康复治疗技术复习资料
康复医学治疗技术(中级)知识点
康复医学治疗技术(中级)知识点
康复医学治疗技术(中级)知识点主要包括以下几个方面：
1. 康复医学基础知识：包括康复医学的基本概念、康复医学的发展历史、康复医学的基本原则和流程、康复医学涉及的学科范围等。
2. 人体结构和功能：涵盖人体解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的知识，以及人体各系统器官的正常功能和常见病变。
3. 疾病诊断和康复评估：包括常见疾病的诊断方法和标准，以及康复评估的方法和工具，如运动功能评估、日常生活活动能力评估、生活质量评估等。
4. 康复治疗技术：包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法、康复工程等多种治疗技术，以及各种技术的适应症和禁忌症。
5. 康复教育与培训：涉及康复治疗师的培训和教育，包括康复治疗技术的操作规范、康复治疗师与患者的沟通技巧、康复治疗师的职业道德和职业操守等方面的知识。
6. 康复管理：包括康复治疗的质量管理、康复服务的组织和管理、康复治疗师的职责和角色等方面的知识。
7. 临床康复实践：涉及常见疾病的康复治疗原则和方法，如神经系统疾病、肌肉骨骼疾病、心血管疾病等，以及不同年龄段人群的康复需求和实践。
以上知识点涵盖了康复医学治疗技术中级职称考试的主要内容，考生可以根据考试大纲和教材进行系统学习和复习。
康复医学治疗技术士考试考点
康复医学治疗技术士考试考点一、康复医学概论。
（一）康复与康复医学的基本概念。
1. 康复的定义。
- 康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者（包括先天性残）已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，重新走向生活，走向工作，走向社会。
- 原因：这一概念强调了多方面的综合作用。
例如，对于一位因车祸导致下肢骨折的患者，医学治疗（手术、药物等）是基础，但同时还需要教育患者如何进行康复训练，社会给予支持（如无障碍设施的提供等），职业方面考虑患者伤愈后能否重返原工作岗位或进行职业调整等。
2. 康复医学的定义与对象。
- 康复医学是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
其对象主要是各种功能障碍者，包括残疾人、老年人、慢性病患者、急性病恢复期患者等。
- 原因：康复医学与临床医学有所不同。
临床医学主要关注疾病的诊断和治疗，而康复医学侧重于功能的恢复。
例如，对于脑中风患者，临床医学在急性期进行溶栓、降颅压等治疗后，康复医学就要介入，针对患者可能存在的肢体运动障碍、言语障碍等功能问题进行康复评定和治疗。
（二）康复医学的组成部分。
1. 康复预防。
- 康复预防分为三级。
一级预防是指预防可能导致残疾的各种损伤和疾病，避免发生原发性残疾的过程。
例如，通过健康教育宣传，让人们了解正确的坐姿、避免过度劳累等知识，预防颈椎病等疾病的发生。
二级预防是指疾病或损伤发生之后，采取积极主动的措施，防止发生合并症及功能障碍或继发性残疾的过程。
如脑中风患者早期进行康复介入，防止肌肉萎缩、关节挛缩等并发症。
三级预防是指残疾已经发生，采取各种积极的措施，防止残疾恶化的过程，如为脊髓损伤患者提供合适的辅助器具，提高其生活自理能力，防止因长期卧床等导致的压疮、泌尿系统感染等进一步损害。
专升本康复治疗技术复习题
专升本康复治疗技术复习题专升本康复治疗技术复习题康复治疗技术是现代医学领域中非常重要的一部分，它通过运用各种物理、心理、职业等手段，帮助患者恢复或改善其身体功能、心理状态和社会适应能力。
对于从事康复治疗工作的人员来说，熟练掌握相关知识和技术是非常重要的。
