工程测量实训任务书指导书
工程测量实习指导书
《工程测量》实习指导书鲁金金主编桂林理工大学博文管理学院土木与工程学院项目一线路工程测量一、目的与要求1、了解线路测量的相关测量技术标准规范；2、了解掌握线路测量的作业过程3、掌握在选定设计方案的路线上进行中线测量、纵断面和横断面测量的作业方法和过程；4、掌握纵横断面图的绘制方法和工程土(石)方量的计算方法，并熟悉进行路线坡度设计的依据和方法。
5、掌握用南方CASS进行土方量计算二、仪器和工具全站仪、GPS、木桩、钢尺、铁钉、油漆、记录夹，铁锤等。
三、任务××四级公路项目1.项目概况××四级公路项目位于位于桂林理工大博文管理学院食堂附近，是理工大后门通向五塘村的主要通道。
该路段长达2.5公里左右，目前是路面是黄土碎石路，其路基所在地区多为荒地，地表比较平坦，无明显起伏，地面自然坡度在三度以内。
路线中心两侧是荒地农田，也有林地等。
2.项目要求道路断面宽度采用单幅路混合交通：行车道宽度4米，两侧人行道个1米，共6米宽。
计算行车速度采用支路Ⅲ级，20km/h平面设计指标圆曲线半径：不设超高最小半径：70米设超高推荐半径：40米设超高最小半径：20米不设缓和曲线最小半径：500米圆曲线最小长度：20米缓和曲线最小长度：20米纵断面设计最大纵坡：3% 最大合成坡度：4%坡度最小长度：60米竖曲线最小半径：150米，极限值：100米竖曲线最小长度：20米横断面设计最大超高：2% 超高渐变率：1 /50停车视距：20米四、主要内容：线路初测为线路工程设计、施工和运营提供完整的控制基准及详细的地形信息；（1）平面控制测量：根据测量要求，沿道路采用GPS测量方法每隔1KM左右布设1对控制点，若在区域内控制点不能满足中心桩放样及带状图测绘要求，应根据实际情况进行控制点加密。
本次实习控制点加密可采用GPS-RTK技术或常规作业模式进行，若采用常规作业时，导线观测要严格按照城市测量规范要求进行，且导线方位角闭合差、导线长度和导线相对闭合差均应满足规范要求。
工程测量实习指导书
泉州轻工职业学院《工程测量》实习指导书(13级土建类专业适用)一、测量实习的目的和要求测量实习作为测量学教学的重要组成部分，不仅是巩固和深化课堂教学所学知识的重要环节，而且是培养学生实际动手能力、团结合作精神、训练严谨的科学态度和工作作风等综合素质的手段。
测量实习的要求是：每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。
测量实习按百分制单独评定成绩，测量实习不及格必须重修。
二、实习组织与实习任务（一）实习组织测量实习以小组为单位，每个实习小组由7~8名学生组成，每个小组选一个组织能力强、有团结协用精神的人为组长，组长负责本小组实习计划的制订、组织、仪器和人身的安全，组员必须服从组长的调派。
实习过程中以小组为单位借还仪器、出工收工和提交实习成果。
（二）实习任务 1．高程控制测量要求每个学生独立完成高程控制网（与平面控制网相同）的单程水准测量。
2．平面控制测量每个小组布设一个凸五至六边形闭合网，平均边长不小于70m ，每两名学生完成距离测量一次。
边长取全组平均，每个学生独立完成一次角度测量。
3．地形测量要求每个小组测绘平面控制网范围内的1：500地形图一幅。
（小平板配合经纬仪）三、各阶段的测绘内容和精度要求（一）高程控制测量（每个人单独测量）在测区平面控制网的每个控制点上各布设水准点一个，要求每人独立完成一次单程水准观测，其高差闭合差按L 30±（毫米）或n 8±（毫米）计算。
当限差符合要求时，由每人各自计算高差成果。
（二）测图平面控制测量在测区内建立独立的平面控制网作为首级控制，用视距支导线或角度交会做为加密控制。
1．平面控制的外业 （1）每个小组自选一个符合要求的闭合导线网，导线点埋设牢固的木桩（水泥地上用红油漆笔作记号），并注以编号，以免组间相互混淆。
（2）导线边用钢尺往返丈量，其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时，取其均值作为边长值。
测量实习任务书
《土木工程测量》实习任务与指导书专业班级学号姓名指导老师起止时间: 2011.05.23～2011.06.03合肥学院••建筑工程系第1章总则1.1实习目的教学实习建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识和基本技能。
（1）培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
（2）培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
