矿机专业考试试题

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《矿山机械》考试试题

考试时间专业姓名

(1)矿山井下运输轨距分、、三种,电压等级分、、三种电压级别。

(2)电机车型号“ZK10-7/250”中的代码, “Z”指、“K”指、“10”指、“7”指、“250”指。

(3)轨道的曲线半径,应符合下列规定:

——行驶速度1.5m/s以下时,不小于车辆最大轴距的倍;

——行驶速度大于1.5m/s时,不小于车辆最大轴距的倍;

——轨道转弯角度大于90°时,不小于车辆最大轴距的倍;

——对于带转向架的大型车辆(如梭车、底卸式矿车等),应不小于车辆技术文件的要求。

(4)架线式电机车运输的滑触线悬挂高度(由轨面算起),应符合下列规定:

——主要运输巷道:线路电压低于500V时,不低于 m;线路电压高于500V时,不低于 m;

——井下调车场、架线式电机车道与人行道交叉点:线路电压低于500V时,不低于 m;线路电压高于500V时,不低于 m:——井底车场(至运送人员车站),不低于 m。

(5)使用带式输送机,应遵守下列规定:

——带式输送机运输物料的最大坡度,向上应不大于度,向下应不大于度,物料的最大块度不大于 mm;

——输送带的最小宽度,应不小于物料最大尺寸的2倍加 mm。

(6)提升系统按用途分、;

按提升机类型分、;

按拖动类型分、。

(7)提升容器一般应根据矿井产量和井筒深度进行选择。

设计经验是:产量在以下,井深在上下,一般可

考虑罐笼提升;而产量大于,井深大于,多选用箕斗。

对于不宜粉碎、或含泥水较多的矿石,或提升物料品种多于两种时,宜采用提升。

(8)根据安全规程规定,凡进风用的提升井只能采用提升,禁止采用提升。如果混合井作为进风井时,应采取有效地净化措施,以保证风源质量。

(9)提升机型号“2JK-3/20E”中的代码,“2”指、“J”指、“K”指、“3”指、“20”指、“E”指。

(10)提升机型号“JKM(D)-2.8×4(Ⅰ)”中的代码,“J”指、“K”指、“M”指、“D”指、“2.8”指、“4”指、“Ⅰ”表示传动形式,行星齿轮减速器(Ⅱ表示平行轴减速器,Ⅲ表示直联)。

(11)竖井内提升容器之间以及提升容器最突出部分和井壁、罐道梁、井梁之间的最小间隙(mm)

(12)单绳提升时,天轮到提升机卷筒的钢丝绳最大偏角,应不超过。(设计时,最大偏角不能超过1度10分)(13)竖井提升系统应设过卷保护装置,过卷高度应符合下列规定:

——提升速度低于3m/s时,不小于 m;

——提升速度为3~6m/s时,不小于 m;

——提升速度高于6m/s、低于或等于10m/s时,不小于最高提升速度下运行 s的提升高度;

——提升速度高于10m/s时,不小于 m。

(14)提升井架(塔)内应设置过卷挡梁和楔形罐道。楔形罐道的楔形部分的斜度为,其长度(包括较宽部分的直线段)应不小于过卷高度的,楔形罐道顶部需设封头挡梁。

多绳摩擦提升时,井底楔形罐道的安装位置,应使下行容器比上提容器提前接触楔形罐道,提前距离应不小于 m。

单绳缠绕式提升时,井底应设简易缓冲式防过卷装置,有条件的可设楔形罐道。

(15)提升钢丝绳,悬挂时的安全系数应符合下列规定:

单绳缠绕式提升钢丝绳:

——专作升降人员用的,不小于;

——升降人员和物料用的,升降人员时不小于,升降物料时不小于;

——专作升降物料用的,不小于。

多绳摩擦提升钢丝绳:

——升降人员用的,不小于;

——升降人员和物料用的,升降人员时不小于,升降物料时不小于;

——升降物料用的,不小于;

——作罐道或防撞绳用的,不小于。

(16)提升装置的天轮、卷筒、主导轮和导向轮的最小直径与钢

丝绳直径之比,应符合下列规定:

——摩擦轮式提升装置主导轮,有导向轮时不小于 ,无导向轮时不小于;

——落地安装的摩擦轮式提升装置的主导轮和天轮不小于;

——地表单绳提升装置的卷筒和天轮,不小于;

——井下单绳提升装置和凿井的单绳提升装置的卷筒和天轮,不小于;

(17)井下供水量粗略的按井下每产1t矿石耗水量为 ;防火用水按井下同时只有一处用水考虑,并不与防尘用水叠加计算。耗水量按,用水持续时间为 ;考虑到消防用水,对于中等以上的矿山,井筒中的主供水管路,一般不小于。

(18)井下主要的排水设备,至少应有同类型台泵组成,工作水泵应能在 h内排出一昼夜的正常涌水量,除检修泵外,其他水泵应能在 h内排出一昼夜的最大涌水量。

当井下正常涌水量需要两台或多于两台同类型水泵才能排出时,备用水泵的能力应不少于正常工作水泵能的;检修水泵可视具体情况设置台。

(19)矿井通风,主扇应有使矿井风流在 min内反向的措施。当利用轴流式风机反转反风时,其反风量应达到正常运转时风量的以上。

(20)矿山空压机站内安装空压机台数一般为台,不宜超过台。备用台数按大于计算供气量的考虑,但不得少于台。机组检修时,必须确保计算供气量。移动式空压机备用量不小于计算供气量的,亦不少于台。

