大学生音乐鉴赏课程论文
音乐鉴赏结课论文

音乐鉴赏结课论文第一部分:我眼中的蒙古族长调我来自内蒙古自治区,虽然并不是蒙古族,但是在这片辽阔的土地上成长经历,环境影响使我的性格更加豪爽,非常热爱这里的文化。
因为平时很喜欢听一些歌,所以这学期选择了音乐鉴赏这门课程。
在这门课程里,我不仅了解了世界各国各区域的音乐风格,也更加深刻的理解了蒙古族长调这种音乐形式的精神内涵!草原儿女在辽阔的土地上自强不息,他们创造了数不清的文化瑰宝也留下了长调这样的代表着纯净草原气息的声音。
蒙古长调是蒙古传统民歌中最富有特色的歌种,蒙古语称“乌尔汀哆”,意思为悠长的歌声、悠扬的旋律、宫廷歌曲等。
她的产生和发展与浩瀚无垠的草原,逐水草而居的游牧文化,勤劳、智慧、勇敢的蒙古人紧密相联。
蒙古长调具有曲调悠扬、音域宽广、律动独特、唱法奇妙、题材严肃等多个鲜明特征,其中悠扬舒展的旋律是其最重要的特征之一。
蒙古长调民歌,以草原人特有的语言诉说着关于民族的历史、文化、人文、习俗、道德、哲学、宗教与艺术的感悟,以具有鲜明色彩的游牧文化、地域文化特征的独特演唱形式,将蒙古人的智能与心灵深处的感受表达地淋漓尽致。
长调的内容多为赞颂性的,如赞美自然、家乡,赞颂英雄、父母宾朋、骏马等。
蒙古族长调在1997年获得了联合国人类口述和非物质文化遗产。
我认为长调这种悠扬辽阔、质朴、未经修饰的天然嗓音,是演唱蒙古长调最美的乐器的音,就是天韵之音,它可以如此自然、率性、赤诚、真挚、炽热、温凉。
这样的音乐是绿色的,这样的情感能环抱人心,让人倍感亲切,耳根酥软,以至倾心。
这世间真切珍重的东西是源自于天地水土血肉骨质的人性,而蒙古族长调祛除俗世尘埃人心烦恼,其中对人类普世价值的颂扬与咏唱,便让人宛如觉得人间真有天使在。
蒙古族长调充分表达了心胸开朗、注重感情深挚、热爱生活、积极向上这样的精神气质。
它不仅是一种音乐形式,更是一种融入了草原儿女的民族特性的心灵天籁!然而现在一些不了解长调本质的人将长调改编,使得改编体商业化庸俗化。
大学生音乐鉴赏论文2

音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一步。
音乐鉴赏是一个人最基础的审美能力,无论是对学习还是对工作都需要我们去培养和提升。
为了提高自己对音乐与美的欣赏水平,这学期的选修我选择了音乐鉴赏课程。
上课的时间,不算短也不算长,但足以让我对音乐有了更深一步的了解。
对于鉴赏者来说,音乐鉴赏作为一种艺术现象,树立正确的世界观和审美观显得尤为重要,形成正确的审美判断能力,才能对音乐作品作出正确的判断。
音乐的丰富多彩来源于复杂多变的人类社会生活,而多彩的生活又通过各种形式的音乐反映出来,形成了音乐与生活之间的辩证关系。
因而音乐鉴赏的经历与生活阅历一样,积累得越多,信息储存量就越大,想像力也就越丰富,对音乐作品就比较容易理解;反之,对音乐鉴赏经历和生活阅历贫乏、信息量储存相对较少的人来说,鉴赏音乐时就可能缺乏想象,甚至无从着手。
音乐作为听觉艺术,决定了音乐鉴赏必须依靠有关的音响资料才能得以完成,这是一个基本的客观条件。
基于这一条件,人们才能对审美对象,即音乐作品进行审美活动。
在这一学期的音乐之旅中,我们欣赏到了各种不同形式的音乐,中西方兼备。
管弦乐《动物狂欢曲》,音乐剧《猫》,歌剧《卡门》,中国戏曲和中外民歌等等都是让我非常喜欢的音乐作品与形式。
在这里不仅让我们了解到了这么多的音乐形式,同时还欣赏到了每种音乐形式下的著名作品。
真是大开眼界,仿佛一次梦幻的世界音乐之旅。
《动物狂欢节》是圣-桑于1886年在奥地利应巴黎好友的请求写出的一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲。
