人教部编版2020年春九下第21课《冷战后的世界格局》达标训练(无答案)
第21课冷战后的世界格局练习题-自定义类型
第21课冷战后的世界格局练习题一、单选题（本大题共14小题）1.“霸权主义”“多极化方向”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时的用词，由此判断其研究的主题是（）A. 法西斯国家的侵略扩张B. 第二次世界大战C. 美苏冷战D. 冷战后的世界格局2.冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，平均每年7.6起。
美方还动辄挥舞制裁大棒，对其他主权国家实施单边非法制裁。
这表明（）A. 国际政治新秩序已建立B. 霸权主义威胁世界安宁C. 世界多极化格局已形成D. 美国建立了“单极世界”3.1999年3月23日，以美国为首的北约单方面宣布对南斯拉夫联盟共和国采取军事行动。
这严重违反《联合国宪章》第53条规定：“如无安全理事会之授权，不得依区域办法或区域机关采取任何执行行动。
”这表明冷战结束后（）A. 霸权主义威胁世界和平B. 联合国失去维护和平作用C. 恐怖主义带来世界动荡D. 世界多极化趋势不复存在4.近年来，美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国构成巨大的潜在威胁。
这表明（）①反对霸权主义的斗争任重道远②美国政府推行的“亚太再平衡”战略，对中国的影响越来越大③在反恐等重大问题上，美国积极寻求国际支持④美国主导的单极格局已经形成A. ①③B. ①④C. ②④D. ①②5.两极格局瓦解后，在西方的鼓动和支持下，乌克兰持续推动“脱俄入欧”进程，俄罗斯也积极拉拢其加入原苏联地缘政治空间范围。
乌克兰在东西取向问题上依然陷入了一场多边地缘政治博弈的“拉锯战”中。
材料旨在说明A. 世界政治新秩序尚未确立B. 欧洲一体化进程面临挑战C. 冷战思维仍影响当今世界D. 发展中国家主权遭到破坏6.1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题。
俄罗斯加入后成为八国集团。
1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。
【★】2023-2024人教初中9年级历史部编版下册课时练第六单元第21课 冷战后的世界格局
第21课冷战后的世界格局1.近几年来,国际上悄然吹起一股温和之风:“伙伴关系”屡见报端,冷战时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代。
这种变化主要反映了()A.国际政治的新秩序已经建立起来B.冷战思维完全退出历史舞台C.世界经济的区域集团化趋势增强D.和平与发展成为当今时代的主题2.叙利亚危机、乌克兰危机以及美国在韩国部署萨德反导系统引发的危机等都彰显了大国博弈与新冷战思维的特点。
这些主要说明()A.霸权主义和强权政治依然存在B.美国的领导作用不复存在C.美国建立起“单极世界”D.国际恐怖主义横行3.美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说:“当前我们处于一种奇特的混合格局,即一个超级大国与若干大国并存的‘单极+多极’的世界格局中。
”对此理解正确的是()A.两极格局瓦解后,世界已经形成了单极化格局B.经过二十多年的发展,当前多极化的世界格局已经形成C.两极格局终结后,世界格局呈现出多极化的发展趋势D.鉴于世界多极化趋势的日益增强,美国放弃了建立“单极世界”的计划4.1970年,第三次不结盟国家首脑会议通过《关于不结盟和经济发展宣言》,谴责“殖民地历史遗留下来的一种不平等的世界经济体系”,希望“提供机会使世界经济体系发生结构变化,以便满足穷国的紧迫需要,加强它的独立,使世界经济有更为迅速和更为均衡的发展”。
这表明不结盟运动()A.要求打破大国对国际政治的垄断B.希望建立国际政治经济新秩序C.由反对霸权主义到谋求经济发展D.主持国际正义和维护世界和平5.“中国一向重视不结盟运动在国际事务中的重要作用,始终与不结盟国家风雨同舟,相互支持。
”对此,下列理解正确的有()①中国是不结盟运动的创始国之一②中国政府重视和赞赏不结盟运动③中国一直重视发展和加强与不结盟运动的关系④积极支持不结盟运动反映出中国政府支持多边主义的态度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.与各国一道为建立公正合理的国际新秩序而努力,是中国外交政策的重要组成部分。
《第21课 冷战后的世界格局》(同步训练)初中历史世界历史第二册_统编版_2024-2025学年