（3）培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的工作作风。
1.2实习任务每一实习小组测绘比例尺为1：500，图幅面积为40cm×50cm的地形图，同时上交各种观测与计算资料及实习报告。
1.3实习时间和地点实习时间在学年的第二学期的第十三和十四周，实习地点在学校及其附近，每个教学班选一实习地点。
1.4 各实习班级实习进度表1.5实习分组及仪器实习分组,每组4～5人，设组长1名，每组借领经纬仪1套，水准仪1套，小平板仪1套，钢尺1把，水准尺2把，花杆1根，红油漆若干，其余包括量角器，伞，记录手簿，计算器，橡皮及2H铅笔等自备。
由班长根据指导教师安排,组织实施整个实习工作,确保实习顺利完成,并做好全班的考勤。
组长按实习进度负责全组的工作安排及使用仪器的安全教育。
实习前各小组长负责带领小组成员到仪器室一次借领仪器工具,并指定专人保管,实习结束后,负责清点归还。
仪器工具若有丢失、损坏,应按情节轻重,根据有关规定由责任者赔偿,直至处分。
1.6测图依据（1）《CJJ8—99城市测量规范》（2）《GB/T7929—1995 1:500 1:1000 1:2000 1:5000地形图图式》第2章控制测量2.1水平角测量水平角测量是应用经纬仪测定相邻直线间所夹的水平角。
实习中应用J6级经纬仪观测水平角。
2.1.1经纬仪的安置采用光学对中器进行对中和整平：1）固定三脚架的一只脚于适当位置，两手分别握住另外两条腿，再移动这两条腿的同时，从光学对中器中观察，使对中器对准标志中心（可用脚螺旋使对中器对准标志中心），使照准部不水平。
工程测量课程设计任务书和课程设计指导书
《工程测量学》课程设计任务书题目：道路曲线放样元素计算时间：月日至月日共 1 周专业：测绘工程班级：学号：姓名：指导教师（签字）：系主任（签字）：一、设计内容及要求 1．设计内容：(1) 计算线路放样的曲线要素；(2) 计算线路放样的主点和中桩点的坐标； (3) 计算线路边桩测量坐标； 2．设计要求：熟悉利用全站仪放样道路曲线的内容、方法和要求；根据实际情况，能独立计算出线路放样的曲线要素、线路放样的主点坐标、每隔20m 的中桩点坐标、线路边桩的坐标；并能编制简单的计算程序，实现道路放样元素及放样坐标的计算过程。
二、设计原始资料1．根据实习基地的实际情况，确定线路的起点、交点、终点的位置。
2．实测道路圆曲线和带有缓和曲线的圆曲线交点处的转向角。
3．确定圆曲线的半径（参考值R=100m ），可以根据实际场地情况来确定。
4．确定带有缓和曲线的圆曲线，缓和曲线长l =30m ，圆曲线的半径（参考值R=150m ），可以根据实际场地情况来确定。
5．道路的直线部分每20m 计算一个中桩的坐标，曲线部分每10m 计算一个中桩 的坐标。
6．测区控制点的分布情况：其中，CH3A 的坐标为： X=35746.543 Y=30372.984CH3B 的坐标为： X=35747.538 Y=30156.939 CH3C 的坐标为： X=35160.951 Y=29909.049 CH3D 的坐标为： X=35165.058 Y=30290.293ACH 3BCH 3CCH 3DCH 3北三、设计完成后提交的文件和图表1．计算说明书部分：(1) 道路直线段部分中桩及边桩计算资料。
(2) 圆曲线的曲线要素及中桩边桩的计算资料。
(3)带有缓和曲线的圆曲线的曲线要素及中桩边桩的计算资料。
(4)详细说明线路曲线放样元素的计算过程，并把计算结果转换到当地坐标系，写出计算说明。
(5) 与计算机软件计算的结果进行比较，并分析比较的结果；2．数据部分：(1) 圆曲线要素、坐标计算数据及表格（每人一份）；(2) 带缓和曲线的圆曲线要素、坐标计算数据及表格（每人一份）；(3) 利用编写的计算机程序进行数据的计算，并给出计算结果及表格（每人一份）；3．课程设计总结部分(1) 课程设计的个人体会（每人一份）；四、进程安排五、主要参考资料《工程测量学》张正禄主编武汉大学出版社 2005年10月《土木工程测量》朱爱民郭宗河主编机械工业出版社 2005.2六、成绩评定1．平时考勤：根据学生执行教学作息时间情况，出勤情况﹑服从指挥情况；对待课程设计态度，团结协作情况进行成绩评定。
《建筑工程测量》实训指导书
建筑工程测量集中实习指导书专业班级姓名指导教师潍坊科技学院建筑工程系一、综合实训目的1．教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
