考点06光合作用-备战2019年浙江新高考生物考点一遍过
【推荐】考点03+酶与ATP-备战2019年浙江新高考生物考点一遍过
考向一 ATP一、吸能、放能反应和ATP的结构1．能量的转化（1）化学能：活细胞中的各种分子，由于其中原子的排列而具有势能，是细胞内最主要的能量形式。
（2）能量的转换：细胞中的“燃料分子”（如葡萄糖）被氧化时释放的化学能，用于各种生命活动。
（3）能量守恒定律：能量只能从一种形式转变为另一种形式，既不会被消灭，也不能被创造。
生物体内或细胞中发生的只是各种能量形式的相互转变。
2．吸能反应和放能反应（1）吸能反应①概念：产物分子中的势能比反应物分子中的势能高的反应。
②举例：如光合作用、氨基酸合成蛋白质的反应等。
（2）放能反应①概念：产物分子中的势能比反应物分子中的势能低的反应。
②举例：细胞呼吸等。
（3）吸能反应与放能反应的联系①吸能反应常利用放能反应所产生的能量。
②ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带。
3．ATP的结构（1）中文名称：腺苷三磷酸。
（2）结构简式及符号含义a：腺嘌呤；b：核糖；c：磷酸基团；d：高能磷酸键。
（3）结构特点①ATP是细胞内普遍存在的高能磷酸化合物，含有两个高能磷酸键。
②ATP化学性质不稳定。
连接两个磷酸基团之间的高能磷酸键不稳定，③易水解，高能磷酸键释放的能量比连接在糖分子上的普通磷酸键要多。
二、ATP—ADP循环1．ATP—ADP循环的过程2．ATP—ADP循环与吸能反应、放能反应的关系（1）原理将ATP水解这一放能反应所释放的能量用于另一吸能反应。
（2）举例在肌肉收缩过程中，ATP先使肌肉中的能量增加，改变形状，这是吸能反应。
然后肌肉做功，失去能量，恢复原状，这是放能反应。
3．意义：ATP是细胞中普遍使用的能量载体，又称为“能量通货”。
1．下列反应中，不属于放能反应的是A．二氧化碳和水合成葡萄糖B．氨基酸分解成二氧化碳、水和尿素C．糖分解为二氧化碳和水D．ATP水解为ADP和Pi【答案】A【解析】二氧化碳和水通过化能合成反应或光合作用合成葡萄糖，这两过程分别需要吸收化学能或光能，A正确；氨基酸分解成二氧化碳、水和尿素，属于放能反应，B错误；细胞呼吸的本质是分解有机物，释放能量，属于放能反应，C错误；ATP的水解释放能量，属于放能反应，D错误。
浙科版2019届高考生物大一轮复习精品课件：1.3.6光 合 作 用
CO2供 应不变
项 目
条 件
停止CO2 供应 CO2 供应增 加
三碳 酸分 子
RuBP 增加 减少
NADPH和 三碳糖 ATP
减少 增加
增加 减少
光照 不变
减少或 没有
增加
【提分技法】 分析三碳酸分子和RuBP含量变化的方法 在限定条件下,根据三碳酸分子和RuBP的来源与去路, 分析三碳酸分子和RuBP的含量变化,一般分为以下两
2.光反应的三个主要变化: (1)光能被吸收并转化为ATP和NADPH中的化学能。 (2)水在光下裂解为H+、O2和电子。 (3)水中的氢在光下将NADP+还原为NADPH。
3.碳反应中三碳糖的变化: (1)三碳糖是碳反应的产物。 (2)5个三碳糖再生为RuBP。 (3)1个三碳糖被叶绿体利用或运到叶绿体外。
比较 项目
光 反 应
碳 反 应
能量 转换
实质
光能→活跃化学能, ATP中活跃的化学能→ 并贮存在ATP和 有机物中稳定的化学能 NADPH中
光能转换为化学能, 并放出O2
同化CO2形成有机物
2.光反应与碳反应的联系:
(1)光反应为碳反应提供NADPH、ATP,碳反应为光反应 提供ADP和Pi。 (2)没有光反应,碳反应无法进行,没有碳反应,有机物 无法合成。
比较 项目
光 反 应
碳 反 应
物质 转化
①水的裂解: 2H2O 4H++4e-+O2 ②ATP的形成:ADP+Pi+ 能量 ATP ③NADPH的形成: NADP++2e-+H+ NADPH
①CO2的固定:3CO2+ 3RuBP→6三碳酸分子 ②三碳酸分子的还原: 6三碳酸分子+ATP+ NADPH 6三碳糖 ③RuBP的再生: 5三碳糖分子 3RuBP
新高考生物一轮专题复习：6 光合作用
2.多因子变量
(1)A点前:限制因子主要为光照强度。 (2)B点后:光照强度不再是限制因子,光合速率还受温度、CO2浓度等的影响。
三、影响光合作用的因素分析 1.分析原理:写出光合作用的相关反应式或画出光合作用简图→结合反应物、生成物、反应条件 进行分析。 (1)反应物:一定范围内,反应物越多,则光合速率越快。 (2)生成物:生成物积累,可能会抑制反应,使光合速率降低。如开花期剪掉部分花,光合产物因不能 运至花而在叶片积累,叶片光合速率会降低。 (3)反应条件 ①酶:酶的数量、酶的活性(受温度影响)。 ②光合色素含量:影响光能的吸收、传递和转化。 ③ATP、NADPH的含量(与光照强度有关):影响C3的还原。
