七年级上册语文古诗文默写(黄辉辑)
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
每天练一练
七年级上册语文古诗文默写
(一)《观沧海》(曹操)
1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: , ； ， 。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是: , 。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: , 。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是: , 。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是: , , , 。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是: , , , 。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: , 。
8.诗人登临碣石山的目的是： , 。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(李白)
1、表达对友人深切同情的诗句是: , 。
2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是: , 。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： , 。
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关
怀的名句是: , 。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句
是: , 。
(三)《次北固山下》(王湾)
1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子
是： , 。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句
是: , 。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是: , 。
(四)(天净沙秋思)(马致远)
1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是: ， , 。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子
是: , 。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是: , 。
4.该曲的主旨句是： , 。
(五)《<论语>十二章》
1、阐述学习与思考关系的句子是： , 。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的
话: , 。
3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用:“ , 。”来
表示。
4、曾子每天从哪些方面来反省自己？ ， , 。
5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度
是： , 。
6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
“ , ?”
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7、阐述学习与思考关系的句子是: , 。
8.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: , 。
9.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义: , 。
10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子
是: ， ， ， , 。
11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: , 。
12.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的
话: , 。
13、表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是： , ？
14、与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣。
15、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是： , 。
16.论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》
中的话是“ , ”。
17.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子
是： , 。
18.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是： , 。
（六）《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句
是: , 。
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是: , 。
(七)《江南逢李龟年》(杜甫)
1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句
是： , 。
2.《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句
是: , 。
(八)《行军九日思长安故园》岑参
1.写自已对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句
是: , 。
(九)《夜上受降城闻笛》李益
1、诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是: , 。
2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是: , 。
（十）《诫子书》诸葛亮
1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是: , 。
2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是: , 。
3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是: , 。
4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子
是: , 。
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（十一）《天上的街市》郭沫若
1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是: , 。
2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子
是: , , 。
（十二）《秋词》刘禹锡
1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子: , 。
2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子: , 。
3．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： , 。
4.诗中描写秋天美景的诗句: , 。
5.诗中热情歌颂秋天的句子: 。
6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句
子: , 。
7.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子: , 。
8.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句: , 。
(十三)《夜雨寄北》李商隐
1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是: , 。
2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是: , 。
3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是: , 。
4、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是: , 。
5、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句: , 。
6、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之
中的诗句是: , 。
(十四)《十ー月四日风雨大作》(陆游)
1.陆游的《十ー月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心
愿的诗句是: , 。
2.陆游在《十ー月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的
是: , 。
(十五)《潼关》谭嗣同
1.诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子
是: , 。
七上古诗文理解性默写(默写版)
七年级语文上册暑假预习古诗文默写训练一、《观沧海》（曹操）1、最能表达作者博大胸襟的是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2、描写草木景色的句子是：，。
3、总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4、描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
5、这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：，。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：，。
2、2、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
三、《次北固山下》（王湾）1、描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：，。
2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：，。
3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
三、《天净沙·秋思》（马致远）1、渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：，。
2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：，。
四、《世说新语》两则3、两个比喻句：；。
4、谢道韫对雪的描述是：。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是：元方入门不顾。
五、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ，。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？7、复习是学习的重要方法且有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
9、论述君子对富贵的正确态度是：，。
10、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。
六、《峨眉山月歌》（李白）点明远游，抒发依依惜别之情的两句是：，。
七、《江南逢李龟年》（杜甫）1、常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的是：，。
1、。
八、《行军九日思长安故园》（岑参）2、写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：，。
七年级语文上册古诗文默写训练及参考答案
七年级语文上册古诗文默写训练及参考答案
一、直接性默写
二、理解性默写
抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
3．王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现
4．马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道
7．杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之
8．岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情，对
9．李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句
10．刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，直接赞美秋景胜过春光的诗句是：
11．李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重
了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
13．《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：
三、运用性默写
1．唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可联想到《〈论
2．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，
4．九年级(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《〈论
迎接下一场挑战。
四、归类性默写。
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)
七年级上古诗文理解性默写一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应向有长处的人学习，常用：来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
最新部编人教版七年级上册语文必背古诗文默写打印版.doc
最新部编人教版七年级上册语文必背古诗文默写打印版.doc部编七年级语文默写1.东临碣石，以观沧海。
2.水何澹澹，山岛竦峙。
3.树木丛生，百草丰茂。
4.秋风萧瑟，洪波涌起。
5.日月之行，若出其中。
6.星汉灿烂，若出其里。
7.幸甚至哉，歌以咏志。
8.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
9.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
10.客路青山外，行舟绿水前。
11.潮平两岸阔，风正一帆悬。
12.海日生残夜，江春入旧年。
13.乡书何处达？归雁洛阳边。
14.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
