2018暑假山西抗战英雄实践报告
2018年抗战主题暑假实践报告
2018年抗战主题暑假实践报告【第一篇】在抗战胜利七十周年之际，8月16日至25日，韩国学院调研山东“扬山韵，铸国魂”调研团于山东省枣庄市、临沂市及江苏省徐州市等地展开了为期十天的抗战老兵寻访活动。
此次调研活动以“纪念抗战胜利，关爱抗战老兵”为主题，在为抗战老兵送去温暖的同时，也对多处革命老区抗战老兵纳入社会保障政策以及实施状况进行了多方面的调查。
“扬山韵，铸国魂”调研团于8月16日在临沂市举行启动仪式，随后在沂蒙老区走访了6位抗战老兵，20日到达枣庄市看望了两位老兵并作为志愿者协助山东电视台举办了纪念抗战胜利七十周年晚会，23日到达徐州市走访了3位老兵并在徐州电视台的陪同下来到燎原养老院了解情况。
在走访的过程中，调研团为老人们送去了慰问金和慰问品，认真记录老人的抗战故事整理成资料，同时也向老人的子女及当地村支书等了解了老人的生活情况。
活动中调研团也得到了当地媒体的采访报道，成员们也希望能够通过媒体报道引起社会关注和关爱抗战老兵。
实地走访活动至25日全部结束，在下个阶段，调查队将对十天以来的走访资料进行整理，包括老兵的口述内容、相关部门提供的资料等，汇总成社会实践报告，从理论层面升华调研成果，完成调研。
通过此次走访，团队成员们感受到了老一辈革命者大无畏的牺牲精神和无私的情怀，也感受到了抗战时的艰辛和不易。
团队成员一路走来，履行着当代青年人的责任，尽绵薄之力，为老兵们提供帮助，也引起社会的广泛关注。
同时这次调研活动也展现了当代大学生关注社会，承担使命的精神风貌。
【第二篇】一、实践概述湖南——湘土之地，他是我们的家。
是指挥前场英勇无畏的毛主席刘少奇等英雄的隽土，抑是笔力矫健痛斥罪恶的丁玲沈从文等“战士”的故乡。
湖南，作为抗日战争时期重要的战略要地，把华中、华南联成一片并进占西南的必争之地，因而也奠定了湖南抗战在全国抗战中的重要地位。
湘土大地，人杰地灵，为此次我们的红色历史追寻之旅引领了最好的道路。
此次社会实践，我们小组将于7.15至7.25暑假期间，结伴前往各红色纪念场馆和相关人物故居，灵活调整时间路线，在实践过程中既开展实地调查，也积极参加各方面宣讲活动，将所见转为所感，将所感升华为共鸣。
范本：2018年暑假关爱抗战老兵社会实践活动报告
编号：_____2018年暑假关爱抗战老兵社会实践活动报告学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页2018年暑假关爱抗战老兵社会实践活动报告由校团委杨立强老师带队，共青团西北大学团委和陕众筹公司联合开展的“关爱抗战老兵”社会实践活动顺利开展。
实践队成员将被分为三个小队奔赴不同的地点。
早上6点30分集合吃早饭，大家踏着晨光陆续从安康出发了。
历史不能忘记，在浮华与坚守之间第一组志愿者早上9点从安康市出发乘坐大巴车前往石泉县，历经两个小时的车程，为老兵买好爱心物资后，首先赶往饶峰村老兵陈兴明家中。
陈兴明，男，安康县石泉县人，1923年出生。
现居住石泉县饶峰镇饶峰村一组。
陈兴明自1940年9月入伍，1946年2月退伍，求学考入黄埔军校战干团第四期。
1940年入西安黄埔军校战干团第四期，1942年在第五总队政工科固原97师政治部三营九连任指导员。
1943年武汉368团炮兵营任连长。
抗战结束后，退伍回家。
老人家庭清贫，育有10个子女，一直辛苦劳作。
老人说自己最骄傲的是通过自己的勤劳的双手，在那个艰苦的年代里，没有借他人一分钱，也不希望给政府添麻烦，养育了10个儿女。
老人还说过自己的一生经历过许多事，他不怕苦，不怕累，他唯一怕的是国家忘了他。
在场的志愿者都为之动容，感叹老兵生活的艰辛，同时也被老兵坚毅的军人品格所感动。
下午稍作修整兵准备好爱心物资后，志愿者们又赶往后柳镇看望李清泉老人。
第 2 页共 6 页李清泉，男，安康市石泉县人，现居住石泉县后柳镇五组。
李清泉自1942年3月入伍，1949年10月退伍。
李清泉1942年被抓壮丁入伍，在国民党76师(安康市保安团)，1946年被徐向前部队解散编入解放军部队。
志愿者们说到，记得之前看到过一个参加过越战的老兵曾说，只有从战场下来的人，才知道和平是多么的值得珍惜。
这些抗战老兵们，他们经历了常人从未经历的磨难，却依然保持着铮铮铁骨，不希望给国家和人民添麻烦。
社会实践报告抗日(2篇)
第1篇一、活动背景自1931年九一八事变爆发以来，中国人民进行了长达14年的抗日战争，最终取得了伟大胜利。
为了纪念这一历史事件，缅怀抗日英雄，弘扬民族精神，我们组织了一次以“铭记历史，缅怀先烈”为主题的抗日社会实践活动。
通过实地考察、访谈、文献查阅等方式，深入了解抗日战争的历史背景、英勇事迹和深远影响。
二、活动目的1. 深入了解抗日战争的历史背景、过程和影响，增强民族自豪感和历史责任感。
