【人教版】2020版高考语文一轮复习检测：语言文字运用_专题三_语言表达连贯(第15题)_考点1_附_有答案
第一章 专题三 考点一 附 经常用混的虚词 【按照·依照·遵照】 三者都是介词。不同的是，“按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如“按照规则办事”。“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文常用“依照”多，如“依照刑法第X款第X条”。“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照他的遗嘱”。 【必然·必定·一定】 三者都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。不同的是：“必然”“必定”表示客观事物发展“肯定会这样”的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换，而“必然”和“偶然”对举，“必然”是形容词，偶做名词用，表示“客观事物的规律性”；它还可以作定语，如“必然规律”。“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断，也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示“特定”或“相当”的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。 【本来·原来】 二者都是副词。“本来”强调理应如此，一直如此，如“当天的作业本来就应当天完成”。“原来”强调过去不知道或对情况有所认识，如“事情真相原来如此”。 【不免·未免】 二者都是语气副词，作状语，用双重否定表示肯定。其区别是：“不免”是免不了之意，用来加重句子的语气，有时还可以作谓语，如“老栓见这样子，不免皱了皱展开的眉心”。“未免”用来缓和句子的语气，不能作谓语，如“这封挂号信倘要遗失，未免可惜”。 【不止·不只】 二者都是副词，表示范围。不同的是：“不止”，①指继续不停，如“他的一句笑话引得伙伴们大笑不止”；②指超出某个数目范围，如“他恐怕不止60岁了”。“不只”有“不但”之意，如“河水不只可以用来灌溉，还可用来发电”。 【不至·不致】 二者读音相同，意义大相径庭：“不至”表示不会达到某种程度，如“作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理都不懂吧！”“不致”表示不会引起某种后果，如“事前做好准备，就不致到时手忙脚乱”。 【曾经·已经】 二者都是副词。不同的是：“曾经”表示从前有过某种行为或情况，如“我曾经许下过诺言，一定要到未名湖去读大学”。“已经”强调动作行为的完成或可能还在延续，如“我们的航船已经驶入了2l世纪”。 【常常·往往·经常】 这三个词语都是副词，都表示“多次、多数、不断发生”。其区别是： “常常”除有“多次、多数”的意思外，还有“时常”、“不断”的意思。它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与“往往”互换，如“闹这类独立性的人，常常跟他们的个人第一主义分不开，他们在个人和党的关系问题上，往往是不正确的”；当它在表示时间时，则不能与“往往”互换。 “往往”除有“多次、多数”的意思外，还可以用来表现在一定条件或前提下将要出现的情况，如“我们有些同志理论上承认教育是有阶级性的，可是一遇到具体问题，往往就把这个基本观点忘掉了”。 “经常”也表示“常常”“往往”的意思，但还有“连续不断、经久常行”的意思，可以构成“经常性、经常不断”等词组，如“人的思想也要经常检查，不断改造”。 【大概·大约·约莫】 这三个词语都表示估计的意思，都是副词。不同的是：“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如“他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲台没有打领结”。“大约”侧重于表示估计的数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重表示对数目或时间的估计，如“约莫一袋烟的工夫，老人又转了回来”。 【大力·大举·大肆】 三者都是副词，都有在行动上采取大规模的方式的意思。不同的是：“大力”侧重指尽最大的力量，适用范围较大，多用于积极方面，褒义，如“大力推广普通话”。“大举”侧重指大规模的行动，多用于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒斯坦”。“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，贬义，如“该组织大肆吹嘘神功的‘神效’，致使许多不明真相的群众上当受骗”。 【单是·但是】 二者读音相近，意义不同：“单是”即单纯是，单单是。“但是”作连词，连接转折关系；作副词，相当于“只是”。 【但是·可是·然而·却·只是】 这五个词语都是连词，用在两个分句之间，表示转折关系。不同的是转折的程度有所不同：“但是”转折的程度和语气重一些，为重转连词；其他的词转折的程度和语气较轻，为轻转连词。“然而”书面语色彩重一些，其他词语多近口语色彩。 