东北师范大学物理系

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量子力学 练习题1答案

一。基本概念及简要回答

1. p 和 p

是否相等?为什么?

答:不相等。因为p

是动量 p r

的本证态,而p

是动量p r

的本证态,实际上p

与p r

代表同一个态。 2. 判定下列符号中,哪些是算符?哪些是数?哪些是矢量?

; )()(t t ; w v u ; w F

u ?。 答:

是算符,)()(t t ,w F

?是数, w v u 是矢量。

3. 波函数的导数是否一定要连续?举例说明。

答:不一定。例如,对于无限深势阱波函数中粒子波函数在全空间连续,但微商在0

和a 点不连续。

4.为什么既不能把 波理解为‘粒子的某种实际结构,即把波包看作粒子’, 也不把 波理解为‘由大量粒子分布于空间而形成的波,即把波看作由粒子构成的’?

答:自由粒子的物质波包必然要扩散,与实验矛盾。所以不能‘把波包看作粒子’;另一方面,戴维逊-戈末实验表明电子的波动性不是很多电子在空间聚集在一起时才呈现的现象,单个电子就具有波动性,否则每次只有一个粒子,但长时间的衍射干涉就不会有干涉花样. 所以不能‘把波看作由粒子构成的’。

5. 设

??A A ,??B B ,??0A B ,。试判断下列算符哪些是厄米算符,哪些不是。

(1)1?????()2F AB BA i

; (2)???G AB ; (3)???C A iB ; (4)???D

A B 。 解:

(1)1?????()2F AB BA i

,11?????????()()22F B A A B AB BA i i

??F

F ,即?F 为厄米算符。

(2)???G AB , ??????????G AB B A BA AB G

?G

不是厄米算符。

(3)???C A

iB ,???C A iB

??C C ,即?C 不是厄米算符。

(4)???D A

B ,?????D A B A B

??D

D ,即?D 为厄米算符。 6. (9’) 指出下列使用的Dirac 符号那些是不正确的。为什么?

A.

)(t ; B. )(x ; C.)(t ; D. ()r r r

v

; E.

10

; F. )'('x x x . 答:B ,E ,F 不正确。B 中x 是力学量, x 是态 在x 的振幅,不能用一个点的振幅代表态。E ,F 不正确是因为左边是态与具体表

象无关的Dirac 符号态矢量,右边是有具体表象决定的波函数。

7.(5’)简述态迭加原理。 若 n

n

n c

, 且n n n f F ?, 那么n

n c c

的物理意义是什么? 答:迭加原理:如果1

,2

是体系的可能状态,那么它们的线性迭加

1

2

1

2

c c

1

2

,c c

是复数)也是这个体系的一个可能状态,这就是量子力学的态迭加原理。

n

c 的物理意义:在 态中包含n

态的振幅,

2

||

n c 是包含

n

态的几率。当

n

是某一个算符本征值时,

2

||

n c 就是这个本征值

在这个态中出现的概率。

8.(5’)在一维谐振子基态得经典区域之外,粒子出现的几率也不为零,这是否意味粒子的动能可为负值?怎样解释这一结果? 答:不能。因为p k E E E

9. (3’)确定dx d

i ,22dx d ,22dx d i 哪些是厄米算符哪些不是厄米算符。

答:dx d

i ,22dx d 是厄米算符,22dx

d i

10.指出下列使用的Dirac 符号那些是不正确的。为什么?

A.

)(t ; B. )(x ; C.)(t ; D. ()r r r

v ; E.

10

; F. )'('x x x .

答:B ,E ,F 不正确。B 中x 是力学量, x 是态 在x 的振幅,不能用一个点的振幅代表态。E ,F 不正确是因为左边是态与具体表

象无关的Dirac 符号态矢量,右边是有具体表象决定的波函数。 11. (5’) p 和 p

是否相等?为什么?

答:不相等。因为p

是动量 p r

的本证态,而p

是动量p r

的本证态,实际上p

与p r

代表同一个态。 12. (5’)波函数的导数是否一定要连续?举例说明。

答:不一定。例如,对于无限深势阱波函数中粒子波函数在全空间连续,但微商在0

和a 点不连续。

13. (6’) 如果??A A ,??B B 且????,C i A B C

,??,,A a a a B b b b a b 和都是

束缚态,则

??0.a C

a b C b 证明:

??????0.

i a AB

BA a ia a B a a B a

这里考虑了a 是束缚态,因而?a B

a 是有限的,及?a A a a 。同理可证?0.

b C b 如令????,,z x A L B L 则??y C L h ,由此得?0y

L lm 。

二.1、质量为

m

的粒子处于一维谐振子势场 0,2

12

1 k kx x V 的基态,

若弹性系数k 突然变成k 2,即势场变成 2

2kx x V ,随即测量粒子的能量,求发现粒子处于新势场 x V 2基态的几率;(只

列出详细的计算公式即可)

解:粒子的波函数(,)x t 随时间的变化满足方程

2222i V t m x

h h

对时间区间t t 积分得

22

21110

120t t t t t t i dt t t t dt V dt m x

t V t t t t

h h ,

可见,当

V

发生突变(由12V V )、但变化量有限时,

不变。以0()x 和0()x 分别表示1

V 场和2V

场的基态波函数,当势场突

然由1V 变成2V 后,粒子的波函数仍为0()x 。由于1V 已变为2V ,新势场2V 中的基态是00 。于是随即测量粒子的能量,则测

得粒子处于0 态的概率为2

00

,即粒子能量为新基态能量0E ’的概率为

2

00

将1V 和2V 写成标准形式:

222

112222211

()22

1()2

V x kx m x V x kx m x

可得

21 ,又有:

222212

/22

0112

/22

02(),/(),/x x x e

m x e

m h h

其中

2221//

因此

2221

1

2

()2

002

22x e dx

所求概率为2

00

2

2

2

2、质量为m 的粒子,在阱宽为a 的一维无限深势阱中运动,若t=0时,体系处于

)()()()0,(332211x c x c x c x

态,式中21()2n n n H m a

)h ,n=1,2,3 (12)

3

2

221 c c c

求:(1)(5’)t=0时,E 及2

2

222ma E 的几率

(2)(5’)t>0时的波函数),(t x ,能量的可能取值及相应几率。 (3)若粒子处于基态a

x

a sin 21

,求 A .(5’) 粒子的动量分布(只列公式,不必计算)

B . (7’)当阱宽突然变为2a 时,求粒子处于新的基态的几率(只列公式,不必计算)。 解:(1)

2

2

2

222222

2

2

2

1

2

3

/()/()/()2922E C C C m a m a m a h

h

h

2

2222ma E 的几率是22C

(2)三个可能值分别为

22

2

/()2m a

h

,2

22

/()42m a

h

和2

2

2

/()92m a

h

,它们相应的取值几率分别为21||c ,22||c 和2

3||c

(3) A

.将

1

()x x a

向动量本征态展开,即

2

*2

/1

()a

ipx p

x w p c p x dx dx a

e

B .因为阱宽度突然变为2a ,粒子状态还来不及变化,

2

2

2

2

21

1

1

2

1

202.

t t

t t t

t

i dt i t t t

dt V dt

m x t V t t m x t t t t

h h h h ,

。 所以粒子仍处于

1

()x 态,而由于阱宽度变为2a ,新的H 的本征态已变,设为'

1

()x

,'1

1

()(2)x a a ,则此时处于此态几率为

2

2

1''

11110|()()||

()()|a

x x dx x x dx W

3、 计算对易关系

p L

?,?,其中,

z y x ,,, 。

解:

0?,???,? x y z

x

x

p p

z p y p L

(1)

y y x x x y

x

z

p p p x p p

y p x p L

?i ??,?,???,? (2) 同理可得

0?,? y

y

p L

;

0?,? z

z p L (3)

z y

x p p L

?i ?,? ;

x z

y p p L ?i ?,? (4)

三.1、已知二维谐振子的哈密顿算符为

2

222

2

12??y x p H ,在对其施加微扰

xy W

? 后,利用微扰论求

W H H ???0

第一激发态能量至一级修正。

提示:

1,1,21

21n m n m n m n n x ,其中,

,而

n

为线谐振子的第

n 个本征矢。

解:若选

22222011???22

?x y H p p x y W

xy (1)

W H H ???0

(2) 已知0?