15.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；16.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
17.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”18.曾子曰:“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”19.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”20.子曰:“温故而知新,可以为师矣.21.子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.”22.子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐贤哉回也!”23.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”24.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”25.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”26.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜.”27.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.“28.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”29.静以修身，俭以养德。
30.非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
31.非学无以广才，非志无以成学32.淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
33.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！34.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。
, 。
2.描写草木景色的句子是: , 。
3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是： , 。
, 。
5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是： , 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。
2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。
三、《次北固山下》（王湾）1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。
2．表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。
3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。
2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： , 。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。
2.咏雪的直接原因: 。
3.两个比喻句: ；。
4.谢道韫对雪的描述是: 。
5.补充点明谢道韫身份的句子： , 。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
, ； , 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。
六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。
2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。
3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。
4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ？5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ？6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说： , 。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义： , 。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。
初一七年级上册语文古诗文默写及答案
七年级上册语文古诗文默写一、直接型默写1．树木丛生，________秋风萧瑟，洪波涌起。
2．日月之行，________；星汉灿烂，________。
3．潮平两岸阔。
________________。
海日生残夜，________________4．枯藤老树昏鸦，________________，古道西风瘦马。
5．河流大野犹嫌束，________________。
6．杨花落尽子规啼________________。
我寄愁心与明，________________。
7．何当共剪西窗烛，________________。
8．峨眉山月半轮秋，________________。
夜发清溪向三峡，_______________。
9. ________________，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，_______________。
10________________，应傍战场开。
11．回乐烽前沙似雪，________________。
不知何处吹芦管，______________。
12．自古逢秋悲寂寥，________________。
晴空一鹤排云上，______________。
13．君问归期未有期，________________。
何当共剪西窗烛，______________。
14．僵卧孤村不自哀，________________。
________________，铁马冰河入梦来。
二、理解型默写1．曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；________，_______ _”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
2．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________，_________ _______”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
3．王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：________，________。
人教部编版语文七年级上册古诗文默写专项训练(原卷+答案解析)
七年级上册古诗文默写专项训练（直接默写、理解性默写、运用型默写）1．名句积累与运用（1)_________________，若出其中。
_________________，若出其里。
（曹操《观沧海》）(2)__________________，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， _____________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3)王湾的《次北固山下》揭示自然理趣的两句诗是_______________，________________。
(4)《天净沙·秋思》点明主旨的句子：___________，_____________________。
(5)春天是美好的，是令人向往的。
古往今来无数的人们都在一次次地对春天进行歌颂，“红杏枝头春意闹”，恰好与朱自清的《春》一文中_________________________，_______________________________。
这一句有异曲同工之妙。
2．默写填空。
①我寄愁心与明月， ______________________ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白② _______________ ，江春入旧年。
《次北固山下》王湾③夕阳西下， ______________________。
《天净沙．秋思》马致远3．“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。
①__________________，思君不见下渝州。
（《峨眉山月歌》）②__________________，应傍战场开。
（《行军九日思长安故园》）③子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。
”（《子罕》）④《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是________________，________________。
⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是___________，___________。
⑥《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是______________，_______________；______________，_______________。
【人教版】部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)
【人教版】部编版七年级上册古诗文理解性默写（含答案）一、12首古诗词理解性默写。
1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
人教版部编七年级上册语文必背古诗文默写.doc
部编七年级语文默写1.东临碣石，_____ 。
2._______ ,山胡竦峙。
3.树木丛生，_____ 。
4._______ ,洪波涌起。
5.日月之行，_____ 。
6._______ ,若出其里。
7.幸甚至战，_____ 。
8.杨花落尽子规啼， ____________ o9.______________ ,随君直到夜郎西。
10・客路青山外，________ 011. _________ ,风正一-帆悬。
12.海日生残夜, _________ 。
13. _________ ?归雁洛阳边。
14. ___________ ,小桥流水人家, ___________ o夕阳西下，—。
15.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，__________ ;16.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
_____________ ,蟋蟀们在这里弹琴。
17.子曰：“_______ ,不亦说乎? ___________ , 不亦乐乎? ___________ ,不亦君子乎？”18. ___________________________________曾子曰：“吾日三省吾身一________________ ? ________________________________________ ?传不习乎？”19.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而_____ ,六十而 ___ ，七十而____ 不逾矩.”20. _______________ 子曰：“，可以为师矣.21. __________________ 子曰：“；思而不学则殆.”22. _________________________ 子曰：“一箪食,一瓢饮, ___________________ ，人不堪其忧, 回也不改其乐贤哉回也！”23. ______________________ 子曰：“，好之者不如乐之者.”24. ________________ 子曰：“，曲肱而枕之，乐亦在英屮矣. ___________ ,于我如浮云.”25. _____________________ 子曰：“三人行, ; _________________________ ,其不善者而改之.”26.子在川上曰：“ _______ ,不舍昼夜.”27. ________________________________ 子曰：“三军可夺帅也, _____________________ .“2&子夏曰：“_________ , ，吊其中矣.”29.________________ 静以修身，o30._____________ ，非宁静无以致远。
七年级上册语文默写古诗古文有哪几科
七年级上册语文默写古诗古文有哪几科一、七年级上册语文默写的古诗1. 观沧海作者介绍：曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。
他的诗歌气魄雄伟，情感深沉。
原文：东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
注释：碣石，山名。
澹澹，水波摇动的样子。
竦峙，高高地挺立。
翻译：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。
海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。
周围是葱茏的树木，丰茂的花草，萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。
日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
啊，庆幸得很，美好无比，让我尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
赏析：这首诗意境开阔，气势雄浑。
诗人通过描写沧海的壮丽景色，表达了自己的雄心壮志。
诗中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”以宏大的想象，把大海的气势和威力凸显出来，也体现了诗人曹操广阔的胸襟和伟大的抱负。
2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者介绍：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
他的诗风格豪放飘逸、意境奇妙。
原文：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
注释：左迁，降职。
龙标，古地名。
子规，即杜鹃鸟。
翻译：在杨花落完，子规啼鸣的时候，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。
我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
赏析：首句写景兼点时令，杨花和子规点明了暮春的景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。
后两句抒情，诗人将自己的愁心寄与明月，随友人到夜郎西，运用了拟人的手法，表现出诗人对友人的同情与关切。
3. 次北固山下作者介绍：王湾，唐代诗人。
原文：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。