人教版小学四年级语文下册30、文成公主进藏课件

他想：一个使臣都这么聪明能 干，不用说，他们的首领就更聪明 能干了，于是就答应了松赞干布的 请求。
文成公主为吐蕃带去了什么？
文成公主带了哪些东西？ 她从京城带上青稞、豌豆、油菜、 小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还 有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成 公主一起进藏了。
（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一 座桥——内地桥。 （2）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。 （3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石 屋子，写血书纪念他。
布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王 松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主 而建。布达拉宫是当今世界上海拔最 高、规模最大的宫殿式建筑群，海拔 3700多米。
“贞观十五年，以文成公主妻弄赞，弄赞率 兵至柏海亲迎，归国为公主筑一城以夸后 世。” ——《新唐书.吐蕃传》
• 从这段古文中，你能读出哪些信息？
这个故事充满了神奇色彩，很受 人们的欢迎。请你把故事简单讲给父 母听，你想怎么讲？
文成公主 演唱：韩红
• 雄鹰展翅翱翔在天之上 盘旋着不愿离开那个地方 雪花飘在脸上让我坚强 千山和万水送我到你身旁 爱赐予我们太多力量 还有伤还有成长 曙光若能疗思念的狂 带我去靠近太阳 拉萨缕缕桑烟飘向远方 陪伴着你执着的那份坚强 岁月如此漫长爱无法阻挡 一千年如梦一场历尽沧桑
（4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。 遇到乃巴山，背走乃巴山。
（1）联姻促进了民族团结，增进两族人民友 好关系，给人民带来安宁的幸福生活。 （2）把汉族先进生产技术带入西藏，改善了
西藏人民的生活条件。
同学们，学了课文之后我们知道全文可 以分成三部分，让我们试着简要地来复述故 事的经过,有困难的同学可以借助板书来复 述。
文成公主
要求： 1.自由朗读课文，注意读准字音，把 课文读通读顺。 2.想一想，课文主要讲了一件什么事 情？
唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆
耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 可恶
吉祥如意
松赞干布
词语解析
• 使臣 由一个国家派驻在另一个国家的外交代
表,或由一个国派遣到另一个国家去办理 事务的代表。
民间故事
主要特征 1.时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。 2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。 3.情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
30、文成公主进藏
文成公主是唐朝皇帝 李世民的女儿。她为了 增进汉藏两族人民亲密 友好的关系，她不畏艰 险，远嫁吐蕃，做出了 巨大的贡献。藏族人民 热爱美丽的文成公主， 把她当成神一样崇拜， 因此，民间流传着许多 关于文成公主进藏的故 事。今天，我们要读的， 是其中的一个故事。
• 夕阳下雪莲盛放啊 带不去心中爱恋 酥油灯为谁点亮 这一生与我相伴Wo 如果你正牵挂着我 听我为你唱这首古老的歌 世间的分合再多也不能动摇 只因为我们曾经经历太多才更执着 日月下胡琴响彻千年 它讲述传世姻缘 星空中光辉永佑世间 祝福着圣洁高原 祝福着圣洁高原 祝福着圣洁高原 祝福着圣洁高原
• 碰巧 刚好 • 隆重 盛大庄重。
多音字
藏
zàng 西藏
cáng 隐藏
种
Zhòng 耕种 Zhǒng 种子
背
Bēi
背包
è
凶恶 恶心 可恶
Bèi
背后
恶
ě wù
朝
Cháo
Zhāo
唐朝
朝阳
自由朗读课文，读通句子，想一想：
（1）课文写文成公主进藏，有什么顺序？
（2）文成公主进藏的途中遭遇了什么事？
谁向文成公主求婚？ 松赞干布
松赞干布是谁？ 吐蕃首领
松赞干布是自己前往大唐求婚的吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ派大臣
难题一：让一百匹小马各自找到自己的妈妈。 难题二：从五百个姑娘中找出文成公主。
吐蕃使臣为什么从佩戴花的 不同就能断定带鲜花的是文成 公主？
他仔细一看，原来 这个姑娘头上戴的是 鲜花，其他姑娘戴的 都是绢花。他断定这 个戴鲜花的姑娘一定 是文成公主。