H 的本征解为

,2,1,0, ),()(),(10,0, y x n n n n y x n n n n y x y x n n E y

x

y

x

y x

(3)

,2,1,0 , n n n n y x (4)

则零级近似能量本征值可写成

10

n E n (5)

第一激发态1 n

,简并度为21 f 。在简并子空间中,相应的零级近似解为

010********,()()

,()()

E x y x y x y x y

h (8)

能量一级修正满足的本征方程为

0 12

1

11

c E W

(9)

相应的久期方程为

11222112

1111 E W W W E W (10)由

1,1,21

21n m n m mn

n n n x m x

(11)

可以求出微扰矩阵元

02211 W W (12)

12*

*0

11

02112d d 2W xy x x x x y y y y W

h ,

(13) 将(13)和(14)的矩阵元代入久期方程(10),得到

2 2112111

E E (14)

显然,能量一级修正已使第一激发态的能级劈裂成两条能级,即将二度简并完全消除。

为了求出近似本征矢,将 111E 代回本征方程

b a b a 20 1 1 0 2 (15) 得到

b a (16)

由归一化条件可知

2

1

a (17)

于是,得到相应的零级本征矢为

00011

121

(,),x y (18)

同理可得,

112E 相应的零级本征矢为

00012

121

(,).x y (19)

2、对于一维运动,求算符?P

x 的本征值和本征函数,

。 解:在

?x

表象中, (

)()()x x x i x

h

()()()i

x x x x h

()()()d i x x dx x h , ()()()d i

x x dx x

h , 21

()2

i x x Ce

h ,

因为

???,P

x P

x P x

本征值 为任意实数。 3、质量为m 的粒子处于能量为E 的本征态,波函数为222

1

)(x Axe

x ,问粒子在什么样的位势中运动?

解:由 2

22

2E V x m x

h ,得

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

2

2

2

2

111exp exp exp 2222323322231

22x x Ex x Vx x m x x x Ex Vx m

V x E E x m m m E m x

m

h h

h h h

h h

这是谐振子势。

四. 1、已知??[,]1

,求证 1?????n n n n 证明:用数学归纳法证明。

当n=1时, ??????[,]1

假设当指数为

n=k

时,也成立。即: 1???????[,]k k k k n

,则当指数为n+1时,

111?????????[,][,]?????????[,][,](1)k k k k k k k k k n n

成立,所以 1?????n n n n

2、用狄拉客符号导出由F 表象到G 表象的表象的波函数及其算符的变换公式,写出么正变换矩阵。 解:

?n n n

F

f f f

?n n n

G g g g

在F

表象中,

()f n f

g n n n f f g g S

n n S f g

,()()f g n n S

()()

??()f nm n m

g n m n m A f A f f g g A g g f S A S

n S 是么正变换矩阵元。

3、求线性谐振子偶极跃迁的选择定则。

提示:偶极近似的情况下,H e x

。111()()()n n n x x x x

解:在只考虑电场作用,即,偶极近似的情况下,

H e x 。跃迁几率k m P 与矩阵元2

mk

x 成正比。

()()nn n n x x x x dx

在线性谐振子的情况下,利用

111()()()n n n x x x x

111

1()()()()nn n n n n x x x dx x x dx

,1,11n n n n 可见,要使

0mk x ,必须

1 n n 或 1 n n

由此得

1n n n

此即线性谐振子偶极跃迁的选择定则。

五.1、一个三维运动的粒子处于束缚态,其定态波函数的空间部分是实函数,求此态中的动量平均值。 解:定态波函数的一般形式为

iEt e r t r )(),(

E 为能量。由题可知)()(*r r 。由于是束缚态,必定有0)( r

(当 r )

。于是可按下式计算动量平均值,如 *

2

2

?(,)(,)()()

1()

21()0.2

x

x

x x p d r t p

r t dxdydz r r i x

i dydz dx r x

i dydz r

v v

h v v

v

h v

h 对z y p p 、也有同样结果。

2、在能量表象中,一维谐振子在t =0时的状态为

...2010)0( 求

(1)(6’)能量的可能值及相应几率; (2)(4’)能量平均值;

(3)(8’)t 时刻粒子的波函数.

解:(1)首先将这个波函数归一化并对能量本征态展开,由2

2

125

可得,

130********(0),201......... 由1?2n H n h

,可得能量可能测值为37,22

h h 对应的几率分别为14,55 (2)用^

?H

H

来求得平均值为

31

10

h ,或 134731.525210

E

h h h (3)而t

时刻波函数3237

22137

20

()0i t i t i t

i t t e e

M 。 3、在能量表象中,一维谐振子在t =0时的状态为

...2010)0( 求

(1)能量的可能值及相应几率 (2)能量平均值

(3)t 时刻粒子的波函数

解:(1)首先将这个波函数归一化并对能量本征态展开,由2

2

125

可得,

130********(0),202.........

由1?2n H n h

,可得能量可能测值为37,22

h h 对应的几率分别为14,55 (2)用^

?H

H

来求得平均值为

31

10

h ,或 134731.525210

E

h h h

(3)而t

时刻波函数3237

22137

20

()0i t i t i t

i t t e e

M 六.1、质量为m 的粒子作一维自由运动,如果粒子处于

kx A x 2

sin 的状态 上,求其动量p ?与动能T ?的几率分布及平

均值。

解:做一维自由运动粒子的动量与动能算符分别为

2???;2d p

p i T dx m

h

显然两者相互对易,有共同完备本征函数

())p i

x px

h 分别满足

2

?()()?()()2p p p p p

x p x p T x x m

将()x 向

()p x 展开,即

()()p

p

x c x dp

展开系数

2

202()()exp()exp()()[]2()[exp(2)2exp(2)]4(()2()()]4(2)2(0)(2)]p p p p p k k c x x dx

ikx ikx A x dx

i A x ikx ikx dx A x x x x dx p k p p k

h h h h

只有当

0,2p k h 时,0p c ,利用归一化条件

21p

p

c

可知归一化常数为

A

于是归一化后的展开系数为

202k k c c c

h

h

动量的取值概率为

121

(2);(0);(2)636

W p k W p W p k h h

平均值为

()0p

p pW p

动能的取值概率与动量相同,而平均值为

2222()23p p k T W p m

m h

2、

23303220

21

H ,ε=ε*<<1,求: ①. (10’)H 的近似到2 的能量本征值;

②. (8’)和近似到ε的波函数(用微扰法)

解:将矩阵改写成 010002002023003032H H H

能量的零级近似为000

1231;2;3E E E 能量的一修正为(1)(1)(1)

1230;;2E E E

利用能量二级修正公式2'(2)

(0)

(0),nk

k

n

k

n

H E n k E

E

求出能量二级修正的具体结果是(2)

2(2)2(3)

21

234;5;9E E E

近似到二级的能量为22(1)2

1314;25;329E E E

利用波函数一级修正的公式'(1)(0)(0)(0),nk k

n n

k n

H n k E E

可以求出波函数的一级修正为

(1)

(1)(1)12302021;0;31030

近似到一级波函数为1231202;1;3031

3、设

(0)

1(0)2

*(0)

30

000

c

E H

E

c E

①.求H 的准确本征值。 ②.若 (0)

||ij

c E ,,

1,2,3i j ,求H 的近似到二级的本征值,并与准确解的结果进行比较。

解:设本征值为 ,求解久期方程

(0)1

(0)2

*

(0)3

00

c

E

E

c

E

得到

1

2

(0)(0)(0)

1

1

3

,

||c E

E

E

(0)2

2

E

3

2

(0)(0)(0)

3

3

1

.

||c E

E

E

将哈密顿分解

(0)

(0)

11(0)(0)'

2

2

0*(0)*

(0)

330

000

000000000

00c E E c H

E

E

H H

c E c

E

根据微扰论,第一级本征值近似为

(1)'

n

nn E

H ,所以均为零,而第二级近似为

2

(2)(0)(0)'

||n m

n n

m mn H E E E 所以近似到二级为2

(0)

(0)(0)

111

3

||c E E E

E

,(0)22E E ,2

(0)

(0)(0)

331

3

||c E E E

E

量子力学 练习题2答案

一 基本概念基本解题方法

1 什么是量子力学中的守恒量?其主要特征是什么?什么定态?定态主要特征是什么?

答:若???[,]0.A A H t

,则A 为量子体系的一个守恒量。其主要特征:无论体系处于什么状态(定态或非定态),守恒量的平均值及其可测值的概率分布不随时间改变。

若哈密顿?H

不含t ,则?H 的本证态,即能量有为以唯一确定之值的状态为定态。其特征是,定态中任何一个物理量,无论是否守恒量,其平均值及可测值的出现概率都不随时间变化。 2

已知??[,]1

,求证 1?????n n n n 证明:用数学归纳法证明。

当n=1时, ??????[,]1

假设当指数为

n=k

时,也成立。即: 1???????[,]k k k k n

,则当指数为n+1时,

111?????????[,][,]?????????[,][,](1)k k k k k k k k k n n

成立,所以 1?????n n n n

3 已知 ,?

?,B C 为厄米算符,则

???A iBC 也为厄米算符的条件是什么? 答:???????()A iBC iC B iCB ,若?A 为厄米算符,则??A A ,即????iBC iCB ??{,}0B C ,即??,B C

反对易。

4. 若一个算符与角动量算符J ?

