八年级上册道德与法治第二单元测试题含答案
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word版含答案)
第二单元《遵守社会规则》测试题一、单选题1．下列不属于法律服务机构的是（）A．律师事务所B．公证处C．诉讼D．法律服务所2．九年级的小宁积极参加学校举办的“做守法公民”的普法手抄报比赛。
下图是他设计的手抄报，下列选项中你认为应该入选手抄报的有（）A．遵章守法是社会和谐的保证B．未成年人实施犯罪行为也不要紧C．违法是我们成长路上最凶险的陷阱D．民法典是最刚性的社会规则3．下列成语典故中，能反映诚信的一组是（）①言必行，行必果②一言既出，驷马难追③退避三舍④一言为重百金轻⑤指鹿为马A．①②④B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑤4．16岁的初中生张某原来学习很认真，自迷上网络后一天不上网就浑身不自在，上课时也无心听课，后来父母没收了他的手机。
为了买手机上网，他居然持刀抢劫路人后被判刑。
张某的演变说明（）①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络②预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．2019年5月2日，云南西双版纳景区的野象谷附近，一名游客违反野象谷附近不准随意下车的规定，私自带孩子下车如厕，结果被野象谷里冲出来的大象袭击导致肋骨多处骨折，生命垂危。
下列标题中，最适合该新闻事件的是（）A．保护动物，热爱生活B．尊重生命，亲近自然C．低碳出行，保护环境D．遵守规则，安全出行6．下列选项中，与“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛”含义最相近的一项是（）A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B．近朱者赤，近墨者黑C．欲不可纵，纵欲成灾D．天时不如地利，地利不如人和7．我们从小时候被动地、被迫地服从他人的要求去遵守纪律和法律，到现在逐步发展为主动地、自觉地要求自己遵守规则和法律。
这表明我们正一步步地走向成熟。
这个遵守规则的过程就是（）A．从他律到自律B．从真正的约束到绝对的自由C．从不听话到听话D．从婴幼儿时期到青少年时期8．朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，当苏某索要时他拒绝归还。
部编人教版《道德与法治》八年级上册各单元测试卷(共4个单元,含答案)
八年级上册《道德与法治》测试卷第一单元《丰富的社会生活》一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题3分，共45分）1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线2. 小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。
小王的这些行为表明（）A．人的生存和发展离不开社会B．人的成长是不断社会化的过程C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动3. 在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。
这便是由80岁当地老人周文荣经营的茶摊。
23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。
这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。
周文荣的事迹启示我们（）A.参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务B.主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值C.个人是社会的有机组成部分D. 生活中的每个人都扮演着不同的角色4. 2017年元宵节，服役于福建莆田武警支队的江西遂川籍‚兵哥哥‛赖洪福，在执勤时，捡到一个无人认领的黑色双肩包。
经查看，包内有现金41104.1元，经过多方联络，终于将这些‚救命钱‛物归原主。
对此，理解正确的是（）A．社会生活需要我们养成亲社会行为B．实现人生价值不应追求个人利益C．人的身份是通过社会关系确立的D．传递了爱岗敬业的正能量5. 2016年春晚，孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品《放心吧》是紧扣当下泛滥的网络诈骗问题，引发不少网友点赞。
网络诈骗现象给我们的启示是（）A.要善于明辨是非，拒绝不良诱惑B.上当受骗都是因为免费的东西太诱惑人C.生活中处处是陷阱，防不胜防D.减少网络诈骗只需国家健全法规、加强监管6. 2017年的前三周，中国政府网开设的‚我向总理说句话‛就收到海内外网民留言超过10万条。
部编版道德与法治八年级上第二单元《遵守社会规则》测试题
(1)请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。
(4)社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得他人的尊重，就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人？
阅读材料，回答问题:
(1)吴恒忠身上有哪些值得我们学习的优秀品质?
(2)你打算怎样做一个诚实守信的人?