二、任务和要求1.水准测量及已知高程的测设；2.导线测量；3.测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张；。
4.平面点位的放样三、综合实训组织综合实训期间的组织工作，由指导教师负责。
综合实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内综合实训分工和仪器管理。
四、综合实训内容及时间安排经纬仪1台，水准仪1台，小平板仪1台，钢尺1把，水准尺二2支，尺垫2个，花杆3根，测钎1组，记录板1块，比例尺1把，量角器1个，三角板1副，锤子1把，木桩若干，红漆1瓶，绘图纸1张，有关记录手簿、计算纸，计算器，橡皮及铅笔等。
六、综合实训注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。
2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。
3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。
4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。
原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。
七、综合实训内容及技术要求（一）水准仪、经纬仪的检验1.水准仪的检校（1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离（2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。
（3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″2.经纬仪的检校（1）水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正：水准管气泡偏移值都在一格以内。
10工程测量技术专业 工程施工测量专项综合实训一任务书
10级工程测量技术专业《工程施工测量专业实训一任务书》一、概述工程施工测量项目实训是在完成了《工程施工测量》、《RTK测量技术》和《工程勘测规划测量》三门专业技术课程的理论和方法学习后，在野外实训基地模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实习。
要求实习现场能满足实训项目开展的要求，通视良好，高差适中，实习场地应埋设永久性测量标志，以便学生实习。
二、目的及要求1．目的：体现现代高职的教学特色，以项目为依托，以过程为主线的教学模式，在实训内容的组织和安排上采取，模拟一个大的工作任务为载体，完成野外控制测量技能和野外全站仪测图技能的实训过程，为将来走上工作岗位提供直接的实践技能。
通过五周时间的实习，应达到以下目的。
⑴固校内课堂所学知识，进一步加深对控制测量基本理论的理解和对GPS 定位原理与测量基本理论的理解。
能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。
提高学生道路与桥梁工程控制建立作业能力以及分析问题和解决问题的能力。
⑵学生进行施工测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力。
通过实习，熟悉并掌握道路施工测量作业程序及施测方法，熟悉道路施工控制网的布设、控制点的复测、逐桩坐标计算、逐桩高程计算、道路中桩放样、道路纵断面测量与绘制、道路横断面测量与绘制、道路边桩计算、工程土方计算等作业程序及方法。
⑶熟悉并掌握一般桥梁工程常用控制网的布设与施测方法。
⑷通过本次实际工作任务的煅炼，提高学生从事测绘工作的计划、组织和管理能力。
培养学生良好的专业品质和职业道德。
2．要求：熟练掌握道路工程施工控制测量野外作业的基本技能，提高实际操作能力；熟练掌握野外全站仪施工放样的基本技能；熟练掌握道路与桥梁工程测量数据计算与处理；总结和归纳如何进行道路工程施工测量技术设计及技术总结。
三、实训地点和时间1.实习地点：能模拟生产任务的实训场地2.实习时间：5周。
四、实训组织形式1.全班统一实习，在教师的指导下分小组进行；2.参加实习的指导教师有：主讲教师 1名、实验教师 1 名；3.实习小组由 5 人组成，设小组长 1 名，负责本小组的实习组织、人员安排、仪器管理、纪律考勤。
《测量实训》任务书
《测量实训》任务书一、实训目的1．地形图测绘是建筑工程测量课堂教学与课堂实训的综合应用。
