家之脉阅读答案
家之脉读答案
家之脉读答案【篇一：海淀区七年级第一学期期末练习】> 语文 2015.1阅读下面文字，完成1—4题。
1．文中加点字的注音和字形都正确的一项是（2分）2．在文中【甲】【乙】两处依次填入词语，正确的一项是（2分） a．积攒不言而喻 b．汲取一览无余c．汲取不言而喻 d．积攒一览无余3．在文段的横线上填写俗语，最恰当的一项是（2分）a．腹有诗书气自华b．读万卷书，行万里路c．书读百遍，其义自见d．读书破万卷，下笔如有神4．文段涉及的文学常识搭配不正确的一项是（2分）a．《秋词》——刘禹锡——唐代 b．《社戏》——鲁迅——现代 c．《济南的冬天》——朱自清——现代 d．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦5．学校为新建成的图书馆举办对联征集活动，下面对联中最恰当的一副是（2分）a．虚心竹有低头时，傲骨梅无仰面花。
b．中外名书藏满架，古今精品聚一楼。
c．心如秋夜潭中月，文似春天雨后花。
d．四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
6．周六上午，你要去图书大厦参加仰慕已久的作家林木子先生签字售书活动，而你的好朋友好不容易买到了两张门票，邀请你去看球赛，你不想失去这次与作家见面的机会，下面回答最得体的一项是（2分）a．我有比看球赛更重要的事儿，就不奉陪了，你自个儿去吧。
b．我要去图书大厦参加作家林木子先生的签字售书活动，就不去看球赛了。
c．你应该和我一起去图书大厦参加作家的签字售书活动，这比看球赛更有意义。
d．谢谢你！但我不想失去这次与作家林木子先生见面的机会。
让咱们的好朋友陈成和你一起去看球赛，行吗？7．古诗文默写（共8 分）（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（1分）（2），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此奇》）（1分）（3）稻花香里说丰年，。
（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）（1分）（4）郦道元《三峡》中描写猿啼回声在空旷山谷久久不绝、悲哀婉转的语句是“ ，”。
（1分）（5）王湾《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的两句诗是“ ，”。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.聪聪和明明为你介绍了几部作品你发现其中表述错误的一项是（）A. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事B. 印度作家、诗人泰戈尔的散文《金色花》是以一个活泼、可爱、调皮的孩子的口吻写的表达了儿童对母亲的爱和依恋C. 《动物笑谈》是奥地利动物行为学家康拉德·劳伦兹的一篇作品讲述了“我”和动物们相处的趣事表现了作者对生命的尊重和忘我的科研精神D. 《杞人忧天》选自《列子》文章基本以对话构成告诫我们不要为一些不切实际的事情而忧愁【答案】B【解析】B项文体表述有误《金色花》属于散文诗2.下列句子节奏停顿不正确的一项是（）A. 其一犬/坐于前B. 以刀/劈狼首又数刀/毙之C. 转视/积薪后一狼/洞其中D. 乃悟/前狼/假寐盖/以诱敌【答案】A【解析】A项“其一”即两狼其中之一作全句的主语“犬”在句中作状语译为“像狗一样” 修饰“坐” “犬坐于前”为谓语主谓间故应停顿故断句为其一/犬坐于前二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）3.（1）给画线的字注音执拗（）炫（）耀3.（2）根据拼音写汉字和ǎi（）jū（）躬【答案】（1）niù, xuàn【解析】（1）“执拗”的“拗”应读作“niù” “炫耀”的“炫”应读作“xuàn”【答案】（2）蔼, 鞠【解析】（2）“和ǎi”应写作“和蔼” “jū 躬”应写作“鞠躬”4.根据拼音写汉字气 pò_______________默 qì_______________xiāng_______________嵌烦 zào_______________【答案】魄, 契, 镶, 躁【解析】“气pò”应写作“气魄” “默qì”应写作“默契” “xiāng 嵌”应写作“镶嵌” “烦zào”应写作“烦躁”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）用“/”给【乙】文中画线部分断句完全正确的一项是（）5.（2）下列句子中画线词语解释有误的一项是（）5.（3）对两篇选文理解和分析有误的一项是（）5.（4）请把画线的句子翻译成现代汉语①一狼洞其中意将隧入以攻其后也②工之侨闻之叹曰“悲哉世也！5.（5）请你选择【甲】文或【乙】文的寓意简要谈谈自己的感想或启示A. 工之侨得良桐/焉斫而为琴/弦而鼓之金声/而玉应B. 工之侨得良桐焉/斫而为琴弦/而鼓之金声/而玉应C. 工之侨得良桐焉/斫而为琴/弦而鼓之/金声而玉应D. 