27．某中学八年级学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。他在网上结交了一些坏朋友，一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。
“微调查”——新修订的消费者权益保护法规定：消费者网购商品在七天内可无理由退货．但据一项调查显示：消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后，只有37．53％的人选择维权，其余的62．47％选择沉默．
（2）该调查数据说明了什么?消费者可以通过哪些途径来维权?(写出两种即可)(6分)
“微新闻”——今年4月，段某因捡到一张写有密码的信用卡，将卡中的16500元取走，结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元．听到这个结果时，段某后悔不迭，他说：“我真不知道后果会这么严重……”
①应增强法治观念，依法自律 ②预防犯罪，需要杜绝不良行为
③法律禁止的行为，坚决不做 ④不良行为必然发展成违法犯罪
A．①③B．②④C．①④D．②③
17．周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，把鞋子也脱掉，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们—( )
八年级道德与法治上册单元清二 第二单元检测题
第二单元检测题得分：________卷后分：________评价：________一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．在社会实践活动中，八年级某班同学在公园里看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍！”在图书馆，见到这样的提醒：“这里最需要你的沉默！”来到汽车站，看到这样的横幅标语：“自觉排队，文明候车。
”从中，我们可以感受到(B)①社会的正常运行需要秩序②生产秩序与人们生活关系密切③维护社会秩序离不开规则④社会规则明确社会秩序的内容A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④2．“慎独”讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是个人风范的最高境界。
《中庸》“慎独”云：“慎其家居之所为。
”人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎”。
这给我们的启示是(A)①学会慎独，严格自律②自觉遵守规则③坚决不能独处④提高道德修养A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3．刘某因驾驶机动车发生重大交通事故逃逸构成犯罪，被河北省公安厅交管局按照道路交通安全法列入终身禁驾人员名单，终生不得重新考取机动车驾驶证。
这一案例表明(A)①社会规则划定了自由的边界②社会规则保障社会秩序的实现③生活中有多种调节行为的规则④刘某受到非强制手段处罚A．①②B．①④C．②③D．①③4．聚餐时，同学们看到如图公益广告后议论纷纷。
下列观点正确的是(D)A．小敏：陌生人才有必要，大家熟悉就算了！B．小妍：换来换去多麻烦，吃饭就得放松嘛！C．小浩：我们身体都健康，干嘛要用公筷啊！D．小轩：就餐“新食尚”，多份安心多份尊重！5．下列对如图漫画理解不正确的是(C)A.要学会换位思考，设身处地为他人着想B．要将心比心，体会他人的感受C．要坚持己见，绝不轻易服输D．尊重他人，才能赢得他人的尊重6．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
请按顺序选出正确的一组(A)①请人帮助，要说“________”②托人办事，要说“________”③中途先走，要说“________”④麻烦别人，要说“________”A．劳驾拜托失陪打扰B．指教打扰劳驾失陪C．请教指教包涵劳驾D．赐教劳驾失陪打扰7．古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.2遵守规则》试卷含答案解析
课时练3.2遵守规则一．选择题（共10小题）1．小明每天上学都要路过一个十字路口，如果遇上红灯且快迟到了，小明就会快速地跑过去。
可见，遵守社会规则需要（）A．奖励B．自律C．法律D．从众2．关于自由与规则的关系，叙述正确的是（）①有自由就不能有规则，有规则就没有自由②规则要求越多，自由就越少③在社会生活中，任何自由都要受到规则的约束和限制④自由离不开规则，规则保障自由的实现A．①③B．②④C．①④D．③④3．2021年2月27日，唐女士在网上发帖称，自己使用汉服证件照进行婚姻登记，遭到拒绝。
对此民政局回应，该服装不符合相关规定，根据《婚姻登记工作规范》的相关规定，婚姻登记照不能使用婚纱照、剧照、戏服等。
由上述材料分析，下列说法正确的是（）A．规则划定自由边界，破坏规则必定受罚B．自由不是随心所欲，受社会规则的约束C．规则需要不断改进，才能适应社会的发展D．原有规定不合时宜，公民可以依法维权4．教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
从规则与自由关系的角度，正确的认识有（）①规则划定了自由的边界②规则是享受自由的保障③教育惩戒能够杜绝学生的违纪现象④惩戒会对学生造成身体、心理的伤害，不可取A．①②B．③④C．①②③D．①②③④5．“人独处时谨慎不苟。
”这句话启示我们（）①要严格要求自己②不要独处，尽量与外界沟通③要加强自律④独善其身，不与他人进行沟通交流A．①②B．①③C．②③D．①④6．最近一段时间，娱乐圈集中出现一些是非颠倒、美丑不分、价值观扭曲的乱象，当事明星逾越法律底线、背离公序良俗、有违职业道德，“饭圈文化”“娘炮形象”喧嚣一时，畸形审美影响恶劣，社会震惊、人民不满。
令人激愤，令人痛心，令人深思。
在时代的大潮中实现艺术创新，你觉得作为艺人，应该（）①严于律己，对规则常怀敬畏之心②勤于学习，提高认知水平，努力做到自律③秉持初心，践行德艺兼修④脚下无底线，心中没红线A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④7．列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动，原来，他们的同伴还未赶到。