【对·对于·关于】 这三个词语都是介词。“对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡能用“对于”的地方均能改为“对”，如“他对(对于)工作很负责”。但它们又有一些不同的地方： 第一，当“对”含有“对待”“向”等意味时，“对”不能换成“对于”；第二，当“对”用在助动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”；“对”多用于口头语体，“对于”的色彩庄重，更适合书面语体。 “关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。如“关于(对于)这个问题的处理，我完全同意”。但它们又有明显的区别：第一，指出明确的对象用“对于”，不用“关于”；表示某种范围，用“关于”不用“对于”；第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用于句首，如“我对于这个问题很了解”，不能说成“我关于这个问题很了解”；第三，“关于”构成的介宾短语常作定语，常常单独作文章的标题，而“对于”构成的介宾短语多作状语，不能单独作文章的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。 【而且·并且】 二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间关系不同：“而且”表示进一步，前面往往有“不但”“不仅”等与它呼应，连接的是递进关系，如“我们不但战胜了各种灾害，而且获得了大丰收”。“并且”主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词组之间，表示两个动作同时或先后进行，如“会上大家热烈讨论并且一致通过了这个生产计划”。二是用在复合句后半句中，表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席了全国劳模表彰大会”。 【赶快·连忙】 二者都有时间急迫的意思，都是副词。其区别是：“赶快”形容急迫地要去完成一件事，多用于时间方面，如“这是封加急信件，得赶快送到首长手中”。“连忙”则形容急迫的状态，一般用于动作方面，如“一见同学们走过来，王老师连忙打招呼”。 【格外·分外】 二者都有特别突出的意思，都是副词。其区别是：“格外”是说程度高，超乎寻常，有“特别”的意思，如“他学习成绩格外好”；“分外”指本分之外，即一般范围之外，超出了平常，它和“格外”是同义词，不过“格外”更接近口语，“分外”多用于书面语，如“瀑布也似乎分外响了”。 【果然·居然·竟然】 三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果的关系。其区别是：“果然”表示结果和预想一致，含有“真的、果真如此”的意思，如“等到第二天早晨，山头上的云雾果然消散了”。“居然”表示结果和预想的相反，含有“没有料到真会是这样”的意思，如“现在居然有了一条牦牛，怎么不叫人高兴呢！”“竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指“不应该这样而这样”，常用于假设句，语气较重，如“为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残酷的迫害，经历了那么严重的斗争”。 总之，主观愿望与结果一致的用“果然”，主观愿望与结果不一致的用“居然”和“竟然”。 【何曾·何尝】 二者都是副词，都用于反问语气。不同的是：“何曾”用反问语气表示未曾发生，如“我何曾忘记过家乡的一草一木”。“何尝”用反问语气表示未曾或并非，如“我何尝不想去，只是没有时间罢了”。 【何必·何苦】 二者都是副词，都表示不值得。不同的是：“何必”用反问语气来表示不必要，如“你何必跟他过不去？”“何苦”用反问的语气表示不值得，如“你何苦为他们愁这愁那？孩子大了，路让他们自己去走吧！” 【或·并·而·与】 这四个词语都是连词。其区别是：“并”和“而”连接动词、形容词或以动词、形容词为中心的词组。“而”可以连接词、词组、分句、甚至上下两段，可以表示并列、转折、顺承、偏正等各种关系。“与”和“或”能够连接各类词或各类词组。“与”语气色彩比较庄重，所表示的是并列关系，如“欲与天公试比高”。“或”所表示的是选择关系。 【忽然·突然·猛然】 这三个词语都作状语，位置可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有时可以互相替换。其区别是：“忽然”指时间短促；“突然”有突如其来的意思，有时可以用程度副词修饰；“猛然”指来势凶猛，猛烈。 【或者·还是】 二者都表示数(或二)者择一，都是连词。其区别是：“或者”只表示选择，不表示疑问，如“包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有‘做’或者‘不做’的自由”。“还是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的语气，还可以指“没有变化、照旧”等语气，如“白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是为这不平在愤怒？”