吉林省长春市2015届高三化学新起点调研考试试卷
【VIP专享】2015届高三年级模拟考试理综试卷(化学部分)
2015届高三年级模拟考试理综试卷（化学部分）2014.7.20可能用到的相对原子质量：H：l C：l2 N：14 O：16 Mg：24 Al：27 S：32 C1：35.5 Fe：56 Cu：64 I：127 Ba：137 Na：23 Zn：65第Ⅰ卷一、选择题：本题共7小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）A．常温常压下，3.0g甲醛和冰醋酸的混合物中含有的原子总数为0.4N AB．在标准状况下，22.4LCl2和HCl的混合气体中含有的分子总数为2N AC．200mL1mol/L的Al2（SO4）3溶液中，Al3+和SO42－离子总数为N AD．标准状况下，Na2O2与足量CO2反应生成2.24L O2，转移电子数为0.4N A8．已知：2H2（g）＋O2（g）＝2H2O（l）ΔH＝－571.6 kJ·mol－12CH3OH（l）＋3O2（g）＝2CO2（g）＋4H2O（l）ΔH＝－1452 kJ·mol－1H＋（aq）＋OH－（aq）＝H2O（l）ΔH＝－57.3 kJ·mol－1下列说法正确的是（ ）A．H2（g）的燃烧热为-571.6 kJ·mol－1B．同质量的H2（g）和CH3OH（l）完全燃烧，H2（g）放出的热量多C．H2SO4（aq）＋Ba（OH）2（aq）＝ BaSO4（s）＋H2O（l） ΔH＝－57.3kJ·mol－1D．3H2（g）＋CO2（g）＝ CH3OH（l）＋H2O（l） ΔH＝＋135.9 kJ·mol－19．某苯的衍生物，含有两个互为对位的取代基，其分子式为C8H10O，其中不跟NaOH溶液反应的衍生物种类有（ ）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种10．下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是（ ）A．某弱酸的酸式盐NaHA溶液中一定有：c（OH－）＋2c（A2－）＝c（H＋）＋c（H2A）B．0.1 mol·L－1CH3COONa溶液与0.05 mol·L－1盐酸等体积混合后的酸性溶液中：c（CH3COO－）> c（CH3COOH）> c（Cl－）>c（H＋）C．物质的量浓度相等的HCN溶液和NaCN溶液等体积混合后的溶液中：c（CN－）＋2c（OH－）＝2c（H＋）＋c（HCN）D．0.1 mol·L－1（NH4）2Fe（SO4）2溶液中：c（NH）＋c（NH3·H2O）＋c（Fe2＋）＝0.3 mol·L－111．下列实验设计能够成功的是（ ）实验目的实 验 步 骤 及 现 象A检验亚硫酸钠试样是否变质B检验某盐是否为铵盐C 证明酸性条件下H 2O 2氧化性比I 2强D 除去氯化钠晶体中少量硝酸钾12．下列各表述与示意图一致的是（ ）A ．图①表示向含Mg 2＋、Al 3＋、NH 4＋的盐溶液中滴加NaOH 溶液时，沉淀的量与NaOH 的体积的关系图。
吉林省长春市2015届高三新起点调研考试英语试题 Word
长春市2014—2015学年新高三起点调研考试英语试题卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，共12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷第一部分听力（1—20小题）在笔试结束后进行。
第二部分阅读理解（共两节, 满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
AEveryone, please imagine, a big explosion breaks out as the plane takes us high in the sky. The plane is full of smoke and the engine sounds scary. Two minutes later, the engines are turned off. We are now sitting in a plane with no sound. And we can see: Life is over.That really happened. In January 2009, I had a front-row seat on Flight 1549, the plane that crash-landed in the Hudson River in New York.Now let me tell you the three things I learned when the silence came.First, I thought about all the people I wanted to reach out to but didn’t. I thought about all the experiences I wanted to have but never did. I no longer wanted to put off anything in life. Second, I really regretted the time I wasted on things that did not matter. I decided to remove negative energy from my life. Third, I realized, wow, dying was not scary. But it was very sad just because I only wished I could have seen my kids grow up.Fortunately, I was given the gift of a miracle of not dying that day. I was given anothergift, with which I was to see into the future and come back and live differently.About a month later, my wife and I were at a performance by my daughter, not much artistic talent. Yet, I’m crying. I realized that above all, the only goal in my life was to be a good father.Audience, again, imagine the same thing happening on your plane. How would you change? What would you get done? And more than anything, are you being the best parent you can?Thank you.21. Which of the following can be the best title for the text?A. Air crash is always a tragedy.B. What I learned from the air crash.C. Life is a miracle as we imagine.D. How