答案 CO2参与光合作用的暗反应,在光照充足的情况下,CO2浓度增加,其单位时间内与C5结合生 成的C3也会增加,C3反应形成的糖类增加,故光合速率增大 NADPH和ATP的供应限制、固定CO2 的酶活性不够高、C5的再生速率较低、有机物在叶绿体中积累较多等
例2 光照减弱、CO2供应不变时,在短时间内ATP、NADPH、C3、C5含量的变化分别为 ;光照不变、CO2供应减少时,在短时间内ATP、NADPH、C3、C5含量的变化分别为 。
并生成CO2,CO2进入卡尔文循环。
针对训练
5.(2021山东,16)植物细胞产生的O2只能来自光合作用。 ( ) 答案 ✕ 6.(2021广东,12)在高等植物光合作用的卡尔文循环中,唯一催化CO2固定形成C3的酶被称为Rubisco, 激活Rubisco需要黑暗条件。 ( ) 答案 ✕ 7.(2020天津,5)类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原。 ( ) 答案 ✕
分析 光照强度为0,只进行呼吸作用,不进行光合作用 呼吸作用>光合作用,故表现为释放CO2
备战2019年高考生物训练题： 考点一遍过 专题10 细胞器的结构和功能
专题10 细胞器的结构和功能1、细胞器的分离方法差速离心法,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。
2、细胞器的结构和功能(连线)考向一细胞器的结构与功能的统一1、下列有关细胞器的叙述,正确的是A、核糖体是T2噬菌体、大肠杆菌、酵母菌唯一共有的细胞器B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2OC、进行光合作用的生物均具有叶绿体,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D、在低等植物细胞进行有丝分裂时,间期完成中心体复制,末期高尔基体活动加强D【参考答案：】多角度比较各种细胞器2、如图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。
下列有关叙述正确的是A、若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体B、若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体C、若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体D、若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体【答案：】D【解析：】若b表示两层膜结构,a、c可能是线粒体、叶绿体、细胞核中的任意两种；含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体与核糖体；细胞核内的转录与DNA复制均可产生水,高尔基体形成多糖的过程中会产生水；没有膜结构的细胞器有核糖体与中心体。
考向二识别不同类型的细胞图像3、下图为某植物叶肉细胞部分结构示意图,有关叙述错误的A、①是叶绿体,是进行光合作用的场所B、②是高尔基体,与细胞壁的形成有关C、③是线粒体,是有氧呼吸的主要场所D、④是液泡,能调节细胞内的渗透压【参考答案：】B解题技巧不同类型细胞图像的识别方法（1）显微图像与亚显微图像的判断①表示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构为电子显微镜下的亚显微结构图。
②未表示出细胞器的结构,则为普通光学显微镜下的显微结构图。
（2）巧用索引法判断细胞类型4、下列关于细胞器的结构和功能的说法,正确的是A、四种结构中均可以发生A－U配对现象B、a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量C、分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要b、c的参与D、a、c、d都具有双层膜结构【答案：】C细胞器,而d液泡是单层膜的细胞器,D错误。
高考生物必考之光合作用