“不论是月白风清，还是九级风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽阔的海域”。 【几乎·简直】 二者都是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。其区别是：“几乎”表示相近、差不多的意思，着重强调两者相差甚微，如“在小村子里，一家的客，几乎也就是公共的”。“简直”还含有表面好像不是，实质上就是的意思，强调程度比“几乎”深，如“今日的洞庭湖，简直是一个用珍珠缀成的崭新世界！” 【基于·鉴于】 二者都是介词，都有表示凭借的意味。不同的是：“基于”主要表依据、根据，如“基于上述理由，我不赞成他当班长”。“鉴于”含有觉察到，考虑到的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事，如“鉴于上次比赛上各自为政的教训，我不赞成他当队长”。 【继而·既而】 二者都是时间副词，都表示时间刚刚过去。不同的是：“继而”，状态副词，表示发生的两事紧紧相接，如“我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能”。“既而”，时间副词，表示两事发生的时间相继不久，“既而雨停了，我们又走在了攀登泰山的征途上”。 【径直·径自】 二者都是副词，都有直接的意味。不同的是：“径直”表示直接向某处前进，不绕弯，不间断，如“放学后，他径直到文化广场去了”。“径自”表示自作主张，擅自行动，多含贬义，如“他不听师长的劝告，径自离校出走，长达两个月时间”。 【渐渐·慢慢】 二者都是副词，都表示不迅速。不同的是：“渐渐”表示程度或数量的逐步增减，如“过了清明节，天气渐渐暖和起来了”。“慢慢”重在表示速度的缓慢，如“别急，让我慢慢把话说完”。 【尽管·不管】 二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏句中。不同的是：“尽管”相当于“虽然”，表示转折关系，与“但是、可是、却”相呼应；“不管”相当于“无论”，表示(无)条件关系，与“都、总”呼应。“尽管”肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代词“这么、这样、如此”等，但不能用疑问代词；“不管”是排除一切条件，后面用疑问代词“怎样、怎么、如何”等，但不能用指示代词。此外，“尽管”还可单独使用，相当于“只管”。例如：“他们的愿望尽管是好的，却是不可能实现的。”“不管他从事的事业重要还是不重要，都不失为一个值得赞扬的人物。” 【究竟·毕竟】 二者都表示终于、到底，副词，在表示判断时，两者可以互换。不同的是：“究竟”表示追根求底，
2020版高考语文(江苏专用版)新增分一轮讲义：第一章 语言文字运用 专题三
专题三语言连贯——前瞻后顾，上联下串考点要求语言表达连贯 E简释：“连贯”是指语言表达须注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然，音调和谐，条理清晰，逻辑性强。
1．(2014·江苏)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)() 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③答案 D答题提示本题从排序的角度考查语言的连贯。
这是一段写游踪的文字，语段的中心是“箕山”，那么紧跟着的应该是登山，所以首选④；④的结尾已经登到“箕顶”，那么下面应该紧连②；②写出了“空旷”之势，所以应该紧连⑤；再看③，③中的词语“遗址”，与横线后面的句子连接紧密，所以③应该在最后。
这样就可以确定答案为D。
2．(2015·江苏)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)() 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
________，________。
________，________，________，________。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①答案 A答题提示本题从排序的角度考查语言的连贯。
语段的第一句引出清明节有插柳条的习俗。
后面六句话我们经过阅读可知，其中④和①是说插柳条的目的，②和⑤是有关插柳条的行为，⑥和③则是说插柳条的渊源。
(人教通用版)2020版高考语文复习专题三语言连贯对点精练一(含解析)
专题三语言连贯1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )礼是修身的主要门径。
西方文化以神为中心，中国文化以人为中心。
______________。
其间的取径，则是礼乐人生，外内双修。
因此，中国人在童蒙教育阶段即教以礼，不学礼，无以立。
人生是漫长的，但关键之处只有几步，因此从束发开始，每逢人生的转折点，国家都会寓教于礼，通过冠礼、婚礼、相见礼、饮酒礼、射礼、丧礼、祭礼等一系列的“人生礼仪”进行指导，从而在总体上维持了全民族的文明水平。
A.中国文化勉励人们成为道德高尚的君子，要求人们努力修为，甚至成圣成贤B.中国文化要求人们努力修为，勉励人们成为道德高尚的君子，甚至成圣成贤C.成为道德高尚的君子，甚至成圣成贤，是中国文化的追求，故中国文化要求人们努力修为D.成圣成贤，甚至成为道德高尚的君子，是中国文化的追求，故中国文化要求人们努力修为答案 B解析根据前文，陈述的对象应该是“中国文化”，故排除C、D两项。