《第21课冷战后的世界格局》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、冷战结束后，国际关系中多极化趋势加强，以下哪个国家或组织不是在这一时期崛起成为重要力量的？A. 俄罗斯B. 欧盟C. 日本D. 苏联2、冷战后，联合国在全球事务中的作用变得更加显著，以下哪一项不是联合国的主要职能？A. 维护国际和平与安全B. 发展友好关系以提高生活水平C. 管理成员国的国内政策D. 促进国际合作解决国际问题3、冷战结束后，世界格局发生了重大变化，以下哪个国家在冷战后成为世界格局中的重要一员？A. 日本B. 德国C. 法国D. 俄罗斯4、以下哪个事件标志着冷战的正式开始？A. 德国在第二次世界大战后分裂B. 希腊和土耳其危机C. 柏林墙的建立D. 古巴导弹危机5、冷战结束后，下列哪个国家的政治制度发生了根本性的变化？A. 美国B. 苏联C. 英国D. 法国6、冷战结束后，下列哪个组织的作用日益凸显，成为国际事务中的重要力量？A. 联合国B. 北大西洋公约组织（NATO）C. 华盛顿条约组织D. 东盟7、在冷战结束后，以下哪个国家的政治制度发生了根本性的变化，转变为民主制度？A. 俄罗斯B. 中国C. 英国D. 德国8、冷战结束后，以下哪个国际组织的作用和影响力显著增强？A. 联合国B. 欧盟C. 世界贸易组织D. 北约9、冷战结束后，美国为了维护其霸权地位，采取了以下哪项政策？A. 与苏联展开全面军备竞赛B. 推行“不扩散核武器条约”C. 建立北大西洋公约组织D. 支持俄罗斯加入世界贸易组织 10、冷战结束后，欧洲出现了一项重大政治变革，以下哪项描述了这一变革？A. 欧洲共同体解体B. 欧洲联盟成立C. 欧洲各国宣布独立D. 欧洲国家普遍实行君主制11、冷战结束后，多极化趋势加强的表现不包括以下哪一项？A. 美国作为唯一的超级大国，其影响力在全球范围内减弱B. 欧盟在国际事务中发挥越来越重要的作用C. 中国持续发展，成为世界第二大经济体D. 日本经济实力下降，国际地位也随之降低12、关于冷战后世界的和平与安全问题，下列说法错误的是：A. 地区冲突和局部战争时有发生B. 国际恐怖主义活动威胁着全球安全C. 核武器扩散的风险得到了完全控制D. 非传统安全议题如气候变化、网络安全等日益重要二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题：阅读材料：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。
第21课 冷战后的世界格局 同步练习(含答案)
《第21课冷战后的世界格局》同步练习1．20世纪50年代，新兴国家不得不在夹缝中为自己的存在寻求新的出路，这些国家寻找的新出路是( )A．加入北约组织 B．加入美国或苏联的阵营C．推动不结盟运动 D．成立上合组织2．冷战结束后，随着日本的发展，中国的崛起，欧洲的联合，加上老牌大国美国和俄罗斯等，当今世界，多极化趋势不断加强。
产生这种趋势的根源是( )A．第三世界国家力量的日益壮大B．美国失去战后初期的经济优势C．世界经济力量结构的多极化D．东西方两大军事集团对峙的结束3．下图《逐一修理》的寓意在于( )A．霸权主义是威胁世界和平的重要因素B．综合国力决定本国在国际竞争中的地位C．发展是当今世界的历史潮流D．和平由国际上的大国主宰4．中国常驻联合国代表张军在致联合国会员国代表的信中说，中国离最终战胜疫情并不遥远，中方愿与国际社会其他成员加强团结，共同抗击疫情。
中国承诺提供2000万美元用来帮助世界卫生组织改善贫困国家的公共卫生系统。
由此可见，中国政府( )A．奉行独立自主的和平外交政策B．积极应对全球生态与人口问题C．倡导各国坚决维护国际公平正义D．践行“构建人类命运共同体”理念5．1995年3月20日，日本东京地铁里发生了恐怖分子投放沙林毒气事件，导致13人丧生，6300余人受伤。
2001年9月11日，恐怖分子劫持两架客机撞击美国纽约世界贸易中心大楼，导致数千人丧生。
这段话反映了当今人类面临的严重问题是 ( )A．恐怖袭击 B．环境恶化C．毒品泛滥 D．资源枯竭6．[2020·大庆]当今世界，美国认为自己“最有能力领导这个世界”，但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯这些综合实力较强的国家或联合体也在国际事务中发挥着重要作用，这表明当今世界政治格局的发展趋势是( )A．全球化 B．多极化C．国际化 D．信息化7．[2020·大庆]当今世界，美国认为自己“最有能力领导这个世界”，但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯这些综合实力较强的国家或联合体也在国际事务中发挥着重要作用，这表明当今世界政治格局的发展趋势是( )A．全球化 B．多极化C．国际化 D．信息化8．漫画《“拯救”人权》的寓意是( )A．科索沃地区的民族矛盾异常尖锐B．美国名为拯救人权实为武装干涉C．美国试图恢复科索沃地区的和平D．北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧9. 学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的‘单极＋多极’的世界格局中。
