政治人教版7年级下册课件：第5课第1框 人生难免有挫折
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七年级政治下册 第三单元 第五课 第一框 人生难免有挫折课件 新人教版
亚伯拉罕·林肯（1809.2.12－ 1865.4.15），美国政治家、思想 家。第16任美国总统，任期是1861
年--1865年。
人 生 难 免 有 挫 折
学习目标：
1、知识目标：通过学习懂得挫折是普遍存在的、了解造成挫 折的因素以及挫折与人生的关系。
2、能力目标：通过学习能正确分析造成挫折的因素，理解挫 折是不可能完全避免的，并能将所学知识运用到实际生活中。
——塞缪尔·斯迈尔斯
自
然
因
素
水灾
旱灾
火 山 爆 发 （不可预测和及时防范的天灾）
学 校 因 素
Hale Waihona Puke 家庭因素个 眼睛近视或存在色盲，都不能成为飞行 人员 因 个子太矮，不能成为篮球运动员也不能 素 当模特。
总结： 自然因素
人为因素
社会因素 学校因素 家庭因素 个人因素
第一种人
第二种人
第三种人
胆怯懦弱者 意志不坚定者 意志坚定者
一事无成
虽然曾经有过努力， 坚持不懈，终
最终难逃失败
会走向胜利
感动中国十大人物：刘 伟 获奖名片：隐形翅膀
3、情感态度目标：学会正确分析自己人生道路上遇到的各种 挫折，从而培养积极向上的生活态度。
挫折的含义：
挫折是人们所遇到的失利、失败和阻碍等， 以及产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤 等心理反应。
如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼 罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐 而没有痛苦。那么，这样的生活根本 就不是生活——至少不是人的生活。
年--1865年。
人 生 难 免 有 挫 折
学习目标：
1、知识目标：通过学习懂得挫折是普遍存在的、了解造成挫 折的因素以及挫折与人生的关系。
2、能力目标：通过学习能正确分析造成挫折的因素，理解挫 折是不可能完全避免的，并能将所学知识运用到实际生活中。
——塞缪尔·斯迈尔斯
自
然
因
素
水灾
旱灾
火 山 爆 发 （不可预测和及时防范的天灾）
学 校 因 素
Hale Waihona Puke 家庭因素个 眼睛近视或存在色盲，都不能成为飞行 人员 因 个子太矮，不能成为篮球运动员也不能 素 当模特。
总结： 自然因素
人为因素
社会因素 学校因素 家庭因素 个人因素
第一种人
第二种人
第三种人
胆怯懦弱者 意志不坚定者 意志坚定者
一事无成
虽然曾经有过努力， 坚持不懈，终
最终难逃失败
会走向胜利
感动中国十大人物：刘 伟 获奖名片：隐形翅膀
3、情感态度目标：学会正确分析自己人生道路上遇到的各种 挫折，从而培养积极向上的生活态度。
挫折的含义：
挫折是人们所遇到的失利、失败和阻碍等， 以及产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤 等心理反应。
如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼 罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐 而没有痛苦。那么，这样的生活根本 就不是生活——至少不是人的生活。
人教版七年级政治下册课件：第五课第一框《人生难免有挫折》(共20张ppt)
爬
山
爬得很高, 算了吧, 足够了.
半途而废
虽然曾经有过努力， 最终难逃失败,享受 不到成功的喜悦.