“要求人们努力修为”和“勉励人们成为道德高尚的君子”之间是递进关系，应先“努力修为”，然后才能“成为道德高尚的君子”，所以排除A项。
2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )在与子女的关系中，父亲距离子女常常比母亲更远，____________，这与传统社会对父亲角色的定义有关。
A.无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低。
虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解B.虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解。
无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低C.无论是在电话里，还是面对面，父亲与子女之间未能增进了解。
虽然信息越来越发达，但母亲的存在感比父亲更高D.无论是在电话里，还是面对面，母亲的存在感比父亲更高。
虽然信息越来越发达，但子女与父亲之间却未能增进了解答案 A解析上文是说“父亲距离子女常常比母亲更远”，与其衔接最紧密的应该是和其相比更进一层的“父亲的存在感比母亲更低”，而“母亲的存在感比父亲更高”“子女与父亲之间却未能增进了解”与前文陈述对象不一致。
2020版高考语文复习：第1部分 专题3 第2讲 语言表达连贯
C
[解题指导] “也就是说 ”后面的内容应 是对
前文“也会沿着祖辈飞过 的路线进 行迁徙”
的解说 ，陈 述的主语应为 “迁徙的方向感” ，故排除B项 和D项 。A项 是被动 句，强调
的是“方向感”被处 置的结 果，C项 用介词 “由”，强调 的是“方向感”获 得的途径。
训练1．(2019·湖南师 大附中模拟 改编 )下列在 文中B横 线上补写的语句，最恰当的一项是( )
训练2．填入下面文段空白处的词语C ，最恰当
的一组是( )
河流__①__大小都是由一定区域范围 内的雨水 及地下水溢流汇 聚而成。__②__那些空间污 染特别严 重的地区，天上降落的雨水原本 __③__干①净 的；② 落到③地面④后，⑤__④⑥__地面 污浊 ，A 雨无水论就会/ 带 着是污 染倘若物渗然入而地竟下，汇 入 河流，B形不成分我们除了常说很的面源/ 污同染时。却__⑤__居 民的生C活无污论水除、了工厂都是和医如院果的废/ 水则__⑥__是 点源污D 染不的管主可要是来源特别。 假如 同样 /
第三步：根据横线后的内容确定最后一句
如果经过上述两步还不能确定答案，再将剩余 两个选项中排在最后的句子，分别与横线后 的内容连起来读。通过确定与横线后的内容 语意衔接的句子，来确定该句作为最后一句 的选项为正确答案。
训练3．依次填入下面一段文字横线处的语B句 ，衔接最恰当的一组是( )
网络 直播是一种新的媒介形态 ，随着视频 直播 门槛 的降低和交互方式的多元化，越来越多 的人接受这 种传 播形式，直播队 伍逐步扩 大 ，也预 示着全民直播时 代终 将到来。 ________。________，________， ________。________，________。
2020高考语文一轮复习语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动(含应用文体写作)(含解析)新人教版
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(含应用文体写作) 1．(2019·银川一中模拟)下面是某同学在班上的学习方法交流会上的发言摘要，画线处有几处用语不得体，表达全错的一组是(3分)( )刚才主持人的一番话真可谓一得之见①，使我受益匪浅②。
首先我要感谢老师对我学习的慷慨相助③，同时我殷切④期望成绩差的同学能够调整心态，改进方法，取得佳绩，另外，以后如有问题，也欢迎大家不耻下问⑤，我一定会鼎力相助⑥。
A．①③④B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③⑤A[①一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。
③慷慨相助：对待他人很大方，一般说的是财物方面。
④殷切：指深厚而迫切。
不能指同学之间。
⑥鼎力相助：用于感谢对方的大力帮助，不用于自指。
]2．(2018·成都三诊)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．校长会研究决定，任命市消防大队王勇队长担任我校的消防安全辅导员。
B．学生会决定5月10日在体育馆举办第一届学生艺术节，欢迎大家惠顾。
C．今天中午在食堂遗失一个典雅别致的书包，如有拾得，请交至教学楼101室。
D．兹介绍我校李华同学前往贵公司参加暑期社会实践，请予接洽为荷。
D[A项，任命，对象不当；B项，惠顾，多用于商家欢迎顾客；C项，典雅别致，语体色彩不符。