以下是一些专升本康复治疗技术的复习题，希望能对大家的学习有所帮助。
1. 什么是康复治疗技术？康复治疗技术是通过运用各种物理、心理、职业等手段，帮助患者恢复或改善其身体功能、心理状态和社会适应能力的一门学科。
2. 康复治疗技术的主要任务是什么？康复治疗技术的主要任务是通过评估、制定治疗计划、实施治疗和评估效果，帮助患者恢复或改善其功能和生活质量。
3. 康复治疗技术中常用的物理治疗手段有哪些？物理治疗是康复治疗技术中常用的手段之一，包括热疗、冷疗、电疗、超声波疗法等。
4. 康复治疗技术中常用的心理治疗手段有哪些？心理治疗是康复治疗技术中常用的手段之一，包括认知行为疗法、催眠疗法、心理咨询等。
5. 康复治疗技术中常用的职业治疗手段有哪些？职业治疗是康复治疗技术中常用的手段之一，通过帮助患者重新学习或改进日常生活中的活动，提高其生活自理能力和社会适应能力。
6. 康复治疗技术中常用的语言治疗手段有哪些？语言治疗是康复治疗技术中常用的手段之一，通过语言训练、发音矫正等方法，帮助患者恢复或改善其语言能力。
7. 康复治疗技术中常用的运动治疗手段有哪些？运动治疗是康复治疗技术中常用的手段之一，通过运动训练、体操、物理活动等方法，帮助患者恢复或改善其运动功能。
8. 康复治疗技术中常用的感觉治疗手段有哪些？感觉治疗是康复治疗技术中常用的手段之一，通过感觉刺激、触觉训练等方法，帮助患者恢复或改善其感觉功能。
9. 康复治疗技术中常用的社交治疗手段有哪些？社交治疗是康复治疗技术中常用的手段之一，通过社交技巧训练、社会交往训练等方法，帮助患者恢复或改善其社交能力。
10. 康复治疗技术中常用的辅助器具有哪些？康复治疗技术中常用的辅助器具包括拐杖、轮椅、助听器、假肢等，通过使用这些器具，帮助患者改善其日常生活和活动能力。
康复治疗考试复习资料
康复治疗考试复习资料(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--健康：健康是身体，精神好和社会生活的完美状态，而不仅是疾病和虚弱的消除。
康复:（rehabilitation）是达到下述目标的一个过程，旨在通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到或保持生理、感官、智力精神和社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生活质量。
.康复针对病、伤、残者的功能障碍,以提高整体或者局部功能水平为主线，以整体的病人为对象，以提高生存质量最终融入社会为目标康复的方式：A.康复机构的康复B.上门康复服务C.社区康复（CBR）或基层康复康复医学：康复医学是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
对象是损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者，先天发育障碍者。
康复医学的组成康复医学组成 ：康复医学的理论基础、康复评定和康复治疗治疗原则：早期介入，综合措施，循序渐进，主动参与。
康复医学的对象是患者及其功能障碍康复医学的核心：功能障碍的康复观。
功能障碍是指身体、心理不能发挥正常的功能。
功能障碍又分为：器官水平的病损、个体水平的残损、社会水平的残障.工作方式：一般采用多专业联合的作战方式，共同组成康复治疗团队。
康复治疗团队一般为康复医师，包括物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、假肢和矫形器师、文体治疗师和社会工作者。
康复的基本目标：是改善身心、社会、职业功能，使残疾人能在某种意义上像正常人一样过着积极的工作性的生活。
残疾:是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。