作者以生动的手法,描写动物们在热闹的节日行列中,各种滑稽有趣的情形。
整部组曲由十四曲组成:(一)序奏及狮王行进曲;(二)公鸡与母鸡;(三)野驴;(四)乌龟;(五)大象;(六)袋鼠,(七)水族馆;(八)长耳人;(九)林中杜鹃;(十)大鸟笼;(十一)钢琴家;(十二)化石;(十三)天鹅;(十四)终曲。
其中只有《天鹅》一曲是在作者生前发表的,是本组曲中流传最广的一首,常被单独演奏,甚至成为作者圣-桑的代表作品,是整部组曲中唯一一首优雅、温柔的小曲,与其他各曲形成鲜明的对比。
大学音乐鉴赏论文

大学音乐鉴赏论文艺术是人生的花朵,没有音乐的生活是有缺陷的,这也是大学开设音乐鉴赏课的意义所在,古人云"兴于诗,立于礼,成于乐"以音乐鉴赏课为契机,促进大学生身心健康发展、提高综合素质的培养一音乐的功能1娱乐功能(1)、愉悦养性作用???我们要选择优秀的音乐来聆听,好的音乐对人的愉悦养性起到很大的作用,娱乐音乐中格调低下、趣味庸俗的部分对人起到消极的影响,要抵制。
(2)、怡情健身作用???音乐能使人得到积极休息。
休息时结合自己喜欢的音乐,这是一种积极的休息。
(3)、参与自娱作用???自己哼唱一支喜爱的歌曲,不受限制,唱唱自己喜爱的歌曲,也是颇具情趣的。
2 教化功能(1)在生理上健全大脑的作用???音乐艺术对促进大脑健康发育、成长和保护大脑健康,以及全面开发大脑的潜能等方面有积极的作用。
如视奏,两眼要看谱,两手十指要有不同的动作,两耳要校正音准、节奏、速度与力度,还要分析处理,在瞬间取得动作的协调与统一。
(2)健康心理的作用???音乐艺术对于聆听者得心理健康,有着重要的意义和积极的作用。
???A?音乐能培养人的感知、想象、直觉和思维能力的发展。
???B?音乐培养人的情感体验能力、情感调节能力和情感传递能力。
(3)人际关系和谐的作用???由于人自始是社会群居的,所以天然地倾向于同社会同他人取得和谐,音乐是沟通和交流的方式。
3文化传承功能寓传统文化于音乐教育之中,自觉传承和保护中国传统文化音乐教学含有丰富的教育内容,通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,不仅仅是单纯的理解作品和传授技巧。
如何在音乐教育中,渗透传承中国优秀的传统文化,不断提高学生的民族意识,更深入地了解中国传统文化的博大精深。
教师在音乐教学当中,分析作品时要将作品中的传统文化背景和内涵,要将作品是在怎样的历史背景下创作而成的,给学生一个清晰的作品创作背景,在作品背后更多的传统文化的知识的讲解不仅有利于学生更好的理解作品本身,更好地理解作品的内涵。
音乐鉴赏论文3000字

音乐鉴赏论文3000字音乐鉴赏论文音乐,作为一种艺术形式,具有独特的表达方式和情感传递功能,对于人们的生活和情感有着不可忽视的影响。
在这篇论文中,我们将深入探讨音乐鉴赏的重要性、方法和技巧,以及如何通过音乐来丰富我们的生活和心灵。
第一部分:音乐鉴赏的重要性音乐鉴赏是我们理解和欣赏音乐作品的关键。
通过深入了解音乐的构成要素,我们能够更好地理解作曲家想要表达的情感和意图。
音乐鉴赏可以增强我们对音乐的理解和欣赏能力,提高我们的审美水平。
此外,音乐鉴赏也可以帮助我们扩展音乐的领域,了解不同风格和流派的音乐作品,从而培养自己的独特的音乐品味。
第二部分:音乐鉴赏的方法和技巧1. 听力训练为了提高音乐鉴赏的水平,我们需要进行听力训练。
通过反复聆听经典音乐作品,我们能够更好地理解和感受音乐的美妙之处。
同时,我们可以尝试将不同类型和风格的音乐作品进行比较,从而更好地理解它们之间的差异和共同点。
2.了解音乐历史与背景了解音乐的历史和背景也是进行音乐鉴赏的重要方法。
通过了解作曲家的生活经历和背景,我们可以更好地理解他们创作音乐作品的动机和意图。