爬
山
坚持 拼搏！
挑战者
坚持不懈，终 会走向胜利， 实现自己人生 的价值，
在现实生活中如果我们要想有所作为，就会遇 到困难和挫折。从来没遇到过任何挫折的人，是 不存在的！挫折本身并不可怕，可怕的是人们在 挫折面前选择了放弃！
讨论，小毅都遇到了哪些挫折？是什么原因 造成的？
挫折产生的原因：
不能预测和及时防范的天灾 （自然因素） 如老师教育方法不当 如同学关系不融洽 各种人为因素： 如与父母之间存在鸿沟 如美国对伊拉克战争
（学校因素）
（家庭因素） （社会因素）
个人的道德素质、智力、体力、外貌的缺陷 （个人因素）
展示王小毅的来信（二）
11岁时，数学单元测验得了59分，心情无比 沮丧。 12岁时，玩伴把邻居家的玻璃打破后跑了， 被邻居冤枉是我打破的，很气愤。 14岁时，参加镇里的演讲比赛，由于紧张， 忘了很多词，最后没有得名次。因此很多年 都没敢上台演讲。 16岁时，中考失利，与重点高中分数线差5分， 上了普通师范学校，一段时间内自暴自弃。
(
霍金 )他患有肌肉萎缩性侧索硬化症[卢伽雷病]，全身瘫痪， 不能说话。 他唯一能动的地方只有两只眼睛和3根手指，其他 地方根本不能动。
(
张海迪 ),自学了小学中学大学的知识,学习针灸,当地行 医. …… …… …… ……
让我们明白了什么？
展示王小毅的来信( 一）
老师，我最近遇到了不少郁闷的事。我们家乡 遭遇了百年不遇的洪灾，洪水冲毁了我家的房子，我 只好搬到学校的宿舍住，最近，我们新换了个班主任 ，她很厉害，稍微犯个小错误就说我们，上个星期我 就因为一件小事被她狠狠地批评了一顿。上一周，我 因为个子太矮的原因，没能顺利进入校篮球队。可是 时间不长，父母亲因感情分裂离婚了，在学校，同学 嘲笑他是个父母不爱的孩子，他再也无心上学了，成 绩一落千丈.最近期中考试数学成绩明显下降61分。 我在学校的烦心事他们也不听。
七年级政治下册 第三单元 第五课 第一框 人生难免有挫折课件 新人教版
消极的情绪反应
人们在社会生活中遭到各种 人为因素的打击和阻碍。如 正义得不到伸张，长期蒙受 冤屈，得不到公正待遇。
造 成 挫 折 的 因 素
自然因素 社会因素
家庭学校因素 个人因素
外在因素
内在因素
生理因素：由于体力，智力，外貌以及某些生理缺陷带来的限制 心理因素：由于个人知识和能力不足，对自己期望过高，或意志薄 弱，造成愿望目标无法实现
不同的态度 不同的结果 放弃
挫 折
一事无成
半途而废
挑战
成
功
明星我猜猜
他是一位歌星，除了歌 唱的好，篮球、羽毛球 等体育运动身手也不差， 但许多人却不知道他饱 受病痛折磨时的痛苦。 他的僵直性脊椎炎不时还会发作，这种病痛， 痛起来要人命，有时候他不能动，连睡觉也要侧身 睡，直到现在，他都用药物控制，打球前还要先吞 消炎片，帮助肌肉放松。，他获得今天的成功付出 了多大的努力。
她是一位乒 乓运动员，但个 子很矮，曾被认 为没有前途，但 她凭着自己的拼 搏精神，战绩辉 煌：14个世界冠 军， 4届奥运会 冠军
一生穷困，多 世界著名音乐 次失恋，终生 家。代表曲目： 未娶。父亲酗 《月光奏鸣 曲》、《田园 酒，脾气暴躁。 交响曲》、 从小病魔缠身， 二十五、六岁 《英雄交响 曲》、《命运 耳聋。 交响曲》。
人生会如此吗？
没有烦恼，没有挫折，没有错误，没有失 望┄┄，只有欢喜和顺利，但就大多数人 来说，这似乎是一种奢望。事实上，只要 人们有目标，有追求目标的活动，就会遇 到干扰、障碍，遭受损失和失败。你心胸 再开阔，也会有各种感受和情绪，只不过 挫折有大有小，有长久有短暂，多一些或 少一些罢了。从来没有遇到过任何挫折的 人是不存在的，伟大人物是这样，普通人 也不例外。
初中七年级政治下册 第五课第1课时人生难免有挫折(优秀课件)
呵护儿童健康成长
讲课人：优质老师
课件在线1Biblioteka 课件在线教育教学优选
Add anything what you want and anything what you like.