to become a good father.22. When does the idea “Life is over” come into being?A. Exactly during the explosion.B. When the plane was full of smoke.C. Before the engines sounded scary.D. When the engines were turned off.23. What is the author’s final goal in life?A. Never to put off anything in life.B. To remove negative energy from life.C. To see his daughter grow up.D. To be a good father.24. What type of writing is this text?A. A speech on one’s air travel experience.B. An emergency crash-landing guide.C. An introduction of an adventure novel.D. A safety training for air passengers.BIn 1975, George Carlin appeared on a popular TV show, Saturday Night Live, with his famous words about blue food. “Why is there no blue food? I can’t find blue food—I can’t find the flavor of blue! I mean yellow is lemon; orange is orange and red is cherry. Where is the blue food? ”Well, Carlin pretty much has it right—there’s not no blue food, but there’s certainly not a lot of it. Fresh-picked blueberries are blue, though they become purple when they are turnedinto jam. The blue in blueberries—like the purple in grapes and the red in tomatoes—is found in nature. But it isn’t a hot color for food. People don’t seem to prefer blue food. Some diet programs even suggest that those determined to lose weight should make their food blue.Eating, in part, begins with our eyes. Charles Spence—an experimental psychologist from Oxford University—points out that color can change our taste experience. Commonly, we consider red-colored foods up to 20% sweeter than they actually are; and green foods as being more sour. Spence suggests: human expectations may be influenced by our long history of watching - green fruits can become sweet as they grow up and turn red.But what about blue? Except blueberries, much of the blue food we see these days is dyed blue artificially. Food producers argue that artificial color doesn’t do much harm to health. A lot of research shows that some physical problems of kids are related to food dyes—while other studies show no effects at all. Blue birthday cake or even blue-dyed chicken can be served on the dinner table. So what?25. George Carlin’s words are placed at the beginning of the passage to _______.A. show the author’s opinionB. introduce a TV showC. tell a famous personD. lead in the topic26. Which of the following statements of blue is true?A. Blueberries are always blue, whether fresh or not.B. The blue in blueberries is found unnatural.C. Blue is not a very popular color for foods.D. People often feel cold when they eat blueberries.27. Eating sometimes begins with our eyes because _______.A. our taste experience can be influenced by colorB. red-colored food are 20% sweeter than green foodC. people prefer red-colored food to green foodD. before eating, people watch food for a long time28. The underlined words “is dyed” in Para. 4 are closest in meaning to “_______”.A. is eaten upB. has grown upC. is changed in colorD. is harmful toC29. Which of the following is true about the Jelly Belly Bean Company?A. Three meals are prepared for you.B. It lies to the north of San Francisco.C. You have to spend some money visiting it.D. It is open every day.30. If a five-year-old