2018-2019学年湖南省高二上学期期末考试历史试卷(有答案)

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湖南省五市十校2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题

湖南省五市十校2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题

湖南省五市十校2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(选择题,48分)一、选择题(本题包括24个小题,每题2分,共48分)1.西周时分封设爵位五等,分为公侯伯子男五级,得位等级依次递减。

战国时秦国则设爵位二十等,平民也可因军功封爵,有爵位者按等级學受不同待遇。

这一变化说明秦国A. 进一步发展完善了分封制B. 封爵制有助于分封制瓦解C. 平民可因军功而成为分封诸侯D. 社会等级日益分化且层次复杂【答案】B【解析】根据材料“平民也可因军功封爵”并结合战国时期的背景可知,封爵制进一步促进了分封制的瓦解,故B项正确,A项错误。

平民可以因军功而封爵,但不可能成为诸侯,故C项错误。

材料并没有体现社会层次的复杂性,故D项排除。

点睛:在春秋以前列国普遍存在"世卿世禄"制度。

国家在选拔人才,包括军事将领时,实行"亲亲尊尊"路线,主要在奴隶主贵族中选取。

平日村社各级首领,战时也就是各级军官。

战场上军功一录于村社首领名下,普通士兵无论在战争中立下多大功劳都被看作是因村社土地关系而产生的义务,军功不会改变他们的社会地位。

战国时列国推行的变法运动,有力地打击了旧贵族特权。

2018-2019学年湖南省怀化市高二上学期期末考试历史试题(答案+解析)

2018-2019学年湖南省怀化市高二上学期期末考试历史试题(答案+解析)

湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2018-2019学年高二上学期期末考试试题一、选择题(每题1.5分,共48分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

)1.汉哀帝即位后,久病不愈,天灾不断。

有人说汉朝天运已终,要重新授命于天;有人提出这是“汉历中衰”,应当改元,以再受命。

于是,汉哀帝便将建平二年(公元前6年)改为“太初元将元年”,改号为“陈圣刘太平皇帝”。

这一现象反映A. 汉朝社会矛盾尖锐B. 道家学说再度兴起C. 汉朝统治出现危机D. 儒家思想依旧主流【答案】D【解析】由汉哀帝听取“重新授命于天”、“改元,以再受命”等说法,改元更号,结合所学可知D项正确;皇帝更改年号不能说明社会矛盾和统治危机,也不是道家的“道法自然,无为而治”,而是儒家的天人感应说,所以ACB三项错误。

2.下表是古籍中涉及大秦(罗马帝国)的部分记载。

据此判断,汉魏时期A. 中国与大秦已经有联系B. 中国与大秦直接往来频繁C. 中西方交往以海路为主D. 史籍中的大秦信息可采信【答案】A【解析】由东汉三国时多部古籍有大秦的记载可知,A项正确;三则材料的记载不支持两国间“直接往来频繁”,B项错误;汉魏时期对外交往以陆路为主,C项不符合史实;史籍中只是提及“大秦”,并没有对大秦的相关介绍,也无信息可采信,D项错误。

3.据《贞观政要》记载,黄门侍郎刘泊曾说:“人君有过失,如日月之蚀,人皆记之,设令遂良(当时的一位史官)不记,天下之人皆记之矣。

”据这一言论可以看出A. 唐朝时君主行受到社会舆论制约B. 史官作为天下的代表来监督天子C. 唐朝君主与社会大众的矛盾被激化D. 史官是中国古代重要的监察官员【答案】A【解析】《贞观政要》中提到,君主的过失无论史官记与不记,天下人都看在眼里并记住了,结合所学可知,A项正确;史官的职责不是监督,BD项错误;贞观时期是我国历史上著名的“治世”,社会矛盾没有被激化,C项不符合史实。

4.北宋实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时达120多万人。

河北省秦皇岛市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题 含答案

河北省秦皇岛市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题 含答案

秦皇岛市第一中学2018-2019学年第一学期期末考试高二历史试卷说明:1、考试时间90分钟,满分100分;2、将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题请用黑色字迹的签字笔在答题卡上作答。

一、选择题(每题1分,共60分)1.相传,周公作论六乐;《乐记》云:“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。

”由此可见,周公制乐的主要意图在于( )A.构建和谐的社会秩序 B.严格贵族之间的等级秩序C.调和贵族与平民矛盾 D.规范贵族之间的权力分配2.《史记》记载,禹死前禅位给伯益,后来伯益将天下让给了启。