广义的残疾包括病损、残障在内，成为人体身心功能障碍的总称。
残疾分类：1.病损：恢复或改善存在的功能障碍；预防和治疗并发症；调整心理状态，加强接受与克服的心理。
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总论一、康复概念：康复是指通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。
内涵：1、康复对象：是指功能有缺失或障碍以致影响日常牛活、学习、工作和社会牛活的残疾人和伤病员。
2、康复领域：包括医疗康复、教冇康复、职业康复、社会康复以及在业余消遣上帮助患者发展潜能等方面，以促进残疾人的全血康复。
3、康复措就：包括所有能消除或减轻身心功能障碍的措施，以及有利于教育康复职业康复和社会康复的措施，不但使用医学技术，而且也是用社会学、心理学、教育学、工程学、信息学等方面的方法和技术，并包括政府政策、立法等。
4、康复日标：在患者身体缺陷和环境条件许可的范围内，实事求是地拟定康复目标，积极运用各种手段，尽可能使残疾人或患者各方面的潜能得到最充分的发展。
5、康复的提供者：提供康复医疗、训练和服务的不仅是康复工作者，而且也包括社区的力量，而残疾人及家属也参与康复工作的计划和实施。
服务方式：机构内康复、上门鹿复服务、社区康复二、康复医学概念：是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科。
其具有基础理论、评定方法及治疗技术，以促进功能恢复为目的的医学分支学科。
研究有关功能障碍的预防、评定或处理（治疗、训练）等问题。
对象：1.是由于损伤以及急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者和先天障碍者。
2、骨科及神经系统疾病和损伤者3、儿科如脑瘫等4、老年病5、心脏肺科病6、烧伤7、癌症和慢性疼痛8、精神病9、其他三、康复医学发展的基础：1）社会的迫切需求2）经济发展的必然结果3）应付重大自然灾害和战争4）医学进步促进康复需求四、康复医学的组成：1）基础康复学、2）康复残疾学、3）康复评定于、4）康复治疗学5）康复治疗技术常用的方法①物理疗法②作业疗法③语言疗法④心理疗法⑤文体疗法⑥屮国传统疗法⑦康复工程⑧康复护理⑨社会服务五、康复治疗技术常用的方法：1、物理疗法（PT） 2、作业疗法（OT）3、言语疗法（ST） 4、心理疗法5、文体疗法6、中国传统疗法7、康复工程8、康复护理9、社会服务六、康复医学的原则：功能训练、全面康复、重返社会、改善生活质量"工作方式：康复医疗是需要多种专业服务，所以常采川多专业联合作战的方式，共同组成康复治疗组，康复治疗纽的领导为康复医师，成员包JS物理治疗师、作业治疗师、语言治疗师、心理治疗师、假肢与矫形器师、文体治疗师、中国传统治疗师、康复护理、社会服务等七、残疾分类（病损、残疾、残障的定义）①病损：指心理上、牛•理上或解剖结构上或功能上的任何丧失或界常,是牛物器官系统水平上的残疾。
康复作业治疗技术考试题库及答案(通用版)
康复作业治疗技术考试题库及答案（通用版）一、单选题1.在手外伤的作业治疗方法中,维持和扩大手关节活动度的作业治疗方法不包括()A、主动运动训练B、手术C、被动运动训练D、促进肢体塑形E、消肿标准答案：B解析：作业治疗技术中压力治疗2.没有听力下降或丧失,能判断声音的存在,但不能识别和肯定原本熟悉的声音的意义指的是()A、触觉失认B、视觉失认C、听觉失认D、单侧忽略E、以上都不是标准答案：C解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练3.楼神经损伤所致的畸形是()Ax猿手B\爪形手C、垂腕D、锤状指E、鹅颈指标准答案：C解析：作业治疗技术中脊髓损伤4.