平定县小学学生综合素质评价汇总上报花名册
小学生综合素养报告单模板
学生综合素养报告单Array泗阳县卢集镇小学
年级班
姓名
（2017—2018学年度第一学期）
尊敬的家长：
您好！又一个寒假来到了，我校定于2018年月日放假，月日开学，假期天。
请您根据假期计划，帮助孩子合理安排假期生活和学习时间，注意孩子自身安全，使孩子过一个愉快而又有意义的假期！
现将孩子本学期的综合素养报告于您，希望您能扬长避短，不断鼓励孩子，使孩子健康快乐地成长！
恭祝您及家人健康、快乐！
泗阳县卢集镇小学
2018年02月03日
2017-2018学年度第一学期学业成绩
小学生综合素质评价。
小学学生综合素质评价表.
说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示，各班可在此基础上进行充实和完善，以体现班级特色。
（3）评价结果分别为：A （优）、B （好）、C （合格）、D （等合格）说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示，各班可在此基础上进行充实和完善，以体现班级特色。
（3）评价结果分别为：A （优）、B （好）、C （合格）、D （等合格）说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示，各班可在此基础上进行充实和完善，以体现班级特色。
（3）评价结果分别为：A （优）、B （好）、C （合格）、D （等合格）说明：（1） 综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示 ，各班可在此基础上进行充实和完善，以体现班级特色。
（3） 评价结果分别为：A （优）、B （好）、C （合格）、D （等合格）六年二班王玲学校评价领导小组负责人签名班主任签名何爱军说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示，各班可在此基础上进行充实和完善，以体现班级特色。
（3）评价结果分别为：A （优）、B （好）、C （合格）、D （等合格）说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示，各班可在此基础上进行充实和完善，以体现班级特色。
（3）评价结果分别为：A （优）、B （好）、C （合格）、D （等合格）说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示，各班可在此基础上进行充实和完善，以体现班级特色。
（3）评价结果分别为：A （优）、B （好）、C （合格）、D （等合格）说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
学 生 花 名 册
次
︵
月
或
周
︶
主
要
活
动
安
排
次
（月或周）
活动内容和目的
活动形式
效果
学期班会主要活动安排
各
次
︵
月
或
周
︶
主
要
活
动
安
排
次
（月或周）
活动内容和目的
活动形式
效果
主题班会记录
主题
形式
时间
地点
主持人
目的
方
案
程
序
效
果
主题班会记录
主题
形式
时间
地点
主持人
目的
方
案
程
序
效
果
家访情况登记表
月日
学生姓名
方式
（家访、校访、
电话、书面等）
目的
方
案
程
序
效
果
主题班会记录
主题
形式
时间
地点
主持人
目的
方
案
程
序
效
果
家访情况登记表
月日
学生姓名
方式
（家访、校访、
电话、书面等）
被访人
（父、母等）
事由
家访情况登记表
月日
学生姓名
方式
（家访、校访、
电话、书面等）
被访人
（父、母等）
事由
家访情况登记表
月日
学生姓名
方式
（家访、校访、
电话、书面等）
被访人
（父、母等）
未
转化
有反复，不稳定□
(完整版)小学生素质综合评价手册
2
主动参加家务劳动
本人
家长
3
爱护公物，珍惜劳动成果，勤俭节约
本人
同学
老师
4
了解简单的生产劳动常识，会使用简单的劳动工具
本人
同学பைடு நூலகம்
老师
家长
5
掌握一定的信息技术知识并能主动搜集、处理信息
本人
同学
老师
6
有一定的观察、思维能力和实践能力，能主动开展社会实践
老师
家长
7
劳动课表现
本人
同学
老师
成功的足迹
您的孩子在这一学期中突出的成功事例
老师
家长
6
保护有益动物
保护花草树木
注意保护环境
本人
同学
老师
家长
7
2、科学文化素质
课程
（项目）
形成性评价
期末
考查
学期
总评
学习态度与习惯
评价人
第一次
第二次
品德与社会
老师
科
学
知识
老师
操作
老师
音
乐
欣赏
老师
视唱
老师
美
术
审美情趣
老师
艺术表现
老师
综合实践
老师
地
方
课
程
活
动
3、身体心理素质
身
体
健
康
情
况
评价内容
形成性评价
5、您对学校今后的工作和学生特长发展还有哪些好的建议？
家长签名：
年月日
单项
总评
评价人
第一次
第二次
热爱体育运动，学会锻炼方法，养成锻炼习惯
小学生综合素质评价(表)资料
小学生综合素质评价表
小学生综合素质评价表
注：1、考试科目考查科目均按优秀（A ）、良好（B ）、及格（C ）、待及格（D ）等级评价。