高考光合作用辅导讲义 一、知识点讲解知识点一:光合作用的基本过程本节知识点讲解１、叶绿体的结构与功能(1)结构模式图(2)结构(3)功能:进行 光合作用 的场所2、影响叶绿素合成的三大因素3、光合作用的基本过程概念:指绿色植物通过 叶绿体 ,利用光能,把 二氧化碳和水 转化成储存着能量的有机物,同时释放出氧气的过程、答案:叶绿体类囊体的薄膜、［Ｈ］+Ｏ2、叶绿体基质、稳定的化学能反应式(写出反应式并标出元素的去向)(1) 若有机物为(C Ｈ2O):(2) 若有机物为C 6H 12Ｏ6:※重难点突破①光反应和暗反应之间的联系(1) 光反应为暗反应提供两种重要物质:［H ］(NAD ＰH)和A ＴP,［Ｈ］既可作还原剂,又可提供能量;暗反应为⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 外表：① 内部⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ②基质：含有与 有关的酶③ ：由类囊体堆叠而成，分布有 和与光反应有关的酶光反应也提供三种物质:ADP 、P ｉ以及NAD Ｐ+,注意产生位置和移动方向(2)暗反应有光无光都能进行。
若光反应停止,暗反应可持续进行一段时间,但时间不长,故晚上一般认为只进行呼吸作用,不进行光合作用。
(３)相同光照时间内,光照和黑暗间隔处理比一直光照有机物积累得多,因为［H ］、ATP 基本不积累,利用充分;但一直光照会造成［H ］、A TP 的积累,利用不充分、例如:若同一植物处于两种不同情况下进行光合作用,甲一直光照１0分钟,黑暗处理10分钟;乙光照5秒,黑暗5秒,持续20分钟,则光合作用制造的有机物:甲〈乙(暗反应时间长)②利用同位素示踪法判断光合作用C 、H 、O 的转移途径(1)H ：3H 2O ———→光反应[3H ]———→暗反应(C 3H 2O)。
(2)C ：14CO 2—————→CO 2的固定14C 3————→C 3的还原 (14CH 2O)。
(3)O ：H 182O ———→光反应18O 2；C 18O 2—————→CO 2的固定C 3————→C 3的还原 (CH 182O)。
备战2019年高考生物训练题：考点一遍过专题01生命系统及细胞的多样性和统一性(含答案)
专题 01 生命系统及细胞的多样性和一致性1、生命活动离不开细胞2、生命系统的构造层次（1）最基本的生命系统是：[ ①] 细胞。
（2）序号⑤所代表的含义是群落。
（3）最大的生命系统是： [ ⑦] 生物圈。
（4）地球上最早的生命形式是：单细胞生物。
3、达成蓝藻和细菌的识图比较（1）增补完美两图中相应细胞构造名称。
①核糖体；②拟核；③拟核；④细胞膜；⑤核糖体。
（2）图 A 为细菌细胞构造模式图，图 B 为蓝藻细胞构造模式图。
（3）图 B 细胞中无叶绿体，但它能进行光合作用的原由是含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
（4）图 A 和图 B 细胞的一致性表此刻：都有细胞壁、细胞膜、核糖体和DNA分子或拟核。
4、列表比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞实质差别无以核膜为界线的有以核膜为界线的细胞核细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其余有核糖体和其余细胞器细胞器细胞核拟核，无核膜和核有核膜和核仁仁转录和翻译转录、翻译可同时转录在核内，翻译在细胞质 ( 核糖进行体) 内能否按照遗不按照孟德尔遗传核基因按照，传定律定律质基因不按照变异种类基因突变基因突变、基因重组和染色体变异5、细胞学说（1）细胞学说的成立过程 ( 连线 )（2）基本内容①细胞是一个有机体，全部动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其余细胞共同构成的整体生命起作用。
③新细胞能够从老细胞中产生。
（3）意义①揭露了细胞一致性和生物体构造一致性。
②揭露了生物之间存在必定的亲缘关系。
6、用显微镜察看多种多样的细胞（1）实验原理①放大倍数的计算，显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
②放大倍数的实质：放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。
③高倍显微镜的作用：能够将细胞放大，更清楚地察看到细胞的形态、构造，有益于差别不一样的细胞。
考点02细胞的结构和功能-备战2019年浙江新高考生物考点一遍过
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考向一 细胞的概述
