初一生物第三节《生物圈是最大的生态系统》PPT课件
森林生态系统
特点：森林生 态系统分布在 较湿润的地区， 动植物种类繁 多。自动调节 能力强。 作用：森林在 涵养水源、保 持水土、防风 固沙、调节气 候、净化空气 方面起着重要 作用，有“绿 色水库”， “地球之肺” 之称。
草原生态系统
特点：草原 生态系统分 布在干旱地 区，这里年 降雨量很少 ，缺乏高大 的植物，动 植物种类比 森林生态系 统少 作用作用： 保持水土， 防风固沙。
自 动 调 节 能 力
课外延伸—生物圈‖号
生物圈2号失败启示
•“2号”的实验的失败更确切的 告诉了人们---迄今为止生物圈， 地球仍是人类和其他生物的唯一 家园，我们应该珍惜它，爱护它。 我们应该从我做起，从身边的小 事做起，一同来爱护这仅有的一 个家---生物圈
第三节
生物圈是最大的生态系统
学习目标
1、结合教材图像描述生物圈的 概念和范围 2能够描述生态系统的类型及特
点 3、明确生物圈是最大的生态系 统； 4、确立保护生物圈的意识，爱 护我们共同的家园。
一、生 物 圈 的 范 围
如果以海平面为标准来划分， 生物圈向上可到达约10千 米的高度，向下可深入10 千米左右的深处。这个厚度 为20千米左右的圈层，包 括大气圈的底部、水圈的大 部和岩石圈的表面。
D．鼠
5、我国西部大开发的战略中，“保护
天然森林”和“退耕还林”是两项 重要内容，采取这两项措施的首要目 B ） 的是（ A、发展畜牧业 B、改善生态环境 C、发展生态旅游 D、增大木材产量
6、下列哪一个生态系统中对其他
生态 系统具有很强的依赖性（ C）
A、农田生态系统 B、草原生态系统 C、城市生态系统 D、湿地生态系统
7下列关于生物圈的范围的叙述，不正 确 是......................................................... ...........................................( ) A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石 圈的表面和水圈的大部 B. 生物圈的范围是指以海平面为标 准,向上10千米，向下10千米的范围 C. 生物圈的总厚度是20千米 D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分 开的三部分
海洋生态系统
特点：海洋 的植物绝大 分是微小的 游植物； 动物种类很 大都能在水 游动。自动 节能力很强 作用：调节 候，提供丰 的海产品
淡水生态系统由 河流、湖泊或池 淡水生态系统由 塘等淡水水域与 河流、湖泊或池 淡水生物组成特 塘等淡水水域与 淡水生物组成 点：由于动植物
淡水生态系统
பைடு நூலகம்
种类相对较少， 生态系统 结构不如海洋 生态系统和森林 生态系 统稳定。 作用：常作为生 活用水和工农业 用水的来源。在 调节气候方面有 一定作用
城市生态系统
城市生态系统 中人类起重要 的支配作用。 植物的种类和 数量少。消费 者主要是人类， 而不是野生动 物。 由于人口 密集，排放的 污水，废气和 固体废弃物多， 容易产生环境 为题。
三、生物圈是一个统一的整体 生物圈是最大的生态系统
请认真阅读“资料分析”然 后讨论：河流生态系统与哪 些生态系统有关联？并尝试 做出分析。
•
生物圈是一个统一的整体，是地球上 最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 • 保护生物圈，人人有责。
湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统
湿润地区，生物种类较多 干旱地区，生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统，生物种类较 少 消费者主要是人，生物种类 较少
生物圈的范围
大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
多种多样的生态系统
二、多种多样 的生态系统
在生物圈中,由于不同地域的环境差别 很大,生物种类也千差万别,因此,生物 圈中有多种多样的生态系统 .请同学 们阅读教材28-29页,回答以下问题:1 这里介绍了那七类生态系统?请简述 各类生态系统的特点及作用
案例
• 学习了生态系统以后，小梅和几个同学 就生态系统的问题争论起来了。小梅认为， 地球上众多的生态系统是各自独立的，它 们互不关联；小刚认为地球上众多的生态 系统是有联系的，例如海洋生态系统和河 流生态系统，而有些生态系统是没有联系 的，如：农田生态系统和 森林生态系统； 而小玉则认为地球上所有的生态系统都是 有联系的。它们各执一词争论不休。你的 观点是什么呢？