此外,了解作曲家所处的艺术时代和音乐风格的发展变化,也可以帮助我们更好地理解和欣赏他们的作品。
3. 分析音乐结构与表达分析音乐的结构和表达方式是音乐鉴赏的关键技巧之一。
通过分析作曲家在音乐中运用的和声、节奏、曲式等元素,我们可以更好地理解音乐的结构和发展。
同时,我们也要关注音乐中所表达的情感和意象,通过细致入微地理解和感受音乐,从而更好地进行鉴赏。
第三部分:通过音乐丰富生活和心灵音乐有着独特的艺术魅力和情感共鸣力,通过欣赏音乐,我们能够丰富生活和充实心灵。
1. 放松与舒缓情绪音乐可以帮助我们放松身心,舒缓压力和情绪。
根据个人的情感状态和需要,我们可以选择不同类型和风格的音乐来调节自己的情绪,从而感受到音乐所带来的情感宣泄和平静。
2. 激励与激发创造力音乐有时可以激励我们,并激发出内心深处的激情和创造力。
音乐鉴赏论文

音乐鉴赏论文音乐鉴赏论文(一)引言音乐是人类文化中不可或缺的一部分,它不仅仅是一种娱乐形式,更是一种艺术表达方式。
在这篇论文中,我将探讨音乐鉴赏的重要性以及如何进行音乐鉴赏。
首先,我将介绍音乐鉴赏的定义和背景。
接下来,我将讨论音乐鉴赏的目的和方法。
最后,我将探讨音乐鉴赏对个体发展和文化传承的意义。
一、音乐鉴赏的定义和背景音乐鉴赏是指通过对音乐作品的感受、理解和评价,从而达到欣赏音乐的目的。
人类对音乐的鉴赏可以追溯到古代文明的时期,而如今,音乐鉴赏已成为一个专门的学科领域。
音乐作品可以通过声音的变化、旋律和节奏等多种元素来表达情感和思想。
音乐创作者通过这些元素来传达自己的情感和意图,而音乐鉴赏者则通过对这些元素的理解和感受来欣赏和评价音乐作品。
二、音乐鉴赏的目的和方法音乐鉴赏的目的是通过对音乐作品的感受和理解,提高个体的审美能力和情感表达能力。
通过对音乐的鉴赏,个体可以拓宽自己的艺术视野,培养对美的敏感性,并且更好地理解和理解他人的情感和思想。
音乐鉴赏的方法可以分为主动和被动两种。
主动的音乐鉴赏包括主动去观看音乐演出、参与音乐创作和参与音乐会等活动,通过亲身体验来感受音乐的魅力。
被动的音乐鉴赏则是通过听音乐录音、阅读音乐评论和研究音乐理论等方式来进行,通过理性思考和学习来提高对音乐的理解和欣赏能力。
三、音乐鉴赏对个体发展和文化传承的意义音乐鉴赏对个体发展和文化传承有着重要的意义。
首先,音乐鉴赏可以提高个体的审美能力和情感表达能力。
通过鉴赏不同类型的音乐作品,个体可以拓宽自己的艺术视野,培养对美的敏感性,使自己更加灵敏地捕捉并表达自己的情感和思想。
其次,音乐鉴赏有助于个体的身心健康。
研究表明,音乐可以调节个体的情绪和压力,减轻焦虑和抑郁等不良情绪,提升个体的幸福感和生活质量。
最后,音乐鉴赏对文化传承具有重要作用。
音乐是一种文化形式,它承载着丰富的历史和情感。
通过对音乐的鉴赏,可以帮助个体更好地理解和传承自己文化的价值观和思想。
影视音乐鉴赏论文范文精选3篇(全文)

影视音乐鉴赏论文范文精选3篇本文师范大学音乐学院影视音乐融入高校公共艺术课的特别优势影视艺术是一门视、听相结合的综合艺术形式,影视音乐作为影视艺术的重要组成部分,具有升华影视艺术作品的主题思想、宣泄主人公内心情感、营造主题意境等基本功能,在不同的影视作品中均有体现。
当前,国内多数高校均开设了音乐鉴赏类选修课程,学生可以根据自己的喜好自主选择。
事实证明,大学生对这类课程比较喜欢,尤其是一些经典影视作品中的经典音乐。
优秀的影视音乐能够在潜移默化中塑造大学生高尚的人格,修正其偏执、不正确的价值观念,对真、善、美有更深刻的领悟。
影视音乐观赏让学生对影视音乐有更加深刻的认识,也拉近了学生与音乐的距离。
在教学中再增加一些乐理知识、音乐常识,学生学起来也更有兴趣。