无错性学习属于()的作业治疗方法A、注意障碍B、记忆障碍C失认症D失用症E、以上都不是标准答案：B解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练5.压力治疗的适应症不包括（）A、增生性瘢痕B、脉管炎急性发作C、肢体水肿D、截肢E、预防性治疗,如预防下肢深静脉血栓和下肢静脉曲张等标准答案：B解析：作业治疗技术中压力治疗6.偏瘫患者独立从健侧坐起的方法步骤是（）A、患者健侧卧位B、健手拉住患手于枕前,双腿交叉,用健侧腿将患侧下肢移至床边C、健侧肘屈曲于体侧,前臂旋前,用肘及手撑起身体坐起D、调整姿势，保持坐位E、以上都是标准答案：E解析：作业治疗技术中日常生活活动能力7.脊神经运动平面支配的运动关键肌是（）A、小指外展肌B、中指屈指肌（指深屈肌）C、伸腕肌（楼侧腕长伸肌和腕短伸肌）D、伸肘肌（肱三头肌）E、屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）标准答案：D8.（）训练是偏瘫患者床上活动训练的难点,对患者骨盆的控制、平衡稳定及以后的步态训练有重要意义A、床上向患侧翻身B、床上向健侧翻身C、桥式运动D、床上坐起E、以上都不是标准答案：C解析：作业治疗技术中日常生活活动能力9.脑卒中发病（）个月之后属于后遗症期A、3B、4C、5D、6Ex7标准答案：D解析：作业治疗技术中脑卒中10.电话交谈最适合用于()的作业治疗A?失认症B、记忆力障碍B、若瘢痕位于关节附近或跨关节,压力衣应延伸过关节达到足够长度C、在缝制过程中，应避免太多的接缝D、在缝制过程中,在特定区域加双层及使用尼龙搭扣固定等方法可减少压力衣的牵拉能力E、若皮肤对纯合成的弹力纤维材料过敏而不能穿戴时,应考虑换用其它方法标准答案：A解析：作业治疗技术中压力治疗11.关于轮椅的描述,正确的是()A、轮椅通常是指带有行走轮子的座椅,是康复过程中的重要工具B、普通轮椅一般由轮椅架、轮、刹车装置、椅座及靠背五部分组成C、通常将轮椅分为普通轮椅、电动轮椅和特形轮椅三大类D、轮椅架是轮椅结构的核心部分,可分为固定式和折叠式两种E、以上都正确标准答案：E解析：作业治疗技术中轮椅12.改善患者的注意力,调节情绪的作业治疗是0A、游戏B、磨砂板C、推重物D、穿衣E、进食标准答案：A解析：作业治疗技术概述13.一患者出现临摹图形时，出现漏画现象,该患者是()A?失认症B?失用症C、单侧空间忽略D、注意障碍E、记忆障碍标准答案：C解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练14.注意障碍作业治疗方法中的分类训练不包括()A、连续性注意障碍的训练B、奖赏法C、选择性注意障碍的训练D、交替性注意障碍的训练E、分别性注意障碍的训练标准答案：B解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练15.关于脑卒中患者坐位静态平衡训练,叙述错误的是()A、患者独立下床边或椅子上静坐位B、髓、膝、踝关节均屈曲60。
康复医学治疗技术(士)《基础知识》题库与答案
康复医学治疗技术（士）《基础知识》题库与答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.腕关节的组成包括（）。
A、桡骨远端、腕骨、掌骨、舟骨B、桡尺骨远端、8块腕骨、掌骨近端C、大多角骨、小多角骨、豌豆骨、三角骨D、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨E、舟骨、月骨、三角骨、钩状骨正确答案：B2.直腿抬高试验时脊神经可在神经根管内滑动（）。
A、6～8mmB、8～10mmC、2～5mmD、10～12mmE、12～15mm正确答案：C3.下列关节基本构造的结构包括（）。