一、“山林多栽树，如同修水库，雨多 它能吞，天旱它能吐。”这则谚语说 明了森林生态系统具有哪些作用？
参考答案： 涵养水源、调节气候、保持水土
1．自动调节能力最大的生态系统是（ A ）。 Ａ．热带雨林 Ｂ．北方针叶林 Ｃ．温带落叶林 Ｄ．热带草原 2．在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是 （B ）。 A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累和浓 缩 C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空 洞 3．在地球上，最大的生态系统是（ A ）。 A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈 4．在一个草原生态系统中，数量最多的是（ B）。 A．羊 B．禾本科植物 C．狼
湿地生态系统
湿地生态系统 在多水和过湿 件下形成的生 系统。沼泽是 型的湿地生态 统。
特点：以沼泽 物占优势，动 的种类也很多
作用：具有净 水源、蓄洪抗 的作用。 被称为“地球之
农田生态系统
特点：农田 生态系统是 人工的生态 系统，以农 作物为主体， 动植物种类 相对较少。 农作物抵抗 旱、涝或病 虫害的能力 较差，因此， 需要在栽培 和管理中投 入大量的人 力物力。
填空、 涵养水分 1、 森林生态系统在＿＿＿＿ 、＿ 保持水土 ＿＿＿ 方面起着重要作用，有“绿色水库” 之称。
沼泽 2、湿地生态系统的典型代表是＿ ＿,有＿＿＿＿的美称。 地球之肾
大气圈底部
生物圈的范围
岩石圈表面-人类“立足点” 约20千米
水圈大部
森林生态系统 七类生态系统
海洋生态系统
草原生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统
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人教版生物七年级上册3《生物圈是最大的生态系统》课件(共29张PPT)
各种生态系统之间的关联
草原生态系统Biblioteka 森林生态系统源头 源头
农田生态系统
灌溉
河流（淡水）生态系统
供 水
城市生态系统
沿途 形成
湿地生态系统
流入
海洋生态系统
大气圈底部 岩石圈表面
水圈大部
生物圈
20世纪50—-70年代，在许多国家，经常使用一种 叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒无人烟的南 极从未使用过DDT。从20世纪70年代开始，研究人 员发现，在南极海洋中的鱼，磷虾和企鹅等动物 体内竟然也含有DDT。
农业区
沙漠
海洋 沼泽
• 生物圈II 号
生产者 非生物部分
分解者
消费者
过度放牧
草场退化
森林生态系统
蜂猴
松鼠
长臂猿
农田 生态系统
城市 生态系统
我是一条奔腾的小河，发源于茂密的森林，我从那儿 欢快地奔驰而下。首先经过一片的草原，看见了可爱的羊 群，接着我来到了一片农田，农民伯伯开沟挖渠，用我的 河水灌溉了绿油油的庄稼。我又来到高楼耸立的城市，用 我清甜的河水滋润着城市中的生命。河的对岸是一片湿润 的滩涂沼泽，经常有漂亮的鸟儿在沙滩上休息，还时不时 到河里吃点心。河里的小乌龟也爬上沙滩和鸟儿做伴，晒 晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气。一路上的景色真美啊，可是 我有点累了，我要回到海洋母亲的怀抱，去感受丰富多彩 的海底世界。
注：DDT使鸟的卵壳变软，孵 化时极易压碎，孵不出小鸟， 使得鸟的数量减少；还能引起 妇女不孕。
ＤＤＴ
农田生态
系统
河流生态系统
海洋生态系统
城市生态系统
生物圈是一个统一的整体，是 地球上最大的生态系统，是所有生 物共同的家园。
人教版七年级上册 生物 课件 1.2.3《生物圈是最大的生态系统》(共39张PPT)
▪ 从生态系统的生物来说，无论是人类还是其 他的动植物都能把不同的生态系统联系起来。 如鱼类的洄游，鸟类的迁徙。
鸟的迁徙
鱼类的洄游
生物圈是一个统一的整体，是地球 上最大的生态系统，是所有生物共同的 家园。
20世纪50----70年代，在许多国家，人们经常 施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒 芜人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代 开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、磷虾、 和企鹅等动物体内竟然也含有DDT.