工之侨得良桐焉斫/而为琴弦/而鼓之金声/而玉应【答案】C【解析】（1）“焉” 句末语气词应在其后断开排除A、D两项“斫而为琴”“弦而鼓之”结构并列应在中间断开排除B项句子译为工之侨得到一块好的桐木砍来作成一张琴装上琴弦弹奏起来优美的琴声好象金属与玉石相互应和应断句为工之侨得良桐焉/斫而为琴/弦而鼓之/金声而玉应故选C【答案】B【解析】（2）B项句子译为（屠户）看见田野中有个麦场顾看视【答案】C【解析】（3）C项【乙】文“‘弗古’还之”与“世之珍也”的对比讽刺了元末一帮缺乏见识不重真才实学而只重虚名的虚伪之人【答案】（4）①一只狼在积薪中打洞想要从通道进入攻击屠夫背后②工之侨听说了这件事后叹息地说“悲哀啊这世道！【解析】（4）①重点字词洞名词作动词挖洞隧名词用作状语从通道②重点字词闻听说叹悲叹、叹息悲悲哀【答案】（5）【甲】文给我们的启示对待像狼一样的恶势力绝不能心慈手软绝不能妥协坚持才能取得最后的胜利【乙】文记叙乐工对一张琴的前后不同看法作者借工之侨伪造古琴试探世风的机智讽刺了元末一帮缺乏见识不重真才实学而只重虚名的虚伪之人启迪我们应当透过现象看本质去伪存真不能盲目崇古【解析】（5）这是一道开放性试题可在理解全文的基础上把握文章中心再联系实际生活谈自己得到的启示或感想即可【甲】文可以围绕“对狼一样狡猾的敌人要敢于斗争善于斗争”来谈【乙】文可以围绕“透过现象看本质”“不盲目崇古”等角度来谈6.（1）下面句子中画线词语的解释错误的一项是（）6.（2）对下列句子中画线词语的理解错误的一项是（）6.（3）用现代汉语翻译下面句子斗折蛇行明灭可见6.（4）下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是（）A. 潭中鱼可百许头可大约B. 悄怆幽邃邃深C. 日光下澈影布石上澈清澈D. 俶尔远逝俶尔忽然【答案】C【解析】（1）C项句意为阳光照到水底鱼的影子映在水底的石上澈穿透【答案】A【解析】（2）A项句意为（我）心里对此感到高兴结合“闻水声如鸣珮环心乐之”可知这里的“之”指代作者听到的水声【答案】（3）（溪水）像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行时隐时现【解析】（3）斗像北斗星那样名词作状语蛇像蛇那样名词作状语【答案】C【解析】（4）C项说法错误应是小石潭景色幽静、冷寂的特点触发了作者“凄神寒骨悄怆幽邃”的感受四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）文章主要记叙了爷爷、父亲与“我”三代人培养下一辈读书受教育的事情仔细阅读文章概括相关文段的内容填写下面的表格7.（2）文章第⑦段画线句子是描写父亲雪天给“我”送干粮的情形联系下文分析作者这样描写父亲的作用7.（3）下列对文章有关内容的分析和概括中不正确的一项是（）7.（4）文章标题“家之脉”在文章中具体指的是什么？结合自己的成长经历简要阐述“家之脉”对一个人成长的主要作用【答案】（1）①爷爷写得一手好毛笔字父亲大年三十就为乡亲写春联“我”也为村人写春联只是儿女们提不起毛笔写字, ②父亲冒着大雪为在校学习的“我”送干粮“我”多次转车送女儿去外县补习俄语【解析】（1）概括的格式一般是谁的什么事概括要全面用语需简洁细读第③段到第⑥段可知这几段写了“我”家几代人写毛笔写的情况爷爷写的字极好父亲和“我”为父亲们写春联而孩子们却不会用毛笔写字细读第⑦段和第⑧段可知这两段写了父亲顶着大雪为了送干粮“我”多次转车送孩子去学外语据此概括即可不要求统一答案意近即可【答案】（2）“披一身一头的雪”“笑吟吟”的外貌、神态描写以及对父亲语言的描写写出了父亲送干粮辛苦内心却充满愉悦之情表现了父亲对儿子的爱联系下文看这样描写父亲与“我”送女儿学习形成对比突出父亲送干粮的艰难更体现出父亲极为重视下一辈学习文化知识的思想【解析】（2）作答时需先明确所用的描写手法然后结合上下文分析其在刻画人物形象方面的作用即可在这句话中“披一身一头的雪”是对父亲的外貌描写“笑吟吟”是对父亲的神态描写同时还有父亲的语言描写三种描写方法综合运用表现了父亲虽然身体辛苦但是心情愉悦这种矛盾表现了父亲对孩子的爱联系下文“我”送女儿的场景两者形成了对比突出表现了父亲对教育的重视【答案】C【解析】（3）C项第⑥段“村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了” 只是在感叹有些东西的淡化遗失并非是在说导致邻里关系冷淡作者对此深感遗憾和失望【答案】（4）示例1 题目“家之脉”指的是家中几代人传承不断的文化意识这也是“我”家“家之脉”的内涵我的爷爷在当时生活比较困难的情况下尽最大努力供养爸爸上大学读研究生自从我上学以来爸爸妈妈为我购电脑订杂志换房子努力为我创造最好的学习环境可见在爸爸与我的成长中“家之脉”起到了重要的作用示例2 题目“家之脉”指的是家中几代人传承不断的文化意识钱氏家族《家训》有言“利在一身勿谋也利在天下者必谋之”这种“家之脉”使得钱氏家族历代俊杰辈出状元众多进士无数近代以来社会科学方面如钱玄同、钱穆、钱锺书自然科学方面如钱学森、钱伟长、钱三强……由此可见“家之脉”对个人成长的重要作用【解析】（4）学生首先要认真阅读选文找出关键句子作答第一问“家之脉”在文中具体指的是什么“他的耐劳、他的勤俭、他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别他的文化意识才是我们家里最可称道的东西绝非书香门第之类这才是我们家几代人传承不断的脉”由以上句子可以看出题目在文中具体指家中几代人传承不断的文化意识这也是“我”家“家之脉”的内涵之后再思考第二问这一问是开放性试题作答时不管是选择自身的成长经历还是名人的事例都不可泛泛而谈要结合具体事例8.