boy and his parents visit Louisville Slugger Baseball Bat Museum, theyhave to pay _______.A. $22B. $18C. $17D. $1331. The factory tour this summer involves _______.A. politics, economics, science and cultureB. history, literature, education and customC. diet, sports, traffic and artD. health, invention, astronomy and carDDoes handwriting matter? Not very much, according to many educators. However, scientists say it is far too soon to declare handwriting is not important. New evidence suggests that the link between handwriting and educational development is deep.Children not only learn to read more quickly when they first learn to write by hand, but they are also better able to create ideas and remember information. In other words, it’s not only what we write that matters — but how.A study led by Karin James, a psychologist at Indiana University, gave support to that view. A group of children, who had not learned to read and write, were offered a letter or a shape on a card and asked to copy it in one of three ways: draw the image on a page but with a dotted outline（虚线）, draw it on a piece of blank white paper, or type it on a computer. Then the researchers put the children in a brain scanner and showed them the image again.It was found that when children had drawn a letter freehand without a dotted outline or a computer, the activity in three areas of the brain were increased. These three areas work actively in adults when they read and write. By contrast, children who chose the other two ways showed no such effect. Dr. James attributes the differences to the process of free handwriting: Not only must we first plan and take action in a way but we are also likely to produce a result that is variable. Those are not necessary when we have an outline.It’s time for educators to change their mind and pay more attention to children’s handwriting.32. What do scientists mean by saying “it is far too soon to declare handwriting is notimportant”?A. Handwriting is not very important to children.B. Handwriting has nothing to do with education.C. Handwriting should not be ignored at present.D. Handwriting can not be learned in a short time.33. What does “that view” in Para. 3 refer to?A. Children read quickly when they write by hand.B. How we write is as important as what we write.C. Children create ideas and remember information.D. A group of students should know what to write.34. Which is NOT the children’s task in the experiment?A. Copy the image on a page but with a dotted outline.B. Draw the image on a piece of blank white paper.C. Type the image directly on a computer.D. Put a brain scanner and show the image again.35. According to the passage, the author obviously _______ giving up handwriting.A. is forB. is againstC. is responsible forD. doesn’t care about第二节(共5小题；每小题2分, 满分10分)根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
长春市普通高中2015届高三质量监测（三）
长春市普通高中2015届高三质量监测（三）理科综合能力测试注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl K 39 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．下列说法中正确的是A．库仑在研究真空中点电荷间相互作用力大小时，采用了控制变量法B．牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小C．伽利略在证明自由落体运动是匀变速直线运动时，采用了理想实验法D．安培首先发现了电流的磁效应，并提出了判断电流周围磁场方向的方法—安培定则15．如图所示为甲、乙两个物体在同一条直线上运动的v—t图象，t=0时两物体相距3S0，在t=1s时两物体相遇，则下列说法正确的是A．t=0时，甲物体在前，乙物体在后B．t=2s时，两物体相距最远C．t=3s时，两物体再次相遇D．t=4s时，甲物体在乙物体后2S0处16．如图所示，在两个等量负点电荷形成的电场中，o点是两电荷连线的中点，a、b是该线上的两点，c、d是两电荷连线中垂线上的两点，acbd为一菱形。