体育教师专业知识考试题及答案

体育教师专业知识考试题及答案 (一)选择题 1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

小学教师专业知识考试试题

小学教师专业知识考试试题(判断题) 、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“V”,错的打“X”。(每小题2分,共 24 分) 1 ?在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。(X )2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。(V ) 3 ?教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。(X ) 4 ?教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。(V ) 5 ?开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。(X ) 6 ?在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在 教学过程中的应用。(X )7 ?在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。(X ) &在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。(X )9. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专段。 ( V ) 10. 在新课程推进过程中,课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。(V ) 11 ?学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。(X ) 12 ?发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。(X) 三、判断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打V或打X;每小题2分,共20 分) 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。(X ) 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。(V ) 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。(X ) 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”,形成了教材编写、出版、选用混乱 的局面,不利于教师把握教学和考试的标准。(X )

八年级体育理论考试试题

体育理论考试试题八年级 选择题一、)1、奥林匹克运动有一句著名的格言( 、更快, A、更高,更快,更强 B、更快,更高,更远 C 更强,更好)2、短跑是指( 米 B 800A 400和400米以下和1500米 C 200和200 以下)试跳失败, 3、跳跃中的高度比赛,运动员在每个高度连续(即被取消比赛资格。 六次A 两次 B 三次 C 4、目前乒乓球每局比赛采取()分赛制。 分A 21分 B 15 C 11分、排球比赛中,发球后每队可接触球(5 )次。两次 B 三次 C 四次 A 分为6、排球比赛每局比赛某队满()分并比对方至少多得2 胜一局。 C 25分 A 15分 B 21分)人,其中须有1名守门员。 7、足球比赛每方上场( C 11人 B 10 人 A 9 人、当今世界上开展最广泛,影响最大,被誉为世界第一运动的8 )是(. 、拳、足球 D A、篮球 B、排球 C 击 C 篮球 B 足球 9、“体育运动之母”是指()。 A 田径)次必须自动退出比赛。10、篮球比赛中,队员犯规( 次 B 5次 C 7 A 4次 C B 2分 111、篮球比赛中,罚球投中得()。A 分

分3 )中锋和(。、12篮球比赛中每队上场队员5人,分为前锋、 B 后卫 C 前卫 A 后锋)米、宽15米的场地进行。 13、篮球比赛是在长( 米 C 40米 A 28米 B 30骨质疏 A、贫血 B 14、人体缺铁会引起什么疾病() 、大脖子松 C )15、有人患了夜盲症,原因是他体内缺乏哪种维生素( 、维生素 C B、维生素B A A、维生素C 、正常人的心率范围是()16/次、 C50—90分—次、A60—100/分 B、6090次/ /100次分50 分 D、—) 17、锻炼后怎样预防肌肉酸痛(、不于理 C 、坐下休息 B 、多做整理运动A. 、药物治疗 D 睬)、属于无氧运动的项目的是( 18、跳D BA、爬山、游泳 C、自行车 远) 19、一天中锻炼的最佳时间为(、 D BA、早饭后、起床后 C、下午 晚上)。20、发展力量素质的方法( .杠铃半 D A.弓步走 B.越野跑 C.钻过低栏架 蹲跳) 21、对锻炼的表述正确的是( B、闻鸡起舞 A、三天打鱼,两天晒网 、量力而行,持之 D 、每天爬山5小时 C 以恒。) 22、跑得快慢(速度)的最重要因素是(