战国时期的《竹书纪年》却记载,启在禹死后立即讨伐伯益,夺取了天下。

上述记载表明 ( )A.对先秦史的研究应更注重实物史料B.成书于西汉的《史记》叙述更加客观C.两书相互印证更为接近历史的真相D.明辨史料的可信度是研究历史的前提3.管仲说:“利出一孔者,其国无敌;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以举兵;出四孔者,其国必亡。

”这实际上反映了春秋时期( )A.深刻反思了西周灭亡的根本原因 B.认识到统一军事指挥权的重要性C.国家要掌握全国的财政大权 D.意识到建立中央集权制的重要性4. 王亚南在《中国官僚政治研究》中说:“官僚政治是一种特权政治,在特权政治下的政治权力,不是被运用来表达人们的意志,图谋人民的利益,反而是在‘国家的’或‘国民的’名义下被运用于管制人民、奴役人民、以达成权势者自私自利的目的。

”他认为官僚政治的本质是( )A.皇帝享有至高无上权力的特权政治B.中央高度集权的特权政治C.打着“国民幸福”旗号的特权政治D.努力为人民谋幸福的政治5. 据记载,中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”,工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。

秦代《均工律》中就规定“工师善教工,故工一岁而成,新工二岁而成”。

由此可知,古代官营手工业()A. 注重新技术的研究与传承 B. 强化了对技术市场的垄断C. 注重保证官营产品的质量D. 具有严密的产品制作工序6.下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票,包括生活在同一时代的四位人物:贾谊、司马相如、扬雄和班固。

2018-2019学年江西省南昌市七校高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)

2018-2019学年江西省南昌市七校高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)

江西省南昌市七校(八一中学、洪都中学、麻丘高中等)2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单选题(每小题2分,共50分)1.秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。

“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。

血缘分封长期存在说明A. 分封制有利于政权长期稳定B. 分王子弟是皇权的一种体现C. 血缘分封是中央集权的基础D. 周代制度受到历代政权推崇【答案】B【解析】由材料“分王子弟,以为屏藩”可知封建时代之所以长期实行血缘分封,主要是维护皇帝的特权,故B正确;西周的分封制随着诸侯国势力日益壮大,到西周后期,王权衰弱,兼并战争不断,周朝政权也因此被推翻,故A错误;中央集权的基础是郡县制,削弱地方势力,而非封王子弟,故C错误;周的主要制度是分封制与宗法制,而封建时代的中央集权制否定分封制,故D错误。

2.钱穆在《国史新论》中纵论汉唐宰相制度的差异时说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。

最高议事机关称政事堂,一切政府法令,需用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会决议,送进皇宫画一欶字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。

”这则材料说明A. 宰相权力被分散削弱B. 皇帝权力被严格限制C. 机构设置重叠,官员冗滥D. 政事堂不掌握实际的权力【答案】A【解析】材料指出在汉代宰相是首长制,权力大,而到了唐朝,则成为委员会制,宰相需要在政事堂议事,这体现了宰相的权力逐渐被削弱,故A正确。

在封建王朝,专制集权主义在不断的加强,而不是被削弱,故B错误。

材料只是描写了政事堂,没有体现机构重叠的含义,故排除C。

材料中指出政事堂是最高的议事机构,是宰相议事的部门,材料没有涉及是否掌握实际权力,故D错误3.古代雅典法律规定,公民自杀要得到批准,若公民未经允许而自杀将被视为犯罪行为,梭伦执政时又要求公民不能以人身做抵押,来偿还债务。

古代雅典的这些规定主要是为A. 保障城邦民主政治的运行B. 防止公民人数减少影响税收C. 彰显雅典的人文主义精神D. 体现法律限制公民人身自由【答案】A【解析】材料中对于公民的权益进行种种保护,主要是保证公民参加城邦政治,显然是保证城邦政治的有效运行,故A正确;B中税收不符合雅典民主政治特点;C中人文主义不符合材料主旨;D中限制公民人身自由与材料意思不符合。

2018-2019学年四川省南充市双桥中学高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)

2018-2019学年四川省南充市双桥中学高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)

四川省南充市双桥中学2018—2019学年度下学期高二期末测试历史试题一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1. 东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。