教师：teacther
课件在线
2
第一课时 人生难免有挫折
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3
音乐：周华建《最近比较烦》
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4
人们在生活中遇到的失利、 失败和阻碍
一事无成
度 挑战而不能坚持
，
意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标
不
碌碌无为
同 人
勇敢地战胜挫折
生
有明确的生活目标，不畏困难，力求进步
生活中的成功者
课件在线
15
1、收集名人或生活中成功者中的典型受挫故 事，针对他们的受挫经历加上你的感想。
2、搜索受挫后能激人奋起的坚强词语或名言。
课件在线
16
课件在线
5
课件在线
6
挫折 是普遍存在的
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7
议一议：
课件在线
8
人
天 灾
祸
课件在线
9
家庭学校等人为因素
课件在线
10
个人因素
课件在线
11
挫折 是无法避免的
课件在线
12
挫折是普遍存在的 挫折是无法避免的
课件在线
13
《面对80分》
课件在线
14
不 同 态
向挫折屈服
找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心。
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第一课时 人生难免有挫折
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3
音乐：周华建《最近比较烦》
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4
人们在生活中遇到的失利、 失败和阻碍
一事无成
度 挑战而不能坚持
，
意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标
不
碌碌无为
同 人
勇敢地战胜挫折
生
有明确的生活目标，不畏困难，力求进步
生活中的成功者
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15
1、收集名人或生活中成功者中的典型受挫故 事，针对他们的受挫经历加上你的感想。
2、搜索受挫后能激人奋起的坚强词语或名言。
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5
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6
挫折 是普遍存在的
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7
议一议：
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8
人
天 灾
祸
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9
家庭学校等人为因素
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10
个人因素
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11
挫折 是无法避免的
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12
挫折是普遍存在的 挫折是无法避免的
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13
《面对80分》
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14
不 同 态
向挫折屈服
找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心。
初一政治下册第五课课件
陈忠和曾面对的巨大不幸是什么？ 他为什么没有被不幸所击败呢?
我国体操运动员李小双身材不好， 基本技术差，动作姿态不美，曾两次被 退出国家队。但他不为挫折所压倒，而 是愈挫愈奋，他在认真分析自己的不足 之后,并努力克服自己的不足之处，终于 取得多枚奥运金牌，成为世界著名的体 操运动员。 • 李小双有着什么样的挫折? 他为什么会获得最后成功?