工程地质第二版考试试题

《工程地质考试试题及答案》 填空题 1岩石按(成因)可分为三大类,分别是(岩浆岩)、(变质岩)、(沉积岩);矿物的物理性质主要有(颜色)、(条痕)、(透明度)、(光泽)。 2根据埋藏条件,地下水可划分为(包气带水)、(潜水)和(承压水)三种类型, 3岩体结构要素是(结构面)和(结构体)。 4褶曲基本形态是(向斜)、(背斜);断层要素有(断层线)、(断层面)、(断层带)、(段盘)。 5滑坡体的物质组成,滑坡可分为四种类型,即(浅层滑坡)、(中层滑坡)、(深层滑坡)、(极深层滑坡)。 6岭垭口按其形成的主导因素,可划分为()、()、()三种类型。 7层产状是指(岩层在空间的展布状态)。倾斜岩层的产状主要有(水平岩层)、(倾斜岩层)、(直立岩层)。8.外力地质作用包括:风化作用、(剥蚀)作用、(搬 运)作用、(沉积)作用和成岩作用。 9.沉积岩的结构一般可分为:(碎屑结构)、泥质结构、 结晶结构和生物结构。 10.平原地貌按成因可分为:构造平原、(冲击平原)和 11.流水的侵蚀作用包括(化学侵蚀)和机械侵蚀两种方式 二单项选择题 1. 下列哪种岩石不属于沉积岩( C )。 A. 粉砂岩 B. 石灰岩 C. 玄武岩 D. 白云岩 2. 坡面加固可起到下列( A )主要作用。 A. 增加斜坡的稳定性 B. 拦截防御作用 C. 防止水流大量渗入岩体 D. 防止软弱层风化,增加 岩体完整性 3. 下列岩石中哪一类是产生岩溶现象的主要岩石种类 ( B )。 A. 硅质灰岩 B. 石灰岩 C. 砂岩 D. 凝灰岩 4.震级是用来衡量( B ) A.地震大小的标准B.地面破坏轻重程度的标准 C.地震影响范围的标准D.地震效应的标准 5.下列岩石属于沉积岩的是( B ) A.正长岩B.石灰岩 C.石英岩D.花岗岩 6.按照摩氏硬度等级比较,下列四种矿物中硬度最小的是( C ) A.石英(硬度7) B.正长石(硬度6) C.方解石(硬度3)D.萤石(硬度4 10. 属于岩浆岩与沉积岩层间的接触关系的是( B ) A.整合接触 B.侵入接触 C.假整合接触 D.不整合接触 11. 若地质平面图上沉积岩被岩浆岩穿插,界线被岩浆岩界线截断,则岩浆岩与沉积岩之间为( C )。 A.沉积接触 B.整合接触 C.侵入接触 D.不整合接触 12. 河漫滩是洪水期( A ) A.能被淹没的浅滩 B.不能被淹没的浅滩 C.1/3的地方能被淹没的浅滩 D.1/4的地方能被淹没的浅滩 13. 在第四纪历史上发生的两大变化是( B ) A.人类出现、火山活动 B.构造作用、冰川作用 C.人类出现、冰川作用 D.人类出现、构造作用 14. 下面各种结构面中( A )属于构造结构面 A.断层面 B.层理面 C.片理面 D.流层 15. 完全张开的结构面中的常见的充填物质成份中的( A )抗剪强度比较高。 A.粘土质 B.砂质 C.钙质 D.石膏质 16. 岩石在( B )过程中只发生机械破碎,而化学成分不变。 A.碳酸化作用 B.温差风化 C.水化作用 D.氧化作用 17. 有关岩石的风化作用描述不正确的为( D )。 A.岩石的风化作用使岩体的结构构造发生变化,即其完整性遭到削弱和破坏 B.岩石的风化作用使岩石的矿物成分和化学成分发生变化 C.岩石的风化作用使岩石的工程地质性质恶化 D.岩石的风化作用仅发生在地表 18. 如果地壳经历多次的间断性上升,即可在河谷上形成若干级河谷阶地,( )的工程地质性质最好 A. 一级阶地 B.二级阶地 C.三级阶地 D.四级阶地 19. 牛轭湖相沉积是( )地质作用造成的 A.河流地质作用 B.湖泊地质作用 C.海洋地质作用 D.风的地质作用 20. 滑坡体在滑运过程中,各部位受力性质和移动速度不同,受力不均而产生滑坡裂隙。其中分布在滑体中部两侧,因滑坡体与滑坡床相对位移而产生的裂隙称为( B ) A.扇形裂隙 B.拉张裂隙 C.鼓张裂隙 D.剪切裂隙 21. 从滑坡形式的地形地貌条件分析( C )地段不易发生滑坡。 A.高陡斜坡 B.山地缓坡,地表水易渗入 C.山区 河流的凸岸 D.黄土地区高阶地前级坡脚被地下水侵蚀和地 下水浸润 22. 滑坡的发育过程,一般可分为三个阶段。其中由于 各种因素的影响,斜坡的稳定状态受到破坏。此时滑坡 面基本形成,但未全部贯通。这个阶段称为( C ) A.压密稳定阶段 B.蠕动变形阶段 C相对平衡阶段D.滑动破坏阶段 23.“马刀树”是用于判断下面哪种地质现象的?( B ) A.崩塌 B.滑坡 C.地面沉降 D.地震 24. 岩体在重力作用下,突出脱离母体向下坠落或滚动 的现象称为( ) A.错落 B.崩塌 C.滑坡 D.塌陷 25. 岩溶的发育与深度的关系是( D )。 A.随深度而增强 B.随深度而减弱 C.与深度无关 D.随具体情况而定 26. 依据达西(Darcy)定律计算地下水运动的流量时, 系假定渗流速度与水力坡度的( )成正比。 A.二次方 B.一次方 C.1/2次方 D.2/3次方 27. 岩石允许水流通过的能力称为( B ) A.给水性 B.透水性 C.持水性 D.容水性 28. 地下水按其埋藏条件可分为( A ) A.包气带水、潜水和承压水三大类 B.空隙水、潜水和 承压水三大类 C.岩溶水、潜水和承压水三大类 D.包气带水、裂隙水 和承压水三大类 29. 承压水一般( C )。 A.容易受气候的影响 B.容易受气候的影响,但不易被污染 C.不易受气候的影响,且不易被污染 D.容易被污染 30. 埋藏在地表以下第一较稳定隔水层以上具有自由 水面的重力水叫( B ) A.上层滞水 B.潜水 C.承压水 D.自流水 31. 矿物受力后常沿一定方向裂开成光滑平面的特性 称为( D ) A. 断口 B. 节理 C. 层理 D. 解理 32. 岩土工程勘察等级划分时,下面( C )因素不属于 考虑的范围: A:工程安全等级B:场地复杂程度C:施工条件D: 地基复杂程度 33. 岩土工程勘察一般应( A )进行勘察。 A.按可行性研究勘察,初步勘察和详细勘察阶段 B.合并勘察阶段 C.仅按详细勘察阶段 D.仅按初步勘察阶段要求 33. 在公路及隧洞选线时应尽量选择公路及隧道走向 与岩层走向( A )。 A. 平行 B. 垂直C 以上都可以 34. 岩土工程勘察的不同阶段所采用的测试技术也不 同,其中原位测试通常是( )阶段采用的。 A.选址勘察 B.初步勘察 C.详细勘察 D.施工勘察 35. 原位测定饱水软粘性土的抗剪强度及其灵敏度的 测试方法是( ) A.