9年级历史部编版下册课时练第六单元第21课 冷战后的世界格局1
第21课冷战后的世界格局选择题1.当今世界正处在大调整大变革之中,世界人民的共同追求与时代主题是( )A.和平与发展B.全球生态平衡C.世界多极化趋势D.经济全球化趋势2.新冠肺炎疫情不仅对人类生命构成了巨大的威胁,更冲击了在曲折中前进的中美关系,例如美国在没有根据的前提下抛出了“病毒中国起源论”“中国责任论”“中国赔偿论”。
这反映了( )A.中美双方对峙局面形成B.霸权主义威胁世界和平C.美国将丧失大国地位D.世界多极化格局已形成3.下面的两幅图片,是美国企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。
这场战争 ( )A.促使经济全球化形成B.使中东和平受到威胁C.是对多极化趋势的挑战D.强化联合国的主导作用4.1999年,以美国为首的“北约”对主权国家——南联盟进行狂轰滥炸。
战争表明( )①美国力图建立单极世界②霸权主义威胁着世界和平③联合国地位受到挑战④多极化的世界格局已经形成A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5. 有观点认为：“21世纪全球将出现‘大国群体体系’：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。
”对此理解正确的是（）A. 世界多极化趋势日趋明显B. 大国群体体系消除了各国矛盾C. 国际政治新秩序已经建立D. 世界政治格局出现新三足鼎立6 下图是某历史学习小组设计的知识卡片，据此判断其主题是A．美苏两极格局形B．“凡尔赛—华盛顿体系”建立C．世界多极化趋势的发展D．经济全球化的发展7.右面是“‘9·11’事件中纽约世界贸易中心双塔大楼被撞”的照片。
该照片反映出进入21世纪后威胁世界和平的因素有( )A.强权政治B.地区动荡C.局部热战D.恐怖主义8.随着两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻变化,“一超多强”局面初步形成。
其中“多强”包括( )①美国②中国③俄罗斯④欧盟A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.2020年,一场新冠疫情席卷世界。
2020年春九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界6.21冷战后的世界格局提升检测新人教版
九年级下册6.21冷战后的世界格局提升检测1.近年来，美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器布置到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。
美国的这些行为说明（）A.霸权主义依然存在B.冷战已经结束C.单极世界已经形成D.国际恐怖主义横行2.《后美国世界》中写道：“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起……第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代。
”其中第三次权力转变是指（）A.区域集团化B.政治多极化C.经济全球化D.技术信息化3.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联倒塌的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均势的进程。
”该材料表明（）A.世界格局的多极化趋势不断加强B.美国放弃霸权政策，奉行单边主义C.美国与世界各强国之间势均力敌D.两极格局结束，单极世界形成4.在新的世界格局的形成过程中，越来越具有决定性作用的是（）A.人口数量B.经济实力C.资源数量D.军事实力5. 20世纪六七十年代，随着西欧的联合、日本的崛起和第三世界的兴起，世界出现了多极化趋势。
从整体世界发展的角度看，世界政治格局多极化的实质是（）A.国际关系的民主化B.国家民族意识再次觉醒C.霸权主义政治受到制约D.国际力量的多元化6.下图是某教师在讲述《世界政治格局的多极化趋势》时所画的简图，图中“E”是指（）A．英国 B．法国 C．日本 D．印度7.俄罗斯总统普京曾公开抨击美国“几乎是毫无节制地滥用武力”，并且称美国所倡导的“单极世界”是不可接受的。