（1）根据选文内容在下面横线上填写相应词语来整理出“我”对这只猫的情感变化①_______________→②愤怒→③_______________8.（2）“我们”判定这只猫咬死芙蓉鸟的依据是什么？8.（3）被“我”惩戒后猫的心情是怎样的？请展开丰富的想象用第一人称的方式描写猫此刻的心理活动8.（4）赏析文中画线句子想到它的无抵抗的逃避益使我感到我的暴怒、我的虐待都是针刺我良心的针！8.（5）选文最后一段表达了作者怎样的感情？你从作者的养猫经历中获得了哪些启示？【答案】（1）①讨厌（漠视）, ③悔恨（后悔、愧疚）【解析】（1）通读文本可知这只猫是一只捡来的流浪猫从第一段“连三妹那样爱猫的对于它也不加注意”“三妹有时也逗着它玩但并没有像对前几只小猫那样感兴趣”“毛被烧脱好几块更觉得难看”这几句进行分析①空应该填写“讨厌（漠视）” 但当“我”发现冤枉这只猫的时候从倒数第六段“我开始觉得我是错了”、倒数第五段“我心里十分地难过真的我的良心受伤了”“想到它的无抵抗的逃避益使我感到我的暴怒、我的虐待都是针刺我良心的针”这几句进行分析③空应该填写“悔恨（后悔、愧疚）” 意思对即可【答案】（2）①找到这只猫时它的嘴里好像还在吃着什么②它常常对鸟笼望着【解析】（2）根据十二段“它躺在露台板上晒太阳态度很安详嘴里好像还在吃着什么我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了”可知“我们”判定这只猫咬死芙蓉鸟的依据一是找到这只猫时它的嘴里好像还在吃着什么根据第八段“妻听见了也匆匆地跑下来看了死鸟很难过便道‘不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着我早就叫张妈要小心了张妈！你为什么不小心？！’”可知“我们”判定这只猫咬死芙蓉鸟的依据二是它常常对鸟笼望着【答案】（3）示例我究竟做错了什么？为什么人们如此待我？我为什么会受到如此“待遇”？为什么？你们人类是怎么了？【解析】（3）首先通读全文了解作品的主题结合语境从猫的角度以猫的口吻用第一人称写猫被冤枉后悲伤不平的心情即可【答案】（4）将猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作强烈对比把“我”对猫的暴怒和虐待比作针并进行反复强调生动形象地写出了“我”内心的刺痛表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情【解析】（4）“想到它的无抵抗的逃避益使我感到我的暴怒、我的虐待都是针刺我良心的针”将“我”的暴怒、“我”的虐待比作刺“我”良心的针运用了比喻的修辞手法并且进行反复强调生动形象地表现出“我”的羞愧和悔恨因为“我”的武断冤枉了第三只猫制造了第三只猫的悲剧猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作强烈对比棒打猫在“我”心灵上引起了强烈的自责、痛悔和不安等感情【答案】（5）感情写出因为“我”亲手制造第三只猫的悲剧心中负罪感永远无法消除见了猫就会触及灵魂的伤痛所以“永久”不养猫表达了“我”的深深的内疚和自责启示我们要平等地对待生命对人对事不能存有偏见不能主观臆断【解析】（5）“永不养猫”是因为冤枉了猫猫的死与“我”有某种关联“我”不能弥补自己的过失心里的伤痛是无法愈合的结合文章谈启示要准确、深刻地领会作品的内容、思想和情感倾向其次要从作品本身出发紧扣题目所问进行感悟可围绕“要善待每一个生命”“对人、对事不存在偏见”来谈启示言之成理即可9.（1）请用一句话概括故事的内容9.（2）“妈妈”两次问“你在伞里吗” 可以看出这是一个________的妈妈女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’” 可以看出这是一个________的女儿（根据理解填写恰当的词语）9.（3）第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？【答案】一对母女在风雨中打着伞骑车回家【解析】本题考查文章内容的归纳概括解答此题关键要整体感知文章内容理清文章思路根据人物及事件内容概括出切题的答案一般形式为什么人在什么情况下做了什么事结果如何注意表述的简洁通顺本文内容可概括为一对母女在风雨中打着伞骑车回家【答案】关心女儿, 体贴妈妈【解析】本题考查人物形象的分析解答此题按题目提示的内容去理解即可妈妈一直担心女儿淋雨表现她对女儿的关心从结尾可知女儿其实已经淋湿了但她却“骗”了妈妈表现她体贴妈妈乖巧懂事【答案】不好因为“砸”形象地写出了雨的大、猛与“嘭嘭直响”相呼应换成“落”就没有这种效果【解析】本题考查词语的赏析解答此题要结合词语所处的语境弄清这个词语的表述对象然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩“砸”形象地写出了雨的大、猛突出了雨大五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）给画线字注音或者根据拼音写出汉字雳（）悚（）粗zhuō（） móu（）害10.（2）文段中有一个词语有错别字这个词语是_______________ 应该修改为_______________10.（3）文段中画线句子运用的修辞手法是_______________10.