若将一负粒子（不计重力且不影响原电场分布）从c点匀速移动到d点，电场强度用E，电势用φ来表示。
则下列说法正确的是A．φa一定小于φo，φo一定大于φcB．E a一定大于E o，E o一定大于E cC．负粒子的电势能一定先增大后减小D．施加在负粒子上的外力一定先减小后增大17．如图所示，宽度为d、厚度为h的导体放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中，当电流通过该导体时，在导体的上、下表面之间会产生电势差，这种现象称为霍尔效应。
全国各地名校2015届高三化学试卷分项汇编 A单元 常用化学计量(含解析)
A单元常用化学计量目录A1 阿伏伽德罗常数和物质的量............................................. - 1 - A2 气体摩尔体积和阿伏加德罗定律........................................ - 19 - A3 物质的量浓度及溶液的配制........................................... - 24 - A4 常用化学计量综合................................................... - 33 -A1 阿伏伽德罗常数和物质的量【理综卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期第一次月考（201409）】9． NA为阿伏伽德罗常数，下列叙述错误的是A．常温常压下，42g乙烯和丁烯混合气体中，极性键数为 6 NAB．1 mol Mg与足量O2或N2反应生成MgO或Mg3N2均失去2 NA个电子C．由CO2和O2组成的混合气体中共有NA个分子，其中的氧原子数为2NAD．6.4g SO2与足量氧气反应生成SO3，转移电子数为0.2 NA【知识点】阿伏伽德罗常数A1【答案解析】D 解析：D．当SO2与O2反应时是可逆反应，反应物不可能完全转化为产物，故6.4g SO2反应时转移电子数小于0.2 NA，错误。
【思路点拨】本题考查了阿伏加德罗常数的值在有关物理量中的如分子中含有的原子数的计算、化学键的计算以及在氧化还原反应中的转移的点子数的计算等，包括的知识内容较多，综合性较强。
【理综卷·2015届重庆南开中学高三9月月考（201409）】3．设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述中不正确的是：A．常温常压下，1mol甲基（-CH3)含有的电子数为9N AB．1 mol FeCl3跟水完全反应转化为氢氧化铁胶体后胶体粒子的数目小于N AC．标况下，2.24LHF中含有的电子数为N AD．1 mol 金刚砂(SiC)中含有4N A碳硅键【知识点】阿伏伽德罗常数 A1 H3【答案解析】C 解析：A、甲基含一个未成对单电子，故1mol甲基含有电子数为9NA，故A 正确；B、水解程度小，故生成的胶体粒子数目小于NA，故B正确；C、标况下HF是液体，不能用气体摩尔体积计算，故C错误；D、金刚砂(SiC)与金刚石结构类似，一个C连4个Si，故1mol金刚砂含有4NA碳硅键，故D正确；【思路点拨】本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断，题目难度中等，注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系，难度中等。
2015届吉林省长春市普通高中高三二模理综详细答案
长春市普通高中2015届高三质量监测（二）生物试题参考答案及评分标准2．【命题立意】以细胞生命历程的相关知识为载体，考查了理解能力。
【试题解析】癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因突变的结果。
【参考答案】C3．【命题立意】以教材中的实验为载体，考查了理解能力。
【试题解析】人的口腔上皮细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离。
【参考答案】B4．【命题立意】以植物激素的功能为载体，考查了理解能力。
【试题解析】赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高。
【参考答案】B5．【命题立意】以细胞中染色体的相关知识为载体，考查了综合运用能力。
【试题解析】单体果蝇的雌雄个体交配，运用配子法分析可知，子代中1/4的个体正常，2/4的个体为单体，1/4的个体缺失两条Ⅳ染色体不能存活，所以存活个体中有2/3的个体为单体。
【参考答案】D6．【命题立意】以种群数量变化的相关知识为载体，考查了综合运用能力。
【试题解析】c点种群增长速率大于0，所以种群年龄组成为增长型。
c点比a点种群数量大，所以种内斗争程度较高。
如果标记个体易于被捕食，公式N=（n/m）M中，m值就偏小，所以估计值N偏大。
【参考答案】C29．【命题立意】以光合作用的场所、影响光合作用的因素的相关知识为载体，考查了学生获取信息的能力及综合运用能力。
【试题解析】土壤含水量为19时，羊草14时的光合作用速率为35%低于16时的光合作用速率45.2%，所以羊草在14时的光反应速率较低。
两种植物相比较，大针茅在干旱的环境中光合速率下降没有羊草明显，所以大针茅更适应干旱环境。
【参考答案】（10分，除注明外，其余每空1分）（1）类囊体薄膜（基粒）纸层析（2）无关低降低（减小、下降）（2分）土壤含水量减少，植物缺水导致气孔关闭程度加剧，CO2吸收量减少（2分，答不完整给1分）大针茅（2分）31．【命题立意】以生态系统的相关知识为载体，考查了学生识图和综合运用能力。
【试题解析】（1）鱼粪便的能量不属于鱼的同化量。
吉林省长春市2015届高三新起点调研考试物理试题及答案
长春市2014-2015学年新高三起点调研考试物理试题卷第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在1～10小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，在11～12小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法。
利用斜面实验主要是考虑到 A ．实验时便于测量小球运动的速度 B ．实验时便于测量小球运动的时间 C ．实验时便于测量小球运动的路程D ．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 2．一物体运动的速度随时间变化的关系图象如图所示，根据图象可知 A ．4s 内物体在做曲线运动 B ．4s 内物体的速度一直在减小 C ．物体的加速度在2.5s 时方向改变 D ．4s 内物体速度变化量的大小为8m /s3．如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为 30°，日光灯保持水平，所受重力为G ，左右两绳的拉力大小分别为 A ．G 和GB ．22G 和22G C ．33G 和33G D ．12G 和12G 4．如图所示的电路中，电源的电动势为E ，内阻为r 。