这段材料表明（）①美国推行霸权主义政策②美国要保持世界霸主地位③两极格局仍然存在④俄美两国存在分歧A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④8.1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟。
部编版历史九年级下册 第21课 冷战后的世界格局随堂检测
第21课冷战后的世界格局一．选择题（共10小题）1．某同学在学习当今世界格局的时候，对“一超多强”比较感兴趣，以下他的认识有误的是（）A．“一超多强”之间是相互合作又相互竞争的关系B．协商和谈判成为处理国际事务的重要主张和手段C．建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民面临的重大任务D．“一超多强”是一种稳定的结构和态势2．美国首倡建立国联，但是最后美国参议院拒绝批准美国参加国联，这从根本上反映了（）A．巴黎和会的结果对美国不利B．国联以维护和平为宗旨，不利于美国称霸世界C．美国总统与参议院互相制衡D．美国的对外政策以美国的国家利益为中心3．下列有关冷战结束后国际形势的叙述，不正确的是（）A．地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素B．霸权主义和强权政治依然存在C．新的多极化的世界格局已经形成D．“一超多强”的局面还会在较长的时间内存在下去4．19世纪中期，法国政治家托克维尔以惊人的洞察力预言100年后的世界格局：“它们起点各异，所走的道路也不相同，然而似乎是天意要它们各左右半个地球的命运。
”这里所说的“它们”即（）A．American and Russian B．German and ItalianC．AmeriCan and Chinese D．Briton and German5．美苏争霸中，苏联最终失败，它表明决定成败的最根本的原因是（）A．科技力量B．经济力量C．军事力量D．争霸策略6．二战后，美苏关系从盟友走向对抗，其根源是（）A．二战消灭德．意．日法西斯的总目标实现B．意识形态．国家利益的矛盾和冲突C．互相抢夺彼此的势力范围和控制区域D．双方的实力对比发生了重大的变化7．观察如图，请问该图片反映的主题是（）A．讽刺了美国的和平B．美苏争霸C．歌颂世界和平D．欧共体的建立8．下列对美苏争霸的影响，叙述正确的是（）A．破坏了世界的和平B．有利于人类的和平发展C．不利于世界的和平，但又维持了相对稳定局面D．酿成了世界大战9．二战后，美国试图充当“世界警察”，下列各项不能体现这一意图的是（）A．插手朝鲜战争B．对巴拿马实施突袭C．参加在索马里的“人道主义”援助行动D．出兵阿富汗10．下列事件中与美苏争霸有关的是（）①在古巴部署导弹②从越南撤军③出兵阿富汗④轰炸南联盟。
人教部编版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局同步测试
绝密★启用前第21课冷战后的世界格局班级：姓名：一、单选题1．有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独角巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（）A．美国独霸世界的格局 B．多极化局面完全形成C．朝着多极化方向发展 D．美、日、欧盟的三极格局2．下边的漫画《“拯救”人权》的寓意是（）A．科索沃地区的民族矛盾异常尖锐B．美国名为拯救人权实为武装干涉C．美国试图恢复科索沃地区的和平D．北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧3．苏联解体后，两极格局彻底瓦解，新的世界政治格局的发展趋势是（）A．区域集团化 B．政治多极化C．文明多元化 D．经济全球化4．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。
下图是某学习小组设计的知识卡片。
据此判断其主题是（）A．美苏两极格局形成 B．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C．经济全球化的发展 D．世界多极化趋势的发展5．“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化（）A．冲击了发展中国家的国家主权B．使得各国经济相互依存性进一步加强C．带来了日益增多的全球性问题D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战6．20世纪80年代末90年代初，随着冷战的结束，世界政治格局发生了重大变化，处于新旧格局的交替时期．这里“新旧格局交替”的准确含义是（）A．由资本主义向社会主义过渡B．由两极格局向多极化格局发展C．由世界大战向局部战争过渡D．由单一经济向多样化经济发展7．下图反映美国在欧洲部署反导系统，图中文字为“相信我（美国），我不是针对你（俄罗斯）”。