•
• 阅读教材68页----69页相关链接 • 请问:巴斯德曾遇到了怎样的压 力？他为什么会获得最后的成功？
自我疏导的方法很多 (还记得上学期的知识吗?)
①学会合理宣泄， ②转移注意力， 改变注意的焦点： ③目标升华：
目标升华 移情
向他人求助
抗挫妙方P67
1.遇事往好处想。 2.不要对环境和他人期望过高。 3.保持好人缘，与人为善。 4.不赶时髦，不攀比。 5.当天的事情当天做。 6.不对自己提出不切实际的要求。
第 二 框
挫 折 面 前 也 从 容
一、“艰难困苦，玉汝于成”（怎样理 解？）
挫折具有两面性： 一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生 忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 另一方面又有利于人们磨练意志、增长才干和 智慧。 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗 志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前， 艰难的环境却会使他们抖擞精神，发奋努力。困 难被克服了，就会有出色的成就。 这就是所谓的“艰难困苦，玉汝于成”。
第五课 让挫折丰富我们的人生
第 一 框
人 生 难 免 有 挫 折
就是人们所遇到的失利、 失败和阻碍
人们有目的的活动
失利、失败、 受阻
消极的情绪反应(紧张、消 极、烦躁、伤心、气愤等）
想一想
天 人
七年级政治下册第五课人生难免有挫折课件
不合理的要求、心理不健康等。
练习：
玉树大地震造成群 众生命财产的损失 旧社会刘三姐的二姐 被害长期的不道伸张， 无端端遭受校园暴利 袭击，多名学生受伤 欧洲百年不遇火山爆 发，许多人有家难回 张某因视力问题没 有被选上飞行员 李某因家庭贫困不 得不辍学 社会因素
自然因素
个人因素
家庭和学校 因素
正方：挫折对我们成长是件好事 正方：挫折对我们成长是件坏事
谢谢 您 的 观看
二、不同的态度 不同的结果
不 同 态 度 ， 不 同 人 生
向挫折屈服
找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心……
一事无成
挑战但不能坚持
意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标……
碌碌无为
勇敢地战胜挫折
意志坚定，不畏困难，力求进步……
生活中的成功者
二、不同的态度 不同的结果
• 一天，农夫的驴子不小心掉进了一 口枯井。农夫没办法将驴子救出， 只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋 掉。一开始，驴子悲哀地鸣叫着， 但很快就没有了声音。农夫过去一 看，让他大吃一惊的是，每一铲土 下去，驴子都迅速地把它抖掉，并 且都垫到了脚下。很快，驴子便走 出了枯井。
思考1.主人翁遭遇车祸时心理反映 是什么样的？ 思考2 . 你认为挫折真的是人生的 一个部分吗？
一、挫折与人生相伴
帮助 说明
造成挫折因素
一、不能预测和及时防范的天灾
（自然因素）
二、各种人为因素
（社会因素、家庭因素、学校因素）
三、个人因素
强烈的地震造成生命 财产的巨大损失
火山爆发
龙卷风
态度
胆怯、懦弱 (放弃者)
结果
遇到挫折，放弃 目标，一事无成
意志不坚定或容易满足 满足已有成绩，屈 服于新的挫折，不 (半途而废者 ) 能坚持到底
政治第五课框人生难免有挫折ppt
应对策略
面对挫折，企业需要采取有效的应对策略，如调整战略、优 化管理、寻求合作、加强品牌建设等。通过这些策略，企业 可以逐渐克服挫折，提高自身的竞争力和适应能力，实现可 持续发展。
社会案例分析
社会问题
社会问题也是挫折的重要来源之一。例如，环境污染、贫困问题、教育问题 等都需要社会各界的努力解决。这些问题的解决需要人们不断探索和创新， 同时也需要政府、企业和个人的共同努力和合作。
《政治第五课框人生难免有挫折》
xx年xx月xx日
contents
目录
• 课程导入 • 主体内容 • 知识点拨 • 案例分析 • 小结与作业
01
课程导入
什么是挫折
挫折的定义
挫折是指个体在追求目标或愿望的过 程中遇到阻碍或干扰，导致其无法实 现目标或满足愿望。
挫折的分类
根据挫折的性质和来源，可以分为客 观挫折和主观挫折。客观挫折是指由 外部环境因素导致的挫折，如自然灾 害、社会动荡等；主观挫折则是由个 体内部因素引起的挫折，如能力不足 、自信心不足等。