”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初A. 实行了崇尚儒家的政策B. 继承了秦朝的基本制度C. 未能充分发挥文书功能D. 官吏熟知秦朝典章制度【答案】B【解析】重视秦朝的文书,实际上继承了秦朝的基本政治制度,汉承秦制。

汉初实行的黄老学说,道家思想。

充分发挥文书功能,只是表面现象。

材料并没有体现熟知秦朝的典章制度。

2. 西汉初年,刘邦封置诸侯王国.封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王.非有功不侯”。

这表明刘邦推行分封制意在A. 加强对地方的控制B. 继承西周的政治体制C. 确保皇位传承稳固D. 否定秦朝的政治体制【答案】C【解析】“非刘氏不王.非有功不侯”说明刘邦推行分封制的目的主要在于去报皇位的稳固,加强对地方的控制不是主要目的,故C项正确,A项错误;刘邦只是借鉴了西周的分封制,不是继承西周的政治制度,故B项错误;刘邦在推行分封制的同时还推行了郡县制,实行“郡国并行制”,故D项错误。

3. 晚清刑部侍郎左绍佐(1846--1928)在一封信中自述:“佐生五十有四年,目睹洋务之坏,幽忧愤郁,以迄今日。

幸得逢圣武天断,为匹夫匹妇复仇,豁然如沈疴之得苏也,此本朝臣子吐气之时,千载一遇也。

”该观点A. 批判了洋务运动B. 倡导了爱国、进步思想C. 宣泄了对革命党人起义的不满D. 体现了抵御外侮愿望与“天朝上国”观念的结合【答案】D【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。

从材料的信息来看,刑部侍郎左绍佐五十有四年是1900年,这一年主要发生了八国联军侵华和义和团运动。

幸得逢圣武天断,为匹夫匹妇复仇,豁然如沈疴之得苏也,此本朝臣子吐气之时,千载一遇也。

反映了抵御外侮愿望。

所以选D。

湖南省郴州市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题

湖南省郴州市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题

郴州市一中2019年上期高一年级期中考试历史试卷一、单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1、谚语是民众丰富智慧和普遍经验的总结。

下列谚语能反映我国小农经济自给自足特点的是()A.黄牛过河各顾各B.庄稼一枝花,全靠肥当家C.苗儿出得齐,丰收不用提D.小满芝麻芒种谷2、两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年以前中国的“名片”是陶瓷。

在古代两千多年的中西方交往中,丝绸、瓷器在西方广受欢迎。

这表明古代中国A. 自然经济取得了根本性突破B. 东西方的交流渠道不畅通C. 古代手工业发展水平世界领先D. 对外贸易一直居出超地位3、我国古代城市中“坊”和“市”的界限被逐渐打破,市分散在城中。

此现象最早出现于A. 宋朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝4、“工匠各有专能,匠有常主,计日受值。

有他故,则唤无主之匠代之,曰唤代。

无主者黎明立桥以待。

”这段材料反映了明代丝织业中A. 官营手工业规模不断扩大B. 私营手工业规模不断扩大C. 工匠与机户关系紧密D. 产生了雇佣劳动关系5、某课题组在探究“古代商业发展”过程中,搜集了下列信息。

你认为不正确的是A.春秋战国时期官府依然控制着商业B.隋唐时期为商业服务的柜坊问世C.宋代出现了世界上最早的纸币D.明清时期出现了商帮6、右图是中国古代机械工程史上的一大发明。

这一发明用于A. 冶铁B. 灌溉C. 耕作D. 纺织7、我国民营手工业超过官营手工业,占据手工业生产主导地位是在A.春秋战国B.宋朝C.明中叶D.清朝8、当代著名学者余秋雨称之为“中国历史上最激动人心的工程……,有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国”。

这一“工程”是指A. 隋唐大运河B. 都江堰C. 郑国渠D. 灵渠9、2019年3月,中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。

该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平A.夏朝B.西汉C.西周D.商朝10、《清史简编》一书认为广州十三行的行商巨头积累了巨大的财富。

2018-2019学年天津市新华中学高二上学期期末领航卷历史试卷(答案+解析)

天津市天津市新华中学2018-2019学年高二上学期期末领航卷历史试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(选择题)一、单选题1.下列对洋务运动的评论,正确的是()①与魏源的思想有一致之处②加强了汉族地主的政治地位③冲击了封建传统教育④有利于近代生产方式的出现A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④2.《论语·为政》中记载:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’(思想纯正)!”这说明()A.《诗经》是中国第一部诗歌总集B.《诗经》具有社会教化的功能C.《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河D.《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌3.苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”,“有思想力的人是认识万物的尺度”。