尽管影视音乐观赏是以电影和电视的视频片段作为载体,但必须以音乐素材为主要内容,教师应当引导学生将注意力从影视剧转移到影视作品中的音乐上来,从而激发他们对音乐尝试和乐理知识学习的热情和渴望。
从大量的课程实践中笔者发现,学生多数都有自己喜爱的电影类型,女生较喜欢文艺和清新风格的影片,男生则喜欢题材比较宏大的电影,不同风格的电影丰富了大学生的课余生活。
新一代大学生都比较有个性,为他们提供一个开放的平台去探寻影视音乐的奇异是非常有必要的。
作为教师,笔者经常布置作业,让学生在课下寻找同一主题下的影视音乐,并分别对他们进行评论,或者直接让学生在讲台上发表个人对影视音乐的不同看法,锻炼他们的制造力和团队合作精神,为大学生的研究性学习提供更广阔的空间。
影视音乐《家园》观赏教学设计电视剧《闯关东》作为20XX年ZY电视台的开年大戏,在央视创下了收视神话,全国多数观众在同一时间观看了《闯关东》的大结局。
长达52集的鸿篇巨制,生动再现了从运动到“九一八”时期,在动荡中的人口迁徙和奋斗历史。
一曲旋律舒展、风格多变、气概恢宏的片尾曲《家园》则成功地塑造了山东“闯民”的高大形象。
大学音乐鉴赏论文《歌剧魅影》

《歌剧魅影》影评《歌剧魅影》,讲述了一个发生在1881年的巴黎的故事。
一个卡西莫多似的苦命人游荡在巴黎歌剧院迷宫般的地下室中。
年少的不幸让人们同情他的身世,但丑陋的面容更使人们对他恐惧与排斥,不知道他来了歌剧院多少年,但他安于成为人们心中的魔鬼,成为歌剧院的幽灵。
这幕歌剧,便是讲述这个歌剧魅影的传奇故事。
1.一出悲喜剧在这场歌剧中,有人只出现短短的一瞬,便消逝了。
有的人却经历物是人非的变迁,依然健在。
有的人咆哮命运的不公、向社会报复,有的人享受贵族的荣耀与幸福,安享生活。
沉陷于爱情的泥沼,或者为爱疯狂。
所有的一切,都发生在巴黎歌剧院的剧场内。
这是一幕爱恨交织的悲喜剧。
结局出人意料,却也是皆大欢喜。
2.一个关于爱的故事什么是爱?谁能说得清道得白呢?两情相悦的幸福,背后总有自我牺牲的悲壮。
包容是爱,宠溺是爱,暗恋是爱、依恋是爱、虐恋也是爱……我们每个人都深深的陷入爱的漩涡。
期待着、享受着、回味着、追忆着爱。
剧院魅影,一个出生于贵族家庭的“象人”,面具是他来到这个世界以后穿的第一件衣裳。
仅仅是因为他的容貌。
他被光鲜的世界排斥了,没有尊宠、没有关爱。
漂泊四方,在任何地方都成为别人猎奇的目标,甚至成为马戏团铁笼中的小丑。
喜爱“魅影”这个角色,因为他虽然容貌丑陋,但这掩盖不住他那与生俱来的贵族气质,遮蔽不了他出众的才华,也无法抑止他对爱的追求。
他爱克里斯汀,一个巴黎歌剧院里看上去默默无闻的舞者。
“魅影”为她创作优美的音乐、华丽的歌剧、教导她歌唱、训练她的舞姿。
帮助她成为一个令整个巴黎倾倒的女神。
“魅影”以为克里斯汀就是他的,或者说是因为他向她倾注了所有的热情。
她代表了他所有的理性(对音乐的热爱)与非理性(对爱的痴狂)的追求。
当克里斯汀与拉乌尔在巴黎歌剧院的楼顶海誓山盟的时候,魅影的心碎了。
再次感到无依无靠、被抛弃。
凄厉的呼喊响彻巴黎的夜空,却仍然无法改变命运的安排。
3.一种令人心醉的美丽华丽的服饰、精致的布景、变幻莫测的舞台,再加上专业的演员。
音乐鉴赏论文范文

音乐鉴赏论文范文音乐鉴赏是一门艺术,它要求我们以开放的心态去聆听和理解音乐作品,从而获得审美的愉悦和情感的共鸣。
本文旨在探讨音乐鉴赏的基本原则和方法,以及如何通过音乐鉴赏来提升个人的审美能力和文化素养。
首先,音乐鉴赏的基础是对音乐元素的了解。
音乐由旋律、节奏、和声和音色等基本元素构成,它们共同作用,形成独特的音乐风格和情感表达。
在鉴赏音乐时,我们需要关注这些元素如何相互作用,以及它们如何影响整体的音乐效果。