的两个分量对易,则其必与J ? 的另一个分量对易;

解:(1)设????,,0,i j F J F J

由角动量对易关系???,i j ijk k J J i J

h 可得

?????,,,0.ijk k ijk i j i F J i F J J h h

5.设 22

,0,1,0,2

x V m x x

当当 且已知以一维线性谐振子的能量本征值n E ,本征函数 n x ,及 n x 的宇称为

1n

。试写出能量本征值及本征函数。

解:在0x 区间,V 与谐振子的势相同。而在0x 区间,由于V ,应有 0x 。因为 n x 的宇称为

1n

,n 为奇数时,

必有 2121000,0,1,2k k k L 。而n 为偶数时, 200k 。由此可得满足波函数标准条件的解为

21

2121,0,0,0.121,0,1,22k k k x x x x E k k

h L

6.,x y J J ))在j jm

上的平均值为零,即0j x j j y j jm J jm jm J jm ))

证明:利用(7.3.2)式、(7.3.11)式及本征函数的正交条件可得

1

211

11220

x j j j j jm J jm

jm J J jm N jm m N jm jm )

)) 同理可证y J )

的平均值为零。

7.(1).全同粒子交换算符,ij kl P P 是否对易?有无共同本征函数?

(2) .不考虑粒子间的相互作用。有5个单粒子态,4个全同粒子。下列情况下,体系有多少可能的状态? A.粒子是全同玻色子; B. 粒子是全同费米子; C. 不考虑粒子的全同性.

解: (1).,ij kl P P 不对易,但有共同本征函数,对于全同费米子,是全反对称波函数; 对于全同玻色子,是全对称波函数.

(2). A.

(514)!

70(51)!4!

;B. 455C ; C.45625 。

二.1、线谐振子受到一个

x 方向均匀电场x E 0 的作用,求其能级。设该线谐振子的质量为m 、电荷为q 、角频率为

解:在均匀电场作用之下,线谐振子的哈密顿算符为

x q x m x m H 0222

222

1d d 2? (1)

利用配方的方法改写其势能项为

22

022

20

22202220

202202222122212

1

)(

m q m q x m m q m q x m q x m x q x m x V

(2) 若令

2

m q x y

(3)

2

202'

2 m q E E

(4)

则定态薛定谔方程可以写为

)()(21d d 2222

22y E y y m y m

(5)

此即正常的线谐振子的能量本征方程,它的解为

21n E n

(6) 利用(3)、(4)式可以得到电场中线谐振子的本征解为

22

02'

221 m q n E n

(7)

20

2

202H 21ex p m q x m q x N x n n n

(8) 2、对于一维运动,求算符?x p

x 的本征值和本征函数。 解:在

?x

表象中, (

)()()x x x i x

h

()()()i

x x x x h

()()()d i x x dx x h , ()()()d i

x x dx x

h , 21

()2

i x x Ce

h ,

因为

???,P

x P

x P x

本征值 为任意实数。

三.1、求算符

x

L ?在动量表象中的矩阵表示。 解:本题既可以在坐标表象下进行,也可以在动量表象下完成,得到的结果是完全相同的,只要一种解法即可。 解法1,在坐标表象中计算。 这时,有

y z x

p z p y L ??? (1)

r p r p

i exp 21

)(23

(2)

在动量表象中x L ?的矩阵元为 122222213222222222132221322213213213*,i i exp i exp d 21i i exp i i exp d 21i exp i exp d 21i exp i i i exp d 21i exp i i exp d 21i exp ??i exp d 21?)(d 2

1

2

1

p p p p p p r p r p p p p p r p p p p p r p r p zp yp r p r p zp yp r p r p y z z y r p r p p z p y r p r L r L y z z y z y y z z y

y z y z y z y z p x p p p x

(3) 解法2。在动量表象中计算。

这时,有

y z z y y z x p p p p p z p y L i ??? (4) 1)(1

p p p p

(5) x

L ?在动量表象中的矩阵元为

12222221111121*,i i i d 2

1p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p L y z z y z y

y z z y

y z p p x

(6)

上式的最后一步用到

)()(''

y y

(7)

或者,利用x L ?

矩阵元的厄米性质

*

,,122

1??p p x

p p x

L L

(8)

亦可得到同样的结果。

2、设氢原子在

0 t 时处于状态

),(Y )(2

1

),(Y )(21),(Y )(21)0,(112110311021 r R r R r R r 求其能量、角动量平方及角动量z 分量的取值几

率和平均值;写出在

0 t 时体系的波函数,并给出此时能量、角动量平方及角动量z 分量的取值几率与平均值。

已知氢原子的本征解为

,3,2,1 ,12202 n n

a e E n

(,,)()Y (,)nlm n lm r R r

解:

将)0,(r

向氢原子的本征态作展开,

,, 0)0,(r c r nlm

nlm nlm

(1) 不为零的展开系数只有三个,即

210210 c ; 210310 c ; 2

1

0121 c (2)

显然,题中所给出的状态并未归一化,容易求出归一化常数为

5

4

,于是归一化后的展开系数为

5

2542

1052542105

154

210121310210

c c c (3)

能量的取值几率为

5

2

)0,(5

3

5251)0,(32

E W E W (4) 平均值为

325

2

53E E E (5) 不为零的角动量平方的取值几率只有

1)0,2(2

W (6)

平均值为

222? L

(7) 角动量

z 分量的取值几率为

5

2

)0,(5

35251)0,0(

W W (8) 平均值为

5

2? z L (9) 在

0 t 时刻,体系的波函数为

t E r t E r r t E r c t E r c r c t E r c t r n nlm nlm

nlm 3310212121033103102121121210210i exp ,,52i exp ,,52,,51

i exp ,,0i exp ,,0,,0i exp ,,0,

(10)

由于能量、角动量与角动量z 分量算符皆为守恒量,所以,它们的取值几率及平均值均不随时间改变,与0 t 时的结果是一样的。

四.1、设粒子在宽为

a 的非对称的一维无限深势阱中运动,若粒子处于状态

x a x a a x 2cos sin 4)( 求粒子能量的可能取值与相应的取值几率。

解:已知在无限深势阱中运动的粒子的能量本征解为

,3,2,1 ,22

2

22 n n a

E n (1)

x a

n a x n

sin 2)( (2) 由展开假设可知

n

n n x c x )()( (3)

其中,展开系数为

a

n n n a

a

n n x a x a x a x a x a x a x a n x a x a

x a a x a n a x x x x c 01,3,13*020

*

2121222d 2sin 3sin 41sin d 24cos sin 4sin 2d )()(d

(4)

其中,用到下列三角函数公式

x x x x sin sin 2

1

cos sin (5) 由(4)式知,波函数

)(x 是归一化的。于是,能量的可能取值为1

3

,E E ,其相应的几率为

2

1

1 E W ; 213 E W (6)

取其它值的几率为零。

2、已知算符

B A

?,?满足 A A B A A A A A

??? ,1???? ,0?2 , 证明B

B

??2

,并在B 表象中写出?B 的矩阵表示。

解:由题中所给条件可知

B

A A A A A A A A A A A A A A A A

A A

B ????????????1????????22 (1)

设算符

B

?满足的本征方程为

B B

? (2)

则有

22?B B (3)

由(1)式可知

B B 2 (4)

显然,有

1,0 B (5)

在自身表象中,算符

B

?的矩阵形式为

1 00 0?B (6)

五.1、耦合谐振子的哈密顿算符为

xy y x p p H y x 222222

1??21? 1 .

(1)(5’)求其零级定态波函数的简并度。

(2) (20’)试用微扰论求其第一激发态的能级与本征函数。已知

,1,11,mn m n m n x m x n

解:若选

xy W

y x p p H y x ?21??21?222220 (1)

W H H ???0

(2) 已知0?

H 的本征解为

,2,1,0, ),()(),(10,0, y x n n n n y x n n n n y x y x n n E y

x

y

x

y x

(3)

,2,1,0 , n n n n y x (4)

则零级近似能量本征值可写成

10

n E n (5)

为了看清能级的简并情况,将

n 与y x n n ,的关系列在下面:

3 0, 2, ,1 ,1,

2 ,0 ,22 ,0 ,1,1

,0 ,11 ,0 ,0

,0210f n n n n f n n n f n n n y y y x y y x y x (6) 显然,第

n 能级的简并度

1 n f n (7)

第一激发态是1 n

,简并度为21 f 。在简并子空间中,相应的零级近似解为

010********,()()

,()()

E x y x y x y x y

h (8)

能量一级修正满足的本征方程为

0 12

1

11

c E W

(9)

相应的久期方程为

11222112

1111 E W W W E W (10)由

1,1,21

21n m n m mn

n n n x m x

(11)

可以求出微扰矩阵元

02211 W W (12)

210*1

1*

122d d 21W y y y y x x x x xy W

(13)

将(13)和(14)的矩阵元代入久期方程(10),得到

2 2112111

E E (14)

显然,能量一级修正已使第一激发态的能级劈裂成两条能级,即将二度简并完全消除。

为了求出近似本征矢,将

111E 代回本征方程

b a b a 20 1 1 0 2 (15) 得到

b a (16)

由归一化条件可知

2

1

a (17)

于是,得到相应的零级本征矢为

000111

2

1

(,),

x y

(18)

同理可得,

112E 相应的零级本征矢为

000121

2

1

(,).

x y

(19)