苏格拉底的这一认识反映出()A.苏格拉底代表古希腊智者学派的思想B.苏格拉底完全否定了智者学派的主张C.为“人是万物的尺度”注入了理性精神D.这种认识阻碍了雅典民主政治的发展4.在文艺复兴和宗教改革的推动下,西欧人文精神不断发展。

到17、18世纪,欧洲兴起了一场更为激进的思想解放运动。

该运动的激进之处突出表现为()A.追求个性解放B.重视现世生活C.提倡生而平等D.构建理性王国5.德国哲学家雅斯贝尔斯将公元前8至公元前3世纪定位为人类文明的“轴心时代”,他认为其主题是“人类精神的觉醒”。

“人类精神觉醒”就是人类理性的自我意识、自主意识的觉醒,人类开始用理智的方式(批判式、辨证式)道德的方式(强烈的社会意识、自我约束)来面对这个世界。

湖南省五市十校2018-2019学年高二下学期期末联考历史试题 含答案

湖南省五市十校2019年上学期高二年级期末考试试题历史科参考答案与评分细则一、选择题二、非选择题:25.【参考答案】(1)指:希望建立起资产阶级的民主政治(或者资产阶级共和国),实现民族独立,使中国走上资本主义发展之路。

(5分)原因:中国近代半殖民地半封建的社会现状;孙中山革命纲领的缺陷;资本主义经济发展不充分和资产阶级的软弱性和妥协性;没有强有力的政党组织与革命武装;中外反动势力的联合破坏和镇压。

(10分)(2)原因:坚持党的领导与加强党的建设;把马克思主义与中国的实际结合起来,走自己的道路;解放思想,实事求是;实行群众路线,建立统一战线;坚持艰苦奋斗、自力更生;以人为本,执政为民,坚持改革开放;与时俱进,勇于创新,加强执政能力。

(10分,答对五点以上得满分)26. 【解析】参考结论:①对外开放是富民之路、强国之路。

②对外开放是包容之路、共赢之路;③经济全球化是不可逆转的时代潮流;④中国开放,是世界机遇。

【参考答案】示例一:对外开放是富民之路、强国之路。

(2分)坚定不移对外开放,坚持打开国门搞建设,扫除了阻碍发展的思想观念、体制机制,使我们建立了充满生机和活力的社会主义市场经济体制;40多年对外开放使中国人民从温饱不足到总体小康,进而迈向全面小康,彻底告别了物质匮乏的生活,拥有了实实在在的获得感、安全感和幸福感。

对外开放40多年的丰富实践既创立了中国特色社会主义,也发展和完善了中国特色社会主义;40多年对外开放形成了全面开放新格局,推动国内高质量发展、助力全面深化改革,提高劳动生产率、增强国际竞争力。

(8分)总而言之,对外开放这条正确之路、强国之路、富民之路必将越走越宽广、越走越自信,中国会有更加美好的明天。

(2分)27. 【参考答案】(1)背景:安史之乱后,唐朝政治腐败,财政危机加深;土地兼并加剧,均田制遭到破坏,必须以一种新的赋税制度来代替。

(5分)(2)积极意义:①有助于减轻人民的负担。

2018-2019学年湖南省衡阳市城区八年级(上)期末历史试卷解析版

2018-2019学年湖南省衡阳市城区八年级(上)期末历史试卷一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.中央电视台每年以“感动”为标准评选年度感动中国人物,如果可以对历史人物评选,你认为1839年感动中国人物最有资格当选的应是()A. 邓世昌B. 林则徐C. 洪秀全D. 左宗棠【答案】B【解析】1839年6月3日,林则徐下令将缴获的鸦片,在虎门海滩当众销毁,前后用了23天,销毁鸦片110多万千克。

虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

振奋了民族精神,维护了民族尊严。

林则徐成为当之无愧的民族英雄。

所以1839年感动中国人物最有资格当选的应是林则徐。

故选:B。

本题考查林则徐虎门销烟的知识点。

本题主要考查学生对林则徐虎门销烟的知识点的识记能力。

解答此题时,教育学生学习林则徐国家利益至上、无畏无惧的精神品质。

2.英法两国发动第二次鸦片战争的根本目的是()A. 维护鸦片走私利益B. 解决“亚罗号事件”和“马神甫事件”C. 进一步打开中国市场D. 惩罚清政府拒绝“修约”的行为【答案】C【解析】为打开中国市场,掠夺原料和倾销商品,1840年英国借口中国的禁烟运动发动鸦片战争。

