事业单位培训方案
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案方训培
使职工培训工作更加为加强对我院职工培训工作的组织与管理,
程序化、规范化,保证工作高质高效,特制订本方案。
一、适用范围
劳务派遣员工及临部门的职工、本细则适用于院属各生产单位、
时外聘员工。
二、职责分配
、各生产单位、部门负责具体落实部门内员工的专业技能提升1
及潜能开发工作。各部门根据部门内部职工的具体实际情况并结合职
负责参训职工的工自身的发展需要向人事教育科提出培训需求申请;
确认与通知;负责向人事教育科反馈培训后的效果。
、人事教育科负责根据培训需求制定年度培训计划、计划外临2
并及时对各部门反馈的培训效上报院领导审批后实施,时培训安排,
果进行评估。
、院领导研究斟定培训专家库名单,由专家担任培训讲师,并3
负责培训考核题库的编撰、阅卷。
三、培训流程
、培训需求申请:每年年底各部门主管根据本部门情况向人事1
人事教育科根据各部门汇总的培训需求制定年教育科提出培训需求,
度培训计划,报院领导审批后实施。
、确定培训对象:人事教育科与培训需求部门确定需要参加培2
训人员的范围和名单。
根据院生产情况和相关部门的工作时间安排,安排培训时间:、3
确定培训时间。
、培训考勤:每次面授培训由专人负责考勤签到,人事教育科4
负责对培训考勤表进行清点核对并汇总。、培训记录:每次培训的情况(内容、人数、效果,成绩等)5
应如实记录保存。
、培训调查:人事教育科定期或不定期针对职工进行不记名问6
卷调查,三十人以下可采用全体调人数超过三十人可采用抽样调查,
培训效果以及培训对以后工调查内容主要包括职工的培训需求、查。
作的帮助程度、对培训课程的满意程度、收获、对培训老师或培训内
容的建议或意见。
人事教育科将培训结果及培训相关资料及时存档。培训存档:、7
四、新进人员培训与考核
(一)新进职工培训与考核
、周计划:新进职工到岗后的一周内,由人事教育科组织进行1
岗前培训。岗前培训采用面授方式,内容为:
)我院历史、现状、经营范围及工作环境和工作条件。1(
)我院组织机构设置、各部门职能职责介绍。2(
)我院各项规章制度介绍。3(
()讲解各项办公流程。4
)职业道德培训5(
)贯标知识介绍。6(
)组织撰写心得体会及对单位的愿景。7(
岗前培训结束后由人事教育科针对面授课程内容,以笔试形式
考核新进职工岗前培训的学习掌握情况。
、月计划:岗前培训后,由部门主管指定一名资深职工作为新2
进职工的导师,进行生产作业、岗位操作的“一对一”传授。新进
一“记录学习收获和心得。每天撰写学习小结,职工认真学习和实践,
,试对一”传授一个月后,由人事教育科组织进行培训考核(笔试)
题由专家题库随机抽取。笔试后由部门主管与新进职工面谈,评估
其到岗培训以来的表现,填写《新进人员岗位培训评价表》、《新
进人员岗位培训考核表》。评价表需结合考试成绩评定,评定不合
格者继续待岗培训。
(二)新进劳务派遣员工培训与考核
先向人事教育科提部门需要新进劳务派遣员工时,各生产单位、
进行简要需引用的劳务派遣员工先到人事教育科报到,交用人申请。
面谈并提交个人简历等相关资料。人事教育科将劳务派遣员工须知、
相关岗位学习资料(与专家题库相配套)交给派遣员工,由部门主管
安排专人指导新进劳务派遣员工,边实践边学习。到岗一个月后,由
,检验人事教育科组织其进行笔试考核(试题由专家题库随机抽取)
分者60未达到分为合格线,60考核成绩以学习效果和岗位适配度。
退回劳务派遣不予收用。
五、在岗人员培训
提高在岗人员的综合在岗人员培训的目的在于加强人员的培训,
增强技术创新、提高技术理论水平和专业技能,完善知识结构,素质,
在岗培训应坚持自主培训与外派培训相结合的原则按技术改造能力。
需施教、务求实效,根据我院发展需要和人员多样化培训需求,分层
次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对
性和实效性,确保培训质量。
、新项目试运行时,项目负责人应对作业人员进行项目介绍、 1
作业方法、技术标准等专业培训,并将培训教材及培训记录交人事
教育科存档。
、新仪器投入使用前,相关操控人员应进行安全保养与操作作2
业培训,并将培训教材及培训记录交人事教育科存档。
、人员岗位异动,从事不同于原岗位工作内容的工作时,由调3
入部门主管或该主管指定的专人对其进行适岗培训,并将培训材料
及经员工签字确认的培训记录交人事教育科存档。
、职工的技能提升培训内容还应包括:经营理念、方针目标管4
理、价值观、管理职责、时间管理、工作流程、作业标准、设备管