湿地生态系森统林农生田态生系态统系统
任务一：了解多种多样的生态系统
阅读教材P28-29的内容完成下面内容
生态系统种类 环境条件 生物种类 与人或自然的
草原生态系统
关系（作用）
湿地生态系统 海洋生态系统
自然生态系统
森林生态系统
淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统
人工生态系统
1.草原生态系统在 水土保持 和 防风固沙 等方面起 作用。
(1)这个食物网由 4 条食物链构成。 (2)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链 是 绿色植物→鼠→猫。头鹰 (3)猫头鹰体内的有机物最终是来源于 绿色植。物 (4)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重
金属污染，则图中 鹰 内的重金属含量最高。
(5)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成 生态系统
最新统计显示， 中国沙化土地已 达１７４万平方 公里，占国土面 积的１８．２％ 沙化面积每年仍 以３４３６平方 公里的速度扩展。
所以说，为了保护好我们唯一的家园，我 们是不是应该做些什么？
关于举办2015年“新疆中学生自然地貌及动植物摄 影活动评比”的通知
一、参评对象及报名时间 参评样活下去！
这一条条无辜的生命就此陨落，它们何辜！
鸟的迁徙
鱼类的洄游
生物圈是一个统一的整体，是地球 上最大的生态系统，是所有生物共同的 家园。
20世纪50----70年代，在许多国家，人们经常 施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒 芜人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代 开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、磷虾、 和企鹅等动物体内竟然也含有DDT.
湿地生态系森统林农生田态生系态统系统
任务一：了解多种多样的生态系统
阅读教材P28-29的内容完成下面内容
生态系统种类 环境条件 生物种类 与人或自然的
草原生态系统
关系（作用）
湿地生态系统 海洋生态系统
自然生态系统
森林生态系统
淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统
人工生态系统
1.草原生态系统在 水土保持 和 防风固沙 等方面起 作用。
(1)这个食物网由 4 条食物链构成。 (2)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链 是 绿色植物→鼠→猫。头鹰 (3)猫头鹰体内的有机物最终是来源于 绿色植。物 (4)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重
金属污染，则图中 鹰 内的重金属含量最高。
(5)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成 生态系统
最新统计显示， 中国沙化土地已 达１７４万平方 公里，占国土面 积的１８．２％ 沙化面积每年仍 以３４３６平方 公里的速度扩展。
所以说，为了保护好我们唯一的家园，我 们是不是应该做些什么？
关于举办2015年“新疆中学生自然地貌及动植物摄 影活动评比”的通知
一、参评对象及报名时间 参评样活下去！
这一条条无辜的生命就此陨落，它们何辜！
第三节生物圈是最大的生态系统课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册
C.海洋生态系统
D.森林生态系统
2.下列关于生物圈的叙述，正确的是（ C）
A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈
B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的
3.沼泽属于下列哪一类生态系统？（ D）
A.淡水生态系统
B.海洋生态系统
C.农田生态系统
森林生态系统
源头
灌溉
河流（淡水） 生态系统
沿途 形成
湿地生态系统
供水 流入
农田生态系统 城市生态系统 海洋生态系统
以河流生态系统为例：
１.非生物因素方面： 各生态系统都共享阳光、空气和水并受其影响。
２.地域关系方面： 各生态系统是相互关联的。
３.生物方面： 各种生物通过运动可到达不同的生态系统。如植物的传播、鱼类 洄游、鸟的迁徙、人类活动等。
资料拓展
DDT是一种剧毒化学药剂，喷洒在植物上可以杀虫，但是DDT在自然界中很 难分解。长期大量、不合理地使用，会造成环境污染，并会随食物链传递。
ＤＤＴ （农田生态系统）
河流生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
资料拓展
“生物圈2号”实验
生物圈2号全景