为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益,1856年10月至1860年10月,英法联军为主凶,美俄为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争。

英法两国发动第二次鸦片战争的根本目的是进一步打开中国市场。

故选:C。

本题以第二次鸦片战争为依托,考查英法两国发动第二次鸦片战争的根本目的。

为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益,1856年10月至1860年10月,英法联军为主凶,美俄为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

识记与灵活掌握第二次鸦片战争的史实。

3.洋务运动时李鸿章说:“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固.”下列史实能映证这一思想的是()A. 创办安庆内军械所B. 创办江南制造总局C. 创办京师大学堂D. 创办轮船招商局【答案】D【解析】据题干“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固”,可知这是说国家先先富而后才能强,尤其必须富在民生方面,所以洋务运动后期,洋务派以求富为口号,创办民用工业。

湖南师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史(答案)

湖南师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史参考答案第Ⅰ卷必考部分(共100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)二、非选择题(本大题共3小题,26题14分,27题18分,28题18分,共50分)26.(1)君臣平等,共同治理国家的思想。

(4分)(2)思想家:王夫之。

独到之处:用“气”和“理”来比作物质实体与客观规律(或精神是依赖于物质的,由物质产生的,离开物质,精神就不存在),强调物质是普遍存在的(或物质是第一性的),这使他成为一位杰出的唯物主义思想家。

(6分)(3)思想家:顾炎武。

概括:“天下兴亡,匹夫有责”。

(4分)27.(1)价值观:肯定人对现世幸福的追求,肯定人的价值与作用。

(2分)思想:人文主义。

(2分)(2)素养:理性(或尊崇真理),科学精神。

(4分)主张:自然权利说(天赋人权);反对君主专制,主张开明专制(君主立宪制)。

(4分)(3)发展:提倡理性主义;反对专制王权;提出资本主义社会的政治构想。

(6分)28.(1)代表人物:林则徐、魏源等。

(2分)作用:引导人们关注外部世界,起到了思想启迪的作用。

(2分)(2)指导思想:“中体西用”思想;维新思想;民主科学;三民主义;马克思主义等。

(8分)(3)变化:由学习器物到仿行制度再到变革思想。

(6分)第Ⅱ卷选考部分(共50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)29.D【解析】汉武帝时,董仲舒的学术地位远不如后世拔得那么高,东汉时期随着儒学独尊地位的进一步发展,董仲舒地位得到拔高。

司马迁作为优秀史学家写下的《史记》被公认为是中国史书的典范,故基本可排除A、B两项,C项说法正确,但不符合材料主旨,1。

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湖南师大附中2018-2019学年度高二第一学期期末模拟考试历史时量:90分钟(Ⅰ卷60分钟,Ⅱ卷30分钟)满分:150分(Ⅰ卷100分,Ⅱ卷50分)得分:____________第Ⅰ卷(共100分)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

)1.春秋战国时期,出现了“百家争鸣”的局面。

下列学派,对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国起到重大作用的是A.儒家B.道家C.法家D.墨家2.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变,反映了A.思想控制不断加强B.君主专制不断强化C.统治者转向“以法治国”D.统治者转向“无为而治”3.中国历史上,儒家思想曾长期居于正统地位。

这一地位确立于A.春秋B.战国C.汉朝D.宋朝4.“未有天地之先,毕竟也只有理,有此理,便有此天地。

若无此理,便亦无天地……有理便有气,流行发育万物。

”这一思想的提出者应该是A.孟子B.朱熹C.董仲舒D.荀子5.中国古代一位浙江籍哲学家提出“良知之在人心,不但圣贤,虽常人亦无不如此”,并强调“知行合一”。

这位哲学家是A.程颐B.朱熹C.王守仁D.王夫之6.王阳明《传习录》中载:“人须在事上磨炼做功夫,乃有益。

若只好静,遇事便乱,终无长进。

”这一主张表明王阳明A.不再认同内心自省的认知途径B.强调以实践去促进良知的发展C.片面强调用良知指导实践的开展D.强调实践是实现良知的唯一途径7.《明夷待访录》被称为17世纪中后期另一部“《人权宣言》”,下列有关该书的表述不正确的是A.作者为明末清初的黄宗羲B.该书影响了中国的资产阶级革命C.该书强烈地抨击君主专制D.该书是传统中国社会的重要产物8.“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局,将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。