正确看待挫折
接受现实
正确认识挫折是人生不可避免的一部分，不要逃避和否认 它的存在。
分析原因
分析挫折产生的原因，总结经验教训，为未来提供借鉴。
保持积极心态
保持乐观、积极的心态，相信困难只是暂时的，未来会更 好。
寻求帮助
在遇到困难时，可以向家人、朋友、专业人士寻求帮助和 支持。
03
知识点拨
挫折的积极作用
挫折的不可避免性
要点一
挫折是成长的一部分
要点二
学会面对挫折
人生是一个不断成长和发展的过程， 而在这个过程中挫折是不可避免的一 部分。每个人都会遇到各种各样的挫 折，这是我们成长道路上的一部分。
面对挫折，企业需要采取有效的应对策略，如调整战略、优 化管理、寻求合作、加强品牌建设等。通过这些策略，企业 可以逐渐克服挫折，提高自身的竞争力和适应能力，实现可 持续发展。
社会案例分析
社会问题
社会问题也是挫折的重要来源之一。例如，环境污染、贫困问题、教育问题 等都需要社会各界的努力解决。这些问题的解决需要人们不断探索和创新， 同时也需要政府、企业和个人的共同努力和合作。
《政治第五课框人生难免有挫折》
xx年xx月xx日
contents
目录
• 课程导入 • 主体内容 • 知识点拨 • 案例分析 • 小结与作业
01
课程导入
什么是挫折
挫折的定义
挫折是指个体在追求目标或愿望的过 程中遇到阻碍或干扰，导致其无法实 现目标或满足愿望。
挫折的分类
根据挫折的性质和来源，可以分为客 观挫折和主观挫折。客观挫折是指由 外部环境因素导致的挫折，如自然灾 害、社会动荡等；主观挫折则是由个 体内部因素引起的挫折，如能力不足 、自信心不足等。
正确看待挫折
接受现实
正确认识挫折是人生不可避免的一部分，不要逃避和否认 它的存在。
分析原因
分析挫折产生的原因，总结经验教训，为未来提供借鉴。
保持积极心态
保持乐观、积极的心态，相信困难只是暂时的，未来会更 好。
寻求帮助
在遇到困难时，可以向家人、朋友、专业人士寻求帮助和 支持。
03
知识点拨
挫折的积极作用
挫折的不可避免性
要点一
挫折是成长的一部分
要点二
学会面对挫折
人生是一个不断成长和发展的过程， 而在这个过程中挫折是不可避免的一 部分。每个人都会遇到各种各样的挫 折，这是我们成长道路上的一部分。
思想品德：第五课《人生难免有挫折》-课件(人教版七年级下)
继续拾阶而上，便到了药，头戴道巾，面方目朗，两腿跨坐，双手搭膝，姿态安详，宛若真人。龙王与尉迟恭雕 像分立两边。
传说孙思邈当年给龙王医治好了恶疮，为尉迟恭赠药，帮助他在寒冬中护了秦王，也就是后来的唐太宗李世民。因此李世民登级后赏了尉迟恭，封了孙思邈为“药王”。龙王与敬德感念孙思邈的恩 情而守护他身边。
休息片刻，在导游的带领下，我们向左边继续拾阶而上，穿过“清虚之天”便见一大石，上书红色的“天下第一山”极为醒目。洗砚池便在后面，据说是孙思邈当年在此洗过百种草药，药已渗入石 中，每年二月二都会有很多人在此取水回家煮药，以解百病。洗砚池上是一个圆形，一个椭圆形，两方潭水。导游介绍两潭代表了日月，暗合道家的阴阳调和理论。两方石潭中锦鲤游来游去，旁边立着 石头葫芦，大概寓意孙思邈葫芦里的药药到病除吧。2020最新白菜彩金大全
据说后面有个太玄洞，能达潼关，有四五十里”因此，民间至今尚有“前洞烧香，后洞冒烟”的说法。我双手合十，祈祷药王能够保佑新冠疫情早点被战胜，逝去的人们安息，活着的人们生活恢复 正常。
殿对面便是献亭，雕梁画栋，金缕朱漆。顶部阴阳太极图，亭内十二根木梁代表了一年十二个月，四个方位各立一头绿色石狮，代表一年四季，而地上则刻着四季花。旁边的医方碑吸引了我的目光， 四块石碑被玻璃罩着，上面刻着孙思邈“海上方”等医方。虽然由于年代久远有些风化，但上面字迹依旧清晰可见，为世人养生提供了方法。
传说孙思邈当年给龙王医治好了恶疮，为尉迟恭赠药，帮助他在寒冬中护了秦王，也就是后来的唐太宗李世民。因此李世民登级后赏了尉迟恭，封了孙思邈为“药王”。龙王与敬德感念孙思邈的恩 情而守护他身边。
休息片刻，在导游的带领下，我们向左边继续拾阶而上，穿过“清虚之天”便见一大石，上书红色的“天下第一山”极为醒目。洗砚池便在后面，据说是孙思邈当年在此洗过百种草药，药已渗入石 中，每年二月二都会有很多人在此取水回家煮药，以解百病。洗砚池上是一个圆形，一个椭圆形，两方潭水。导游介绍两潭代表了日月，暗合道家的阴阳调和理论。两方石潭中锦鲤游来游去，旁边立着 石头葫芦，大概寓意孙思邈葫芦里的药药到病除吧。2020最新白菜彩金大全
据说后面有个太玄洞，能达潼关，有四五十里”因此，民间至今尚有“前洞烧香，后洞冒烟”的说法。我双手合十，祈祷药王能够保佑新冠疫情早点被战胜，逝去的人们安息，活着的人们生活恢复 正常。