其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
2．培养学生独立分析问题解决问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、互相协作的职业道德。
二. 实训依据《工程测量规范》三. 实训课题某小区地形图测绘四. 实训内容1．控制测量平面控制测量布设导线作为平面控制高程控制测量用四等水准测量或图根水准测量作为高程控制2．大比例尺地形图的测绘(1)准备工作：绘坐标方格网，展绘控制点。
(2)经纬仪测绘法测地形图。
3．地形图的整饰4．整理资料，总结实训报告五、实训要求1．测量结果符合规范规定2．资料齐全，图面正确整洁美观，标记完整，字样端正。
六、实训的总体思路测量的程序是从整体到局部，先控制后碎部；前一步工作未做检核不进行下一步工作。
七、实训组织实训期间的组织工作，由指导教师负责。
实训工作按小组进行，每组5人，选组长一人，负责组内实训分工和仪器管理。
八、每组配备的仪器用具经纬仪一台，水准仪一台，钢尺一把，水准尺两支，花秆两个，记录板一个，绘图量角器一个，红色油漆若干，图板一个，绘图纸一张（2号图纸），有关记录手簿，计算器及铅笔等。
五、实训注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每个人都有练习机会；组员之间要团结协作，密切配合，以确保实训任务顺利完成。
2．实训过程中应严格遵守“测量实训注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定。
3．每项测量工作完成后应及时检核，原始数据、资料应妥善保存。
七、编写实训方案实训报告要在实训期间编写，实训结束时上交。
内容包括：实训名称、地点、起止日期、班级、组别姓名；实训的目的任务及要求；实训的项目、程序、方法、精度要求、数据计算资料；实训的心得体会、意见和建议。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。
为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习时间实习时间安排为两周。
具体项目的时间安排各组可自行决定。
三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。
(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。
09级地形测量实训任务及指导书
地形测量实训任务与指导书测绘工程系编制2010年8月地形测量实训任务书一、实习性质与目的：该实习是在工程测量技术、大地测量与卫星定位技术专业学生学完《测量学》教材内容后，为了巩固所学过的理论知识，加强学生们的动手操作能力而安排的一次综合教学实习，为期五周。
通过这次实习应达到如下目的：1、熟练掌握常规光学仪器如经纬仪、水准仪、平板仪的操作与使用方法。
2、掌握测绘大比例尺地形图的方法、过程与要领，为后续专业课的学习和走上工作岗位打下坚实基础。
3、熟练掌握图根控制测量的各项内业计算，加强本专业“测、绘、算”的基本功训练。
4、培养学生们团结合作、团队精神和吃苦耐劳的测绘职业素质。
二、实习内容与流程：1、实训地点：学校南北校区，每班分六个小组，每个小组完成测区一X1:1000的地形图测绘任务。
2、首级控制：首级平面控制采用校内实训基地已有的GPS控制点；首级控制点的高程，由各组按四等水准要求组成闭合或附合水准路线进行观测。
3、地形图分幅：由实习指导老师进行地形图的分幅，即确XX南角坐标。
4、图根控制：每组采用经纬仪导线在本图幅内做图根控制，每幅图要布设足够的图根控制点（开阔地区不少于50个/km2，复杂地区适当增加）。
（1）图根平面控制采用图根导线的形式。
图根导线尽量布设成附和导线形式，复杂地区也可以布设成无定向导线形式，其计算方法参照教材的有关章节。
图根导线测角采用J6经纬仪观测，测距采用全站仪观测。
图根点的进一步加密可采用角度交会或全站仪支导线（不超过2点）。
（2）图根高程控制采用图根水准的方式。
（3）图根控制的精度要求参考《测量学》教材或《工程测量规X》执行，小组要提交合格的图根控制资料与控制点成果表。
5、图根控制的内业计算和展点：图根点的平面位置和高程的计算，要求在原始观测记录检查、摘抄无误的情况下，采用两人对算的形式，对算一致且闭合差符合要求后，方可整理控制点成果表。
控制点成果表整理完毕并检查无误后，方可将图根点展绘到聚酯薄膜绘图纸上。
《工程测量》实习指导书0724131.