”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是A.朱熹B.程颐C.王阳明D.黄宗羲9C.论点正确、论据不正确D.论点不正确、论据正确10.有学者认为:“文艺复兴的一个重要方面在于它完成了一个漫长的进程,并且把这一进程推到顶点,在这一漫长的进程中,古代思想在中世纪得到恢复和吸收。

”“古代思想”主要是指A.古希腊罗马的思想文化B.中世纪的神学思想C.中国传统儒家思想文化D.西方人文主义精神11.欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名,但到文艺复兴时期,越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名,甚至将自己的形象绘入其中。

这反映了文艺复兴时期的艺术家A.对自我价值的肯定B.对宗教权威的认同C.对教会腐败的批判D.对现实生活的逃避12.1926年胡适在英国作巡回演讲时,以“中国文艺复兴”为题宣讲五四运动。

五四运动和文艺复兴的共同之处是A.具有思想解放的意义B.大肆提倡禁欲主义C.带有反封建专制色彩D.极力反对宗教神学13.马丁·路德说:“一个人应该通过虔诚的信仰来获得免罪,达到‘灵魂得救’,而虔诚的信仰来自崇敬上帝和对于《圣经》的心领神会。

”材料表明他A.宣扬了上帝的万能B.肯定了世俗的王权C.打破了宗教的束缚D.否定了教皇的权威14.有学者说:“正是这样一部书,奠定了资产阶级的法的理论基础,这部书中所阐述的三权分立的思想,至今仍有效地发挥作用。

”这部书的作者是A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德15.“其思想否定了封建王权的合法性,描绘了资产阶级共和政体的蓝图,成为法国大革命的思想先导,并直接影响了美国政治制度的建立。

”这位被称为“人民主权捍卫者”的思想家是A.洛克B.伏尔泰C.孟德斯鸠 D .卢梭16.一位思想家说:“启蒙是人们摆脱自我受制状态的出发点。

自我受制是一种不受他人指点就无法进行理智思考的无能状态。

……请鼓起勇气来!去利用自己的理智!”该思想家是A.苏格拉底B.彼特拉克C.马丁·路德D.康德17.中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,化学并不突出;农业技术高度发达,而生物学理论却相当薄弱。

这说明中国古代科技发展的特点是A.取得了较高的成就B.重视实用技术C.重视系统性的实验D.理论体系完整18.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价:“在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确定改变了整个世界的发展进程。

”以下可以支持这一观点的是①火药推动了西方资本主义萌芽②印刷术为宗教改革准备了条件③指南针使地理大发现成为可能④造纸术方便了智者学派的研究A.③④B.①④C.①③D.②③19.唐代诗人白居易提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的诗文理论,强调诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”的积极作用。

其继承了A.汉赋辞藻华丽的特点B.诗经现实主义的传统C.楚辞浪漫主义的风格D.小说通俗易懂的特点20.明末清初画家朱耷的题画诗写道:“墨点无多泪点多,山河仍是旧山河。

横流乱世杈椰树,留得文林细揣摩。

”朱耷的题画诗反映了明末清初绘画艺术的特点,符合这一特点的作品还有A.《游春图》B.《墨兰图》C.《送子天王图》D.《步辇图》21.爱因斯坦在评论一位物理学家时说,他的发现以及他所用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始。

该物理学家是A.普朗克B.牛顿C.伽利略D.哥白尼22.19世纪诞生的一项伟大理论戳穿了“上帝创造了万物”的神学观,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧中解放出来。

该理论的创立者是A.哥白尼B.伽利略C.牛顿D.达尔文23.奥地利的大学教授龚普洛维奇于1875年出版《种族和国家》一书,认为世界上在宗教、思想原则名义下进行的各种社会斗争,实质上就是种族斗争。

这一思想明显受到了A.社会主义运动的影响B.启蒙思想的影响C.宗教改革运动的影响D.进化理论的影响24.一个欧洲人谈及其在美国的见闻时说:“这种地方真令人难以置信:这里有工人的帐篷营,尤其是还有无数在建铁路的护路工……此外还有缠作一团的电报和电话线缆,错综复杂的在建电力铁路线延伸至看不到边际的遥远城镇。