2. 认识到抗日战争中涌现出的英雄人物和英勇事迹，激发爱国热情。
3. 通过实践活动，提高自身的社会实践能力和团队协作精神。
三、活动内容1. 实地考察（1）参观抗日战争纪念馆：我们一行人来到了当地抗日战争纪念馆，馆内陈列着大量抗日战争时期的实物、图片和文献资料。
通过参观，我们了解了抗日战争的历史背景、重要战役和英雄人物，深刻感受到了那段峥嵘岁月的艰苦卓绝。
（2）参观抗日烈士陵园：在烈士陵园，我们向抗日烈士敬献花圈，表达对他们的敬意。
在庄严肃穆的氛围中，我们缅怀了为民族解放事业英勇献身的烈士们。
2. 访谈我们邀请了参加过抗日战争的老兵，与他们进行了深入的交流。
老兵们讲述了自己的亲身经历，让我们更加直观地感受到了抗日战争的残酷和英雄们的英勇。
3. 文献查阅我们查阅了大量的抗日战争相关文献，包括历史书籍、论文、报告等，从中了解到抗日战争的全面情况和历史意义。
四、活动成果1. 深入了解了抗日战争的历史背景、过程和影响，增强了民族自豪感和历史责任感。
2. 认识到抗日战争中涌现出的英雄人物和英勇事迹，激发了爱国热情。
3. 通过实践活动，提高了自身的社会实践能力和团队协作精神。
五、活动总结本次抗日主题社会实践活动，让我们深刻认识到抗日战争的伟大意义。
在今后的学习和生活中，我们将铭记历史，缅怀先烈，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
具体成果如下：1. 通过参观抗日战争纪念馆和烈士陵园，我们深刻了解了抗日战争的历史背景、过程和影响，认识到抗日战争的伟大意义。
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做人做事也有了一定的认识。
要胆大心细。
敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取经验。
毕竟团队的力量是很大的。
是可以去依靠的。
应用电子专业毕业实习报告电子专业实习报告（3）一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。
认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。
训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
2、让学生了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。
3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。
4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
二、生产实习的要求1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统(软硬件)的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。
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2018年7月山西抗战英雄实习报告范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢从本期开始，我们将陆续推出抗日英雄将领事迹简要介绍，让我们牢记他们的英雄故事，记住他们的丰功伟绩，以他们为荣为傲，珍惜今天的幸福生活。
本期人物——左权“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。
太行浩气传千古，留得清漳吐血花。
”这是朱德总司令为悼念八路军副参谋长左权壮烈殉国而写的一首诗。
左权是中国工农红军和八路军高级指挥员，著名军事家。
19XX年生，湖南省醴陵县人。
1924年入黄埔军校第1期学习。
1925年2月加入中国共产党。
同年12月赴苏联，先后在莫斯科中山大学、伏龙芝军事学院学习。
1930年回国后到中央苏区工作，先后任中国工农红军学校第1分校教育长、新12军军长、第5军团第15军军长兼政治委员、中革军委第一局局长和红1军团参谋长等职，参加了中央苏区历次反“围剿”作战和长征。
1936年5月，任红1军团代理军团长。
全国抗战爆发后，担任八路军副参谋长、八路军前方总部参谋长，后兼八路军第2纵队司令员，协助朱德、彭德怀指挥八路军开赴华北抗日前线，开展敌后游击战争，粉碎日军多次残酷“扫荡”，威震敌后。
其高超的指挥艺术，严密细致的参谋业务，扎实的工作作风，深受朱、彭的赞扬。
1940年秋，协助彭德怀指挥著名的百团大战。
1941年11月指挥八路军总部特务团进行黄崖洞保卫战，经8昼夜激战，以较小的代价歼敌千余人，被xx称为“‘反扫荡’的模范战斗”。