对此解读正确的是（）A．美国通过马歇尔计划援助欧洲B．冷战思维仍然影响着国际关系C．美苏争霸，美国仍然处于上风D．当今世界多极化趋势不断增强8．1992年以来，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家，与美国一道，在国际和地区事务中发挥着重要作用。
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第21课冷战后的世界格局
一、选择题
1.法里德·扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。
”“群雄竞起”指的是( )
A.两极格局形成
B.经济全球化趋势
C.美国成为全球霸主
D.世界格局多极化趋势
2.法律面前人人平等近年来，美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国构成巨大的潜在威胁。
这表明( )
①反对霸权主义的斗争任重道远
②美国政府推行的“亚太再平衡”战略，对中国的影响越来越大
③在反恐等重大问题上，美国积极寻求国际支持
④美国主导的单极格局已经形成
⑤中国的发展已经对美国构成极大的威胁
A.①③⑤
B.①②④
C.②④⑤
D.①②⑤
3. 虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是（）
A. 友好与融合
B. 冲突与交流
C. 霸权与恐怖
D. 和平与发展
4.自20世纪90年代起，美国在全世界采取了一系列重大军事行动，如1991年的海湾战争，1999年的科索沃战争及2011年利比亚遭空袭等。
这充分说明了( )
A.战争是当今世界的主流
B.只有付出血的代价，世界才能维持和平
C.恐怖主义是当今世界和平的主要威胁
D.霸权主义是当今世界和平的主要威胁
5.2001 年布什任美国总统，对外采取强硬外交方针。
特别是“9·11”之后，布什政府在主导全球反恐行动的旗号下愈加横行天下。
之后发动对哪一个国家的战争( )
A.伊拉克
B.伊朗
C.朝鲜
D.越南
6.苏联解体后，国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷战”逻辑逐渐失效。
下列表述与此观点相符的是( )
A.超级大国美国独霸世界
B.各国之间政治分歧已经消失
C.竞争合作、妥协共处趋势增强
D.多极化国际格局形成
7. 近年来，美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国构成巨大的潜在威胁。
这表明（）
①反对霸权主义的斗争任重道远②美国政府推行的“亚太再平衡”战略，对中国的影响越来越大③在反恐等重大问题上，美国积极寻求国际支持④美国主导的单极格局已经形成⑤中国的发展已经对美国构成极大的威胁
A. ③④
B. ②③
C. ③⑤
D. ①②
8. 2017年4月7日，美国向叙利亚境内一座空军基地发射约60枚“战斧”巡航导弹，叙利亚空军基地损失重大。
这使得原本就动荡的中东更加动荡，中东动荡的原因不包括（）
A. 美国等西方国家推行霸权主义
B. 历史、宗教、种族等因素的影响
C. 当今世界恐怖主义盛行
D. 争夺石油资源的战略位置
9. 当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。
这一现象表明（）
A. 凡尔赛—华盛顿体系形成
B. 两极格局崩溃
C. 世界经济全球化趋势加强
D. 国际格局走向多极化
10. 1973年，美国为缓和与西欧、日本的经济矛盾，转嫁美国的防务负担，建议与西欧、日本构建新大西洋宪章。
对此，欧洲各国态度较为消极，而日本则犹豫不决。
最终，计划“落空”。
材料主要说明（）
A. 资本主义阵营已经瓦解
B. 西欧开始走向联合
C. 日本谋求政治大国地位
D. 政治格局的多极化趋势出现
11.苏联解体以后，美国成为唯一超级大国。
但是，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国或国家联盟在国际事务中也发挥着重要作用。
2009年起，中国、俄罗斯、印度和巴西组成“金砖四国”，领导人定期举行会晤，在世界舞台上引人注目。
这表明( )
A.美国的世界霸权地位崩溃