]3．张华说话喜欢引经据典，下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(3分) ( ) A．长江发生沉船事件，张华沉吟良久，感叹道：“真可谓‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’呀！”B．爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：“花甲喜循环，风霜变老颜。
感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起祝福我爷爷：生日快乐！”C．儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！”D．朋友来访，张华走到小院门口迎接，说：“‘花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开’，欢迎你到我家来做客。
”D[A项，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”指事物总是向前发展的，与语境不合。
2020届高考语文一轮复习【基础组合练15】精练卷含答案解析
2020届高考语文一轮复习基础专项【基础组合练15】精练卷含答案详析一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
太平桥镇水围村。
邱少求翻出家中珍藏的资料，浏阳古乐在资料扬起的灰尘中一一还原——头戴方巾身穿蓝衫的乐生，奏响手中的八音乐器，邱之稑所创的浏阳古乐声响起，八音齐鸣，________。
已入耄耋之年的邱少求，仍然有心再跳上一段舞，但已腿脚不便，“我已经是最后一代学习古乐的邱家人了”。
眷恋，叹息，以至遗憾的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。
一并尘封的，还有那________的大宅院。
邱先坦铺开自己亲笔绘制的老屋原貌图——学堂岭，数十栋厅堂，回廊，青翠障目，________。
“()。
”惊叹，大气，繁杂的风景，尽在________的诗文中，一段精美的地理就此再现。
他们两个人，都曾随先祖处在繁华的中心；而现在又都通过自己的方式，越过时间的无情，到达回忆的核心。
与此同时，我们也很好奇，在太平桥集镇上飘了上千年的阵阵豆豉香，为何依然如此浓烈？是什么，赋予了它们超越时间的能力？1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．绕梁不绝错落有致云雾缭绕言简意赅B．绕梁不绝张弛有度雾鬓云鬟言简意赅C．甘酒嗜音张弛有度云雾缭绕要言不烦D．甘酒嗜音错落有致雾鬓云鬟要言不烦2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．叹息，眷恋，以至遗憾的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。
B．浓缩在这句简短的话语中的叹息，眷恋，以至遗憾的情感，精致的一段人文就此尘封。
C．眷恋，遗憾，以至叹息的情感，浓缩在这句简短的话语中，精致的一段人文就此尘封。
D．眷恋，遗憾，以至叹息的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．夜凉河汉截天流，宫阙锁清秋B．繁华昔日皇封院，尽付丹青一纸中C．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间D．玉老田荒，心事已迟暮4．下面是某校教师讲授《生活和生产中的流程》而编写的教学流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。
2020届高三语文一轮复习单元测试语言文字综合运用
2020届高考语文一轮复习语言文字运用综合读写（一）1、二难推理，也称假言选言推理，它是由两个假言命题和一个选言命题作前提来推出结论。
人们常常运用这种推理使对方陷入两难的困境之中，进而解决自己的难题。
请阅读下面一则故事，在横线上补全二难推理的推断过程。
有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。
但毕业后该青年一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。
普罗塔哥拉斯无奈，只好将其告上法庭，在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：如果①__________，那么按照协议约定，②____________;如果③____________，那么④____________，⑤_______________。
总之，无论学生的这场官司输还是赢，⑥___________________。
2、某网站拟举办“中国名诗词名故事”推荐活动,请从下面几首名诗词、名故事中任选其一,围绕活动主题,写一段评价性文字。
要求内容完整,表达准确,语言连贯,不少于100字。
名诗词:《沁园春·雪》《静夜思》名故事:《苏武牧羊》《精卫填海》3、《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。
请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。
要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60一80字。