他还“是一个有理论修养同时有实践经验的军事家”，从1939年至1941年，他撰写了《论坚持华北抗战》《埋伏战术》《袭击战术》《战术问题》《论军事思想的原理》等文章40余篇。
左权为创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武装，为八路军的全面建设，建立了不朽的功勋。
1942年5月，日军对太行抗日根据地进行“铁壁合围”大“扫荡”。
25日，他在山西省辽县麻田附近指挥部队掩护****中央北方局和八路军总部等机关突围转移时，在十字岭战斗中壮烈殉国，年仅37岁。
大学生暑假纪念抗日战争胜利主题的社会实践报告
大学生暑假纪念抗日战争胜利主题的社会实践报告课堂听课情况反愧讨论、小结。
2.课堂教改模式确定推广实施。
3.参加九年级数学学科总复习研讨会。
十二月份:1.期中质量分析后分析回顾。
2.学期中期教师备课检查与交流。
3.九年级适应性考试分析及后阶段复习建议。
一月份:1.教学设计比赛。
2. 教学常规检查,各项指标验收量化计分统计。
3.九年级备课组准备好工作经验交流的材料。
4.七、八年级制定复习计划,并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容。
5.教研组成员每人上交一份本学期工作总结,教学反思、论文各一篇。
6.期末考试及试卷分析;工作总结学期结束。
初中数学教研组工作计划精选【三】一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力,因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。
二、本学期主要工作:(一)加强学习,提高教学素养教师都要认真学习《数学课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。
所有数学教师都要学习研究近三年中招数学试卷,熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。
明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益,做好我中心校数学课程改革。
(二)抓好教学常规的学习与实施,深化教学改革。
组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能按照教学常规进行。
1、重点抓好各年级教师备课时的交流2、各年级要研究个别差异,防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、组织各年级教师研究教材,多讲公开课,将两校间的合作与竞争延续并发展下去;探讨提高课堂教学效益的方法。
2018年抗战73周年暑假社会实践报告
2018年抗战73周年暑假社会实践报告导语：社会实践是大学生职业生涯规划的前奏。
高等教育肩负着为社会输送合格人才的重任。
上午，我们小组早早的踏上了旅程。
七点半在校门口集合完毕后，便开始乘坐公交车，一路上怀着对先烈的敬仰之情，向着目的地进发。
怀着期待的心情，半个小时的车程很快就过去了，到达雕塑园站的时候，我们十分激动。
然而，当我们到达雕塑院门口的时候，惊奇的发现，雕塑园竟然已经闭馆超过一年的时间。
虽然上面标注着因为整修，但是仍然免不了小小的失落。
就这样，我们未能如愿参观雕塑园。
按照计划，接下来就是旁边的宛平古城。
看着那城墙上面一个个巨大的弹坑，如同一句句沧桑的话语，波澜不惊的讲述着许多年前发生的事情。
在城墙下面的一隅，我们发现一些题字，虽然不能全部看懂，但是其中有一些记录的日军恶行却是令人发指。
参观完了外围，我们便进入了宛平古城内部，越过两道城门，便可以看见一天宽阔笔直的大街，街道两旁林立着各式各样的店铺。
一幅欣欣向荣的场景。
走在林荫下，微风拂面，不一会儿就来到了抗战博物馆前面，博物馆正对的是一个广场，上面立着一个铜铸的醒狮，向天咆哮，威严霸气。
在博物馆前面，一排排整齐划一的部队官兵正在进行这表演，整齐的队伍，铿锵有力的歌声，令人内心也跟着激昂澎湃。
这样的情绪渲染了整条街道，连因此而不能进入内部参观的遗憾也显得微不足道。
然而表演短暂，表演结束后，队伍遍驶向了卢沟桥，也是我们最终的目的地。
伴随着浩荡的队伍，我们踏上了这个饱经战火洗礼的卢沟桥，在桥上面，我们不但看到了那一个个形态不一的石狮子，我们还遇到了抗战老兵，沿途的人们看见他，都对他十分的尊敬，官兵们也和他合照留念。
社会实践报告范文这座桥，经历了战争血雨，经历了雨雪风霜，现在，还是这座桥，正在经历和平繁华。
抗战虽然结束，历史铭记心间。
吾侪当居安思危。
