 | 灭菌器
Lab
实验室当前不足
实验室意外近些年时有发生
系统林立各自为战
实验室安全监管难
能耗高居不下
部分接线示意图
楼 层：
配电井：
温湿度传感器：
电能表：
交换机：
大 功 率 设 备：
灯控面板：
空调面板：
边缘主机：
边缘模块：
AB线连接：
LoRa无线：
网 线：
摄像头：
人脸识别：
04
实验室智能控制
功能
实时监测
提供区域看板，实时监测各类设备的运行状态以及环境数据、能耗等
警报推送
提供窗口推送、短信、邮件多种警报推送方式，用最有效的方式提醒用户
填写实验
提交
分配/领取检验
任务书下达
分样
提交
保存草稿
驳回修改后提交
驳回
大屏、资产、运维
可视化大屏
运维管理
资产试剂管理
仪器设备管理
危险品管理
试剂耗材出入库
自动盘点
设备能耗
照明能耗
用水管理
用暖能耗
空调能耗
设备故障诊断
设备经验库
用暖能耗
设备报修、维修
工业互联网云平台
管理平台
监控大屏
LED大屏
手机APP
智慧实验室整体规划解决方案
01 需求分析
02 建设目标以及业务构架
互联网背景下高校畜牧兽医实验室建设与管理研究
互联网背景下高校畜牧兽医实验室建设与管理研究文/候照峰 李俊 羊扬 宋瑞龙 王亨 扬州大学摘要：在互联网迅速发展的今天，高校畜牧兽医实验室面临着如何有效融入这一大潮，实现科研、教学和服务全新升级的问题。
本文首先分析了互联网的基本特点，然后探讨了高校畜牧兽医实验室的当前状态及面临的挑战，明确了互联网技术为实验室的建设与管理带来的巨大可能性。
在实验室建设部分，着重研究了云技术、物联网、大数据和人工智能等互联网技术的具体应用；在实验室管理部分，提出了利用信息管理系统、采用远程教育与在线实验、建立实验室设备在线追踪与报废管理和引入互联网技术进行实验室安全监控等策略，为构建互联网背景下的高效、现代化的畜牧兽医实验室提供了参考。
关键词：互联网；高校畜牧兽医实验室；建设与管理引言进入21世纪，互联网技术的快速发展和普及正在深刻影响着全球社会经济的各个领域。
而高等教育作为人类知识传承与创新的重要阵地，也开始积极探索互联网背景下的科研教学模式，尤其是实验室的建设与管理。
畜牧兽医是我国农业和农村经济的重要组成部分，对农业生产和人类健康都有着重大的影响。
在这个背景下，如何在互联网技术的引导下，优化高校畜牧兽医实验室的建设与管理，提升实验室的科研能力和教学质量，是我们必须面对并积极解决的问题。
由此，本文深入分析互联网技术的特性及其在畜牧兽医实验室中的应用，为实现这一目标提供了思路和方案。
1. 互联网的特点分析（1）互联网具有广泛的连接性。
它能够连接全球各地的网络，实现信息的即时传递和分享。
无论在世界的哪个角落，只要有互联网连接，我们都可以快速获取到需要的信息，进行在线交流和协作。
（2）互联网具有丰富的信息资源。
互联网上有大量的信息，涵盖了各个领域的知识。
用户可以通过搜索引擎快速找到自己需要的信息，实现自我学习和提升。
（3）互联网具有强大的交互性和实时性。
互联网支持多种形式的交互，如文字、图片、音频、视频等，且具有强烈的实时性，可以实现实时的通信和协作[1]。
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动模实验室建设的现状分析
动模实验室第一次会议纪要
电气工程系于电气信息楼会议室召开关于组建动模实验室的第一次研讨会议。
出席会议人员名单：
会议主持：专家：会议记录：
会上各位老师以我国当前动模实验室为背景，结合我电气学院的优势和劣势，对实验室的建设思路进行深入探讨。
现将会议主要讨论内容总结如下。
1. 我国当前动模实验室现状（由强到弱）
1.1中国电科院（科研型）：中国电科院的实验室拥有14台发电机、19台电动机、39台变压器、352个交流线路元件（09年数据）。
并于2021年进行过升级。
是当前我国最新、最全、最强的实验室，主要负责国网内部相关科研与实验。
1.2华中科技大学（科研型）：拥有10台模拟发电机组和超过3000kM的交、直流模拟输电线路、4组无穷大电源和控制设备。
此实验室的建立主要凭借国家重大科研项目，当前也主要针对科研。
1.3华北电力大学（保定）（教学型）：华电的动模实验室拥有电力系统综合自动化试验台6台、微机监控试验台2台。
其实是由若干的最小系统构成，主要负责华北电力大学的相关本科教学。
1.4 上海理工大学、湖南大学等（教学型）：这些大学动模实验室均在建，其发展规模和目标与华电类似，主要以教学为目的。
小结:当前我国的动模实验室分科研型和教学型两种，其中科研型主要是电科院与华中科技等单位，这些实验室主要依托国家重点科研项目而建立，投资大（一个最基本的单机无穷大系统需资金500万左右，全套系统上千万）且建设周期长。
最典型的教学型动模实验室是华北电力大学，此平台是一个典型的电力系统模型，由发电机组、双回路输电线路、无穷大电源等一次设备组成。
在此平台上可以进行各种实验教学。
当前很多高校在建的实验室也是以此为蓝本。
2.电气学院动模实验室规划思路与待解决的问题
2.1 立项角度：关键词如何确立？立项关键词是动模实验室的立足点，是基于智能电网；特高压；新能源；配网自动化还是其他有待研究？与我们在建的新能源发电项目如何做到相互补充，不冲突。
2.2 建立实验室的目的：若想建立科研型的实验室，必然需要很大投入和经过充分的调研；大投入下如何保证高产出；建好后是否有人员进行专门的研究与操作都是值得考虑的问题。
若是建立教学型的实验室，有两种观点:其一，整合我学院现有的实验资源，拼接出一个最小系统。
难度在于不同设备之间的合理配合与通信问题,与此同时现有的电力系统自动化实验室已
可满足当前的教学任务；其二，当前的实验室不宜进行切割，应外购。
2.3 实验室的建设与学院申博之间的联系。
若建设科研型的实验室，对学院申博肯定有一定的加分作用;若建设教学型的实验室，其主要面向本科生，对申博无推动力。