2
、行为与习惯、情感与态度，按“棒极了！☆☆☆”“好样的！☆☆”、“加油啊！☆”、“拼搏！★”评价。
3、按“等级+特长+评语”的方式按优秀、良好、合格、一般综合评价学生。
4、每学期进行两次（期中、期末）评比并存入学生个人成长档案袋。
小学生综合素质测评表
（低段1—2年级）
学校 学生 测评教师 等级
说明：1、评价的具体内容抽签决定。
2、先分项评分，计算总分以后确定等级。
90分以上为特优，80-89分优秀，70-79
分为良好，60-69为及格，60分以下确定为待及格。
小学生综合素质测评表
（中段3—4年级）
学校学生测评教师等级
说明：1、评价的具体内容抽签决定。
2、先分项评分，计算总分以后确定等级。
90分以上为特优，80-89分优秀，70-79
分为良好，60-69为及格，60分以下确定为待及格。
小学生综合素质测评表
（高段5—6年级）
学校学生测评教师等级
说明：1、评价的具体内容抽签决定。
2、先分项评分，计算总分以后确定等级。
90分以上为特优，80-89分优秀，70-79
分为良好，60-69为及格，60分以下确定为待及格。
小学生综合素质评价表
学生姓名：班级：。
小学生综合素质评价报告单新精编版
小学生综合素质评价报告单新GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-GEIHUA1688】薛城区邹坞镇洪村小学年级姓 名尊敬的家长：经过一学期紧张的学习，孩子们即将迎来一个轻松的暑假。
在这里，学校全体教师祝愿您和您的孩子暑假愉快，同时，也请您为孩子安排好暑假生活，保障他们的安全，让他们多参加一些有意义的活动，培亲爱的同学们：经过一学期紧张的学习，我们期盼的暑假就要到来啦！根据上级放假通知，我们的假期从7月 7日开始到 9月 2 日结束，9月3日开学上课。
有这么长的假期，同学们一定非常开心吧？在这里，老师们祝愿每位同学都有一个轻松愉快，丰富多彩的暑假。
为了使同学们的假期过得更有意义，老师还要向同学们提出几点要求，相信每位同学一定都能做到。
安全最重要。
假期中请同学们注意防火、防水、防电、防盗以及防交通事故、防人身意外伤害等三、要注意交通安全。
出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆。
未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。
四、要增强自我保护意识，提高防范能力。
同学们外出时要处征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向。
外出活动时，不要到危险的地方去，要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往。
自己在家里，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。
五、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。
同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”的好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅自触动。
假期中千万注意用火安全禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤，确保财产和人身安全。
六、要注意饮食卫生安全。
同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
最新小学生成绩综合素质报告单
科目
成绩
科目
成绩
品德与社会
（生活）
综合实践
语文
音乐
数学
美术
英语
信息技术
科学
体育
老师寄语
班主任
获奖情况
8
有良好的学习习惯，能掌握有效的学习方法
9
积极参加各种体育活动，有一定的运动能力
10
积极参加音乐、美术活动，课堂表现突出，发展艺术特长并勇于展示
11
热心公益劳动，积极参与学校组织的各种综合实践活动
12
积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果
13
热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识
注：评价分A、B、C、D四个等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
学校寄语
尊敬的家长，您好！
在本学期暑假来临之际，远大小学全体教职员工向您表示亲切的问候！并向您表达崇高的敬意！
我校定于月日开始放假，月日注册报到，现将该生在校表现和学习成绩告知家长。假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成暑假作业，不得到河边、水库玩耍，同时加强锻炼身体，积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期！
评价内容摘要
评价等级
1
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。尊敬师长，团结同学，乐于合作，与人和谐共处，关爱他人