今年是抗日战争胜利73周年，为了近距离感受抗战事迹，领略英雄风采，我跟随文学院与法学院的暑期社会实践队在老师的带领下前往台儿庄进行社会实践，这次活动让我认识到，爱国看重的是行动，而不是花哨的蜜语甜言。
大学生暑假纪念抗日战争胜利主题的社会实践报告
为纪念世界反法西斯战争成功暨抗日战争成功七十周年，进一步弘扬爱国主义精神，增强当代大学生的责任感和使命感，展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。
7月3日至5日，我去北京举行了以“铭刻历史，砥砺前行(qiánxínɡ)〞为主题的爱国主义教育活动。
以弘扬爱国主义精神为己任，以展现当代大学生团结进取、积极的精神风貌为目的。
秉承着“扬旗之魂,壮国之威〞的宗旨(zōngzhǐ)来到北京，是为了铭刻历史、砥砺前行，纪念反法西斯战争成功暨抗日战争成功七十周年，弘扬爱国主义精神，展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。
他们站在卢沟桥上望着宛平县城，眼前仿佛回映(huí yìnɡ)着八十四年前的战火纷飞，日军铁骑踏入北平，一踏便是十四年。
十四年的血与耻、痛与忍迎来了七十年前的那场成功。
是的，今年是反法西斯战争暨抗日战争成功七十周年。
就在这个暑假，他们来到了北京。
他们，是浙江工商大学国旗护卫队。
前行(qián xínɡ)第一站：中国军事博物馆由于一些原因，中国军事博物馆并不能完全开放，但出展的飞机坦克仍让我们大开眼界。
比方在解放战争中屡建功勋的功臣号坦克，人民解放军第一支坦克部队正是以此坦克为根底创立的;还有人民解放军第一所航空学校使用的教练机――日本造九九式高级教练机，它为培养中国空军第一批飞行员立下了汗马功绩。
这些大型武器给人以历史的沧桑感，他们是中国近代战争史的一个投影，是中国从革命战争到现代(xiàndài)科技史的一个缩影。
战车的斑驳让我们感慨岁月流逝，炮火的痕迹仿佛在告诉我们如今和平的不易。
这些陈列在博物馆里的，无一不是当年那场战争血泪的见证。
我们为之震撼，也为英勇忠诚的中国战士为之倾倒。
前行第二站：天安门广场4号凌晨两点半，天空还是一片漆黑，我们怀着冲动的心情赶往天安门广场。
此时天仍是一片漆黑，这是黎明前最黑的黑暗。
来自全国各地，等待观看升旗仪式的人们已经排起了长队。
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2018暑假山西抗战英雄实践报告
从本期开始，我们将陆续推出抗日英雄将领事迹简要介绍，让我们牢记他们的英雄故事，记住他们的丰功伟绩，以他们为荣为傲，珍惜今天的幸福生活。
本期人物——左权‚名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。
太行浩气传千古，留得清漳吐血花。
‛这是朱德总司令为悼念八路军副参谋长左权壮烈殉国而写的一首诗。
左权是中国工农红军和八路军高级指挥员，著名军事家。
19XX年生，湖南省醴陵县人。
1924年入黄埔军校第1期学习。
1925年2月加入中国共产党。
同年7月赴苏联，先后在莫斯科中山大学、伏龙芝军事学院学习。
1930年回国后到中央苏区工作，先后任中国工农红军学校第1分校教育长、新12军军长、第5军团第15军军长兼政治委员、中革军委第一局局长和红1军团参谋长等职，参加了中央苏区历次反‚围剿‛作战和长征。
1936年5月，任红1军团代理军团长。
全国抗战爆发后，担任八路军副参谋长、八路军前方总部参谋长，后兼八路军第2纵队司令员，协助朱德、彭德怀指挥八路军开赴华北抗日前线，开展敌后游击战争，粉碎日军多次残酷‚扫荡‛，威震敌后。
其高超的指挥艺术，严密细致的参谋业务，扎实的工作作风，深受朱、彭的赞扬。
1940年秋，协助彭德怀指挥著名的百团大战。
1941年7月指挥八路军总部特务团进行黄崖洞保卫战，经8昼夜激战，以较小的代价歼敌千余人，被xx称为‚‘反扫荡’的模范战斗‛。
他还‚是一个有理论修养同时有实践经验的军事家‛，从1939年至1941年，他撰写了《论坚持华北抗战》《埋伏战术》《袭击战术》《战术问题》《论军事思想的原理》等文章40余篇。
左权为创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武
装，为八路军的全面建设，建立了不朽的功勋。
1942年5月，日军对太行抗日根据地进行‚铁壁合围‛大‚扫荡‛。
25日，他在山西省辽县麻田附近指挥部队掩护中共中央北方局和八路军总部等机关突围转移时，在十字岭战斗中壮烈殉国，年仅37岁。
左权是八路军在抗日战场上牺牲的最高指挥员。
名将阵亡，太行山为之低咽，全党为之悲痛。
周恩来称他‚足以为党之模范‛，朱德赞誉他是‚中国军事界不可多得的人才‛。
为纪念左权，晋冀鲁豫边区政府决定将辽县改名为左权县,左权老井村。