A、滑液囊B、关节面C、关节盘D、关节唇E、关节结节正确答案：B4.肾上腺皮质球状带分泌的激素是（）。
A、雌激素B、糖皮质激素C、雄激素D、肾上腺素E、盐皮质激素正确答案：E5.以下哪个电压不是直流电的安全电压？（）A、绝对安全36VB、潮湿时40VC、绝对安全24VD、干燥时220VE、干燥时65V正确答案：D6.髋关节伸展中臀大肌是（）。
A、协同肌B、拮抗肌C、原动肌D、固定肌E、联合肌正确答案：C7.髋关节是（）。
A、杵臼关节B、复关节C、球窝关节D、节E、联合关节正确答案：A8.臂丛神经颈段在（）。
A、锁骨后方B、肩甲上C、锁骨中点上方D、颈侧E、锁骨上正确答案：C9.急诊患者收入急诊观察室，观察时间一般不超过（）天，最多不超过一周。
A、3B、4C、5D、2E、6正确答案：A10.Rehabilitation一词译为何者较好？（）A、有待研究确定B、复能C、康复D、复康E、复健正确答案：C11.腕管位于（）。
A、整个手腕B、手腕掌侧C、手腕桡侧D、手腕背侧E、手腕尺侧正确答案：B12.力矩的单位是（）。
A、N/m2B、N·mC、N·m2D、N/mE、N2·m正确答案：B13.颈神经有几对？（）A、6对B、7对C、4对D、8对E、5对正确答案：D14.低血糖时首先出现下列哪种神经系统症状？（）A、昏迷B、恶心C、抽搐D、呕吐E、谵妄正确答案：A15.超声波发生的原理是由于声头晶体的什么效应？（）A、后磁效应B、电压效应C、压力效应D、压电效应E、机械效应正确答案：D16.维持人体姿势和产生运动的动力是（）。
康复医学治疗技术(士)《专业知识》练习题+答案
康复医学治疗技术（士）《专业知识》练习题+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.肌力训练的作用不包括（）。
A、帮助维持肌病患者的肌肉舒缩功能B、明显地改善糖代谢水平C、防治制动后的肌萎缩D、增强腹肌和盆底肌训练防治内脏下垂E、促进外周神经损伤后的肌力恢复正确答案：B2.肌肉肌腱完全断裂，缝合术后3个月可以开始做什么训练？（）A、负重运动B、被动运动C、不负重的主动运动D、用力牵拉E、抗阻运动正确答案：A3.脑卒中患者恢复期康复治疗目的是（）。
A、进一步恢复神经功能，争取达到步行和生活自理B、使用辅助器具，补偿患肢功能C、训练和利用患者残余功能，尽可能使患者回归家庭，回归社会D、积极处理急性期发生的并发症，并预防新的并发症出现E、以床上被动运动为主，开展床上生活自理的康复训练正确答案：A4.脑性瘫痪的言语治疗不包括（）。
A、语言发育迟缓训练B、进食训练C、构音障碍训练D、日常生活交流能力的训练E、Vojta法训练正确答案：E5.冷冻疗法是指什么温度范围的治疗？（）A、﹣100℃以下B、﹣100～0℃C、0℃至体温以下D、0℃E、﹣200℃以下正确答案：B6.插入电位延长及出现自发电位常表示（）。
A、肌纤维失神经B、肌炎C、肌强直D、肌营养不良E、以上都是正确答案：E7.Ⅰ度烧伤患者后期瘢痕增生伴有痒感，最好采取的治疗是（）。
A、红外线疗法B、音频电疗C、蜡疗D、直流电碘离子导入疗法E、超声波疗法正确答案：B8.烧伤创面植皮术后，关节制动的期限是在术后（）。
A、1周内B、4周C、5周D、2周E、3周正确答案：A9.慢性充血性心力衰竭患者进行肌力训练的原理是（）。
A、增强心脏功能B、通过改善肌肉血液循环，从而改善内呼吸过程C、增强通气功能D、改善脑功能E、增强血液功能正确答案：B10.下列哪项是听理解严重障碍的失语症？（）A、完全性失语B、经皮质运动性失语C、命名性失语D、Broca失语E、以上都是正确答案：A11.下列哪项是肩关节的功能位？（）A、肩外展50°，前屈40°，内旋25°B、肩外展50°，前屈40°，内旋15°C、肩外展50°，前屈20°，内旋25°D、肩外展30°，前屈20°，内旋15°E、肩外展30°，前屈40°，内旋15°正确答案：C12.人体对电流的阻抗随电流频率的上升而有什么变化？（）A、无变化B、下降C、上升D、不定E、双相正确答案：B13.在无运动瘫痪及失调的情况下，患者不能完成以前所能完成的动作，称为（）。