（4）将“她确有伟大的神力”改为反问句10.（5）文段的“她”指的是_______________ 这本“宝书”指的是_______________【答案】（1）lì, sǒng, 拙, 谋【解析】（1）“雳”应读作“lì” “悚”应读作“sǒng” “粗zhuō”应写作“粗拙” “móu 害”应写作“谋害”【答案】（2）敬义, 敬意【解析】（2）“敬义”应写作“敬意”【答案】（3）比喻【解析】（3）“我似乎遇着了一个霹雳”把“得到绘图的《山海经》”这件事比喻为“霹雳” 形象生动地写出了“我”的震惊【答案】（4）她难道没有伟大的神力吗？【解析】（4）陈述句改为反问句的方法首先将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）然后在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词最后句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号据此可改写为她难道没有伟大的神力吗？【答案】（5）长妈妈（阿长）, 《山海经》【解析】（5）结合《阿长与〈山海经〉》内容可知“我”对《山海经》渴慕已久、念念不忘阿长“告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我” 阿长为“我”买来了《山海经》文段的“她”指的就是阿长“宝书”就是《山海经》。
湖北省麻城市博达学校2022-2023学年高一上学期期中语文试题(解析版)
由原文“在建设美丽乡村的过程中，不少地方也深切感受到，乡村要美，需要专业化的指导和帮扶。此次浙江开展美丽乡村美育村建设，将对试点村实施一系列有针对性、可操作性的培育措施，包括集中培训一支乡村美育导师队伍、策划举办特色化的本土美育活动、组建文创专家团队指导乡村旅游产品开发，等等”可知，提供专业化的指导和帮扶，实施一系列有针对性、可操作性的培育模式。
1932年，通过对英国和中国社会经济史的比较研究，托尼认为中国的现代化的起点在农业文明而非工业文明。基于对现代市场的敏感与警惕，费孝通与托尼有着不同的看法。与托尼相反，他认为中国现代化的重点不在农业，而在乡土工业。早在1936年对江村的调查中，费孝通便关注到乡土工业、农业与市场的关系。在江村，虽然村中三分之二以上的人口皆从事农业生产，农业是最为重要的产业，但若单纯依靠农业产出，“根本无法维持正常的社会经济生活，而以缫丝为主的家庭副业不仅成为弥补家庭收支缺口的重要手段，还使得农民有余钱可以开展各种日常文娱与礼节性活动。但受国际市场生丝价格下跌的影响，上述活动在当时已经停止十年有余”。费孝通认为只有利用先进的科学技术知识和生产制度对乡村工业进行改革，才能重新使得中国在现代市场中占据有利位置，发展乡土工业是振兴乡村经济的必由之路。自20世纪80年代以降，当费孝通晚年重新回归对中国现代化的研究时，其部分思想在具体的实践策略上虽仍与托尼相反，但在总体上已经开始重视基于土地利用方式转变的园艺改革对乡村振兴的贡献，主要表现在提倡农副、牧业混营与园艺改革两条路径的并举。此外，费孝通重回乡村振兴以及园艺改革，还与当时中国社会情境的转变有着莫大关系。伴随着中国向集体化时代的告别，改革开放和家庭联产承包责任制的实施，赋予了乡村经济以更大的发展空间，极大地增强了乡村振兴在现实上的可能性。
《家之脉》阅读答案家之脉阅读答案
《家之脉》阅读答案家之脉阅读答案家之脉陈忠实⑴1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。
”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。
父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。
”⑵我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。
在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。
他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。
⑶我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。
我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。
” 甲，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸儿。
”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，乙。
⑷父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。
大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好新春对联，摊在明厅里的地上晾干。
我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，丙。
⑸多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。
每当造房上大梁或办婚丧大事，村人也来找我写对联。