十字板剪力试验 B.静力触探试验 C.静载荷试 验D.旁压试验 36. 评定碎石土地层的承载力时,下列试验中宜采用( ) 进行原位测试。 A.静力触探试验; B.动力触探试验; C.标准贯入 试验;D.扁胀试验; 37. 下列图表中,哪一种不属于岩土工程勘察报告中应 附带的必要图件?( A.工程地质柱状图 B.工程地质剖面图 C.室内实验成果图表 D.地下水等水位线图 38. 组成岩石的矿物的结晶程度、晶粒的大小、形状及 其相互结合的情况,称为岩浆岩的(B )。 A. 构造 B. 结构 C. 产状 D. 酸基性 39.(1)石英(2)滑石(3)正长石(4)方解石(5) 金刚石五种矿物的硬度,按相对软硬程度依次排列 出来是:( C ) A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(2)(3)(4)(1)(5) C.(2)(4)(3)(1)(5) D.(2)(4)(3)(5)(1) 40.按滑面与层面之间关系,可将滑坡分为以下几种: ( C ) (1)顺层滑坡;(2)牵引式滑坡;(3)推动式滑坡; (4)切层滑坡;(5)均质滑坡。 A. (1)(2)(4) B. (1)(3)(5) C.(1)(4)(5) D.(2)(3)(4) 二、名词解释(每题3分,共24分) 1、向斜(岩层向上弯曲,两端岩层相背倾斜,核心部 分岩层较老,两侧依次变新,并对称分布) 2、季节冻 土(每年寒冷时期冻结的岩土)3、承压水(两个隔 水层之间的含水层中,具有承压作用的地下水)4、化 学风化(在氧气和水溶液等风化因素的侵袭下,岩石 中的矿物成分发生化学变化,改变或破坏岩石的性状并 可以形成次生矿物的作用过程) 5、正断层(是指在断层中上盘下降,下盘上升的断 层6、岩溶作用(在可溶性岩石地区,地下水和地表水 对可溶岩进行的以化学化学溶蚀为主,机械侵蚀,搬运, 和堆积作用为辅的地质作用及其形成各种地貌形态的 地质现象)7、泥石流(是指在山区或者其他沟谷深壑, 地形险峻的地区,因为暴雨暴雪或其他自然灾害引发的 山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流)8、 节理(岩石中的裂隙,其两侧岩石没有明显的位移。地 壳上部岩石中最广泛发育的一种断裂构造) 一. 名词解释。(5分*8) 1. 构造结构面:就是指岩体受构造应力作用所产生的 破裂面或破裂带。包括构造节理、断层、劈理以及层间 错动面等。 2. 天然应力状态:是指为经人为扰动、主要是在重力 场和构造应力场的综合作用下,有时也在岩体的物理、 化学变化及岩浆侵入等的作用下所形成的应力所形成 的应力状态。 3. 残余应力:承载岩体遭受卸荷时,岩体中某些组分 的膨胀回弹趋势部分地受到其它组分的约束,于是就在 岩体结构中形成残余的拉,压应力自相 平衡的应力系统,此即残余应力。 3. 粘滑:剪切破坏过程中,由于动.静摩擦角的差异, 或由于凸起体被剪断,越过,或由于转动摩擦中的翻转 等所造成的剪切位移的突跃现象,统称之为粘滑现象。 3. 震源机制断层面解:象限型初动推拉分布是由于震 源断层错动这种物理过程所造成的,由此所求得的结果 称为震源机制断层面解。 4. 累进性破坏:也称不稳定的破裂发展阶段。由于破 裂过程中所造成的应力集中效应显著,即使工作应力保 持不变,破裂仍会不断地累进性发展,通常某些最薄弱 环节首先破坏,应力重分布的结果又引起次薄弱环节破 坏,依次进行下去直至整体破坏。体积应变转为膨胀, 轴应变速率和侧向应变速率加速地增大。 5. 塑流涌出:当开挖揭穿了饱水的断裂带内的松散破 碎物质时,这些物质就会和水一起在压力下呈夹有大量 碎学屑物的泥浆状突然地涌入洞中,有时甚至可以堵塞 坑道,给施工造成很大的困难。 6. 弯曲—拉裂:主要发生在斜坡前缘,陡倾的板状岩 体在自重弯矩作用下,于前缘开始向临空方向悬臂梁弯 曲,并逐渐向坡内发展。弯曲的板梁之间互相错动并伴 有拉裂,弯曲后缘出现拉裂缝,形成平行于走向的反坡 台阶和槽沟。板梁弯曲剧烈部位往往产生横切板梁的折 裂。 7.表层滑动:表面滑动是沿混凝土基础与基岩接触面发 生的剪切滑动。主要发生在坝基岩体的强度远大于坝体 混凝土强度,且岩体完整.无控制滑移的软弱结构面的 条件下。 8. 管涌:强烈的渗透变形会在渗流出口处侵蚀成孔洞, 孔洞又会促使渗透途径已经减短、水力梯度有所增大的 渗流向它集中,而在孔洞末端集中的渗透水流就具有更 大的侵蚀能力,所以孔洞就不断沿最大梯度线溯源发 展,终至形成一条水流集中的管道,由管道中涌出的水 携带较大量的土颗粒,这就是管涌。 二、判断题 一般来说,对于沉积岩,孔隙胶结的岩石强度要大于基 底胶结岩石的强度。( F ) 根据潜蚀的产生过程,可分成两类潜蚀,即溶滤潜蚀和 机械潜蚀。( T ) 3.在滑坡平面图中,动与不动的界限称为滑动面。(F ) 4.一般刷坡的施工顺序为自上而下,自外而里。( T ) 5. 在野外工作中,如果前进的方向与主要构造线方向 垂直,称为追索法 6.沉积岩最主要构造是层理构造。( T ) 7.在河湾处,一般凹岸接受侵蚀,凸岸接受堆积。(T ) 8.在岩土工程勘察工作中,应强调原位测试与室内试 验相结合的工作方式。( T ) 9.对于三大类岩石均可以利用古生物化石就可以判定 它们的年代。( F ) 10. 补给承压水的主要来源是大气降水。( F ) 11. 温度变化及水的因素,是岩石物理风化的主要原因. ( F ) 12. 顺坝不改变河流流态,而丁坝对河流流态有较大的 影响.( F ) 13. 流纹岩的球状风化属于化学风化。( T ) 14.在滑坡防治过程中,对于病区内的水以尽快汇集排 出为原则,病区外的水以拦截旁引为原则。(F ) 15.在影响边坡稳定的各种工程地质条件中,水是最为 活跃的因素。(F ) 三、问答题 简述影响边坡稳定的因素?(边坡断面形式,边坡防 护情况等等... ) 2.简述地下水的地质作用?(保持地质的稳定性) 四、简答题(每题6分,共30分) 1、工程土体现场原位试验的方法有那几种?(原 位测试在工程勘察中很重要。主要有土体原位测试和掩 体原位测试。其中: 土体原位测试有:载荷试验,静力触探,旁压试验, 圆锥动力触探实验和标准贯入实验,十字板剪切实验, 抽注水实验) 2、地基沉降的原因是什么?(地下水的水位下降) 3、简述河流侵蚀、淤积作用的防护措施。 4、简述风化的作用类型。(物理风化和化学风化) 5、基坑突涌产生的原因是什么