生物圈2号外景 居住区
热带草原
农业区
沙漠
沼泽
海洋
淡水生态系统
为人类提供 饮用、灌溉 以及工业用 水的水源， 能调节气候、 净化水源、 蓄洪抗旱、 保护生物多 样性等
海洋生态系统
调节气候，资 源丰富
农田生态系统 生物种类较单一，需投入大量人力、物力
城市生态系统
自我调节能力 很小，对其他 生态系统具有 很大的依赖性
生物圈是最大的生态系统课件(共24张PPT)人教版生物七年级上册
岩石圈的表面：地球表面固体部分，陆生生物“立足点”。
人类的活动可以到达生物圈的各个圈层！
多种多样的生态系统
在生物圈中，由于不同地域的环境差别 很大，生物的种类也是千差万别，因此，生 物圈中有着多种多样的生态系统。
草原生态系统
分布在干旱地区，年 降雨量很少，缺乏高大的 植物，动物以快速奔跑和 挖洞穴居者居多。
农田生态系统 以农作物为主体，动植
物种类相对较少，农作物抵 抗旱、涝或病虫害的能力较 差，需要在管理和栽培中犹 如大量人力、物力。
城市生态系统
人类是主要消费者，起主导作用， 植物种类和数量较少。人口密集，排放 废弃物多，系统的自动调节能力差，易 产生环境问题。
生物圈的范围为什么不是整个地球？
生物圈的定义：地球上所有的生物与其环境的总和。
大气圈上层低温、低压、 缺水、缺氧
大气圈底部
岩石圈深生态系统”？
为什么说“生物圈是最大的生态系统”？
1.生物圈是一个统一的整体，就是一个生态系统。 2.生物圈包含了所有的生态系统，因此是最大的。
河流 生态 系统
生物部分 龟、鳄 鱼、虾
非生物部分
在其他洲施用过的农药DDT，怎么会出 现在遥远的南极洲动物的体内呢？
其他洲施用过的农药DDT→雨水冲刷进入河流 等水体→海洋→南极洲的海洋→南极动物体内
生物圈有多大？
如果以海平面来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深 入10千米左右的深处。
生物圈的范围包括大气圈 的底部、水圈的大部和岩 石圈的表面。
大气圈的底部
大气圈高度在1000千 米以上。 大气圈的空气由多种 气体组成，如氮气，氧气， 二氧化碳等。
在大气圈生活的生物主要是：能够飞翔的昆虫 和鸟类，还有细菌等微小生物。
1.2.3生物圈是最大的生态系统 (共39张PPT)
分布：包括河流、湖泊、 池塘等生态系统。 特点：代表动物有 “四大家鱼” 作用：供饮水、灌溉及 工业用水主要来源。
特点：以农作物为主体，动植物种类较少。 由农民来管理农作物，因此，需投入大量的人 力物力。 作用：为人类提供食物和生活所需。
特点：生物部分主要是人，其他生物种类和数 量都很少，调节能力弱，容易产生环境问题。
生 态 系 统 的 类 型
森林生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
• 角色扮演:
四人小组任意选其中两个生态系统， 讨论本生态系统的主要特点和作用？ 写在中卡上，然后介绍交流，其他组 补充。
分布：干旱地区，年降雨量很少。 特点：动植物种类较丰富，植物以草本植物为主，缺 乏高大的植物。 作用：1.畜牧业发达，为人们提供大量的 肉、奶和 毛皮。 2.保持水土、防风固沙、调节气候。
● 人类能不能模拟“生物圈”呢？ 观看视频生物圈2号
“生物圈2号” 实验的失败更确切的告诉了人们---迄今 为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍 惜它，爱护它。
知识拓展：人类对生物圈的影响
思考、抢答：
• 1.你、你的朋友、你的家庭所做的许多事， 有哪些是危害了生物圈的？ • 2.本地有哪些导致生态系统遭破坏的人类活 动事例？这给本地带来了什么危害？
A．人 B．绿色植物 C．高楼大厦 D．动物 2．下列生态系统有“绿色水库”之称的是（C ） A．海洋生态系统 B．农田生态系统
课堂练习
D．淡水生态系统 3．生物种类最丰富的生态系统是（ D ） A．草原生态系统 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统
4．地球上最大的生态系统是（ B ） A．水圈 B．生物圈 C．草原生态系统 D．森林生态系统
人教版七年级生物上册《生物圈是最大的生态系统》PPT课件
蓝色 绿色 白色
水圈 岩石圈 大气圈
想一想 生物在地球圈层中是如何分布的？
大气圈的底部
组成：包含氮气、氧气、二氧化碳等多种气体 生物：飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物
喜马拉雅兀鹫
黑白兀鹫
水圈的大部
组成：地球上的全部海洋和江河湖泊 生物：大多生活在距海平面150米以内的水层中
深海狮子鱼
超深渊狮子鱼
岩石圈的表面
组成：地球表层固体，覆盖土壤，是一切陆生生物“立足点” 生物：大多生存于土壤上层几十厘
以海平面来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左 右的深处。地球上适合生物生存的地方，只是它表面的一个薄层。
大气圈底部
岩石圈表面