2、类氢原子中,电子与核的库仑相互作用能为 Ze r V

)( ,当核电荷由e Z Ze )1( 时( 衰变),相互作用能增加了r e H

(a )试用微扰论讨论体系的基态能量的一级修正; (b )计算结果与严格解比较。

解:

r e H r Ze p H ,

(1)

H 的基态解为

a

e

Z E

)(,a r Z e a Z

(2)

能级的一级修正

dr r r e e a Z H E

a r Z

/)

( a Ze Z

a a e Z

(3) 严格解: a

e Z E a e Z E

)

(

Z a e Z

Z a

e E E E E

)()

(

当Z 较大时,微扰论可得到较好的近似。

艺术学理论-东北师范大学

艺术学理论一级学科学术学位硕士研究生培养方案 (学科代码:1301) 一、培养目标 培养具有学术素养、学术道德,具备基本学术能力的适应社会发展需求的艺术学理论学科的学术后备人才。 具体要求是: 1.具有进行艺术学理论研究所必需的知识结构,有较宽的知识面和学术视野,一定的人文素养和学术底蕴,以及扎实的专业基础知识,掌握艺术学理论及相关研究的基本理论和方法。 2.具备获取知识的能力,以及运用自己的艺术理论知识和技能解决实际问题的能力,从而能够胜任普通高等学校、其他文化事业单位的教学、管理、艺术实践工作。 3.熟练掌握一门外国语,以及开展本学科研究与工作所需要的计算机与网络应用技术。 4.具备良好的团队意识与协调工作的能力;具有健康的体魄和比较完善的人格。 二、研究方向 1. 艺术发展史论 2. 艺术人类学 3. 中外艺术比较研究 三、学制与学分 基本学制为三年,最长修业年限为四年。 实行学分制,总学分不低于39学分。其中,课程总学分不低于32学分,开题报告与学位论文共6学分,文献阅读1学分。硕士研究生在规定修业年限内修满规定学分,通过思想品德考核和学位论文答辩,在省级以上刊物公开发表学术论文1篇,准予毕业。符合《中华人民共和国学位条例》有关规定,达到我校学位授予标准,授予艺术学硕士学位。 允许学生提前毕业,但最低修业年限不得少于两年半。凡提前修满最低学分、学术水平达到硕士学位相关授予标准者,经本人申请、指导教师同意、学院学位评定分委员会讨论通过,且学位论文答辩通过,可提前半年毕业,但必须同时满足下面三个条件: 1.所修各门课程成绩的平均分在85分以上。 2.发表至少1篇CSSCI论文,署名为第一作者,东北师范大学为第一单位。 3.校内外评审专家的论文评阅意见全部为同意参加学位论文答辩。

东师教育学18春在线作业3

(单选题) 1: 在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。 A: 小组教学 B: 道尔顿制 C: 个别教学 D: 课堂教学 正确答案: (单选题) 2: 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()。 A: 原始社会 B: 封建社会 C: 资本主义社会 D: 社会主义社会 正确答案: (单选题) 3: 教育现代化的核心是 A: 教育观念现代化 B: 教育管理现代化 C: 教师素质现代化 D: 教育内容的现代化 正确答案: (单选题) 4: 提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A: 凯洛夫 B: 赞科夫 C: 布鲁纳 D: 巴班斯基 正确答案: (单选题) 5: 由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响,称之为()。 A: 校外教育 B: 配合教育 C: 家庭教育 D: 社区教育 正确答案: (单选题) 6: “建国居民,教学为先。”说明了()。 A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与人口的关系 正确答案: (单选题) 7: “教学相长”一语出自( )。 A: 《论语》 B: 《学记》 C: 《孟子》 D: 《道德经》 正确答案: (单选题) 8: 按教育内容的分类来说,法制教育属于()。 A: 美育 B: 体育 C: 德育 D: 智育 正确答案: (单选题) 9: 通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能,培养品德,发展智力和体力的教育活动是 A: 社会教育 B: 学校教育

C: 家庭教育 D: 社区教育 正确答案: (单选题) 10: 马克思认为,人的片面发展最严重的时期是 A: 原始社会初期 B: 奴隶社会和封建社会 C: 资本主义社会初期 D: 资本主义高速发展时期 正确答案: (单选题) 11: 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是 A: 开家长会 B: 学校与校外教育机构建立联系 C: 建立家长委员会 D: 举办家长学校 正确答案: (单选题) 12: 国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是A: 教育方针 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 培养目标 正确答案: (单选题) 13: “十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()。 A: 长期性 B: 创造性 C: 复杂性 D: 示范性 正确答案: (单选题) 14: 德育个体性功能的最高境界是( )。 A: 个体生存功能 B: 个体享用功能 C: 个体发展功能 D: 自我教育功能 正确答案: (单选题) 15: 教育活动中最为重要的因素是()。 A: 教育者和教育影响 B: 受教育者和教育影响 C: 教育者和受教育者 D: 教材和教法 正确答案: (单选题) 16: ()的发展是推动教育学发展的内在动力 A: 教育规律 B: 教育问题 C: 教育方法 D: 教育设施 正确答案: (单选题) 17: 班级授课制创始于()。 A: 15世纪初 B: 16世纪初 C: 18世纪 D: 19世纪初 正确答案: (单选题) 18: 范例教学认为教学的主体是()。 A: 学生

2018年东北师范大学艺术类招生简章

东北师范大学2018年艺术类本科招生简章 东北师范大学是教育部直属高校、国家首批“211工程”重点建设高校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。学校坐落在美丽的北国春城长春市。校本部地处人民大街中段,净月校区设在风景如画的净月潭旅游经济开发区。 一、报名条件 1.考生必须参加高考所在省份省级招生考试机构的2018年高考报名,并且为艺术类考生。 2.考生必须参加高考所在省份省级招生考试机构组织的2018年艺术类专业统考或联考,并且合格;对于考生高考所在省份有特殊要求的,以考生高考所在省份规定为准。 3.外语语种为英语,文理科类不限。 4.舞蹈编导专业、播音与主持艺术专业要求女生身高不低于160cm,男生身高不低于170cm,以现场测量为准。 5.雕塑专业、美术学专业、设计学类专业不招收色盲考生。 二、招生省份 北京市、天津市、河北省、内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、上海市、江苏省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省。 三、报名考试 我校共设5个考点:吉林省考点、河北省考点、河南省考点、江苏省考点、山东

省考点。考生必须在高考所在省份的考点参加所设招生专业的报名、考试;若所在省份未设考点或者未设所报招生专业,考生必须在吉林省考点进行报名、考试。每个考生只允许报考一个专业。报考费200元。各考点报名和考试安排情况如下。 1.吉林省考点 (1)网上报名 考生必须于2017年12月30日-2018年1月10日登陆东北师范大学招生办公室网站进行网上报名(不接受现场报名)。 注:考生集中进行网上报名时有可能引起报名过程中断,为确保网上报名过程顺利成功,请考生务必提前尽早进行报名。截止时间到达后,网上报名系统自动关闭,逾期报名不予受理。 (2)网上缴费 考生必须在规定的上述报名时间内通过网上报名系统完成缴费。未按时完成缴费的,报名无效。缴费成功后,无论参加考试与否,报考费不予退还。 (3)打印报名表 考生必须在规定的报名时间内通过网上报名系统打印报名表。 (4)现场确认 考生必须按网上报名表规定的时间持本人第二代居民身份证原件(临时身份证、户籍证明、国内护照及其他证明材料均无效)、高考报名资格证(或准考证)复印件和网上报名表,到东北师范大学净月校区进行现场确认(核对信息、照相等,不允许他人代办)。现场确认成功后领取准考证。 表1.吉林省考点安排表

东师刑法学18春在线作业3

(单选题) 1: 对于单位犯罪 A: 以双罚制为原则,单罚制为例外 B: 以单罚制为原则,双罚制例外 C: 一律实行双罚制 D: 一律实行单罚制 正确答案: (单选题) 2: 防卫过当的要件是 . A: 防卫行为超过必要限度 B: 防卫行为造成重大损害 C: 防卫行为明显超过必要限度 D: 防卫行为明显超过必要限度造成重大损害 正确答案: (单选题) 3: 陈某在商场金店发现柜台内放有一条重 12 克、价值 1600 元的纯金项链,与自己所戴的镀金项链样式相同。陈某以挑选金项链为名,乘售货员不注意,用自己的镀金项链调换了上述纯金项链。陈某的行为: A: 构成盗窃罪 B: 构成诈骗罪 C: 构成诈骗罪与盗窃罪的想象竞合犯 D: 构成诈骗罪与盗窃罪二罪 正确答案: (单选题) 4: 税务稽查员甲发现 A 公司欠税 80 万元,便私下与 A 公司有关人员联系,要求对方汇 10 万元到自己存折上以了结此事。 A 公司将 10 万元汇到甲的存折上后,甲利用职务上的便利为 A 公司免交 80 万元税款办理了手续。对甲的行为应如何处理 ? A: 认定为彻私舞弊不征、少征税款罪,从重处罚 B: 认定为受贿罪,从重处罚 C: 认定为拘私舞弊不征、少征税款罪与受贿罪的竞合,从一重处罚 D: 认定为询私舞弊不征、少征税款罪与受贿罪,实行并罚 正确答案: (单选题) 5: 累犯: A: 可以加重处罚 B: 应当加重处罚 C: 可以从重处罚 D: 应当从重处罚 正确答案: (单选题) 6: 甲男明知乙由只有 13 周岁,误以为法律并不禁止征得幼女同意后的性交行为。于是在征得乙女的同意后与乙女发生了性交。甲的行为属于下列何种情形 ? A: 幻觉犯,不构成强奸罪 B: 法律认识错误,构成强奸罪 C: 对象认识错误,构成强奸罪 D: 客体认识错误,不构成强奸罪 正确答案: (单选题) 7: 刑事责任开始于 . A: 犯罪行为发生时 B: 立案时 C: 犯罪行为结束时 D: 犯罪分子被拘留时 正确答案: (单选题) 8: 根据立法实践。在刑法理论上通常根据法定刑的刑种、刑度是否确定为标准。将法定刑分为 : A: 绝对确定的法定刑 B: 绝对不确定的法定刑 C: 相对确定的法定刑 D: 相对不确定的法定刑