这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。
⑹我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。
然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。
村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。
⑺我小时候有回晚上下了一场大雪，足足有一尺厚。
第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？５０余里路程，全凭步行，我１３岁。
最后一节课上完，我走出教室门时就愣住了，父亲披一身一头的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……”⑻二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。
新中考 语文 记叙文阅读专题训练阅读训练含答案
新中考语文记叙文阅读专题训练阅读训练含答案一、中考语文记叙文阅读专题训练1．记叙文阅读家之脉陈忠实①1950年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一只毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里：“你明日早起去上学。
”我拔掉竹筒笔帽儿，看见一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。
父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。
”②我的3个孩子的上学日，是我们家的庆典日。
在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。
他们从这一刻开始告别黑暗，踏上智慧人生的征程。
③我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。
我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。
”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。
”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。
④父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。
大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好新春对联，摊在明厅里的地上晾干。
我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。
⑤多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的6年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。
每当造房上大梁或婚丧大事时，村人就来找我写对联。
这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。
⑥我的儿女都读进大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了（他们都没有任何文凭，我只是高中毕业）。
然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。
村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。
⑦13岁那年，礼拜五晚上一场大雪，足足下了一尺厚。
第二天上课心里都在发慌，50余里路程步行，怎么回家去背馍呢？最后一节课上完，我走出教室门时就愣住了，父亲披一身一头的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……”⑧二女儿因为读俄语，只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去补习。
【部编版】七年级上册语文《期中考试卷》(附答案解析)
2021年部编版语文七年级上册期中测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累和运用(共33分)1.下列各组词语中字形和加点字注音完全正确的一项是( )A. 酝酿．(niàng) 花团绵簇咄．咄逼人(duó) 云霄B. 一霎．时(shà) 截然不同静谧．(mì) 疲倦不堪C. 徘徊．．(pái huái) 喜出忘外混．为一谈(hùn) 分岐D. 根深蒂．固(dì) 翻来复去贮．蓄(chŭ) 侍弄2.下列加点词语运用不正确的一项是( )A. 湖南省博物馆中陈设的丰富艺术品美不胜收．．．．，让人唯有对艺术屏息膜拜。
B. 南门口的小吃一条街，不管是白天还是夜市都人声鼎沸．．．．，香气弥漫，诱人驻足。
C. 当他看到在寒风中瑟瑟发抖的小乞丐时，怜悯之情油然而生．．．．。