当可变电阻的滑片P 向b 移动时，电压表 的读数U 1与电压表 的读数U 2的变化情况是 A ．U 1变大，U 2变小 B ．U 1变大，U 2变大 C ．U 1变小，U 2变小D ．U 1变小，U 2变大5．如图所示，可视为质点的小铁块质量为m ，铁块沿半径为R 的固定半圆轨道由上边缘静止滑下，到半圆底部时，轨道所受压力为铁块重力的1.5倍，则此过程中铁块损失的机械能为A ．mgR 81B ．mgR 41C ． mgR 21D ．mgR 436．如图所示，带异种电荷的粒子a 、b 以相同的动能同时从O 点射入宽度为d 的有界匀 强磁场，两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°，且同时到达P 点。
吉林省长春市2015届高三新起点调研考试数学(文)试题
长春市2014—2015学年新高三起点调研考试数学试题卷(文科)第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题包括12小题，每小题5分，共60分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡上） 1. 已知集合{1,2,4}A =，{1,}B x =，若B A ⊆，则x =A. 1B. 2C. 2或4D. 1或2或42. 如图，在复平面内，复数1z 和2z 对应的点分别是A 和B ，则12z z = A.1233i - B. 1233i -+C. 1255i -D. 1255i -+3. 下列函数中，既是奇函数又存在极值的是A. 3y x =B. ln()y x =-C. x y xe -=D.2y x x=+4. 已知向量m 、n 满足||2=m ，||3=n，||-=m n ⋅=m nA. B. 1-C. 2-D. 4-5. 已知4sin cos 5αα+=，则sin 2α=A. 1225-B. 925-C. 925D.12256. 右图为一个半球挖去一个圆锥的几何体的三视图，则该几何体的体积为A. 323πB. 8πC. 163πD.83π7. 已知数列{}n a 为等差数列，其前n 项和为n S ，若420S =，6236S S -=，则该等差数列的公差d =A. 2-B. 2C. 4-D. 4正视图侧视图8. 若2xa =，12log b x =，则“a b >”是“1x >”的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件9. 某圆的圆心在直线2y x =上，并且在两坐标轴上截得的弦长分别为4和8，则该圆的方程为 A. 22(2)(4)20x y -+-= B. 22(4)(2)20x y -+-=C. 22(2)(4)20x y -+-=或22(2)(4)20x y +++=D. 22(4)(2)20x y -+-=或22(4)(2)20x y +++=10. 执行如图所示的程序框图，则输出的结果是A. 14B. 15C. 16D. 1711. 函数ln ||()x f x x=的图像可能是 OyxxOyOy xxOyABCD12. 过抛物线22y px =(0)p >的焦点F 作直线与此抛物线相交于A 、B 两点，O 是坐标原点，当OB FB ≤时，直线AB 的斜率的取值范围是A. [(0,3]B. (,[22,)-∞-+∞C. (,[3,)-∞+∞D. [(0,22]-第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题(本大题包括4小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在答题卡中的横线上).13. 若实数,x y 满足2211y x y x y x -⎧⎪-+⎨⎪+⎩≥≥≤，则2z x y =+的最小值为___________.14. 某渔民在鱼塘中随机打捞出60条大鱼，对它们做了标记后放回鱼塘，在几天后的又一次随机捕捞中打捞出80条大鱼，且其中包含标记后的大鱼5条，则鱼塘中大鱼的数量的估计值为___________.15. 若函数()sin()cos()f x x x ϕϕ=+++(||)2πϕ<为偶函数，则ϕ=__________.16. 底面为正三角形且侧棱与底面垂直的三棱柱称为正三棱柱，则棱长均为a 的正三棱柱外接球的表面积为__________.三、解答题（本大题包括6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）. 17.（本小题满分10分）已知等比数列}{n a 的各项均为正数，且24a =，3424a a +=. (1) 求数列}{n a 的通项公式；(2) 设n n a b 2log =，求数列{}n n a b +的前n 项和n T . 18.（本小题满分12分）在△ABC 中，三个内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ，且c a C b -=2c os 2. (1) 求角B ；(2) 若△ABC的面积S =4=+c a ，求b 的值.19.（本小题满分12分）每年5月17日为国际电信日，某市电信公司在电信日当天对办理应用套餐的客户进行优惠，优惠方案如下：选择套餐一的客户可获得优惠200元，选择套餐二的客户可获得优惠500元，选择套餐三的客户可获得优惠300元. 电信日当天参与活动的人数统计结果如图所示，现将频率视为概率.(1) 求某人获得优惠金额不低于300元的概率；(2) 若采用分层抽样的方式从参加活动的客户中选出6人，再从该6人中随机选出两人，求这两人获得相等优惠金额的概率. 20.（本小题满分12分）1D 1A150如图所示几何体是正方体1111ABCD A BC D -截去三棱锥111B A BC -后所得，点M 为11AC 的中点.(1) 求证：11AC ⊥平面MBD ； (2)11D A BC -的体积.21.（本小题满分12分）如图，椭圆22221x ya b +=(0)a b >>的左焦点为F ，过点F 的直线交椭圆于,A B 两点. AF 的最大值是M ，BF 的最小值是m ，满足234M m a ⋅=. (1) 求该椭圆的离心率；(2) 设线段AB 的中点为G ，AB 的垂直平分线与x 轴和y 轴分别交于,D E 两点，O 是坐标原点. 记GFD ∆的面积为1S ，OED ∆的面积为2S ，求12S S 的取值范围. 22.（本小题满分12分）已知函数2()1xe f x ax=+，其中a 为实数，常数 2.718e =.(1) 若13x =是函数()f x 的一个极值点，求a 的值； (2) 当a 取正实数时，求函数()f x 的单调区间； (3) 当4a =-时，直接写出函数()f x 的所有减区间.长春市2014—2015学年新高三起点调研考试 数学（文科）试题答案及评分参考一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1. C2. D3. D4. C5. B6. D7. B8. B9. C10. C11. A12. D简答与提示：1. 【命题意图】本题考查集合中子集的概念与集合中元素的互异性.【试题解析】C 由题可得2x =或4x =才能满足集合的互异性. 故选C.2. 【命题意图】本题考查复数的除法运算，另外对复平面上点与复数的对应也提出较高要求.