理、设备主要构成、设备操作方法、故障排除、设备保养、作业安
全、品质方针、品质目标、品质意识、品质管理、成本管理、成本
意识、安全意识、工作创新、绩效管理、沟通协调技巧、有效激励、
各项管理制度、新技术培训、品格教育、商务礼仪、法律、法规等。
、专业技能培训内容可视实际需求增加。5 、特殊工种工作技能资格的确定6
水电工应取得上岗资格并持有国家劳动行政部门颁发的驾驶员、
特种作业证书。
、培训方式7
)内培:包括授课、视听、研讨会、读书会、现场示范、工1(
作指导、会议宣导等。
)外培:参观、学习、研讨、培训班等。2(
)自主培训:阅读、自考、函授、远程教育等。3(
六、年终培训与考核
、年终培训结合一年一度的冬训活动展开,由专家库的专家为1
全院人员进行专题讲座授课,并展开技能比武大赛。
各生产单位根据培训时间要求组织好部门参训人员进行培训,、2
年终在专家题库中抽题进行年终考核,全过程本着公平、公正、公开
的原则进行。
(80良、)分以上(90考试成绩汇总后评定出优、2(60中、)分90—
等,并按部门算出优秀率和及格率,评阅完)分以下(60、差)分80—
特殊情况下考试成绩评定标准可根(毕后整理上报院领导并最后公布
。)据实际情况采取灵活多变的形式
95%、及格率达3元,凡成绩1000以上的,奖励部门主管人民币
1凡未及格人员一律待岗元的奖励;500将给予分以上的员工,95达
个月,限期学习补考,补考合格后予以上岗,不合格人员由人事2—
的部门,处罚其部门负80%教育科报院领导讨论决定;对及格率低于
元。2000责人
七、培训规定
100%、职工上岗前必须参加培训,岗前培训率应到达1 。
、职工必须按时参加我院统一组织的岗前培训考核,取得相应2
无故不参加岗前考核,,100%职工符合上岗资格率应达到的岗位资格,
取消当事人上岗资格。
、职工应立足岗位,坚持岗位练兵和岗位自学,各生产单位、3
元。1000扣罚相应单位1%每降低,95%部门上岗考核合格人数应达到
特殊工种工作人员上岗前必须取得国家行政部门颁发的相应、4
资格证书后方可上岗,无证上岗的每发现一人次扣罚单位及个人各
元。1000
、各生产单位、部门要按照人事教育科下发的各项通知要求,5
元。200及时上报各类培训数据、资料和报表等。迟报、漏报一次扣
、各生产单位、部门应派人准时参加培训工作会议,无故不参6
元。200加一次扣
、人事教育科要做好员工集中送外培训的组织、协调与管理工7
作。
七、培训服务期
由我院提供培训费用对个人专业和技术方面进行培因经营需要,
训的,须与个人签订《培训协议》约定服务期。服务期内个人若提出
离职的,应按照《培训协议》中的约定事项返还培训费用及支付违约
培训人员所取得的证书由人事教育科保管,在我院工作至服务期金。
满或《培训协议》中约定事项处理完毕后可发放证书。
新进人员岗位培训评价表
谈话记录:
日月年部门主管:新进人员姓名:部门:
入职日期:职务类别:日月年、你是否已了解部门的组织架构及部门功能?1
□否□是
、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?2
□否□是
3 你是否已熟悉我院的情况及工作场所?、□否□是
、你是否已认识部门里所有的同事?4
□否□是
、你是否觉得部门岗位培训有效果?5
□否□是
、你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?6
□否□是
、你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成7
□否任务?□是
、你是否了解清楚我院的规章制度?8
□否□是
、你是否已熟悉担保行业的专业知识?9
□否□是
、你是否已熟悉与工作岗位相关的专业知识?10
□否□是
在岗位培训中,有何改进的地方?、 11 ————————————————————————————
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在今后的工作中,希望接受哪些方面的培训?、10
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——————————————————————————新进人员岗位培训考核表
学历年龄性别姓名人员编号
到职日期职务试用部门
培训时间至日月年自止日月年
(以上仅由人事教育科填写)
□适任□良好优秀□
对现任工作适任状况工作能力
□差□一般□不适任
□一般□积极培训期
工作态度□不积极
优秀□良好□ 培训期
主
合格□不合格□差□ 成绩考核
管
是否适
评
应工作
语
拟调职建议
签名
人事教育科主管领导见意意见
签名:签名: