【推荐】老师家校合作发言稿-范文word版 (3页)
家校合作教师发言稿（推荐6篇）
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第一篇：一年级家长会教师发言稿各位家长：大家上午好!感谢您在百忙之中抽空参加我们的教学开放日。
您的到来就是对我们工作的的支持，非常感谢!一年级上学期已经过了大半，从整体上来看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在大部分学生能够安静坐在教室里集中注意力听课，并在安全、卫生、纪律、礼仪等方面养成了良好的习惯，这些是在我们大家共同的努力下，使得孩子们在自主管理教育方面取得的成效。
我要夸一夸这些孩子:上课听讲认真的同学是：积极回答问题的同学是：书写认真又漂亮的'同学是：其他没有点名表扬到的同学，也有上课听讲认真、发言比较积极，作业较好、书写比较认真的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒;有段时间表现很好，有段时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定。
2、期中考试分析：我们班这次期中考试英语平均分是93分，希望这次考试英语期中考试低于90分的家长这些孩子的家长能引起重视。
关于本次质量检测，估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，面对成绩，家长们又会有人喜有人忧，其实，大家都知道，现在的社会不仅是看孩子们的分数，她们更关注的是孩子们的能力，注重孩子们的全面发展，对此，老师们的目的也是一样。
不过，从试卷上面呢，也能看出一些问题，很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。
上课的听课状态和回家作业的完成情况直接决定了孩子们的考试成绩。
当然，我希望家长们也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，面对成绩，我们得具体分析，孩子是失误，是粗心，还是思考问题的方式不同，或者是不懂题意，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智。
”本学期英语学习内容一、《英语口语交际》又名《牛津英语》共12课：课本后的单词表，要求孩子会听懂意思，会读，有能力的孩子会认。
家校合作_教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨家校合作的重要性。
家校合作，是促进学生全面发展的重要途径，是学校教育与社会教育相结合的必然要求。
在此，我作为教师代表，向大家分享一些关于家校合作的思考和体会。
首先，家校合作是培养孩子良好习惯的重要保障。
在孩子的成长过程中，家庭教育和学校教育起着至关重要的作用。
良好的习惯是孩子终身受益的宝贵财富。
学校教育可以传授给孩子知识、技能，而家庭教育则可以培养孩子良好的道德品质、生活习惯。
家校合作，有助于教师和家长共同关注孩子的成长，形成教育合力，共同培养孩子养成良好的习惯。
其次，家校合作有助于提高教育质量。
在当前教育改革的大背景下，学校教育需要不断适应社会发展的需求。
而家校合作，可以使教师更好地了解学生的家庭背景、性格特点，从而更有针对性地进行教学。
同时，家长也可以通过参与学校的教育活动，了解学校的教育理念和教学方法，提高家庭教育的质量。
再次，家校合作有助于促进教师与家长之间的沟通。
教师是孩子的引路人，家长是孩子的守护者。
在孩子的成长过程中，教师和家长的沟通至关重要。
家校合作，可以为教师和家长搭建沟通的桥梁，使双方能够及时了解孩子的学习和生活状况，共同解决问题，促进孩子的健康成长。
以下是关于家校合作的几点建议：1. 建立家校联系制度。
学校应设立专门的家长接待日，方便家长与教师沟通。
同时，教师也要主动与家长联系，了解孩子在家的情况。
2. 开展家校活动。
学校可以定期举办家长会、家长讲座等活动，让家长了解学校的教育理念、教学方法，同时增进家长与教师的感情。
3. 建立家校微信群、QQ群等网络平台，方便家长与教师实时沟通。
4. 家长要积极参与学校的教育活动，关心孩子的成长，与教师携手共育。
最后，我想说，家校合作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为孩子的美好未来而努力！谢谢大家！。
班主任交流发言稿家校合作
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨家校合作这一重要议题。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家校合作是教育事业发展的重要基石。
一个和谐、高效的家校合作体系，对于学生的全面发展具有重要意义。
在此，我想就家校合作的重要性、现状以及如何加强家校合作等方面与大家进行交流。
一、家校合作的重要性1. 有助于学生全面发展。
家庭是孩子的第一课堂，学校是孩子成长的摇篮。
家校合作能够充分发挥家庭和学校的教育优势，共同关注孩子的成长，促进孩子德、智、体、美全面发展。
2. 有助于提高教育质量。
家校合作能够实现教育资源的共享，提高教育工作的针对性和实效性。
家长对学校教育工作的支持和配合，有助于学校更好地改进教育教学方法，提高教育质量。
3. 有助于增强教育合力。
家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境，家校合作能够形成教育合力，共同为孩子营造一个良好的成长氛围。
二、家校合作的现状1. 家校合作意识逐渐增强。
近年来，越来越多的家长认识到家校合作的重要性，愿意参与到学校的教育工作中来。
2. 家校合作渠道不断拓宽。
学校通过家长会、家访、家长学校、家长微信群等多种形式，加强与家长的沟通与联系。
3. 家校合作内容日益丰富。
家校合作不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的品德、心理健康等方面。
然而，在家校合作的过程中，仍存在一些问题：1. 家校合作机制不健全。
部分学校与家长之间的沟通渠道不畅，家长参与学校工作的机会较少。
2. 家长对学校工作的了解程度不足。
部分家长对学校的教育理念、教学方法和评价标准不够了解，导致家校合作效果不佳。
3. 家长教育观念存在偏差。
部分家长过分关注孩子的学习成绩，忽视孩子的综合素质培养。
三、如何加强家校合作1. 建立健全家校合作机制。
学校应加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，邀请家长参与学校的教育教学活动，共同关注孩子的成长。
2. 提高家长对学校工作的了解程度。
教师_家校合作发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨家校合作的重要性。
首先，请允许我代表全体教师，对各位家长长期以来对学校工作的关心与支持表示衷心的感谢！家校合作是学校教育的重要组成部分，也是实现教育目标的重要途径。
家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子学习知识、培养能力的地方。
只有家庭和学校携手合作，才能为孩子创造一个良好的成长环境，让他们在快乐、健康、全面发展的道路上越走越远。
首先，家校合作有助于孩子养成良好的学习习惯。
家长和教师是孩子学习路上的引路人，只有双方共同努力，才能让孩子在学习过程中养成良好的学习习惯。
家长可以通过与教师的沟通，了解孩子在学校的表现，及时调整家庭教育方式，与学校形成合力，共同促进孩子学习习惯的养成。
其次，家校合作有助于提高孩子的综合素质。
家庭教育和学校教育各有侧重，家庭注重孩子的品德教育，学校注重孩子的知识教育。
通过家校合作，教师可以将学校的教育理念、教学要求传递给家长，让家长了解学校的教育目标，从而在家庭教育中注重孩子的全面发展。
同时，家长也可以将孩子在家庭中的表现反馈给教师，让教师有针对性地进行教学，提高孩子的综合素质。
再次，家校合作有助于增强孩子的自信心。
家长和教师是孩子成长过程中最重要的支持者，他们的鼓励和信任对孩子来说至关重要。
通过家校合作，家长可以及时了解孩子在学校的进步和成长，给予孩子更多的鼓励和关爱，从而增强孩子的自信心。
同时，教师也可以通过家长了解孩子的家庭背景，更好地关心和关爱每一个学生。
最后，家校合作有助于构建和谐的校园氛围。
家庭是学校教育的延伸，家校合作有助于家长更好地了解学校，理解教师的工作，从而减少误解和矛盾，构建和谐的校园氛围。
同时，家长参与学校活动，也有利于增进家长与学校、教师之间的感情，共同为孩子的成长助力。
为了更好地开展家校合作，我想提出以下几点建议：1. 建立畅通的沟通渠道。
家长可以通过家长会、家访、微信群等多种方式与教师保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现。
学校老师家长合作发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校老师家长合作会议，旨在加强家校联系，共同关注学生的成长。
首先，请允许我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。
作为学校，我们始终把学生的全面发展放在首位，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
而家长作为孩子的第一任老师，对孩子的影响至关重要。
因此，家校合作显得尤为重要。
首先，我想谈谈学校在教育孩子方面所做的工作。
一、加强师资队伍建设学校高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、开展教师培训、提高教师待遇等措施，不断提升教师队伍的整体素质。
我们的老师们不仅具有较高的教育教学水平，更有一颗关爱学生的心。
他们关心每一个学生的成长，用心去引导、去教育。
二、关注学生全面发展学校坚持以德树人，注重培养学生的综合素质。
我们开设了丰富多彩的课外活动，如篮球、足球、乒乓球、合唱、舞蹈等，让学生在快乐中学习、在活动中成长。
同时，我们还积极开展德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
三、加强家校沟通为了更好地了解学生在家中的表现，学校定期召开家长会，与家长沟通交流。
此外，我们还建立了家校联系制度，通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生在校情况。
我们希望通过家校合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
接下来，我想谈谈家长在家庭教育中应该关注的问题。
一、关注孩子的身心健康家长要关注孩子的身心健康，关注他们的饮食、睡眠、锻炼等方面。
同时，要关心孩子的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题。
二、培养孩子的良好习惯家长要从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
让孩子学会独立、学会承担责任，为他们的未来打下坚实的基础。
三、尊重孩子的个性和兴趣每个孩子都有自己的特点和兴趣，家长要尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的特长。
同时，要关注孩子的兴趣爱好，为他们提供展示才华的平台。
四、加强与学校的沟通与合作家长要主动与学校保持密切联系，了解孩子在学校的动态。
班主任发言家校合作共谋发展
班主任发言家校合作共谋发展尊敬的家长、老师和同学们：大家好！我是XX学校的班主任，今天我非常高兴能够在这里向大家发言，与家校共同探讨家校合作，共谋发展的重要性和方式。
家校合作是学校教育的重要组成部分。
家庭作为学生最重要的社会环境，对学生的成长、发展起着至关重要的作用。
而学校作为学生的第二个家庭，也承担着培养学生全面发展的重要职责。
只有家校密切合作、互相支持，我们才能为孩子们营造一个良好的学习和成长环境。
首先，家长是孩子成长道路上最亲近的人，对孩子的教育起着决定性的作用。
因此，我想重点强调一下家长在家校合作中的重要性。
家长应该积极关注孩子的学习情况，与学校保持良好的沟通与合作。
打开学生学习的通道，及时了解孩子的学习动态，共同制定良好的学习计划。
此外，关注孩子的身心健康，鼓励孩子参与丰富多彩的课余活动，培养他们的综合素质和兴趣爱好。
其次，学校作为孩子的学习家园，需要与家长紧密配合，共同推动学校教育事业的发展。
学校应该积极搭建沟通交流的平台，比如定期的家长会、互联网平台等，让家长了解学校的办学理念、师资力量以及学校的教育教学活动。
同时，学校应该重视家长的意见和建议，举办家长培训，提高家长对学校教育的参与度和教育理念的认同感。
家校合作是双向互动的，也离不开学生的积极参与。
学生是家庭和学校的桥梁，他们承载着两者的期望和希望。
作为学生，应该珍惜家庭和学校为自己创造的学习环境，主动参与学校的活动和社团组织，积极配合家长和老师的教育要求，树立正确的学习态度和价值观。
最后，我想提出几点如何实现良好家校合作的建议：首先，加强信息沟通和交流。
学校与家长之间要保持经常的交流，主动了解学生的情况，并及时向家长反馈学生在校表现和学习情况。
家长也要定期关注学校的通知和信息，积极反馈自己的意见和建议。
其次，建立健全的家庭作业辅导制度。
学校可以制定统一的家庭作业辅导指导方针，家长参与到孩子的学习中来，积极提供必要的辅导支持，但也要避免过度辅导，让孩子们形成独立思考和解决问题的能力。
家校协作班主任培训发言稿
家校协作班主任培训发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的班主任，并且也有着作为一个家长的经验。
今天，非常荣幸能够在此向大家介绍一下家校协作中的班主任培训内容。
作为班主任，我们是学校与家庭之间的桥梁，承载着沟通、协调、监督等重要的职责。
我们与家长之间的互动，对于孩子们的成长发展有着非常重要的影响。
家校协作不仅要求我们具备良好的沟通能力和教育理念，更需要我们积极主动地参与其中，为孩子们提供一个良好的成长环境。
首先，我们要明确家校协作的目标：促进学生全面发展。
家庭和学校是孩子成长的两大环境，而我们作为班主任，就是连接这两个环境的重要纽带。
我们要积极主动地与家长进行沟通，了解孩子在家里的情况，掌握他们的兴趣爱好和成绩表现等。
并且，我们要真切地关心孩子的家庭情况，解决家庭中的困难和问题，为孩子提供一个稳定的学习和生活环境。
其次，提高沟通和协调能力是家校协作的关键。
作为班主任，我们要善于倾听和发现家长和学生的思想需求，做到耐心、细致地与他们沟通，及时解决问题和解答疑问。
我们要注重与家长的互动，而不仅仅是单方面的通知和告知。
家校协作是一个双向的沟通和互动过程，我们要与家长建立良好的合作关系，形成互信、互助、互动的良好局面。
再次，我们要了解和掌握家长和学生的需求。
每个家庭和学生都有自己独特的需求，我们要有针对性地为他们提供帮助和支持。
我们可以通过家庭访问、家长会等方式，了解孩子的家庭环境和生活情况，并提供相应的帮助和支持。
我们可以根据学生的特点和需求，制定个别计划，帮助他们解决学习和生活中的问题，促进他们全面发展。
最后，我们要注重监督和评估学生的学习情况。
我们不仅要关心孩子的学习成绩，还要关注他们的行为习惯和道德品质的培养。
我们要与家长共同关注学生的学习情况，及时发现问题和困难，并与家长一起制定相应的解决方案。
通过家校协作，我们可以形成共同的教育理念和目标，共同为孩子的学习和成长努力。
通过以上的培训内容，我相信大家对于家校协作有了更深入的认识和了解。
家校合作的老师发言稿范文
今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨家校合作的重要性。
家校合作是教育工作中的一项重要内容，它关乎孩子的成长、发展和未来。
在此，我想就家校合作的重要性以及如何开展家校合作谈谈我的看法。
一、家校合作的重要性1. 增强教育合力：家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的重要场所。
家校合作可以使家庭教育和学校教育相互补充、相互促进，形成强大的教育合力。
2. 提高教育质量：家校合作有助于家长了解孩子的学习状况，及时调整教育方法，提高家庭教育质量。
同时，学校也能根据家长的建议，优化教学内容和方法，提高学校教育质量。
3. 促进孩子全面发展：家校合作有助于家长和学校共同关注孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好，促进孩子全面发展。
4. 增强家校信任：家校合作有助于增进家长对学校的了解，消除家长对学校的疑虑，增强家校之间的信任。
二、如何开展家校合作1. 建立健全家校沟通机制：学校要设立家校沟通平台，如家长会、家访、电话沟通等，确保家校沟通渠道畅通。
2. 加强家校互动：学校可以定期举办家长开放日、亲子活动等，让家长亲身体验学校的教育教学，增进家校之间的了解和信任。
3. 提高家长参与度：鼓励家长积极参与学校的管理和教育教学活动，如家长委员会、家长志愿者等，让家长成为学校教育的重要参与者。
4. 培养家长教育素养：学校可以定期举办家长教育讲座，提高家长的教育素养，使家长能够更好地配合学校开展教育工作。
5. 重视家校反馈：学校要关注家长的意见和建议，及时调整教育教学策略，确保家校合作取得实效。
6. 建立家校联动机制：学校与家庭要共同关注孩子的心理健康，建立心理辅导机制，为孩子的健康成长提供保障。
总之，家校合作是教育工作中不可或缺的一环。
让我们携手共进，为孩子的美好未来共同努力！最后，祝愿各位家长身体健康、工作顺利，祝愿孩子们在家庭和学校的关爱下茁壮成长！谢谢大家！。
家校协作教师发言稿
家校协作教师发言稿各位家长，老师们，大家好！我很高兴能够在这个美好的时刻和大家相聚，谈谈家校协作的重要性以及教师在其中的角色。
首先，我想强调的是家校合作在学生的成长中的重要性。
家庭和学校是学生最重要的两个生活圈，学校是学生学习和成长的主要场所，而家庭则是学生性格养成和价值观形成的重要依托。
学校和家庭的合作对于学生的全面发展至关重要。
学校和家庭要积极合作，促进学生的全面发展。
其次，教师在家校协作中扮演着重要的角色。
教师是学生的引路人，是学生成长道路上的向导和伙伴。
教师应该积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，学生的性格特点，学生的成长状况。
教师需要和家长建立良好的沟通渠道，及时将学生的学习情况、行为表现等与家长进行及时沟通和反馈，帮助家长了解孩子在学校的情况，帮助家长更好地与孩子沟通，引导孩子的成长。
教师还需要积极参与学校与家庭之间的联谊活动，创造良好的氛围，增加家校之间的互信度。
教师还需要充分发挥自己专业优势，为家长提供专业指导和建议，帮助家长更好地教育孩子，因材施教。
除了教师在家校协作中的角色，我还要提到家长在其中的重要性。
家长是孩子的第一任老师，从生活的点滴中，孩子学会了很多东西。
因此，家长对孩子的成长有着很大的影响力。
在家校协作中，家长需要充分了解学校教育的内容和方针政策，积极配合学校教育工作。
家长还需要及时关注孩子的学习情况和学校的通知，尊重学校的专业教育意见。
同时，家长还需要关心孩子在学校的情况，与老师保持密切联系，积极配合学校完成教育任务。
在孩子的成长中，家长要做到以身作则，做孩子的榜样，引导孩子健康快乐地成长。
最后，我想借此机会呼吁各位家长和老师共同努力，共同关心孩子的成长，促进家庭和学校的良好合作。
希望我们能够在家校合作中，共同为学生的成长努力，让孩子健康快乐地成长。
谢谢大家！。
教师经验分享家校合力发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在教育教学工作中的点滴经验和心得，同时探讨如何实现家校合力，共同促进孩子的健康成长。
首先，我想谈谈教师的责任。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重任，既要传授知识，更要关注学生的身心健康。
在这个过程中，我们需要具备爱心、耐心和责任心。
以下是我总结的几点心得：1. 沟通是关键。
家校沟通是教育工作的桥梁，只有保持密切联系，才能更好地了解学生的情况。
我们要主动与家长沟通，了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等，以便更有针对性地开展教育教学工作。
2. 尊重家长。
家长是孩子的第一任教师，我们要尊重家长的意见和建议，与他们建立平等、信任的关系。
在处理学生问题时，我们要站在家长的角度思考，寻求共同解决方案。
3. 关注学生的全面发展。
教育教学工作不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的品德、心理、体质等方面的成长。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的领域发光发热。
4. 培养学生的自主学习能力。
我们要引导学生树立正确的学习观念，培养他们自主学习、自主探究的能力。
在课堂上，我们要激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
接下来，我想谈谈家校合力的重要性。
家校合力是指家庭和学校在教育过程中相互支持、相互配合，共同为学生的成长创造良好的环境。
以下是我认为实现家校合力的几个方面：1. 建立家校联系制度。
通过定期召开家长会、家访、家长学校等形式，增进家校之间的了解和信任。
2. 家长参与学校活动。
鼓励家长参与学校的各类活动，如运动会、文艺汇演等，增进家校之间的情感交流。
3. 建立家校互动平台。
利用微信群、QQ群等网络平台，方便家长与教师、学校之间的沟通。
4. 共同关注学生的成长。
家长和教师要共同关注学生的成长，关注他们的身心健康，及时发现并解决问题。
最后，我想呼吁各位家长和同事们，让我们携手共进，为孩子的健康成长共同努力。
让我们在教育教学工作中，不断学习、不断进步，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量！谢谢大家！。
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老师家校合作发言稿
家校的合作都是为了孩子学生更好的发展，以下是小编整理的老师家校合
作发言稿，欢迎阅读参考！
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先代表学校及全体教师，对各位在百忙中抽出时间来校参加家长会表示
欢迎！感谢家长朋友对学校工作的关心和支持！
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的发展现状和奋斗目标,加强家校联系，共同探讨如何更好地教育孩子，形成家校教育的合力，提高教育教学质量。
总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐
生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和
落脚点。
我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得
圆满的成功！
首先向各位家长介绍学校的基本情况。
沁阳市第五小学今年春季正式成立，现有11个教学班，在校学生704人。
一、办学理念：以人为本、立德树人
党的十八大报告对教育方针有明确的要求：坚持教育为社会主义现代化建
设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
20xx年，我校将围绕《沁阳市教育局201X年工作要点》，以创建“责任
教育”特色学校、培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出”的小学
生为目标，以“礼仪教育、1+1体育活动、课堂改革、评价改革”四大抓手为
载体，在全校师生中大力培育和践行社会主义核心价值观，打造“责任团队”，争创特色鲜明、品牌突出的中原名校。
二、治校特色：责任教育
什么叫责任？责任是一个完整的体系，它包含五个方面的内容，一是责
任意识，是“想干事”；二是责任能力，是“能干事”；三是责任行为，是
“真干事”；四是责任制度，是“可干事”；五是责任成果，是“干成事”。
责任心是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功所必不可少的素养。
所以，我校旗帜鲜明地提出“负责任的教育”理念，倡导负责任的教育，就是要
办对学生、对教师、对学校、对社会、对未来负责任的教育。
本学期，我校将着力推进以“责任教育”为显著标志的品牌特色，创新德
育形式，构建责任校园。
通过进一步增强“责任意识”、造就“责任团队”、打造“责任课堂”、提升“责任本领”、营造“责任文化”、铸就“责任校魂”等途径，将“责任教育”具体化、生活化，让师生多一些“责任情怀”“家校
情怀”“家国情怀”，让师生懂得好教师、好学生、好领导、好公民，都应当
以责任感做事，要求师生对自己负责、对学校负责、对社会负责，既“想大问题”，又“做小事情”，带着激情、带着责任、带着使命、带着追求工作、学习与生活，努力营造“说负责任的话，做负责任的事，当负责任的人”的良好氛围。
在孩子的培养方面，我校将开展校内和家庭责任教育。
一方面抓好学生在
校的责任教育，通过校会、班会、礼仪课、综合实践作业等丰富多样的活动形式，教育学生对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责，做德才兼
备的好少年。
另一方面，抓好家庭的责任教育。
继续推进《弟子规》《中华二
十四孝》等校本教材的学习，通过读、讲、测、悟、行，培养学生知行合一的
良好行为习惯，将责任教育延伸至家庭、社会，做x心孝心好少年，真正地成人、成才。
要构建责任校园，要做的还有很多。
我坚信，通过全校教师的努力，沁阳
五小一定可以成为沁阳市最好的小学！
三、家校携手共育希望
今天家长会的主题是“家校携手、共育希望”。
对教师来说，一个学生没
教好，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之
百地失望。
所以作为教师，我们不敢有半点马虎。
作为孩子的家长，是孩子成
长的监护人，帮扶孩子顺利走好人生每一步，是各位家长朋友肩上的责任。
所
以在今后的工作中还希望家长们从几个方面进行配合。
1、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。
不要滋生孩子们的攀比之心，要教育孩子养成勤俭节约的好习惯。
2、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解
孩子的思想动态。
引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
3、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。
要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。