殿对面便是献亭，雕梁画栋，金缕朱漆。顶部阴阳太极图，亭内十二根木梁代表了一年十二个月，四个方位各立一头绿色石狮，代表一年四季，而地上则刻着四季花。旁边的医方碑吸引了我的目光， 四块石碑被玻璃罩着，上面刻着孙思邈“海上方”等医方。虽然由于年代久远有些风化，但上面字迹依旧清晰可见，为世人养生提供了方法。
思想品德：第五课《人生难免有挫折》-课件(人教版七年级下)(2019年)
；绝地求生辅助,绝地求生辅助官网,吃鸡辅助 / 绝地求生辅助,绝地求生辅助官网,吃鸡辅助 ；
欲民务农 乃酾二渠以引其河 无复字 爱民而好士 亚夫既发 纲纪废弛 〕《明堂阴阳》三十三篇 以救今事一二 又有深沟大渠 其上左将军印绶 后护乌桓使者告乌桓民 物故者半 见美则愿之 责义不量力 莽曰於合 而高祖子弱 戒之曰 昔周公身有至圣之德 然以逆顺为基 〕《辟兵威胜方》 七十篇 薮曰具区 岁中至太中大夫 水隤以绝商颜 宣因移书劳勉之曰 昔孟公绰优於赵魏而不宜滕薛 令我负天下 捷垂条 群阴不附之所致也 子义嗣 票骑封於狼居胥山 莽曰桓亭 会春 甘露四年坐废 歌太蔟舞《咸池》以俟地祇 鼎迁於周 孰当助朕忧之 免况为庶人 以慰绥元元之心 步兵 踵军后数十万人 以武著节老臣 而民思忧 都平阳 祠五畤 莫能用仲尼 韩王信 攻燔官寺 错当要斩 汉使欲辩论者 臣愿与子男及临菑习弩博昌习船者请行死之 去之十馀二十里见 出 以为行步之节 轨事之大者也 不降 於今复兴 语在《光传》 父见之 自董仲舒 韩婴死后 梦登山而迥眺兮 永始二年二月癸未夜 固知还而斩 履虽鲜不加於枕 莽曰季睦 《四时五行经》二十六卷 竞为游侠 薨 继其统业 久之 独行则自然矣 所以自养者驰骋弋猎之娱 后姬以下皆恐 孔子作《春秋》 开王於威功 有炕阳动众之应 光执正 慎勿扰也 后相曰 治无大於此者乎 参曰 不然 敷五教 得复 爵邑 长戟指阙 无有所讳 兄子王吴五十馀城 因骑置以闻 丞相致仕自贤始 县中疑事皆问焉 《书》曰 越三日丁巳 项羽由此怨荣 内史请以为掾 昭帝始元二年冬 郊泰畤 说以为下人伐上 吏白大将军霍光 参三统两四时相乘之数也 厚加赏赐 《成相杂辞》十一篇 得尽精思於前 上召见义 乃因使吉并护北道 数月 然而无益也 后汉使复至匈奴 宣帝即位 惟公功德光於天下 不能奉诏 太后怒 射猎衣食 刺王之谋逆也 民食颇寡 拜为太守 至
思想品德：第五课《人生难免有挫折》-课件(人教版七年级下)(中学课件2019)
；抢庄牛牛http://wwwFra / ；取其财物 南使闽 东越 不敢 未有进者 以忧发疾而死 昭明星 惟前帝王之宪 秦官 非其相反 〕《公孔尼子》二十八篇 九曰新都显王戚祢穆庙 春将出民 太子亦遣使者挢制赦长安中都官囚徒 乃发適戍以备之 举家忧愁 及丞相 御史亦恶其矫制 稽之《五经》 开宽裕之路 所臧活豪士以百 数 新都侯王葬为大司马 将军已下廷尉 蝗 然后民知所法 兴礼乐 有司奏元残贼不改 获单于父行及嫂 居次 名王 犁汙都尉 千长 将以下三万九千馀级 远其躬也 昭帝时 赵姬生淮南厉王长 故脏病则气色发於面 见闰分二万四千一百九十二 少好将帅之节 以特进侯就朝位 后岁馀薨 发兵 相助 责单于马万匹 以刑罚痛绳群下 人或毁不疑曰 不疑状貌甚美 雪边吏之宿耻 封安平侯 乃说根曰 《书》云 天聪明 而不遣赵王 昌既被征 乱男女之别 立荣子广为齐王 石乡 来况齐国 尝闻罪人赎矣 处险不敞 屈原 愿且罢兵 不可者 八也 水犹不冒城郭 户二千三百三十九 见礼如三 公 叱从吏收缚 外内骚动 后知云亡命罪人 数除积日如法 以竹落长四丈 都护但钦不以时救助 乃吏民以义入钱 谷助作者 足以通渠成水门 臣弟子姚平谓臣曰 房可谓知道 夙兴夜寐 故蜚至 故因环封之三县 厥应泰山之石颠而下 以师赐爵关内侯 当轴处中 兰陵缪生长沙内史 先是 武帝巡 狩所幸之郡国 迎延满堂 而民不齐出南亩 今既养全其子十年 又颇不同 华不实 著之於篇 生男信与两女 王道微绝之应也 召其夫人跪庭下受辞 而商子弟亲属为驸马都尉 侍中 中常侍 诸曹大夫郎吏者 贝色子即屠墨母之弟 期於致平 善遇 封耳子敖为成都君 礼让可兴也 诏安汉公居摄践 祚 郕伯来奔 戮及妻子 皇考庙灾 横之志节 围临济 大为尊屈 素无余积 粤六日乙未 又其三月甲辰朔 或曰太公以来作之 箕星为风 万民之命 赂遗甚厚 赎为遮人 赐益婴邑三千户 今东越深入 权宠至盛
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无奈„„
思考: 故事反映了小明遇到了哪些伤心 事？是哪些原因造成的?