《工程测量》实习指导书（供0724131班二周实习使用）测绘工程学院2015年5月《工程测量》实习指导书一、实习目的测量教学实习是实践教学的组成部分，是理论联系实际的重要环节；通过教学实习验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识、培养学生动手能力、训练严格的科学实践态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增强对测定和测设的概念理解，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下良好的基础。
二、任务和要求1. 在测区选择控制点，布设平面、高程控制网并进行施测，计算控制点的三维坐标；2. 测绘图幅为30×40cm，比例尺为1:500的地形图一张；3. 在本组所测的地形图上布设一条缓和曲线道路，根据缓和曲线道路的平面位置测设于实地，并作必要的检核；4. 了解全站仪及其它精密测量仪器的构造及使用方法。
三、实习组织实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备一位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。
实习工作按小组进行，每组6~7人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理。
四、每组必备的仪器和工具经纬仪1台，水准仪1台，平板仪1个，钢尺1把，水准尺2根，尺垫2个，测钎1组，记录板1块，量角器1个，三角板一副，有关记录手簿、自备绘图纸1张，红漆1瓶，三角板1副，计算器等。
五、实习注意事项1.组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
2.实习过程中应严格遵守《测量实验与实习须知》中的有关规定。
3.实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。
4.每一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。
原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。
六、实习内容六及时间七、实习报告的编写要求实习报告在实习期间编写，实习结束时上交。
报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善，参考格式如下：1. 封面——实习名称、地点、起迄日期，班级、组别、姓名；2.目录3.前言——说明实习目的、任务及要求；4.内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；5.结束语——实习的心得体会，意见和建议。
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XX职业技术学院《建筑工程测量》实习指导书、任务书系部建筑工程系专业建筑工程技术专业班级建筑技术班实习周数 2周指导教师2018年 5 月 10 日《工程测量》实习指导书目录第一部分测量训须知 (1)第二部分实训细则 (4)第三部分实训内容 (5)实训一水准仪的认识与使用 (5)实训二普通水准 (7)实训三光学经纬仪的认识与使用 (8)实训四测回法和方向法观测水平角 (10)实训五竖直角观测和竖盘指标差的检验 (12)实训六视距测量 (13)实训七全站仪的认识与使用 (14)实训八建筑物轴线放样和高程测设 (15)实训九经纬仪测图 (17)实训十线路工程测量 (22)实训十一建筑物的测设 (24)实训须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、编写实验、实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作(1) 测量实训之前，必须认真阅读本实习指导书和教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2) 按实训指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔(2H或3H)、小刀、计算器、三角板等。
(3)召开实训动员大会（0.5天）二、实训要求(1) 实训分小组进行。
由组长负责组织和协调实训工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
(2) 对实训规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实训报告应独立完成。
(3) 实训应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到、早退；实训应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4) 必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则”和“测量记录与计算规则”。
(5) 应认真听取老师的指导，实训的具体操作应按实训指导书的要求步骤进行。