艺术学 一级学科博士点

艺术学一级学科博士点/硕士点 字体: 小中大| 打印发表于: 2007-7-03 13:56 作者: rankedu 来源: 高校信息网 学科学科代码学校学位点通过年月国家重点学科艺术学0504北京师范大学一级学科博士点2006年增设 艺术学0504南京艺术学院一级学科博士点2006年增设张道一 艺术学0504清华大学一级学科博士点2006年增设 艺术学0504中国传媒大学一级学科博士点2006年增设 艺术学0504中国艺术研究院一级学科博士点 艺术学0504北京电影学院一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504北京师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504东北师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504东南大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504福建师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504哈尔滨师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504湖南师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504华东师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504南京大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504南京师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504南京艺术学院一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504清华大学一级学科硕士点 艺术学0504山东师范大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504山东艺术学院一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504山西大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504上海大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504上海交通大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504上海戏剧学院一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504四川大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504四川美术学院一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504天津大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504中国传媒大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504中国美术学院一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504中国人民大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504中国艺术研究院一级学科硕士点 艺术学0504中央美术学院一级学科硕士点2006年增设 艺术学0504重庆大学一级学科硕士点2006年增设 艺术学国家重点学科/博士点/硕士点 字体: 小中大| 打印发表于: 2007-7-03 13:57 作者: rankedu 来源: 高校信息网 学科学科代码学校学位点通过年月备注国家重点学科艺术学050401北京大学二级学科博士点

2019年 东北师大628教育学综合真题完整版及心意解析

一、东北师大真题题型、题量、分值分析 和2018年相比,2019年的题型没有变化,仍然是没有小题,只有大题。大题很利索,没有材料、没有计算,没有表格。 题量从16道减少到12道,中外教育史各少了2道题,这样一来,题量是非常少的。 各科目的分值也很平均。 二、各科目考题分析及难度分析 科目一:教育学原理

2. 各题目难度分析 (1)简述题 第一题考查的是“学前教育纳入义务教育”,按时间推算不算是“热点”,可以算是一道“看法题”。 对于看法题,可以就问题表达自己“一分为二的观点”,先答“学前教育纳入义务教育”对于学前教育发展的好处,然后按思路要达“坏处”,想不到什么“坏处”的话,可以从局限性出发,“目前我国的国力还达不到,实现还不具备条件。” 也可以直接表示“支持该建议”,然后从几个方面对“学前教育纳入义务教育”的可行性进行分析。 第二题考查的是“全国教育大会中教育方针的描述”,属于热点问题,去年考查的热点是“中国学生核心素养”,这些题目都属于没有关注、不知晓的话,就很难下手了。关于“全国教育大会”结束的第二天,心意的公众号就推送了相关的热点内容。在11月的心意VIP学员核心资料上,关于“全国教育大会”的可考内容进行了全面总结:

(2)论述题

第一题“四书”即《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,虽然我们都没有看过,但孔子、孟子及《大学》、《中庸》都是中教史的重点,从背诵的内容中不难提取出“教育在人的发展中的地位作用”即“教育的个体功能”的内容,进而进行对比。放在了教育学原理部分,更像是一道中国教育史的题,好在是背过的重点。 第二题“教育理论和教育实践的问题”可以从2018年的论述题“我国的教育方针存在的问题”及2017年的论述题“当前我国突出的教育问题,列举两个并对其论述和提出相应的策略”这两道原题中迁移出答案。“问题题”这是东北师大最爱考查的一道题,心意课堂上以此考题为例,讲过该怎么答。 综上,关于教育学原理,这四道出的都很有水平,没有死记硬背的答案,关键靠“迁移”。 总体难度,属于中等偏上了。

东北师范大学2017年艺术类文化课分数线

东北师范大学2017年艺术类文化课分数线2017年录取分数线 黑龙江省 招生专业 专业 属性 最低分/ 文化最低分 最高分/ 专业最低分 音乐学(声乐,非公费师范)师范444 155 音乐学(声乐,非公费师范)师范328 168 音乐学(钢琴,非公费师范)师范311 154 美术学(非公费师范)师范325 213 音乐学(声乐)非师范440 151 音乐学(器乐)非师范360 122 音乐学(钢琴)非师范435 144 音乐学(钢琴)非师范328 148 舞蹈编导非师范405 143 舞蹈编导非师范288 140 设计学类非师范282 209 设计学类非师范300 208 美术学非师范358 209 美术学非师范313 201 广播电视编导非师范419 合格广播电视编导非师范427 合格雕塑非师范405 230

播音与主持艺术非师范442 169 播音与主持艺术非师范397 168 吉林省 招生专业 专业 属性 最低分/ 文化最低分 最高分/ 专业最低分 音乐学(声乐,非公费师范)师范351 151 音乐学(器乐,非公费师范)师范371 155 音乐学(钢琴,非公费师范)师范344 162 音乐学(钢琴,非公费师范)师范349 153 美术学(非公费师范)师范378 217 音乐学(音乐创作)非师范340 148 音乐学(声乐)非师范406 167 音乐学(器乐)非师范314 126 音乐学(钢琴)非师范385 152 音乐学(器乐)非师范373 139 舞蹈编导非师范270 146 设计学类非师范328 211 设计学类非师范319 219 美术学非师范314 202 广播电视编导非师范422 合格美术学非师范329 209 广播电视编导非师范444 合格

2012东北师范大学研究生入学考试-(设计理论知识)内部资料(总结精华)

周代: 周代的社会政治特点:等级制分封制世袭制 最早关于工艺的书《考工记》 艺术风格: 质朴洗练, 舒朗畅达, 富于韵律感, 有节奏美 周代重食器前期继承了商代的艺术风格后期有了自己的艺术风格 周人禁酒是因为商的灭国统治者沉溺在酒里 礼乐制度实际上是等级制度反映统治者的尊卑关系 周代的青铜器装饰趋向规格简单 周代的青铜器器体较薄最有特色的是出现长篇的铭文 青铜器上的铭文可以看出这一时期制器的目的: 1.多数是祭祀祖先的祭器 2.歌颂周王的美德 3.对贵族功绩的赏赐 4.还有婚嫁交换诉讼 一方面是为了抬高和巩固贵族的地位一方面是说明他们的统治是由于托庇于祖先的余萌周代的青铜器上的花纹:窃曲纹纹样一般都组成S型周代青铜器不用地纹 二方连续的带状纹样 周代提出了”德”的观念强调”礼治”礼的特点: 等级和秩序 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 春秋战国: 发现了冶铁 艺术风格:春秋:比较疏简, 战国:比较繁缛 春秋战国是我国奴隶制逐步瓦解衰落, 封建制逐步建立发展的时代 在周代,器物多为王室王臣之器, 春秋战国时期盛行为各诸侯国之器 战国以后青铜器进入他最后的时期 青铜器的装饰:由雕纹时代到印纹时代 商代:单独纹样中抽对称周代:左右连续反复的二方连续纹样春秋:上下左右连续四方连续纹样 装饰部位:腹部移到颈部视点:上移(因为人们的坐卧逐渐升高跟生活方式有关) 青铜器制作:1.泥摸法 2.失蜡法 青铜器的加工: 1.焊接器物的部件用热加工的方式连接到主体上 2.刻划铁质坚韧易于刻在金属上刻出的纹细如毫发线条流畅 3.镶嵌春秋战国流行的装饰手法 4.金银错金银具有延展性是春秋时期装饰的一种新创造 5.鎏金(最牛的) 又称火镀金P73 6.镂空采用失蜡法 失蜡法特点: 1.制作简便无需分块 2.花纹精细清晰表面光滑层次丰富 3.器物表面光滑不再进行打磨 4.精确度相当高 铜镜:梳妆照面照妖辟邪 铜镜正面平滑光泽背面铸有花纹或字铭宋代后玻璃镜传入铜镜逐渐衰落 铜镜制作:1.北方铜镜, 朴素简略多为素面数量少 2.南方铜镜,精巧纤细美丽的装饰花纹数量大