”他描述的这一现象最早发生于A.17世纪末B.18世纪末C.19世纪初D.20世纪初25.布罗代尔曾说,18世纪之前的文明是木材和木炭的文明,19世纪的文明是煤的文明。

据此可知19世纪的文明进步的关键是A.蒸汽机的改良B.采矿业的发展C.珍妮纺纱机出现D.电力的广泛使用答题卡26.(20分)阅读材料,完成下列要求。

材料一春秋战国时期,百家争鸣局面出现,形成中国历史上的第一次思想解放潮流。

而同时期的古希腊也涌现出普罗泰格拉、苏格拉底等思想家,形成了欧洲历史上的思想解放潮流。

——摘编自人教版历史必修三材料二在基督教作为罗马帝国国教时代,特别是4世纪末,皇帝狄奥多西登位之后,信奉异端成为应受国家制裁的犯罪行为,反对教会就是反对帝国。

少数持不同宗教观点的人被当作国贼加以剪除。

——摘编自《基督教的大事记》材料三“人生而自由,然而他自此处处背负着锁链。

……人,一旦明白事理,就是自主的;对自身的生存手段,他拥有唯一的决断,他因此成为自己的主人。

”——卢梭《社会契约论》(1)根据材料一并结合所学知识,指出孔子和苏格拉底思想的共同点。

(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出罗马帝国规定的实质,并列举古代中国历史上两项与之类似的历史事件。

(6分)(3) 根据材料三并结合所学知识,概括卢梭的思想主张并分析其产生的历史背景。

(10分)27.(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料英国李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明……但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。

”(1)根据以上材料并结合所学知识,归纳中国古代科技的显著特点。

(6分)(2)根据以上材料并结合所学知识,分析中国古代科技文化能长期领先世界的原因。

(6分)28.(18分)阅读材料,完成下列要求。

材料一路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。

飘风屯其相离兮,帅云霓而来御。

纷总总其离合兮,斑陆离其上下。

材料二九月筑场圃,十月纳禾稼。

黍稷重穋,禾麻菽麦。

嗟我农夫,我稼既同,上入执宫功。

昼尔于茅,宵尔索綯,亟其乘屋,其始播百谷。

材料三醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!(1)判断材料一和材料二的出处并归纳这两类作品各自的特点。

(8分)(2)材料三属于什么文学体裁?作品反映了怎样的时代特征?(6分)(3)综合上述材料,说说中国古代文学有何特点。

(4分)第Ⅱ卷(共50分)一、单项选择题(本大题共19小题,每小题2分,共38分。

)1.某学者在点评君主们执政心法时说道:“摆起面孔说教,满口仁义道德;放开手脚行事,一派杂霸之术。

”君主“得其心法”始于A.东周B.西汉C.北宋D.明朝2.马丁·路德认为,基督徒的自由是一种内心自由,纯属精神范围,只为上帝所知;在世俗事务方面,一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。

材料表明马丁·路德A.反对上帝的权威B.理性地看待权威C.反对教皇的权威D.承认国王的权威3.1844年,大臣耆英奏称:“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形。

……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。

”这表明耆英主张A.对外妥协以换取和平局面B.全面学习西方国家外交礼仪C.废除天朝上国的外交规制D.对外交往应变革“夷夏”礼仪4.《筹办洋务始末》载,恭亲王奕讠斤上奏朝廷,指出外国人“于中国书籍,潜心探索,往往辩论事件,援据中国典制律例相难”,因此,“(今)欲借彼国事例以破其说,无如外国条例”。

这一建议体现了他A.培养翻译人才的愿望B.师夷制夷的外交设想C.重振清朝国力的决心D.中体西用的指导思想5.陈独秀说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。

”由此可以得出的认识是A.国民热衷于中国党派之争B.维新变法于中国无进步意义C.陈独秀意在反对政府政策D.很有必要开展思想启蒙运动6.“观念形态的革命以批判传统为条件,但实现观念形态的变革又不仅仅在于批判传统。

它表现为破坏旧传统与正面重建的同一。

”下列选项能准确体现这一观点的是A.梁启超发表《变法通义》B.康有为发表《孔子改制考》C.胡适发表《文学改良刍议》D.李大钊发表《庶民的胜利》7.1920年之前,十月革命在中国被提及的次数很少,1920年下半年才开始重新被注意,尤其在1921年后出现爆炸式增长。

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