(6) 实训中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7) 实训结束时，应把观测记录和实习报告交指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：1．仪器工具的借用(1) 以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实训指导书上注明。
(2) 借领时，应确认实物与实训指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。
如有缺损，立即补领或更换。
(3) 仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
(4) 仪器工具均有编号，实训过程中各组应妥善保护仪器工具，不得任意调换。
(5) 实验、实习结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室检查，取回学生证。
仪器工具如有损坏和丢失，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。
2．仪器的开箱(1) 仪器箱应平放在地面上或其他平台上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免不小心将仪器箱摔坏。
(2) 开箱后未取出仪器前，应注意仪器的安放位置和方向，以免用毕后装箱时，因安放位置不正确而损伤仪器。
(3) 仪器在取出前一定要先松开制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制动、微动装置，甚至损坏轴系。
3．仪器的安装(1) 伸缩式三脚架的三条腿抽出的长度要适中，三条腿抽出后要把固定螺旋拧紧，防止因螺旋未拧紧使脚架自行收缩而损坏仪器，亦不可用力过猛而造成螺旋滑丝。
(2) 架设仪器脚架时，三条腿分开的跨度要适中(60cm左右较适宜)。
(3) 将仪器的三脚架在地面上安置稳妥，架头大致水平(安置经纬仪的脚架时，架头的中央圆孔应大致与地面测站对中)，若地面为泥土地面，应将脚架尖踩入土中，以防仪器下沉。
(4) 从仪器箱取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，然后将仪器轻轻安放到三脚架头上。
将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔内旋紧。
(5) 从仪器箱取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土杂草进入箱内。
仪器箱较薄，不能承重，因此，禁止坐、蹬仪器箱。
4.仪器的使用(1) 在任何时候，仪器旁必须有人看管。
禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。
(2) 在野外观测时，应该撑伞，防止烈日暴晒和严防雨淋(包括仪器箱等)。
(3) 取仪器和使用仪器过程中，要注意避免触摸仪器的目镜和物镜，以免玷污镜头，影响成像质量。
(4 )如遇目镜、物镜蒙上水气而影响观测，应稍等一会或用纸片扇风使水气蒸发；如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻擦去。
观测结束后应及时套上物镜盖。
(5) 转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动。
使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
(6) 制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，宜使用中段螺纹。
使用各种螺旋不要用力过大或动作太猛，应用力均匀，以免损伤螺纹。
(7) 仪器发生故障时，应立即停止使用，并及时向指导老师报告，不得擅自处理。
5．仪器的搬迁(1) 远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后再迁站。
(2) 近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架一同搬迁，其方法是：先检查连接螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置(经纬仪望远镜物镜对向度盘中心，水准仪物镜向后)，再收拢三脚架，左手托住仪器的支架或基座于胸前，右手抱住脚架放在肋下（3)迁站时，应清点所有的仪器和工具，防止丢失。
6.仪器的装箱(1) 仪器使用完后，应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土，套上物镜盖。
(2) 仪器拆卸时，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋旋至中段大致同高的地方，再一手握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下放箱。