其次,音乐鉴赏需要培养良好的听觉习惯。
这包括对音乐细节的敏感度,对音乐结构的理解,以及对音乐情感的感知。
通过反复聆听和分析,我们可以逐渐提高对音乐的感知能力和鉴赏水平。
再者,音乐鉴赏是一种主观体验,它受到个人情感、文化背景和生活经历的影响。
因此,在鉴赏音乐时,我们应该尊重个人的感受和见解,同时也要努力拓宽自己的视野,了解不同文化和时期的音乐特点。
此外,音乐鉴赏也是一种创造性的活动。
在聆听音乐的过程中,我们可以尝试从不同的角度去解读音乐,发现音乐的多重意义。
例如,我们可以通过音乐来探索历史、社会和哲学等主题,或者将音乐与文学、绘画等其他艺术形式相结合,进行跨艺术的创作和表达。
最后,音乐鉴赏可以促进个人的情感发展和精神成长。
音乐能够激发我们的情感,引发我们的思考,甚至改变我们对生活的态度和看法。
通过音乐鉴赏,我们可以更好地理解自己,与他人建立情感联系,以及追求更丰富的精神生活。
综上所述,音乐鉴赏是一种多维度、多层次的审美活动。
它不仅能够提升我们的音乐素养,还能够丰富我们的内心世界,促进我们的全面发展。
通过不断学习和实践,我们可以更好地享受音乐带来的美好体验。
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音 乐 欣 赏 论 文 班 级: 工程管理09-2班 姓 名: 杨晓丹 学 号: 0963131233 1
摘要:音乐是无处不在的,只要你善于用心去发现,都可以发现的。是音乐使我们的生活变的有节凑感,是音乐使我们变得开心快乐。音乐是人类的朋友,我们的生活离不开音乐,音乐在生活中有着重要的作用。音乐能够让我们心里充满爱心,知道人生的意义!音乐能够开启人类的智慧,使之变得敏锐!音乐能够让我们的想象插上翅膀,使之自由飞翔!音乐能够发展形象思维,让我们孩子的生活充满阳光!音乐可以让我们更加团结,更加向上! 音乐是最古老的艺术之一,人类很早就发现了她迷人的力量所在。因此说,无论是在过去还是在现在甚至是将来,音乐都是祖先赐给我们的特殊的礼物,是最古老和最为普遍的艺术形式,因为在日常生活中足以听到任何形式的音乐。音乐之所以是一种艺术,是因为音乐既是感情的语言,又是声音的艺术。这话说得一点都不为过。音乐艺术比其他各种艺术具有更加直接和在感情上更加强烈的影响人们的特点,起作用是显而易见的。音乐更是是抒情的一种艺术,是因为它始终是针对人的心灵感受。 音乐在生活中有着很大的作用,就好像人们需要用语言来与人沟通一样。很难想像,没有了音乐世界不知会变成什么样子?音乐已经在人们的日 2
常生活中占据了一定的位置,音乐可以调剂紧张、单调的生活,使人们的神经得到放松,有益于身体健康。音乐可以给人听觉以愉悦,净化人的灵魂,使人们的精神得到一种高度的享受。音乐还能帮你排除忧愁和悲伤,使你从痛苦中解脱。医学上还用音乐来辅助治病,能起到药物所起不到的效果。就音乐本身而言,其作用表现在很多方面,笔者仅从以下三个方面展开,来表现音乐的作用。 德国伟大的音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以振拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。人们在进行强体力劳动时,为了减轻精神上的负担,发出“杭唷!嗨唷!”的声音,特别是在集体劳动时,更有用歌唱的节奏来统一步伐和着力点的作用。劳动号子就是这样产生的。另如持续时间较长的重复性劳动,为避免单调及精神上的疲劳,人们也会自然地发出种种歌声来调剂精神。如采茶、放牧、摇船、插秧等等,虽节奏并不一定与劳动动作合拍,但因有了歌唱的调节,就会使人感到轻松和减少寂寞感,枯燥感。当我们在非常愉快的时候,会一面唱着歌,一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时,忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散,无有踪迹。 音乐是心灵的语言,它可以放射出人类追求光明灿烂理想的光芒。一首好的乐曲,像一幅美丽的图画,也像神话般的故事,启迪鼓舞着孩子们的 3