B.世界多极化趋势加强
C.世界贸易自由化趋势加强
D.世界经济区域集团化
12. 有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。
”对材料观点概括最准确的是（）
A. 美苏联盟曾经维护了世界和平
B. 结束美苏冷战不利于国际社会的稳定
C. 动荡的国际局势需要建立单极霸权
D. 冷战结束后新的国际力量对比尚未定型
13.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子(卒子，即小兵)。
”这个“崭新的世界政治格局”指的是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系
B.雅尔塔体系
C.两极格局
D.“一超多强”局面
14.东欧剧变、苏联解体、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞、日本经济崛起、俄罗斯经济走出低谷等现象，反映了当今世界政治格局的基本特征是( )
A.政治多极化
B.经济全球化
C.文化多元化
D.区域集团化
15.近年来，美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器部署到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。
美国的这些行为说明( )
A.霸权主义依然存在
B.冷战已经结束
C.单极世界已经形成
D.国际恐怖主义横行
16.1999年，以美国为首的“北约”对主权国家——南联盟进行狂轰滥炸。
科索沃战争表明( )
①霸权主义威胁着世界和平②美国力图建立单极世界
③联合国主导地位受到挑战④多极化的世界格局已经形成
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
17.当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。
这一现象表明( )
A.凡尔赛—华盛顿体系形成
B.两极格局崩溃
C.世界经济全球化
D.国际格局走向多极化
18．2006年12月30日，伊拉克前总统萨达姆以所谓的谋杀和反人类罪被美国操纵的伊拉克政府处以绞刑，引起国际社会的强烈反响。
这一现象充分说明当今世界( )
A.正义战胜了邪恶
B.霸权主义和强权政治依然存在
C.呈现多极化趋势
D. 只有付出血的代价，世界才能维持和平
二、综合题
21.阅读下列材料，回答问题。
据韩联社2016年1月6日报道，北京时间上午11时30分，朝鲜中央电视台进行“特别重大报道”，宣布6日上午成功进行氢弹核试验。
消息一出，朝鲜半岛局势骤紧，各方纷纷做出反应。
中国外交部表示，坚决反对朝鲜核试验的行动，坚持通过六方会谈框架解决半岛核问题。
韩国表示，进一步实施联合国制裁，并上调对朝警戒级别。
(1)哪位科学家提出的理论打开了原子时代的大门？又是哪个国家最先将这一理论用于实战？这一项科技成果出自第几次科技革命？
(2)朝鲜核试验挑动着大国的神经，你认为当今世界处理国际事务的重要主张和手段是什么。
朝核六方会谈说明当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？
(3)联合国的成立与二战期间哪一次重要的国际会议有关？联合国成立后为维护世界和平发挥着重大作用，但其职能不断受到霸权主义的挑战，试列举一个美国越过联合国发动战争的例子。
(4)除了核威胁，今天的我们还面临着许多全球性问题，如：环境恶化、经济上的不公平、恐怖主义、全球性疾病等。
你对解决这些问题有何好建议？试说出两条。
22. 近代以来，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。
阅读材料，回答问题。
材料一西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国殖民者，在亚洲、非洲、拉丁美洲侵占土地，屠杀人民，开展殖民贸易和殖民掠夺，进行资本原始积累。
工业革命后，殖民者为了满足机器工业对原料产地和商品市场的需求，加剧了对东方的殖民扩张……对东方被压迫民族犯下了滔天罪行。
——岳麓书社《世界历史》（九年级上册）
材料二
材料三
（1）根据材料一指出，18世纪最大的殖民帝国是哪国？试举一个它“对东方被压迫民族犯下了滔天罪行”的事例。
（2）根据材料二指出，20世纪50年代以来，日本科技发展有什么变化？结合所学知识，分析日本科技政策对日本发展产生的影响。
（3）材料三中，终结了两极格局的标志是什么？C指代什么？
（4）当今人类社会日益成为一个“你中有我，我中有你”的命运共同体。
在构建“人类命运共同体”过程中，你认为应如何正确处理国际关系？。