(3)仪器装箱时，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱上锁。
(4)清点所有的仪器和工具，防止丢失。
7. 测量工具的使用(1) 钢尺使用时，应避免打结、扭曲，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断。
携尺前进时，应将尺身离地提起，不得在地面上拖曳，以防钢尺尺面刻划磨损。
钢尺用毕后，应将其擦净并涂油防锈。
钢尺收卷时．应一人拉持尺环，另一人把尺顺序卷入(注意尺末端不得反转)，防止绞结、扭断。
(2) 皮尺使用时，应均匀用力拉伸，避免强力拉曳而使皮尺断裂。
如果皮尺浸水受潮，应及时凉干。
皮尺收卷时，切忌扭转卷入。
(3) 各种标尺和花杆的作用，应注意防水、防潮和防止横向受力。
不用时安放稳妥，不得用来垫坐，不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒损坏或磨损尺面。
(4) 测图板的使用，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。
(5) 小件工具如垂球、测钎和尺垫等，使用完即收，防止遗失。
四、测量记录与计算规则(1) 实训记录必须直接填在规定的表格内，不得用零散纸张记录，再行转抄。
(2) 凡记录表格上规定应填写的项目不得空白。
(3) 观测者读数后，记录者应立即回报读数，经核实后再记录。
(4) 所有记录与计算均用绘图铅笔(2H或3H)记载。
字体应端正清晰、数字齐全、数位对齐，字脚靠近底线，字体大小一般应略于格子的一半，以便留出空隙改错。
（5）记录的数据应写齐规定的位数，规定的位数视精度要求的不同而不同。
对普通测量一般规定如表1-1,表示精度或占位的“0”均不能省略。
(6) 禁止擦拭、涂抹，发现错误应在错误处用横线划去。
(7) 观测数据的尾数部分不准更改，应将该部分观测废去重测。
废去重测的范围如表1-2。
(8) 禁止连续更改。
(9) 数据的计算应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双舍”的规则进行凑整。
(10) 每测站观测结束后，必须在现场完成规定的计算和检核，确认无误后方可迁站。
实训细则1.实训组织：实训期间的组织工作应由队长全面负责，每个实习队还配备辅导教师1人，共同担任实习期的辅导工阼。
实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理，组长分配任务时，应使每项工作都由组员轮流担任，不要单纯追求进度。
2．实训成绩考核办法：(1) 实训小组和个人上交的实习成果，成图资料占总分的60%。
（2）对每个学生进行操作考试与口试，占总成绩的25％。
(3)每位学生实习态度、成果是否仿造、实习纪律、爱护仪器等方面的考评，占总成绩的15％。
’最后根据上面三方面的情况评忧、良，中，及格、不及格等五级。
3. 实训注意：(1) 实训期间，学生必绩遵守实习纪律，服从指挥，依教学计划要求按时参加实训。
在实训期间及往返途中，未经带队老师批准不得擅自离队。
无故不参加实训者，按旷课论处。
(2) 学生必须按实训任务书要求，在指导教师指导下，严肃认真，独立思考，努力完成实训任务，并接受考核。
所有实训项目，必须按照任务书的要求独立完成，不得互相抄袭数据和结果。
（3）实训期间要特别注意安全，严守操作规程，严格按规范规定作业．如发现仪器运行受滞或不正常，应反时报告指导老师，严禁私自拆卸或猛力摆弄。
损坏仪器，丢失公物应照章赔偿。
（5）实训结束应及时交还借仪器工具，并按规定提交实训成果及撰写实训报告，不得拖延。
4．实训报告的编写格式每人写实训报告一份，要求在实训期间编写，实习结束时上交。
参考格式如下：(1) 封面——写实训名称、地点、起止日期、班级，组别、学号、姓名；(2) 目录；(3) 前言——说明实训目的、任务及要求；(4) 内容——实训的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实训顺序逐项编写；(5) 结束语——写实训的心得体会、经验教训、意见和建议。
实训一水准仪的认识与使用一、目的与要求(1)了解微倾式水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和作用。
(2)练习水准仪的安置、瞄准、读数。
(3)练习一测站的测量、记录和计算。
二、计划与设备(1) 实训时数为0.5天。
（2）每组实验设备：微倾式水准仪1台，水准尺2根，尺垫2个，自备记录板1块，测伞1把，2H 铅笔2支。
三、方法与步骤(一)水准仪的认识与使用1．安置仪器松开三脚架的伸缩螺旋．按需要调节三条腿的长度后，旋紧螺旋。
安置脚架时，应使架头大致水平，对泥土地面，应将三脚架的脚尖踩人土中，以防仪器下沉；对水泥地面，要采取防滑措施；对倾斜地面，应将三脚架的一个脚安放在高处，另二只脚安置在低处。
打开仪器箱，记住仪器摆放位置，以便仪器装箱时按原位摆放。
双手将仪器从仪器箱中拿出平稳地放在脚架架头，接着一手握住仪器，另一手将中心螺旋旋入仪器基座内旋紧。
2. 认识微倾式DS3水准仪的主要部件和作用如图2-1所示为微倾式DS3水准仪的外形和主要部件的名称及位置，应了解其作用及使用方法。