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第一节运动治疗概论一、选择题1. 进行被动运动时，（）项动作时不正确的。
A. 在进行过程中可对关节稍加牵拉B. 在活动最后应对关节稍加挤压C. 进行被动运动时可允许有轻微的疼痛D. 瘫痪患者被动运动顺序应从肢体远端至近端E. 身体不参与活动的部分应给予适当支托。
2. 靶心率（THR）是指（）。
A. 与运动中绝不能超过的最高强度相当的心率B. 与运动应该达到的适宜强度相当的心率C. 亚极量负荷时的心率D. 运动终止后5min时的心率E. 以上都不是3. 下面（）项最能反映辅助主动运动。
A. 患者完全借助外力的辅助才可完成B. 患者借助自身其他肌肉替代完成C. 患者主动最大努力地用力后，外力辅助下完成的运动和动作D. 患者的肌力已能独自完成运动时，进一步借助外力帮助完成的运动E. 辅助主动运动的力量来源完全由治疗者提供4. 罹患关节主动活动不充分时应做（）关节活动范围训练。
A. 被动性B. 辅助主动性C. 主动性D. 辅助性E. 强迫性5. 抗阻运动适用于（）级肌力的患者。
Ａ. 0级 B. 1~2级 C. 2~3级D. 3~4级E. 4~5级6. 肌力训练适用于（）瘫痪。
A. 强直性B. 痉挛性C. 癔症性D. 任一种E. 迟缓性7. 简化计算的运动靶心率为（）。
A. 170-年龄B. 180-年龄C. 190-年龄D. 200-年龄E. 220-年龄8. 运动处方的最核心部分是( )。
A. 运动方式B. 运动强度C. 运动持续时间D. 运动频度E. 运动程序9. 当肌力2~3级时应（）。
A. 以自主主动运动为主B.以辅助主动运动为主C. 以被动运动为主D. 以摆动运动为主E. 以水中运动为主第二章体位转换训练技术选择题一、。
）人体的中心位于（ 1.第二腰椎 C. 第三腰椎A.第一腰椎 B.第四腰椎 E. 第五腰椎D.）。
2. 需他人辅助转换的患者，其他完成转换相关的主要关键肌肉的肌力为（级 C. 4级 A. 2级 B. 3 E. 5级低于 D. 2级）。
3. 独立转换训练的患者，其相关关键肌肉的肌力应为（级 C. 1+ A. 0级 B. 3级级 D. 2或3级 E. 4）项论述是正确的。
4. 下列（基面越大，稳定性越差 A.B. 重心线落在基面范围外，物体就处于稳定状态C. 基面越小，稳定性越差D. 重心线落在基面中心，稳定性最差E. 基面越小，稳定性越好第三章关节活动维持与改善一、选择题1.进行被动运动时，下列（）项是不正确的。
A.在进行过程中可对关节稍加牵拉B.活动最后时应对关节稍加挤压C.患者自身要配合用力活动D.运动时可预先有轻微的疼痛E.被动运动一般是愈早愈好2.主动关节活动度小于被动关节活动度提示（）。
A.肌肉耐力下降B. 肌力下降C. 关节异常D. 肌肉协调性障碍E. 肌张力降低3. 肩关节的功能位为（）。
A. 屈曲45°，外展30°，外旋B. 屈曲45°，外展30°，内旋C. 屈曲60°，外展60°，外旋D. 屈曲45°，外展60°，无旋转E. 屈曲60°，外展60°，无旋转）项是错误的。
手法被动牵动的描述，下列（ 4.A. 手法被动牵拉用于发生紧张或挛缩的组织、活动受限的关节B. 手法被动牵拉只维持现有的活动范围，不增加关节活动范围C. 手法被动牵拉是最常用的牵拉技术D. 手法被动牵拉比机械被动牵拉时间短E. 手法被动牵拉不应超过关节的活动范围5. 下列运动中（）是额状面上的运动。