东北师范大学比较好的选修课名单

东北师大学选修课全介绍杨斌 来源:杨斌的日志 选修好课大杂烩:一、城环学院1、城市灾害与安全:绝对好课,期末不是让写一个论文就是开卷考试,分数都很高,是抢学分基点的课。2、环境伦理学:王向东老师的课,很好很强大,有点名,但是可以请假,理由一定要说清楚。老师不会难为你,考试开卷,公认好课。 3、灾害地理学:开卷,成绩高,上课老师幽默,学生满意度非常高。 4、其他城环的课也不错,只是这3门课相对很火 二、生命科学学院1、人体构造与健康:无敌的课,4年不修此课是你的遗憾。这课,是选修课的峰顶,分高,不点名,开卷,考试简单2、细胞通讯与疾病:好课,成绩好,笔者没修过,但是大家公认好课。3、天然药物开发与药剂学:同上,很好的一门课。 三、体育学院这个不解释,所有课都推荐,很难选上,但是肯定好过、好学、好高分,注:奥运史是闭卷、健康与运动会点名。 四、艺术类科目现代美学创意:杨家安老师的课,老师人不错,挺好的,有时候点名有学期不点,分数不错,要讲课。但是也有不同的声音,上他课要花20RMB去买他的书,他书每年有不同,用上一届的肯定不行。对男生分数不是特别高,有这样的声音,没证实过 五、政法学院1、刑法学:开卷有益,成绩不错,学分很高,3学分的选修课2、法理学:有学长说这课也不错,成绩也很好,听听有益 六、社会学类1、性别与社会:今年变成闭卷,但是成绩依然很高,很有意思的一门课,好玩,听听有益,但是不是强烈推荐2、世界女性史概览:强推课之一,成绩很好很强大,而且这课听着挺爽的。不分男女,这课都很好3、就业指导:1学分,好高分,每节课要去交纸条,不考试,交一份毕业简历,分数90上4、职业生涯规划:1学分,下半年修9周课,好高分,不考试,交一份职业生涯规划书,同就业指导相配合 七、物理学院强推天文学入门:快卷、好修,成绩比较高,课堂活跃,内容完备,绝对好课之一。改变世界的物理学:不错的可,成绩很高,开卷,文科适合修的理科课。 八、化学学院化学今天与明天:开卷,成绩由开卷+课堂回答问题,听了基本能上90,成绩不错的一门课。化学与社会:开卷,成绩不错,课堂挺好玩的,实验讲课都是很入门的东西。 九中国哲学这个老师人非常好,会考试,但是考前已经把题都告诉你了,考试很容易。了解中国哲学还长见识,很值得推荐哦。(本人是哲学系的,所以不能选,只是听他人所说) 当然有人会说我还有两分或三分的学分就修满全部学分了,这时候不知道该怎么选了。首先先按照你的兴趣来选择,这个很重要。但如果你实在是找不到自己感兴趣的。那么在众多的选修课中,有三门课是你一定要选的,如果没选到过不得不说是一个遗憾。那就是现代美学创意,曹福龙的体育康复还有现代摄影技术。现代美学创意就不用介绍了,前面已经说了。现在主要谈的是体育康复,这个老师十分恶搞,走进了他的课堂就像是走进了郭德纲的白云社,从上课笑到下课,而且期末开卷,只要记了他的笔记就能通过,分数都极高,笔者就得

2019年东北师大教育学考研经验——我的辛酸调剂路

2019年东北师大教育学考研经验 ——我的辛酸调剂路 文|孙XP/凯程高分网课班学员 东北师范大学教育学硕士农村教育专业 各位同学大家好,我是19年的考研儿,本科是山东省的三本学校,现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取,我的第一志愿是北京师范大学教育学原理,初试成绩是379分,英语69分,政治64分,740教育综合246分。 谨以此文献给我的考研时光。下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集,初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。 一、学校和专业的选择 在择校择专业方面,建议大家先选专业再选择学校。我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围,我特别想留在大学任教,所以报考了教育原理方向,选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。 我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学,所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好,说我不自量力或者说我不能考上,我都想要奋力一搏。但是后来由于各种原因吧,我的北师大的梦破碎了。 至于我为什么要跨专业,先说一下我的本科专业是生物科学。我觉得是一种宿命,我在大二的时候就觉得我不能再学理科了,我要转战文科,另外再加上一些实习的经历,我选择了教育学专业。 在这一方面,我在嘱咐大家一点,关于跨专业考研,如果你真的是不喜欢原来的专业(不要以就业不好为理由,每个专业学好了都好就业),如果你真的很想从事教育教学专业,我才建议大家报教育学专业,因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了,虽然它的国家线不高,但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。 二、心理准备 考研是一场持久战,所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研?是否是别人考我就得考?我是否一定要考上,我是否为了能考上会全力以赴?

幼儿园艺术教育活动及设计离线作业考核辅导资料-东北师范大学

《幼儿园艺术教育活动及设计》离线作业考核辅导资料 满分100分 一、名词解释题(每小题3分,共15分。) 1. 幼儿艺术教育的实践性原则 幼儿艺术教育的实践性原则指在艺术教育中,教师要引导幼儿积极参与艺术实践,在实践中发展和培养他们的艺术能力和兴趣。 2. 命题画 命题画是指由教师提出绘画的主题和要求,幼儿按照这一要求完成的绘画。 3. 范唱 在唱歌教学中,教师或其他相关人员进行示范性地进行演唱,称为范唱。 4.独舞 独舞:是一个人随着伴奏做韵律动作,主要指一个人的表演,也有多人一起表演的时候,但相互间不发生交流或配合关系。. 5. 幼儿园手工活动 幼儿园手工活动,是幼儿在教师引导下,利用各种材料进行的造型操作游戏。主要包括泥工、纸工和利用各种其他材料进行的综合性手工活动。 二、简答题(每小题7分,共28分。) 1.幼儿艺术教育对幼儿发展有哪些影响? 在身体方面,幼儿的身体直接决定艺术教育的内容,而合适的艺术教育也能促进幼儿身体的发展。艺术教育能促进幼儿语言的发展。幼儿感知能力也同样受艺术教育的影响比较大,一方面幼儿感知能力为幼儿艺术教育提供生理基础,另一方面艺术教育也能促进幼儿感知能力的发展。幼儿艺术教育还能促进幼儿情感、意志、想象力等方面的发展。 2.什么是艺术教育的审美性原则? 审美性原则,是指在艺术教育活动设计中把握好儿童的审美特点,以审美感知的培养、审美情感的激发为出发点,遵循将审美的特殊性质贯穿于艺术活动欣赏、表演和创造等各种形式之中。 3.幼儿园唱歌学的主要内容有哪些? 唱歌教学的内容主要有:一定数量的歌曲;相关的唱歌技能;唱歌表演形式。 4.唱歌过程中如何保护嗓音? 嗓音保护主要指在唱歌过程中,不要大声喊叫,不在剧烈运动时大声地唱歌,不长时间地连续唱歌,不在空气污浊的环境中唱歌,不迎着风唱歌,不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。

东北师范大学2015年秋季《刑法学》期末离线作业(含答案)

期末作业考核 《刑法学》 满分100分 一、简述题(每题8分,共40分) 1.如何正确理解和认定犯罪的“着手实行”? 答:所谓已经着手实行犯罪,是指行为人已经开始实施刑法分则规范所规定的某种犯罪构成客观方面的行为。这是犯罪未遂形态必须具备的特征之一,也是犯罪未遂与犯罪预备相区别的主要标志。 判断行为人是否着手实行犯罪时,应考虑以下因素: ⑴行为是否已经接触犯罪对象。 ⑵所实施的行为是否已具有直接引发危害结果发生的原因。⑶是否已经过犯罪预备的阶段。 ⑷行为是否已表现出行为人的犯罪故意状态。上述四个方面应综合分析,不能仅从某一方面去判断是否已经着手。 2.简述假释的考验期和考察的内容。 答:对于假释犯的考验,《刑法》第83条、第84条和第85条作了如下规定: (1)有期徒刑假释的考验期限为没有执行完毕的刑期,无期徒刑的假释考验期限为10年。假释考验期限,从假释之日起计算。 (2)被宣告假释的犯罪分子,应当遵守下列规定:①遵守法律、行政法规,服从监督;②按照监督机关的规定报告自己的活动情况;③遵守监督机关关于会客的规定;④离开所居住的市、县或者迁居,应当报经监督机关批准。 (3)被假释的犯罪分子,在假释考验期限内,由公安机关予以监督,如果没有撤销假 释的情形,假释考验期满,就认为原判刑罚已经执行完毕,并公开宣告剩余刑罚不再执行。 3. 简述叛逃罪与投敌叛变罪的界限。 答:叛逃罪与投敌叛变罪在性质和主体上有相同之处。二者的区别在: (1)主体的具体范围不同。叛逃罪的主体如前所述是特定的中国公民,而投敌叛变罪的主体则可以是任何已满16周岁具有刑事责任能力的中国公民。 (2)客观方面的行为不同。叛逃罪的客观方面的行为表现为履行公务期间,叛逃境外或 者在境外叛逃两种形式,投敌叛变的客观方面表现为投奔敌方或者在被敌方抓捕、俘虏后投降变节两种形式。如果国家机关工作人员不是在履行公务期间叛逃境外,危害国家安全的,应按投敌叛变罪定罪