4、请按情境要求完成下列各题。
某学校团委组织全体高三学生于5月4日在学校大礼堂举行18岁成人仪式。
(1)仪式程序为:面向国旗庄严宣誓;在团歌声中,家长陪伴学生迈过成人门。
请你写一段串词连接这两个程序,不超过80个字。
(2)活动后的第二天,在校园里,高二的一位同学问你:“快要高考了,时间那么宝贵,为什么要参加这样的活动?”请你用得体的话语回答他,表明你的看法。
不超过80个字。
5、请具体指出下面文段推断不成立的原因,并在第一句后补写一个句子作为必要的前提,以保证结论成立。
语言文字运用综合训练(三)(原卷版)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)
【2022高考一轮复习考点专题精练】第一部分语言文字运用（2022新题型）语言文字运用综合训练（三）第一组(一)语言文字运用Ⅰ(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
叶片的“吐水现象”很常见，在清晨的草地上，常常可以看到叶片的边缘上悬挂着一颗颗晶莹的水珠。
( )为什么植物会吐水呢？天气很热的时候，空气如果很湿润，植物发达的根仍然在大量吸水，到了夜晚气温下降的时候，叶片上的气孔关闭了，水分就不能从叶片上的小孔里蒸发出去了。
这样一来，植物“喝”进来的水越聚越多，超过了它的需要。
于是，过多的水分就从叶尖或叶子的边缘分泌出去，形成水珠，也就是我们看到的“吐水现象”。
农民常常把庄稼的吐水量，衡量庄稼是壮苗或弱苗的标准。
为什么吐水量大就是壮苗，反之就是弱苗呢？原来，根系越发达，吸水量就越大，只有根系发达，植物才能茁壮成长。
1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 ( )(3分)A.这是叶子“吐”出来的水，而不是露水。
B.水珠是叶子“吐”出来的水，不是露水。
C.水珠不是露水，而是叶子“吐”出来的水。
D.这不是露水，而是叶子“吐”出来的水。
2.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分)A.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
B.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
C.浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
D.无事不登三宝殿。
3.文中画横线的语句有语病，请修改。
(3分)(二)语言文字运用Ⅱ(11分)阅读下面的文字，完成4～5题。
1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。
与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。
__①__ ，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。
得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。
在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。
(备战2020高考)2020高考语文复习专题三语言表达连贯(客观题)(重点高中、普通高中共用) 含答案解析
专题三语言表达连贯(客观题)重点高中、普通高中共用作业题组一词语复位1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()“能吃药不打针，能打针不输液。
”这句广泛流传的话非常正确，__①__要认识到这里面包含着选择。
__②__有选择时选择前者，可以规避由输液带来的输液反应、严重药物不良反应、静脉炎等风险；但没有选择时，要理性接受后者。
在急救病人以及治疗危重症病人时，__③__输液的给药方式能够及时将药物送入血液，免去了药物通过小肠被吸收再进入血液的步骤，__④__可以让药物更快地发挥药效。
另外，输液不需要病人的主动配合，__⑤__病人意识不清、无法吞咽药物，__⑥__能通过输液的方式高效地为病人补充水分、补充营养、调节水和电解质及酸碱平衡等。
解析：选“但”字使前后句相照应。
③④处领起的句子是解释要输液的原因，故应填“因为……所以……”。
⑤⑥处领起的句子存在假设关系，而非转折关系，故应填“即使……也……”。
故选D。
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()在“人机围棋大战”的前一天，谷歌董事长在发布会上表示，这场比赛__①__李世石输赢都代表着人类的胜利，__②__是人类的努力才让人工智能取得了这样的突破；谷歌__③__想做一个棋类程序，__④__希望打造一个通用的智能计算系统，__⑤__用于灾害预测、风险控制、医疗健康和机器人等复杂领域。
英国著名人工智能科学家罗洛·卡朋特表示，他相信人类在相当长的一段时间内将保持对人工智能技术的掌控，__⑥__未来将实现利用人工智能技术解决众多世界性难题这一目标。
解析：”。
①②处领起的句子之间是因果关系，前果后因，故②处应填“因为”。
③④处领起的句子之间是递进关系，故应填“不只是……更是……”。