【试题解析】D 由图可知：1z i =，22z i =-，则1212255z i i z i ==-+-. 故选D. 3. 【命题意图】本题考查函数奇偶性的概念，同时也对函数单调性与函数极值做出考查.【试题解析】D 由题可知，B 、C 选项不是奇函数，A 选项3y x =单调递增（无极值），而D 选项既为奇函数又存在极值. 故选D.4. 【命题意图】本题主要对向量的运算进行考查，同时也对向量的几何意义等考点提出一定的要求.【试题解析】C由||-m n 222||217-=+-⋅=m n m n m n 可知，2⋅=-m n . 故选C.5. 【命题意图】本题考查同角基本关系以及二倍角公式.【试题解析】B 将4sin cos 5αα+=两边平方得，1612sin cos 1sin 225ααα=+=+，可得9sin 225α=-，故选B. 6. 【命题意图】本题通过三视图考查几何体体积的运算.【试题解析】D 几何体体积=半球体积-圆锥体积=314182422333πππ⋅⋅-⋅⋅=，选D. 7. 【命题意图】本题考查数列基本量的求法.【试题解析】B 由题意，123420a a a a +++=，345636a a a a +++=， 作差可得816d =，即2d =. 故选B.8. 【命题意图】本题考查指对两种基本初等函数的图像和充要条件的概念等基础知识.【试题解析】B 如右图可知，“1x >”⇒“a b >”，而 “a b >”/⇒ “1x >”，因此“a b >”是“1x >”的必要不充分条件. 故选B. 9. 【命题意图】本题考查圆的标准方程以及弦长的基本知识.【试题解析】C 由题意可设圆心为(,2)a a ，半径为R ，则有2224416R a a =+=+或2221644R a a =+=+，解得2a =±，故选C.10. 【命题意图】本题利用程序框图考查对数的运算性质及对数不等式的求解.【试题解析】C 由程序框图可知，从1n =到15n =得到3S <-，因此将输出16n =. 故选C.11. 【命题意图】本题通过图像考查绝对值函数以及函数的值域、奇偶性和单调性.【试题解析】A由条件可知，该函数定义域为(,0)(0,)-∞+∞，且ln ||ln ||()()x x f x f x x x--==-=--，所以该函数为奇函数，图像关于原点对称，排除B 、C ，当01x <<时，ln 0x <，从而排除D. 故选A.12. 【命题意图】本题考查抛物线的几何性质以及直线与抛物线的位置关系等知识.【试题解析】D 由题可知，点B 的横坐标4B px ≤时，满足OB FB ≤，此时22B y -≤≤，故直线AB （即直线FB）的斜率的取值范围是[(0,22]-. 故选D.二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13. 1 14. 960 15.4π16.273a π 简答与提示：13. 【命题意图】本题考查线性规划以及目标函数的几何意义等知识.【试题解析】由题可知，可行域如右图，目标函数2z x y =+的几何意义为过区域内点的直线2y x z=-+的截距大小，故z 的最小值是1.14.【命题意图】本题考查用样本对总体的估计.【试题解析】设鱼塘中大鱼数量的估计值为M ，有56080M=，从而估算出M =960. 15. 【命题意图】本题考查三角函数奇偶性、两角和差公式和诱导公式运用.【试题解析】由题意可知())(||)42f x x ππϕϕ++<为偶函数，所以()42k k Z ππϕπ+=+∈，根据||2πϕ<，有4πϕ=16. 【命题意图】本题考查正棱柱与球体等基本几何体表面积问题.【试题解析】，圆心到底面的距离为2a，从而其外接圆的半径22227()212a R a =+=，则该球的表面积22743S R a ππ==. 三、解答题17. (本小题满分10分)【命题意图】本题考查数列通项公式及其前n 项和公式的求法. 【试题解析】解：(1) 设等比数列的公比为q ，有12311424a q a q a q =⎧⎨+=⎩，解得12,2a q ==，所以2n n a =；（5分）(2) 由(1)知2log 2n n b n ==，有2n n n a b n +=+， 从而21(1)(222)(12)222n n n n n T n ++=+++++++=+-. （10分）18. (本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查正弦定理与余弦定理在解三角形问题中的应用，结合三角形面积的求法综合考查学生的运算求解能力. 【试题解析】解：(1) 根据正弦定理c a C b -=2cos 2可化为2sin cos 2sin sin B C A C =-即2sin cos 2sin()sin B C B C C =+-整理得2sin cos sin CB C =，即1cos 2B =，3B π=. （6分）(2) 由面积1sin 2S ac B ==4ac =，而4a c +=， 所以2a c ==，由3B π=可得△ABC 为等边三角形，所以2b =.（12分）19. (本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查学生对概率知识的理解，通过考查随机抽样，对学生的数据处理能力提出较高要求.【试题解析】(1) 设事件A =“某人获得优惠金额不低于300元”，则1501005()501501006P A +==++.（6分）(2) 设事件B =“从这6人中选出两人，他们获得相等优惠金额”，由题意按分层抽样方式选出的6人中，获得优惠200元的1人，获得优惠500元的3人，获得优惠300元的2人，分别记为112312,,,,,a b b b c c ，从中选出两人的所有基本事件如下：11a b ，12a b ，13a b ，11a c ，12a c ，12b b ，13b b ，11b c ，12b c ，23b b ，21b c ，22b c ，31b c ，32b c ，12c c ，共15个，其中使得事件B 成立的为12b b ，13b b ，23b b ，12c c ，共4个，则4()15P B =.（12分）20. (本小题满分12分)【命题意图】本小题以正方体为载体，考查立体几何的基础知识. 本题通过分层设计，考查了空间直线与平面的垂直关系，简单几何体体积的求法，考查学生的空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力. 【试题解析】解：(1) 证明：因为几何体是正方体1111ABCD A B C D -截取三棱锥111B A BC -后所得， 11111111111111DA DC DM AC A M C M BA BC AC MBD BM AC A M C M DM BM M ⎫=⎫⇒⊥⎬⎪=⎭⎪⎪=⎫⎪⇒⊥⇒⊥⎬⎬=⎪⎭⎪⎪⎪ =⎭平面 ； （6分）(2)由题意知BD =M 到BD则△MBD的面积为12MBD S ∆=，由(1)知11AC ⊥平面MBD所以11111133D A BC MBD V S A C -∆=⋅= （12分）21. (本小题满分12分)【命题意图】本小题考查椭圆的离心率的有关运算，直线和椭圆的综合应用，考查学生的逻辑思维能力和运算求解能力.【试题解析】解：(1) 设(,0)(0)F c c ->，则根据椭圆性质得,,M a c m a c =+=-而234M m a ⋅=，所以有22234a c a -=， 即224a c =，2a c =，因此椭圆的离心率为12c e a ==.