D. 这两本词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
3.下列语句中没有语病的一项是( )A. 湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约2000余人次。
B. 趣味运动会上，我班选手大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。
C. 生活中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
D. 深秋的岳麓山层林尽染，景色宜人，是个美丽的季节。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )①你能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
②早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，仰头看去。
③最好，在牵牛花底，还长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，作为陪衬。
④浅淡的日光照在像喇叭似的牵牛花的蓝朵上，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
⑤从愧树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光。
A ⑤①②④③ B. ①⑤②③④ C. ②①④⑤③ D. ②①⑤④③5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是( )A. 十二生肖，又叫属相，是中国代表十二地支而用来记人的出生年的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
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2、提供全面的解析：“家之脉”的阅读答案不仅仅局限于书籍的情节和人物性格分析，还包括了作者的写作动机、文化背景等多个方面。
这些全面的解析不仅能够让读者更好地理解书籍，也能够让读者更好地了解作者的创作思路。
3、解答和指导：读者在阅读过程中，往往会遇到种种疑惑。
而“家之脉”的阅读答案可以为读者提供全方位的解答和指导，帮助读者更好地掌握书籍内容，也可以让读者在阅读过程中深刻认识到一些文学手法和技巧。
三、如何使用“家之脉”阅读答案？1、购买：如果读者对某一本书籍的阅读答案感兴趣，可以通过“家之脉”官方平台购买对应的解析服务。
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这种互动的方式不仅能够让读者更好地理解书籍，也能够让读者之间建立良好的沟通和交流关系。
四、总结“家之脉”阅读答案不仅是一种阅读辅助服务，更是一种提高阅读能力和阅读体验的好方式。
新高考语文 语用综合题 分析讲解
第一套阅读下面的文字,完成问题。
这位中医大夫不像是医生。
他是“水利学家”。
他拉起我的手,他开始切脉,他在察看我身体里江河湖海的水情。
脉有些滑,他说。
这不就是说河水快断流了,只有些残水勉强敷衍着河床?他又说,脉有些滞涩。
这当然是说,该清淤了,淤泥已堵塞了运河,许多船队搁浅了,天光照不见波影,没有湛然清流,生命在岸上如何能够领略柳浪闻莺?他是“哲学家”。
多数时间里他很少说话,他在格物致知,他在沉思。
头痛医脚,脚痛医头,他总是由果推因,沿波溯源。
他说,勿躁勿怒,你当涵养性情,清和其心,调畅其气,物我无隔则万物皆备于我,万物之正气护持我,则何病之有?他说,旷达些吧通脱些吧,明月在怀,白云在怀,无垠的蔚蓝色时时高悬心中,你就有了至人的品格,则何病之有?这位中医大夫,当然不是这样滔滔不绝地发表他的哲学讲演,不,他常常是沉默和安静的,眉目间透出的是静穆和慈祥。
我借阅他的一些行医日记,我觉得我不是在读有关医术的文字,我其实是在读哲学,甚至,他告诉了我许多在哲学著作里读不到的东西。
这位中医大夫不像是医生,只因为他是高明的医生。
1.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是()A.只有艰辛劳动过的人们才拥有故乡,才真正懂得“游子悲故乡”的情怀。
B.鲁迅是很讲究精练的,但他有时却有意采用繁笔,甚而至于借重“啰嗦”。
C.《林教头风雪山神庙》描写雪时用了一个“紧”字,鲁迅赞它富有神韵。
D.还有几位“大师”捧着几张古画,在欧洲一路的挂过去,叫作发扬国光。
1、表示直接引用。
2、表示特定称谓。
（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）3、表示讽刺和否定。
（又称“反语讽刺”）4、表示特殊含义。
（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）5、表示突出强调，引起注意。
2.借代的基础是相关性,比喻的基础是相似性,文中画横线的句子既用了借代手法,又用了比喻手法,请简要分析。
(1)“蔚蓝色”代指“天空”,以特征代本体,两者体现的是相关性,属于借代。