心灵,追求光明,创造幸福,创造未来,创造新世界。音乐能够表现出一定的音乐形象。当我们给孩子唱摇篮曲的时候,孩子会安静地合着小手将头侧睡在小手上;当我们给孩子唱欢快的歌曲时,孩子会不自觉手舞足蹈,随着音乐而起舞;当我们给孩子唱一些进行曲时,孩子会大步走向前,迈着坚定而有力的步。 音乐还具有力量的表现作用。表现性的力量就在于它永远是有声的表现力。借助听觉,音乐仿佛能使他所表现的感情发出声音来,使他们能够被人听到。 人们将音乐与生活环境紧密相连,浑然一体,用音乐营造一个高质量的环境。像音乐家具、玩具、文具、用具等已经进入了千家万户。它反映了人类精神生活得社会需要和音乐中社会内容相统一的关系问题。德国伟大的音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能说透音乐的意义,便能超脱常人古典之曲何其远,时值当年正流行。人类的科技进步已经改写了空间与时间的含意与真实。几百年前,一首乐曲要由西方传到东方,面对的是难以逾越的时空阻隔。现代传播技术已经可以做到让一首乐曲在全球同步播放,一年一度热烈而隆重的维也纳新年音乐会,使得多少人在同一时刻得到新年的祝福。而现代的录音、和复制、重播技术让古典音乐出现在我们的案头,回响在生活场景的每一个角落。 音乐能够使人插上创造和想象的翅膀,让人们的心灵飞翔。音乐不是简
单的重复,是创新,是想象,是再创造!在生活中,有时我们根据原有的歌曲曲调,即兴创作了歌词,或改编了歌词,这就是音乐带给我们的灵感,带给我们的创造。根据不同的音乐创编不同的动作,在不知不觉中发掘了 4
孩子们的想象力,通过自己的想象,用歌声,用舞蹈,把自己内心的感受表达出来,让想象驰骋,让想象飞翔!艺术来自生活,源于生活,又高于生活。这就是我们在生活中不断探索,不断发现的结果。音乐给了我们想象的空间,可以任想象飞翔,让我们插上想象的翅膀,让生活中到处充满音乐。充实我们的心灵。当音乐响起,孩子会自由创造,自由发挥,让孩子的未来有更大的想象和创造的空间。爱因斯坦曾经说过:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识化的源泉。”音乐让我们的生活更加快乐,让我们的生活充满阳光,让我们的生活充满想象,因而更加热爱生活。音乐是古老的艺术之一,人类很早就发现了她迷人的力量。无论是过去还是现在,音乐都是陪伴在我们身边最好的礼物。生活中到处都有各种形式的音乐,音乐是声音的艺术,音乐又是传递情感的语言。 音乐是我们生活中相互传递情感的纽带。当成年男女之间想要表达爱慕之情的时候,会发自内心的歌唱。例如我国家喻户晓的小提琴协奏曲《梁祝》,以爱情为内容主线,给人们留下深刻的印象。乐曲刚开始,用长笛在轻柔的弦乐背景下奏出明亮秀美的曲调,双簧管奏出优美的迷人的旋律。显示出一派风和日丽,鸟语花香,春光明媚的江南景色。这是一个爱情的主题,美丽动人。表现了梁山伯与祝英台之间真挚纯朴的爱情。大提琴与 5