我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；
学生花名册
性别
出生年月日
19950622 19930216 19930929 19950805 19951227 19960320 19950117 19950702 19950420 19931114 19930828 19951126 19930224 19920909 19950806 19950104 19940309 19950826 19940519 19950906 19950122 19940918 19950928 19960101 19940305 19930911 19941011 19941010 19950702 19931201 19960928 19960208 19950802 19961028 19940903 19951215 19940828 19951021 19950902 19960203 19960428 19960827 19940920 19950805
定西市安定区普通初中一年级学生花名册 学号
8117010121 8117010122 8117010123 8117010124 8117010125 8117010126 8117010127 8117010128 8117010129 8117010130 8117010131 8117010132 8117010133 8117010134 8117010135 8117010136 8117010137 8117010138 8117010139 8117010140 8117010141 8117010142 8117010143 8117010144 8117010145 8117010146 8117010147 8117010148 8117010149 8117010151 8117010152 8117010154 8117010155 8117010156 8117010157 8117010158 8117010159 8117010160 8117010161 8117010162 8117010163 8117010164 8117010165 8117010167
关于上报各校六年级学生花名册和教师代课情况的(精)
关于上报各校六年级学生花名册和教师代课情况的
通知
各中心学校、城区各小学：
为落实2008年市教育局教学工作会议精神，同时，为市教育局提供真实、可信的数据，请各学校于3月20日前，将本校（乡、镇、办、区中心小学、城区各小学）六年级学生花名册和3—6年级教师代课情况报市教研室，请将电子稿发往 djkjys@ 信箱中。
具体要求如下：
一、二○○九年六年级学生花名册
1、用Excl制表，各小学不能漏报考生并与上学期成绩册和基础教育科六年级学生花名册一致。
2、表样如下：
小学2009年六年级学生考试成绩统计表
3、各校考生考号起号安排：
二、教师代课情况
1、用Word 制表，按年级、分学科顺序填表登记，如有与学生同步考试的教师请用△符号注明。
2、表样如下：
小学2009年教师代课情况一览表
丹江口市教研室
二○○九年二月二十六日。
小学生花名册
班级 座号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一年级
1 2 1
白山
1
小学学生花名册
四年级
2 1 2
二年级
2 3
三年级 黄家乐 黄纪铭 黄瑜菁 黄瑜琳 黄振斌 黄奕举 黄君霞 苏盈瑶 黄梦怡 黄志彬 王黄学敏 林子博 肖嘉玲 黄奕萌 黄晓彬 陈欣怡 黄杜昇 黄奕倢
黄嘉明 黄思嘉 黄家欣 王瀚凌 黄楠楠 肖峻彦 游嘉欣 游孜衡 黄思彤 黄嘉杰 黄赛楠
黄奕雯 陈蓉宝 黄丽珠 魏梅婷 黄佳琦 黄飞宇 黄晓玲 黄楠怡 黄俊杰 王毅洲 黄子豪 方桢鋆 黄子能 游雄铭 王艺如 游晓敏 黄 盛
册
五年级
1 2
六年级
1 2
张丽韩 黄明勇 黄心萍 郭庆豪
黄熙彬 陈麟威 黄建航 黄昕霞 黄 宇 黄镕建 陈彩燕 黄清磊 黄 琳 游孜彤 林巧悦 游子杰 游坤鹏 黄嘉伟
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平定县小学学生综合素质评价汇总上报花名册
合计后得16-13分记优秀为A，12-9分记良好为B，8-5分记合格为C，4分记一般为D填写
2、科学文化素质按等第填报。
等第按成绩划定，90分以上为A，89-80分为B，79-60分为C，60分以下为D（不按学生人数比例划等第）。
（不按学生人数比例划等第）。
3、个性特长在相应的获奖情况栏中填“△”号。
4、按学校、年级、学生学号顺序输入电子表格中上报。
平定县小学学生综合素质评价汇总上报花名册
合计后得16-13分记优秀为A，12-9分记良好为B，8-5分记合格为C，4分记一般为D填写
2、科学文化素质按等第填报。
等第按成绩划定，90分以上为A，89-80分为B，79-60分为C，60分以下为D（不按学生人数比例划等第）。
（不按学生人数比例划等第）。
3、个性特长在相应的获奖情况栏中填“△”号。
4、按学校、年级、学生学号顺序输入电子表格中上报。