（4分）(2) 由(1)可知2a c =，b =，椭圆的方程为2222143x y c c+=.根据条件直线AB 的斜率一定存在且不为零，设直线AB 的方程为()y k x c =+，并设1122(,),(,)A x y B x y 则由2222()143y k x c x y c c=+⎧⎪⎨+=⎪⎩消去y 并整理得 222222(43)84120k x ck x k c c +++-=从而有21212122286,(2)4343ck ckx x y y k x x c k k +=-+=++=++，（6分）22243(,)4343ck ckG k k -++.因为DG AB ⊥，所以2223431443D ck k k ckx k +⋅=---+，2243D ck x k =-+. 由Rt FGD ∆与Rt EOD ∆相似，所以2222222212222243()()943434399()43ck ck ck S GD k k k ck S OD k k -+++++===+>-+. （12分）22. (本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查函数与导数的知识，具体涉及到导数的运算，用导数来研究函数的单调性、极值等，以及函数与不等式知识的综合应用，考查学生解决问题的综合能力.【试题解析】(1)解：222(21)()(1)xax ax e f x ax -+'=+ （2分）因为13x =是函数()f x 的一个极值点，所以1()03f '=， 即12910,935a a a -+==.而当95a =时，229591521(2)()()59533ax ax x x x x -+=-+=--， 可验证：13x =是函数()f x 的一个极值点. 因此95a =.（4分）(2) 当a 取正实数时，222(21)()(1)xax ax e f x ax -+'=+， 令()0f x '=得2210ax ax -+=，当1a >时，解得12x x ==. 所以当x 变化时，()f x '、()f x 的变化是x(-∞)+∞()f x '+ 0-0 +()f x极大值极小值所以()f x的单调递增区间为(,a a -∞，()a a +∞，单调减区间为；当01a <≤时，()0f x '≥恒成立，故()f x 的单调增区间是(,)-∞+∞. （9分）(3) 当4a =-时， ()f x 的单调减区间是1(,)2-∞-，1(,12-，(1)++∞. （12分）第11 页共11 页。
【新课标Ⅱ-1】2015届高三上学期月考(2)化学Word版含答案
2015届上学期高三一轮复习第二次月考化学试题【新课标II-1】注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，满分36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．化学与社会、生产、生活密切相关。
下列说法正确的是()A．石英只能用于生产光导纤维B．从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现C．为了增加食物的营养成分，可以大量使用食品添加剂D．“地沟油”禁止食用，但可以用来制肥皂2.下列说法或表达正确的是( )①次氯酸的电子式为②含有离子键的化合物都是离子化合物③强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液强④丁达尔效应可用于区别溶液和胶体，云、雾均能产生丁达尔效应⑤将金属a与电源的正极相连，将负极接到废铁上，可防止金属a被腐蚀A．①③⑤B．①②③C．②④D．④⑤3．下列实验现象与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是()A．将NaHCO3固体加入新制氯水，有无色气泡(H＋)B．使红色布条褪色(HClO)C．滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl－)D．向FeCl2溶液中滴加氯水，再滴加KSCN溶液，发现呈红色(HCl)4．某反应的反应过程中能量变化如图所示(图中E1表示正反应的活化能，E2表示逆反应的活化能)。
下列有关叙述正确的是（）A．该反应为放热反应B．催化剂能改变该反应的焓变C．催化剂能降低该反应的活化能D．逆反应的活化能大于正反应的活化能5．下列说法中，正确的是()A．第ⅠA族元素的金属性一定比ⅡA族元素的金属性强B．第三周期中的非金属元素的气态氢化物还原性越强，对应元素的最高价含氧酸酸性越弱C．非金属元素之间只能形成共价化合物D．短周期中，同周期元素的离子半径从左到右逐渐减小6．短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的位置如表所示，其中X元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半，则下列说法中正确的是()A.钠与W可能形成Na2W2化合物B．由Z与Y组成的物质在熔融时能导电C．W得电子能力比Q强D．X有多种同素异形体，而Y不存在同素异形体7．下列叙述中正确的是（）A．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封B．能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I－D．某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag＋8．根据碘与氢气反应的热化学方程式，下列判断正确的是（）① I2(g)＋H2(g) 2HI(g) △H＝－9.48 kJ·mol-1② I2(s)＋H2(g) 2HI(g) △H＝＋26.48 kJ·mol-1A．254g I2(g)中通入2g H2(g)，反应放热9.48 kJB．当反应②吸收52.96kJ热量时转移2mole一C．反应②的反应物总能量比反应①的反应物总能量低D．1 mol固态碘与1 mol气态碘所含能量相差17.00 kJ9．下列说法正确的是()A．甲烷的标准燃烧热为ΔH＝－890.3kJ·mol－1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝－890.3kJ·mol－1B．已知H2O(l)===H2O(g)ΔH＝＋44kJ·mol－1，则2gH2(g)完全燃烧生成液态水比生成气态水多释放22kJ的能量C．常温下，反应C(s)＋CO2(g)===2CO(g)不能自发进行，则该反应的ΔH<0D．同温同压下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH相同10．短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，且原子最外层电子数之和为13。
长春市2015届高三新起点调研考试地理试题及答案
长春市2014—2015学年新高三起点调研考试地理试题第I卷单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)图1中，两条相邻等高线海拔相差50米，据此完成1～2题。
1. 图1所示区域内，海拔最高处与海拔最低处的相对高度可能为：A. 360米B. 390米C. 480米D. 520米2.图1所示区域位于：A．北半球 B．南半球 C．热带 D．温带图2为新疆某山地沿某经线的地形剖面图及对应的年平均降水量资料，据此完成3～4题。