小提琴的真诚对答,描述了草桥结拜的情景。乐队与小提琴相互补充,使爱情主题更加热烈,愉快。这是热情的,真挚的诚恳的发自内心的爱情之歌。这样一个美好的爱情故事通过音乐表现的淋漓尽致,使人们产生共鸣。当生活中的人们,互相产生爱慕之情时,也有通过对歌的形式来表达自己感情的。因为歌声相互了解,通过歌声互吐情丝,因为歌声走向幸福!歌声成就了多少佳人,音乐成就了多少经典爱情! 目前从社会上人才的培养上看,音乐还有促进人们智力发展的作用。当人们的感情不能用歌唱表达的时刻,就会想到各种不同的乐器。超脱了人声的限制,运用乐器表达感情。生活中需要有音乐的陪伴,它是人们不可缺少的调剂品。那么,在学习乐器的过程中,它可以使五官四肢灵敏协调反应迅速,再造想象及创造性思维增强。在熟练迁移,触类旁通的作用下,使音乐以外的其他学科的感知和研究,也有着促进的作用。我们以学习钢琴为例,学生在弹奏钢琴曲的时候,眼睛要看着乐谱,大脑要迅速反应乐谱的音符,从而传递给手指,经过眼,脑,手一系列的配合,才能弹奏出美妙动听的音乐。在这个过程中,大脑的思维不断在要运用,这样能够加速大脑运动速度。手指是人体最灵活的器官,在不断弹奏过程中,加快了反应速度。使大脑进一步得到锻炼。手越用越灵巧,脑越用越聪明。因此说音乐能够开启人类的智慧,对人们智力发育起着促进的作用。 6
音乐能够使人们更加具有凝聚力,向心力。使人们能够勇敢的面对现实,激发人们的爱国热情。我国是个具有五千年历史的文化古国,有五十六个民族长期耕耘在这块土地上,各自创造了自己灿烂的文化。在抗日战争时期,多少优秀的抗日歌曲传唱大江南北,使人们的心紧紧团结在一起,使人们的爱国热情高涨,爱国主义精神在这一刻最终得到体现。抗日战争时期的革命歌曲,激励了多少人的斗志,激起多少爱国将士的热情, 使他们浴血奋战,最终取得战争的胜利,把小日本赶出了国门,捍卫了中国人的尊严。这是音乐带给我们的热情,带给我们的斗志,带给我们最终的胜利。因此我们现在应该继续让那些积极向上的歌曲一代一代传唱下去,让孩子们在民族音乐的熏陶下成长,使他们更加具有爱国主义精神,同时,也能能够感受到祖国母亲的伟大与深厚。使我们的国家未来更加繁荣昌盛! 音乐是人类崇高的心灵语言,人的心灵受到感化,这样就产生了爱心,有了爱心就有了一切,人就会不断的追求,奋进!音乐已在生活中悄悄地扎了根,潜移默化的影响着我们的生活,感染者我们的生活。随着我国人民生活水平的不断提高,音乐已经成为生活中不可缺少的重要部分。我国著名音乐家冼星海说过:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐在生活中的作用是不可估量的。音乐可以调节紧张单调的生活,使人们的神经得到放松,有益健康。音乐是我们 7
生活中不可缺少的朋友,时刻伴随我们的左右。音乐能够让我们懂得爱与被爱,知道人生的内涵!音乐能够让我们的想象插上翅膀,永远飞翔!音乐能够开启孩子的智慧,使孩子变得更加聪明!音乐能够让我们的思维更加具体,从而对生活充满向往!音乐使人们知道美与丑,善与恶,使人们更加热爱和平与阳光!音乐让我们的世界更加美好,音乐是人类沟通最好的语言!音乐在我们的生活中不可缺少,是我们生活中的重要组成部分。在我们的生活中有着重要的作用! 用心感受音乐带给我们的那份宁静,让我们的生活到处充满音乐,体会音乐带给我们快乐! 美好的音乐自古以来都被认为是培养人美优良品德的重要工具。,好的音乐对陶冶人的情操、培养美好的品行修养以及树立正确的审美观等会起到起到独特的作用。以北方民歌《苏武牧羊》为例,这首脍灸人口的优秀歌曲,多少年来一直为人们所传唱,并且在广大劳动人民群众中有很深的影响,它成为人民群众表达爱国主义,驱逐敌人的心声。《苏武牧羊》这首歌产生于民国初年,是当时优秀的学堂乐歌之一。它反映了当时的中国资产阶级知识分子要求“富国强兵”以抵御外侮的强烈的爱国主义思想。当时中国已沦为半殖民地半封建社会,同时发生了一系列丧权辱国的外交事件,广大的爱国人民群众无比愤慨,这种强烈的爱国主义热情以及强烈的列强前掠夺愤慨之情相互融合,促使可作者创造这是歌曲的强烈欲望,这首乐曲气势磅礴