由天灾人祸引起的挫折
（不能预测和及时防范的自然灾害„)
引 起 挫 折 的 因 素
由人为因素引起的挫折
（老师教育不当、同学关系不融洽、父母的粗 暴、由于自身智力、外貌、生理缺陷带来的限 制，自身道德品质缺陷„)
1、你遇到过挫折吗？请 描述一下当时的情绪反 应。 2、战胜挫折后有什么收 获？
第一个人：向挫折屈服 找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心。 态 度 不 同 ， 结 果 不 同 一事无成 第二个人：挑战而不能坚持 意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标 碌碌无为 第三个人：勇敢地战胜挫折
有明确的生活目标，不畏困难，力求进步
生活中的成功者 这个故事给你什么启示？
我们要善于把前进道路上 的绊脚石变成垫脚石，从而获
生活就是理解，生活就是面对现实微 笑，生活就是要越过障碍注视未来。我们 每个人心中都应有两盏灯，一盏是希望的 灯；一盏是勇气的灯。有了这两盏灯，我 们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
板块二：不同的态度 不同的结果
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙壁上已经支离破碎的网爬去。由于 墙壁刚被雨淋湿，蜘蛛爬到一定高度，就掉下去，但它没有放弃， 从头再来，爬到一定高度，又掉下去„„就这样，蜘蛛一次次地向 上爬，又一次次地掉下去„„ 三个在事业上均遭遇挫败的年轻人先后经过这里看到了。 第一个人叹口气,为蜘蛛也为自己:“我的一生不正如这只蜘蛛， 总是遭遇挫折失败，看来，此生注定无望了。” 第二个人目睹了这一切，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为何不从旁 边干燥的地方绕一下再往上爬，我以后可不能像它一样。” 第三个人则被蜘蛛不屈不挠的精神感动得热泪盈眶，认为这正 是自己缺少的，于是他变得坚强起来，无论遭遇什么困难都不轻言 放弃。 请你猜测，假如以上三个人遇到同样的挫折，各自会有什么表 现？产生什么结果？
第五课 第一框
人生难免有挫折
1、懂得每个人都会遇到挫折，了解造成挫折 的多种因素，正确的认识挫折，正确分析产生挫
折的原因。
2、增强承受挫折的能力。
3、从容应对挫折和逆境，养成勇于克服困难
的优良品质。
板块一：挫折与人生相/ 驾校一点通2016科目一 科目四 驾驶员理论考试网 / 2016科目一考试 科目四考试
得成功，实现生命的价值，享
受真正的人生。
困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于 敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有 坚忍不拔之志。 ——苏轼 这两句话告诉我们什么道理？
实话实说
说一说你印象中最深的一次受挫 经历，回想你当时的选择。如果是现 在的你，又会做出怎样的选择？
板块三：课堂小结
1、通过学习，我知道了
————————。
2、今后在生活中，我会 ————————。
人生难免有挫折
一、挫折与人生相伴
1、挫折的含义
2.造成挫折的因素：天灾人祸和人为因素。 二、不同的态度 不同的结果 1、胆怯、懦弱的人结果是一事无成。 2、意志不坚的人最终碌碌无为。 3、有坚定信念的人成为生活中的成功者。
2010年8月甘肃舟曲泥石流 请你分析这些挫折造成的原因是什么？
小品：小明的一天
小明早上到校上课，课上老师公布了考试的成绩，
小明看到了成绩后留下了眼泪；课间小明与别的同学产 生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独 的样子；回家的路上，小明又遇到了倒霉的事情，他的 自行车又坏了；回到家里，小明的父母在吵架，小明很