⑥处是对前面内容的递进。
综合来看，B 项最恰当。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()孔子思想中浸透着道德的身影，__①__，孔子的幸福观里，个体一定要不断完善自身的道德人格，加强道德修养，__②__具备道德才能获得幸福。
2020高考语文(课标版)一轮课件：第3部分专题三 语言表达的简明、连贯、得体
核心考点分层突破
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考法一
考法二
考法三
考法四
A.理论的升华一定能够促进实践的发展,即使不少大数据实践应用 是在理论研究之前 B.虽然实践应用是先于理论研究,但是凝练的理论升华是实现大数 据社会价值的必须 C.因为理论指导实践是普遍的科学研究路径,所以建立完善的大数 据理论是很重要的 D.实践应用与理论研究是相辅相成、缺一不可的,厚此薄彼的做法 是错误的发展路径
核心考点分层突破
-15-
考法一
考法二
考法三
考法四
解析 此题要注意语句前后的照应与转换。“这样”是承前指鲁迅的 “用自己的眼睛去读世间的这部活书”这句话,而这句话是有“丰厚 的‘库存’”的前提条件,因而首先排除C、D两项。又因为“丰厚的 ‘库存’”是“不致提起笔来,搜罗枯肠,无从下笔”的原因,所以排除A 项。
专题三
语言表达的简明、连贯、得体
核心考点分层突破
-2-
考法一
考法二
考法三
考法四
语言表达的连贯 语言表达的连贯是指一个语段的各个句子之间,或者是一个复句 的各个分句之间,在内容和形式方面都接得上,扣得紧,即意思一贯 而下,话题前后统一,合乎事理逻辑,文气前后贯通。语言表达的连 贯是全国卷近年来考查的热点,既有客观题,又有主观题。客观选 择题又有三种形式:选词式连贯、选句式连贯、排序式连贯。主观 题有补写式连贯。2018年全国卷将连贯、成语和病句题放在一个 阅读文段中考查,从形式上看,是选句式连贯。源自核心考点分层突破-4-
考法一
考法二
考法三
考法四
例题(2016· 课标Ⅰ卷)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组 是( )(3分) 我们曾说,中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不 是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实, ③ 肯动脑筋, ④ 不盲目机械地看待译文, ⑤ ,只要译文不是太差,看看译文 也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习, ⑥ 不失为一 种可行的方法。
2020高考语文第一轮复习午练题【15.语言运用+非连续性新闻】附解析
2020高考语文第一轮复习午练卷15.语言运用＋非连续性新闻一、语言文字运用(12分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()①张老师为人谦和，说话慢声细语，总是那样亲切随意，如坐春风．．．．，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。
②为了过上一个祥和欢乐的春节，各社区组织了形式多样的活动。
和平社区活动室里，一群鹤发童颜的老人正在舞文弄墨．．．．，进行书法比赛。
③在一些西方消费者的观念里，“中国制造”仍意味着质量低劣。
但美国的一些媒体近日指出，“中国制造”与过去已不可同日而语．．．．，很多产业已变得高度专业化。
④学校组织春游，老师要求同学们尽量少带比较沉重的物品，一切轻车简从．．．．，这主要是让大家可以更轻松地去感受大自然的美好。
⑤对“时装精”来说，黑色单品反而是展现个性穿搭的搭配利器，既吸引眼球又干净利落的全黑色装束会在夏天独树一帜．．．．。
⑥目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里．．．．的评论吸引了大批受众。
A．①②④B．②④⑥C．③⑤⑥D．①③⑤解析：选A①如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲和熏陶。
此处不合语境。
②舞文弄墨：原指歪曲法律条文作弊，后常指玩弄文字技巧。
此处属望文生义。
③同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论(多用于否定式)。
使用正确。
④轻车简从：行装简单，跟随的人少(多指有地位的人)。
此处属望文生义。
⑤独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。
符合语境。
⑥鞭辟入里：形容能透彻说明问题，切中要害。
此处形容“评论”正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．对小组合作学习的评价，应将评价的重心放在小组成员之间的互助合作上，重合作过程的协同程度，轻学习结果和个人表现。
B．大型文献纪录片《长征》全景式地再现了长征的历史，特别是数十名近百岁老红军的抢救性采访，让节目具有历史厚重感和观赏性。
C．近日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。