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篇一：家之脉阅读答案阅读材料网整理了关于家之脉阅读答案，希望对同学们的阅读练习和文言文练习有所帮助，让大家在语文考试中更多的拿分，下面是整理的家之脉阅读答案，供大家参考，希望同学们多多练习多多练手!家之脉⑤多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的6年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。
每当造房上大梁或婚丧大事时，村人就来找我写对联。
这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。
阅读材料⑦13岁那年，礼拜五晚上一场大雪，足足下了一尺厚。
第二天上课心里都在发慌，50余里路程步行，怎么回家去背馍呢？最后一节课上完，我走出教室门时就愣住了，父亲披一身一头的雪迎看我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了中国大学网⑧二女儿因为误读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。
每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看看女儿坐好位子随车而去，我再原路退回蒋村正在写作《白鹿原》的祖屋。
我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。
阅读材料17．下面的理解和分析，不符合文意的一项是（2分）中国大学网18．第⑦段画线句子是描写父亲雪天给我送干粮的情形。
联系下文，分析作者这样描写父亲的作用。
（4分）阅读@材料答：阅读材料阅读材料中国大学网篇二：家之脉阅读答案篇三：家之脉阅读答案《家之脉》阅读答案时间：2015-2-2 9:07:11 点击：核心提示：《家之脉》中考语文阅读答案陈忠实联系全文，作者心中文化意识的具体内容有：（1）读书是生命中光明的开启，是告别黑暗，走向智慧人类的开始；将第（7）段划线句改成“我小时候有回晚上下了一场大雪，第二天上课心里想怎么回家去背馍呢”，好不好？为什么...《家之脉》陈忠实（1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。
”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。
父亲又说：“你跟你哥伙用一只砚台。
”（2）我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。
在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。
他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。
（3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。
我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。
”【甲】，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。
”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，【乙】。
（4）父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。
大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。
我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，【丙】。
（5）多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。
每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。
这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。
（6）我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。
然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。
村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。
（7）我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。
第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？50余里路程步行，我13岁。
最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……”（8）二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。
每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。
我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。