1．细胞学说的建立过程
3．细胞的大小、数目和种类
（1）细胞的大小：最小的细胞是支原体，最大的细胞是鸵鸟蛋的卵黄。一般来说，细胞的大小以微米
（单位）计。若细胞的体积越小，其表面积与体积之比相对越大，越有利于细胞与外界进行物质
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（2）细胞的数目：多细胞生物体的长大，主要是由于细胞数目的增多。
（3）细胞的种类：根据有无由核膜包被的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞。
4．原核细胞
（1）下面为模式化的原核细胞，填出标号所指的结构名称。
备战2019年高考生物训练题：考点一遍过专题02细胞中的元素、化合物和无机物(含答案)
专题 02 细胞中的元素、化合物和无机物1、细胞中的元素2、细胞中化合物的种类与含量O 和水，占细胞干重最多的元素和化占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是合物分别是 C和蛋白质。
3、细胞中的水4、细胞中的无机盐考向一细胞中元素含量、种类及作用1、以下有关构成生物体细胞的化学元素的表达中，正确的选项是A、农作物栽种中主要施加氮肥、磷肥、钾肥，所以植物生长发育中能够不需要 B 等微量元素B、H1N1和桃树共有的元素是C、H、O、N、PC、人体细胞中含量最多的元素是CD、常吸入汽车尾气，可能在体内累积Pb 等元素，所以 Pb 是人体需要的【答案】 B2、以下有关构成生物体化学元素的表达，正确的选项是A、微量元素在生物体内含量极少，所以人体不存在微量元素缺乏症B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C、构成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到D、不一样生物体内各样化学元素的含量基真同样【答案】 C【分析】大批元素与微量元素都是生物体的必要元素，缺乏此中任何一种都会表现出相应的缺乏症，A项错误；各样生物以及生物界与非生物界的元素构成拥有一致性，即构成各样生物的元素种类大概同样，构成生物体的元素没有一种是生物独有的，都来自于非生物界， B 项错误， C 项正确；生物界与非生物界的元素构成拥有差异性，即各样化学元素的含量差异较大，D项错误。
考向二利用图表剖析细胞中的元素和化合物3、察看图示，以下表达错误的选项是A、若该图表示的是细胞中各化学元素的含量，则 A 应当为碳元素B、假如该图为构成细胞的化合物，则 A 中含有的元素为H、OC、假如该图是已经完整脱水后的细胞的化合物构成状况，则 A 是蛋白质D、假如该图表示的是细胞周期，则A期间发生染色体的复制【答案】 A解题必备利用会合图形巧记元素的分类4、下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%) 。
依据下表，有人得出下边结论，此中正确的选项是元C H O N P S素生43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.17物甲生55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 0.78物乙A、假如它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物B、等质量的组织中，甲所含的热量少于乙C、二者体细胞中，乙的染色体( 质) 比甲多D、二者的含水量比较，可推断甲比乙多【答案】 B【分析】动物和植物干重对比较，植物含糖类许多，动物含脂肪、蛋白质较多，因为脂肪的元素构成特色是含C、H 许多而含 O少，蛋白质的特色元素是N，故植物体中含 O许多，动物体中含H、N元素许多，此外动物含Ca、P 元素也比植物多。
考点02 光合作用-备战2019年高考生物之困难考点突破(解析版)
考向一 光合作用条件骤变时各物质量的变化 外界因素变化对光合作用过程中有关物质的影响 在分析光照强度和CO2浓度突然改变或（CH2O)运输受阻后C3、C5含量等变化时，要将光反应和暗反应过程结合起来。只要分析清楚影响的是消耗过程还是产生过程，即可判断出有关物质的含量变化。 1．相关物质相对含量的变化 条件 C3 C5 [H]和ATP （CH2O)合成量 停止光照，CO2供应不变 增加 减少 减少或没有 减少或没有 光照不变，停止CO2供应 减少 增加 增加 减少或没有 光照不变， CO2供应增加 增加 减少 减少 增加 光照增强，CO2供应不变 减少 增加 增加 增加 注：以上各物质含量的变化是在外界条件改变的短时间内发生的，且是相对含量的变化 可见，光合作用条件变化时，C3、C5含量的变化总是相反的。 2．相关物质相对含量的变化曲线