体育教学论考试试题

一、填空题 1、1903年,清政府颁布了《奏定学堂章程》,规定了体育课程的必修地位,这是中国首次以法 规形式确定了体育课在学校课程中的地位,也是中国近代的起步。 2、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生身心健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。。 3、 4、1917年4月,毛泽东以_二十八画生的笔名,在《_新青年》杂志上,发表了著名的体育论文, 题名是《体育之研究》。 5、体育教学的物理环境包括有,体育教学的场所和设备、体育教学的自然环境、体育教学的信息、 班级规模、队列队行。 6、根据动作错误的性质,可采用限制练习法、诱导练习法和自我暗示法 等对错误动作进行纠正。 7、体育教学任务是为了完成体育教学目的、实现体育教学目标所应该做和必须做的工作。 8、我国中小学现行的新课程标准已经代替了过去的教学大纲。 9、实践课按课的具体目标,又可以划分为新授课、复习课、综合课和考核课。 10、体育课常规包括课前常规、课中常规和课后常规。 11、全民健身计划是以全体国民为实施对象,以青少年和儿童为实施重点。 12、“北京欢迎你”,向世界各地的人们传递着友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望 13、顾拜旦被人们称之为现代奥林匹克之父。 14、教学指导思想、教学过程结构、相应的教学方法体系是组成体育教学模式的三个基本要素 15、体育教学评价的4个基本问题是,“为什么评”“谁来评” “怎么评”。 1、在体育教学中学生承受的生理负荷越大,其教学效果就越好。(×) 2、一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。(√) 3、洛克是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。(×)

小学语文教师专业知识考试题(含答案)

小学语文教师专业知识考试题(含答案) 一、填空 1、语文是最重要的交际工具,是(人类文化)的重要组成部分。(工具性)和(人文性),是语文课程的基本特点。 2、九年课外阅读总量要达到(400万)字以上 3、新课程标准积极倡导(自主)(合作)(探究)的学习方法。 4、新课程标准根据(知识与能力)(过程与方法)(情感态度与价值观)三个维度设计。 5、第一学段,养成正确的(写字)姿势和良好的(写字)习惯,书写规范、端正、整洁。 6、第一学段,学会汉语拼音。能读准(声母)、(韵母)、(声调)和(整体认读音节)。 7、第二学段,会使用(字典)(词典),有初步的独立识字能力。 8、能准确地拼读(音节),正确书写(声母)、(韵母)和(音节)。认识(大写字母),熟记《汉语拼音字母表》 9、第二学段,学生学习修改习作中有(明显错误)的词句。 10、写字既是一项重要的语文(基本功),又是一个人(语文素养)的体现。 11、课内习作每学年( 16 )次左右,五、六年级在40分钟能完成不少于(400)字的习作。 12、新课程评价要改变过分强调(评价的赠别)和选拔的功能。 二、选择(每小题4分,共20分) 1、词的分类有( B ) A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式 2、阅读教学的重点是培养学生具有( B )的能力。 A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏 3、语文教学应在( C )的过程中进行。 A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话 三、判断(每小题2分,共10分)