(名师整理)道德与法治八年级上册 第2单元 《遵守社会规则》 单元检测试题(含答案解析)
第二单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷(单项选择题,共54分)一、单项选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)1.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。
”莱蒙特的这句话揭示的道理是( D )①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会生活离不开规则④社会规则保障社会秩序的实现A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:D 本题考查社会生活离不开规则。
莱蒙特的这句话体现了社会生活离不开规则,①②③④说法都正确且符合题意。
2.据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。
“排队日”的设立启示我们,在公共场合要做到( A ) ①自觉遵守公共秩序②自觉排队上下车、购物③自觉、主动约束自己的行为④如有急事要办,不必排队A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:A 公共生活需要公共秩序,我们在公共场合要自觉遵守公共秩序,自觉排队,约束自己的言行。
④说法错误,不能插队,故选A。
3.“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”,这是同仁堂创始之初流传下来的古训。
正是因为有了这样的理念,同仁堂才有了今天的发展。
同仁堂的发展告诉我们( A )A.对人守信、对事负责是事业得以成功的保证B.只要诚信就一定能获得事业的成功C.只有著名企业才能赢得发展机遇D.只有管理苛刻的企业才能取得成功解析:A 本题材料说明了诚信的重要性。
诚信是中华民族的传统美德,对人守信、对事负责是事业得以成功的保证,选项A的观点正确且符合题意。
选项B、C、D 的说法都太绝对,故选A。
4.对漫画中驾驶员的行为,评价正确的是( C )①是不尊重他人的表现②没有做到换位思考,与人为善③既违背了道德,又触犯了法律④不懂得“己所不欲,勿施于人”的道理A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析:C 驾驶员缺少公德意识,不尊重他人,给他人带来不便,没有做到换位思考,没有考虑行人的感受和利益,缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格。
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册
单元测试题(二)遵守社会规则(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1.一到周末，某中学校门口家长来接子女的私家车不按规定路线行驶，乱停乱放，形成长时间的拥堵，广大师生叫苦不迭。
下列认识正确的是( )①社会正常运行需要秩序，②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每个公民都必须遵守这些规则；这是因为( )A.规则不是一成不变的事物B.社会规则保障社会秩序的实现C.我国的法制不够完备D，良好的社会秩序是人们安居乐业的保证。
3.右图漫画中男子的行为警示我们( )A.放弃尊严，就能追求到绝对自由B.要自觉遵守规则，认清自由的边界C.要增强权利意识，坚决捍卫自己的权利D.遵守社会规则最重要的是他律4.井然有序的社会生活离不开规则的维系，下列做法属于维护规则的是( )A.刘斌乘公交车坐过站要求司机掉头并抢方向盘B.李明骑车上学时为了不迟到面闯红灯C.张涛在午休时为同桌讲解不懂的题目D.王丽劝阻未满12周岁的表弟骑共享单车5.右图是某校校园内的宣传画，与之最匹配的标语是( )A.遵守规则，幸福你我他B.尊重他人，共建文明校园C.增强法律意识，建设平安校园D.诚信，是一个人安身立命之本6.“父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。
”可见文明礼貌( )①显示和提升个人的文化内涵和良好修养②是文明社会必不可少的交往方式③有利于促进社会和谐④是处理人与人关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④7.对下列语句的解读正确的一项是( )语句解读A 彬彬有礼，然后君子也学会言而有信B 道不可坐论，德不能空谈学会欣赏他人C 海纳百川，有容乃大学会遵守规则D 已所不欲，勿施于人学会换位思考8.右面漫画启示我们( )①要守合同、重信用②要强化规则意识，培养契约精神③口头约定的合同可随意取消④诚信只是一种道德规范，不是民法原则A. ①②B. ①③④C. ③④D. ①②③9.在书房学习的小明听到有客人来访，便走出来热情地打了个招呼，回书房继续学习时轻轻地关上房门：客人临走时轻藏小明房门与之告别，小明还与父母把客人送到电梯口，从文明礼貌的角度，他们的行为告诉我们( )A.尊重要从小事做起B.诚信是做人的基本准则C.待人接物要有分寸，谦和有礼D.友善是中华民族的传统美德10.张某为免费吃火锅，查冒充淀疫医生，并声称如果不免单健请新闻媒体来曝光店家，后被店家报警，受到应有的惩罚。
第二单元遵守社会规则测试卷部编版道德与法治八年级上册
八上第二单元遵守社会规则一、选择题1.某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，归集公安、工商、法院等部门产生的动态数据，目前已为当地18 岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到免押金借书、乘公交打折、办贷款优惠等好处，让失信者“一处失信、处处受限”。
这种做法①有利于继承和发扬传统美德，营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围②能增强居民的诚信意识，构建和谐社会③能杜绝失信行为的发生④使失信者因失信而无法在社会生活中生存A．①②B．①④C．②③D．③④2.我国社会主义核心价值观要求公民做到“爱国、敬业、诚信、友善”。