3、若此山地有森林带分布，最可能分布在A、aB、bC、cD、d4、关于该山地的说法，正确的是A、南坡雪线高于北坡B、南坡降水大于北坡C、南坡自然带较北坡复杂D、冬季牧民通常到H处牧场放牧图3为“某地区等高线示意图”（单位℃）。
据此完成5～7题。
5、M处洋流名称为A.加利福尼亚寒流B.西澳大利亚寒流C.秘鲁寒流D.北大西洋暖流6. P处气温异常的主要原因是：A. 此处为盆地地形B. 此处为山地地形C. 受洋流的影响D. 人类活动的影响7．分析放大的海湾图，其中最适合建港的地方是：A.①处B. ②处C.③处D. ④处图4是北半球部分地区某一时刻地面天气系统图，据此完成8～9题。
8、图中甲、乙、丙、丁四条线中，能形成暖锋的是A、甲 B.乙 C.丙 D.丁9、当图示天气系统影响我国时，我国北方地区不可能出现的地理现象是A．沙尘暴 B．干旱 C．泥石流 D．暴雪2011年10月，由“英华达”推出的新一代国产智能手机“小米”投入市场，其所有的850个零配件均通过国际市场采购。
据此完成10～11题。
10.小米手机和上游企业之间的生产组织与联系属于()A．工业集聚空间联系 B．工业分散生产联系C．工业集聚生产联系 D．工业分散空间联系11.小米手机最终由“英华达”代工完成。
“英华达”企业属于（）A．技术密集型 B．资源密集型C．劳动密集型 D．资金密集型图5为某地气温和降水资料图，据此完成12～13题。
【新课标Ⅱ-4】2015届高三上学期月考(3)化学 Word版含答案
2015届上学期高三一轮复习第三次月考化学试题【新课标II-4】（时间：90分钟，满分：100分）可能用到的相对原子质量：Na-23 O-16 Cu-64 S-32 H-1 Mg-24 Al-27N-14 C-12 Fe-56一、选择题(本大题共16小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共48分)1．化学与社会、生产、生活、环境密切相关,下列说法正确的是A．氯气可使品红溶液退色，因此氯气具有漂白性B．PM2.5主要来自化石燃料的燃烧，PM 2.5的大气一定能产生丁达尔现象C．铝热反应可用于焊接铁轨D. 高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路”。
2. N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法中正确的是A．在密闭容器中加入1.5molH2和0.5molN2，充分反应后可得NH3分子数目为N A B．足量的铁粉与lmolCl2在加热条件下充分反应，转移的电子数为3N AC．标准状况下，等物质的量的N2和CO所含分子数均为N AD．7.8 g Na2O2中含有的离子总数目为0.3N A3．能正确表示下列反应的离子方程式是A．将0.2 mol·L-1的NH4Al(SO4)2溶液与0.3 mol·L-1的Ba(OH)2溶液等体积混合：2Al3+＋3SO42-＋3Ba2+＋6OH-==2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓B．NH4HCO3溶液与足量Ba(OH)2溶液混合：HCO3-＋Ba2+＋OH-==BaCO3↓＋H2O C．硫酸亚铁溶液与稀硫酸、双氧水混合：Fe2++H2O2+2H+=Fe3++2H2OD．将大理石投入到足量盐酸中：CO32-＋2H+=CO2↑＋H2O4．下列离子或分子在溶液中能大量共存，通NO2后仍能大量共存的一组是A．K+、Na+、Br-、SiO32-B．H+、Fe2+、SO42-、Cl-C．K+、Ca2+、Cl-、NO3-D．K+、Al3+、NH3·H2O、NO3-5. 实验室需用480mL 0.1mol·L-1的硫酸铜溶液，以下操作正确的是A．称取7.68g硫酸铜，加入480mL水B．称取12.5g胆矾，配成,480mL溶液C．称取8.0g硫酸铜，加入500mL水D．称取12.5g胆矾，配成500mL溶液6．下列物质的转化在给定条件下能实现的是①Al2O3NaAlO2(aq ) Al(OH)3②S SO3H2SO4③Fe2O3FeCl3 (aq) 无水FeCl3④饱和NaCl(aq) NaHCO3Na2CO3⑤MgCl2 (aq) Mg(OH)2MgOA．①③⑤B．①④⑤ C．②④⑤D．②③④7．如图装置，将溶液A逐滴加入固体B中，下列叙述中不正确的是A．若A为浓盐酸，B为MnO2，C中盛品红溶液，则C中溶液不褪色B．若A为醋酸溶液，B为贝壳，C中盛过量澄清石灰水，则C中溶液变浑浊C．若A为浓硫酸，B为Na2SO3固体，C中盛石蕊溶液，则C中溶液先变红后褪色D．若A为浓氨水，B为生石灰，C中盛AlCl3溶液，则C中产生白色沉淀9．下列关于物质的用途或变化，说法正确的是A．生产玻璃和水泥都要用到的原料是石灰石B．常温下，金属铝不被空气中的氧气氧化，因而能做导线C．二氧化硅属于硅酸盐材料，玻璃钢属于复合材料D．Al2O3熔点很高，可用作熔融NaOH的坩埚材料10．据《参考消息》报道，有科学家提出硅是“21世纪的能源”、“未来的石油”的观点。
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吉林省长春市2015届高三化学新起点调研考试试卷（扫描版）
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2014-2015学年度长春市新高三起点调研测试
化学试题参考答案
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1－14题，每小题4分，共56分
1. D 2. B 3. A 4. B 5. C 6.D 7. D 8. C 9. B 10. C 11.A 12.A 13.D 14.C
16．（16分）
（1）2H2SO4(浓)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O (3分)（物质正确未配平给2分）
（2）从D管口向A中大量鼓气 (2分)
（3）不同意（2分) SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42- (3分) （未配平给2分）
（4）4；2；（5-2x）;4(2分)
（5）2Cu +O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O（2分）（物质正确未配平给1分）
(6)HNO3（2分）
17．（14分）
（1）①弱电解质（2分） ②AD（3分）（只选一个且正确给1分，出现错误选项不得分）
（2））CH4(g)＋2H2O(g)＝CO2(g) ＋4H2(g) △H＝+659.8 kJ·mol－1（3分）
（3）CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+（3分） 10.3（3分）
18．（14分）
（1）①> (2分) ②BC(3分)（只选一个且正确给1分，出现错误选项不得分）
③1.64×10-8mol3/L3(3分)（数值正确不写单位给2分)
（2）11.5 (3分) 1. 8×10-5mol/L (3分)，（数值正确不写单位给2分)
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