1、对于1、2年级学生,课标规定应认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写。(√) 2、《课程标准》要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)(√) 3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。(√) 4、现代汉语词汇中,双音节词占优势。(√) 5、“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。(×) 6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。(×) 四、把下列名句、谚语等补充完整。(4分)1、人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。 2、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。 五、填字成成语(左)顾(右)盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 ) 自己写出以上形势的成语2个:大惊小怪、眼高手低、 六、简答题 1、说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么 答:语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。 2、新课程标准根据哪三个维度设计的。 答:新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计的。 3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目的具体内容至少两首。 答:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪----柳宗元《江雪》 七、论述题。《语文课程标准》有哪四条基本理念?请选择其中的一条加以简要论述。

体育理论考试题库

2014年体育理论考试题目及答案 1. 健康是指一个人在(身体)、精神和社会等方面都处于良好的状态。 2. 现代体育概念已经超越了“体育教育”的范畴,所含内容一般涵盖竞技运动、(学校体 育)、大众体育。 3. 单纯性的韧带扭伤可以进行(冷敷)、用绷带加压包扎、抬高伤肢休息等处理方法。 4. 终身体育是指(体育意识)和体育锻炼习惯贯穿一个人生命的整个过程。 5. (柔韧性)是身体健康素质的重要组成部分,它是身体各个关节的活动幅度以及跨过关 节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤等软组织的弹性和伸展能力。 7.(等张)训练法的优点是肌肉运动形式与竞技运动项目的特点一致,有效提高运动成绩,还可改善神经肌肉协调性。 8.有氧运动锻炼的目标心率(60-85%)最大心率。 9.在我们柔韧性练习正压腿中伸展肌肉(群)主要有后肌群、(小腿三头肌)。 10.《中华人民共和国体育法》于(1995.10.1)施行。

11.肌肉痉挛俗称经抽筋,是肌肉不自主的突然性(强直)收缩。 12.肌肉力量按照其表现形式和构成特点一般可分为最大肌肉力量、爆发力和(力量耐力)三种形式。 13.现代奥运之父是(顾拜旦)。 14.体重指数(BMI)是一个评估身体成分的简便方法,是衡量是否肥胖和标准体重的重要指标。 与动作技能有关的体适能是指从事运动所需要的(速度)、爆发力、灵敏性、协调性、平衡能力和反应时等。 17.(有氧运动)是指以有氧供能为主的运动,这类运动包括健身走,健身跑、划船、游泳、球类活动等。 18.有氧运动锻炼的起始阶段重要的是让机体慢慢适应运动,锻炼强度不应超过(70%)最大心率。 19.力量练习中负重半蹲锻炼的肌肉主要有股四头肌、(臀大肌)等。 21.健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、(社会适应性良好、道德健康)等。 要想取得良好的锻炼效果,必修在体育锻炼中科学的安排好(锻炼的频率、锻炼的强度、锻炼的持续时间和运动形式)。

工程地质试题及答案

一. 单项选择题(每小题分,共80分) 1.关于相对地质年代的说法,正确的是( ) 2.A)在地质工作中,绝对地质年代比相对地质年代用得多。 3.B)侏罗纪形成的地层称为侏罗系。 4.C)相对地质年代的确定方法主要是根据岩石中所含放射性元素的衰变规律来确定。 5.D)相应每个时代单位宙、代、纪、世,形成的地层单位为宇、系、统、界。如中生 代形成的地层单位称为中生系。 6.答案:B 7.关于岩石地层单位的说法,不正确的是( ) 8.A)各地区在地质历史中所形成的地层事实上是不完全相同的。 9.B)群、组、段是地方性岩石地层单位。 10.C)群是地方性岩石地层的最大单位。 11.D)以上说法不全对。 12.答案:D 13.关于第四纪的说法,不正确的是( ) 14.A)第四纪是新生代最早的一个世纪,也是包括现代在内的地质发展历史的最新时 期。 15.B)第四纪地质历史事件及其地质作用对现在的工程建设地质环境影响最大。 16.C)第四纪分为更新世和全新世。 17.D)第四纪的地层为各种近代堆积物。 18.答案:A 19.残积层是( )作用的产物。 20.A)水平运动。B)河流沉积作用。C)\山洪急流。D)雨水和雪融水坡面片流。E)岩石 风化。 21.答案:E 22.坡积层( )作用的产物。 23.A)水平运动。B)河流沉积作用。C) 山洪急流。D)雨水和雪融水坡面片流。E)岩石 风化。 24.答案:C 25.工程地质勘察成果内业整理中的裂隙玫瑰花图的绘制方法为:() 26.A)在I、IV象限构成的半圆内,按一定的走向间隔,以圆心为起点、以半径长短 为裂隙条数、以走向为方向画出若干个点,将各个点连接起来,最后封闭于圆心所形成; 27.B)在II、III象限构成的半圆内,按一定走向间隔,以圆心为起点、以半径长短 为裂隙条数、以走向为方向画出若干个点,将各个点连接起来,最后封闭于圆心所