东北师范大学广播电视编导考研专业题

2008年下午 一、广播电视艺术学——影视综合与应用 简答题: (40分,每题10分) 1、广播剧叙事结构的发展趋向。 2、电视艺术片创作的主观意识。 3、综艺节目主持艺术的情感把握能力与变现方式。 4、广播电视文艺精品的作用与内涵。 简述题: (20分) 1、我国电视剧创作提倡“弘扬主旋律”的现实意义。(要求: 举实例,讲客观,有思路,重要点) 二、电视节目制作试题 1、以PC为平台的非线编系统为例说明系统组成和配接。 2、学习字幕机的使用要重点掌握的基本操作环节有那些。 3、叙述计算机三维动画的基本制作流程。 4为什么要调整摄像机的后焦距,简述后焦距调整的流程。 三、广播电视艺术学 1、举例说明“音桥”在电影剪辑中的功能与作用。 2、举例说明在两个人物对话场景中如何使用分切镜头在剪辑上保持连贯性。

3、举例说明“省略剪辑”中的几种方法。 4、举例说明交叉剪辑在电影叙事中的作用。 5、简要分析姜文《太阳照常升起》一片的视听语言风格。 四、影视导演试题 名词解释: 1、视角镜头跃轴 问答: 1、平行剪辑有哪些技巧,给定题目写出平行剪辑方案。 人物,一个抢劫后准备逃跑的抢匪,两个潜伏在外面准备围捕的警察。 请设计一个平行剪辑的分镜头稿本。无台词,不超过20个镜头。 2、简述电影空间的本体性。 创作题: 根据所给条件,创作一个10分钟的短剧故事梗概(1000字以内),题目,体裁不限,就最后一场写分镜头稿本,以及导演阐述。 人物: 一男一女。道具: 手机和水杯。环境因素: 雨。五、传播学总论: 1、论述大众传播的特点。 2、叙述受众的权利。 3、叙述传播者把关的原因和基本过程。

2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享

2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享 非常感谢能和大家一起分享我的考研经历,那么介绍之前先和大家分享这样一句话:考研这件事,一旦你决定了,只有考上的那一天,你才会释怀。所以希望已经决定考研的学弟学妹们好好努力,为自己的选择划上一个圆满的句号。 三跨学姐东师考研逆袭经验分享 我是以一名“三跨考生”的身份同大家交流我的考研经验,我的初试排名并不高,但能坚持到最后,收到东北师范大学比较教育学的拟录取通知,这也是一种力量。希望学弟学妹们坚信自己的选择,即使考研再难也会有很多人来鼓励大家,勤思教育就是一份支持。 一、正文开始: (一)考研背景 1.个人介绍:我是河北省内二本学校日语专业的学生,是一名三跨考生,报考的东北师范大学比较教育学专业,现已收到东北师范大学的拟录取通知。在这里想告诉学弟学妹们一定要敢于选择,并且为自己的选择努力,总有一天会实现自己的梦想。 2.为什么选择考研并且跨考:个人觉得现有的条件不足以支撑我更好的就业,所以选择通过考研来提升自己,使自己变得更加有价值,所以在大三寒假时就决定了考研。很多人可能会问我为什么会跨考,为什么有勇气选择跨考,这也是我想重点向大家说明的。之所以跨考不是不喜欢自己的本科专业,而是个人认为自己在学习语言方面没有很大的天赋,所以想考研的时候换一个专业来学习。而之所以选择报考教育学是因为我自

己是名文科生,个人认为对于理解性的知识应该会好消化一点(理科生也很多报考教育学的,没有其他的意思);并且深感教育这个行业还是非常有潜力的;结合在教育机构实习的经历,个人对教育学产生了浓厚的兴趣,所以选择报考教育学。 (二)院校选择 1.在选择院校方面学习学妹们可以先确定地区,再考虑自身实力、学校的基本信息等来确定报考院校。比如我是先确定地区再选择院校的。第一我想在北方定居工作,所以选择的是北方的学校。第二我想报一个高校。第三要选择外语可以拿日语考的学校。再结合了学校的招生人数、分数线及录取人数之后选择了吉林大学和东北师范大学两所学校。选择了院校之后先按照东北师范大学的参考书准本的,因为东师的参考书比较多。等到学校的招生简章出来后,吉大的专业缩招了,我才毅然决然的决定报考东北师范大学。东北师范大学在师范学校方面的排名是很靠前的,并且师资力量雄厚,学科一流,学校的综合排名也不错,还是211高校。而且东北师范大学是非常公平的,考研总成绩是初试和复试成绩相加来计算总成绩,考研报录比是1:1.5,这是非常吸引我的,也非常欢迎学弟学妹们来报考东北师范大学。关于查阅学校信息,学弟学妹们可以在百度搜索高校官网,如:华东师范大学研究生招生网、东北师范大学研究生院……在他们的官网上可以查找到招生简章、专业目录、报录比、历年拟录取的成绩等信息。并且勤思教育会有关于一些院校分析的线上讲座,也会有答疑时间,大家可以通过这些分析来更加明确自己的选择,我也是非常感谢我的课程顾问姐姐吴老师来帮助我更加了解东师的信息,因为有的消息在官网上是查询不到的。 (三)复习方法专业课(学硕628) 其实对于我们教育学学硕的考验人来说,真的是得专业课者得天下。因为我们只有三门课,专业课占了300分,所以专业课的

东师2019年春季《刑法学》离线考核[答案]

离线作业考核 《刑法学》 本考卷满分100分得分100分 一、简述题(每题8分,共40分) 1、简述适用刑法人人平等原则的基本含义。 [正确答案是]:适用刑法人人平等原则的基本含义是: 任何人犯罪,都应当受到法律的追究; 同样情节的犯罪人,在定罪处罚时应当平等; 任何人受到犯罪的侵害,都应当依法受到保护,而且被害人同样的权益应当受到刑法同样的保护; 任何人不得享有超越法律规定的特权,不得因犯罪人或者受害人的特殊身份、地位、或者不同出身、民族、宗教信仰等而对犯罪和犯罪人予以不同的刑罚适用。 2、简述过于自信的过失心理与间接故意的区别。 [正确答案是]:(1). 概念过于自信的过失是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的后果,但是轻信能够避免,以致发生这种结果的主观心里态度间接故意是指行为人明知自己的行为可能会发生危害社会的结果,并且放任这种结果发生的心理态度 (2). 相同点: 在意识方面,两者都认识到自己行为的危害结果,并且都预见到这种结果的发生的可能在意志方面,两者都不希望结果的发生 (3). 不同点: ①在意识方面,间接故意仅仅认识了与犯罪有关的事实,而对那些可能发生防止危害结果发生的条件和事实没有认识而过于自信的过失不仅对行为的社会危害性和犯罪的基本事实有认识,而且对于其他可能防止危害结果发生的条件和事实有一定认识②两者对危害结果发生的可能性认识结果不一致,间接故意对危害结果发生的可能性转化为现实性的认识没有发生错误而过于自信的过失对危害结果发生的可能性转化为现实性的认识发生错误③两者对危害结果发生的可能性认识程度不一致,间接故意应当达到明知的程度而过于自信的过失只要求有认识,不要求明知④在意志因素方面,间接故意对危害结果的发生持放任的态度,而过于自信的过失对危害结果的发生持根本否定的态度⑤间接故意可以成立共同犯罪,而过于自信的过失不可能成立共同犯罪⑥间接故意属于故意,过于自信的过失属于过失,间接故意体现出的行为人的主观恶性和人身危险性大于过于自信的过失,所以应当承担更重的刑事责任. 3、简述防卫挑拨的概念及处理原则。

东北师大教育学原理作业

一、填空 1.教育是人类社会的重要活动之一,人类活动的意识性、目的性决定了教育活动的目的性。 2. 广义的教育目的是国家和个人对教育培养和形成怎样的人的要求,是他们对教育所要达到的预期结果的设想。狭义的教育目的是国家对教育培养怎样人的要求,与教育方针在提出主体、对教育社会性质的规定等方面有着密切的联系。 3.教育目的一般表现为三个基本的层次:一是国家的教育目的;二是各级各类学校的培养目标;三是各种课程教学的目标。 4. 一般来看,确立教育目的具有两个最基本的依据,即社会依据和个体依据。 5. 确立教育目的的原则有信息完备原则、系统协调原则、民主参与原则和现实可行原则。 6. 我国社会主义的教育目的,其理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说,客观现实条件是中国的国情。 二、单选 1.教育活动最终是(A)自身的主体活动。无论教育者的教育目的多么合理或不合理,它都不过是外在的东西,受教育者的发展取决于他自身的追求和意向 A 受教育者 B 教育者 C 国家 D 学校 2.从教育目的的主辅性来看,可分为(D)。 A 外显的教育目的和内隐的教育目的 B教育的