海
平
水圈大部
浮游植物→磷虾→南极深海鱼→企鹅
从生态系统中的生物来说：生物可以到达不同的生态系统。
鱼类洄游
鸟类迁徙
人类活动
技能训练
作出假设
提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达讨论
作出假设：DDT进入南极的途径
生物因素： 食物链（生产者→消费者）、 迁徙、 人类活动 非生物因素：水循环
想一想
形成原动力：自然+人工
环境性质和形态特征：水生+陆地
森林
海洋 淡水 湿地
农田
草原
城市
想一想 多种多样的生态系统类型之间是如何彼此联系的？
3 任务三
科学史故事: 生物圈中的DDT
阅读资料，尝试构建DDT进入生物圈途径的图解。
许多国家广泛施用DDT，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。科学 家在南极阿德雷企鹅和食蟹海豹体内（Sladen，1966）和在南极雪样中 （Peterle，1969）均检测到DDT，其含量比海水中高出了百万倍。
初一生物第三节《生物圈是最大的生态系统》PPT课件
复习食物链
在生态系统中，不同生物之间由 于吃与被吃的关系而形成的链状 结构叫做食物链 草 虫子 青蛙 蛇
食物链的写法： （1）开始于生产者，结束于最高级 的消费者。 （2）箭头指向捕食者 （3）中途不能停下
一、生 物 圈 的 概念
地球上所有的生物与其环境的总和 就叫生物圈 （在地球上适合生物生存的地方， 其实只是它表面的一薄层，科学家 把这一薄层叫生物圈）
河流生态系统与哪些生 态系统有关联？（课文 30页资料分析）
草原生态系统 森林生态系统
源头 源头
农田生态系统
灌溉
供 河流（淡水）生态系统 水 沿途 形成 流 入
城市生态系统
湿地生态系统 海洋生态系统
DDT事件 课本26页
DDT怎么回在遥远的 南极洲动物体内出现? 说明什么? 请讨论DDT的流通途径
农田生态系统
农田生 态系统 是人工 的生态 系统， 以农作 物为主 体，动 植物种 类相对 较少。
城市生态系统
城市生态系统 中人类起重要 的支配作用。 植物的种类和 数量少。消费 者主要是人类， 而不是野生动 物。
生产者主要是绿化树木和观赏花木 消费者主要是人和宠物等等 分解者主要是细菌和真菌
三、生物圈是一个统一的整体 生物圈是最大的生态系统
于动植物种类相对较 少，生态系统 结构不如海洋生 态系统和森林生态系 统稳定。 作用：常作为生活用 水和工农业用水的来 源。
湿地生态系统
湿地生态系 统是在多水 和过湿条件 下形成的生 态系统。沼 泽是典型的 湿地生态系 统，以沼泽 植物占优势， 被称为“地球之肾” 动物的种类 也很多。湿 地具有净化 水源、蓄洪 抗旱的作用。
海洋生态系统
海洋生态系统由海 洋和海洋生物组成。 海洋中的植物绝大 部分是微小的浮游 植物； 特点：动物种类很 多，大都能在水中 游动，自动调节能 力很强。 作用：调节气候，
初一生物第三节《生物圈是最大的生态系统》PPT课件
黑斑蛙
黑斑蛙，蛙科、蛙属的1 种。俗称“青蛙”,“田 鸡”。体长约7～8厘米， 雄者略小黑斑蛙成蛙常 栖息于稻田、池溏、湖 泽、河滨、水沟内或水 域附近的草丛中。一般 11月开始冬眠，钻入向 阳的坡地或离水域不远 的田地，次年3月中旬出 蛰
鳗鲡
鳗鲡为鳗鲡科动物鳗 鲡的肉或全体。鳗鲡属 鱼类，为辐鳍鱼纲鳗鲡 目鳗鲡亚目鳗鲡科的其 中一种鱼类。似蛇，但 无鳞，一般产于咸淡水 交界海域。主要分布在 中国长江、闽江、珠江 流域、海南岛及江河湖 泊中
C
7下列关于生物圈的范围的叙述，不正 确 是......................................................... ...........................................( ) A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石 圈的表面和水圈的大部 B. 生物圈的范围是指以海平面为标 准,向上10千米，向下10千米的范围 C. 生物圈的总厚度是20千米 D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分 开的三部分
温故知新
1.在一定______内,_____与______所形成的统一整体叫生态
系统. 2.生态系统生物部分包括:绿色植物是_______者;动物是 ______者;______和_____是分解者. 3.生产者,消费者和分解者之间是相互________,相互_______ 的关系. 4.在生态系统中,不同生物之间由于_______和_______关系而 形成的链状结构叫____ 5.在生态系统中,很多食物链交错形成___________. 6.生态系统中的物质和能量就是沿着_______和______流动的. 7.一般情况下,生态系统中的各种生物的_______和________ 是相对_______的,这说明生态系统具有一定的__________能 力,但是这种调节能力是______的.