（9）父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。
他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。
（10）我供给三个孩子上学的过程虽然也颇为轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。
从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。
他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。
他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。
（11）这才是我们家几代人传承不断的脉。
20、第（9）段“地道”在文中的意思是_________________________________（2分）21、根据文意，依次填入甲乙丙处的句子正确的一项（）（3分）a.我大为惊讶隐隐感到了一种难以言说的自豪我最初的崇拜产生了 b.我最初的崇拜产生了隐隐感到了一种难以言说的自豪我大为惊讶c.隐隐感到了一种难以言说的自豪我最初的崇拜产生了我大为惊讶 d.我大为惊讶我最初的崇拜产生了隐隐感到了一种难以言说的自豪22、将第（7）段划线句改成“我小时候有回晚上下了一场大雪，第二天上课心里想怎么回家去背馍呢”，好不好？为什么？（4分）23、联系全文，作者心中文化意识的具体内容有：（6分）（1）读书是生命中光明的开启，是告别黑暗，走向智慧人类的开始（2）24、从全文的思路来看，第（8）段可否删去？为什么？（6分）上一页1 tags: 作者：《家之脉》中考语文阅读答案来源：《家之脉》中考语文阅读答案篇四：家之脉阅读答案参考答案及评分标准一、本题共25分1.c(2分)2.c(2分)3.a(2分)4.c(2分)5.b(2分) c (1分)6. d(2分) b (1分)7.(1)独怆然而涕下(1分)(2)我寄愁心与明月(1分)(3)听取蛙声一片(1分)(4)空谷传响哀转久绝(共1分。
每空0.5分)(6)但愿人长久千里共婵娟(共2分。
每空1分)8.(1)略(共3分。
每空1分)(2)略(共2分。
能简要写出一个情节即可)二、本题共3分9. b (1分)10.地白。
对家乡与亲朋的思念之情。
(共2分。
词语1分，情感1分)三、本题共12分(一)11.a.嫌，担心 b. 所以 c.因为 d.同“服”，佩服 (共2分。
每项0.5分)12.工匠师傅遵照他的话(去办)，塔身就稳定了。
(2分)13.未布瓦，上轻。
但逐层布板讫，便实钉之。
(共2分。
原因1分，方法1分)(二)甲14.d(2分)15.略(共2分。
学习经历1分，看法1分)附：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”翻译：孔子说：“(对于任何学问和事业)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。
”乙14.c(2分)15.略(共2分。
看法1分，现实生活1分)附：一室之不治，何以天下家国为?翻译：(你)连一间屋子都不能治理，又怎么能够治理一个国家呢?四、本题共15分16.(1)爷爷写得一手好毛笔字，父亲大年三十就为乡亲写春联;“我”也为村人写春联，只是儿女们提不起毛笔写字。
(2)父亲冒着大雪为在校学习的“我”送干粮，“我”多次转车送女儿去外县补习俄语。
(共4分。
每个要点1分)17. c(2分)18.答案示例：“披一身一头的雪”“笑吟吟”的外貌、神态描写，以及对父亲语言的描写，写出了父亲送干粮辛苦，内心却充满愉悦之情，表现了父亲对儿子的爱。
联系下文看，这样描写父亲，与“我”送女儿学习形成对比，突出父亲送干粮的艰难，更体现出父亲极为重视下一辈学习文化知识的思想。
(共4分。
句内作用分析2分，联系下文作用分析2分)19.答案示例1：题目“家之脉”指的是家中几代人传承不断的文化意识，这也是我家“家之脉”的内涵。
我的爷爷在当时生活比较困难的情况下，尽最大努力供养爸爸上大学，读研究生;自从我上学以来，爸爸妈妈为我购电脑，订杂志，换房子，努力为我创造最好的学习环境。
可见，在爸爸与我的成长中，“家之脉”起到了重要的作用。
答案示例2：题目“家之脉”指的是家中几代人传承不断的文化意识。
钱氏家族《家训》有言：“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。
”这种“家之脉”使得钱氏家族历代俊杰辈出，状元众多，进士无数。
近代以来，社会科学方面如钱玄同、钱穆、钱锺书，自然科学方面如钱学森、钱伟长、钱三强……由此可见“家之脉”对个人成长的重要作用。
(共5分。
文章题目的含义2分，自己成长经历或名人事例2分，语言表达1分。
在阐述“家之脉”对一个人的重要作用时，“家之脉”的内涵可以是不同的)五、本题共45分20.本班将于12月19日参加“走近中国国家博物馆”社会实践活动。
我们将于上午7：30在学校南门集合前往，10：30在中国国家博物馆正门集合返回。
按照要求，请同学们提前上网查阅本班将要参观的“中国古代青铜艺术”展厅的相关资料。
此外，根据气象台一周天气预报，当天将会出现大风降温现象，希望大家适当添加衣物。
(共5分。