【规律总结】在分析条件改变对光合作用中物质含量的影响时，关键是从骤变的因素影响的
直接反应式的角度考虑。例如，突然停止光照，[H]和ATP无法生成，这些物质直接参与C3的还原：ATP[H]3252CHC、、酶（CO）+，因此消耗的C3少，细胞中C3的含量增加，生成的（CH2O)、C5均减少；若降低（或停止）CO2供应，主要影响CO2的固定：CO2+C5酶2C3，消耗的C5少，细胞中C5增加，生成的C3减少，C3的还原中消耗的[H]和ATP少，细胞中[H]和ATP的含量增加。
1．如图表示在夏季晴朗的白天，某植物处于密闭、透光但原料充足的环境下所测得的某些物质的变化情况。
下列叙述不正确的是
A．图A曲线可表示O2浓度的变化 B．图B曲线可表示CO2浓度的变化 C．图A曲线可表示植株重量的变化 D．图B曲线可表示土壤中矿质元素量的变化 【答案】D 2．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。据图回
答下列问题：
备战2019年高考生物训练题：考点一遍过专题05细胞中的核酸(含答案)
专题 05 细胞中的核酸1、核酸的构成（1）构成元素： C、H、O、N、P。
（2）单体——核苷酸核苷酸的构成成分： a. 磷酸、 b. 五碳糖、 c. 含氮碱基，其有关种类： b 是2 种， c 是 5种。
脱氧核糖核苷酸构成（3）单体的种类种――→ DNA构成核糖核苷酸种――→ RNA2、核酸的种类（1）分类：脱氧核糖核酸 (DNA)和核糖核酸 (RNA)。
（2）DNA独有的物质：胸腺嘧啶和脱氧核糖。
（3）RNA独有的物质：尿嘧啶和核糖。
3、核酸的功能细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中拥有极其重要的作用。
考向一掌握核酸的构成与构造1、如图表示化合物 a 和 m参加化合物 b 的构成状况，以下表达不正确的选项是A、若 m为腺嘌呤，则 b 可能为腺嘌呤核糖核苷酸B、在噬菌体、烟草花叶病毒体内 b 均为 4 种C、若 a 为核糖，则 ADP脱去一个磷酸后，可形成bD、若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸可存在于HIV 中【参照答案】 D酸，故 a 应为核糖， D项错误。
·技法提炼碱基种类与核苷酸种类的关系（1）在只有 DNA或 RNA的生物中：（2）同时含有 DNA和 RNA的生物中：2、如图为某核苷酸长链的表示图，以下有关表达错误的选项是A、图中所示为脱氧核苷酸长链B、2 为脱氧核糖C、4 为胞嘧啶脱氧核苷酸D、5 只好在细胞核中找到【答案】 D【分析】由碱基 T 可知，该链为 DNA的一条链，除细胞核外，线粒体、叶绿体中有少许的 DNA和 RNA。
考向二核酸与蛋白质的比较剖析3、生物体内某些重要化合物的元素构成和功能关系如下图，此中X、Y 代表元素，A、B、C代表生物大分子，①②③代表过程。
据图剖析不正确的选项是A、人体中单体 b 的种类有 4 种B、致使地球上生物多种多样的根来源因是C的构造拥有多样性C、人类的白化病基因产生于图中的①过程D、图中 A 和 C是构成染色体的主要成分【参照答案】 B直接原由是 C(蛋白质 ) 的构造拥有多样性，故 B 错误；人类的白化病基因是由基因突变产生的，基因突变发生在 DNA复制过程中，即图中的①过程，故 C正确；构成染色体的主要成分是 A(DNA)和 C(蛋白质 ) ，故 D正确。
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考向一 叶绿体色素的种类及提取与分离
一、叶绿素和其他色素
1．叶绿体中的色素
（1）分布：在类囊体的膜上（叶绿体基粒上）。
（2）种类 叶绿素 叶绿素a蓝绿色叶绿素b黄绿色类胡萝卜素 叶黄素黄色胡萝卜素橙黄色
2．色素颜色与光的关系：其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光，类胡萝卜素主要吸
收蓝紫光。
3．叶绿体中的色素及色素的吸收光谱
由图可以看出：（1）叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。
（2）叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，对其他波段