A. 肩关节屈曲B. 肩关节外展C. 肩关节后伸D. 肘关节伸展E. 肘关节屈曲6. 治疗肩关节挛缩，运动疗法中的背手动作主要训练（）。
A. 肩关节外旋B. 肩关节内旋C. 肩关节后伸D. 肩关节外展E. 肩关节前曲第四章关节牵引技术一、选择题1. 下列对颈椎牵引注意事项的描述（）项不正确。
A. 牵引中应根据患者的反应及时间调整体位、重量和时间B. 开始时可以使小重量、短时间，逐渐增加重量和延长时间C. 牵引的角度随时间逐渐增大D. 如果牵引中患者出现头晕、心悸、出冷汗或症状加重，应即刻终止牵引E. 牵引结束后，应先取下牵引套，静坐片刻，再缓慢转动颈部，然后站起来2. 腰椎牵引一般需要至少（）的自身重量才能将椎体拉开。
A. 40%B. 50% % D. 70% E. 80%3. 对持续腰椎牵引不正确的描述是（）。
A. 牵引力持续作用于脊椎20或30min不放松B. 若是病床牵引，时间可持续数小时或24hC. 多实用于急性腰椎间盘突出症、腰椎关节功能紊乱患者D. 牵引的重量较间歇性牵引的大E. 牵引的重量较间歇性牵引的小4. 坐位颈椎牵引的重量通常为（）。
A. 5Kg C. 13Kg D. 15Kg E. 17Kg5. 当行腰椎牵引患者仰卧位在牵引床上时要求是（）。
A. 屈曲髋关节90°B. 髋关节伸直C. 屈曲髋关节45°D. 屈曲髋关节60°E. 屈曲髋关节30°6. 间断性腰椎牵引的牵引重量通常为（）。
A. 10或20Kg 或40Kg C. 40或60KgD. 60或70Kg 或80Kg第五章增强肌力技术一、选择题1. 神经纤维受损后会发生一系列病理生理变化，但不包括（）。
A. 神经元胞体的变化B. 损伤区远端神经纤维变性和再生C. 损伤区近端神经纤维变性和再生D. 只有变性无再生E. 受损周围神经支配的肌肉瘫痪2. 增强肌力训练时，后一次的肌力训练应安排在前一次肌力训练的（）时间内进行为佳。
A. 超量恢复期阶段前B. 超量恢复期阶段内C. 超量恢复期阶段之后D. 无所谓，哪个时间均可以E. 以上都不行3. 神经损伤按其严重程度分为（）类（Seddon分类法）。
A. 一类B. 二类C. 三类D. 四类E. 五类4. 肌原纤维和骨骼肌纤维结构和功能的基本单位是（）。
A. 肌节B. I带C. A带D. 肌丝E. 肌束5. 肌肉收缩时肌纤维长度不变、张力增加的收缩形式称为（）。
A. 等张收缩B. 等长收缩C. 等速向心性收缩D. 向心性收缩E. 离心性收缩6. 肱二头肌在前臂做旋后运动时，常伴有肱三头肌收缩。
此时，肱三头肌被称为（）伸肌固定肌 D. 中和肌 E. A. 原动肌 B. 拮据肌 C.7. 肌力下降的原因不包括（）。
肌源性肌萎缩 C.神经源性肌萎缩 A. 失用性肌萎缩B. D. 关节源性肌萎缩 E. 年龄太小）。
8. 发展肌肉力量的原则是（运动强度小，练习重复次数多 B. 运动强度大，练习重复次数少 A.运动强度大，练习重复次数多 D. 运动强度小，练习重复次数少 C.E. 都行)。
9. 关于肌力训练的注意事项，错误的是（正确掌握施加阻力的方法 A. 正确地设计姿势和肢位 B.防止出现心血管意外 C. 防止出现过度疲劳和疼痛 D.训练中用力时屏气 E.。
10. 关于辅助主动运动，下列说法错误的是（）1使用于肌力评定为或2级的患者 A.B. 治疗者仅给予患者最低限度的助力C. 助力可来自治疗者或器械D. 助力也可来自患者健肢 E. 不需特别强调患者主动用力）的患者。
11. 抗阻主动运动使用于肌力评定为（ 3 C. 2或级 21 A. 0或级或级或5级 D. 3级 E. 4。
短促最大负荷练习的肌力训练方法是一种（ 12. ） C. 等速抗阻训练等长抗阻训练等张抗阻训练 A.B.D. 等张抗阻训练和等长抗阻训练结合应用等张抗阻训练和等速抗阻训练结合应用E.13. 肌肉收缩时肌纤维的长度向肌腹中央收缩，使肌肉的起止点互相接近的收缩形式称为（）。