理想目的和现实目的 C 理论性教育目的和行动性教育目的 D主导性教育目的和辅助性教育目的 3. 在(A)中,美国明确要求在20世纪结束时实现“国家六大教育目标”,彻底改变中小学教育模式,从根本上提高全体美国人的知识和技能水平。 A 《2000年的美国——一种教育战略》 B 《2000年目标:美国教育法》 C 《美国2061计划》 D 《不让一个孩子掉队》 4. (B)认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,教育目的应当根据人的本性之需来确定。个人本位的教育目的一般注重个人价值,注重人身心的和谐发展 A 社会本位论 B 个人本位论 C 文化本位论 D 人格本位论 三、辨析 1. 教育目的是主观和客观的对立统一。 答:从教育目的产生的机制来看,教育目的是主观和客观的对立统一。既然教育目的以回答“培养什么样的人”为核心,那么,在回答这一问题之时,教育目的首先表现为一种主观的东西,它与教育价值密切相关,是教育目的的确定主体依据自身对教育的需要所提出的教育应该培养什么样的人的问题。当然,基于主体需要对教育目的的回答又不完全是凭空的设想和梦想,而是要基于教育客观的活动及功能的展现。也就是说,从其提出主体来看,教育目

2012东北师范大学美术学院研究生入学考试设计基础知识答题思路(精华)

审题----基本层面----精神层面----解释----结论 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.“马不可以服重.牛不可以追速.铅不可以为刀.铜不可以为驽.铁不可以为舟.木不可以为釜.各用之于其所适. 施之其所值”。(注意:本身意思,隐含意思)分析:1).事情都有其用途,必须用在能应用的一方面。 2).设计的功能与用途 功能:1.维特鲁威《建筑十书》,设计应当由功能所决定。 2.”美与适用”理论,与维特鲁威的观念遥相呼应。 3.洛吉耶,强调建筑设计的基础是结构的逻辑性。 4.芝加哥学派的建筑大师沙利文,名言:形式永远服从功能,此乃定律。 5.卢斯《装饰与罪恶》 3).设计主观目的性(应与人相适应),客观与事物规律性相联系----不违背自然规律----不要出自 本身的意愿,不要一厢情愿----举例说明。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.“如果作者与使用者对某作品不能引起共鸣,那么哪怕把它说成是天堂的神品,事实上也不过是十分无 聊的东西。”(英文的话先翻译,在分析) 分析: 1.信息的传递:①没有达到视觉传达的效果,即没有通过视觉符号来进行信息传达的设计。 ②作者跟实用者要在文化上有共同的部分(具备部分想听的信息知识背景), 设计师研究文化,人们接受文化。 2.设计与消费:①没有引起共鸣—没有满足消费者购买的目的:未满足人们物质和文化生活需要。 ②消费是设计的消费。消费者每天消费的物质,都是由难以数计的设计提供的。 ③设计为消费服务,消费是一切设计的动力与归宿。 ④设计创造消费,超过实际物质需要的消费欲,扩大人的消费欲。 3.设计的形式和功能: ①“文质相谐”:外在形式优美,音律匀称和谐,精神思想和风格与之相协调。思想和风格的密 不可分,相互依托。 ②产品设计却主要是以实用功利为中心的物质生产,它的目的是为人的实用需要而设计。 ③功能是使用价值的内容。不同类的设计因其各自的目标人群和使用性质的不同,而有各自不 同的功能目标和要求。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 工艺美术:比较重视中世纪的哥德风格。 风格特征:1.强调手工艺,明确反对机械化的生产 2.在装饰上反对矫搂造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格 3.提倡哥德风格和其他中世纪风格,讲究简单、朴实无华、良好功能 4.主张设计的诚实、诚恳;反对设计上的哗众取宠、华而不实的趋向 5.装饰上还推崇自然主义(比如:植物动物),东方装饰和东方艺术的特点。

东北师范大学20秋《刑法学》在线作业1答案参考

1.猥亵儿童罪的犯罪对象是:() A.不满16周岁的人 B.不满12周岁的人 C.不满14周岁的人 D.不满18周岁的人 答案:C 2.根据立法实践。在刑法理论上通常根据法定刑的刑种、刑度是否确定为标准。将法定刑分为:() A.绝对确定的法定刑 B.绝对不确定的法定刑 C.相对确定的法定刑 D.相对不确定的法定刑 答案:B 3.下列罪名中法定最高刑为死刑的是:() A.非法拘禁罪 B.强奸罪 C.拐卖妇女儿童罪 D.虐待被监管人罪 答案:A 4.十大类罪排列顺序主要根据的是:() A.同类客体 B.直接客体 C.社会危害性大小 D.罪与罪之间的内在联系 答案:C

5.艾某是搬运场司机,在驾车作业时违反操作规程,不慎将另一职工轧死。对艾某的行为应当如何定性?() A.按过失致人死亡罪处理 B.按交通肇事罪处理 C.按重大责任事故罪处理 D.按意外事件处理 答案:C 6.行为人实施不纯正不作为犯罪的罪过形式是:() A.只能是故意 B.只能是过失 C.既可以是故意,也可以是过失 D.只能是间接故意 答案:C 7.下列犯罪是由不作为构成的是()。 A.私放在押人员罪 B.违法提供出口退税凭证罪 C.徇私枉法罪 D.不解救被拐卖,绑架妇女、儿童罪 答案:D 8.下列哪种情形不实行数罪并罚?() A.使用破坏的手段盗窃数额较大财物,又毁坏大量财物的 B.犯保险诈骗罪,投保人、被保险人故意造成财产损失的保险事故,或者投保人、受益人故意造成被保险人死亡、伤残或者疾病,同时构成其他犯罪的 C.因为受贿而挪用公款,或者挪用公款后又使用挪用的公款犯其他罪的 D.盗窃汽车作为绑架犯罪工具使用,在绑架过程中使用该汽车的 答案:A

免费在线作业答案奥鹏东师公共财政学15秋在线作业3满分答案

奥鹏东师公共财政学15秋在线作业3满分答案 公共财政学15秋在线作业3 一、单选题(共10道试题,共30分。) 1.政府公共机关给与个人或企业某种行为或营业活动的特别权利而收取的一定金额被称为()。 A. 规费 B. 特别课征 C. 特许金 D. 罚款 答案:C满分:3分 2.政府补贴私人生产的方式不包括()。 A. 建立国有企业 B. 直接给生产者钱 奥鹏作业免费答案 C. 通过税制间接给钱 D. 其他隐性支出 答案:A满分:3分 3.税法规定的直接负有纳税义务的单位或个人被称为()。 A. 课税对象 B. 税率 C. 纳税人 D. 课税对象的量 答案:C满分:3分 4.以提供商品和劳务的营业收入额为课税对象的税收是()。 A. 增值税 B. 消费税 C. 所得税 D. 营业税 答案:D满分:3分 5.政府各部门的消费和投资性支出被称为()。 A. 转移性支出 B. 教育支出 C. 国防支出 D. 消耗性支出 答案:D满分:3分 6.以一定的财产额为对象,向拥有或转让财产的纳税人课征的税被称为()。 A. 所得课税 B. 商品课税 C. 营业课税 D. 财产课税 答案:D满分:3分 7.下列选项中不属于好税制特征的是()。 A. 经济效率 B. 均等性

C. 政治责任 D. 体现公平 答案:B满分:3分 8.下列选项中不属于好税制特征的是()。 A. 经济效率 B. 灵活性 C. 城乡差别 D. 体现公平 答案:C满分:3分 9.下列选项中不属于税收原则的是() A. 灵活性原则 B. 透明性原则 C. 重视工业原则 D. 纳税能力原则 答案:C满分:3分 10.政府为了弥补其所提供的物品和劳务的费用而扩大货币供给,从而造成物价的普遍上涨,这种情况被称为()。 A. 政府引致的通货紧缩 B. 政府引致的通货膨胀 C. 政府引致的货币供应宽松 D. 政府引致的货币供应紧张 答案:B满分:3分 二、多选题(共10道试题,共30分。)0 1.财政收入主要包括()。 A. 税收 B. 公有财产收入 C. 公有企业收入 D. 行政收入 答案:ABCD满分:3分 2.由于在有些时候市场机制不能自发地实现经济稳定发展,因此需要政府来实现稳定经济的职能,具体目标包括()。 A. 充分就业 B. 物价稳定 C. 经济增长 D. 国际收支平衡 答案:ABCD满分:3分 3.政府的教育支出主要出于什么原因()。 A. 教育具有公共物品性质 B. 促进公平 C. 教育具有一定外部性 D. 资本市场的不完全 答案:BCD满分:3分 4.公共财政支出主要分为()和()两类。 A. 转移性支出

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