体育专业理论试题及答案

体育专业理论试题及答案 一、名词: 体质:是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上,表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征。 需氧量:人体为了维持某种生理活动,提供足够的能量,体内要氧化某些能源物质,所必不可少的氧量。 课堂常规:教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。 体育方法:是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。 速度:是人体快速运动的一种能力。 力量:是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。 耐力:是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。 灵敏:是指运动员的运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。 运动量:是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量。 二、填空: 1、男子竞技体操有六项:(自由体操)、(鞍马)、(吊环)、(纵跳马)、(双杠)、(单杠)。 2、女子竞技体操有四项:(横跳马)、(高低杠)、(平衡木)、(自由体操)。 3、国际比赛:男子铅球重量:(7、26公斤)、 女子铅球重量(4公斤) 4、第一届现代奥运会于1896年4月5日—14日在(希腊雅典)举行。 5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者(容国团)于(1959)年第(25届)世乒赛获得男子单打冠军。 6、人体的骨共有(206)块,其中躯干骨(51)块、上肢骨(64)块、下肢骨(62)块、头骨(29)块。 7、乒乓球七项冠军杯名称:男子团体:(斯韦思林杯)

女子团体:(马塞尔.考比伦杯) 男子单打:(圣.勃莱得杯) 女子单打:(吉.盖斯特杯) 男子双打:(伊朗杯) 女子双打:(波普杯) 男女混合双打:(兹.赫杜赛克杯) 三、问答题 (一)体育课须知有哪几项? 答:1、不迟到、不早退、不无故旷课,因病、因事不能上课者,向教师请假。 2、上课预铃响后,立刻到指定地点站队,做到快、静、齐。 3、上课时穿运动服装或轻便服装,穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物。 4、上课时遵守纪律,听从指挥,不经教师允许,不得任意调换场地、做其它动作或移动器材,注意安全。 5、认真上课、刻苦操练、努力完成学习任务。 6、上课前后帮助收放、布置器材,爱护场地设备。 7、要认真完成课外作业。 (二)国际游泳比赛规定的泳姿有几种? 答:蛙泳自由泳(爬泳)仰泳蝶泳(海豚泳) (三)决定运动量的因素有哪几种?并说明。 答:1、数量:数量是指体育锻炼所完成的练习总数。 2、强度:强度是指单位时间内生理负荷量的大小。 3、时间:时间是指一次锻炼的总时间。

小学数学教师专业理论考试试题参考答案

小学数学教师专业理论考试试题参考答案 一、第一部分:填空题。(数学课程标准基础知识)。(1’×25=25’) 1、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画)、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)性、(普及性)性和(发展性)性,使数学教育面向全体学生。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。 4、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)。 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,(动手实践)、(自主探索)、(合作交流)是学生学习数学的重要方式。 6、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验)的基础上。 7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了(数与代数)(空间与图形)(统计与概率)(实践与综合运用)四个学习领域。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识与技能)、(数学思考)、(解决问题)、(情感与态度)等四个方面做出了进一步的阐述。 9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的的学习和改进(教师的教学)。 二、第二部分:选择题。(教育学、心理学理论)。(1’×15=15’) 1、关于学生在教育的过程中所处的地位,下列说法正确的是(D)(纠错:正确答案应是(C)) A、主体 B、客体 C、既是主体也是客体 D、既不是主体也不是客体 2、现代教育派的代表人物是美国教育家( C )。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、裴斯塔罗齐 3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。( B ) A、《论语》 B、《学记》 C、《演说术原理》 D、《大学》

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有( ) (A) A 短距离疾跑 B慢跑 C 游泳 D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一(A) A 心血管系统 B 身体形态 C 身体素质 D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A 心理咨询 B 健身运动 C音乐治疗 D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和( )为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的(B) A合理营养 B身体练习 C体育竞赛 D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成 ( ) (A) A 学校体育,竞技体育和社会体育 B 娱乐体育,学校体育和竞技体育 C 社会体育,娱乐体育和学校体育 D 娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在()(A) A 谋生与防卫需要中 B 宗教与祭奠需要中 C 娱乐与游戏需要中 D 战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施()(C) A 采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B 参加社交活动增添生活情趣 C 通过体育锻炼调节身心健康 D 广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A ) A 积极参加社会体育 B 成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D 树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C ) A 生存和发展需要 B 提高生物潜能的需要 C 精神和文化生活的需要 D 增强体质的需要 12、体育之所以具有军事功能,主要由于下列何种需要()(B) A 娱乐与游戏 B 战争和训练士兵 C 保健和养生 D 竞技和运动 13、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定()(B) A 体育本身所具有的经济价值 B 体育与经济的相互促进作用 C 国民经济对体育的合理投资 D 体育促进了劳动生产力提高 14、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化为()(C) A 精神意志力 B 社会感染力 C 劳动生产力 D 政治鼓动力 15、我国高校体育的首要任务是()(B)

工程地质考试试题汇总

1.外力地质作用包括风化作用、搬运作用、沉积作用、成岩作用和( )。 A.剥蚀作用 B.岩浆作用 C. 地质作用 D.地壳运动 2.地球以地表为界分为外圈和内圈,以下各项不属于外圈的是( )。A.大气圈 B.水圈 C. 生物圈 D.地核 3.关于沉积岩形成过程顺序排列正确的是( )。 A. 风化剥蚀阶段、沉积阶段、搬运阶段、硬结成岩阶段 B.风化剥蚀阶段、搬运阶段、沉积阶段、硬结成岩阶段 C. 沉积阶段、搬运阶段、硬结成岩阶段、风化剥蚀阶段 D.沉积阶段、硬结成岩阶段、搬运阶段、风化剥蚀阶段 4.压力等于零时的抗剪断强度称为( )。 A.抗拉强度 B.抗切强度 C. 抗剪强度 D.抗压强度 5.下列关于褶皱的叙述不正确的是( )。 A.褶皱构造使同一岩层产生明显的错动 B.褶皱核部为新老地层,翼部为新地层 C. 褶皱的基本类型有背斜和向斜 D.褶皱使岩层产生了一系列波状弯曲 6.随着距地表深度的不断加大,风化作用的程度( )。 A.不发生变化 B·越来越强 C. 越来越弱 D·无法判断 7.河流的地质作用一般表现为( )。 A.侵蚀、沉积 B.沉积、搬运 C. 侵蚀、搬运 D.侵蚀、沉积、搬运9.地下水位的降低可使降水周围的地面( )。 A. 下降 B. 上升 C. 不变 D. 不能确定 10.下列关于震级和烈度的组合正确的是( )。 A. 每次地震震级只有一个,烈度也只有一个 B.每次地震震级可有多个,烈度只有一个 C. 每次地震震级只有一个,但烈度可有多个 D.每次地震震级可有多个,烈度也可有多个 11.采空区地表变形可分为( )。