下列诗句体现出“诚信”这一基本内容的是A．天下兴亡，匹夫有责B．以信立身，以诚处世C．善学者能，多能者成D．已所不欲，勿施于人3.2020 年12 月2 日是第九个“全国交通安全日”，主题是“知危险会避险，安全文明出行”。
骑自行车时要安全文明出行，我们应该做到①自觉遵守交通法规，严格按照信号灯的指示行驶②过马路时既要看信号灯，也要看清是否有过往车辆③为愉悦身心，藏上耳机边骑车边听音乐④上下学路上骑车时，不扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②④4.周某某乘坐高铁强占他人座位，且一直不听工作人员劝阻。
有关部门根据《治安管理处罚法》和相关规定，对周某某作出罚款200 元、180 天内禁止购买火车票的处罚。
周某某的行为①扰乱了公共秩序②属于犯罪行为③属于一般违法行为④侵犯了他人合法权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。
慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。
这告诉我们A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重C．尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重D．有了自尊，就能得他人的尊重6.“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成。
部编版道德与法治初中八年级上册第二单元知识点梳理+单元同步检测题(含答案)
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则一、维护秩序1、与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序。
2、社会秩序在社会生活中起到什么作用？社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、为什么说社会正常运行需要秩序？每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从此提高社会运行效率，降低社会管理水平。
4、社会秩序是人民安居乐业的保障，它是如何体现的？社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
5、什么是社会规则？生活中，调节我们行为的规则有哪些？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
6、社会规则对社会秩序所起的作用有哪些？社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。
社会规则保障社会秩序的实现。
7、对违反社会规则行为的处罚包括哪些？对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
二、遵守规则8、自由与规则的关系如何？1．社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2．社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
9.什么是他律和自律？他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
10.我们为什么要积极改进规则？规则不是一成不变的。
初中道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》第五课《做守法的公民》(判断题)1-100题
初中道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》第五课《做守法的公民》（判断题)1-100题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．违法行为就是指法律规定禁止做而去做的行为。
（_______）2．法律靠舆论、习惯和信念的力量来保障实施，具有强制性。
3．青少年要自觉抵制各种不良诱惑。
4．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、人民检察院等。
5．严重危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是违法行为的三个基本特征6．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。
7．只有犯罪行为具有社会危害性，会给国家、集体和公民利益造成损失。
（）8．网络无限，自由无限。
网络交往不受任何限制，不必遵守道德和法律。
（____）9．法律是最刚性的社会规则，道德是人们行为的底线。
10．个人是社会的有机组成部分( )11．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
12．知法守法是预防未成年人犯罪的关键。
13．违反宪法义务的行为都是刑事违法行为。
（____）14．习惯反映着一个人的修养与素质，使我们终身受益。
15．要预防违法犯罪，就应从杜绝不良行为做起。
16．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（）17．八年级学生小于说：“是否以礼待人只是个人的私事，与他人关系不大，更与国家和社会无关”。
（____）18．一切违法行为都要追究相应的法律责任19．犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
20．网络是一把双刃剑，有利也有弊，为了避免网络的弊端，中学生不要上网，离网络越远越好。
（____）21．刑事违法性是犯罪的最本质特征。
（____）22．周五放学回家，中学生小刚看到歹徒正在对自己的同学索要钱财，他想到了道德与法治课上学到的知识，偷偷地记下歹徒的体貌特征，然后拨打110报警…判断:理由:23．判断说理：请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。