A. 等张收缩B. 等长收缩C. 等速离心性收缩D. 向心性收缩E. 离心性收缩14. 患者手握5Kg哑铃，进行右肘关节全关节活动范围的屈伸运动，右上肢肱二头肌未进行的运动是（）。
A. 等张运动B. 向心性运动C. 离心性运动D. 等长运动E. 主动运动15. 肩关节外展的主动肌是（）。
A. 三角肌前部，肱肌B. 三角肌中部，冈上肌C. 三角肌后部D. 大圆肌E. 胸大肌16. 髋关节伸展的主动肌为（）。
A. 臀大肌B. 臀中肌C. 耻骨肌D. 梨状肌E. 髂腰肌17. 患者骨折后用石膏、夹板固定早期即可开始采取的最有益的运动是（）。
A.等张运动B. 向心性运动C. 离心性运动D. 等长运动E.等速运动18. 屈肘肌群包括（）。
A. 肱三头肌、肘肌B. 肱肌、肱二头肌、肱桡肌C. 旋后肌D. 旋前圆肌E. 旋前方肌19. 抗徒手阻力训练肩内旋肌群肌力时，患者取俯卧位、肩外展90°、屈肘90°、前臂垂于床沿外，治疗者的操作正确的是（）。
A.一手固定患者肩胛骨，另一手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向前下方抬起B.一手固定患者肩胛骨，另一手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向后上方抬起C.双手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向前上方抬起D.双手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向后上方抬起E.双手握住前臂远端向下施加阻力，嘱患者前臂抗阻力向侧方抬起20. 抗徒手阻力训练屈掌指关节肌群肌力时，患者取坐位，前臂旋后放在桌面上，抗阻力屈掌指关节。
治疗者的操作正确的是（）。
A.一手握住指间关节近端，固定近端指骨，另一手握住指间关节的远端并向指背施加阻力B.一手握住掌骨，另一手放在近端骨掌面并向桌面施加阻力C.双手分别握住拇指和小指掌侧并向外侧施加阻力D.一手握住腕关节。
另一手放在掌骨并向桌面施加阻力E.一手握住掌骨，另一手放在近端骨背面并向上施加阻力21. 用沙袋训练髋部肌群的方法错误的是（）。
A.沙袋一般放在训练下肢的股骨远端，于关节运动方向相反的一侧B.增强髋屈肌群肌力时，沙袋放在大腿远端前面C.增强髋后伸肌群肌力时，沙袋放在大腿远端后侧D.增强髋内收肌群肌力时，沙袋放在大腿远端内侧E.增强髋外展肌群肌力时，沙袋放在大腿远端外侧抗徒手阻力训练髋外旋肌群肌力时，患者取坐位，双下肢垂于治疗床沿，训 22.练侧抗阻力外旋髋关节。
治疗者一手放在膝关节上方固定股骨，另一手（）外施加阻力。
A.握住外踝处向内侧B.握住内踝处向外侧C.握住踝前面向后方D.握住踝后部向前面E.以上都可以23. 用训练椅训练膝部肌群的方法错误的是（）。
A.患者坐在训练椅上，增强伸膝肌群肌力时，小腿放在足托的后面，向前抬起B.增强屈膝肌群肌力时，小腿放在足托的前面，向后屈曲C.增强屈膝肌群肌力时，小腿放在足托的后面，向前抬起D.根据肌力强弱调整好足托的重量E.动作缓慢，避免借助重力摆动下肢24. 用弹力带训练踝部肌群的方法错误的是（）。
A.增强踝跖屈肌群肌力时，将弹力带放在足底，双手握住两端拉紧，患者用力跖屈踝B.增强踝背伸肌群肌力时，将弹力带放在足底，两端由他人固定，患者用力背伸踝C.增强踝内翻肌群肌力时，可将弹力带绕在双足上绷紧，双足同时做内翻D.增强踝外翻肌群肌力时，可将弹力带绕在双足上绷紧，双足同时做外翻E.弹力带拉力方向应始终与足运动方向相反第六章耐力训练技术1. 当训练目标为增强耐力时，一般采取的运动方法为（）。