A.两种移动,两种变形 B. 两种移动,三种变形 C. 一种移动,三种变形 D.三种移动,一种变形 12.按结构成因,结构面分为原生、构造、次生结构面,岩体受构造应力作用所产生的破裂面指的是( )。 A.原生结构面 B.构造结构面C.次生结构面 D.节理面 13.洞室衬砌的主要作用是( )。 A. 承受岩土和水压力 B. 防止地下水人渗 C. 装饰洞室 D.辅助围岩灌浆14.在地下洞室的围岩分类中,RQD表示( )。 A. 岩石质量 B.岩石质量指标 C. 岩体质量 D.岩体质量指标15.回转钻探不适宜于的土层是( )。 A. 粘性土 B. 粉土 C. 砂土 D.砾石土 二、判断题(正确者在题后括号内填“√”,错误者填“X”,每题2分,共计20分) 1.地壳是莫霍面以上固体地球的表层部分,平均厚度约为33Km。( ) 2.沉积岩形成过程中,物质沉积是搬运介质物理化学条件变化的开始。( ) 3.岩石的物理性质包括吸水性、透水性、溶解性、软化性、抗冻性等。( ) 4.与不整合接触面上的底砾岩岩性一致的岩层形成时间相对较早。( ) 5.地质图是反映一个地区各种地质条件的图件。( ) 6.根据地面残积土的成分不可以推测出下卧基岩的种类。( ) 7.埋藏在地表以下,第一个完整隔水层之上具有自由水表面的重力水即包气带水。 ( ) 8.根据场地条件,调整后的地震烈度称为场地烈度。( ) 9.围岩压力的大小与岩土的物理性质、岩体结构、支护结构有关,与支护时间无关。() 10岩土工程勘察等级应根据工程安全等级、场地等级和地基等级,综合分析确定。( ) 1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.A 10.C 11.B 12.B 13.A 14.B 15.D

幼儿教师专业知识考试试题

桶井乡2016年幼儿教师专业知识考试试题 学校:姓名:得分: 一、填空。(20分,每空0.5分) 1.为深入贯彻《》和《》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的( )和( ),促进幼儿(身心全面和谐发展),制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。 2.幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童良好的(),制定并实施与儿童()相适应的()计划。 3.幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的(),增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣。 4.《指南》从()、( )、( )、( )、( )等五个领域描述幼儿学习与发展,每个领域按照幼儿( )最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该()、(),大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大()提供了具体、可操作的指导、建议。 5.《指南》共有( )个学习和发展目标,( )条教育建议。 6.幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。 7.幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的( )、向家长宣传( )、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿任务。 8.幼儿园夏季要做好( )工作,冬季要做好( )工作,防止( )和( )。 9.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿( )的规律,符合幼儿的年龄特点,注重( ),因人施教,引导幼儿个性()。 10.健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。 11.幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。 12.幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。 二、名词解释。(6分,每题3分) 1.有规则的游戏:

大学体育理论考试试题精编版

大学体育理论考试试题 精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有()?(A) A短距离疾跑B慢跑C游泳D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一?(A) A心血管系统B身体形态C身体素质D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()?(B) A6%--7%B7%--8%C8%--9%D9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜?(B) A2B3C4D5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A心理咨询B健身运动C音乐治疗D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和()为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的?(B) A合理营养B身体练习C体育竞赛D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?()(A) A学校体育,竞技体育和社会体育B娱乐体育,学校体育和竞技体育C社会体育,娱乐体育和学校体育D娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在() (A)A谋生与防卫需要中B宗教与祭奠需要中C娱乐与游戏需要中D战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施?()(C)A采取睡眠疗法缓解精神疲劳B参加社交活动增添生活情趣C通过体育锻炼调节身心健康D广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A) A积极参加社会体育B成为社会体育活动家C与社会保持一致性D树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C) A生存和发展需要B提高生物潜能的需要C精神和文化生活的需要D增强体质的需要 12、体育之所以具有军事功能,主要由于下列何种需要()?(B) A娱乐与游戏B战争和训练士兵C保健和养生D竞技和运动 13、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定?()(B) A体育本身所具有的经济价值B体育与经济的相互促进作用C国民经济对体育的合理投资D体育促进了劳动生产力提高 14、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化为()?(C) A精神意志力B社会感染力C劳动生产力D政治鼓动力 15、我国高校体育的首要任务是()?(B) A传授知识,提高技能B增强体质,增进健康C培养品德,提高素质D造就骨干,指导普及

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